Article : texte imprimé

L'Europe des masters en formation : le processus de Bologne au travers des cas allemand, anglais et français

Nicolas Mottis |

Dans Gérer et comprendre (n° 94, décembre 2008)

Le management des institutions européennes d’enseignement supérieur connaît une véritable révolution: harmonisation des diplômes, accréditations internationales, classements au niveau mondial, internationalisation des corps enseignant et étudian[...]

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

La modularisation des certifications professionnelles : enjeux juridiques.

Pascal Caillaud |

Dans CPC Info (n° 47, décembre 2008)

Après avoir présenté la traduction juridique du concept de modularisation dans le champ des certifications professionnelles, l'auteur envisage les enjeux et perspectives qu'entraîne sa mise en oeuvre dans le paysage français de la certification.

Plus d'information...

Article : texte imprimé

Le point sur... la modularisation en formation et en certification. Dossier.

Elisabeth Serfaty ; Maryannick Malicot ; Jean-Marie Panazol ; Norbert Perrot ; Pascal Caillaud ; Marie-Claude Broue ; Maurice Pinkus ; Murielle Tessier-Soyer ; Xavier Royer ; Claude Robinet ; Philippe Boineau ; Pascal Rougeron |

Dans CPC Info (n° 47, décembre 2008)

Plus d'information...

Article : texte imprimé

Quand rénovation rime avec professionnalisation : le cas du BTS communication des entreprises.

Didier Michel |

Dans CPC Info (n° 47, décembre 2008)

Plus d'information...

Article : texte imprimé

La rénovation des diplômes de la filière chaudronnerie / tuyauterie.

Didier Prat |

Dans CPC Info (n° 47, décembre 2008)

Plus d'information...

Article : texte imprimé

La rénovation de la filière de formation aux métiers de la fonderie.

René Cahuzac |

Dans CPC Info (n° 47, décembre 2008)

Plus d'information...

Article : texte imprimé

"Certifié compétent !" : accompagner une personne en situation de handicap mental dans la certification de ses compétences.

Samuel Socquet-Juglard |

Dans Actualité de la formation permanente (n° 217, novembre-décembre 2008)

Depuis 2005, le Centre de la Gabrielle, oeuvre sociale de la Mutualité fonction publique, accompagne des travailleurs en situation de handicap mental dans le processus long et exigeant de la validation de leurs acquis et de leur expérience. L'ob[...]

Plus d'information...

Article : texte imprimé

De l'insertion à la création d'activité : une troisième voie.

Thierry Perreau |

Dans Actualité de la formation permanente (n° 217, novembre-décembre 2008)

L'ANGC (Association nationale des groupements de créateurs) est née d'une expérimentation locale dont la force et l'originalité auront été d'associer le champ social, le champ économique et le champ de la formation. Un dispositif d'accompagnemen[...]

Plus d'information...

Article : texte imprimé

Patrimoine rural : faire évoluer la formation pour répondre aux défis de la création et de la consolidation des emplois.

Dominique Zupan |

Dans Actualité de la formation permanente (n° 217, novembre-décembre 2008)

La reconnaissance des compétences des médiateurs locaux est déterminante pour le développement des emplois "non délocalisables", et qui, comme tels, répondent à une attente en milieu rural. Une première étape a été franchie avec l'inscription au[...]

Plus d'information...

Article : texte imprimé

La VAE... vous avez dit "complexe" ?

Christophe Bacquet |

Dans Actualité de la formation permanente (n° 217, novembre-décembre 2008)

Cette contribution se situe au niveau des universités et de l'"agir évaluatif" des jurys de VAE universitaires. Elle questionne les pratiques développées tant au niveau individuel du juré qu'au niveau collectif des jurys, mais également celles m[...]

Plus d'information...

Article : texte imprimé

Les adultes relais, six ans après le lancement du dispositif (200-2005)

Cécile Baron ; Baptiste Brossard ; Patrick Nivolle ; Nicolas Schmidt |

Dans Rapport de recherche du CEE (n° 50, octobre 2008)

Le programme Adultes relais, destiné au secteur non marchand, démarre en 2000, avec l'objectif de développer la médiation sociale et culturelle pour « améliorer, dans les quartiers relevant de la politique de la ville, les rapports sociaux dans [...]

Plus d'information...

En ligne

Document numérique

Article : texte imprimé

Les entreprises et la VAE : quels usages collectifs du dispositif ?

Solveig Grimault ; Nathalie Quintero ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; Carole Tuchszirer |

Dans Premières Informations et Premières Synthèses (n° 44.4, octobre 2008)

La validation des acquis de l'expérience (VAE) a été instituée par la loi de modernisation sociale du 17 janvier 2002. Elle consacre un nouveau droit d'accès à la certification et commence à trouver une place dans le paysage de la formation prof[...]

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

Occupational licensing versus company-led traing. The controversy over the competence assurance system for European aircraft technicians.

Joachim Haas |

Dans EUROPEAN SOCIETIES (vol. 10 - n° 4, 2008)

The paper provides an analysis of the major controversy which occurred between national aviation authorities during their work on the European harmonization of the aircraft technicians' competence. The debate focused on the institutional method [...]

Plus d'information...

Article : texte imprimé

La VAE : le difficile usage collectif d'un droit individuel.

