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Que nous enseignent les coopératives d’activité et d’emploi sur les milieux capacitants ? / Frédérique Allard in RIMHE - Revue Interdisciplinaire sur le Management et l'Humanisme, n° 41 (2020/4)

Public

ISBD

[article]
inRIMHE - Revue Interdisciplinaire sur le Management et l'Humanisme > n° 41 (2020/4) . - pp. 93-102
Titre : Que nous enseignent les coopératives d’activité et d’emploi sur les milieux capacitants ?
Type de document : document électronique
Auteurs : Frédérique Allard ; Ketty Bravo
Année de publication : 2020
Article en page(s) : pp. 93-102
Langues : Français (fre)
Catégories : Organisme Cité
CAE - Coopérative d’Activités et d’Emploi
Thésaurus CEREQ
FORMATION SUR LE TAS ; ORGANISATION QUALIFIANTE ; FRANCE

Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.3917/rimhe.041.0093
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69303

[article] Que nous enseignent les coopératives d’activité et d’emploi sur les milieux capacitants ? [document électronique] / Frédérique Allard ; Ketty Bravo . - 2020 . - pp. 93-102.
Langues : Français (fre)
in RIMHE - Revue Interdisciplinaire sur le Management et l'Humanisme > n° 41 (2020/4) . - pp. 93-102
Catégories : Organisme Cité
CAE - Coopérative d’Activités et d’Emploi
Thésaurus CEREQ
FORMATION SUR LE TAS ; ORGANISATION QUALIFIANTE ; FRANCE

Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.3917/rimhe.041.0093
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69303

Un siècle d’organisation du travail / Michel Lallement in Cahiers français, n° 418 (novembre-décembre 2020)

Public

ISBD

[article]
inCahiers français > n° 418 (novembre-décembre 2020) . - pp. 14-25
Titre : Un siècle d’organisation du travail
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Michel Lallement
Année de publication : 2020
Article en page(s) : pp. 14-25
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
ORGANISATION DU TRAVAIL ; RELATION DE SERVICE ; TAYLORISME ; AUTONOMIE PROFESSIONNELLE ; ETUDE HISTORIQUE ; FRANCE ; ORGANISATION SCIENTIFIQUE DU TRAVAIL ; AUTOMATISATION ; ECONOMIE NUMERIQUE ; TRAVAIL ; ORGANISATION QUALIFIANTE

Document Céreq : Non
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69285

[article] Un siècle d’organisation du travail [texte imprimé] / Michel Lallement . - 2020 . - pp. 14-25.
Langues : Français (fre)
in Cahiers français > n° 418 (novembre-décembre 2020) . - pp. 14-25
Catégories : Thésaurus CEREQ
ORGANISATION DU TRAVAIL ; RELATION DE SERVICE ; TAYLORISME ; AUTONOMIE PROFESSIONNELLE ; ETUDE HISTORIQUE ; FRANCE ; ORGANISATION SCIENTIFIQUE DU TRAVAIL ; AUTOMATISATION ; ECONOMIE NUMERIQUE ; TRAVAIL ; ORGANISATION QUALIFIANTE

Document Céreq : Non
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69285

Le travail en 2030, l'heure des choix / Salima Benhamou in Cahiers français, n° 418 (novembre-décembre 2020)

Public

ISBD

[article]
inCahiers français > n° 418 (novembre-décembre 2020) . - pp. 66-75
Titre : Le travail en 2030, l'heure des choix
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Salima Benhamou
Année de publication : 2020
Article en page(s) : pp. 66-75
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
TRAVAIL ; PROSPECTIVE ; ETUDE PROSPECTIVE ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; ORGANISATION QUALIFIANTE ; NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; MUTATION TECHNOLOGIQUE ; FRANCE

Document Céreq : Non
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69291

[article] Le travail en 2030, l'heure des choix [texte imprimé] / Salima Benhamou . - 2020 . - pp. 66-75.
Langues : Français (fre)
in Cahiers français > n° 418 (novembre-décembre 2020) . - pp. 66-75
Catégories : Thésaurus CEREQ
TRAVAIL ; PROSPECTIVE ; ETUDE PROSPECTIVE ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; ORGANISATION QUALIFIANTE ; NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; MUTATION TECHNOLOGIQUE ; FRANCE

Document Céreq : Non
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69291

Artificial Intelligence and the Future of Work / Salima Benhamou in Revue d'économie industrielle, n° 169 (2020/1)

