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FORMATION DES ADULTESSynonyme(s)ANDRAGOGIE EDUCATION DES ADULTESVoir aussi |
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Hervé Prévost ; André Jacob, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Paris : L'Harmattan | Histoire de vie et formation | 2005Comprendre les constructions et les articulations réalisées entre la vie personnelle, professionnelle et affective des jeunes adultes est l'objectif des recherches présentées dans cet ouvrage. Il s'agit de concevoir comment la personne se forme,[...]texte imprimé
Jacques Perrin ; Daniel Poisson, Éditeur scientifique ; Martine Beauvais ; Jean Clénet, Éditeur scientifique ; François Ott ; Pascal Roquet ; Jean-Louis Le Moigne ; Bruno Pinchard ; André Giordan ; Teresa Ambrosio ; André de Peretti ; Christian Brassac ; Philippe Boudon ; Claude Cremet ; Rosette Bonnet ; Jacques Bonnet ; Marie-José Avenier ; Jacqueline Billon-Descarpentries ; Francis Danvers ; Maia Farias vasconcelos sandra ; Marie-José Barbot ; Henri Vieille-Grosjean ; Michel Alhadeff ; Bruno Tardieu | Paris : L'Harmattan | Ingénium | 2005Dans le cadre du Grand Atelier de Lille en septembre 2003, 250 chercheurs se sont réunis pour confronter leurs expériences et leurs conceptions de nouveaux modèles concernant l'intégration de la complexité dans la formation. Cette complexité pre[...]texte imprimé
Militant de la formation professionnelle, l'auteur étudie les perspectives ouvertes par la loi du 4 mai 2004 instituant un nouveau droit à la formation professionnelle tout au long de la vie. Il souligne l'enjeu que représente cette formation fo[...]texte imprimé
Pierre Roche ; AGEFOS-PME ILE-DE-FRANCE, Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; ADIA | Marseille : Céreq | 2005texte imprimé
Emmanuel de Lescure ; UNIVERSITE D'AIX-MARSEILLE I ; LAMES - LABORATOIRE MEDITERRANEEN DE SOCIOLOGIE | Aix-en-Provence : Université d'Aix-Marseille I | 2005Centrée sur la professionnalisation et le marché du travail des métiers de la formation, cette recherche combine trois perspectives. La première interroge la constitution du champ de la formation et le processus de professionnalisation des forma[...]texte imprimé
Aborde la problématique et les mesures récentes concernant la formation des adultes : passeport formation, validation des acquis de l'expérience (VAE), formation en ligne, compétences des formateurs, spécificités d'une pédagogie pour adultes. Ré[...]texte imprimé
Pierre Doray ; Claudie Solar, Éditeur scientifique ; Paul Bélanger ; Christine Fournier ; Edmée Ollagnier ; Bertha Salinas ; Noëlie Gansore ; Dominic Bizot ; Marie-José Nadal ; Lise Gervais ; Marie Leahey | Paris : L'Harmattan | Savoir et Formation | 2005L'accès, la participation et les effets de la formation continue selon le genre, tel est l'objet de cet ouvrage collectif. Depuis les années 1950, l'éducation des adultes devient un des grands enjeux des pays occidentaux. Faire le point sur la f[...]texte imprimé
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Burkart Sellin ; Jean-Luc Guyot, Éditeur scientifique ; Maïten Bel ; Christine Mainguet, Éditeur scientifique ; Béatrice Van Haeperen, Éditeur scientifique ; Paul Bélanger ; Fabienne Berton ; Sylvie Chiousse ; Anne Déprez ; Pierre Doray ; Bénédicte Gendron ; Christian Maroy ; Béatrice Van Haeperen ; Patrick Werquin ; Anne West | Bruxelles : De Boeck Université | Economie société région | 2005Comment se traduit concrètement l'exhortation à la formation continue qui traverse actuellement les discours des instances ? Aborde cette question, en portant un regard critique sur les enjeux et les dynamiques du champ de la formation, les posi[...]texte imprimé
Présente les formations ouvertes et à distance dans leur contexte de développement, à travers leur hétérogénéité et les implications qu'elles ont sur les organisations. Aborde ensuite plus directement la question du développement des compétences[...]texte imprimé