Marie-Christine Bureau ; Centre d'études de l'emploi (Noisy-le-Grand) ; Carole Tuchszirer |

Dans Connaissance de l'emploi (n° 58, octobre 2008)

La validation des acquis de l'expérience (VAE) est un droit individuel inscrit dans le Code du travail depuis 2002. Dans la pratique, ce droit a du mal à s'imposer, ce qui semble traduire les limites d'une approche tendant à faire du salarié le [...]

Plus d'information...

En ligne

Document numérique

Article : texte imprimé

La vie des mots en analyse du travail.

M. Henry ; Maryse Bournel-Bosson |

Dans Activités (vol. 5, n° 2, octobre 2008)

Les méthodes d’analyse du travail relevant de la clinique de l’activité engagent les professionnels dans une confrontation aux traces vidéo des actions réalisées. Ce dispositif se veut développemental en tant qu’il ouvre potentiellement des voie[...]

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

Peut-on (ré)apprendre à anticiper. Dossier.

Jean-Pierre Boutinet, Éditeur scientifique ; Benoît Fromage ; Christian Heslon ; Laurence Cocandeau-Bellanger ; Bertrand Bergier ; Jean-Yves Robin ; Michel Lebelle ; Benoît Raveleau ; Marie-Thérèse Neuilly ; Jacques Aubret |

Dans Education permanente (n° 176, septembre 2008)

Plus d'information...

Article : texte imprimé

Préparer le diplôme d'Etat d'auxiliaire de vie sociale par la validation des acquis de l'expérience.

Rémy Marquier |

Dans Etudes et résultats (n° 658, septembre 2008)

En 2006, 3 400 diplômes d'État d'auxiliaires de vie sociale (DEAVS) ont été délivrés uniquement grâce à la validation des acquis de l'expérience (VAE). L'enquête réalisée en 2007 auprès des candidats à la VAE en 2005 pour les diplômes de niveau [...]

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

Quelle professionnalisation pour les accompagnateurs en VAE ?

Gilles Pinte |

Dans Actualité de la formation permanente (n° 216, septembre-octobre 2008)

La mise en place de la VAE en 2002 a fait apparaître dans les structures de formation un nouvel acteur : l'"accompagnateur en VAE". Son rôle consiste à guider le candidat dans la procédure depuis le choix d'un niveau de certification jusqu'à la [...]

Plus d'information...

Article : document électronique

Accès à l'enseignement supérieur en France : une démocratisation réelle mais de faible ampleur

Valérie Albouy ; Chloé Tavan |

Dans Economie et statistique (n° 410, août 2008)

La démocratisation lente et désormais ancienne de l'école concerne aussi l'enseignement supérieur. Mais l'ouverture rapide du supérieur depuis le début des années 1980 et la diversification de son offre éducative, notamment le développement des [...]

Plus d'information...

En ligne

Article : document électronique

Education et mobilité sociale : la situation paradoxale des générations nées dans les années 1960

Camille Peugny |

Dans Economie et statistique (n° 410, août 2008)

Les difficultés rencontrées par les générations nées dans les années 1960 ont été illustrées par de nombreux travaux qui soulignent notamment l'existence d'inégalités entre les générations, en termes de salaire ou de mobilité en cours de carrièr[...]

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

Le parcours des candidats à la validation par les acquis de l'expérience des titres et diplômes de niveau V : mieux vaut être accompagné et diplômé pour réussir.

Camille Bonaïti ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) |

Dans Premières Informations et Premières Synthèses (n° 34.2, août 2008)

Quatre candidats sur dix jugés recevables en 2005 à la VAE pour les titres et diplômes de niveau V ont obtenu une certification complète un an et demi après. Les autres ont pu la valider partiellement, ne pas s'être encore présentés devant le ju[...]

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

Gestion par les compétences et nouveaux rapports aux titres.

Frédéric Neyrat, Éditeur scientifique ; Marie-Hélène Jacques ; Laope Dolores ; Amandine Mathivet |

Dans CPC Documents (n° 1, juillet 2008)

Plus d'information...

Article : texte imprimé

Graduates in economics and educational mismatch : the case study of the University of Naples "Parthenope".

Claudio Quintano ; Rosalia Castellano ; Antonella D'Agostino |

Dans Journal of Education and Work (vol. 21, n° 3, July 2008)

Plus d'information...

Article : texte imprimé

Information conseil en VAE : une pratique d'orientation professionnelle.

Dans Actualité de la formation permanente (n° 215, juillet-août 2008)

Cet article met l'accent sur la phase d'information et de conseil en amont de la démarche de VAE, en présentant quelques aspects spécifiques du service rendu en Ile-de-France par les antennes d'information conseil en VAE. Elargissant la perspect[...]

Plus d'information...

Article : texte imprimé

L'emploi des diplômés : la responsabilité des universités.

Jean Vincens |

Dans Note du LIRHE (n° 457, juin 2008)

La Loi du 11 août 2007 inscrit l'orientation et l'insertion professionnelle des étudiants parmi les missions de l'enseignement supérieur. Cela doit entraîner ce que l'on appelle la « professionnalisation » des universités. L'article rappelle la [...]

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

Etre diplômé de l'enseignement supérieur, un atout pour entrer dans la vie active

Julien Calmand ; Pierre Hallier |

Dans Céreq Bref (n° 253, juin 2008)

Posséder un diplôme de l'enseignement supérieur demeure un atout certain pour entrer sur le marché du travail. Sans être insensibles aux aléas conjoncturels, les diplômés du supérieur sont loin de connaître les difficultés des autres débutants. [...]

Plus d'information...

