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Gilles Margirier ; CEREQ (1994; MARSEILLE) ; Damien Brochier ; Lise Causse ; Antoine Richard ; Eric Verdier ; Richard Bieganski ; Jean-Paul Cadet | Marseille : Céreq | 1994Ce dossier élaboré pour la journée de travail du 4 mai 1994 : "Régulations régionales et locales de la formation professionnelle initiale", se compose essentiellement de quatre textes : -Schéma prévisionnel des formations. Région Rhône-Alpes. Ju[...]texte imprimé
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Ancien directeur de l'administration centrale de l'Education nationale, André Legrand nous livre ses réflexions après douze années de service. Son ouvrage nous présente une critique des différentes politiques menées ou en cours, des "réformes sa[...]texte imprimé
Leon Römkens ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Karel Visser | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1994Après une présentation générale de la société néerlandaise et de son organisation, le système de formation professionnelle est décrit dans son ensemble : historique, enseignement professionnel initial, formation des salariés et des entrepreneurs[...]Article : texte imprimé
Un économiste se penche sur l'analyse des coûts unitaires dans les systèmes éducatifs de différents pays. Il examine tout d'abord l'intérêt de connaître ces coûts et les problèmes de méthode auxquels on se heurte inévitablement. Ensuite, son ana[...]Article : texte imprimé
Marie Duru-Bellat ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; Jean-Pierre Jarousse ; Centre régional associé de Dijon (Dijon) |Comment fonctionne la classe de seconde devenue, à la faveur des diverses réformes, la dernière classe d'orientation du secondaire ? Les choix qui s'y font ont une importance fondamentale dans la poursuite des études des jeunes. L'étude développ[...]Article : texte imprimé
Le système scolaire français est en pleine évolution. Le modèle centralisé dominant depuis le XIXè siècle est en crise et favorise ainsi les pouvoirs locaux. Les municipalités se sont vues conférer des compétences nouvelles en matière d'éducatio[...]Article : texte imprimé
Cet article reprend tout d'abord un certain nombre de concepts souvent manipulés afin de les préciser dans le domaine de l'économie de l'éducation. Il développe ensuite des éléments de comparaison internationale sur la base du cas français et il[...]Article : texte imprimé
L'auteur se penche sur quatre points particuliers dans les relations entre éducation et marché du travail. D'abord, d'un point de vue macro-économique, il examine l'état des travaux autour des prévisions de main-d'oeuvre par professions. Il y me[...]Article : texte imprimé
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Michel Godet ; Martine Möbus ; Olivier Bertrand ; Vincent Merle ; Michel Lucius ; Claude Maury ; François Baratin ; Daniel Confland ; William Turner ; Jacques Perriault ; Sylvie Allix ; Roberto Barzanti ; Luce Pepin ; Sonia Gandolfi ; Jean-Paul Lehners ; André Danzin ; Federico Mayor ; B. Andersen Erling ; Jean Matteoli ; W. Albeda ; José Rebelo ; Pierre Laffitte ; Antonio Ruberti, Préfacier, etc. ; Daniel Deberghes |Article : texte imprimé
Cette rétrospective du baccalauréat souligne une fois de plus que, si notre école s'est sérieusement démocratisée - de plus en plus de jeunes parviennent à ce niveau de diplôme - l'origine sociale n'en garde pas moins son importance. En effet, l[...]Article : texte imprimé
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Lucie Tanguy ; Philippe Zarifian, Éditeur scientifique ; Georges Solaux ; Henri Eckert ; Bernard Hillau ; Benoît Bouyx |Où en est-on de l'objectif "80 % d'une classe d'âge au niveau baccalauréat" ? Faire le point sur cette question passe par plusieurs observations : celle des transformations du système éducatif, de sa contribution à l'acquisition des qualificatio[...]Article : texte imprimé
Odile Luginbülh ; CIEP - Centre International d'Etudes Pédagogiques (Sèvres) ; Michèle Sellier ; Henri Dieuzeide ; Jean-Christophe Deberre ; Suzanne Gaussent ; Jean-Jacques Vidal ; Henri Pena-Ruiz ; Gisela Baumgratz-Gangl ; Emilia Galvao maria ; Sigi Gruber ; Pascal Imbert ; Valérie Hirrien ; Pierre Garrigue ; Annick Benoit ; Guy Fontaine ; Pierre Laderriere ; Corinne Balmette ; Chantal Nourtier |L'Europe de l'éducation est en train de se constituer. Ce phénomène induit des changements qui se combinent avec les inévitables transformations de la société. Ce numéro spécial de la revue Education et Pédagogies propose ici une réflexion autou[...]Article : texte imprimé
