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Les jeunes et le BTP : former ne suffit pas

Jean-Jacques Arrighi ; Céline Gasquet ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XIII; 1er-2 juin 2006; Aix-en-Provence) | Marseille : Céreq | Relief | 2006

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Logiques d'accès à la VAE et parcours de validation

Françoise Kogut-Kubiak ; Christine Morin ; Elsa Personnaz ; Nathalie Quintero ; Frédéric Séchaud | Marseille : Céreq | Relief | 2006

Ce document présente tout d'abord une typologie des logiques d'accès à la VAE permettant d'expliciter les liens entre les attentes et motivations des candidats et leurs trajectoires professionnelles. Il permet ensuite d'identifier les points d'a[...]

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La maintenance aéronautique : spécificités, métiers, formation

Benoît Cart ; Françoise Kogut-Kubiak | Marseille : Céreq | Relief | 2006

Période couverte par le document : 2003-2015

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La méthode ETED : De l'analyse du travail aux référentiels d'emploi / métier

Olivier Liaroutzos, dir. ; Emmanuel Sulzer, dir. ; Hugues Bertrand, Préfacier, etc. ; Chantal Labruyère ; Marie-Paule Lageix ; Sylvie-Anne Mériot ; Michel Rousseau ; Josiane Teissier ; Anne-Lise Ulmann | Marseille : Céreq | Relief | 2006

La méthode ETED, " emploi-type étudié dans sa dynamique ", est avant tout un outil d'analyse des emplois, à partir du travail et de son exercice concret. Elle relève d'une prospective qualitative des emplois et des compétences. Elle peut donc in[...]

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Les métiers du tourisme : approche nationale.

Christophe Guitton ; Nathalie Aguettant ; Chantal Labruyère ; Samira Mahlaoui | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2006

Ce document présente les résultats d'une étude réalisée en 2005 par le Céreq à la demande du ministère délégué au Tourisme et du ministère de l'Education nationale. Il se complète d'un second "Les métiers du tourisme : approche régionale" publié[...]

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Les métiers du tourisme : approche régionale.

Stéphane Michun ; Gérard Podevin ; Jacques Trautmann ; Marie-Claude Rebeuh ; Myriam Niss | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2006

Ce document présente les résultats d'une étude réalisée en 2005 par le Céreq à la demande du ministère délégué au Tourisme et du ministère de l'Education nationale. Il se complète d'un second "Les métiers du tourisme : approche nationale." publi[...]

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La mutation du traitement du risque chômage : du statut de chômeur à celui de travailleur pauvre ? Analyse juridique de dispositifs issus des politiques (publiques et conventionnelles) d'incitation au retour à l'emploi

Ludivine Epiard ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XIII; 1er-2 juin 2006; Aix-en-Provence) | Marseille : Céreq | Relief | 2006

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L'orientation professionnelle des salariés aux risques des transitions professionnelles

Coralie Perez ; Elsa Personnaz ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XIII; 1er-2 juin 2006; Aix-en-Provence) | Marseille : Céreq | Relief | 2006

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Panorama général et première approche des problèmes clés. Proposition de réponse du Céreq. A l'attention de la mission d'information du Sénat sur la formation professionnelle.

Martine Möbus ; Michel Théry ; France. Sénat (Paris), Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | 2006

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Les principaux indicateurs économiques.

René Eksl ; Jean-Marc Grando | Marseille : Céreq | Relief | 2006

Période couverte par le document : 2003-2015

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Quelles réalités pour le risque de déclassement en début de carrière ?

Philippe Lemistre ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XIII; 1er-2 juin 2006; Aix-en-Provence) | Marseille : Céreq | Relief | 2006

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Rapport sur l'insertion professionnelle des jeunes docteurs.

Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; Jean-François Giret, Éditeur scientifique ; Liliane Bonnal ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris), Dédicataire ; Julien Calmand ; GREMAQ - GROUPE DE RECHERCHES EN ECONOMIE ET MATHEMATIQUE QUANTATIVE | Marseille : Céreq | 2006

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La réforme du droit de la formation : faux-semblants et vrais enjeux. Communication interne au Céreq en février 2006.

Christophe Guitton | Marseille : Céreq | 2006

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Regards croisés sur la formation continue en entreprise : dix études de cas.

France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2006

Ce document regroupe dix monographies réalisées dans le cadre d'une étude menée en 2004 par la DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques du ministère de l'Emploi) et le Céreq, avec la collaboration du labora[...]

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Relations entre niveaux de formation, certifications et diplômes

Françoise Dauty ; Séminaire interne "Quelles certifications pour quels usages ?" (2004; Marseille) | Marseille : Céreq | Relief | 2006

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Le renouvellement des qualifications dans l'industrie aéronautique en Allemagne : une mise en perspective avec le cas français

Martine Möbus | Marseille : Céreq | Relief | 2006

Période couverte par le document : 2003-2015

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Les ressources humaines dans le tourisme régional : représentations et pratiques en Alsace, Bretagne et PACA.

Stéphane Michun | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2006

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Risque de chômage et reprise d'emploi : le rôle des compétences

Philippe Lemistre ; Mireille Bruyère ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XIII; 1er-2 juin 2006; Aix-en-Provence) | Marseille : Céreq | Relief | 2006

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A selective cooperation between education and firms in the apprenticeship revival.

Jean-Jacques Arrighi ; Olivier Joseph | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2006

Ce document est une version modifiée d'une présentation faite au 13 th Workshop "European Research Network on Transitions in Youth" à Valence du 7-10 septembre 2005.

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La sous-traitance : organisation industrielle et gestion de l'emploi et des qualifications.

Joachim Haas ; Maurice Ourtau | Marseille : Céreq | Relief | 2006

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Le temps d'apprendre : témoignages pluriels, regards croisés

Christine Guégnard, dir. ; Nathalie Bosse ; Agnès Checcaglini ; Frédéric Séchaud | Marseille : Céreq | Relief | 2006

L'objectif principal de cette recherche-action était de recueillir des données et des témoignages sur plusieurs aspects de la formation professionnelle continue, de comprendre comment la variable 'articulation des temps' intervenait dans le choi[...]

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The economics return to vocational training at PhD level : the example of the CIFRE program in France.

Jean-François Giret ; Isabelle Recotillet | Marseille : Céreq | 2006

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Transitions professionnelles et risques

Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XIII; 1er-2 juin 2006; Aix-en-Provence) ; Pierre Béret, dir. ; Vanessa Di Paola, dir. ; Jean-François Giret, dir. ; Yvette Grelet, dir. ; Patrick Werquin, dir. | Marseille : Céreq | Relief | 2006

Les communications réunies dans ce volume font le point sur les différentes manières d'aborder la thématique du risque et des transitions professionnelles. Ainsi, des sujets traditionnels des Journées d'étude sur les Données Longitudinales (JDL)[...]

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Vocational skills as a best choice ?

Sophie Devineau | Marseille : Céreq | 2006

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Wage discrimination between young men and women : do occupational segregation and education matter ?

Thomas Couppié ; Arnaud Dupray ; Stéphanie Moullet | Marseille : Céreq | 2006

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Accès au statut cadre en cours de vie professionnelle : politiques d'entreprises et pratiques individuelles.

Sylvie Monchatre | Marseille : Céreq | 2005

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Une action nationale de lutte contre l'illettrisme : l'expérimentation ECLOR.

Pierre Roche | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2005

De 2002 à 2004, le Céreq a contribué à l'accompagnement de l'expérimentation ECLOR (Ecrire, Compter, Lire s'Organiser pour Rebondir), une action nationale de lutte contre l'illettrisme initiée par le réseau français de travail temporaire ADIA en[...]