En ligne

Documents numériques

Article : texte imprimé

Mieux connaître les adultes peu qualifiés et peu scolarisés

Véronique Leclercq, dir. ; CUEEP - CENTRE UNIVERSITE ECONOMIE D'EDUCATION PERMANENTE ; Marie-Christine Vermelle ; Marie-Hélène Lachaud ; Thérèse Lévène ; Christiane Verniers ; Marie-Christine Presse ; Nacira Aït-Abdesselam ; Thomas Dumet ; Hervé Adami ; Kristine Balslev ; Martine Morisse ; Edris Abdel Sayed ; Marc Derycke ; Frédérique Bros ; Marie-Cécile Guernier ; Hugues Lenoir |

Dans TransFormations-Recherches en éducation et formation des adultes (n° 1, juin 2008)

Le Réseau Français de Sociolinguistique a fait circuler en février 2008 un texte signé par 250 chercheurs en linguistique, sociolinguistique et didactique du français appelé "Langue et insertion : manifeste du Réseau Français de Sociolinguistiqu[...]

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

Professionnalisation des travailleurs sociaux et VAE : le facteur humain.

Philippe Crognier |

Dans Education permanente (n° 175, juin 2008)

Plus d'information...

Article : document électronique

Les politiques des entreprises en matière de certification et l'utilisation de la validation des acquis de l'expérience

Marie-Christine Bureau ; Solveig Grimault ; Yves Lochard ; Marie-Christine Combes ; Nathalie Quintero ; Carole Tuchszirer |

Dans Rapport de recherche du CEE (n° 46, mai 2008)

L’étude réalisée à la demande de la Dares vise à rendre compte de la façon dont des entreprises, des branches professionnelles mais également des associations se sont appropriées cette nouvelle voie d’accès à la certification que constitue la va[...]

Plus d'information...

En ligne

Document numérique

Article : texte imprimé

Equal Trans-Formations : l'artisanat du bâtiment construit son avenir. Dossier.

Alain Kokosowski ; Hélène Broquet ; Jean-Yvon Cabioc'h ; Maud Csore ; Martine Levreux ; Gabriel David |

Dans Actualité de la formation permanente (n° 214, mai-juin 2008)

En 2005, à l'initiative de la Fédération nationale compagnonnique des métiers du bâtiment, appuyée par une solide chaine de partenaires, a été lancé le projet Equal "Trans-Formations", visant à mettre en place des solutions durables dans les tro[...]

Plus d'information...

Article : texte imprimé

Business graduates and management jobs : an employability match made in heaven ?

Nick Wilton |

Dans Journal of Education and Work (vol. 21, n° 2, April 2008)

A partir d'une enquête longitudinale auprès de 1999 diplômés de gestion de l'enseignement supérieur au Royaume Uni, l'auteur analyse l'adéquation entre les compétences acquises en cours de formation et les compétences nécessaires en situation pr[...]

Plus d'information...

Article : texte imprimé

Les "niveaux de formation" à l'heure européenne : un examen à partir de l'homologation des titres

Patrick Veneau ; Dominique Maillard |

Dans Formation emploi (n° 102, avril-juin 2008)

Cet article s'inscrit dans le cadre d'une réflexion autour de la nomenclature des «niveaux de formation », interrogée par la logique de la certification et les politiques d'harmonisation européenne. Il propose un retour sur les pratiques de clas[...]

Plus d'information...

En ligne

Article : document électronique

De le pertinence de l'approche sectorielle dans le cadre de la coopération européenne en matière d'éducation

Herbert Tutschner ; Erik Hess ; Georg Spöttl |

Dans Revue européenne de formation professionnelle (n° 44, 2008/2)

Le recours à des approches sectorielles est depuis longtemps encouragé dans le cadre du débat européen sur la formation et l'enseignement professionnels (FEP). Les responsables en la matière espèrent en effet ainsi stimuler la participation des [...]

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

La construcción de la Europa de las competencias: Reflexiones a partir de la experiencia francesa

Annie Bouder ; Jean-Louis Kirsch |

Dans Calificaciones y empleo (n° 60, 2008)

Desde el Tratado de Roma en 1957, la armonización de los sistemas de certificación de los Estados constitutivos de Europa fue considerada un objetivo capaz de facilitar la movilidad de las personas. Así, fue objeto de diferentes gestiones y prop[...]

Plus d'information...

En ligne

Document numérique

Article : texte imprimé

Déclassement professionnel et segmentation du marché du travail. L'effet combiné du diplôme et de l'expérience.

Alexandre Léné |

Dans Economie appliquée (tome LXI - n° 1, mars 2008)

Plus d'information...

Article : texte imprimé

Tenter un diplôme au cours de sa carrière : peu d'occasions pour les salariés.

Camille Bonaïti ; Estelle Viger ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) |

Dans Premières Informations et Premières Synthèses (n° 14.3, mars 2008)

Entre mai 1998 et mai 2003, 1 700 000 actifs âgés de 18 à 65 ans ont accédé à une formation débouchant sur une certification, soit 6 % des actifs ayant achevé leurs études initiales depuis au moins cinq ans. C'est au cours des dix premières anné[...]

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

La réussite scolaire des femmes et des hommes en Europe.

Fabienne Rosenwald ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |

Dans Note d'information de la DEPP (n° 08.11, février 2008)

En Europe, les femmes ont de meilleurs parcours scolaires que les hommes. Si l'on se réfère aux objectifs européens du domaine de l'éducation et de la formation professionnelle que sont la généralisation du second cycle de l'enseignement seconda[...]