L'auteure donne une définition de l'ouverture en formation, l'articule avec le concept d'autodirection et explique les stratégies d'autodirection des apprenants en formations ouvertes en se référant aux grands phénomènes identifiés lors d'une ét[...]texte imprimé
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Jean Nizet ; Etienne Bourgeois | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Educatin et formation | 2005En les rapprochant des transformations qu'ont connues les sociétés occidentales, cet ouvrage met en lumière les évolutions des formations d'adultes depuis une trentaine d'années. Il analyse d'abord les pratiques pédagogiques et les discours prof[...]texte imprimé
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Gilles Herreros, Préfacier, etc. ; Alain Tache | Paris : L'Harmattan | Pratique de la systémique | 2005A travers des études de cas concrètes, expose la théorie d'une nouvelle conception de la sociologie d'intervention, le concept de la médiaction, à savoir la juxtaposition de l'action, de la médiation et de la complexité. (Electre)texte imprimé
Présente les orientations prises dans le domaine de la formation des adultes et les principaux enseignements qui se dégagent de l'expérience de 17 pays de l'OCDE en fournissant des informations concrètes sur les stratégies mises en oeuvre pour a[...]texte imprimé
Dans cet ouvrage reprenant ses principaux travaux, l'économiste et philosophe A. Sen tente de clarifier les concepts de rationalité et de liberté. Il examine les principaux critères qui définissent la rationalité en matière de choix individuels [...]texte imprimé
Philippe Carré, Préfacier, etc. ; Marc Dennery | Issy-les-Moulineaux : ESF | Formation permanente. Séminaires Mucchielli | 2005L'analyse des effets de la loi du 4 mai 2004 sur la formation tout au long de la vie et de l'Accord national interprofessionnel (ANI) du 5 décembre 2003 fait émerger les différents défis (politique, social, administratif, pédagogique et stratégi[...]texte imprimé
André Voisin ; Patrice Leguy ; Loïc Brémaud ; Gaston Pineau ; Jacques Morin ; Gaston Pineau, Éditeur scientifique ; Georges Lemeur ; Paul Taylor ; Michel Lebelle ; Jean-Pierre Boutinet ; Frédéric Yvon ; Vincent Merle ; André Versavel ; Annie Jézégou ; Pierre Thillet ; Guy Le Boterf | Paris : L'Harmattan | Ingénium | 2005La formation à l'ingénierie de formation apparaît comme passage obligé à toute professionnalisation dans les métiers de la formation, voire de l'enseignement et de l'éducation. Répond aux questions de contenu, d'enseignement et d'apprentissage d[...]Article : document électronique
Paul Bélanger ; Danilo Martuccelli, Éditeur scientifique ; Jean-Jacques Paul ; Alexandre Léné, Éditeur scientifique ; Fatima Suleman ; Philippe Breton ; Alain Chaptal ; Bernardo Sorj ; Julie Remold ; Nicole Gadrey ; Pierre Doray |Ce dossier a pour sommaire:Présentation ;La production de connaissances dans la société de la connaissance : quel rôle pour le système éducatif ? La "société de la connaissance?? : généalogie d'une double réduction ; Le télé-enseignement : une [...]texte imprimé
Jeanne Mallet, Préfacier, etc. ; Robert Jenny | Paris : L'Harmattan | Dynamiques d'entreprises | 2005L'enracinement professionnel est déterminant dans le processus d'appropriation des connaissances et des savoirs professionnels du salarié d'entreprise en formation. Cette appropriation varie non pas en fonction des qualités intrinsèques de l'app[...]texte imprimé
Gaston Pineau, Éditeur scientifique ; Patrick Paul, Éditeur scientifique ; Pascal Galvani ; Dominique Bachelart ; Noël Denoyel | Paris : L'Harmattan | Interfaces et transdisciplinarités | 2005Depuis les années 90, la transdisciplinarité tente de répondre à une vision plus large de l'homme et de la nature par dépassement intégratif du paradigme actuel. Autour des recherches en formation, des chercheurs de disciplines variées, proposen[...]texte imprimé
