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ENSEIGNANTSynonyme(s)INSTITUTEUR ;METIER DE L'ENSEIGNEMENT SPECIALISE PROFESSEUR |
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Otilia Holgado, dir. ; Marie Alexandre, dir. |Né d’une rencontre entre chercheurs québécois et français en 2018, dans le cadre du colloque organisé pour le 86e congrès de l’ACFAS, ce numéro thématique illustre un désir commun de placer la relation entre l’apprentissage, le travail et la for[...]Article : document électronique
La performance individuelle au travail est au cœur des débats de toutes les organisations, relevant du secteur privé ou de la fonction publique. La littérature sur ses déterminants est foisonnante. Cependant, peu de travaux analysent les liens e[...]Article : document électronique
Quel regard portent les enseignants sur leur vie professionnelle ? Si, en 2016, les enseignants se déclarent autant satisfaits de leur vie professionnelle que les autres cadres et professions intermédiaires, certaines particularités demeurent. L[...]Article : document électronique
Entre le transnational et le local. Transversalités et spécificités du partenariat éducatif à Genève
À partir du cas genevois, cet article vise à étudier la coloration singulière du partenariat éducatif qui prend place entre des transversalités transnationales et des spécificités locales. Dans un premier temps, la présentation du contexte, de l[...]Article : document électronique
Cet article s’intéresse à une démarche évaluative entreprise par l’observatoire POLOC de deux projets éducatifs de territoire (PEDT) dans deux grandes villes. L’enquête interroge la manière dont les acteurs de terrain, en particulier les équipes[...]Article : document électronique
Inhérente à toute forme d’activité humaine, la dimension affective occupe une place très importante dans les activités complexes au centre des métiers impossibles. Parmi ces métiers, le métier enseignant est particulièrement concerné car il néce[...]Article : texte imprimé
Détecter une maladie rare chez un fœtus, repérer une attaque sur un site de e-commerce, analyser les comportements d’un joueur en ligne ou encore faire de la recherche en performance sportive… Les métiers des mathématiques, de la statistique et [...]Article : document électronique
L’enseignement est un métier profondément interactionnel, un emmotional labor (Hochschild, 1983). De ce fait, au cours des deux dernières décennies, la didactique professionnelle a subi quelques mutations pour mieux pouvoir analyser ce type de m[...]Article : document électronique
En 2020, 40 % des 48 000 enseignants‐chercheurs universitaires sont des femmes. La proportion de femmes parmi les enseignants‐chercheurs augmente régulièrement depuis la création du statut d’universitaire. Les femmes sont cependant plus nombreus[...]Article : texte imprimé
Andreea Capitanescu Benetti, dir. ; Mylène Leroux, dir. ; Sylvain Connac, dir. |Ce dossier a l’intention d’étudier comment la prise en compte de la diversité des besoins et caractéristiques des élèves déplace les frontières du travail fait en classe, historiquement solitaire et individualiste, vers l’établissement scolaire [...]Article : document électronique
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Dans le contexte de réforme de la formation initiale des enseignants en Belgique francophone, cet article tente, au travers d’une étude de cas, de documenter les préoccupations, les difficultés et les tensions perçues par les superviseurs des Ha[...]Article : texte imprimé
Marc Bablet, dir. ; Philippe Claus, dir. ; Annie Tobaty, dir. |La crise sanitaire que notre pays traverse depuis Mars à 2020 a imposé à l’École des conditions de travail inédites qui ont nécessité des pratiques et des fonctionnements de type nouveau au point que certains ont pu considérer que la crise parvi[...]Article : document électronique
Cette contribution s’inscrit dans le cadre d’une réflexion sociologique visant à penser l’égalité des chances et sa mise à l’épreuve à l’aune des évolutions institutionnelles consacrant « l’autonomie » des établissements scolaires, le rôle pédag[...]Article : document électronique
Nous utilisons une étude de cas – les annonces de cours particuliers proposées sur internet – afin de mettre en lumière les disparités de genre sur le marché du travail. Ces annonces présentent un avantage analytique précieux : c’est l’annonceur[...]Article : document électronique
Ce numéro montre que la mise en œuvre d’une éducation inclusive constitue un défi de taille inachevé, tant au plan systémique que du travail sur soi. Cette démarche de changement des pratiques, questionnant de manière continue la responsabilité [...]Article : document électronique
Ce numéro fait suite au numéro paru en juin 2019. Vous y trouverez 11 textes qui décrivent et analysent des formations à l’animation de groupes d’analyse de pratiques professionnelles (APP). Ces textes concernent cinq formations. Ils ont été ré[...]Article : document électronique
Ce travail vise à analyser l’effet exercé par la formation initiale et continue des enseignants du second degré, en France, sur leurs pratiques pédagogiques. Pour cela, nous procédons à une analyse secondaire des données issues de l’enquête TALI[...]Article : document électronique
Shortages of qualified teachers in primary and secondary education are very common in almost all European countries and in the US. Since high quality teachers are usually the most likely to leave, much attention has been focused on teacher turno[...]Article : document électronique
Le modèle transactionnel du stress est l'un des modèles explicatifs les mieux connus. Par un mécanisme de double évaluation, cette perspective cognitivo-phénoménologique propose que l'état de stress émane d'une inadéquation entre les demandes co[...]Article : document électronique
Cet article vise à identifier le développement de l’activité d’une formatrice d’enseignants ayant participé à une intervention-recherche en ergonomie de l’activité. Exerçant dans une école supérieure du professorat et de l’éducation, elle s’est [...]Article : document électronique
Alors que les politiques éducatives s’attachent à créer les conditions favorables à l’innovation et à l’expérimentation, les dispositifs institutionnels restent contraignants pour que les équipes éducatives puissent s’en saisir. Certaines comme [...]Article : document électronique
La situation de travail difficile des employés remet en cause leur engagement et leur sentiment de fidélité envers l’organisation (Autissier et Wacheux, 2007). Toutefois, leurs perceptions dans leur milieu de travail permettent de trouver du sen[...]Article : document électronique
La contribution méthodologique présentée ici a été élaborée dans le cadre d’une recherche portant sur le développement professionnel des compétences d’enseignement de futurs instituteurs en Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique dans une appr[...]Article : document électronique
