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Auteur Michel Théry |
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Parmi l’ensemble des salariés du spectacle vivant, plus de la moitié travaillent dans un autre secteur professionnel et y exercent parfois un tout autre métier. En effet, rares sont ceux qui peuvent vivre exclusivement de leur activité. Ainsi, l[...]document électronique
Alexandra D'Agostino ; Michel Théry ; Carole Zavadski, Collaborateur ; Renaud Descamps, Collaborateur | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2016La CPNEF-SV a jugé utile de revenir au CEP afin de mesurer les évolutions de l’emploi sur près de 20 ans, d’actualiser les enjeux et de se redonner des pistes d’actions. Ce rapport offre ainsi un diagnostic comparé de la situation de l'emploi et[...]document électronique
Alexandra D'Agostino ; Michel Théry ; Carole Zavadski, Collaborateur ; Renaud Descamps, Collaborateur | Marseille : Céreq | 2015Le présent rapport commandé par la CPNEF-SV au Céreq vise à actualiser les diagnostics et les recommandations sectorielles établis en 1994 dans le cadre du Contrat d’études prospectives (CEP) du spectacle vivant. Chantier inaugural de la CPNEF-S[...]Article : texte imprimé
Jean-Michel Belorgey ; Jean-Luc Outin ; Marc-Olivier Padis, Intervieweur ; Michel Théry, Intervieweur |Le retour à l’emploi reste la meilleure protection contre la pauvreté, si bien que les politiques sociales cherchent à favoriser la reprise d’activité. Pourtant, en période de fort chômage, cette seule perspective ne suffit pas à empêcher l’aggr[...]Article : texte imprimé
Si la volonté de développer les formations professionnelles en alternance est aujourd’hui partagée par tous les courants politiques, l’action publique est encore souvent marquée par une série d’ajustements marginaux, sans que se dégagent avec cl[...]document électronique
Dominique Maillard ; Virginie Mora ; Pascale Rouaud ; Michel Théry ; Patrick Veneau ; Tania Lehberger, Collaborateur | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2012Le Céreq et le réseau de centres associés ont évalué 22 projets financés par le Fonds d'expérimentation pour la jeunesse (FEJ). Cette collection spéciale des Net.doc reproduit les rapports d’évaluation remis au FEJ. Ils rendent compte à la fois [...]document électronique
Renaud Descamps ; Tania Lehberger, Collaborateur ; Michel Théry, Collaborateur | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2012La branche du spectacle vivant a confié au Céreq la réalisation d'une étude sur l’articulation entre la formation et l’emploi dans ses métiers. Dans un secteur attractif où la demande d’emploi ne cesse de croître, où les situations professionnel[...]Article : document électronique
Ce premier numéro de la série Ouvertures aborde le thème de l'alternance, avec un entretien avec Alain Griset, président de l'Assemblée permanente des chambres de métiers et de l'artisanat (APCMA).Article : texte imprimé
Le droit à la formation est aujourd’hui reconnu aux salariés, mais il ne s’applique pas de la même manière dans toutes les entreprises. Pour le rendre effectif, les auteurs prônent une « approche par les capacités » qui suppose à la fois que les[...]texte imprimé
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Josiane Vero ; Agnès Checcaglini ; Isabelle Marion-Vernoux, Éditeur scientifique ; Marion Lambert, Éditeur scientifique ; Renaud Descamps ; Jean-Claude Sigot, Éditeur scientifique ; Christine Fournier ; Coralie Perez ; Michel Théry | Marseille : Céreq | 2009Après une brève présentation du système français de formation continue, des principaux dispositifs et d'un zoom sur l'usage du DIF, quatre grands thèmes sont traités dans cet ouvrage : Origine de la formation continue ; Accès et recours à la for[...]texte imprimé