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Aides-éducateurs : à l'issue du dispositif emploi-jeunes, que reste-t-il des activités ? Que sont devenus les jeunes ? : suivi de la mise en oeuvre du programme "nouveaux services, Emplois-jeunes" au ministère de l'Education nationale. 3ème phase

Jean-Paul Cadet ; Laurence Diederichs-Diop ; Dominique Fournié ; Claudine Magne, Collaborateur | Marseille : Céreq | Relief | 2005

En 1998, le ministère de l'Éducation nationale a chargé le Céreq de suivre la mise en oeuvre du programme " Nouveaux services, emplois-jeunes " au sein des établissements scolaires. Il s'agissait de répondre, dans la durée, à trois ensembles de [...]

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Aides-éducateurs : à l'issue du dispositif emploi-jeunes, que reste-t-il des activités ? Que sont devenus les jeunes ? : suivi de la mise en oeuvre du programme "nouveaux services, Emplois-jeunes" au ministère de l'Education nationale. 3ème phase

Jean-Paul Cadet ; Laurence Diederichs-Diop ; Dominique Fournié ; Claudine Magne, Collaborateur | Marseille : Céreq | 2005

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Analyse rétrospective de la formation des compétences professionnelles des diplômés de l'enseignement supérieur issus de 12 pays européens et du Japon

Jean-Jacques Paul ; Marc Demeuse | Marseille : Céreq | Relief | 2005

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Les attentes respectives des partenaires sociaux en matière de formation professionnelle initiale

Chantal Labruyère ; Séminaire sur le partenariat social dans la formation professionnelle initiale en France" (10-12 mars 2004; Marseille) | Marseille : Céreq | Relief | 2005

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Le Céreq et les partenaires sociaux. Bilan de trente ans d'expérience

Hugues Bertrand ; Séminaire sur le partenariat social dans la formation professionnelle initiale en France" (10-12 mars 2004; Marseille) | Marseille : Céreq | Relief | 2005

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Comment l'enseignement universitaire à distance crée des opportunités de promotion professionnelle : l'exemple du Vénézuela

Jean-François Giret | Marseille : Céreq | Relief | 2005

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Compétences et modes d'apprentissage : le cas des infirmières. Document Céreq n° 3/5

Ewan Oiry ; TRANSFERS, Dédicataire | Marseille : Céreq | 2005

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Compétences reçues et compétences perçues. Approche compréhensive du "sentiment de déclassement" au cours des premières années de vie active

Dominique Maillard ; Emmanuel Sulzer | Marseille : Céreq | Relief | 2005

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Construction du rapport au travail des jeunes diplômés : l'apport de l'analyse textuelle

Claude Sauvageot ; Danièle Trancart | Marseille : Céreq | Relief | 2005

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Construction et valorisation des compétences : l’apport des analyses longitudinales

Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XII; 26-27 mai 2005; Toulouse) ; Jean-François Giret, dir. ; Yvette Grelet, dir. ; Maurice Ourtau, dir. ; Patrick Werquin, dir. | Marseille : Céreq | Relief | 2005

Les 25 et 26 mai, se tenaient à Toulouse les douzièmes Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail. Elles avaient pour thème " Construction et valorisation des compétences : l'apport des analyses longitudi[...]

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La contribution des architectes à la structuration d'un champ professionnel de conservation du patrimoine architectural.

Paul Kalck ; Jacques Pillemont | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2005

Ce document présente les résultats d'une enquête menée par le Céreq et le CERFISE, entre octobre et décembre 2001, auprès des architectes du Patrimoine. Réalisée à la demande du ministère de la Culture et de la Communication, cette enquête const[...]

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"Déclassement" : de quoi parle-t-on ? A propos de jeunes bacheliers professionnels, issus de spécialités industrielles...

Henri Eckert | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2005

Ce document est extrait d'un rapport remis au Commissariat général du Plan en mars 2004.