L’Université du Québec à Rimouski est située au sein d’une région éloignée des grands centres urbains. Lors du recensement de 2012, seul 1 % de la population de cette région n’était pas née au Canada. L’objectif de cet article est de comprendre [...]Article : document électronique
Dans cet article, après avoir exposé un dispositif pédagogique universitaire, nous montrons à travers les résultats d’une étude, comment les étudiants futurs enseignants développent des compétences interculturelles (CI) dans des productions coll[...]Article : document électronique
Depuis les années 1970, à la suite de contestations de sa politique indigéniste jugée assimilationniste, l’État mexicain a déployé des politiques dites de « sauvegarde culturelle », qui visent la préservation des langues et des « cultures » amér[...]Article : document électronique
L’objet de cette recherche exploratoire était d’analyser l’activité d’une enseignante experte en EPS, exerçant en 6e SEPGA, lors des trajets entre le collège et l’installation sportive. Menée à partir d’une approche située incluant l’enregistrem[...]Article : document électronique
Cette étude vise à expliquer les aspirations aux carrières à forte composante mathématique des filles et des garçons en interrogeant d’une part des variables motivationnelles telles que le sentiment d’auto-efficacité, le concept de soi, l’utilit[...]Article : document électronique
Cet article porte sur les pratiques d’enseignement des mathématiques de professeurs débutants en maternelle, dans le contexte particulier de l’appui sur une ressource jugée didactiquement pertinente. Il s’agit d’une étude de cas. À partir de l’o[...]Article : document électronique
L’objectif principal des concepteurs du dispositif d’éducation à l’image Lycéens et apprentis au cinéma est de réorienter les pratiques et les préférences cinématographiques d’adolescents déjà consommateurs de films vers le modèle du spectateur [...]Article : document électronique
This article looks at the process of education-to-work transitions in female-dominated welfare professions within the Slovenian post-crisis context marked by a workfarist agenda. It departs from a scholarship that conceptualises precarity as a t[...]Article : document électronique
La mise en place d’un projet d’innovation pédagogique par le numérique porté par le Service Commun de la documentation (SCD) d’une Université (désignée « LR » dans l’enquête), a été l’occasion de mener une enquête exploratoire sur les conditions[...]Article : document électronique
Les réseaux connectés d’enseignants se sont fortement développés ces dernières années et ils se définissent aujourd’hui comme contribuant à la formation et du développement professionnel de leurs membres. Leurs effets diffèrent toutefois forteme[...]Article : document électronique
Dans le cadre du projet e-TAC Environnements Tangibles et Augmentés pour l'Apprentissage Collaboratif, une enquête par questionnaire a été menée en ligne auprès d’enseignants de cycles 3 et 4 de Moselle (France) pour mieux décrire leurs pratique[...]Article : document électronique
Le coenseignement est présenté comme un moyen de faire évoluer les pratiques enseignantes et comme une source de développement professionnel. Dans cet article, nous étudierons l’activité (Albero, Guerin et Watteau, 2019) de deux coenseignantes e[...]Article : document électronique
Dans cette optique, le Campus de la Transition a conduit entre 2019 et 2020 un projet de recherche sur la formation à la transition écologique et sociale dans l’enseignement supérieur, intitulé projet Fortes. Rassemblant 80 enseignants-chercheur[...]texte imprimé
Sébastien Chaliès, dir. ; Valérie Lussi Borer, dir. | Toulouse : Octarès | Le travail en débats | 2021Cet ouvrage est issu d’un double constat dans le champ de la formation professionnelle des adultes. D’une part, les prescriptions en matière de formation par alternance mettent en avant la nécessité d’accompagner, et souvent in fine d’évaluer, l[...]Article : document électronique
Cet article se centre sur la compréhension des difficultés que rencontrent les professeurs débutants dans la régulation du climat de classe. Il circonscrit tout d'abord le contexte dans lequel s'effectue l'accompagnement en formation des profess[...]document électronique
Confrontées à des exigences d’excellence et de compétitivité, les institutions d’enseignement supérieur doivent démontrer leur capacité à conduire des projets de transformation pédagogique d’ampleur, qui dépassent le cadre des initiatives indivi[...]texte imprimé
Philippe Maubant, dir. ; Pascal Roquet, Collaborateur | Nîmes : Champ social | Formation des adultes et professionnalisation | 2021Penser un parcours de professionnalisation, c’est d’abord penser sa durée, dans ce qu’elle exprime de notre rapport complexe aux différents temps sociaux. Le parcours de professionnalisation révèle différents moments de vie. Il porte en lui l’al[...]document électronique
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Philippe Cardon, dir. ; Simona De Iulio, dir. | Tours : Presses Universitaires François-Rabelais | Tables des hommes | 2021Que mangent les enfants à l’école ? Quelle place occupe la cantine ? Que se passe-t-il pendant la récréation ? Comment les enseignants transmettent-ils des savoirs nutritionnels ? Quel rôle jouent les industriels de l’agroalimentaire dans l’alim[...]texte imprimé
Cet ouvrage illustre, à partir de situations concrètes et de réflexions théoriques, le concept de "capacité d'action", qui est un puissant régulateur de l'identité professionnelle et de ses évolutions, inévitables dans notre société en constant [...]document électronique
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La fermeture des écoles et établissements scolaires, conséquence du confinement de la population lors de la crise de la covid 19, a conduit à rechercher le maintien du service public scolaire grâce à l’enseignement à distance et aux outils numér[...]texte imprimé
Jean-Marie Weber ; Ruzhena Voynova | Nîmes : Champ social | Les besoins éducatifs et pédagogiques particuliers | 2021Les causes du décrochage scolaire sont multiples et ont été analysées par différentes disciplines comme la sociologie, la psychologie sociale, les sciences cognitives ou la pédagogie spéciale. Le projet de recherche présenté dans cet ouvrage est[...]texte imprimé
Le récit d’un an d’enquête sur le « meilleur lycée de France », le lycée Henri-IV à Paris. Logé sur la montagne Sainte-Geneviève au cœur du Beau Paris, dans un monument historique où ont fait leurs classes les plus prestigieux des Français, le l[...]texte imprimé
"Qui a eu cette idée folle un jour d'inventer l'école ? " Eh non, ce n'est pas Charlemagne. Et ce n'est pas Jules Ferry qui l'a rendue obligatoire - il n'a pas non plus défendu le "lire, écrire, compter", au contraire... Bousculant les images d'[...]document électronique
Marie-Pierre Gariel ; France. CESE - Conseil économique, social et environnemental (Paris) | Paris : Éditions des Journaux officiels | Avis et rapports du Conseil économique, social et environnemental | 2021Les préconisations de cet avis promeuvent un usage des outils et contenus numériques éducatifs, raisonné, durable, éthique et inclusif. Elles considèrent le numérique comme un outil potentiel d’innovation pédagogique, certes puissant, mais qui d[...]texte imprimé