Jean-Philippe Cépède, Secrétaire ; Charlotte Duda, Éditeur scientifique ; Michel Théry, Secrétaire | Paris : Ministère de l'Economie de l'Industrie et de l'Emploi | 2009Le groupe de travail sur la qualité de l'offre et de l'achat de formation a été mis en place afin de formuler des propositions pour la réforme prévue à l'automne 2008 de la formation professionnelle continue. Ces propositions visent à répondre à [...]Article : texte imprimé
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Créé en 2004, le "droit individuel à la formation" (DIF) permet aux salariés de bénéficier de 20 heures de formation par an, cumulables sur six ans. Il est utilisable, sauf accord spécifique, pour des formations visant le développement des compé[...]texte imprimé
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Jean-Jacques Paul, dir. ; José Rose, dir. ; Marcelle Stroobants ; Monique Méron ; Thierry Colin ; Jean-François Germe ; Catherine Agulhon ; Marie Duru-Bellat ; Dominique Epiphane ; Céline Gasquet ; Fabienne Maillard ; Yvette Grelet ; Claudine Romani ; Dominique Maillard ; Patrick Veneau ; Isabelle Marion ; Josiane Vero ; Patrick Rousset ; Christine Fournier ; Martine Möbus ; Pierre Le Douaron ; Michel Théry ; Jean-François Giret ; Philippe Lemistre ; Valérie Roux ; Eric Verdier ; Alberto Lopez ; Jean-Jacques Arrighi ; Julien Calmand ; Thomas Couppié ; Jean-Luc Primon ; Jean-François Lochet ; Nathalie Moncel ; Christine Guégnard ; Catherine Béduwé ; Virginie Mora ; Thomas Amossé ; Arnaud Dupray ; Jean-Claude Sigot ; Stéphanie Moullet ; Henri Eckert ; Bernard Hillau ; Georgie Simon-Zarca ; Jean-Louis Kirsch ; Annie Bouder ; Christophe Guitton ; Damien Brochier ; Sylvie Monchatre ; Jean-Paul Cadet ; Marie-Christine Combes ; Anne Dietrich ; Alain Savoyant ; Benoît Grasser ; Chantal Labruyère ; Emmanuel Sulzer ; Alain Frickey | Paris : Dunod | Formation pro | 2008Pour tous les acteurs impliqués dans la vie économique et sociale, les relations entre formation, emploi et travail sont un enjeu crucial. Plus de 50 spécialistes, dont de nombreux chargés d'étude du Céreq, présentent les résultats de travaux à [...]texte imprimé
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In September 2003, the social partners signed an interprofessionnal agreement known as the ANI, which served as a basis of the French Law of May 2004 on lifelong learning and social dialogue. This legislation has completely changed the occupatio[...]Article : texte imprimé
El desarrollo de servicios de asesoramiento , acompañamiento e inclusive ingenierÃa de la formación, se ha convertido en un eje estratégico de las orientaciones de los organismos paritarios colectores acreditados (OPCA) de las contribuciones fi [...]Article : texte imprimé
En Francia, los adultos se forman principalmente durante su horario de trabajo, con pocas perspectivas de obtener un diploma. Las relaciones entre el sistema educativo y el mercado de trabajo establecen un corte más claro entre la edad de los es[...]texte imprimé
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Jacqueline Giraud-Eyraud, Préfacier, etc. ; Pascale Gérard ; Edith Severan ; CFDT (2007; MARSEILLE) ; Bernard Niglio ; Michel Valente ; Gérard Cascino ; Olivier Robert ; Roger Sautel ; Charles Pellotieri ; Ghilaine Grouiller ; Bruno Acar ; Michel Théry ; Olivier Liaroutzos ; Annie Thomas | Marseille : CFDT-Provence-Alpes-Côte d'Azur | 2007Article : texte imprimé