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La discrimination de genre et d'origine à l'encontre des jeunes sur le marché du travail. Mesures à partir des différents aspects des situations professionnelles.

Olivier Joseph ; Séverine Lemière | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2005

Cette recherche a pour objectif de mieux comprendre les phénomènes de discrimination sur le marché du travail. L’idée est de déterminer si le sexe ou l’origine nationale des jeunes, variables supposées sans conséquence sur leur productivité dans[...]

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Emploi et formation dans la restauration du patrimoine architectural : la couverture

Paul Kalck ; Julie Pollard | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2005

Ce document présente les résultats d'une étude réalisée dans le cadre de travaux menés par le Céreq depuis 2001 pour le compte du ministère de la Culture et de la Communication dans le but d'apprécier les besoins en qualifications pour assurer l[...]

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Emploi récurrent et valorisation d'une expérience sur le marché du travail.

Annie Lamanthe ; Isabelle Recotillet | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2005

L’entrée des jeunes sur le marché du travail se conjugue avec leur embauche croissante sur des contrats temporaires, -quel que soit le niveau de sortie-, un taux élevé de mobilité et une polarisation de l’emploi sur certains secteurs. Différents[...]

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L'entreprise crée-t-elle de l'inemployabilité ? A propos du devenir professionnel du personnel licencié des usines Moulinex de Basse-Normandie

Manuella Roupnel | Marseille : Céreq | Relief | 2005

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Etude TRANSFERTS / EQUAL. Rapports de synthèse du Céreq : Département Travail et Formation (DTF), Département Production et usage de la formation continue (DFC).

Christian Marquette ; Isabelle Marion ; TRANSFERS, Dédicataire ; Nathalie Quintero ; Stéphanie Girod ; Sylvie-Anne Mériot ; Ewan Oiry ; Alain Savoyant | Marseille : Céreq | 2005

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L'évolution du déclassement à l'embauche des jeunes en France : une comparaison à partir de deux cohortes d'entrants dans la vie active

Jean-François Giret ; Séminaire sur le partenariat social dans la formation professionnelle initiale en France" (10-12 mars 2004; Marseille) | Marseille : Céreq | Relief | 2005

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Expérimentation ECLOR Ecrire Compter Lire s'Organiser pour Rebondir. Rapport final, avril 2005.

Pierre Roche ; AGEFOS-PME ILE-DE-FRANCE, Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; ADIA | Marseille : Céreq | 2005

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Exposé sur la France : I. Les caractéristiques structurelles des relations entre "formation tout au long de la vie" et marché du travail : II. Dynamique de l'emploi, "formation tout au long de la vie" et parcours professionnels

Martine Möbus ; Christine Fournier | Marseille : Céreq | 2005

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Le FAF propreté. Les OPCA, acteurs du changements des comportements de formation dans les petites entreprises.

Elyès Bentabet ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | 2005

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De la formation à l'emploi : logique de métier versus logique compétences

Catherine Béduwé ; Jean-Michel Espinasse ; Jean Vincens | Marseille : Céreq | Relief | 2005

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Formation générale - formation professionnelle. Vieille question et nouveaux débats.

Jean-Louis Kirsch ; Michèle Ménabréaz ; Alain Savoyant | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2005

Les relations entre formation générale et formation professionnelle en France présentent de fortes spécificités par rapport à la plupart des pays européens. Elles se sont caractérisées par ce qu' Antoine Prost a nommé « la scolarisation des appr[...]

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Formation qualifiante différée : quelle pertinence pour les jeunes sans diplôme ?

Céline Gasquet ; Virginie Mora ; Alberto Lopez | Marseille : Céreq | Relief | 2005

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L'insertion des jeunes issus de l'immigration : de l'école au métier.

Frédéric Lainé ; Mahrez Okba | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2005

L’insertion professionnelle des jeunes issus de l’immigration constitue une question majeure à l’heure actuelle. Plusieurs études ont analysé le processus d’insertion des enfants de parents immigrés en insistant surtout sur les difficultés d’acc[...]