La politique développée en matière d'éducation a deux objectifs affichés : augmenter le niveau de formation et de qualification des jeunes pour répondre aux besoins du système productif et contribuer à l'égalité des chances en matière de formati[...]Article : texte imprimé
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Au sein d'un numéro consacré aux faiblesses et incertitudes du système capitaliste, cet article fait le point sur la place de l'appareil de formation et ses relations avec le monde du travail. Devenue priorité nationale suite au choc technologiq[...]Article : texte imprimé
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This paper estimates the impact of three types of qualitative differences in college experiences on the earnings of recent college graduates — college major, school quality and educational performance. The analysis is based on a new statistical [...]Article : texte imprimé
Dans le cadre d'une réflexion sur la politique d'éducation française, cet article fait suite à un texte paru dans le numéro 146 de février 1988 du MONDE DE L'EDUCATION et du numéro 333 de décembre-janvier 1989 de CADRES CFDT. L'auteur fait un bi[...]Article : texte imprimé
Claude Thelot, dir. ; Paul Esquieu ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA CULTURE ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |Bilan statistique annuel de l'école pour l'année 1993. L'environnement social et culturel, les ressources et leur utilisation, le fonctionnement, les acquis des élèves et leur insertion sont étudiés.texte imprimé
Le "fichier transversal de l'observatoire des entrées dans la vie active" rassemble et harmonise les résultats de plusieurs vagues d'enquêtes de cheminements. Ces enquêtes ont été effectuées entre 1986 et 1989 auprès des jeunes sortis de l'ensei[...]texte imprimé
France. Académie (Dijon) ; Francine Got ; Marie-Thérèse Lacroix ; SAIO - SERVICE ACADEMIQUE D'INFORMATION ET D'ORIENTATION ; Anne-Marie Nestrigue ; Bernard Poisson ; Jacky Mauchausse ; Monique Buffiere ; Aimé Collomb ; Jean-Michel Marceau ; François Marinoni ; Jean-Paul Dole ; Martine Lepeule ; Véronique Meissirel ; Jacqueline Ropiteau ; Lucette Fossat ; Catherine Luquet-Goebfer ; Martine Chieusse ; Jean-Claude Monard | 1993texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; Claudine Boulifard ; Jacques Gagnier ; QUATERNAIRE TERRITOIRE-FORMATION.Paris ; Dominique Renault | Paris-La Défense : Centre Inffo | 1993Réalisé par Quaternaire Territoire Formation, à la demande de la délégation à la Formation professionnelle, ce document est un guide méthodologique. Il est destiné aux services déconcentrés qui ont à travailler sur les problèmes de marchés du tr[...]texte imprimé
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France. Ministère de l'Éducation nationale, Dédicataire ; Patrick Lechaux | Paris : Quaternaire Territoire Formation | 1993Bilan d'étape de la filière de formation "Equipement et installations électriques", cette étude est l'occasion d'examiner en détail le fonctionnement d'un baccalauréat professionnel. Le rapport se divise en trois grandes parties. Tout d'abord, l[...]texte imprimé
L'évolution extrêmement rapide du système éducatif français a répondu, en trente années, à un choix de société : l'enseignement de masse. La France est plutôt "bonne élève" si l'on compare son paysage scolaire et universitaire à celui des autres[...]texte imprimé
Le "management interculturel" discipline proche de la sociologie et de l'anthropologie devient indispensable au moment de l'internationalisation des contacts économiques. On ne travaille pas de la même façon, les règles de vie en société et les [...]texte imprimé
