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Thésaurus CEREQ > LE CADRE GENERAL > 3030 NOMENCLATURES > NOMENCLATURE DES METIERS ET DES FORMATIONS > METIER DE LA FORMATION > ENSEIGNANT
ENSEIGNANTSynonyme(s)INSTITUTEUR ;METIER DE L'ENSEIGNEMENT SPECIALISE PROFESSEUR |
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Marc Fourdrignier ; Henri Jorda, Éditeur scientifique ; Marlyse Pouchol ; Sophie Boutillier ; Blandine Laperche ; Dimitri Uzunidis ; Jim Sawyer | Paris : L'Harmattan | Marché & organisations cahiers d'Economie et de Gestion de la Côte d'Opale | 2007Recueil d'études sur les réformes actuelles de l'enseignement supérieur et de la recherche. Ces mutations (harmonisation européenne, professionnalisation des enseignements, valorisation marchande des recherches...) visent à produire des savoirs [...]texte imprimé
Marie-Claire Dauvisis ; Denis Lemaître, Éditeur scientifique ; Patricia Champy-Remoussenard ; Maude Hatano, Éditeur scientifique ; Yann Duceux ; Jean-François Marcel ; Sophie Necker ; Claire Noy ; Christine Plasse-Bouteyre ; Laurent Talbot | Paris : L'Harmattan | Action & savoir - Série Rencontres | 2007Les contributions (issues d'une journée tenue au CNAM, Paris, en mars 2006) avaient pour but de confronter les analyses et les interprétations scientifiques concernant les usages contemporains de la notion de compétence dans le domaine de l'éduc[...]texte imprimé
Michel Bataille ; Christiane Montandon, Éditeur scientifique ; Jacqueline Trincaz, Éditeur scientifique ; Alain Montandon, Préfacier, etc. ; Bernard Prot ; Simone Pennec ; Guillaume Huyez-Levrat ; Hugues Cunegatti ; Thérèse Roux-Perez ; Amélia Lopes ; Laurence Janot ; Annie Langlois ; Simone Baillauques ; Carmen Strauss-Raffy ; Magali Grandmaire ; Anne Boitard ; Eduardo Pifano ; Sylvie Tourneur ; Arnaud Sebileau ; Anne Simon ; Claude Grimmer ; Frédéric Balard | Paris : L'Harmattan | Savoir et Formation | 2007Alors que de nombreux métiers disparaissent, que de nouveaux émergent et que l'on observe une obsolescence rapide des connaissances. Que signifie aujourd'hui « vieillir dans le métier » ? Comment l'activité professionnelle en tant que processus [...]Article : document électronique
Le travail enquête sur les relations entre auto-efficacité des enseignants, caractéristiques sociodémographiques (âge, années d'enseignement et type d'école) et niveau d'implication à l'emploi, engagement organisationnel, et satisfaction organis[...]Article : texte imprimé
Jean-Paul de Gaudemar ; Alain Michel, Éditeur scientifique ; Claudine Rault, Éditeur scientifique ; Nadine Neulat ; Dominique Raynaud ; Faride Hamana ; Corinne Tapiero ; Alain Rochette ; Patrick La prairie ; Yves Rollin ; Jean-Pierre Mongenie ; Maurice Cunin ; Jean-Michel Legras ; B. Renton jane ; Reijo Laukkanen ; Heidi Peltonen ; Gérard Mamou ; Anne Barrère |Article : texte imprimé
Ce dossier présente les résultats d'une enquête menée en septembre octobre 2005 auprès d'un échantillon de 1 200 enseignants du econd degré représentatif au niveau national par âge, type d'établissement et corps. Les résultats de cette étude n'e[...]Article : texte imprimé
Viviane Glikman, Éditeur scientifique ; Marie-José Barbot, Éditeur scientifique ; Claude Debon, Éditeur scientifique ; Yann Bonizec ; Pierre Rieben ; Louise Marchand ; Laurent Petit ; Jean-Marie Ball ; Marie-Noëlle Lamy ; Sylvie Grosjean ; Bernadette Charlier ; Gilles Leclercq ; Dominique Delache ; Renata Varga ; Yolande Combes ; Patrice Grevet |Article : document électronique
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Charles-Henri Besseyre des Horts ; Maurice Thévenet, Éditeur scientifique ; Jean-Pierre Bouchez ; Junko Takagi ; Pierre Tapie ; Béatrice Barbusse ; Brigitte Bouquet ; Isis Gutierrez-Martinez ; Isabelle Berrebi-Hoffmann ; Philippe Alloing ; Didier Retour ; Michel Dubois ; Marc-Eric Bobillier-Chaumon ; Olivier Basso ; Henri Isaac |Article : texte imprimé
