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EDUCATEUR SPECIALISE |
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Christine Magnin de Cagny, dir. ; Pierre Bonjour, dir. |L’attente fut longue tout d’abord pour la parution de la loi de 2005-102, puis pour celle du décret 2009-378. Maintenant que ces textes sont sortis, quel appui les établissements médicoéducatifs prendront-ils sur eux ? pour quelles pratiques ? L[...]Article : texte imprimé
En dépit de la reconnaissance sociale de leur action professionnelle comme « réponse » aux difficultés de passage de la marginalité à l'intégration, les éducateurs spécialisés sont en proie à un malaise qui se traduit par leur difficulté à élabo[...]Article : texte imprimé
L'entrée dans les écoles pour éducateurs spécialisés nécessite la réussite à un concours, consistant en une série d'épreuves écrites et orales. Depuis leur création, au cours des années 1940, ces examens affirment juger avant tout la « personnal[...]Article : document électronique
C’est dans ce contexte d’exacerbation des logiques de professionnalisation que le Centre national de formation des éducateurs de Vaucresson (Protection judiciaire de la jeunesse) devenu depuis l’Ecole nationale de protection judicaire de la jeun[...]texte imprimé
Anne Bagate, Auteur ; Florence de Maistre, Auteur | Issy-les-Moulineaux : ESF | 1 métier, 1 diplôme | 2009Vous voulez devenir éducateur spécialisé. Ce métier vous attire mais vous n'en avez qu'une représentation un peu floue. Vous allez prochainement passer le concours d'entrée en école de travail social et vous voulez savoir exactement à quoi vous [...]texte imprimé
Dominique Auzou-Riandey ; Bernadette Moussy | Issy-les-Moulineaux : ESF | Actions Sociales/Société | 2009Le métier d'éducateur de jeunes enfants, bien qu'ancien, est encore mal connu tant de la population en général, que des professionnels de l'action sociale et médico-sociale, en raison, notamment, de la position très particulière qu'il occupe dan[...]texte imprimé
Parmi les nombreux travaux de recherche consacrés aux éducateurs spécialisés, l'approche de Laurent Cambon tranche par son caractère inédit : la dimension identitaire du métier est en effet abordée par le prisme des langages qui la constituent. [...]Article : texte imprimé
L'article consiste en une présentation d'un paradigme pédagogique de formation d'éducateurs spécialisés. Sont mises en relief une conception de l'alternance intégrative et une conception dynamique de la personne en formation. Lieu inter-agi, le [...]Article : document électronique
Les premières écoles d’éducateurs spécialisés naissent en plein cœur de la guerre. Chacune revendique ardemment son identité, ses méthodes et ses références propres. Cette diversité demeure en dépit des tentatives d’harmonisation opérées tout d’[...]Article : texte imprimé
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Pierre Hébrard ; Camille Thouvenot, Éditeur scientifique ; Deli Tshiunza Muepu ; David Chandezon ; Georges Derboven ; Françoise Bréant ; Jacques Fraisse | Paris : L'Harmattan | Le travail du social | 2008Cet ouvrage cherche à cerner une réalité de terrain en train de se faire : la validation des acquis de l'expérience dans le champ des formations sociales et plus particulièrement dans celui de l'éducation spécialisée. Etude qualitative, qui livr[...]Article : texte imprimé
Alex Lainé ; Philippe Crognier, Éditeur scientifique ; Jacques Fraisse ; Yves Baunay ; Philippe Beaufort ; Julie Boucher ; Murielle Verbauwhede ; Alain Pozzo di Borgo ; Ide Bleriot ; Marie-Clotilde Pirot |Article : texte imprimé
Dominique Fablet ; Christine Mias, Éditeur scientifique ; Paule Sanchou ; Michel Lac, Éditeur scientifique ; Yves Jeanneret ; Philippe De Zotti ; Jean-Frédéric Dumont ; Philippe Marty ; Isabelle Eymes ; François Larose ; Yves Couturier ; Dany Boulanger ; Elena Allegri |Les questions abordées dans ce numéro sont : Qui sont les travailleurs sociaux aujourd'hui ? Quels métiers existent dans ce ? Quelle formation pour quel métier ? Quelle place pour la théorie dans une pratique de terrain ? (Electre)document électronique