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Bernard Charlot ; UNESCO (1992; PARIS) ; Philippe Carré ; Jean Dubost ; APRIEF - ASSOCIATION POUR LA PROMOTION DES RECHERCHES ET DES INNOVATIONS EN EDUCATION ET EN FORMATION (1992; PARIS) ; Frédéric Gaussen ; Gilles-Gaston Granger ; Olivier Mongin ; Philippe Perrenoud ; Martine Aubry ; Maurice Dousset ; Jean Glavany ; René Barbier ; Elisabeth Bautier ; Jean-Yves Rochex ; Jean Berbaum ; Jean-Marie Bouchard ; Nelly Bousquet ; Marie-Laure Chaix ; Daniel Chartier ; Even Loarer ; Michel Huteau ; Jacques Lautrey ; Françoise Cros ; Paul Durning ; Gérald Boutin ; Christian Gambart ; Lionel Groulx ; Francis Imbert ; Christophe Jalaudin ; Gilles Moreau ; Bernard Lefebvre ; André Lefebvre ; Hélène Romian ; Danielle Zay ; Jean Biarnès ; Claudine Blanchard-Laville ; Hervé Drouard ; Pascal Lievre ; Diane Finkelsztein ; Ruth Canter kohn ; Monique Besse ; Michel Develay ; Michel Gauthier ; Philippe Champy ; Jacques Weill ; Martine Wirthner ; Jocelyne Archambault ; Colette Grandgérard | Paris : Association pour la Promotion des Recherches et des Innovations en Education et en Formation (APRIEF) | 1993C'est sous l'égide de l'UNESCO que s'est déroulée la première Biennale de l'éducation et de la formation du 27 au 30 avril 1992. Ce sont les communications présentées sous le thème : "de quelles continuités et de quelles ruptures, les innovation[...]texte imprimé
D. Trillat ; MINISTERE DE L'EQUIPEMENT DES TRANSPORTS ET DU TOURISME ; DIRECTION DES AFFAIRES ECONOMIQUES ET INTERNATIONALES ; CENTRE D'ANALYSE ECONOMIQUE DE SYNTHESE ET DE PREVISION.Paris ; MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris ; CONFEDERATION DE L'ARTISANAT ET DES PETITES ENTREPRISES DU BATIMENT.Paris ; FEDERATION NATIONALE DU BATIMENT.Paris ; FEDERATION NATIONALE DES SOCIETES COOPERATIVES OUVRIERES DE PRODUCTION DU BTP.Paris ; FEDERATION NATIONALE DES TRAVAUX PUBLICS.Paris | Paris : Ministère de l'Equipement des Transports et du Tourisme | 1993Période couverte par le document : 1991-1992texte imprimé
CGP - Commissariat général du plan ; Marin Karmitz, Éditeur scientifique ; Evelyne Pisier, Éditeur scientifique ; Jean-François Chougnet ; Nathalie Coppinger ; Pierre Mayol ; Odile Renaud | Paris : La Documentation française | Préparation du XIe Plan | 1993texte imprimé
Travail issu d'une thèse de doctorat (Lyon, 1992). Cet ouvrage présente de manière très détaillée la nouveauté que constitue le projet d'établissement scolaire. Trois parties structurent le livre : 1. Projets d'établissement et crise de l'organ[...]texte imprimé
Les lois de décentralisation de 1983 font de la région le niveau privilégié pour assurer la cohérence des politiques de formation professionnelle et d'éducation. Pourtant, durant la décennie écoulée, les tendances majeures d'évolution du systèm[...]texte imprimé
Après un historique de l'évolution du statut de la femme depuis l'antiquité jusqu'à la deuxième guerre mondiale, l'auteur fait le bilan actuel de l'égalité des chances entre les hommes et les femmes. Il décrit le cadre juridique international, l[...]texte imprimé
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CGP - Commissariat général du plan ; Jean-Baptiste de Foucauld, Préfacier, etc. ; Michel Praderie, Éditeur scientifique ; René Mabit, Secrétaire | Paris : La Découverte | Cahiers libres | 1993Les pouvoirs publics ont invité le groupe "Education et Formation" à conduire ses travaux autour de la notion d'efficacité du système d'éducation et de formation. Michel PRADERIE définit cette efficacité "comme la capacité de mobiliser des moyen[...]texte imprimé
GOVERNMENT OF JAPAN ; MINISTRY OF EDUCATION SCIENCE AND CULTURE ; RESEARCH AND STATISTICS PLANNING DIVISION ; MINISTER'S SECRETARIAT.Japon | 1993Cette vingtième édition de "Education in Japan - a graphic presentation" présente une description générale du système éducatif au Japon, dans le contexte plus large de la culture spécifique et le contexte économique du Japon. L'originalité de ce[...]texte imprimé
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France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris), Dédicataire ; Gérard Veillon | Paris : Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | 1993A partir de 1992, des problèmes d'emploi dans le secteur de l'informatique ont commencé à apparaître, après que la profession ait exprimé une forte demande au niveau supérieur. Afin d'évaluer le présent et les évolutions possibles, le ministère [...]texte imprimé
Le système éducatif américain est en crise, et c'est la société toute entière qui se trouve en difficulté. Dans une perspective historique et analytique, l'auteur démontre que le lien entre éducation et démocratie est essentiel, que l'enseigneme[...]texte imprimé