Public

ISBD

[article]
inRevue d'économie industrielle > n° 169 (2020/1) . - pp. 57-88
Titre : Artificial Intelligence and the Future of Work
Type de document : document électronique
Auteurs : Salima Benhamou
Congrès : Workshop ‘Transformative Technologies: The Impact of Industry 4.0 on Employment, Global Value Chains and Sustainable Development’ (June 2019; Université Côte d’Azur)
Année de publication : 2020
Article en page(s) : pp. 57-88
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Thésaurus CEREQ
INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ; TRAVAIL ; ETUDE PROSPECTIVE ; SANTE ; METIER DE LA SANTE ; TRANSPORT-MANUTENTION ; METIER DU TRANSPORT-MANUTENTION ; BANQUE ; METIER DES BANQUES-ASSURANCES ; EVOLUTION DES QUALIFICATIONS ; CHANGEMENT ORGANISATIONNEL ; NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; MUTATION TECHNOLOGIQUE ; CONDITION DE TRAVAIL ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; BESOIN EN EDUCATION ; ORGANISATION QUALIFIANTE ; FRANCE

Résumé : This article analyses how artificial intelligence (AI) can transform work, considering both the potential of this technology and its limits. The sectoral approach adopted, focusing on the health, transport and banking sectors, allows for a detailed analysis of both the opportunities and risks as well as the evolution of tasks, learning dynamics, and changes in working conditions and management practices. The analysis shows that the tasks making up jobs in these sectors cannot always be automated with AI and that in many cases AI-based devices are used in a way that is complimentary to the skills of human workers. For this reason, and irrespective of the impact of AI on the overall level of employment, the analysis shows that the deployment of AI depends on continuous learning and skills development. The article concludes by arguing that learning forms of work organization are best suited for fostering complementarity between the machine and the human.
Document Céreq : Non
En ligne : https://www.cairn.info/revue-d-economie-industrielle-2020-1-page-57.htm
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68393

[article] Artificial Intelligence and the Future of Work [document électronique] / Salima Benhamou / Workshop ‘Transformative Technologies: The Impact of Industry 4.0 on Employment, Global Value Chains and Sustainable Development’ (June 2019; Université Côte d’Azur) . - 2020 . - pp. 57-88.
Langues : Anglais (eng)
in Revue d'économie industrielle > n° 169 (2020/1) . - pp. 57-88
Catégories : Thésaurus CEREQ
INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ; TRAVAIL ; ETUDE PROSPECTIVE ; SANTE ; METIER DE LA SANTE ; TRANSPORT-MANUTENTION ; METIER DU TRANSPORT-MANUTENTION ; BANQUE ; METIER DES BANQUES-ASSURANCES ; EVOLUTION DES QUALIFICATIONS ; CHANGEMENT ORGANISATIONNEL ; NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; MUTATION TECHNOLOGIQUE ; CONDITION DE TRAVAIL ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; BESOIN EN EDUCATION ; ORGANISATION QUALIFIANTE ; FRANCE

Résumé : This article analyses how artificial intelligence (AI) can transform work, considering both the potential of this technology and its limits. The sectoral approach adopted, focusing on the health, transport and banking sectors, allows for a detailed analysis of both the opportunities and risks as well as the evolution of tasks, learning dynamics, and changes in working conditions and management practices. The analysis shows that the tasks making up jobs in these sectors cannot always be automated with AI and that in many cases AI-based devices are used in a way that is complimentary to the skills of human workers. For this reason, and irrespective of the impact of AI on the overall level of employment, the analysis shows that the deployment of AI depends on continuous learning and skills development. The article concludes by arguing that learning forms of work organization are best suited for fostering complementarity between the machine and the human.
Document Céreq : Non
En ligne : https://www.cairn.info/revue-d-economie-industrielle-2020-1-page-57.htm
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68393

La difficile articulation du pilotage des territoires dans le secteur public / Isabelle Lacombe in Management & Avenir, n° 118 (2020/4)

Public

ISBD

[article]
inManagement & Avenir > n° 118 (2020/4) . - pp. 15-36
Titre : La difficile articulation du pilotage des territoires dans le secteur public
Type de document : document électronique
Auteurs : Isabelle Lacombe
Année de publication : 2020
Article en page(s) : pp. 15-36
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
INSTITUTION ; CHANGEMENT ORGANISATIONNEL ; CONDUITE DU CHANGEMENT ; SECTEUR PUBLIC ; SERVICE PUBLIC ; GESTION ; APPROCHE LOCALE ; AMENAGEMENT DU TERRITOIRE ; FINANCE PUBLIQUE ; CONTROLE DE GESTION ; INDICATEUR ; ORGANISATION QUALIFIANTE ; ETUDE DE CAS ; FRANCE
Organisme Cité
LA POSTE