Les réformes aux intentions les plus nobles et formellement bien conçues pour favoriser la scolarisation de tous les enfants et leur réussite peuvent défaillir du fait d’une mise en œuvre approximative. Dans cette enquête inédite sur l’école pri[...]document électronique
La Cour des comptes clôture les séries de notes parues cet automne, en publiant ce jour l’ultime volet de ses travaux consacrés aux grands enjeux structurels pour la France. Bilans à la fois enrichis et synthétiques de travaux récents ou de prod[...]document électronique
Christian Maroy | Québec [Canada] : Presses de l'Université de Laval - PUL | Formation et profession | 2021Inspirée de la nouvelle gestion publique, la politique de gestion axée sur les résultats (GAR) a changé profondément la gouvernance du système scolaire québécois en renforçant le pouvoir du ministère de l’Éducation sur les commissions scolaires [...]texte imprimé
Le mot « diversité » désigne ici, et cache tout à la fois, une réalité des sociétés nationales et une dimension des inégalités sociales. Il s’agit des inégalités matérielles et symboliques qui résultent du fait que certaines personnes, certains [...]Article : document électronique
Alors que les recherches soulignent l’effet bénéfique d’une femme, modèle de rôle social pour la réussite des filles en mathématiques, les disparités de genre persistent en ce domaine malgré la présence des enseignantes de mathématiques dans les[...]Article : document électronique
Dans le cadre d’une enquête ethnographique de plus de deux ans dans un quartier prioritaire de la politique de la ville, nous avons rencontré des équipes enseignantes et des familles afin de mieux comprendre les objectifs des projets visant à fa[...]texte imprimé
Emilie Remond, dir. ; Luc Massou, dir. ; Philippe Bonfils, dir. | Nancy : Presses universitaires de Nancy - Editions universitaires de Lorraine | Questions de communication | 2021La mondialisation et le développement du numérique, phénomènes majeurs des sociétés modernes, impactent également le domaine de l'enseignement supérieur. Massification et mobilités apparaissent ainsi comme des facteurs incontournables dans la tr[...]document électronique
France.Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | 2021L’édition 2021 de l’Etat de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation (E.E.S.R.I.) vient de paraître. Point de repère annuel et chiffré du système français d'enseignement supérieur et de recherche, cet ouvrage présente, au moy[...]Article : document électronique
Serge Ébersold, dir. ; Maïtena Armagnague, dir. |Ce numéro a pour thème la fabrique du besoin éducatif qui accompagne le développement de politiques éducatives visant l’accessibilisation des systèmes scolaires. Il associe l’institutionnalisation de cette notion à la redéfinition du rôle de l’é[...]document électronique
Lucile Piedfer-Quêney ; Cnesco - Conseil National de l'Evaluation du Système scolaire (Paris) | Paris : Conseil National d’Evaluation du Système Scolaire (CNESCO) | 2021Ce rapport constitue l’une des ressources produites à l’occasion de la conférence de comparaisons internationales organisée par le Centre national d’étude des systèmes scolaires (Cnesco) du 16 au 19 novembre 2020. Il mobilise différentes sources[...]texte imprimé
France Merhan, dir. ; Mariane Frenay, dir. ; Elsa Chachkine, dir. | Louvain : Presses universitaires de Louvain | 2021La conception et la mise en œuvre des "formations professionnalisantes" reposent de plus en plus sur un principe d'alternance entre formation académique (scolaire, universitaire) et mise en situation de travail sur le terrain. Affrontant la comp[...]document électronique
Jenna Julius ; Jude Hillary ; Leticia Veruete-McKay | Slough [Royaume-Uni] : National foundation for educational research | 2021To mark the ten year anniversary since the introduction of the free schools programme, New Schools Network (NSN) commissioned NFER to conduct an independent data-led investigation into what impact free schools have had since their introduction i[...]document électronique
Avec plus d’un million d’agents – soit près de la moitié des effectifs de la fonction publique d’État –, dont 900 000 enseignants, le ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports consacre une large part de ses activités à la [...]texte imprimé
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Cécile Carra, dir. ; Catherine Couturier, dir. ; Bernard Reitel, dir. | Arras : Artois Presses Université | Education, formation et lien social | 2021Cet ouvrage s’inscrit dans un contexte de changements de l’enseignement supérieur : massification, harmonisation des cursus de formation à l’échelle européenne et internationalisation de la recherche. Il interroge la manière dont se construisent[...]texte imprimé
Cet ouvrage pluridisciplinaire – qui conjugue des points de vue de chercheurs, mais aussi de praticiens privilégiant témoignages et études de cas – porte sur la problématique des accompagnements et des accessibilités dans le cadre de l’inclusion[...]texte imprimé
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Laurène Bocognano | Paris : Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) | Document de travail | 2021Le présent Dossier a pour objectif de synthétiser l’ensemble des données disponibles à ce jour sur la place et l’utilisation du numérique à l’école en s’appuyant sur les publications récentes de la DEPP à ce sujet. Celles-ci documentent, entre [...]document électronique
How might digital technology and notably smart technologies based on artificial intelligence (AI), learning analytics, robotics, and others transform education? This book explores such question. It focuses on how smart technologies currently cha[...]document électronique
Laurène Bocognano | Paris : Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) | Document de travail | 2021Présentation des enquêtes menées sur les pratiques pédagogiques des enseignants.document électronique
La formation continue des personnels d’éducation est une préoccupation grandissante depuis le milieu des années 2010 en France. À partir de 2017, plusieurs réformes ont modifié le paysage de la formation de ces personnels, notamment la mise en p[...]texte imprimé
Christophe Gremion, dir. ; Cathal de Paor, dir. | Bruxelles : De Boeck | Méthodes en sciences humaines | 2021Une synthèse sur les nouvelles pratiques autour de l’évaluation : leurs origines, le contexte qui explique leur émergence, les questions éthiques qui y sont liées. Est-ce uniquement en situation que la professionnalité peut être observée ? Quels[...]document électronique
Lors de sa création en 1946, la profession de masseur-kinésithérapeute est définie par deux actes pratiques : le massage et la gymnastique médicale. Ceux-ci, caractéristiques de l'exercice du corps professionnel, permettent alors à tout un chacu[...]document électronique