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Les professeurs des lycées et collèges ont un profil d'ancien bon élève voire de très bon élève dans la discipline qu'ils enseignent. Moins critiques que les enseignants du premier degré à juger insuffisante la formation reçue en IUFM, du point [...]Article : texte imprimé
Claude Thelot ; Anne-Marie Bardi, Éditeur scientifique ; Dominique Borne, Éditeur scientifique ; Marcel Gauchet ; Philippe Joutard ; Luc Ferry ; Stéphanie Morel ; Hervé Hamon ; Roger-François Gauthier ; André Robert ; Jean Hebrard ; Bernard Toutlemonde ; Dominique Glasman ; Roger Fauroux ; Georges Chacornac ; Pierre Albertini ; Henri Mitterand ; Hélène Merlin-Kajman ; François Dosse ; Christian Grataloup ; Michel Hagnerelle ; Xavier Darcos ; Philippe Meirieu ; Louis Legrand ; Claude Pair ; Pierre Merle ; Florence Lefresne ; Marie Duru-Bellat ; Alain Houchot ; Martine Safra ; Gérard Mamou ; Mara Goyet ; Pierre-Yves Duwoye ; Jacky Simon ; Michèle Dreschler ; François Dubet ; Martine Fournier |Ce dossier présente des articles regroupés selon quatre thématiques : L'Ecole n'est plus ce qu'elle était ; Que faut-il enseigner ? ; L'évaluation des résultats ; Etablissements, professeurs, élèves ...Article : texte imprimé
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Les récentes évolutions du système éducatif imposent davantage de coopérations et de partenariats. L’enseignement devient alors un travail collectif. L’étude vise à comprendre comment opère l’enseignant pour inscrire son activité dans cette orga[...]Article : texte imprimé
Marie Duru-Bellat ; Michèle Sellier, Préfacier, etc. ; Rebecca Rogers ; Jean-Richard Cytermann ; Alain Lopes ; Fabienne Rosenwald ; Armelle Le Bras-Chopard ; Catherine Marry ; Claudie Baudino ; Mireille Baurens ; Sylvie Cromer ; Carole Brugeilles ; Lucila Jallade ; Marie Reynier ; Claudine Rault ; Yassia Boudra ; Martine Valette ; Martine Caraglio |Article : texte imprimé
Nadine Esquieu ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |Les professeurs des écoles ont un profil de bon élève. Critiques sur la formation reçue en IUFM qu'ils jugent insuffisante du point de vue de la pratique professionnelle, ils reconnaissent pourtant qu'elle ne peut préparer à gérer toutes les si[...]Article : texte imprimé
Claude Malègue ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |Parmi l'ensemble des effectifs de la fonction publique d'État, c'est au ministère de l'Éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la Recherche que l'effectif féminin est le plus important. Comme dix ans auparavant, les femmes compose[...]Article : texte imprimé
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Le plan de l'article:1. La formation des PLP stagiaires : l'IUFM et l'ère révolue des ENNA, 2. Les raisons d'une recherche qualitative, 3. Devenir enseignant de LP : entre promotion et déclassement, 3.1. Une expérience de déclassement renforcée [...]Article : texte imprimé
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L'éducation est devenue un enjeu majeur dans les économies, dites aujourd'hui du savoir et de la connaissance. La place centrale de l'enseignant dans le processus de production d'éducation devrait donc lui attirer l'intérêt des économistes et lu[...]Article : texte imprimé
Comment les jeunes issus de l’immigration accèdent-ils aux emplois d’enseignants ? Pour tenter de répondre à cette interrogation, nous comparerons d’abord les principales propriétés sociales de ces jeunes avec celles de leurs pairs « d’origine f[...]