Résumé : La vision, scientifique et statique des territoires, par les géographes et économistes est différente de celle des gestionnaires pilotant les moyens et la performance sur des territoires à potentiels différents. Une recherche-intervention sur deux cas de mise en place de dispositifs de contrôle de gestion au sein de la même organisation publique identifie et analyse les leviers et les freins aux changements organisationnels pour une meilleure articulation entre le national et les territoires dans le secteur public.
Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.3917/mav.118.0015
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68214

[article] La difficile articulation du pilotage des territoires dans le secteur public [document électronique] / Isabelle Lacombe . - 2020 . - pp. 15-36.
Langues : Français (fre)
in Management & Avenir > n° 118 (2020/4) . - pp. 15-36
Catégories : Thésaurus CEREQ
INSTITUTION ; CHANGEMENT ORGANISATIONNEL ; CONDUITE DU CHANGEMENT ; SECTEUR PUBLIC ; SERVICE PUBLIC ; GESTION ; APPROCHE LOCALE ; AMENAGEMENT DU TERRITOIRE ; FINANCE PUBLIQUE ; CONTROLE DE GESTION ; INDICATEUR ; ORGANISATION QUALIFIANTE ; ETUDE DE CAS ; FRANCE
Organisme Cité
LA POSTE

Résumé : La vision, scientifique et statique des territoires, par les géographes et économistes est différente de celle des gestionnaires pilotant les moyens et la performance sur des territoires à potentiels différents. Une recherche-intervention sur deux cas de mise en place de dispositifs de contrôle de gestion au sein de la même organisation publique identifie et analyse les leviers et les freins aux changements organisationnels pour une meilleure articulation entre le national et les territoires dans le secteur public.
Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.3917/mav.118.0015
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68214

Partage des connaissances et innovation à l’ère de la digitalisation / Wissal Ben Arfi in Management & Avenir, n° 118 (2020/4)

Permalink
Espaces de discussion, apprentissages et sûreté nucléaire / Violaine Bringaud in Education permanente, n° 224 (septembre 2020)

Permalink
Prévention des risques : de l’urgence de l’action à l’analyse des situations / Anaïs Gautier in Education permanente, n° 224 (septembre 2020)

Permalink
Les organisations du travail apprenantes : enjeux et défis pour la France / Salima Benhamou (2020)

Permalink
Le travail au cœur de la montée en compétence des jeunes salariés / Christine Fournier (2020)

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Existe-t-il une politique des ressources humaines à l'Education nationale ? / Lydie Klucik in Administration et éducation, n° 163 (septembre 2019)

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Les entreprises familiales apprennent-elles différemment ? Effets des attributs ambivalents de l’entreprise familiale sur les apprentissages des individus et de l’organisation / Sara Bentebbaa in Recherches en Sciences de Gestion, n° 127 (2018/4)

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La formation en situation de travail / Elisabeth Provost Vanhecke (2019)

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Organisation et compétences dans l’usine du futur / François Pellerin (2019)

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Ministry of Labour qualifications tested in the field / Claudine Romani in Training and employment, n° 134 (2018)

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La politique du titre à l’épreuve du terrain / Claudine Romani in Bref, n° 367 (2018)

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AFEST : quelques leçons d’une expérimentation prometteuse / Paul Santelmann in Education permanente, n° 216 (septembre 2018)

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Les formations en situations de travail, croisées d’ogives des organisations apprenantes ? / Charles-Antoine Gagneur in Education permanente, n° 216 (septembre 2018)

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Former les adultes aux compétences-clés en milieu de travail / Elisa Roblot in Education permanente, n° 216 (septembre 2018)

Permalink
Les impensés pédagogiques des organisations pour apprendre / Solveig Fernagu-Oudet in Education permanente, n° 216 (septembre 2018)

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De l’intérêt des serious games comme méthode de restitution des apprentissages, sous stress aigu, en crise / Sophie Cros in Management & Avenir, n° 102 (2018/4)

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L’organisation apprenante : perspectives épistémologiques et axiologiques / Joseph Pirson in Education permanente, n° 216 (septembre 2018)

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L’organisation apprenante renouvelée par le digital / Sandra Enlart in Education permanente, n° 216 (septembre 2018)

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Petites entreprises et situations potentielles de développement / Géraldine Marquet in Education permanente, n° 216 (septembre 2018)

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Le rapport individu/collectif dans l’organisation apprenante / Sandrine Vincent in Education permanente, n° 216 (septembre 2018)