Françoise Bréant | 2007La VAE se met en place, suscitant enthousiasme et/ou résistance... Pour les organismes de formation, l'accompagnement demeure un sujet brûlant. Pour les candidats, le diplôme ainsi obtenu devrait apporter davantage de sérénité dans l'exercice de[...]texte imprimé
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Découverte de la profession mal connue des éducateurs de rue, de ses valeurs, ses méthodes et pratiques de terrain dans les quartiers, les villes nouvelles ou les cantons ruraux, mais aussi des parcours de vie des personnes en difficulté que la [...]document électronique
Emmanuel Triby | 2007Cette contribution est l’occasion d’ouvrir le champ d’investigation sur la VAE à un domaine professionnel encore peu fréquenté : les éducateurs spécialisés dont le diplôme d’État n’est “validable“ que depuis deux ans. Pour cette raison, aucun vé[...]texte imprimé
Mateo Alaluf ; François Aballéa, Éditeur scientifique ; Didier Demazière ; Michel Lallement, Éditeur scientifique ; Baptiste Giraud ; Guy Friedman ; Jean-Robin Merlin ; Serge Proust ; Jean Saglio ; Frederik Mispelblom Beyer ; Gérald Gaglio ; Olivier Roblain ; Fabrice Guilbaud ; Ferruccio Ricciardi ; Marie Buscatto ; Capucine Bigote ; Sophie Bernard ; Gérard Rimbert ; Armelle Testenoire ; Yann Faure ; Stéphanie Boujut ; Annie-Joëlle Priou-Hasni ; Laurence Le Douarin ; Catherine Marry ; Marnix Dressen ; Arnaud Mias ; Carine Vacher ; Florence Osty ; Thomas Le Gall ; Henri Eckert ; Sylvie Monchatre ; Lorena Poblete ; Annette Jobert ; Elodie Béthoux ; Michel Catlla ; Guillaume Delignières ; Jean-Pierre Galland ; Catherine Omnès | Toulouse : Octarès | 2007Relations au travail et relations de travail se sont profondément transformées ces dernières années et cadrent de moins en moins avec le modèle taylorien et bureaucratique d'antan. Ces nouvelles formes d'organisation du travail et des organisati[...]texte imprimé
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Vincent Merle ; Michel Chauvière ; Sylvie Hennion Moreau ; Julien Damon ; Patrick Dubéchot ; Pierre Eyguesier ; Pierre Le Louerec ; Claire Joigneaux-Desplanques ; Michel Autes ; Raymonde Michel ; Hélène Macon ; Marc de Montalembert ; Brigitte Bouquet ; François Chobeaux ; Françoise Lavenac ; Andrea Caizzi ; Nathalie Chauveau ; Christophe Lagersie ; Emmanuel Jovelin |Qu'est-ce qu'enseigner le social ? Quel social enseigne-t-on ? Et que signifie l'acte de se former ? C'est autour de cette triple perspective qu'Informations sociales a sollicité différents auteurs pour ce numéro. Ils sont tous impliqués, à des [...]Article : texte imprimé
Les centres éducatifs renforcés, intégrés à des associations d’action éducative, accueillent des mineurs délinquants, placés sur décision de justice. Certaines particularités de ces centres (la courte durée de la prise en charge, les conditions [...]Article : texte imprimé
Familles et professionnels : un tandem complexe et paradoxal. Il se situe à l'articulation du public et du privé, du collectif et de l'individuel, du partageable et de l'intime, au cour de la subjectivité de chacun. Que ce soit dans le domaine d[...]texte imprimé
Elisabeth Dugué, Éditeur scientifique ; Marie-Christine Bureau, Éditeur scientifique ; Brigitte Bouquet ; Colette Bec ; Barbara Rist, Éditeur scientifique ; Françoise Rouard, Éditeur scientifique ; Jean-François Draperi ; Léa Lima ; Christophe Trombert ; Catherine Bourgeois ; Cécile Baron ; Patrick Nivolle ; Béatrice Peluau ; François Brun ; Marnix Dressen ; Marie Loison ; Arnaud Mias ; Mohamed Madoui ; Ginette Francequin ; Catherine Mathey-Pierre ; Edith Waysand | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales. Série Cahiers du Griot | 2006Réflexion sur la mise en oeuvre actuelle des politiques sociales émanant de chercheurs du CNRS et du Centre d'études de l'emploi (CEE). Des études de cas montrent les limites de ces politiques confrontées à la montée de la pauvreté et aux nouvel[...]texte imprimé