Ce rapport propose un ensemble de pistes d'amélioration de la qualité de la formation durant les périodes de formation en milieu professionnel (PFMP) qui visent à favoriser la valorisation et la reconnaissance du modèle d'alternance sous statut [...]document électronique
Yann Algan, dir. ; Congrès: colloque scientifique "Quels professeurs au XXIe siècle ?" Grenelle de l’éducation (décembre 2020) | Futuroscope : Réseau Canopé | 2021Ce rapport est le prolongement du colloque scientifique organisé le 1er décembre 2020 par le Conseil scientifique de l’éducation nationale dans le cadre du Grenelle de l’éducation. Il offre les regards croisés de la recherche et des retours d’ex[...]document électronique
Max Mathiasin ; David Lorion ; Danièle Obono ; Cécile Rilhac ; France. Assemblée nationale. Délégation aux Outre-mer (Paris) | Paris : Assemblée Nationale | Documents d'information de l'Assemblée nationale | 2021Dans un premier temps, les rapporteurs dressent le constat d’un contexte éducatif difficile marqué par de fortes contraintes. Les conditions climatiques éprouvantes, les risques naturels extrêmes ou l’environnement socio-économique précaire sont[...]document électronique
Stanislas Dehaene ; Elena Pasquinelli ; Conseil scientifique de l'Education nationale. Paris ; Marc Gurgand, Collaborateur ; Franck Ramus, Collaborateur ; Elizabeth Spelke, Collaborateur | Paris : Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports | 2021Dans tous les pays, une idée commence à faire son chemin : l’importance d’utiliser des méthodes scientifiques afin d’aider à faire progresser les pratiques pédagogiques. Ce mouvement, appelé « éducation fondée sur des données probantes » ou evid[...]texte imprimé
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L’avenir de l’humanité sur la planète est, nous le savons aujourd’hui, compromis. La pandémie a eu au moins le mérite de démontrer combien nos existences sont fragiles et combien nos destins sont inextricablement liés. Il est nécessaire et urgen[...]texte imprimé
L’institution Éducation nationale se lézarde chaque jour un peu plus : la belle et grande idée républicaine – même instruction, donc mêmes chances dans la vie – est devenue une utopie. Après quarante-trois ans de bons et loyaux services, Patrice[...]texte imprimé
France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Viviane Demay, dir. ; Cécile Duquet-Métayer, dir. ; Maxime Jouvenceau, dir. | Paris : Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) | 2021Cet ouvrage de référence apporte une information riche et pertinente sur le fonctionnement et les résultats du système éducatif français avec une profondeur historique illustrée par des séries temporelles longues. L’ensemble des informations [...]texte imprimé
Noémie Olympio, dir. ; Pascal Terrien, dir. ; Mariagrazia Cairo Crocco, Collaborateur ; Marco Cappellini, Collaborateur ; Fatima Chnane-Davin, Collaborateur ; Caroline Hache, Collaborateur | Marseille : PUP - Presses Universitaires de Provence | Apprendre enseigner | 2021Cet ouvrage réunit de nombreuses disciplines (science de l’éducation, psycholinguistique, sciences du langage, sciences de l’information et communication, psychologie, sociologie, économie, sciences politiques, ergonomie, science de gestion, phi[...]texte imprimé
L’Insee et le Service statistique ministériel de la sécurité intérieure (SSMSI) du ministère de l’Intérieur, en collaboration avec le Service statistique ministériel de la Justice (SDSE), présentent dans cette édition inédite de la collection « [...]document électronique
Thomas Farnell ; Ana Skledar Matijević ; Ninoslav Šćukanec Schmidt | Luxembourg : Publications Office of the European Union | 2021The COVID-19 pandemic has resulted in temporary physical closures of schools and higher education institutions around the world. In higher education, approximately 220 million students globally have been affected due to the disruption caused by [...]document électronique
Ariane Richard-Bossez ; Renaud Cornand ; Sofia Moreira ; Alice Pavie ; Françoise Lorcerie ; Caroline Hache ; Nathalie Richit ; Emily Lopez ; Noémie Olympio ; Gwenaëlle Audren ; UNIVERSITE D'AIX-MARSEILLE | Marseille : Académie d'Aix-Marseille | 2021Ce rapport met la focale sur les enjeux du passage de la Troisième à la Seconde du point de vue des équipes pédagogiques et le rôle que peuvent y jouer les Cordées-ParEx, à partir d’une enquête de terrain dans un échantillon de 12 établissements[...]document électronique
Ariane Richard-Bossez, dir. ; Renaud Cornand, dir. ; Sofia Moreira ; Alice Pavie ; Françoise Lorcerie ; Caroline Hache ; Nathalie Richit ; Emily Lopez ; Noémie Olympio ; Gwenaëlle Audren ; UNIVERSITE D'AIX-MARSEILLE | Marseille : Académie d'Aix-Marseille | 2021Ce rapport dresse un bilan des connaissances issues de la recherche sur la transition entre collège et lycée et sur les inégalités qui s’y jouent. Il met notamment en évidence le rôle clé de ce passage dans les différenciations des parcours des [...]texte imprimé
Michelle Bergadaà, dir. ; Paulo Peixoto, dir. | Cormelles-le-Royal : EMS - Editions Management et Société | Questions de société | 2021Contrer les pratiques malhonnêtes - dans l'enseignement supérieur comme dans la recherche - et renforcer l'intégrité académique est urgent. Car, notre civilisation de la connaissance est menacée, tant par les nouveaux modèles de production du sa[...]document électronique
Séverine Mayo‑Simbsler, dir. | Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | ESRI - Vers l’égalité femmes-hommes ? | 2021À l'occasion de la Journée internationale des droits des femmes, le ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation présente l'édition 2021 "ESRI - Vers l'égalité femmes-hommes ?". Quelles sont les différences observée[...]Article : document électronique
Notre recherche interroge les conditions de dévolution mises en œuvre avec les aides proposées aux étudiants en situation de handicap à l’université. À cet effet, après avoir réalisé des entretiens exploratoires, nous avons étudié un corpus d’en[...]Article : document électronique
Emmanuelle Annoot, dir. ; Richard Etienne, dir. |Faut-il, ainsi que l’a proposé Savidan, alors Président de l’Observatoire des Inégalités, Repenser l’égalité des chances (2007) dans l’enseignement supérieur comme au sein de nos sociétés ? Nous avons décidé de consacrer ce dossier du numéro 58 [...]Article : document électronique
Cet article a pour finalité de constituer une synthèse des apports des quarante communications du colloque Égalité des chances… ou des réussites et des places dans l’enseignement supérieur ? – certaines ont fait l’objet d’un article scientifique[...]Article : document électronique
À travers un questionnement sur l’articulation entre la réforme du lycée de 2018 et la loi ORE, nous montrons que les dispositifs d’accompagnement à l’orientation se déclinent différemment dans les établissements de l’enseignement secondaire, se[...]Article : document électronique
Le doctorat est en France une condition nécessaire pour accéder à des postes de permanents de chercheurs et d’enseignants-chercheurs dans l’enseignement supérieur et la recherche publique. Il n’est cependant pas une condition suffisante, même si[...]Article : document électronique