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Reconnaître les compétences à partir des FEST / Olivia Berthelot in Education permanente, n° 216 (septembre 2018)

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Regards sur une expérimentation AFEST. Quelques formes d’apprentissage par l’expérience du travail / Sarah Macler in Education permanente, n° 216 (septembre 2018)

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S’écarter du travail pour mieux l’apprendre / Patrick Mayen in Education permanente, n° 216 (septembre 2018)

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La place des apprentis dans les activités productives de l’entreprise formatrice : modalités de participation et apprentissages / Barbara Duc in Recherche et formation, n° 84 (2017/1)

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Construire la compétence collective par la transmission entre générations / Vladimir Iazykoff in Formation emploi, n° 141 (2018/1)

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Le pôle de compétitivité, un facilitateur d’apprentissage organisationnel / Jean-Claude Taddéi in Management & Avenir, n° 99 (2018/1)

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Expérimentation AFEST Action de Formation En Situation de Travail / Fabienne Caser (2018)

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De la formation à la Learning Company / Sandra Enlart (2018)

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Les multiples facettes de la formation professionnelle des salariés âgés / Dominique Cau-Bareille (2018)

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Organiser l’autonomie au travail / Pascal Ughetto (2018)

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Un plan pour co-construire une société apprenante / François Taddei (2018)

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Le titre et le marché / Claudine Romani (2018)

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Dimensions et conditions d’une intervention capacitante : mise en récit d’interventions et production de connaissances sur la pratique / Justine Arnoud in Activités, vol. 14, n° 2 (octobre 2017)

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Reconnaître l’innovation dans le travail / Pierre Boisard in Cadres CFDT, n° 473 (juin 2017)

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La transformation des compétences collectives : l’influence d’une politique d’integration des nouveaux arrivants / Jean-François Garcia in @GRH, n° 21 (2016/4)

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Business Model et Innovation : le rôle médiateur du partage de connaissance / Wissal Ben Arfi in Revue des sciences de gestion, n° 281-282 (2016/5-6)

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Capitaliser son expérience / Anne Carton (2017)

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Démocratiser le travail / Michel Sailly (2017)

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Imaginer l’avenir du travail - Quatre types d’organisation du travail à l’horizon 2030 / Salima Benhamou (2017)

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Recruter et former : un enjeu pour adapter et stabiliser les salariés dans l'entreprise ? / Guillemette de Larquier in Bref, n° 351 (2016)

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Post-hire training: a means of integrating and retaining new recruits? / Guillemette de Larquier in Training and employment, n° 125 (September-October 2016)

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Exécution du contrat de travail et formation en situation de travail (FEST) / Sébastien Boterdael in Droit social, n° 12 + supplément (décembre 2016)

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Les formations en situation de travail à l'épreuve du droit / Béatrice Delay in Droit social, n° 12 + supplément (décembre 2016)

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One generation may hide another : Generation Y or new socialization tactics ? / Nathalie Jeannerod – Dumouchel in Revue de gestion des ressources humaines, n° 102 (octobre-novembre-décembre 2016)

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Les obstacles à la formation en entreprise / Claudie Solar in Savoirs, n° 41 (2016/2)

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Les situations de crise à l’hôpital : défis ou opportunités d’émergence de l’apprenance ? / Anne-Paule Duarte in Savoirs, n° 41 (2016/2)

Permalink
Apprentissage en situation de travail et apprenance / Sandra Enlart in Education permanente, n° 207 (juin 2016)

Permalink
Les réseaux apprenants à la SNCF / Thierry Raynard in Education permanente, n° 207 (juin 2016)

Permalink
Éducation populaire autonome et universités : une contradiction motrice ? / Gaston Pineau in Lien social et politiques, n° 75 (2016)

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Inclure des ressources délaissées / Jérémy Ranjatoelina Tantely in Revue française de gestion, n° 255 (2016/2)

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Les réseaux d'entreprises formatrices : une nouvelle forme d'apprentissage en Suisse / Regula Julia Leemann in Formation emploi, n° 133 (janvier-mars 2016)

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Ces maïeuticiens que sont les tuteurs. Le cas des cadres du travail social / Samira Mahlaoui in Education permanente, n° 206 (mars 2016)

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L'entreprise à l'ère du digital / Jean-Pierre Bouchez (2016)

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Innovation, KM et motivation des acteurs : l’importance des leviers RH / Alexandre Léné (2016)

Permalink
La professionnalisation en formation : textes fondamentaux / Richard Wittorski (2016)

Permalink
Promouvoir le développement des capacités des salariés à agir sur leur parcours professionnel : la responsabilité des entreprises en question / Josiane Vero (2016)

