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Thésaurus CEREQ > LE CADRE GENERAL > 3030 NOMENCLATURES > DISCIPLINE > SCIENCE > SCIENCE SOCIALE > PSYCHOLOGIE
PSYCHOLOGIESynonyme(s)PSYCHOLOGIE DE GROUPE PSYCHOLOGIE ECONOMIQUE |
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Karen Messing ; Maria De Koninck, Préfacier, etc. ; Danielle Charron, Traducteur | 2000texte imprimé
Devant les difficultés à définir le savoir être, l'auteur propose une méthode qui permet de prendre en compte ce que l'on entend par notion de compétence. Elle propose d'expliciter le savoir-être et de fournir des pistes pour l'action. Son étude[...]texte imprimé
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Christophe Dejours ; Michel Vézina, dir. ; Marie-Claire Carpentier-Roy, dir. | Toulouse : Octarès | Sciences de l'administration | 2000Les milieux de travail ont connu, au cours des dernières décennies, des transformations majeures qui se sont traduites à la fois par une intensification du travail et par une diminution et une précarisation des emplois. Ces changements dans les [...]texte imprimé
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Le bilan de compétences est généralement considéré comme le préalable indispensable à tout projet professionnel. Certains travaux de psychologie sociale montrent que cette démarche, dont la faisabilité est sujette à caution, peut apparaître comm[...]Article : texte imprimé
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André Geay, Éditeur scientifique ; UNIVERSITE FRANCOIS RABELAIS ; DEPARTEMENT DES SCIENCES DE L'EDUCATION ; UNITE DE RECHERCHE AUTONOMIE ET ALTERNANCE EDUCATIVE.Tours ; INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE |L'alternance, conception éducative aux significations multiples, a envahi la pensée scolaire. Son étude s'est développée selon des paradigmes différents. L'approche socio-économique qui la considère comme un système d'emploi pour les entreprises[...]Article : texte imprimé
Cet article discute l'idée communément admise selon laquelle il y aurait une relation inversement proportionnelle entre degré de prescription des tâches et compétence. Pour traiter cette question on s'appuie principalement sur l'exemple d'une si[...]Article : texte imprimé
Cet article cherche à présenter le point de vue d'un didacticien concernant le problème des rapports entre travail et compétences, tel qu'il est posé aujourd'hui. Dans une première partie, on cherche à identifier, pour éviter des confusions touj[...]Article : texte imprimé
Pierre Pastré, Éditeur scientifique ; Claude Raisky ; Patrick Mayen ; Philippe Astier ; Sylvie Caens-Martin ; Jean-Michel Boucheix ; Alexandre Chanteclair ; Bernard Genest ; Paul Chautard ; Michel Huber ; Joëlle Bazile ; Louis Durrive ; Nathalie Leroux |La didactique professionnelle est un domaine de recherche qui se développe depuis 1992 et dont l'objectif est d'analyser les processus d'acquisition et de transmission des compétences professionnelles en vue de les améliorer. Le problème de l'ap[...]Article : texte imprimé
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Alain Ayong Le Kama ; UNIVERSITE PARIS I - PANTHEON-SORBONNE.Paris ; Katheline Schubert ; MSE - MAISON DES SCIENCES ECONOMIQUES ; EUREQUA - EQUIPE UNIVERSITAIRE DE RECHERCHE EN ECONOMIE QUANTITATIVE.Paris |L'attitude des générations futures face aux problèmes environnementaux peut s'avérer, pour nombre de raisons, différente de la notre. Il est par conséquent nécessaire d'explicitement prendre en compte cette éventualité dans le débat actuel sur l[...]Article : texte imprimé