Gary S. Becker ; Nigel Tomes ; Kevin M. Murphy ; Robert Tamura | Chicago : University of Chicago Press | 1993 (3e éd.)Article : texte imprimé
L'étude du développement de la scolarisation passe par l'analyse du fonctionnement de l'institution scolaire et des relations avec son environnement. Ce type d'analyse fait défaut dans le champ de la recherche sur les processus de scolarisation.[...]texte imprimé
Eric Verdier ; CEREQ (1993; SANTA-BARBARA) | Marseille : Centre d'Etudes et de Recherches sur les Qualifications (CEREQ) | 1993Cette contribution retrace le développement de la formation en France depuis le début de la crise économique et sa mobilisation par les acteurs économiques et sociaux (liens avec l'emploi, les salaires et le chômage; impact sur la productivité).[...]texte imprimé
Chambre de commerce et d'industrie (Paris) ; GROUPE PERMANENT DE LUTTE CONTRE L'ILLETRISME.Paris ; Elisabeth Charlon ; DRTE - DIRECTION REGIONALE DU TRAVAIL ET DE L'EMPLOI ; DRFP - DELEGATION REGIONALE A LA FORMATION PROFESSIONNELLE NORD-PAS DE CALAIS ; Dominique Pade ; Daniel Gregoire ; OFEM - OBSERVATOIRE DE LA FORMATION DE L'EMPLOI ET DES METIERS.Paris ; Marivonne Lannoy ; HABITAT FORMATION.Paris ; Valérie Robert ; Marie-Annie Sharma ; Pierre Josnin ; Gilbert Lhote | Paris : Groupe permanent contre l'illettrisme (GPLI) | 1993La campagne de sensibilisation lancée par le gouvernement en 1993 pour lutter contre l'illettrisme en entreprise est née de la constatation suivante : les difficultés rencontrées par les personnels concernés génèrent de nombreux coûts de dysfonc[...]texte imprimé
AFDET - Association Française pour le Développement de l’Enseignement Technique (Paris) ; Jacques Combelles, Préfacier, etc. | Paris : AFDET | 1993L'Association française pour le développement de l'enseignement technique (AFDET) a rassemblé dans cette brochure l'essentiel des démarches de valorisation de l'enseignement technique et professionnel. Les points forts sont constitués par les ch[...]texte imprimé
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COMMISSION OF THE EUROPEAN COMMUNITIES, Dédicataire ; Jill Rubery ; Colette Fagan ; MANCHESTER SCHOOL OF MANAGEMENT ; UNIVERSITY OF MANCHESTER ; INSTITUTE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY | Bruxelles : Commission des Communautés Européennes | 1993Cette étude de la ségrégation professionnelle des femmes et des hommes dans la communauté européenne montre une grande similitude entre les différents pays bien que les femmes aient plus fréquemment une activité professionnelle dans les pays no[...]texte imprimé
Michel Brosse ; Robert Riviere, Éditeur scientifique ; Noël Margerit, Éditeur scientifique ; SAIO - SERVICE ACADEMIQUE D'INFORMATION ET D'ORIENTATION.Grenoble-Lyon ; Sylvia Didier-Bichon ; Jacques Franconie ; Valérie Gicquel ; Yves Chomel ; Michèle Herbin ; Farouk Lakhdari ; Stéphane Romo | Lyon/Grenoble : ONISEP | Enquête d'accès enseignement supérieur ADES | 1993Résultats de l'enquête ADES 1992 permettant d'étudier la population bachelière selon la série du bac. Sont observées successivement : -L'évolution de l'offre de formation et du recrutement. -L'évolution de la demande de formation. -L'évolution d[...]texte imprimé
L'orientation professionnelle entend, au début de ce siècle, organiser la répartition dans le monde du travail des jeunes issus de la scolarité obligatoire. A cette fin, elle adopte une démarche originale, inspirée de la psychologie expérimental[...]texte imprimé
Hans-Peter Blossfeld, Éditeur scientifique ; Yossi Shavit, Éditeur scientifique ; Karen Aschaffenburg ; O. Bell eleanor ; Ireneusz Bialecki ; Marlis Buchmann ; Maria Charles ; Hei-Yuan Chiu ; Antonio Cobalti ; Paul M. De Graaf ; G. Ganzeboom harry b. ; Barbara Heyns ; Michael Hout ; O. Jonsson jan ; C. Kerckhoff alan ; Robert D. Mare ; Petr Mateju ; E. Raftery adrian ; Stefan Sacchi ; Antonio Schizzerotto ; Szonja Szelenyi ; J. Treiman donald ; M. Trott jerry ; Shu-Ling Tsai ; Kazuo Yamaguchi | Boulder : Westview Press | Social inequality series | 1993texte imprimé
Réalisé par la Région de Franche-Comté, cet ensemble de documents rassemble des données et pistes de réflexion pour l'actualisation du "schéma prévisionnel des formations". Il concerne les filières suivantes : - Bâtiment et travaux publics ; - C[...]texte imprimé