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L'insertion des jeunes en PACA : le jeu territorialisé des déterminants économiques et sociaux

Bernard Hillau ; Cécile Reveille-DonGradi ; Dominique Vial | Marseille : Céreq | Relief | 2005

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Mixité, polyvalence et formes sexuées de la division du travail, de l'hôtellerie-restauration de chaîne à la chaîne de montage automobile.

Henri Eckert ; Sylvie Monchatre | Marseille : Céreq | 2005

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Les "non-diplômés" : de la catégorisation institutionnelle à la diversification des récits d'insertion

Benoît Cart ; Elise Verley | Marseille : Céreq | Relief | 2005

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Organiser l'acquisition et la reconnaissance des compétences des jeunes en emploi transition : l'exemple de aides-éducateurs

Jean-Paul Cadet ; Laurence Diederichs-Diop ; Dominique Fournié | Marseille : Céreq | Relief | 2005

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Les organismes paritaires collecteurs agréés. Acteurs du changement des comportements de formation des petites entreprises

Elyès Bentabet, dir. ; Michel Théry, dir. ; Gérard Podevin ; Bénédicte Bouin ; Emilie Bourlier ; Marc Lecoutre ; Stéphane Michun ; Anne Moysan-Louazel ; Philippe Trouvé | Marseille : Céreq | Relief | 2005

Après avoir analysé l'impact de la loi quinquennale sur les pratiques des organismes paritaires collecteurs agréés (OPCA), le Céreq a souhaité examiner le rôle de ces derniers dans le développement de la formation professionnelle des petites ent[...]

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De l'OS à l'APF : Agadir - Poissy, aller-simple. Communication aux Rencontres Jeunes et sociétés, 24-26 octobre 2005 à Marseille.

Emmanuel Sulzer ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France), Dédicataire | Marseille : Céreq | 2005

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Ouvriers et employés, quelles mobilités pour valoriser les compétences ?

Philippe Lemistre ; Marie-Benoît Thibault | Marseille : Céreq | Relief | 2005

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Parcours des jeunes en emploi aidé et non aidé : compétences requises et déclassement

Laurence Lizé | Marseille : Céreq | Relief | 2005

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Parcours professionnels et compétences de femmes intégrant des métiers dits masculins

Myriam Niss ; Marie-Claude Rebeuh ; Emmanuel Triby ; Michèle Forté | Marseille : Céreq | Relief | 2005

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Les partenaires sociaux dans les CPC : le cas du bâtiment

Paul Kalck ; Séminaire sur le partenariat social dans la formation professionnelle initiale en France" (10-12 mars 2004; Marseille) | Marseille : Céreq | Relief | 2005

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Les partenaires sociaux dans la définition des diplômes : l'exemple de la cuisine

Sylvie-Anne Mériot ; Séminaire sur le partenariat social dans la formation professionnelle initiale en France" (10-12 mars 2004; Marseille) | Marseille : Céreq | Relief | 2005

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Le partenariat social dans l'enseignement et la formation professionnelle dans les nouveaux Etats indépendants

Elyès Bentabet ; Séminaire sur le partenariat social dans la formation professionnelle initiale en France" (10-12 mars 2004; Marseille) | Marseille : Céreq | Relief | 2005

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Le partenariat social dans la formation professionnelle initiale en France : Actes des journées des 10-12 mars 2004

Sandra Stefani, dir. ; Jean-Louis Kirsch, dir. ; Elyès Bentabet, dir. ; Séminaire sur le partenariat social dans la formation professionnelle initiale en France" (10-12 mars 2004; Marseille) | Marseille : Céreq | Relief | 2005

Cette publication concerne les actes d'un séminaire organisé en mars 2004 par le Céreq et l'ETF (European Training Foundation), l'agence européenne chargée de la réforme de la formation et de l'enseignement professionnels dans les pays du Sud d[...]