Ces textes classiques de la clinique du travail écrits par le psychiatre Louis Le Guillant (1900-1968) amènent à une réflexion sur les nombreux problèmes cliniques, théoriques et pratiques qui restent à résoudre aujourd'hui.texte imprimé
Histoire de la prévention spécialisée de sa naissance au tournant de la Seconde Guerre mondiale à aujourd'hui. Sa philosophie, ses acteurs et l'évolution des méthodes d'intervention auprès des jeunes délinquants sont abordés dans une analyse his[...]texte imprimé
Jacques Pelletier ; Vincent Meyer, Éditeur scientifique ; Jean Briens ; GEPSo - groupe national des établissements publics sociaux et médico-sociaux ; Philippe Jouy ; Michel Chauvière ; Jean-Jacques Yvorel ; Anne Carbonnel ; Jacques Walter ; Jean-Bernard Paturet ; Michel Manciaux ; Jean-Jacques Nilles ; Richard Sainson ; Gérard Michelitz ; Denis Burel ; Aurélie André ; Géraldine Gourbin ; Gilles Raymond ; Jacques Rihoux | Bordeaux : Les Etudes Hospitalières Editions | 2006Réflexions historiques, philosophiques, gestionnaires, sociologiques et communicationnelles sur les bonnes pratiques dans les établissements sociaux et médico-sociaux. Les auteurs s'appuient sur une éthique forte, en l'absence d'une mémoire des [...]texte imprimé
Dominique Fournié ; Nathalie Aguettant ; Valérie Edel ; UNIFAF, Dédicataire ; René Eksel ; Olivier de Labarthe | 2006Article : texte imprimé
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Retrace l'histoire des métiers du social, une histoire délicate dans un secteur sans monopole d'exercice clairement protégé par l'Etat et fonctionnant comme un marché ouvert, où opèrent des acteurs plus ou moins concurrents fondant leurs interve[...]texte imprimé
Ce travail est le résultat d'études sociologiques menées de 1984 à 1988. L'observation du fonctionnement des métiers de l'action sociale en liaison avec tous les nouveaux dispositifs agissant sur des quartiers (DSQ, ZEP, OPE - Opération Préventi[...]texte imprimé
Jacques Ion ; Frédérique Giuliani ; Christian Laval ; Pascale Pichon ; Jean-Baptiste Pommier ; Bertrand Ravon | Paris : Dunod | Action sociale. Métiers et pratiques | 2005La montée du chômage et de la précarité et le sentiment d'insécurité engendré par un monde social de plus en plus incertain, ont contribué à bouleverser les pratiques du travail social. Les notions de "souffrance psychique" et de "souffrance soc[...]texte imprimé
Matthieu Hély ; ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SCIENCES SOCIALES ; LASMAS - LABORATOIRE D'ANALYSE SECONDAIRE ET DE METHODES APPLIQUEES A LA SOCIOLOGIE ; Institut de recherche sur les sociétés contemporaines (Paris) ; CENTRE MAURICE HALBWACHS (EX-LASMAS) | Paris : Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS) | 2005texte imprimé
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Pierre Rosanvallon ; CONSEIL SUPERIEUR DU TRAVAIL SOCIAL ; DIRECTION GENERALE A L'ACTION SOCIALE ; Bertrand Ravon ; François Aballéa ; Isabelle Astier ; Michel Autes ; Daniel Béhar ; François Bigot ; Thierry Rivard ; Françoise Blum ; Benigno Caceres ; Robert Castel ; Jean-Noël Chopart ; Olivier Cousin ; Jacques Donzelot ; Philippe Estebe ; Vincent Dubois ; Elisabeth Dugué ; Paul Fustier ; Jean-Pierre Hardy ; Jacques Ion ; Marcel Jaeger ; Pascale Jorland ; Robert Lafore ; Didier Lapeyronnie ; Daniel Lorthois ; Elisabeth Maurel ; Philip Mondolfo ; Bruno Pallier ; Vincent Peyre ; Françoise Tetard ; Annie Raouis ; Guido De Ridder ; Jeannine Verdes-Leroux ; Alain Vilbrod ; Emmanuel Woitrain |texte imprimé
ARSEAA, Dédicataire ; CREDOC - Centre de recherche pour l'étude et l'observation des conditions de vie ; P. Le Queau ; P. Dubechot ; E. Labeyrie | Paris : Crédoc | Rapports | 2003Article : texte imprimé
Patrick Dubéchot ; CREDOC - Centre de recherche pour l'étude et l'observation des conditions de vie ; François Bigot ; Thierry Rivard ; Benoît Tudoux |Ce cahier de recherche, mené en collaboration avec le Laboratoire étude, recherche, formation en action sociale (LERFAS), exploite des données issues de l'enquête postale réalisée dans le cadre du Contrat d'étude prospective du secteur social et[...]texte imprimé