Lucien Lavorel ; Alain Loiseau | 1993Présentation d'une dizaine de métiers de l'aéronautique : pilote de ligne, technicien des études et de l'exploitation, ingénieur ENAC, mécanicien et agent technique électronicien, hôtesse et steward, ingénieur du contrôle de la navigation aérien[...]texte imprimé
Gérald Bogard, Secrétaire ; CONSEIL DE L'EUROPE (1993; STRASBOURG) ; CDCC - CONSEIL DE LA COOPERATION CULTURELLE. Strasbourg (1993; STRASBOURG) | Strasbourg : Conseil de l'Europe | 1993Cette conférence est l'aboutissement d'un projet de cinq années au cours desquelles visites d'études et séminaires ont permis de mettre en lumière toute une série d'éléments permettant d'étudier l'éducation des adultes et les interactions des mu[...]texte imprimé
Ce document de synthèse et de statistiques permet de faire des comparaisons internationales sur l'éducation. Sont étudiés successivement : les déficits d'alphabétisation, de scolarisation, l'accès aux études supérieures d'une part et d'autre par[...]texte imprimé
Norberto Bottani ; Catherine Duchene ; Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement ; Albert Tuijnman ; Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) | Paris : OCDE | 1993Ce document regroupe un grand nombre de statistiques détaillées sur l'organisation et le fonctionnement des systèmes d'enseignement pour les pays membres de l'OCDE. La sélection des indicateurs pertinents et le regroupement des données ont été e[...]texte imprimé
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L'avènement du régionalisme politique est un fait acquis maintenant en France. Le chemin parcouru depuis 1958 a été long. Le concept de région administrative a progressivement évolué vers un concept politique et l'émergence d'un pouvoir régional[...]texte imprimé
Jean-Pierre Jallade ; Commission des Communautés européennes (Bruxelles) ; Gertrud Schink ; Ron Gass ; Per Eklund ; Ed Prosser ; Alan Smith ; L. Kotterman m. ; Andreas Frijdal | 1993Une réflexion sur l'enseignement supérieur dans les pays de la CEE ainsi que dans ceux de l'AELE a été lancée en 1992 et a porté sur cinq thèmes de réflexion : participation et accès à l'enseignement supérieur, formation supérieure permanente, e[...]texte imprimé
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A partir d'une enquête longitudinale, conduite par l'IREDU, auprès de 2000 élèves depuis leur entrée en primaire et jusqu'au niveau de la classe de 1ère, les auteurs tentent d'identifier les étapes, les mécanismes et les contextes producteurs d'[...]texte imprimé
C'est en 1960 que les sociologues français se sont interessés à la mobilité sociale, contrairement à la sociologie américaine qui s'en était préoccupée bien auparavant et d'une façon totalement différente. La première partie du livre est consacr[...]texte imprimé
Le nombre croissant des dispositifs d'insertion mis en place par les pouvoirs publics souligne l'enjeu social de l'entrée des jeunes dans la vie active. Si les enquêtes d'insertion sont nombreuses, l'analyse théorique du processus n'est pas enco[...]texte imprimé
L'Institut européen d'éducation et de politique sociale a réalisé, à la demande des Pays-Bas, une étude comparative reposant sur la synthèse de trois rapports nationaux (France, Pays-Bas et Allemangne) sur l'adaptation entre le système éducatif [...]texte imprimé
Walter W. Mcmahon ; IIPE - Institut international de l'UNESCO pour la planification de l'éducation | Paris : UNESCO. IIPE | Principes de la planification de l'éducation | 1993Disposer d'un système efficace d'information pour la gestion de l'éducation est essentiel afin de contrôler l'efficacité, l'efficience et l'équité du système éducatif d'un pays et de formuler des politiques visant à l'améliorer. Les principes et[...]texte imprimé
Eric Plaisance, Éditeur scientifique ; Agnès van Zanten, Éditeur scientifique ; Philippe Perrenoud ; Régine Sirota, Éditeur scientifique ; Viviane Isambert-Jamati ; Frédéric Charles ; Guy Vincent ; Andrée Louvet ; André Robert ; Martine Kherroubi ; Marie-France Grospiron ; Cléopâtre Montandon ; Christian Maroy ; Anne Van Haecht ; Dominique Baugard ; Evelyne Burguiere ; Marie-Odile Nouvelot-Gueroult ; Marie-Claude Derouet-Besson ; Gérard Stephan ; Jacqueline Gautherin ; Jean-Pierre Briand ; Michel Grossetti ; Jean-Louis Derouet ; Marie Duru-Bellat ; Alain Mingat ; Jean-Michel Berthelot | Paris : L'Harmattan | 1993Rassemblant de nombreuses contributions de sociologues, cette étude tente de cerner des éléments profonds du changement en éducation. Deux grandes approches organisent la réflexion : les transformations des corps enseignants d'une part et les tr[...]texte imprimé