Cette contribution part du constat que le thème de l’accompagnement des adolescents connaît actuellement une forte diffusion dans le champ de l’éducation. La récurrence de ce thème peut être entendu comme un rappel aux éducateurs de la nécessité[...]Article : document électronique
La présente recherche s’aligne sur les principes du courant humaniste qui privilégient l’approche holistique et constructive de l’élève-adolescent. Elle vise à étudier les styles et les postures d’accompagnement qui pourraient être attendus des [...]Article : document électronique
Cet article se propose de traiter la thématique du dossier à travers la figure de l’enseignant débutant du secondaire en France. Il s’appuie sur les résultats d’une recherche menée dans le cadre d’un travail de thèse. Celle-ci s’inscrit dans la [...]Article : document électronique
Au cours de l’année scolaire 2019-2020, 15,3 % des enseignants titulaires du premier degré public ont au moins une affectation sur une zone, dont 8,8 % sont, au quotidien, remplaçants. Les hommes le sont deux fois plus que les femmes.Dans le sec[...]Article : document électronique
À la session 2019, 26 200 candidats sont déclarés admis aux différents concours enseignants, dont près de 22 400 pour l’enseignement public soit 85 % des candidats. Globalement, huit admis sur dix sont issus des concours externes.Comme les année[...]Article : texte imprimé
Quelle est la place du référentiel professionnel des diplômes dans l’évolution de l’enseignement agricole en lien avec la transformation du monde agricole ? On analyse ici, de manière qualitative et comparée, le contenu des référentiels professi[...]Article : document électronique
Cet article étudie les discours sur la socialisation et sur les pratiques éducatives familiales chez les enseignants d’écoles expérimentales d’un quartier populaire en France. Il analyse la manière dont se structure, des années 1970 aux années 2[...]Article : texte imprimé
Monique Chestakova, dir. ; Pierre Pilard, dir. |« Qu’est-ce qu’enseigner ?» n’est pas une question nouvelle, elle alimente depuis des décennies des réflexions, des recherches, des débats, des polémiques. Les approches en ont été diverses : regard universitaire des sciences de l’éducation, de [...]Article : document électronique
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Cet article propose une analyse réflexive sur une expérience collective d’enseignement menée dans le cadre d’un dispositif d’accompagnement à la réussite universitaire (un cours se voulant dédié à « l’expression écrite et orale »), au sein du dé[...]Article : document électronique
L’excellence des mathématiques françaises est reconnue de longue date. Parmi les facteurs qui expliquent cette position figurent certains ressorts classiques, telles les épreuves sélectives de formation et de recrutement des talents, mais dont l[...]Article : document électronique
Ce numéro thématique est issu du croisement de deux projets. Le premier projet était consacré aux littéracies universitaires dans une collaboration scientifique d’envergure entre des chercheurs de trois universités françaises et quatre brésilien[...]Article : document électronique
L’angoisse des professeurs des écoles débutants s’exprime dans la tension entre des aspirations à être et une position vécue comme intenable. En s’appuyant sur une sociologie de la socialisation et une sociologie des institutions, et à partir d’[...]Article : document électronique
La publication L’état de l’École présente chaque année depuis 1992 une analyse globale de notre système éducatif fondée sur des indicateurs structurels et pérennes en décrivant les principales évolutions et tendances tout en apportant notamment [...]Article : texte imprimé
L’arrivée d’outils nouveaux et de modes d’interactions souvent inédits requièrent, pour les formateurs, une évolution de leurs gestes et de leurs postures. De ce fait, le choix d’une solution numérique semble dépendre de l’architecture et des fo[...]Article : texte imprimé
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Cecilia Ros ; Congrès: Colloque international de Psychodynamique et Psychopathologie du Travail « Quelle psychodynamique du travail, pour quel travail, pour qui ? Changements dans le travail. Nouveaux défis pour la PDT » - CIPPT10 (10e; 21 au 23 août 2019; Sao Paulo, Brésil) |Les modalités de gestion du travail à cette étape du capitalisme actuel impliquent à la fois une reformulation du travail et du sujet. La prétendue « gestion managériale » a introduit une véritable politique de subjectivation sur la base du déve[...]Article : document électronique
Cet article présente les résultats d’une recherche-action-formation où l’utilisation d’un logiciel d’analyse de données a servi de support technologique pour faciliter la collaboration des enseignants en communauté d’apprentissage professionnell[...]Article : document électronique
Nous nous interrogeons sur la méthodologie en sciences humaines à partir de nos thèses respectives ancrées dans un cadre théorique commun : la didactique clinique qui observe les phénomènes didactiques sous l’hypothèse de l’inconscient freudien.[...]Article : document électronique
Articuler les trois dimensions, recherche, ingénierie et formation, est un pari audacieux. C’est le pari que nous avons tenté en coordonnant un symposium au congrès Mêlées et démêlés tenu à l’université Toulouse Jean- Jaurès, à l’occ[...]Article : document électronique
La pandémie de COVID-19 a été génératrice de perturbations sans précédent en éducation. L’apprentissage à distance a-t-il eu de effets importants sur le rythme d’apprentissage des plus vulnérables et sur la persévérance scolaire ? Quelle valeur [...]Article : document électronique
Les conditions de vie familiale et de logement sont une composante essentielle de la qualité de vie des enseignants, et influencent aussi leurs conditions de travail et leur carrière. Au regard de l’ensemble des personnes ayant un emploi, les en[...]Article : document électronique
Les premières affectations des nouveaux professeurs des écoles présentent un important enjeu d’insertion professionnelle et d’attractivité du métier. S’inscrivant dans un contexte soumis à de fortes contraintes de gestion pour assurer l’encadrem[...]Article : document électronique
En France, le manque de considération accordé au métier d’enseignant est plus fortement ressenti qu’ailleurs en Europe : seuls 7 % des professeurs français (au niveau collège) estiment que leur profession est appréciée dans la société contre 27 [...]Article : document électronique
Le parcours des enseignants fonctionnaires dans le secteur public est loin d’être conforme à l’image d’Épinal de l’enseignant qui entre dans le métier dès la fin de ses études, et enseigne sans changement jusqu’à sa retraite. Ils connaissent eux[...]Article : document électronique
Jean-François Thémines ; Eric Delamotte ; Anne-Laure Le Guern ; Bernadette Ngono ; Élisabeth Schneider ; Samuel Voisin |Le texte présente les principaux résultats d’une recherche qui a tenté de cerner des facteurs explicatifs de la représentation dégradée que les enseignants se font de leur métier. Cette recherche combine différentes méthodes (monographies, analy[...]Article : document électronique