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Une première conclusion sur le rôle des partenaires sociaux au sein de la formation professionnelle initiale

José Rose ; Séminaire sur le partenariat social dans la formation professionnelle initiale en France" (10-12 mars 2004; Marseille) | Marseille : Céreq | Relief | 2005

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Professionnalisation de l'enseignement supérieur et territoire. Rapport final juillet 2005.

Maïten Bel ; Laure Gayraud ; France. Délégation à l'aménagement du territoire et à l'action régionale, Dédicataire ; Georgie Simon-Zarca | Marseille : Céreq | 2005

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La professionnalisation des personnels infirmiers. Document Céreq n° 4/5

Alain Savoyant ; TRANSFERS, Dédicataire | Marseille : Céreq | 2005

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Publics et parcours d'accès à la VAE en PACA : Observations des parcours interrompus en amont de la demande de validation. Rapport intermédiaire pour la DRTEFP.

Nathalie Quintero ; Françoise Kogut-Kubiak ; DRTEFP - DIRECTION REGIONALE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Marseille, Dédicataire ; Christine Morin ; Elsa Personnaz ; Frédéric Séchaud | Marseille : Céreq | 2005

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Qualification et compétence. Note de travail, le 5 octobre 2005.

Christophe Guitton | Marseille : Céreq | 2005

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Quand l'école est finie... Premiers pas dans la vie active de la Génération 2001 : Interrogation du printemps 2004

Dominique Epiphane, dir. ; Céline Gasquet, dir. ; Pierre Hallier, dir. ; Hugues Bertrand, Préfacier, etc. ; Jean-Jacques Arrighi ; Françoise Cédo ; Thomas Couppié ; Henri Eckert ; Jean-François Giret ; Olivier Joseph ; Nathalie Marchal ; Mickaële Molinari-Perrier ; Stéphanie Moullet ; Jean-Claude Sigot ; José Rose ; Valérie Roux ; Karim Tayakout | Marseille : Céreq | Enquête génération | 2005

Cette nouvelle publication présente les résultats de l'enquête "Génération 2001" qui succède aux enquêtes "Génération 98" et "Génération 92", et poursuit le même objectif : analyser les premières années de la vie active au regard de la formation[...]

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Quand les métiers "féminins" se conjuguent au masculin : au bonheur des hommes ? Comparaison avec les itinéraires des jeunes femmes dans les métiers masculins.

Thomas Couppié ; Dominique Epiphane | Marseille : Céreq | 2005

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Quel mode d'usage des écrits du travail pour améliorer le transfert et le développement intergénérationnels des savoirs infirmiers ? Document Céreq n° 5/5

Christian Marquette ; TRANSFERS, Dédicataire | Marseille : Céreq | 2005

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Les raisons du non-accès à la formation continue des travailleurs précaires : un essai d'analyse de données textuelles

Coralie Perez | Marseille : Céreq | Relief | 2005

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REFLET, une base de données en pleine extension

Florence Colliot ; Michèle Ménabréaz ; Patrick Méry-Costa ; Séminaire sur le partenariat social dans la formation professionnelle initiale en France" (10-12 mars 2004; Marseille) | Marseille : Céreq | Relief | 2005

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Repérer la compétence pour pouvoir la transférer : une instrumentation embryonnaire

Marie-Christine Combes ; Françoise Lozier ; Pascal Ughetto | Marseille : Céreq | Relief | 2005

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Retournement démographique et gestion des compétences dans les établissements publics de recherche finalisée

Agnès Legay ; Sylvie Monchatre | Marseille : Céreq | NEF - Notes emploi formation | 2005

D'après les prévisions de départs en retraite, les établissements publics de recherche sont particulièrement exposés au " choc démographique ". Qu'en est-il exactement dans la recherche finalisée ? Comment les établissements appréhendent-ils cet[...]