Permalink
(R)évolution du management des ressources humaines / Solveig Fernagu-Oudet (2016)

Permalink
Les trajectoires professionnelles des formateurs et formatrices en entreprise / Roberta Besozzi (2016)

Permalink
La transformation permanente / Patrick Dugois (2016)

Permalink
Le concept d’Open Marketing / Hélène Moraux-Saurel in Revue française de gestion, n° 252 (2015/7)

Permalink
Les compétences : liberté d’agir ou conformité ? / Anne Dietrich in Cadres CFDT, n° 464 (juin 2015)

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L’alternance versus stages en entreprise en lycée professionnel / Catherine Agulhon in Diversité, n° 180 (2ème trimestre 2015)

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Taking Training to Task / Karin Halldén in Work and Occupations, vol. 42, n° 1 (February 2015)

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Effets des dimensions de l’entreprise apprenante sur la performance des innovations des produits / Yacine Hannachi in Management & Avenir, n° 75 (2015/1)

Permalink
MOOC, COOC / Laetitia Pfeiffer (2015)

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L'alternance intégrative, de la théorie à la pratique / Chantal Labruyère in Bref, n° 328 (décembre 2014)

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Corporate Competitive Advantage: from organizational Learning (absorptive capacity) to Innovation / Dominique Baruel Bencherqui in Revue de gestion des ressources humaines, n° 94 (octobre-novembre-décembre 2014)

Permalink
Le nouveau Big Bang de la formation / Jean-Michel Garrigues in Personnel, n° 554 (novembre 2014)

Permalink
Economie du savoir / Pierre Caspar in Savoirs, n° 34 (2014/1)

Permalink
Quand le travail donne sens à la relation formation-expérience / Martine Poulin in Education permanente, n° Hors-série 6 (Hors-série AFPA 2014)

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Apprendre dans l'entreprise / Etienne Bourgeois (2014)

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Enseigner : un métier sous contrôle ? / Olivier Maulini (2014)

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L'entreprise, point aveugle du savoir / Blanche Segrestin (2014)

Permalink
Faire société : le choix des coopératives (2014)

Permalink
La mise en œuvre de l'alternance intégrative dans les formations du travail social / Chantal Labruyère (2014)

Permalink
Le patrimoine humain de l'entreprise et compétitivité / Yves Barou (2014)

Permalink
La Prospective stratégique en action / Philippe Durance (2014)

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Les réseaux apprenants : Une démarche d'accompagnement du changement dans la relation de service à la SNCF / David Autissier (2014)

Permalink
La gestion de la créativité. Dossier / Patrick Cohendet in Gestion, vol. 38, n° 3 (2013/3)

Permalink
L'innovation managériale / Frédéric Le Roy in Revue française de gestion, n° 235 (2013/6)

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Ouvrir des espaces de discussion pour manager le travail / Patrick Conjard in Management & Avenir, n° 63 (2013/5)

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Apprendre dans un réseau : le cas inédit d'un fournisseur automobile marocain / Nadia Benabdeljlil in Gérer et comprendre, n° 112 (juin 2013)

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Désapprendre le management hiérarchique traditionnel / Daniel Belet in Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels, Vol. XIX, n° 47 (2013)

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Un exemple d'obstacle au désapprentissage / Antony Kuhn in Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels, Vol. XIX, n° 47 (2013)

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Le changement organisationnel / Isabelle Vandangeon-Derumez (2013)

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Développer une université d'entreprise / Denis Cristol (2013)

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Handicap, reconnaissance et formation tout au long de la vie / Hélène Bézille (2013)

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La mise en œuvre de l’alternance intégrative dans les formations du travail social / Chantal Labruyère (2013)

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Penser la formation des professionnels de la santé / Jean-Marie De Ketele (2013)

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Concevoir des environnements de travail capacitants / Solveig Fernagu-Oudet in Formation emploi, n° 119 (juillet-septembre 2012)

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L’Afpa à la croisée des chemins. Dossier / Aurélie Gerlach in L'inffo formation, n° 813 (du 1er au 16 juin 2012)

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Construire de la qualification avec l'alternance. / Dominique Bargas in CPC Info, n° 51 (premier semestre 2012)

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Apprendre au travail / Etienne Bourgeois (2012)

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Devenir contremaître à la Société métallurgique de Normandie / Paul Costey (2012)

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La RSE, un enjeu d’apprentissage organisationnel : Le cas de l’intégration professionnelle des personnes en situation de handicap / Nicolas Aubouin in Revue des sciences de gestion, n° 253 (2012/1)

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