Plus d'information...

En ligne

Article : document électronique

Cadre européen des certifications. Dossier

Burkart Sellin, dir. ; Mette Beyer Paulsen ; Jörg Markowitsch ; Karin Luomi-Messerer ; David Raffe ; Jim Gallacher ; Nuala Toman ; Bryan Maguire ; Edwin Mernagh ; James Murray ; Fernando Marhuenda Fluixá ; Joan Carles Bernad i Garcia ; Sandra Bohlinger ; Georg Hanf ; Volker Rein ; Lucy Tierney ; Marie Clarke ; Dejan Hozjan ; James Calleja ; Rimantas Lauzackas ; Vidmantas Tutlys ; Torsten Dunkel ; Isabelle Le Mouillour ; Jens Bjornavold ; Mike Coles ; Bettina Brenner, Collaborateur |

Dans Revue européenne de formation professionnelle (n° 42-43, 2007/3-2008/1)

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

L'expérience dans les activités de validation des acquis de l'expérience.

Patrick Mayen |

Dans Travail et apprentissages - Revue de didactique professionnelle (n° 1, février 2008)

Cet article examine la notion d'expérience à partir de deux sources : des éléments de revue de littérature consacrée à l'expérience dans les champs de la philosophie, de la psychologie ou des sciences de l'éducation et les résultats issus de tra[...]

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

The predominance of work-based training in young graduates' learning.

Rachel Brooks ; Glyn Everett |

Dans Journal of Education and Work (vol. 21, n° 1, February 2008)

Plus d'information...

Article : texte imprimé

L'activité de la formation continue universitaire fléchit en 2005. 2. Diplômes délivrés et chiffre d'affaires.

Joëlle Grille ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |

Dans Note d'information de la DEPP (n° 08.07, janvier 2008)

Au total, en 2005, 47 000 diplômes ont été délivrés par les universités, dont plus de la moitié sont des diplômes nationaux. Un tiers de ces diplômes sont des licences et un autre tiers des masters, le reste est principalement constitué de diplô[...]

Plus d'information...

En ligne

texte imprimé

L'accès des salariés à la formation : guide pratique.

MINISTERE DU TRAVAIL DES RELATIONS SOCIALES ET DE LA SOLIDARITE | Paris : La Documentation française | Les indispensables | 2008

Guide pratique sur la formation professionnelle des salariés, à leur demande ou à celle de leurs employeurs. Présente pour chaque dispositif de formation (DIF, CIF, formation du conseiller du salarié, plan de formation, etc.) : les conditions à [...]

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

ADMR / Association de l'Olivier : Reconnaître les métiers de l'aide à domicile.

Chantal Labruyère ; Josiane Teissier | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2008

Plus d'information...

En ligne

Document numérique

texte imprimé

Une analyse de la professionnalisation des formations de l'enseignement supérieur à partir de l'insertion de leurs diplômés.

Jean-François Giret ; Stéphanie Moullet | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2008

Ce document reprend et développe certains des résultats présentés aux journées d'étude du RAPPE (Réseau d'analyse des politiques éducatives), à Aix-en-Provence en novembre 2002, à partir des travaux menés par les auteurs au Céreq sur l'insertion[...]

Plus d'information...

En ligne

Document numérique

Disponible

texte imprimé

Analyse transversale. Partie 2

Marie-Christine Combes ; Marie-Christine Bureau ; Carole Tuchszirer ; Cécile Baron ; Solveig Grimault ; Damien Brochier ; Chantal Labruyère ; Yves Lochard ; Annette Dubret-Dufour ; Françoise Kogut-Kubiak ; Colette Leymarie ; Nathalie Quintero ; Bernardine Rivoire ; Josiane Teissier | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2008

Plus d'information...

En ligne

Document numérique

Article : texte imprimé

Apprentissage : une singulière métamorphose

Gilles Moreau |

Dans Formation emploi (n° 101, janvier-mars 2008)

L'apprentissage en entreprise a connu, au cours des trente dernières années, un essor important. Condamné dans les années 60, il constitue aujourd'hui une voie de formation professionnelle reconnue. Le contexte économique, les réformes et les di[...]

Plus d'information...

En ligne

texte imprimé

Apprentissages pluriels des adultes : questions d'hier et d'aujourd'hui.

Jean-Marie Labelle, Éditeur scientifique ; Jérôme Eneau, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | Défi-formation | 2008

Chacun se demande si apprendre à 30, 40, ou 60 ans, ou à tout autre âge au-delà de la scolarité, c'est toujours la même chose qu'à l'école dont il garde de multiples souvenirs, des meilleurs à ceux qu'il voudrait oublier. Les auteurs de ce livre[...]

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Certification professionnelle ou formation en entreprise ? Controverse sur la garantie des compétences dans la maintenance aéronautique européenne.

France. Ministère de l'Éducation nationale, Dédicataire ; Joachim Haas | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Des Sociétés | 2008

Plus d'information...

texte imprimé

Certifications professionnelles européennes : enjeux pour le système française de formation et de diplôme.

Maurice Ourtau | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Des Sociétés | 2008

Plus d'information...

Article : texte imprimé

Les changements possibles du système français de formation continue

Claude Dubar |

Dans Formation emploi (n° 101, janvier-mars 2008)

Le système français de formation privilégie une "matrice" liant la formation et le travail, le financement par les entreprises et le modèle des stages courts d'adaptation au détriment d'une part d'une matrice reliant à une promotion sociale des [...]