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L'examen des hypothèses psychologiques, en particulier la motivation, la connaissance et l'émotion, qui sous-tendent le modèle des choix rationnels dans l'analyse néoclassique en économie du travail permet de mesurer l'intérêt de ce modèle. Il e[...]Article : texte imprimé
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Les formes contemporaines du travail jouent un rôle essentiel dans la démobilisation et le renoncement à la lutte contre l'injustice. Cette approbation généralisée du mal prend sa source dans un sentiment de peur et donne lieu à des stratégies d[...]Article : texte imprimé
Serge Moscovici ; Willem Doise ; Jean-Claude Abric, Préfacier, etc. ; Thierry Devos ; Claude Flament ; Ivana Markova |Article : texte imprimé
Pierre Dominice ; Marc Bessin ; Jacques Limoges ; Monique Bellanger ; Nathalie Burnay ; Pascale de Rozario ; Jean-Yves Robin ; Christian Pellois |Les articles portent sur les thèmes suivants : - La compression du temps : une déritualisation des parcours de vie ? - L'expérience du retrait comme forme du brouillage en gestion de carrière. - Féminisme et crise d'identité masculine : perspect[...]Article : texte imprimé
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Gérard Vergnaud ; Yves Clot, Éditeur scientifique ; Jean-Paul Bronckart ; Michel Brossard ; Michel Deleau ; Bernard Doray ; Frédéric Francois ; Janette Friedrich ; Gaby Netchine-Grynberg ; Serge Netchine ; Pierre Rabardel ; Jean-Yves Rochex ; Bernard Schneuwly ; Lucien Seve | Paris : La Dispute | 1999texte imprimé
André Nicolai ; Jean Lhomme, Préfacier, etc. | Paris : L'Harmattan | Economie et innovation. Série Krisis | 1999texte imprimé
Alain Blanchet ; Alain Giami, Éditeur scientifique ; Monique Plaza, Éditeur scientifique ; Claude Revault d'Allonnes ; Colette Assouly-Piquet ; Fethi Ben slama ; Olivier Douville ; Kim-Chi Nguyen ; Claudine Samalin-Amboise | Paris : Dunod | Psycho sup | 1999texte imprimé
Alain Blanc ; Frédéric de Rivoyre, Éditeur scientifique ; Sylvie Genty ; Paul-Laurent Assoun ; Marcel Sassolas ; Daniel Piquet ; Françoise Nielsen ; Chantal Ballif ; Daniel Destombes ; Pierre Babin ; Marion Levy | Toulouse : Erès | 1999texte imprimé
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Yves Bucas-Francais ; Gérard Vergnaud ; CLUB CRIN - EVOLUTIONS DU TRAVAIL FACE AUX MUTATIONS TECHNOLOGIQUES.Paris (1997; DIJON) ; Pierre Caspar ; Michel Ledru ; El Mouhoub Mouhoud ; Yves Lichtenberger ; Gérard Flesch ; Frédéric de Coninck ; Nicole Fouilleul ; Jean-Claude Moisdon ; Pierre Pastré ; Yves Clot ; Yves Schwartz ; Alain Savoyant | Paris : Association ECRIN | Les cahiers des clubs CRIN | 1999Les points de vue différenciés d'économistes, de sociologues, d'ingénieurs, de psychologues ou de représentants d'entreprise se sont exprimés sur la notion de compétence et les démarches compétences en entreprise, lors d'un colloque organisé les[...]texte imprimé
Jean Donnay ; Christian Depover, Éditeur scientifique ; Jacques Gregoire ; Bernadette Noël, Éditeur scientifique ; Linda Allal ; Dany Laveault ; Raymond Leblanc ; Janice Leroux ; Jacques Del'Guidice ; Michel Grangeat ; Christine Caffieaux ; Nathalie Bourguet ; José-Luis Wolfs ; Jacqueline Beckers ; Valérie Baffrey-Dumont ; Daniel Bain ; Isabelle Monnard ; Ladislas Ntamakiliro ; Jean-Luc Gurtner ; Donatienne Desmette ; Patrick Mendesohn ; Pierre-François Coen ; Michel Laurier ; Joao Loureiro maria ; Bruno de Lièvre ; Véronique Jans ; Dieudonné Leclercq ; Vinayagum Chinapah ; Florence Migeon ; Laurence Moureau | Paris : De Boeck & Larcier | Pédagogies en développement | 1999Le colloque international de Mons, organisé en septembre 1998 par l'Association pour le développement des méthodologies d'évaluation en éducation (ADMEE) montre les progrès accomplis en évaluation des processus cognitifs en situation d'apprentis[...]texte imprimé