In France, adults have generally undergone continuing vocational training during their working hours so far and the aim has not usually been to obtain a diploma. The way the educational system and the labour market are set up has resulted in a s[...]Article : texte imprimé
En France, les adultes se forment principalement sur leur temps de travail et peu dans la perspective d'obtenir un diplôme. Les relations qu'entretiennent le système éducatif et le marché du travail établissent une césure plus nette que partout [...]Article : texte imprimé
Pierre Caspar, Éditeur scientifique ; Françoise Amat ; Joseph Gauter, Éditeur scientifique ; Michel Morin ; Patrick Guilloux, Éditeur scientifique ; Michel Théry ; Christophe Guitton ; Annie Thomas ; Francis Da Costa ; Jean-Claude Quentin ; Régis Regnault ; Paul Santelmann ; Eric Boyer ; Gilles Pinte ; Jean-Marie Filloque ; Carine Seiler ; Marie-Claude Juhel ; Marc Dennery ; Patrick Guilloux |Article : texte imprimé
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Le développement de services de conseil, d'accompagnement ou encore d'ingénierie de la formation est devenu un axe stratégique des orientations prises ces dernières années par les organismes paritaires collecteurs agréés, les OPCA. Ce faisant, i[...]texte imprimé
LES ECHOS ; Alain Meunier ; Didier Antoniol ; Jean-Nicolas Dez ; Marie-Dominique Bidault ; Claude Bapst ; Jean-Philippe Cépède ; Jean-Paul Domergue ; Michel Théry ; Olivier Charbonnier ; Claude Lepineux ; François Sicsic ; Hélène Gardelle ; Dominique Tissier | Paris : Les Echos conférences | 2006texte imprimé
Marc Baietto ; CNFPT - CENTRE NATIONAL DE LA FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE (2006; LYON) ; CENTRES DE GESTION DE LA REGION RHONE-ALPES (2006; LYON) ; Josée Salat marie ; Michel Théry ; Bruno Gerentes ; Olivier Barry ; Eric Grasset ; Philippe Oursin ; Grégoire Feyt ; Gérard Manet ; Thierry Raspail ; Michel Baffert ; Georges Pelletier ; Edith Matin ; Alain Imbert | Lyon : CREF Rhône-Alpes | 2006texte imprimé
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Bruno Lamotte, Éditeur scientifique ; Cécile Abattu, Éditeur scientifique ; Régine Bellera ; Cécile Bernard ; Valérie Binder ; Marie-Antoinette Blondin ; Philippe Bonnet ; Antoine Carret ; Sylvette Chaudy ; Claude Courlet ; Maria de Courlon ; Caroline Debroux ; Annie Dufour ; Hugues Ferrier ; Pierre Galinier ; Caroline Geoffre ; Amandine Konan ; Pascal Marchaison ; Patrice Marie ; Françoise Molegnana ; Annie Morant ; Maurice Normand ; Guitty Pichard ; Philippe Sulpice ; Michel Théry ; Lilian Vargas ; Béatrix Verillaud ; Michèle Wilhelm | Paris : L'Harmattan | La Librairie des Humanités | 2006L'ouvrage résulte de cinq projets du programme Equal dans les champs agricole et agroalimentaire. Son objectif est centré sur l'innovation en matière de formation, pour lutter contre les inégalités et répondre aux besoins des personnes les plus [...]texte imprimé
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Martine Möbus ; Michel Théry ; France. Sénat (Paris), Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | 2006texte imprimé
Michel Théry, Préfacier, etc. | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Economie et société | 2006Dans les années 1980, face aux besoins de flexibilité des employeurs et de sécurité des employés, émergent les groupements d'employeurs multisectoriels, qui permettent la mise en application du temps partagé. Ces textes étudient leurs répercussi[...]texte imprimé
