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EVALUATIONSynonyme(s)OUTIL D'EVALUATION ;PRATIQUE D'EVALUATION PROCESSUS D'EVALUATIONVoir aussi |
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Anne Barrère ; Claude Lessard, Éditeur scientifique ; Francine Vaniscotte, Éditeur scientifique ; Thierry Karsenti ; Gilles Baillat ; Marilyn Osborn ; Giorgio Chiosso ; Maurice Tardif ; Louis LeVasseur |Article : texte imprimé
Centre Inffo (France) ; Françoise Leplatre, Éditeur scientifique ; Laurent Barbe ; Thierry Benoit ; Céline Julien ; Frédérique Mauries ; Martine Gazave ; Valérie Osmont ; Jean-Paul Cadet ; Jean-Michel Vernet ; Solange de Freminville ; Jacqueline Magnier ; Dominique Clavier ; Valérie Hellouin ; Driss Wahbi ; Marie Tugal ; François Boltz |texte imprimé
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Catherine Vincent, Éditeur scientifique ; Centre régional associé de Rouen (Rouen) ; Sophie Divay ; Charles Gadéa ; Sophie Maurel | Rouen : Céreq-Centre associé.Rouen | 2002Période couverte par le document : 1999-2001texte imprimé
La politique de l'emploi se caractérise non seulement par une dimension économique mais aussi par une dimension sociale. Afin d'étayer ce propos, l'auteur examine d'abord le cadre des politiques de l'emploi en France, puis s'intéresse ensuite à [...]texte imprimé
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France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris), Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Jean-Paul Cadet | Marseille : Céreq | Documents | 2002La mise en place et la gestion du programme emplois-jeunes au sein des collectivités locales supposent des apprentissages de la part de l'ensemble des acteurs qui se mobilisent pour ce programme. Les jeunes qui en bénéficient sont les premiers c[...]texte imprimé
Guy Le Boterf ; UNIVERSITE BLAISE-PASCAL.Clermont-Ferrand, Dédicataire ; Albert Odouard, Préfacier, etc. ; Alain Bouvier ; René Azemar ; Hélène Feertchak ; Christian Batal ; Dominique Lallemand ; Jean-Michel Le Contel ; Florence Piaud ; Gwenaël Keromes ; Dominique Coisne ; Olivier Forget ; Eric Esperet ; Pascal Aime ; Evelyne Mayet ; Bernard Rattez ; François Paquis ; Béatrice Gille ; Colloque national des responsables de la formation des personnels des Etablissement d'enseignement supérieur (Troisième; 5 et 6 juillet 2001; Université Blaise-Pascal, Clermont-Ferrand) | Clermont-Ferrand : Université Blaise Pascal | 2002texte imprimé
Propose une démarche d'analyse des organisations en tant que système de production et d'utilisation des connaissances afin d'en déduire les besoins réels des entreprises. La mise en place des démarches, leur apport et leur pilotage sont aussi pr[...]texte imprimé
En raison de la convergence des activités d'enseignement et d'apprentissage à distance, les dispositifs de formation se renouvellent, et plus particulièrement les formations ouvertes et à distance (FOAD). Elles connaissent un essor constant, ent[...]texte imprimé
Philippe Zarifian ; Jean Gadrey | Rueil-Malmaison : Editions Liaisons | Entreprise & carrières | 2002Les deux auteurs juxtaposent ici leurs points de vue sur les activités de service et ses développements. Leurs divergences tiennent à des problématiques distinctes et à des différences d'approches, d'analyses et de "champ d'entrée". Philippe Zar[...]texte imprimé