Plus d'information...

En ligne

texte imprimé

Les chemins de la formation vers l'emploi : 1ère biennale formation-emploi-travail

Biennale formation-emploi-travail (1ère; octobre 2007; Paris) | Marseille : Céreq | Relief | 2008

Ce volume présente les actes de la 1ère biennale formation-emploi du Céreq, tenue à Paris en octobre 2008. Dans la première session, la thématique de la biennale est abordée à travers les transformations de l'emploi selon une approche multisecto[...]

Plus d'information...

En ligne

Document numérique

Disponible

texte imprimé

Les choix d'orientation à l'épreuve du temps

Yvette Grelet ; Isabelle Borras ; Thierry Berthet ; Agnès Legay ; Claudine Romani ; Gérard Boudesseul ; Céline Vivent ; Cyril Coinaud | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2008

Plus d'information...

En ligne

Document numérique

Disponible

texte imprimé

Comment se structure l'offre de formation continue ?

Josiane Vero ; Patrick Rousset | Paris : Dunod | Formation pro | 2008

Plus d'information...

texte imprimé

Compétences des diplômés de l'enseignement supérieur (le cas de la région de Volgograd en Russie)

Lisa Bydanova ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XV; 22-23 mai 2008; Lille) | Marseille : Céreq | Relief | 2008

Cette communication apporte un éclairage sur les compétences des diplômés de l'enseignement supérieur requises sur le marché du travail et acquises durant les études, en Russie.

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

Compétences et validation des acquis de l'expérience

Patrick Mayen ; Jean-François Métral |

Dans Formation emploi (n° 101, janvier-mars 2008)

Cet article examine la notion de compétence dans les activités de différentes catégories d'acteurs professionnels de la VAE (validation des acquis de l'expérience) - membres de jurys, accompagnateurs, conseillers en Points Relais - et dans les a[...]

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

Le déclassement des jeunes diplômés, mythe et réalités

Jean-François Giret ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) |

Dans Alternatives économiques (Hors-série pratique n° 32, janvier 2008)

Les diplômés de l'enseignement supérieur qui ont du mal à trouver des emplois correspondant à leurs compétences sont de plus en plus nombreux. Mais ce déclassement est-il aussi répandu qu'on le pense ?

Plus d'information...

En ligne

texte imprimé

Décrire les métiers : les savoir-faire de différents métiers du bâtiment et leur évolution

Christian Marquette ; Paul Kalck | Marseille : Céreq | NEF - Notes emploi formation | 2008

Ce document présente les résultats d'entretiens collectifs réalisés auprès de professionnels du bâtiment sur le thème de l'identification des savoir-faire puis du devenir des métiers. Ces professionnels sont des artisans, des chefs d'entreprise,[...]

Plus d'information...

En ligne

Document numérique

Disponible

texte imprimé

Les démarches collectives : un nouvel élan vers la VAE ? Communication à la journée organisée par le C2RP le 24 octobre 2008 à Lille.

Chantal Labruyère ; Centre régional de ressources pédagogiques et de développement de la qualité de la formation (Nord-Pas-de-Calais), Dédicataire | [s.l.] : s.e | 2008

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Derrière les diplômes et certifications, les parcours de formation et leurs effets sur les parcours d'emploi : XVes journées d’étude sur les données longitudinales dans l’analyse du marché du travail

Benoît Cart, dir. ; Jean-François Giret, dir. ; Yvette Grelet, dir. ; Patrick Werquin, dir. ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XV; 22-23 mai 2008; Lille) | Marseille : Céreq | Relief | 2008

Ce volume est consacré à l'analyse des modes d'acquisition des diplômes et des certifications ainsi que des parcours de formation - que ceux-ci relèvent de la formation initiale, de la formation continue, de la formation tout au long de la vie -[...]

Plus d'information...

En ligne

Document numérique

Disponible

texte imprimé

La dévalorisation des diplômes est-elle inéluctable ?

Jean-François Giret | Paris : Dunod | Formation pro | 2008

Plus d'information...

texte imprimé

La difficile inscription de la validation des acquis de l’expérience dans le parcours de licenciés économiques

Olivier Mazade ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XV; 22-23 mai 2008; Lille) | Marseille : Céreq | Relief | 2008

Plus d'information...

En ligne

texte imprimé

Le diplôme est-il menacé par le développement des certifications ?

Patrick Veneau ; Dominique Maillard | Paris : Dunod | Formation pro | 2008

Plus d'information...

texte imprimé

Le diplôme est-il un signal pour l'accès à l'emploi des débutants ?

Jean-François Giret ; Philippe Lemistre | Paris : Dunod | Formation pro | 2008

Plus d'information...

texte imprimé

Du diplôme référence au diplôme repère. Une analyse à partir de la Commission technique d'homologation.

Patrick Veneau ; Dominique Maillard | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Des Sociétés | 2008

Plus d'information...

texte imprimé

Des diplômes aux certifications professionnelles : Nouvelles normes et nouveaux enjeux

Fabienne Maillard, dir. ; Guy Brucy ; Pascal Caillaud ; Bernard Fourcade ; Emmanuel Quenson ; Patrick Veneau ; Dominique Maillard ; Joachim Haas ; Maurice Ourtau ; Françoise Dauty ; Chantal Labruyère ; Josiane Teissier ; Frédéric Neyrat ; José Rose | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Des Sociétés | 2008

Depuis une vingtaine d'années, sous l'effet d'une politique très volontariste, le nombre des diplômés sortant chaque année du système éducatif français a considérablement augmenté. Très rapidement au regard de notre histoire, le diplôme s'est mi[...]