Dans un contexte d’évolution de la voie professionnelle, cet article cherche à mieux comprendre comment, à l’échelle d’un établissement du secondaire, un processus d’interprétation des réformes s’opère, révélant des dynamiques professionnelles e[...]Article : document électronique
Partant du constat, établi par plusieurs enquêtes, d’un métier aujourd’hui plus complexe, intense et à risque, mais qui apporte fierté et sentiment d’utilité sociale, cet article analyse le travail des professeurs des écoles en fonction de facte[...]Article : document électronique
La reconfiguration du système universitaire est un phénomène international d’actualité. Il est caractérisé par de nombreux changements liés aux pratiques quotidiennes de tous les acteurs qui vivent dans ce contexte (professeurs, étudiants, perso[...]Article : document électronique
Le milieu de l’éducation a depuis longtemps laissé à eux-mêmes les enseignants débutants, sans soutien pour les aider à surmonter les défis et difficultés des premières années d’enseignement. Cependant, un changement institutionnel significatif [...]Article : document électronique
Comment les enseignants français perçoivent-ils leur métier et ses conditions d’exercice ? Nous utilisons des données d’enquête collectées auprès d’échantillons nationaux représentatifs d’enseignants de collège en 2013 et en 2018 pour décrire l[...]Article : document électronique
À partir d’entretiens biographiques auprès de professionnels engagés dans des dispositifs de formation les préparant à une reconversion vers le métier d’enseignant, l’article analyse les stratégies identitaires et les moments de délibérations de[...]Article : document électronique
L’origine sociale des membres d’une profession est une dimension essentielle pour mesurer leur positionnement dans l’espace social et les segmentations d’un groupe professionnel. Les enquêtes habituellement mobilisées pour travailler cette dimen[...]Article : document électronique
Frédéric Charles ; Marlaine Cacouault-Bitaud ; Florence Legendre ; Pierre-Yves Connan ; Angelica Rigaudière ; Serge Katz |Le groupe professionnel des enseignant.e.s du primaire connaît une crise de recrutement qui pourrait entraîner une baisse de la qualité de l’enseignement dans les écoles. Cette phase de la scolarité est pourtant décisive pour les études ultérieu[...]Article : document électronique
Emma Guillet-Descas ; Cécile Ottogalli-Mazzacavallo ; Aurélie Épron ; Anne Roger ; Vanessa Lentillon-Kaestner ; Loïc Szerdahelyi |L’étude TIMOTÉ (presTIge, Motivation et attractiviTÉ), a permis d’appréhender les représentations diverses du métier d’enseignant.e d’EPS grâce à une approche historique (couvrant la période de 1981 à nos jours) et une approche psycho-sociale ([...]Article : document électronique
Ces dix dernières années en France, dans le champ de la santé, les différentes professions paramédicales ont vécu une réforme des études engageant une réingénierie de la formation. La contribution présente une étude qualitative qui vise à mettre[...]Article : document électronique
Appréhender la santé au travail des enseignant.e.s amène à évaluer la façon dont ils ou elles vivent leur métier. De nombreuses enquêtes confirment la pénibilité objective et subjective de la profession d’enseignante et ses retombées sur la sant[...]Article : document électronique
En contexte nord-américain, la plupart des nouveaux professeurs d’université ont eu l’occasion d’entrevoir certains aspects du professorat au cours de leurs études doctorales et de se faire une idée assez juste de ce qui les attend, à la conditi[...]Article : document électronique
En Mai 1968, le métier de Conseiller Principal d’Éducation (CPE) n’existait pas encore, et le corps des emblématiques Surveillants Généraux (les « surgés »), formé en 1847, assurait l’encadrement disciplinaire des collégiens et des lycéens et de[...]Article : document électronique
Yolande Maury, dir. ; Nassira Hedjerassi, dir. |À travers ce numéro, ce sont ces dynamiques d’empowerment, entre approche individuelle et approche sociale, qui sont interrogées, au regard de la réalité des pratiques. Avec comme l’appel y invitait, une attention particulière portée aux déplace[...]Article : document électronique
Le rôle des ressources éducatives libres (REL) dans l’avenir de la formation en ligne et à distance est un sujet de recherche depuis déjà quelque temps. Dans les 15-20 dernières années, la recherche scientifique a porté son attention sur la conc[...]Article : document électronique
Pour toute équipe d’enseignants à l’université, concevoir et utiliser des ressources éducatives libres (REL) est une tâche difficile, à la fois à cause d’une certaine méconnaissance des types de licences, mais aussi de la diversité des types d’a[...]Article : document électronique
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Cette étude questionne les retombées de l’aménagement d’un dispositif de formation professionnelle initiale d’étudiants fonctionnaires stagiaires d’Éducation Physique et Sportive sur leur capacité à exploiter les expériences normatives situées ([...]Article : texte imprimé
Cet article étudie les choix d’orientation des élèves des classes populaires aspirant à entrer en apprentissage salarié en fin de scolarité obligatoire. Mobilisant une approche ethnographique, il montre comment s’intériorise dans la durée, au co[...]Article : texte imprimé
Une étude effectuée auprès d’enseignant·e·s de la formation professionnelle initiale (FPI), en Suisse romande, a permis de mettre en avant le rôle controversé de ces agents de socialisation face à l’égalité des sexes. Les réponses de près de 300[...]Bulletin : texte imprimé
Formation emploi, n° 150 - 2020/2 - Former aux “petits” métiers : regards internationaux
Farinaz Fassa, dir. ; Dinah Gross, dir. | 2020Article : document électronique
This article foregrounds the experiences of a newly qualified teacher – ‘Daniel’ – in the state education sector in the United Kingdom. It provides an insight into the under-explored realities of teaching work and an empirical connection with a [...]Article : document électronique
Jeanne Benhaïm-Grosse ; Laetitia Longhi ; Christian Monseur ; Anaëlle Solnon ; Roseline Verdon ; Axelle Charpentier ; Christelle Raffaëlli |L’Enquête PériODique sur l’Enseignement (EPODE) interroge les professeurs des écoles sur leurs pratiques d’enseignement. Menée pour la première fois en 2018, elle est construite à partir du référentiel des compétences des métiers du professorat [...]Article : document électronique
Au cours de l’année scolaire 2017-2018, environ un enseignant sur deux relevant du secteur public de l’Éducation nationale a été absent pour raison de santé, pour une durée moyenne d’environ 9 jours (hors week-ends, vacances scolaires et jours f[...]Article : document électronique