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Séminaire Céreq - 10/12 mars 2005. Version provisoire : Le cas allemand. Le cas espagnol. Le cas français. Le cas néerlandais. Le cas suédois

Klaus Schömann ; Janine Leschke ; Oriol Homs ; CIREM - CENTRE D'INICIATIVES I RECERQUES EUROPEES A LA MEDITERRANIA.Barcelone ; Martine Möbus ; Christine Fournier ; Jittie Brandsma ; Thomas Ericson | Marseille : Céreq | 2005

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Le système de certification paritaire de la plasturgie. Bilan et perspectives.

Emmanuel Sulzer ; Josiane Paddeu ; Françoise Lozier ; Benoît Cart ; Marie-Hélène Toutin | Marseille : Céreq | 2005

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Systèmes régionaux d'enseignement supérieur et dynamiques de professionnalisation de l'offre de formation. Synthèse.

France. Ministère de l'Éducation nationale, Dédicataire ; Maïten Bel ; Philippe Cuntigh ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Laure Gayraud ; Insitut d'économie publique (Marseille) ; Georgie Simon-Zarca ; CERVL - CENTRE D'ETUDES ET DE RECHERCHE SUR LA VIE LOCALE.Bordeaux | Marseille : Céreq | 2005

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Temps et conciliation : des perceptions différenciées

Agnès Checcaglini ; Frédéric Séchaud | Marseille : Céreq | 2005

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Travaux et réflexions du Céreq sur l'apprentissage.

Damien Brochier | Marseille : Céreq | 2005

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La validation des acquis de l'expérience dans un marché interne

Pierre Béret ; Marella Lewandowski | Marseille : Céreq | Relief | 2005

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La validation de l'expérience : sanction d'un parcours de compétences ?

Emmanuel Triby | Marseille : Céreq | Relief | 2005

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L'action de se former et son initiative

Jacques Trautmann | Marseille : Céreq | NEF - Notes emploi formation | 2004

L'initiative du salarié à l'égard de sa formation s'inscrit en France dans une alternative qui l'oppose à celle de son employeur et constitue un droit reconnu depuis les lois de 1971 et 1978. Mais la question des attributions de l'initiative ne [...]

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Alternance(s). Synthèse de vingt ans de développement en France et à l'étranger

Claudine Romani | Marseille : Céreq | NEF - Notes emploi formation | 2004

Les récentes réformes du système de formation professionnelle et de l'apprentissage redonnent actualité aux formations dites "en alternance". En éclairage aux débats, un rapide bilan de vingt ans de développement des dispositifs publics mis en o[...]

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Après le bac professionnel ou technologique : la poursuite d'études jusqu'au niveau III et sa rentabilité salariale en début de vie active.

Stéphanie Moullet | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2004

Depuis le début des années 80, le fort développement des effectifs de jeunes qui entrent dans l’enseignement supérieur s’est accompagné d’une part grandissante des bacheliers issus de séries autres que générales. Plus récemment, seule la proport[...]

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Des bancs de l'école aux postes de travail... Chronique d'une ségrégation annoncée

Thomas Couppié ; Dominique Epiphane | Marseille : Céreq | NEF - Notes emploi formation | 2004

La montée en puissance ces cinquante dernières années des femmes sur le marché du travail n'a pas enrayé la concentration des emplois féminins. Si les femmes ont opéré des avancées notables parmi des professions où elles étaient minoritaires, el[...]

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Le capital de temps de formation dans la branche des bureaux d'études techniques, cabinets d'ingénieurs conseils, sociétés de conseils.

Valéry Duflot ; Michel Théry ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | 2004

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Cela vaut-il la peine de faire une prépa ? Une réponse à partir de l'insertion des ingénieurs.

Jean-Jacques Paul ; Noël Adangnikou ; Bertrand Hounkannounon | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2004

La classe préparatoire aux grandes écoles (CPGE ), communément appelée classe prépa ou prépa, est d'abord liée à l'histoire des écoles d'ingénieurs. L'École des Ponts et Chaussées, créée en 1747 sous l'Ancien Régime et considérée comme la premiè[...]