S. Saint william ; Banque mondiale (Washington) | Washington : Banque Mondiale | Document technique de la Banque Mondiale. Série département Afrique | 1993La crise traversée par les universités africaines est autant financière que qualitative. L'enjeu consiste en un véritable sauvetage de ces institutions. Des changements ont déjà été amorcés, notamment en matière de direction, de qualité de l'ens[...]texte imprimé
Gérard Malglaive ; MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE (1993; VILLENEUVE D'ASCQ) ; Noël Terrot ; DIRECTION DES ENSEIGNEMENTS SUPERIEURS (1993; VILLENEUVE D'ASCQ) ; Michel Blachere ; DELEGATION AUX FORMATION SUPERIEURES ET A L'EMPLOI (1993; VILLENEUVE D'ASCQ) ; Michel Feutrie ; CONFERENCE DES PRESIDENTS D'UNIVERSITE (1993; VILLENEUVE D'ASCQ) ; COMMISSION DE LA PEDAGOGIE ET DE LA FORMATION PERMANENTE (1993; VILLENEUVE D'ASCQ) ; Yves Schwartz ; GROUPE DE TRAVAIL DESUP/DFSE "ETUDIANTS ADULTES".Paris (1993; VILLENEUVE D'ASCQ) ; UNIVERSITE DES SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE LILLE S.U.D.E.S..Lille (1993; VILLENEUVE D'ASCQ) ; R Thuillie ; T. Pile ; D Meynar ; E Frech ; N Durneri ; T. Gode ; Monique Leonhardt ; Pat Davies ; Lucien Donadieu ; Maryse Delarue ; Yves Poirier ; Bernard Clavey ; Claude Viger ; Michelle Houdeville ; Martine Carette ; Andrée Freydrich ; Georges Manecy ; Malik Mebarki ; Henri Dubois ; Alain Maeder ; Michel Llassera ; Gérard Dechy ; Thierry Chevalier ; Armelle Busin ; Jean Roussel ; Jeannine Caplet ; Brigitte Duterage ; Nathalie Bertrand ; Patrick Bliek ; Jocelyne Groux ; Christian Michou-Saucet ; Yves Leroy ; Jean-Yves Ménard ; Bernard Blin ; Michel Fournier ; Sabine Collement ; Gilbert Guernier ; Jean Hamburger ; Jean-François Merling ; Michèle Stuckens ; Michèle Touzot ; Jacques Thiercelin jean ; Huguette Faucheur ; Yves Medina Jean ; Nelly Hanoune | Paris : Délégation aux Formations supérieures et à l'Emploi | Dossiers formations supérieures Emploi | 1993Actes des journées de travail : "Validation des acquis professionnels" de Villeneuve d'Ascq les 14 et 15 Janvier 1993. Ce colloque avait pour but d'analyser les nouvelles pratiques de formation des adultes dans l'enseignement supérieur. Cette "p[...]Article : texte imprimé
Paul Bouffartigue, Éditeur scientifique ; Jean-René Pendaries ; Franck Martini ; Isabelle Feroni ; Alain Barthes ; Sophie Armand ; Gilda Capobianco ; Patrick Candela ; Sylvie Hadjadj ; Philippe Nikonoff ; Anne Carasso ; Damien Brochier ; Antonio Monaco ; Chantal Labruyère ; Francis de Chassey ; Nathalie Gorgeot ; Gérard Neyrand ; Christian Maurel ; Jacques Broda ; Francis Saujat ; Roger Establet ; Jean-Pierre Terrail ; Rémy Jean ; Jean-Yves Rochex ; Laurent Quintard ; Jean-Luc Roger ; Jean-Luc Primon ; Cécile Bernardi ; Francis Marquart |Ce numéro de la revue AVIS DE RECHERCHES IRM SUD publie les actes du colloque de Marseille : "Savoirs, Formation, Monde du Travail" organisé en décembre 1991. Les contributions aux carrefours : entreprise, insertion, école et métiers ont permis [...]Article : texte imprimé
DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; Pierre Le Douaron ; Claude Dubar ; QUATERNAIRE-EDUCATION.Paris ; Charles Gadéa ; Anne-Marie Lucas |La Délégation à la formation professionnelle a mis en place, dans le domaine de la formation des ingénieurs et cadres supérieurs, deux programmes : le Programme Ingénieurs et Cadres supérieurs (PICS) et le programme Nouvelles Filières d'Ingénieu[...]Article : texte imprimé
Période couverte par le document : 1980-1992Article : texte imprimé
Les travaux entrepris sur la reconnaissance de la qualification des travailleurs dans les pays membres de la Communauté européenne se fondent sur le principe de la libre circulation et, au moins implicitement, sur l'hypothèse d'un progrès de leu[...]Article : texte imprimé
Si l'on continue de constater l'importance de l'origine sociale dans la poursuite des études, il importe de s'y intéresser à partir de démarches diverses. Ici, les auteurs focalisent leur examen sur les "parts respectives de l'école primaire et [...]Article : texte imprimé