Richard Wittorski ; Claudine Blanchard-Laville, Éditeur scientifique ; Dominique Fablet, Éditeur scientifique ; Danielle Guillier ; Jean-Pierre Minary ; Patricia Vallet ; Christophe Corde ; Yves Meunier ; Dominique Morici ; Jean-Luc de Saint-Just ; Michel Boutanquoi ; Dominique Fablet | Paris : L'Harmattan | Savoir et Formation | 2003Cet ouvrage collectif fait partie d'une série sur l'analyse des pratiques professionnelles ; il explore plus particulièrement le champ peu homogène, aux frontières mouvantes du travail social. Les contributions seront rassemblées en deux volumes[...]Article : texte imprimé
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CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; Philippe Astier ; Jean-Marie Barbier ; Olga Galatanu ; Fabienne Berton ; Mario Correia ; Pierre Caspar ; Claude Debon ; Marnix Dressen ; Elisabeth Dugué ; Jean-Luc Ferrand ; Rozenn Guibert ; Dominique Micaleff-Martre ; Fabrice Gutnik ; Mokhtar Kaddouri ; Michel Lallement ; Jean-Louis Laville ; Charles Gadéa ; Bernard Lietard ; Madeleine Maillebouis ; André Moisan ; Paul Olry ; Roselyne Orofiamma ; Pierre Dominice ; Alex Lainé ; Annick Penso-Latouche ; Marion Pescheux ; Frédérique Pigeyre ; Elizabeth Vernet ; Christophe Baret ; Jocelyne Barreau ; Patrick Gilbert ; Yves-Frédéric Livian ; Pierre Rieben ; Yann Bonizec ; Françoise Rouard ; Bénédicte Roy ; Benoît Grandjacques ; Michel Anger ; Richard Wittorski | Paris : CNAM | 2001Période couverte par le document : 2000Article : texte imprimé
Eric Plaisance, Éditeur scientifique ; Michel Delevay ; Charles Gardou, Éditeur scientifique ; Jean-Sébastien Morvan ; Jean-Pierre Croisy ; Jean-Marc Lesain-Delabarre ; Monique Chaumon ; Raymond Chaumon ; Michel Chauvière ; Dominique Fablet ; Felicity Armstrong |texte imprimé
Marie-Dolorès Rodas ; USGERES - UNION DES SYNDICATS ET GROUPEMENTS D'EMPLOYEURS REPRESENTATIFS DANS L'ECONOMIE SOCIALE.Paris (2000; PARIS) ; Rémi Vienot ; Jacques Pineau ; Françoise Fandeur ; Eric Forti ; Michel Ronzy ; Gérard Deschryver, Préfacier, etc. | Paris : Union de syndicats et groupements d'employeurs représentatifs dans l'économie sociale (USGERES) | 2001Ce séminaire a été l'occasion de dresser un état des lieux des enjeux et de la pratique de la validation des acquis professionnels dans le secteur de l'économie sociale. Plusieurs dispositifs sont présentés : les animateurs sportifs, les aides m[...]Article : texte imprimé
CES - Conseil économique et social (Paris) ; Daniel Lorthiois, Secrétaire |Le travail social a subi, depuis le milieu des années soixante-dix, les effets de plusieurs chocs : la crise d'adaptation du système de production, l'aggravation des précarités, la décentralisation et l'émergence de nouveaux acteurs de l'interve[...]texte imprimé
Edmond de La Morvonnais ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Jean-François Bonami ; Nicole Mandon, Éditeur scientifique ; Jacqueline Barraud ; Françoise Kittel ; Martine Moule ; Anne-Lise Ulmann ; Edith Kirsch ; Emmanuel Sulzer ; Jean-Marie Elliautou ; Alain Gelis ; Dominique Tricot | Marseille : Céreq | Documents | 2000La méthode ETED, (Emploi-type étudié dans sa dynamique), résulte d'une recherche finalisée, fondée sur une écoute attentive des problèmes de terrain et sur un investissement conceptuel régulièrement confronté aux cas concrets. Une meilleure conn[...]texte imprimé
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Dominique Thierry, Préfacier, etc. ; Jean-François Bonami | Paris : Éditions d'Organisation | Développement et emploi | 2000Le développement de la validation des acquis personnels et professionnels (VAPP) répond à des évolutions qui touchent l'organisation du travail et de l'activité ainsi que le rapport à la formation. Elle est porteuse d'enjeux pour les pouvoirs pu[...]Article : texte imprimé
Estelle Krzeslo ; Michel Davagle, Éditeur scientifique ; Sybille Mertens ; Michel Maree ; Albert Carton ; Myriam Bodart ; Dominique Wautier ; Bernard De Backer ; Paul Tassin |