Plus d'information...

Disponible

Article : document électronique

Drawing up European competence standards: Some thoughts about the experience gained in France

Annie Bouder ; Jean-Louis Kirsch |

Dans Training and employment (n° 78, January-February 2008)

Since the Treaty of Rome was signed in 1957, it has been generally agreed that harmonising the systems of certification used in the European member countries is liable to facilitate employees’personal mobility. Various approaches have therefore [...]

Plus d'information...

En ligne

Document numérique

texte imprimé

Droit et politiques de formation professionnelle. Le chantier de la réforme 2007-2008.

Jean-Pierre Willems ; Jean-Marie Luttringer ; Valérie Grasset-Morel | Paris : Demos | Management/Ressources humaines | 2008

L'ouvrage a pour ambition de rendre compte du débat public préparatoire à une nouvelle réforme de la formation et d'en proposer une grille de lecture. Il a été conçu par Jean-Marie Luttringer, expert en droit et politique de formation, et Jean-P[...]

Plus d'information...

Disponible

Article : texte imprimé

Les entreprises, terrains d'initiative et d'initiation à la VAE.

Chantal Labruyère ; Nathalie Quintero |

Dans Actualité de la formation permanente (n° 212, janvier-février 2008)

Le système d'information des certificateurs ne permet pas de distinguer, parmi les candidats ceux qui s'inscrivent dans la VAE dans le cadre d'une initiative purement individuelle de ceux qui relèvent de dispositifs collectifs des entreprises ; [...]

Plus d'information...

texte imprimé

L'état de l'Enseignement supérieur et de la Recherche en France : 30 indicateurs, n° 2

France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance | Paris : Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) | 2008

Cette deuxième édition, revue et enrichie, témoigne de l'intérêt que notre pays porte à ces deux leviers indispensables et indissociables de toute croissance que sont l'Enseignement supérieur et la Recherche en faisant le pari de l'intelligence,[...]

Plus d'information...

En ligne

Document numérique

Réserver

De retour le 08/12/2024

texte imprimé

Evaluation des besoins d'accompagnement des adultes relais médiateurs de ville dans les démarches de VAE : quelques pistes de travail pour construire un dispositif facilitateur. Marché n° 2007 PV du 21 juin 2007.

Chantal Labruyère ; Sophie Divay ; Dominique Ollivier ; Bernardine Rivoire ; Christiane Barneaud ; Josiane Teissier | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2008

Cette étude sur l'accès à la certification par la VAE des adultes-relais a été menée sur 3 régions : PACA, Nord-Pas-de-Calais, Ile-de-France. Les principaux constats de l'enquête montrent les difficultés pour les adultes-relais à accéder à la VA[...]

Plus d'information...

En ligne

Document numérique

Disponible

texte imprimé

Les fiches pratiques de la formation continue. Edition 2008. Tome 1 : l'entreprise, les OPCA et la formation des salariés. Tome 2 : les pouvoirs publics, les prestataires et la formation des demandeurs d'emploi.

Centre Inffo (France) | Paris-La Défense : Centre Inffo | 2008

Pour la vingt et unième édition, le Centre Inffo propose une nouvelle présentation en deux volumes qui intègre la nouvelle codification du Code du travail. Le premier volume est consacré à l'entreprise, aux OPCA et à la formation des salariés. L[...]

Plus d'information...

En ligne

Disponible

texte imprimé

Filles et garçons à l'école sur le chemin de l'égalité.

France. Ministère de l'Éducation nationale ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance | 2008

Plus d'information...

En ligne

Disponible

texte imprimé

La formation est-elle un atout décisif pour l'accès à l'emploi ?

José Rose | Paris : Dunod | Formation pro | 2008

Plus d'information...

texte imprimé

FRALIB : valoriser les ressources humaines.

Françoise Kogut-Kubiak ; Bernardine Rivoire | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2008

Plus d'information...

En ligne

Document numérique

texte imprimé

France, portrait social. Edition 2008.

Mauricette Vatan ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) ; Jérôme Accardo ; Christine Chambaz, Éditeur scientifique ; Yves Jauneau, Éditeur scientifique ; Cédric Afsa ; Élise Amar ; Emmanuelle Andre ; Antonin Aviat ; Rachid Bouhia ; Pierrette Briant ; Pauline Charnoz ; Georges Consales ; Etienne Debauche ; Zohor Djider ; Pauline Girardot ; Vincent Gombault ; Dominique Guedes ; Nicolas Greliche ; Nicolas Herpin ; Yves Jauneau ; Anne Mansuy ; Claire Marbot ; Vincent Marcus ; François Marical ; Daniel Martinelli ; Olivier Monso ; Sébastien Picard ; Jérôme Pujol ; Emilie Raynaud ; Catherine Rougerie ; Hélène Thelot ; Solveig Vanovermeir | Paris : Insee | Insee Références | 2008

Un état des lieux de la société française et de ses évolutions. Avec trois dossiers : En France, qui emploie les salariés à domicile ? ; Mortalité avant 60 ans : qui sont les actifs les plus touchés ? ; Le bonheur attend-il le nombre des années [...]

Plus d'information...

En ligne

Disponible

texte imprimé

Groupe de travail sur la validation des acquis de l'expérience.