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L'article rend compte d'un dispositif de bilan de compétences élaboré lors de la création d'une filière de formation d'ingénieur du développement agricole. Constitué de 3 épreuves, il doit permettre d'évaluer 2 types de capacités : - réaliser un[...]Article : texte imprimé
Etude historique sur l'évolution des écoles d'ingénieurs au XIXe siècle. On distingue une rivalité entre une formation initiale importante en sciences -valorisée- et une initiation technique plus poussée -socialement inférieure. L'ensemble des é[...]Article : texte imprimé
Devant la masse croissante d'informations et la difficulté de sa gestion, les universités tentent de construire des systèmes d'informations. Ils doivent aider à une meilleure gestion opérationnelle, que ce soit pour l'attribution des moyens, po[...]Article : texte imprimé
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Azzedine Si moussa ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; Estelle Orivel |A l'initiative de la Jeune Chambre Economique de Dijon, une enquête a été lancée pour mieux connaître la population étudiante dijonnaise qui ne cesse de croître (30 000 d'ici la fin des années 90). Après la présentation de l'échantillon question[...]Article : texte imprimé
Jean Vincens ; Centre d'études juridiques et économiques de l'emploi (Toulouse) ; Sophie Krupa ; Centre régional associé de Toulouse (Toulouse) |La sélection par l'échec existe jusqu'à la fin des cursus universitaires. Cette étude propose une méthode d'analyse destinée à expliquer ce phénomène. Elle combine les variables individuelles et les caractéristiques organisationnelles des filièr[...]Article : texte imprimé
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Guy-Patrick Azemar, Éditeur scientifique |Que sont devenus les ouvriers au sein de l'appareil économique que nous connaissons aujourd'hui, avec ses impératifs de modernisation, d'automatisation et de désindustrialisation ? S'ils semblent ne plus tenir le devant de la scène médiatique, [...]texte imprimé
L'égalité ne devrait-elle pas passer d'abord par l'école ? Apparemment il n'en est rien ! En 1980 seulement un sur cinq cents fils d'ouvrier deviendra ingénieur, la légitimisation de la différence sociale étant maintenant matérialisée par le "di[...]texte imprimé
Jean-Pierre Jallade ; CONSEIL DE L'EUROPE.Strasbourg (1992; PARME) ; COMMISSION DES COMMUNAUTES EUROPEENNES.Bruxelles (1992; PARME) | Parme : Universita degli studi di Parma | 1992Cette communication au colloque de Parme (1992) organisé par le Conseil de l'Europe, est une synthèse des tendances concernant l'accès à l'enseignement supérieur en Europe. Elle permet des comparaisons entre les différents pays. Ce rapport est o[...]texte imprimé
A. Bruyere ; André Bruyere ; J. Hallak ; AFDET - ASSOCIATION FRANCAISE POUR LE DEVELOPPEMENT DE L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL (1991; POITIERS) ; Jean-Pierre Regnier ; Marc Di Felice ; J.-P. Raffarin ; UNESCO (1991; POITIERS) ; R. Monory ; COMMISSION FRANCAISE POUR L'UNESCO (1991; POITIERS) ; F. Tremeaud ; P. Laderriere ; CONSEIL REGIONAL POITOU-CHARENTES (1991; POITIERS) ; A. Danzin ; J. Combelles ; F. Fournier ; E Fouger ; B. Golemi ; V. Zoto ; R Krönne ; E. Sessar-Karpp ; K Treszcia ; H. Unterbrunner ; N. Van Coillie ; A. Damnianova-Ivanova ; C. Grozdanov deyanow ; A. Landreville ; F. Lyossiotis ; M. Moran criado j. ; O. Bertrand ; U Boissea ; C. Bouheret ; N. Bousquet ; Y. Brunsvick ; M. Cambra ; A. Capliez m. ; J.-F. Chosson ; F. Dauguet ; M. Etcheverria ; P. Fougère ; A. Guinebertiere ; J.-P. Lafon ; P. de Larminat ; G. Lemaire ; H. Longeot ; J. Martin ; B. Moisy ; M. Mondon ; M. Perron ; A. Ramoff ; J. Saurel ; A. Templier ; M. Vriet ; C. Eklöf ; H. Adamopoulo ; P. Kikilias ; B. Varadi ; J. Vida ; D. Stokes ; Z. Peer-Zuk ; S. Tognetti burigana ; J. Brown ; S. Aga ; A.-L. Hostmark-Tarrou ; V. Sollien ; J. Szpakowka ; F. J. Carvalho jacinto ; F. Graca e. m. ; A. Kossouline ; O. Belorous ; I Simon ; G. Vaideanu ; S. Carroll ; U. Kramer ; D. Fagerlund ; A Hrabinsk ; M. Stretti ; I. Bircan ; A. Snomez ; G. Gontcharenko n. ; S. Guerchounski b. ; N. Paltichev n. ; I. A. Tagounova ; J. Mursak ; G. Closier ; G. Kopp ; J.-F. Santarelli ; M. Tremeaud ; S. Newman ; M. Laderriere ; N Marti ; G. Tohme ; M. Zachariev ; N Savolaine ; F. Luqman ; V Dyanko ; O Papablanc ; R. Tiburtini ; M. Triouleyre ; D. Breme ; I. Guilloteau ; Y Clerc ; R Porche ; S Paradi ; C. Valia-Kollery ; M. Baruche ; C. Robert | Poitiers : Conseil régional Poitou-Charentes | 1992Colloque européen tenu à Poitiers du 15 au 20 Avril 1991 à l'initiative de l'UNESCO sur les interférences entre l'éducation, la formation et l'emploi. Ce colloque s'ouvre au moment où l'Europe connait des transformations économiques de grande en[...]texte imprimé