Elisabeth Pascaud ; Jean-François Dumont, Éditeur scientifique ; Sylvie Boursier ; Pierre Le Douaron, Éditeur scientifique ; DGEFP - Délégation générale à l'emploi et à la formation professionnelle (Paris) ; Julien Chauvel ; MINISTERE DE L'EMPLOI DE LA COHESION SOCIALE ET DU LOGEMENT ; Olivier de La moissoniere ; Cyrille Martin ; Christine Rigodanzo ; Elisabeth Serfaty ; Camille Bonaïti ; Aurore Fleuret ; Ruby Sanchez ; Philippe Zamora ; Chantal Labruyère ; Michel Théry | Paris : DGEFP | 2006texte imprimé
Gérard Podevin ; Bénédicte Berthe, Éditeur scientifique ; Michel Théry, Préfacier, etc. ; Nicolas Gury ; Franck Héas ; Dominique Philippe Martin | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Economie et société | 2006Dans les années 1980, face aux besoins de flexibilité des employeurs et de sécurité des employés, émergent les groupements d'employeurs multisectoriels, qui permettent la mise en application du temps partagé. Ces textes étudient leurs répercussi[...]Article : texte imprimé
Il y a maintenant plus de deux ans, les partenaires sociaux signaient l'ANI, un accord interprofessionnel qui a été transposé dans la loi de mai 2004 relative à la formation tout au long de la vie et au dialogue social. L'ANI et la loi rénovent [...]Article : texte imprimé
: Michel Théry commente l'article de Réjane Sénac-Slawinski en interrogeant les liens entre inégalités au travail et inégalités dans la sphère domestique.texte imprimé
Michel Théry ; CONSEIL REGIONAL DE BASSE-NORMANDIE, Dédicataire | Caen : Conseil régional de Basse Normandie | 2005texte imprimé
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Elyès Bentabet, dir. ; Michel Théry, dir. ; Gérard Podevin ; Bénédicte Bouin ; Emilie Bourlier ; Marc Lecoutre ; Stéphane Michun ; Anne Moysan-Louazel ; Philippe Trouvé | Marseille : Céreq | Relief | 2005Après avoir analysé l'impact de la loi quinquennale sur les pratiques des organismes paritaires collecteurs agréés (OPCA), le Céreq a souhaité examiner le rôle de ces derniers dans le développement de la formation professionnelle des petites ent[...]texte imprimé
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Claude Dubar ; Nicole Maggi-Germain, Éditeur scientifique ; Agnès Pélage, Éditeur scientifique ; Alain Supiot, Préfacier, etc. ; DARES - Direction de l’Animation de la Recherche, des Etudes et des Statistiques (2002) ; Pascal Caillaud ; Lucie Tanguy ; Marie-José Gomez-Mustel ; Pierre Dejean ; Michel Théry ; Abdellah Mezziouane ; Franck Héas ; Yves Clot ; Mario Correia ; Pierre Le Douaron ; Paul Santelmann ; Jean-Pierre Laborde ; Frédéric Neyrat ; Michel Rocca ; Carole Tuchszirer ; Olivier Mériaux | Paris : DARES | 2003texte imprimé
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In recent yars, lifelong learning has become a subject of discussion within the European Union. This ambitious but sometimes controversial propect must nonetheless take into account the present situation in each country and in fact, the comparis[...]Article : texte imprimé
Au cours de ces dernières années, l'Union européenne a engagé un débat sur la " formation tout au long de la vie ". Cette perspective ambitieuse, parfois controversée, doit toutefois tenir compte des spécificités actuelles de chaque pays. La com[...]texte imprimé
CGP - Commissariat général du plan ; Yves Robineau, Présentateur ; Jean-Michel Charpin, Préfacier, etc. ; Bernard Simonin, Secrétaire ; Michel Théry ; Pierre-Jean Andrieu ; CONSEIL NATIONAL DE L'EVALUATION | Paris : La Documentation française | 2002Le rapport comprend neuf chapitres organisés en deux parties : la première permet de situer les mesures d'aide aux emplois du secteur non marchand dans une perspective historique et de cerner les spécificités françaises en les comparant avec d'a[...]