Il est maintenant possible d’obtenir des diplômes professionnels grâce à la VAE. Cet ouvrage répond aux besoins des accompagnateurs et des membres des jurys qui sont aujourd’hui assez démunis en matière de méthode de travail. Il intéresse plus g[...]Article : texte imprimé
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Didier Gélot ; Claude Minni ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) |Entre avril 1999 et février 2000, 13 % des chômeurs ont accédé à une formation. En année pleine, ce sont ainsi plus de 670 000 personnes en situation de recherche d'emploi qui ont pu se former. Les demandeurs d'emploi accèdent deux fois moins so[...]Article : document électronique
Formation en situation de travail, le stage en entreprise d’entraînement entend améliorer l’“employabilité” des demandeurs d’emploi qui en bénéficient et assurer leur placement sur le marché du travail. Précisément, afin de favoriser leur (ré)in[...]Article : texte imprimé
Les travaux d'Erikson sur les périodes de l'enfance et de l'adolescence offrent un cadre intéressant pour la compréhension des multiples transitions développementales qui conduisent du jeu au travail. Selon Erikson, le développement s'effectue e[...]Article : texte imprimé
Shéhérazade Enriotti ; Françoise Dax-Boyer, Éditeur scientifique ; Alain Rieunier ; Frédéric Haeuw ; Julia Gerosa ; Brigitte Chapelain ; Georges Michel ; Daniel Mellet d'huart ; Britt-Mari Barth ; Chantal Barthelemy-Ruiz ; Lyane Bergerioux ; Michèle Baum ; Pierre Suzzoni ; Pierre Roturier ; Alain Kerjean ; Laurence Le Bars ; François Boltz |Article : texte imprimé
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Jean-Pierre Boutinet ; Pierre Dominice ; Dominique Gourdon-Monfrais ; Martine Lani-Bayle ; Jean-Yves Robin ; Christian Heslon ; Thierry Fleitz ; Pascal Roquet |Dans Savoirs (n° 4, 2004)Ce numéro est composé d'une note de synthèse sur l'adulte en formation, d'un débat suivi de réponses, sur le désarroi adulte face au savoir et d'articles de recherches sur les pratiques enseignantes (le rapport à la formation) et la construction[...]Article : texte imprimé
Marie-Béatrice Rochard ; Rémy Jehan, Éditeur scientifique ; Patricia Gautier-Moulin ; CENTRE INFFO (2004; ARLES) ; Yves Clot ; DGEFP - DELEGATION GENERALE A L'EMPLOI ET A LA FORMATION PROFESSIONNEL (2004; ARLES) ; INTERMIFE (2004; ARLES) ; Michel Aribaud ; Sylvie Boursier ; INTERCARIF-OREF (2004; ARLES) ; Jean-François Marti ; Abdellah Mezziouane ; Danielle Colombel ; Joël Tarche ; Georgette Bonnier ; Danièle Ginisty ; Catherine Bissey ; Philippe Morin ; Jean-Marie De Ketele ; Catherine Girardat ; Georges Asseraf |Article : texte imprimé
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Danielle Colardyn ; Jean Gordon, Éditeur scientifique ; Haralabos Fragoulis ; Jean-Raymond Masson ; Vaclav Klenha ; Beatriz Pont ; Robert Huggins ; Stuart Harries ; Jens Bjornavold ; Isabelle Libert ; Jack Keating ; Catherine Béduwé ; Jean-François Germe |texte imprimé
Robert Boyer ; OECD - Organisation for Economic Co-operation and Development ; Wan-Sang Han ; KRIVET - KOREA RESEARCH INSTITUTE FOR VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING (2001) ; John Martin ; Abrar Hasan ; Helen Keogh ; Beatriz Pont ; Albert Tuijnman ; Ji-Sun Chung ; Patrick Werquin ; Norton Grubb w. ; Jens Bjornavold ; Maria Rudowski ; Insung Jung ; Jeong Taik lee ; Esther Widmer ; Christos Doukas ; Dae-Bong Kwon ; Byong-Moo Yang ; Hideaki Sekine ; Adama Ouane ; Jorma Ahola ; Jeong-Taik Lee | Paris : OCDE | 2004texte imprimé
Paul Bélanger ; Pierre Doray ; Anik Labonté ; Mireille Lévesque ; Anne Motte | Montréal [Québec] : CIRDEP, Université du Québec à Montréal | 2004Une série de huit notes d'analyse présente, sur des bases comparatives, la participation des adultes au Québec aux différentes formes d'éducation et de formation.Article : texte imprimé