Les chiffres en témoignent : le XXe siècle est celui du développement de l'instruction féminine. En 1900, la France comptait 624 étudiantes, pour 520 000 en 1990. Le nombre des bachelières dépasse celui des garçons. Mais cette montée des scolari[...]texte imprimé
Anne Caboche ; CIEP - Centre International d'Etudes Pédagogiques (Sèvres) | Sèvres : Centre International d'Etudes Pédagogiques (CIEP) | 1992Présentation synthétique du système éducatif français, de la maternelle à l'université, plus particulièrement réalisé pour les étrangers. Ce document constitue une mise à jour de la publication de 1987.texte imprimé
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Antoine Prost ; Gérard Marcou, Éditeur scientifique ; Bernard Derosier ; Jean-Paul Costa, Éditeur scientifique ; IFSA - INSTITUT FRANCAIS DES SCIENCES ADMINISTRATIVES.Lille, Dédicataire ; Jacques Fialaire ; Claude Durand-Prinborgne, Éditeur scientifique ; Henri Gauthier ; André Hussenet ; Alain Léger ; Yves Luchaire ; Louis Mallet ; Catherine Moisan ; Claude Pair ; André de Peretti ; Yvon Robert | Lille : Presses universitaires de Lille | 1992Article : texte imprimé
Charles Gadéa ; Régine Bercot, Collaborateur |La mise en place des "nouvelles filières d'ingénieurs", à la suite du rapport de Bernard Decomps, consacre la résurgence d'un débat sur les besoins en ingénieurs qui a régulièrement hanté les esprits en France, et renouvelle l'intérêt pour les f[...]texte imprimé
Sara Pain | Berne : Peter Lang | Exploration. Série Recherches en sciences de l'éducation | 1992 (3e éd.)texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; GROUPE PERMANENT DE LUTTE CONTRE L'ILLETRISME ; J.-P. Rosenczveig ; A. de Gouy ; J. Caroff ; C. Attali-Marot ; L. Dupraz ; H. Montagner ; J.-P. Ruffier ; I. Vaque ; G. Chauveau ; A. Partaix ; A. Bourgarel ; M. Le Clainche ; E. Rogovas-Chauveau ; E. Charmeux ; J.-P. Benichou ; J. Foucambert ; B. Gueritte-Hess ; N. Decourt ; D. Clerc ; F. Laroussinie ; A. Seksig ; J. Rinnert ; H. Mathieu ; A. Bonneval ; M.-T. Cheroutre ; G. Patte ; M. Trouche ; M. Bertin ; M. Aveline ; R. Citterio ; M. Raynaud ; M.-F. Dupuis ; C. Le Rest ; J. Farge ; C. Chartier ; J. Rivet ; M. de Reboul ; M. Kuperminc ; M.-J. Gasowski ; J. Nogrette ; M. Elbaz ; M.-R. Renel ; M.-F. Jolibois ; C. Grosdemange ; A. Sadoulet ; C. Heber-Suffrin ; M. Gely ; C. Vieilliard ; J.-B. de Maistre ; G. Chatouillot ; O. Mitterand ; J.-C. Stoeckel ; C. Santin ; H. Vermeulin ; C. Finet-Ringot ; V. Esperandieu, Préfacier, etc. ; H. Prévot, Préfacier, etc. | Paris : La Documentation française | 1992texte imprimé
David Istance ; Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) | Paris : OCDE | 1992La qualité de l'enseignement et de la formation professionnelle est la nouvelle priorité des pays de l'OCDE. Le Comité de l'Education qui s'est réuni en novembre 1990 a débattu durant deux jours de cet objectif. Définition des priorités pour les[...]texte imprimé
Période couverte par le document : 1945-1992texte imprimé
Margaret Maruani ; Claudine Baudoux, Éditeur scientifique ; Claude Zaidman, Éditeur scientifique ; Prisca Bachelet ; Christine Bard ; Françoise Collin ; Sonia Dayan-Herzbrun ; François Jacquet-Francillon ; Pauline Fahmy ; Louise Forest ; Claude Habib ; Francine Harel-Giasson ; Liliane Kandel ; Danièle Kergoat ; Dominique Loiseau ; Marcelle Marini ; Hélène Meynaud ; Nicole Mosconi ; Carolle Simard ; Gilbert Tarrab | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales | 1992Cet ouvrage présente les communications d'un colloque franco-québéquois organisé par le Centre d'Enseignement, de Documentation et de Recherches pour les Etudes féministes, les 3 et 4 mai 1990, sur la mixité dans les organisations et les institu[...]