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Marcelle Stroobants ; Joaquim Dolz, Éditeur scientifique ; Edmée Ollagnier, Éditeur scientifique ; Jean-Paul Bronckart ; Philippe Perrenoud ; Linda Allal ; François Conne ; Jean Brun ; Samuel Johsua ; Daniel Bain ; Jean-Michel Baudouin ; Louis Durrive ; Françoise Ropé | Bruxelles : De Boeck Université | Raisons éducatives | 2002La notion de "compétence" est inscrite au hit-parade des appellations pédagogiques. Elle supplante aujourd'hui les notions de qualification, de capacités ou de savoir-faire. Mais la médiatisation de ce concept est également source de confusions [...]texte imprimé
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Marc Romainville ; HAUT CONSEIL DE L'EVALUATION DE L'ECOLE, Dédicataire | Paris : La Documentation française | 2002De quelles informations dispose-t-on à propos des connaissances et des compétences acquises par les étudiants au cours de leurs études ? Pourquoi sait-on si peu de choses ? Pourquoi devrait-on en savoir davantage ? Comment améliorer les pratique[...]texte imprimé
Philippe Mossé ; Maurice Baslé, Éditeur scientifique ; SOCIETE FRANCAISE DE L'EVALUATION (2001; ISSY-LES-MOULINEAUX) ; Jérôme Dupuis, Éditeur scientifique ; Jean-Louis Chomel ; Hilkka Summa ; Sylviane Le Guyader, Éditeur scientifique ; Joseph Carles ; Odile Heddebaut ; Ghislaine Grezil ; Christine Delaval ; Catherine Picot ; Barbara Bourdesprez ; Jean-Michel Male ; Francis Aubert ; Marielle Berriet-Solliec ; Marc Guérin ; Emmanuel Triby ; Jean-Claude Wallach ; Jean-Claude Barbier ; Jean-Claude Jauneau ; Olivier Roque ; Eric Verdier ; Antoine Richard ; Thierry Berthet ; Patricia Galinier ; Laurent Barbut ; Christophe Bouni ; Catherine Ory ; Cyrille Dufour ; Jean Turgeon ; Françoise Lantheaume ; Romuald Normand ; François Mouterde ; Benoît Simon ; François Tonnellier ; Jacques Toulemonde ; Pierre-Marie Badot ; Pascal Berion ; Jean-Claude Lambert ; Jean-François Langumier ; Nadège Petitjean ; Valérie Verneaux ; Pierre Chauve ; Sébastien Gegout ; Pascal Germain ; Michel Lahittete ; Philippe Passemard ; Vincent Piveteau ; Sylvie Lardon ; Patrick Bayeux ; François Vigneau ; Benoît Lajudie ; Eric Monnier ; Jean-René Bibeau | Paris : L'Harmattan | Logiques politiques | 2002texte imprimé
Philippe Mossé ; Maurice Baslé, Éditeur scientifique ; SOCIETE FRANCAISE DE L'EVALUATION (2001; ISSY-LES-MOULINEAUX) ; Jérôme Dupuis, Éditeur scientifique ; Jean-Louis Chomel ; Hilkka Summa ; Sylviane Le Guyader, Éditeur scientifique ; Joseph Carles ; Odile Heddebaut ; Ghislaine Grezil ; Christine Delaval ; Catherine Picot ; Barbara Bourdesprez ; Jean-Michel Male ; Francis Aubert ; Marielle Berriet-Solliec ; Marc Guérin ; Emmanuel Triby ; Jean-Claude Wallach ; Jean-Claude Barbier ; Jean-Claude Jauneau ; Olivier Roque ; Eric Verdier ; Antoine Richard ; Thierry Berthet ; Patricia Galinier ; Laurent Barbut ; Christophe Bouni ; Catherine Ory ; Cyrille Dufour ; Jean Turgeon ; Françoise Lantheaume ; Romuald Normand ; François Mouterde ; Benoît Simon ; François Tonnellier ; Jacques Toulemonde ; Pierre-Marie Badot ; Pascal Berion ; Jean-Claude Lambert ; Jean-François Langumier ; Nadège Petitjean ; Valérie Verneaux ; Pierre Chauve ; Sébastien Gegout ; Pascal Germain ; Michel Lahittete ; Philippe Passemard ; Vincent Piveteau ; Sylvie Lardon ; Patrick Bayeux ; François Vigneau ; Benoît Lajudie ; Eric Monnier ; Jean-René Bibeau | Paris : L'Harmattan | Logiques politiques | 2002texte imprimé