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Céreq et Centres associés régionaux : les pôles de compétences du réseau.

Bernard Hillau ; Georgie Simon-Zarca | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2004

Les études conduites dans le réseau des Centres associés régionaux au Céreq révèlent un champ vaste et diversifié dans ses questionnements et ses objets empiriques, en même temps qu’une démarche d’ensemble cohérente, illustrée notamment par l’ar[...]

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Comment interpréter les disparités locales d'insertion des diplômés du supérieur ?

Daniel Martinelli, dir. ; Maurice Comte ; Rodolphe Dodier ; Servet Ertul ; Alain Frickey ; Francis Gugenheim ; Stéphanie Moullet ; Cathy Perret ; Groupe de travail sur l'enseignement supérieur (France) | Marseille : Céreq | Relief | 2004

La comparaison des résultats d'enquêtes nationales et régionales sur les disparités d'insertion des diplômés du supérieur demande une certaine méthodologie. En effet, les auteurs ont dans un premier temps comparé les résultats des enquête nation[...]

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Conditions d'entrée et carrière des femmes dans la recherche publique en France

Anne-Marie Daune-Richard ; Isabelle Recotillet | Marseille : Céreq | Relief | 2004

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Convergence et disparités régionales du poids de l'enseignement supérieur en France : 1964-2000.

Valérie Canals ; Claude Diebolt ; Magali Jaoul | Marseille : Céreq | 2004

Période couverte par le document : 1964-2000

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Les débuts dans la vie active des jeunes issus de l'immigration après des études supérieures

Alain Frickey ; Jake Murdoch ; Jean-Luc Primon | Marseille : Céreq | NEF - Notes emploi formation | 2004

Les auteurs décrivent ici les débuts dans la vie active des jeunes issus de l'immigration d'Afrique du Nord (Algérie, Maroc, Tunisie) et d'Europe du Sud (Espagne, Italie, Portugal) qui quittent la formation initiale après une expérience des étud[...]

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Décalage entre emploi et formation. Comparaison des emplois aidés et non aidés

Laurence Lizé | Marseille : Céreq | NEF - Notes emploi formation | 2004

Cette étude s'intéresse aux décalages entre l'emploi et la formation des jeunes présents dans l'enquête "Génération 98" du Céreq et compare les situations des jeunes qui bénéficient d'un emploi aidé ou "normal". Une personne sera considérée comm[...]

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Déclassement : de quoi parle-t-on ?

CGP - Commissariat général du plan, Dédicataire ; Henri Eckert ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | 2004

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Le développement de l'éducation et de la formation (1980-2000) : quels effets pour quelles efficacités ? Journée d'étude du Lest-Idep, Aix en Provence, les 21 et 22 novembre 2002.

Christian Maroy ; Jean-François Giret ; Stéphanie Moullet ; Gwenaëlle Thomas ; Valérie Canals ; Claude Diebolt ; Magali Jaoul ; Fabienne Maillard ; Maurice Ourtau ; Geneviève Candau ; Bernard Conter ; Jean-François Orianne ; Catherine Gauvreau ; Jacques Amos ; François Rastoldo ; Alexandre Léné ; Cathy Perret ; Robert Gary-Bobo ; Alain Trannoy ; Olivier Giraud ; Julien Etienne ; Jake Murdoch | Marseille : Céreq | 2004

Période couverte par le document : 1980-2000

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Diaporama. Etude "Les OPCA, acteurs du changement des pratiques de formation professionnelle dans les petites entreprises". Tome 4.

Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | 2004

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Disparités de carrières entre hommes et femmes au sein d'un marché interne : mobilités et salaires

Arnaud Dupray ; Stéphanie Moullet | Marseille : Céreq | Relief | 2004

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