Jean-Louis Le Grand, Éditeur scientifique ; Jean-Louis Le Grand ; Christian Verrier ; Ronald Müller ; Christophe Niewiadomski ; Francis Danvers ; Christine Delory-Momberger ; Isabel Lopez gorriz ; Pascal Galvani ; Télesphore Nkwirikiye ; Martine Abdallah-Pretceille |texte imprimé
Clément Lemelin ; Claude Page ; Colette Berube ; MINISTERE DE L'EDUCATION.Québec, Dédicataire ; Céline Saint-Pierre | Québec : Ministère de l'Education du Québec | 2004texte imprimé
Paul Olry ; Françoise F. Laot ; Robert Voinot ; Jacqueline Magnier | Saint-Fons : INRP | Enseignants et chercheurs synthèse et mise en débat | 2004Bilan sur les pratiques et les recherches dans le champ de la formation des adultes ouvrant à une réflexion plus large sur l'éducation. S'intéresse au triple processus d'institutionnalisation, de rationalisation et de marchandisation dont la for[...]texte imprimé
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Isabelle Borras ; IRD - INSTITUT DE RECHERCHE POUR LE DEVELOPPEMENT, Dédicataire | Montpellier : Institut de Recherche pour le Développement | 2004La même communication a été présentée en anglais sous le titre "Should unqualified young job-seekers receive training. How the state intervenes on external labour market by training in France." au 16 th annual meeting on Socio-Economics SASE, ju[...]Article : texte imprimé
Cet article présente une recherche de terrain menée dans trois pays européens (Belgique, France et Royaume-Uni) sur la formation des chômeurs de longue durée. Il éclaire les enjeux de la transformation des organismes de formation en intermédiair[...]texte imprimé
Institut national de la statistique et des études économiques (France) | Paris : Insee | Insee Références | 2004Période couverte par le document : 2004-2005texte imprimé
François Pottier ; Fabienne Berton, Éditeur scientifique ; Jean-François Germe, Préfacier, etc. ; Mario Correia, Éditeur scientifique ; CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; Danilo Martuccelli ; Corinne Lespessailles, Éditeur scientifique ; Madeleine Maillebouis, Éditeur scientifique ; Michel Lallement ; Yolande Benarrosh ; Pierre Béret ; F. Poliak claude ; Philippe Carré ; Elisabeth Dugué ; Arnaud Dupray ; Dominique Merllie ; Patrick Guilloux ; Alain Leclercq ; Hugues Lenoir ; Patrick Werquin | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales | 2004Avec la formation tout au long de la vie et l'apparition du droit à la formation, l'initiative individuelle dans la demande d'une formation continue paraît centrale. Pourtant peu d'études ont abordé jusqu'à aujourd'hui cette question. Après un q[...]texte imprimé
S'inscrivant dans la lignée des travaux sur le pouvoir au sein des organisations, cette thèse de sociologie porte sur l'analyse de la généralisation des approches psychologiques des relations (à soi, à un collectif de travail, hiérarchique, au c[...]texte imprimé
Jean-François Orianne ; Thibauld Moulaert ; Christian Maroy ; Vincent Vandenberghe ; Fabio Waltenberg | Gent : Academia Press | Série : problèmes actuels concernant la cohésion sociale | 2004Dans le cadre du Programme de recherche pluriannuel de la Politique scientifique fédérale (SPP) concernant les problèmes actuels en matière de cohésion sociale, le GIRSEF a réalisé une étude économique et sociologique concernant les mises en oeu[...]texte imprimé
Michel Fabre ; Constantin Xypas, Éditeur scientifique ; J. Toussaint rodolphe m., Éditeur scientifique ; Rollande Deslandes ; Jean-Pierre Gate ; Christian Heslon ; Marie-Hélène Lavergne ; Robert Martineau ; Michel Perraudeau ; Gilles Pinte ; Ginette Plessis-Belair ; Chantal Provost ; Ghyslain Samson ; Noëlle Sorin | Paris : L'Harmattan | 2004Chercheurs français, québécois, et belges échangent à propos des réformes de l'éducation axées sur la notion de compétence et mises en oeuvre depuis quelques années. Cette approche par compétence, alternative aux programmes par objectifs prédéte[...]texte imprimé
Ginette Francequin, Éditeur scientifique ; Odile Descamps ; Nicole Ferrand ; Bruno Cuvillier | Sainte Foy : Septembre éditeur | 2004