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La décentralisation de la formation professionnelle des jeunes est emblématique de la recherche d'une articulation renforcée de l'évaluation, de la régionalisation et d'une meilleure "gouvernance". Cette communication a pour objet la portée et l[...]texte imprimé
Grégory Martinez ; INSTITUT D'ETUDES POLITIQUES DE PARIS.Paris ; MINISTERE DE L'ECONOMIE DES FINANCES ET DE L'INDUSTRIE ; IGPE-Institut de la gestion publique et du développement économique | Vincennes : Institut de la Gestion Publique et du Développement Economique | 2002Période couverte par le document : 2001-2005texte imprimé
L'intégralité de la communication est téléchargeable sur le site web du Céreq.texte imprimé
Jacques Dejean ; HAUT CONSEIL DE L'EVALUATION DE L'ECOLE., Dédicataire | Paris : Haut conseil de l'évaluation de l'école (HCEE) | 2002Ce rapport a pour but de permettre au Haut Conseil de l'Evaluation de l'Ecole de formuler un avis sur "l'évaluation de l'enseignement dans les universités françaises". Ce rapport cherche à établir un état des lieux de l'évaluation de l'enseignem[...]document électronique
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L'auteur propose un guide des méthodes d'évaluation des individus, appliquant les règles fondamentales qui en garantissent la qualité et le respect des principes éthiques. Le choix d'une méthode d'évaluation se fait à partir de l'analyse du trav[...]texte imprimé
Maurice Baslé ; SOCIETE FRANCAISE DE L'EVALUATION (2002; LILLE) ; Jacques Bordone ; Jacques Horaist ; David Caubel ; Anne-Sophie Huet ; Eric Plottu ; Michael Ruleta ; Ghislaine Grezil ; Franck Casthelain ; Odile Heddebaut ; Luc Faraldi ; Jean-Marie Schawartz ; Didier Lahaye ; Alain Chataignier ; Nicolas Giollio ; Karine Bourgeois ; Dominique Vollet ; Bruno Suchaut ; Fatima Bellaredj ; Christine Charpail ; Tristan Klein ; Françoise Bouygard ; Anne Ribault ; Fabien Devaugerme ; Arnauld Bertrand ; Laurent Roques ; Michel Lafittete ; Lionel Chaty ; Michel Rombaldi ; Jean-Pierre Nicolas ; Pascal Pochet ; Hélène Poimboeuf ; Dominique Gaudron ; Philippe Fournand ; Christine Gesse ; Pascale Ambrois ; Sophie Masson ; Paul Torrès ; Martine Henriot ; François Mouterde ; Benoît Simon ; Serge Huteau ; Julie Chabaud ; Nathalie Corade ; Marie-Françoise Slak ; Yann Bourgueil ; Denys Baille ; Valérie Georgeault ; Denis Lepicier ; Francis Aubert ; Jean-Pierre Daubard ; Ginette Verbrugghe ; Geneviève Sevrin ; Bruno Maresca ; Audrey Stibon ; Benoît Lajudie ; Amédine Ruffiot ; Anthony Blais ; Carine Gillet ; Cédric Hardy ; Philippe Jego ; Christophe Arpaillange ; Michel-Alexis Montane ; Emmanuel Triby ; Chantal Bouyer ; Jacques Toulemonde ; Jean-Louis Dethier ; Michaël Van Cutsem ; Saïd Adjerad | Lille : Société française de l'évaluation | 2002texte imprimé
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Couvre le programme de l'épreuve de finances publiques aux concours administratifs de la catégorie A en traitant du fonctionnement des institutions, des méthodes et des décisions financières publiques en deux grands thèmes, le budget et l'impôt.[...]texte imprimé
Catherine Agulhon, Préfacier, etc. ; Carol Landry, Éditeur scientifique ; Elisabeth Mazalon ; Geraldine H. Van Gyn ; Elisabeth Grove White ; Jean Clénet ; Jean-Noël Demol ; Bernard Fusulier ; Christian Maroy ; Diane-Gabrielle Tremblay ; Suzanne Veillette ; Yvon Bouchard ; Christine Pelletier ; Lorraine Savoie-Zajc ; André Dolbec ; Pierre Doray ; Laurier Caron ; Christian Payeur | Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec - PUQ | Education Recherche | 2002Cet ouvrage fait le point sur les pratiques et recherches en cours sur la formation en alternance au Québec, au Canada, en France, en Belgique et en Allemagne. L'analyse porte aussi bien sur les aspects pédagogiques que sur les aspects socioécon[...]texte imprimé