En 2018, un enseignant de l’Éducation nationale (MENJS) perçoit en moyenne 2 450 euros nets par mois. Néanmoins, des différences de salaire existent selon le statut et le corps, allant du simple au double. Ainsi, les professeurs agrégés et de ch[...]Article : document électronique
À partir de l’analyse de photographies des enseignements manuels et industriels développés à Menomonie, Wisconsin, au tournant des XIXe et XXe siècles, le présent article met en lumière l’existence d’un déphasage entre ces enseignements et les a[...]Article : document électronique
Jean-Yves Rochex, dir. ; Viviane Isambert-Jamati |Récit de parcours et republication d'anciens textes de la sociologue Viviane Isambert-Jamati.Article : document électronique
En France, le décrochage scolaire affecte d’abord les lycéens professionnels et par contrecoup leurs professeurs. Le rapport au décrochage scolaire des enseignants est constitutif de leur professionnalité. À partir d’une recherche par théorisati[...]Article : document électronique
Ce texte livre une réflexion à la fois actuelle et prospective sur la discipline des Sciences de l’éducation. L’auteur défend qu’elle se trouve aujourd’hui positionnée au cœur de cinq carrefours stratégiques aux enjeux majeurs pour son avenir : [...]Article : document électronique
L’article vise à rendre compte de l’évolution des travaux sur un objet emblématique des Sciences de l’éducation « les pratiques enseignantes » durant ces cinquante dernières années en France, en montrant ce qui a permis de larges avancées sur l’[...]Article : document électronique
Camille Noûs, dir. |Sur le fond, ce numéro consacré aux combats pour l’université et la recherche se décline suivant trois parties. La première rassemble sept écrits proposant un panorama général tant des acteurs que du contenu des réformes impulsées depuis 2000 : [...]Article : document électronique
Le salarié d’aujourd’hui ne se définit plus seulement par son travail mais en fonction de toutes les expériences qu’il peut vivre. Il possède des identités issues de toutes les sphères de la vie qui vont influencer ses actions et ont des conséqu[...]Article : document électronique
Eric Dugas, dir. ; Zoé Rollin, dir. ; Bénédicte Courty, dir. |Un colloque international «Accompagnement, médiation et altérités: de l'inclusion prescrite à l'inclusion réelle» s'est tenu à Bordeaux du 26 au 28 août 2019; il a été couplé à un appel à publication de la présente revue. Ainsi, ce numéro thémat[...]Article : document électronique
Pourquoi les enseignants croient-ils que certaines pratiques valent mieux que d’autres ? Pourquoi critiquent-ils, voire refusent-ils, certaines pratiques dont l’efficacité a (parfois) été démontrée par la recherche ? Les articles réunis dans ce [...]Article : texte imprimé
Former les enseignants à l’empathie pour favoriser l’inclusion des élèves en situation de handicap ?
Les formes ordinaires de l’enseignement concernent l’ensemble des élèves. Or le risque est grand de mettre l’enseignant en difficulté si on ne tient pas compte de ses préoccupations face aux altérités. Des dimensions telles que l’empathie profes[...]Article : texte imprimé
A partir du suivi de plusieurs centaines d’enseignants novices, deux ans après leur entrée dans le métier, les auteurs expliquent la détérioration progressive de leur santé (burn out) par un processus de perte de ressources sociales et personnel[...]Article : document électronique
I exploit a benefit program in disadvantaged schools in the city of Oslo to estimate the effect of increased wages in primary and secondary education. The program’s main content was a wage increase of about 5%. Using a difference-in-differences [...]Article : document électronique
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Cet article retrace une belle expérience d’échange entre enseignants-chercheurs autour de notre plaisir d’enseigner. Il s’agit de rencontres ritualisées, entre quatre et six fois par an, où témoins et collègues débattent autour d’une pratique pé[...]Article : document électronique
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Alors que la mobilité internationale des étudiants est largement discutée dans les différentes sphères de la vie publique et donne lieu à nombre de travaux universitaires en France, force est de constater que la mobilité des personnels est rarem[...]Article : document électronique
Cet article s’intéresse à l’enseignement des sciences et de l’agriculture dans les écoles normales d’instituteurs de l’académie de Montpellier, entre la promulgation des lois Ferry au début des années 1880 et la remise à plat de la formation des[...]Article : document électronique
We consider the effects of student ability, college quality, and the interaction between the two on academic outcomes and earnings, using data on two cohorts of college enrollees. Student ability and college quality strongly improve degree compl[...]Article : document électronique
Jeanne Benhaïm-Grosse ; Laetitia Longhi ; Christian Monseur ; Anaëlle Solnon ; Roseline Verdon ; Axelle Charpentier ; Christelle Raffaëlli |L’Enquête PériODique sur l’Enseignement (EPODE) interroge les professeurs de collège sur leurs pratiques d’enseignement. Menée pour la première fois en 2018, elle est construite à partir du référentiel des compétences des métiers du professorat [...]Article : document électronique
Le conseiller principal d’éducation (CPE) est un acteur scolaire spécifique à l’enseignement secondaire français. Il occupe une position nodale dans l’établissement scolaire, au carrefour de l’éducatif, du pédagogique et de l’administratif. Actu[...]Article : document électronique
La réglementation relative aux retraites des fonctionnaires, dont les dernières évolutions datent de la loi de 2014, comporte des dispositions de réhaussement des âges réglementaires qui s'appliquent progressivement. Dès lors, l'âge moyen de dép[...]Article : document électronique
Cet article rend compte d’une recherche exploratoire conduite par un collectif de formateurs souhaitant savoir comment mieux former les futurs professeurs des écoles à l’enseignement des activités physiques en maternelle. Elle s’inscrit dans le [...]Article : document électronique
Pendant l’année scolaire 2019-2020, le service moyen d’un enseignant du second degré est de 18 heures et 23 minutes, dont 1 heure et 30 minutes d’heures supplémentaires annualisées (HSA). La pratique des HSA est très répandue puisque seuls 10 % [...]Article : document électronique
Un grand nombre de travaux relèvent encore et toujours que l’articulation des différentes expériences vécues par les enseignants novices (EN) lors des différentes séquences de formation reste peu « pensée » et que leurs retombées restent faibles[...]Article : document électronique
L’article que nous présentons porte sur le travail collectif enseignant en langues. Nous introduisons une étude de cas basée sur l’analyse d’un réseau de mutualisation de l’académie de Rennes. Nous utilisons la théorie de l’approche documentaire[...]Article : texte imprimé
Le 83e numéro de la Revue internationale d’éducation de Sèvres s’intéresse à un enjeu qui concerne tous les pays du monde : « réformer l’éducation ». Il poursuit la réflexion engagée lors du colloque international sur « les conditions de réussit[...]Article : document électronique