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Gaël Hénaff, Éditeur scientifique ; Jocelyne Barreau ; Anne Eydoux ; Marion Del Sol ; Annie Gouzien | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Des Sociétés | 1999texte imprimé
Christophe Dejours ; Yves Clot, Éditeur scientifique ; Isabelle Billiard ; Jacques Curie ; Bernard Doray ; Raymond Dupuy ; Adolfo Fernandez-Zoila ; Michel Huteau ; Marcel Turbiaux ; Jacques Leplat ; Gérard Mendel ; François Vatin ; Alain Wisner | Toulouse : Octarès | Travail | 1999 (2e éd.)texte imprimé
Jean-Pierre Neveu ; Ingrid Brunstein, Éditeur scientifique ; Nicole Aubert ; Jean-François Chanlat ; Eugène Enriquez ; Christian Jayet ; Alexis Lehmann ; Thomas Périlleux ; Didier Van der Hove | Paris : Desclée de Brouwer | 1999texte imprimé
Alain Lebaube ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE DE LA RECHERCHE ET DE LA TECHNOLOGIE (1999; PARIS) ; MISSION GENERALE D'INSERTION NOUVELLES CHANCES (1999; PARIS) ; Claude Allègre, Préfacier, etc. ; DPD - DIRECTION DE LA PROGRAMMATION ET DU DEVELOPPEMENT (1999; PARIS) ; Catherine Moisan ; Bernard Toulemonde ; Rose-Marie Lerberghe ; Jean-Marc Monteil ; Alain Dumont ; Jacques Freyssinet ; William Marois ; Vincent Merle ; José Rose ; Guilhem Royer ; Michel Moser ; Jacques Lambert ; Suzanne Leduc ; Jean-Luc Besozzi ; Richard Doub ; Géraldine Roche ; Philippe Maitreau ; Jacques Vauchere ; Anne-Catherine Gattineaud ; Cécile Gil ; Denis Vallance ; Marie Vigier ; Thierry Le Goff ; Philippe Méhaut ; Philippe Mouy ; Alain Lalance ; Serge Geri ; Georges Barlet ; Pierre Mendiela ; Marie-Thérèse Geffroy ; Gilles Vermot-Desroches ; Bernard Dubreuil ; Jean-Claude Pujol ; Christine Samson ; Didier Petit | 1999Période couverte par le document : 1992texte imprimé
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Louis Quéré, Éditeur scientifique ; Michel de Fornel, Éditeur scientifique ; Guillaume Garreta ; EHESS - ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SCIENCES SOCIALES.Paris ; Albert Ogien ; Marc Relieu ; Jérôme Dokic ; Isaac Joseph ; François Rastier ; Stéphane Calbo ; David Kirsh ; Denis Laborde ; Bahram Djenab |texte imprimé
Colette Dartois ; Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) ; Francis Danvers ; Elisabeth Dugué ; Vincent Merle ; Rémi Guerrier ; Laurence Le Bars ; Jean-Philippe Cépède ; Bernard Quintreau ; Corinne Lespessailles ; Centre Inffo (France) ; Alain Kokosowski ; Michel Huteau ; Madeleine Maillebouis ; CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; Claude Dubar ; Bernard Lietard ; Catherine Mathey-Pierre ; Jacqueline Magnier ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Christiane Werthe ; Georges Personnier ; Claude Pierret ; Annie Tanzer ; Marie-Hélène Rambaud ; Sandra Bellier-Michel ; Serge Blanchard ; Eric Ecoutin ; Odile Quesnel ; Didier Demazière ; Hélène Bézille ; Dorothée Cheret ; Marie Duru-Bellat ; Michel Moyse ; Souad Bakalti ; Jean-Claude Porlier ; Sylvie Boursier | Marseille : Céreq | Etudes | 1999Depuis une vingtaine d'années, la fonction orientation a connu une véritable explosion. Désormais, l'orientation professionnelle ne concerne plus seulement les jeunes poursuivant leurs études, mais aussi un nombre croissant d'adultes tout au lon[...]Article : texte imprimé
Claude Veil ; Adolfo Fernandez-Zoila, Éditeur scientifique ; Kostas Axelos ; Thierry Blin ; Francis Wybrands ; Marc Richir ; Eugen Fink |texte imprimé
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