Philippe Zarifian ; ECOLE SUPERIEURE DE COMMERCE.Rouen (2002; ROUEN) ; CESAMES - CENTRE D'ETUDE SUR L'ANALYSE DES MUTATIONS ECONOMIQUES ET SOCIALES.Rouen (2002; ROUEN) ; Stéphane Trebuck ; René-Charles Tisseyre ; Christine Jakubowicz ; Sophie Peillon ; Diane Poulin ; Xavier Boucher ; Mohamed Bayad ; Stéphane Leymarie ; Christophe Schmitt ; Geneviève J. S. Feraud ; Amaury Grimand ; Christophe Bouteiller ; Pascal Krupka ; Lucien Razafinimaro ; David Merieau ; François Ecoto ; Patrick Storhaye ; Patrick Micheletti ; Mouloud Madoun ; Isabelle Géniaux ; Sylvie Mira-Bonnardel ; Sylvie Ehlinger ; Didier Chabaud ; Steffen Raub ; Charles-Clemens Rüling ; Pierre Louart ; Frédérique Bataille-Chedotel ; France Huntzinger ; Jocelyne Deglaine ; Evelyne Rouby ; Guy Solle ; Robert Coulon ; Anne Dietrich ; Didier Cazal ; Yvon Pesqueux ; Emmanuel Dion ; Nathalie Richebe ; Daniel E. Michel ; Aline Scouarnec ; Charles Gueye ; Sonia Boussaguet ; Ghada Raad | 2002texte imprimé
Philippe Zarifian ; ECOLE SUPERIEURE DE COMMERCE.Rouen (2002; ROUEN) ; CESAMES - CENTRE D'ETUDE SUR L'ANALYSE DES MUTATIONS ECONOMIQUES ET SOCIALES.Rouen (2002; ROUEN) ; Stéphane Trebuck ; René-Charles Tisseyre ; Christine Jakubowicz ; Sophie Peillon ; Diane Poulin ; Xavier Boucher ; Mohamed Bayad ; Stéphane Leymarie ; Christophe Schmitt ; Geneviève J. S. Feraud ; Amaury Grimand ; Christophe Bouteiller ; Pascal Krupka ; Lucien Razafinimaro ; David Merieau ; François Ecoto ; Patrick Storhaye ; Patrick Micheletti ; Mouloud Madoun ; Isabelle Géniaux ; Sylvie Mira-Bonnardel ; Sylvie Ehlinger ; Didier Chabaud ; Steffen Raub ; Charles-Clemens Rüling ; Pierre Louart ; Frédérique Bataille-Chedotel ; France Huntzinger ; Jocelyne Deglaine ; Evelyne Rouby ; Guy Solle ; Robert Coulon ; Anne Dietrich ; Didier Cazal ; Yvon Pesqueux ; Emmanuel Dion ; Nathalie Richebe ; Daniel E. Michel ; Aline Scouarnec ; Charles Gueye ; Sonia Boussaguet ; Ghada Raad | Rouen : ESC ROUEN | mars 2002texte imprimé
Destiné notamment aux formateurs occasionnels qui exercent principalement dans le cadre de l'entreprise, le guide aborde la définition des objectifs pédagogiques, le choix des méthodes et des techniques d'enseignement, l'évaluation et la mise en[...]texte imprimé
CGP - Commissariat général du plan ; Yves Robineau, Présentateur ; Jean-Michel Charpin, Préfacier, etc. ; Bernard Simonin, Secrétaire ; Michel Théry ; Pierre-Jean Andrieu ; CONSEIL NATIONAL DE L'EVALUATION | Paris : La Documentation française | 2002Le rapport comprend neuf chapitres organisés en deux parties : la première permet de situer les mesures d'aide aux emplois du secteur non marchand dans une perspective historique et de cerner les spécificités françaises en les comparant avec d'a[...]texte imprimé
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Institut national de l'orientation et de l'insertion professionnelles, Organisateur de réunion | Montreuil : AFPA | 2002texte imprimé