Depuis les années 2000, les dispositifs horizontaux se diffusent au collège et au lycée, comme les Travaux personnels encadrés (tpe) ou les Enseignements pratiques interdisciplinaires (epi). Pour évaluer les élèves, les enseignants refusent souv[...]Article : document électronique
Marie Toullec-Théry, dir. |L’enjeu de cette production est ainsi d’identifier des balises pour l’action afin de passer d’une inclusion en droit à une scolarisation en actes. Nous avons organisé ce numéro en deux parties. La première rassemble six textes postérieurs à un [...]Article : document électronique
Le texte qui suit, septième chapitre de l’ouvrage Masculinities de Raewyn Connell, non reproduit dans sa récente traduction en français (2014), consiste en une étude de cas permettant d’explorer, à partir de récits d’hommes travaillant dans des [...]Article : document électronique
Dans le métier d’enseignant-chercheur, les journées se suivent mais ne se ressemblent pas. Cela est en partie dû au fait que le service d’un enseignant-chercheur comprend trois types de missions, elles-mêmes très variées : des missions d’enseign[...]Article : document électronique
« Apprendre avec le cœur » : si cet adage prend aujourd’hui tout son sens, les émotions ont longtemps été mises au ban des apprentissages et plus généralement de la « raison ». Aujourd’hui cependant, elles sont au cœur des différents contextes d[...]Article : document électronique
Maurice Tardif, dir. ; Cécilia Borges, dir. |Depuis quelques années déjà, le Québec découvre, comme bien d’autres sociétés, qu’il souffre d’une pénurie d’enseignants qualifiés. Il est donc essentiel de mieux comprendre la situation et la trajectoire des personnes qui embrassent la carrière[...]Article : texte imprimé
Cet article propose un cadre théorique pluraliste d’analyse de l’économie morale des rémunérations afin d’examiner les jugements de justice salariale que portent les enseignants québécois et français. La question générale de recherche est la sui[...]Article : document électronique
Previous research indicates that supportive school leadership is a key condition of collaborative teacher learning. The purpose of this study was to develop a typology of how school leaders foster collaborative teacher learning. We adopted an in[...]Article : texte imprimé
Claude Bisson-Vaivre, dir. ; Isabelle Klépal, dir. |Après « Les nouveaux territoires de l’école », ce numéro d’Administration et Éducation poursuit la série Ruptures qui explore des thématiques confrontant l’école à des challenges inédits qui interpellent ses valeurs. Il y a des ruptures systémiq[...]Article : document électronique
Cathy Perret, dir. ; Annick Fagnant, dir. |Ce numéro thématique est dédié à une des modalités possibles d’évaluation des apprentissages des apprenants à un niveau d’enseignement spécifique, à savoir le portfolio dans l’enseignement supérieur.Article : document électronique
Au niveau de l’inclusion scolaire des jeunes en situation de handicap, des évolutions ont été constatées. Le cadre légal relatif à la mise en accessibilité des établissements d’enseignement supérieur rend obligatoire la mise en œuvre d’une base [...]Article : document électronique
L’âge moyen des nouveaux enseignants titulaires a progressé dans le secteur public plus fortement dans le second degré (+ 3,9 ans) que dans le premier degré (+ 2,6 ans) sur la période 2008-2018, mais de façon comparable pour les hommes et les fe[...]Article : document électronique
Parmi les enseignants fonctionnaires du public en poste à la rentrée 2017, la quasi-totalité (96 %) le sont toujours à la rentrée 2018. Parmi ceux-ci, la grande majorité restent sur des missions d’enseignement tandis que 3 300 enseignants passen[...]Article : document électronique
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Pascal Detroz, dir. ; Walther Tessaro, dir. ; Nathalie Younes, dir. |Ce numéro spécial se voulait, c’était le choix éditorial, atypique. Pour rappel, nous avions décidé de l’ouvrir à divers types de textes. Des articles présentant des dispositifs d’évaluation en ligne, des articles proposant des recherches, des t[...]Article : document électronique
Plusieurs réformes promulguées jusqu'en 2014 modifient progressivement les différents âges réglementant le départ en retraite et donc les comportements de départ des titulaires de la sphère enseignement supérieur et recherche (E.S.R.). Ainsi, l'[...]Article : document électronique
L’intégration des classes virtuelles synchrones modifie-t-elle la professionnalité enseignante et quelles sont les transformations qui en résultent ? Cette recherche réalisée auprès des enseignants dans le campus numérique Forse de l’université [...]Article : document électronique
Les dispositifs technopédagogiques de type visioconférence sont des technologies émergentes de plus en plus utilisées en enseignement supérieur. Certains établissements d’enseignement investissent largement dans leur implantation et dans leur dé[...]Article : document électronique
On assiste actuellement à la multiplication de nouveaux espaces de formation technologiques à l’université : les FabLabs. Leur vocation éducative est de rompre avec la transmission traditionnelle du savoir et d’offrir des espaces dédiés à l’appr[...]Article : document électronique
Charlotte Dejaegher ; Stéphanie Noël ; Jonathan Rappe ; Alain André ; Yves Depluvrez ; Patricia Schillings |Dans le cadre du cours de « Didactique professionnelle et formation initiale des enseignants » dispensé lors du master en sciences de l’éducation à l’Université de Liège, les étudiants-enseignants sont amenés à animer un moment de micro-enseigne[...]Article : document électronique
Dans le cadre de l’accompagnement au travail d’initiation à la recherche, cet article relate, sous la forme d’un retour d’expérience, la conduite auprès d’étudiants en soins infirmiers d’un GEASE (Groupe d’Entraînement à l’Analyse de Situations [...]Article : document électronique
Plusieurs universités canadiennes et françaises offrent une formation à l’enseignement de courte durée et un accompagnement pédagogique aux nouveaux professeurs afin de les amener à se centrer davantage sur l’apprentissage étudiant. Mais dans qu[...]Article : document électronique
À l’heure où les amphithéâtres sont désertés par les étudiants et où le mal-être est au cœur de l’actualité, repenser les méthodes pédagogiques est indispensable et entraîne une évolution incontournable du rôle de l’enseignant. Quand ce rôle se [...]Article : document électronique
À la rentrée 2018, 2 enseignants du second degré sur 3 assurent des cours sur plus de 3 niveaux de formation différents. Près de la moitié des enseignants exercent dans un contexte nouveau par rapport à la rentrée 2017, soit dans un nouvel établ[...]Article : document électronique
La littérature postule un lien entre croyances épistémiques et conceptions sur l’apprentissage et l’enseignement avec une structure interne en opposition. Par le sondage de 189 enseignants en formation, nous montrons que cette hypothèse n’est pa[...]