Marie-Christine Combes, Secrétaire ; Vincent Merle, Éditeur scientifique ; MINISTERE DE L'ECONOMIE DE L'INDUSTRIE ET DE L'EMPLOI, Dédicataire ; Yves Chassard ; Tristan Klein | 2008

Le présent rapport remis au Secrétaire d'Etat à l'emploi a pour objet de faire des propositions susceptibles de donner un « nouvel élan » à la mise en oeuvre du dispositif de validation des acquis de l'expérience prévue par la loi de modernisati[...]

Plus d'information...

En ligne

Document numérique

Disponible

texte imprimé

Les jeunes diplômés de 2007.

APEC - Association pour l'emploi des cadres (France) ; Maïmouna Fossorier ; Christophe Thill ; Laurence Martin ; David Alibert ; Karen Bernard ; Abdelkarim El Bakkali | Paris : APEC | Les études de l'emploi cadre | 2008

Une étude de l'Apec s'est intéressée au devenir de ces jeunes diplômés. Résultat : un marché de l'emploi globalement encore plus favorable aux débutants que pour la promotion précédente. Période couverte par le document : 2008

Plus d'information...

En ligne

Disponible

texte imprimé

Les licences professionnelles, quelle acception de la professionnalisation à l'université ?

Dominique Maillard ; Patrick Veneau ; Biennale formation-emploi-travail (1ère; octobre 2007; Paris) | Marseille : Céreq | Relief | 2008

Les auteurs se proposent, dans cette communication, d'examiner la question de la professionnalisation à partir d'un exemple concret, celui des licences professionnelles, diplôme créé en 1999.

Plus d'information...

En ligne

texte imprimé

Liste des diplômes de l'enseignement technologique et professionnel : Edition 2008

France. Ministère de l'Éducation nationale ; CPC - Commissions Professionnelles Consultatives ; Christiane Ducasse ; Isabelle Le Blond | Paris : Secrétariat général des CPC | 2008

Il s'agit de la 24ème édition de la "liste des diplômes de l'enseignement technologique et professionnel". Cette édition comprend la nouvelle réorganisation des CPC, un rappel de la définition des diplômes professionnels et technologiques, la li[...]

Plus d'information...

En ligne

Document numérique

Disponible

texte imprimé

Matériaux pour la construction et l'industrie. Étude d'opportunité sur la création de diplômes de niveau IV et de niveau III dans les branches " Granulats ", " Industrie du béton " et " Béton prêt à l'emploi ".

Nathalie Aguettant ; Christophe Guitton ; Jacques Pillemont | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2008

Plus d'information...

En ligne

Document numérique

Disponible

texte imprimé

Les métiers du tourisme : tendances et besoins émergents. Etudes, textes et articles en ligne (Hors Hôtellerie-restauration).

Isabelle de Lassus | Marseille : Céreq | 2008

Extraits des principaux rapports et études en ligne parus sur les formations et métiers du tourisme au cours de ces cinq ou six dernières années.

Plus d'information...

Document numérique

Disponible

texte imprimé

Mobilités étudiantes Sud-Nord : Trajectoires scolaires de Marocains en France et insertion professionnelle au Maroc

Etienne Gérard, dir. ; Ronan Balac ; Bénédicte Kail ; Eric Lanoue ; Laurence Proteau | Paris : Editions Publisud | 2008

Pourquoi les étudiants marocains choisissent-ils de partir en France pour leurs études et que font-ils ensuite ? Les relations entre le Maroc et la France ont historiquement marqué le système scolaire marocain. Depuis 1998, le Maroc occupe le pr[...]

Plus d'information...

Disponible

Article : texte imprimé

Des mondes incertains : les universités, les diplômés et l'emploi

Georges Felouzis |

Dans Formation emploi (n° 101, janvier-mars 2008)

Les parcours d'insertion des jeunes diplômés du supérieur sont d'une complexité croissante. Ceci résulte simultanément des évolutions de l'université d'une part, et du marché du travail de l'autre. Ce qui relève de la formation et ce qui relève [...]

Plus d'information...

En ligne

texte imprimé

les moulinages de la Galaure / La validation des acquis de l'expérience dans une PME du textile.

Elyès Bentabet | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2008

Plus d'information...

En ligne

Document numérique

texte imprimé

Du niveau de formation au niveau de certification, quels repères pour le marché du travail ?

Françoise Dauty | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Des Sociétés | 2008

Plus d'information...

texte imprimé

On the Validation of acquired experiential Learning within the french VET system : Its functioning and role in promoting professionalisation and LLL. Communication à l'European Conference of Education Research, 10-12 septembre 2008, Gothenburg, Suède.

M'Hamed Dif ; BETA (2008; GOTHENBURG) ; UNIVERSITY OF GOTHENBURG, Dédicataire | [s.l.] : s.e. | 2008

It is increasingly recognised that transparency and recognition of qualifications and prior experiential learning, play a crucial role in fostering LLL, employability, mobility, career development and socio-professional promotion of individual c[...]

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

On transferable effective practices in regional VET networking from France. Communication à l'European Conference of Education Research, 10-12 septembre 2008, Gothenburg, Suède.

M'Hamed Dif ; BETA (2008; GOTHENBURG) ; UNIVERSITY OF GOTHENBURG, Dédicataire | [s.l.] : s.e. | 2008

This paper integrates within the framework of the European research project LITVETNET (2007-2009) on "modelling the regional VET networking in Lithuania. In this context, the paper is an investigation into the transferability of some of the obse[...]