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EURYDICE - Réseau d'Information sur l'Education en Europe (Bruxelles) ; DIRECTION GENERALE DE L'EDUCATION ET DE LA CULTURE, Dédicataire | Bruxelles : Eurydice | Questions clés de l'éducation en Europe volume 3 | 2002Ce premier rapport propose une analyse comparative de divers aspects de la formation initiale des enseignants du secondaire inférieur général en Europe (aperçu des réformes engagées depuis 1970, organisation, structure et contenu) et des mesures[...]texte imprimé
Patrice Georget ; Denis Legros ; Jacques Crinon ; Jean-François Richard, Préfacier, etc. ; François Mangenot ; Frank Jamet ; Emmanuelle Maitre de pembroke ; Béatrice Pudelko ; Assia Talbi | Paris : Armand Colin | U | 2002L'ouvrage dresse un état des lieux des effets des nouvelles technologies de l'information et de la communication (TIC) sur l'apprentissage et la cognition en milieu scolaire, en s'appuyant sur les résultats des recherches effectuées dans les pay[...]texte imprimé
Le présent ouvrage constitue une contribution à la psychologie de la formation et à son histoire. Les textes de l'auteur présentés ici couvrent une période de presque cinquante ans et permettent ainsi d'apprécier quelques aspects de l'évolution [...]texte imprimé
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Patricia Levanti ; Joselyne Studer-Laurens ; CENTRE DE TECHNIQUES INTERNATIONALES | Paris : Éditions d'Organisation | Compétences bilingues | 2002Cet ouvrage explique, en français comme en anglais, comment comprendre et exploiter un dossier de candidature, mener un entretien et décoder les comportements culturels. Tests autocorrectifs et lexique technique en fin d'ouvrage. (Electre)texte imprimé
CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; Maurice Thévenet ; CENTRE DE DOCUMENTATION SUR LA FORMATION ET LE TRAVAIL ; Philippe Astier ; CENTRE DE RECHERCHE SUR LA FORMATION ; Jean-Marie Barbier ; CHAIRE DE FORMATION DES ADULTES ; Fabienne Berton ; SERVICE COMMUNICATION CULTURE EXPRESSION ; Pierre Caspar ; Claude Debon ; Marnix Dressen ; Elisabeth Dugué ; Catherine Mathey-Pierre ; Barbara Rist ; Edith Waysand ; Rozenn Guibert ; Fabrice Gutnik ; Guy Jobert ; Mokhtar Kaddouri ; Michel Lallement ; Paul Barets ; Charles Gadéa ; Olivier Mériaux ; Olivier Giraud ; Dominique Lecoq ; Bernard Lietard ; Sylvie Ganne ; Madeleine Maillebouis ; Paul Olry ; Roselyne Orofiamma ; Pierre Pastré ; Renan Samurçay ; Marion Pescheux ; Frédérique Pigeyre ; Françoise Rouard ; Richard Wittorski ; Evenghélia Lachana ; Pierre Besnard ; Jean-François Draperi ; Mohamed Madoui ; Anne Balquet ; Patrick Fournes ; Christine Gallard ; Nicole Benisty ; Natacha Couvert-Tarnowka ; Jérôme Driant | Paris : CNAM | 2002Période couverte par le document : 2001texte imprimé
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Anne-Marie Bernard ; Josette Demmou ; Véronica Gargan ; Michèle Girardet ; Geneviève Jolicoeur ; Charlotte Perie | Toulouse : Erès | Pratiques du champ social | 2002Cet ouvrage se veut une réflexion collective, fruit de longues expériences relatives à la relation d'aide. A partir de situations concrètes, les auteurs montrent comment l'empathie, l'écoute, la reconnaissance des affects, la prise en compte du [...]document électronique
Philippe Duval ; Jean-Pol Isambert | Paris : Ministère de l'Education nationale de l'Enseignement et de la Recherche | 2002Depuis 1992, date de parution du dernier rapport sur "les missions des corps d'inspection et le développement des formations en alternance", les domaines et les modalités d'intervention des corps d'inspection à compétence pédagogique ainsi que l[...]