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Les outils de l'orientation.

François Duport ; Florian Daniel | Bordeaux : Conseil régional d'Aquitaine | 2008

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Parcours de formation des diplômés universitaires et insertion professionnelle : le cas des diplômés scientifiques

Catherine Béduwé ; Bernard Fourcade ; Jean-François Giret ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XV; 22-23 mai 2008; Lille) | Marseille : Céreq | Relief | 2008

Cet article s'intéresse aux liens entre parcours de formation et parcours d'insertion chez les diplômés des filières scientifiques (hors médecine et écoles d'ingénieurs). Les données utilisées proviennent de l'enquête Génération 1998 à trois ans[...]

Plus d'information...

En ligne

texte imprimé

Parcours scolaires et choix du diplôme.

Yvette Grelet ; Gérard Boudesseul ; Cyril Coinaud ; Céline Vivent | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2008

Plus d'information...

En ligne

Document numérique

texte imprimé

Parcours de VAE, un visa pour l'emploi ?

Isabelle Recotillet ; Patrick Werquin ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XV; 22-23 mai 2008; Lille) | Marseille : Céreq | Relief | 2008

Peu de pays disposent d'enquêtes ou d'observations convaincantes quant aux avantages réels de la VAE pour les individus, les employeurs ou, au-delà, la société dans son ensemble. L'enquête "Parcours des candidats à la validation des acquis de l'[...]

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

Le point sur... le CAP : quelles évolutions ?

Agnès Sayag ; Céline Gasquet ; Jean-Louis Nembrini, Préfacier, etc. ; Fabienne Maillard ; Jean-Jacques Arrighi ; Alain Griset ; Brigitte Colin ; Christian Petitcolas ; Jean-Louis Mendes ; François Falise ; Frédéric Neyrat ; Paul Kalck ; Christine Rebière |

Dans CPC Info (n° 46, 1er semestre 2008)

Plus d'information...

Document numérique

texte imprimé

Points de vue interprofessionnels : convergences et divergences sur les certifications, leur construction et leur reconnaissance.

Chantal Labruyère ; Josiane Teissier | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Des Sociétés | 2008

Plus d'information...

texte imprimé

La politique des diplômes professionnels et la construction du rapport à l'emploi.

Bernard Fourcade | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Des Sociétés | 2008

Plus d'information...

texte imprimé

Les politiques des entreprises en matière de certification et l'utilisation de la validation des acquis de l'expérience

Colette Leymarie ; Nathalie Quintero ; Damien Brochier ; Marie-Christine Combes ; Françoise Kogut-Kubiak ; Marie-Christine Bureau ; Carole Tuchszirer ; Bernardine Rivoire ; Solveig Grimault ; Chantal Labruyère ; Josiane Teissier ; Cécile Baron ; Yves Lochard ; Patrick Nivolle ; Nicolas Schmidt ; Elyès Bentabet ; Annette Dubret-Dufour | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2008

Plus d'information...

En ligne

Document numérique

Disponible

texte imprimé

Des processus d'orientation aux parcours scolaires et professionnels.

Gérard Boudesseul ; Yvette Grelet | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2008

Plus d'information...

En ligne

Document numérique

texte imprimé

Professionnalisation et formation des adultes : une perspective universitaire France-Québec.

Mokhtar Kaddouri ; Claudie Solar, Éditeur scientifique ; Pierre Hébrard, Éditeur scientifique ; Richard Wittorski ; Thierry Ardouin ; Marie-Christine Presse | Paris : L'Harmattan | Action & savoir | 2008

Depuis la seconde moitié du XXe siècle, les adultes sont de plus en plus présents dans l'enseignement supérieur et la "formation tout au long de la vie" contribue à renforcer la professionnalisation des universités. Cette professionnalisation mo[...]

Plus d'information...

Disponible

Article : texte imprimé

Professionnaliser la formation : enjeux, modalités, difficultés

Richard Wittorski |

Dans Formation emploi (n° 101, janvier-mars 2008)

Quelle est l'offre de formation qui, aujourd'hui, ne se réclame pas d'une visée professionnalisante ? A la fois portée par les orientations nationales et européennes s'agissant de l'organisation de la formation initiale et continue et prônée par[...]

Plus d'information...

En ligne

texte imprimé

Les professionnels de l'action publique face à leurs instruments.

Eric Verdier ; Gwenola Le Naour, Éditeur scientifique ; Jean-Marc Weller ; Hélène Buisson-Fenet, Éditeur scientifique ; Cécile Crespy ; Romuald Normand ; Pascal Cheynet ; Jean-Matthieu Meon ; Elvire Bornand ; Stéphanie Paulet-Puccini ; Laetitia Piet ; Mathieu-Bénédict Lexton ; Nicolas Matyjasik ; Olivier Mazade ; Fabrizio Cantelli ; Céline Mahieu ; Xavier Pons ; Michel Catlla ; Vincent Boudieres ; Vincent Guigueno | Toulouse : Octarès | Le travail en débats | 2008

Cartes, indicateurs, cahiers des charges, référentiels : les instruments peuplent les organisations, rendus muets par leur usage routinier, prenant vie au gré de leur interprétation renouvelée et des effets parfois inattendus qu'induit leur mise[...]

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Que représente la validation des acquis de l'expérience ?

Chantal Labruyère | Paris : Dunod | Formation pro | 2008

Plus d'information...

---

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 (1501 - 1600 / 3100) Par page : 25 50 100 200