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La valorisation des parcours syndicaux et des formations des représentants du personnel dans le droit syndical

Antoine Jeammaud |

Dans Chroniques du travail (n° 10, décembre 2020)

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Maintenir en emploi ou se maintenir en emploi : des tiraillements entre régulations dans l’activité et organisation formelle

Laurent Caron |

Dans Revue des conditions de travail (La) (n° 11, décembre 2020)

La prévention de l’usure professionnelle mobilise de nombreux acteurs dans l’entreprise : RH, service de prévention, médecine du travail, représentants du personnel, etc. Mais il n’est pas aisée d’en rendre compte. D’une part, l’usure en elle-mê[...]

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Les maisons familiales rurales, un lieu de remédiation scolaire

Joachim Benet Rivière |

Dans Formation emploi (n° 151, 2020/3)

Cet article examine l’évolution des fonctions assumées par les maisons familiales rurales d’éducation et d’orientation, sous l’effet de la seconde vague de la massification scolaire. à travers l’étude des transformations des agents d’encadrement[...]

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Prévenir l’usure professionnelle pour relever le défi du vieillissement au travail : l’expérience du réseau Anact-Aract

Marion Gilles |

Dans Revue des conditions de travail (La) (n° 11, décembre 2020)

La question de l’usure professionnelle est posée, dans le débat social, de très longue date (Cottereau, 1983 ; Bruno, 2015), car elle met en jeu la santé des salariés, la qualité de leur activité, voire leur emploi. Plusieurs éléments de context[...]

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Travail, parcours et prévention de l’usure professionnelle - avant-propos

Marion Gilles ; Thierry Rousseau |

Dans Revue des conditions de travail (La) (n° 11, décembre 2020)

L’intérêt de l’Anact pour la prévention de l’usure professionnelle n’est pas récent1. Il est vrai que le maintien en santé des salariés est conditionné par de bonnes conditions de travail tout au long de la vie professionnelle. Ce principe ne va[...]

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Donner aux personnes les moyens de faire face au changement

CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle |

Dans Note d'information du Cedefop (n° 9153, décembre 2020)

Des systèmes complets de soutien à l’apprentissage aident les personnes à trouver leur voie en ces temps difficiles.

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History dependence in wages and cyclical selection: Evidence from Germany

Anja Bauer ; Benjamin Lochner |

Dans Labour economics (vol. 67, December 2020)

Using administrative employer-employee data from Germany, we investigate the behavior of individual wages over the business cycle. We present evidence that both contractual wage arrangements and cyclical match quality are a key feature of the Ge[...]

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L’insertion professionnelle au prisme des relations entre parcours de formation et emploi. Le cas des diplômé·e·s de la faculté des sciences du sport de Strasbourg (2010-2014)

Sandrine Knobé ; Lilian Pichot ; Anne Benoit |

Dans L'orientation scolaire et professionnelle (vol. 49, n° 4, décembre 2020)

S’appuyant sur une enquête quantitative et sur des entretiens semi-directifs réalisés avec des diplômé·e·s en sciences du sport (2010 à 2014) possédant un niveau de qualification bac+2 à bac+5, la recherche se focalise sur les liens entre parcou[...]

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Article : texte imprimé

Learning by hiring, network centrality and within-firm wage dispersion

Ambra Poggi ; Piergiovanna Natale |

Dans Labour economics (vol. 67, December 2020)

In this paper, we highlight knowledge as specific channel through which labour mobility affects conditional within-firm wage dispersion. We present a model in which workers acquire knowledge on the job and firms pursue a policy of learning-by-hi[...]

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Pertinence d’un dépistage bref des troubles de la personnalité dans des programmes d’aide à l’insertion professionnelle de jeunes adultes

Philippe Handschin ; Maxime Rochat ; Valentino Pomini |

Dans L'orientation scolaire et professionnelle (vol. 49, n° 4, décembre 2020)

Les jeunes adultes en situation de NEET (ni en emploi, ni en formation, ni en stage) présentent un risque plus élevé de troubles mentaux tels que dépression ou anxiété. Cependant, aucune recherche ne s’est intéressée aux troubles de la personnal[...]

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Les préjugés, obstacles à l’apprentissage. Le cas des aides-soignants en formation d’infirmiers

Catherine Barbigant |

Dans Education permanente (n° 225, décembre 2020)

L’article pose la question de l’origine et de l’impact des préjugés concernant l’ascension sociale tout au long de la vie des aides-soignants entrés en formation infirmière. L’analyse des verbatim de ces ex-aides-soignants ne comporte aucune all[...]

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Regulating the timing of job search: evidence from the labor market for new college graduates

Hiroko Okudaira |

Dans Labour economics (vol. 67, December 2020)

In entry-level labor markets, students search for post-graduation positions well in advance of their actual start dates, prompting debates over regulating job search timing. This study examines a unique case concerning the new college graduate l[...]

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Le rôle du capital humain prémigratoire dans l’intégration économique des immigrés en France : compétences métier vs compétences transversales

Nadiya Ukrayinchuk ; Xavier Chojnicki |

Dans Population (Vol. 75, n° 2-3, 2020/2-3)

L’objectif de cet article est de différencier le rôle joué par les compétences transversales et les compétences métier accumulées à l’étranger, sur les chances d’accéder à un emploi en France, ainsi que sur l’adéquation de cet emploi et du nivea[...]

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The ins and outs of involuntary part-time employment

Daniel Borowczyk-Martins ; Etienne Lalé |

Dans Labour economics (vol. 67, December 2020)

We develop and implement a protocol to measure U.S. monthly time series of involuntary part-time employment stocks and flows from 1976 until today. Armed with these new data, we provide a comprehensive account of the cyclical dynamics of involun[...]

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Trajectoires des intermittents du spectacle indemnisés

Sabina Issehnane ; Wided Merchaoui |

Dans Culture chiffres (n° 4, 2020/4)

Les salariés intermittents des secteurs du spectacle et de l’audiovisuel bénéficient d’un régime de protection sociale qui ouvre droit à une indemnisation du chômage spécifique, inscrite dans les annexes 8 pour les techniciens, et 10 pour les ar[...]

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La LPPR et la réforme de l’enseignement supérieur et de la recherche : analyses critiques. Dossier

Sylvain Doussot ; Xavier Pons |

Dans Revue française de pédagogie (n° 207, 2020/2)

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Formations et carrières mathématiques en France : un modèle typique d’excellence ?

Pierre-Michel Menger ; Colin Marchika ; Yann Renisio ; Pierre Verschueren |

Dans Revue française d'économie (vol. XXXV, n° 2, 2020/2)

L’excellence des mathématiques françaises est reconnue de longue date. Parmi les facteurs qui expliquent cette position figurent certains ressorts classiques, telles les épreuves sélectives de formation et de recrutement des talents, mais dont l[...]

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Le benchmarking biographique : un outil discursif d’accompagnement vers les « carrières scientifiques nomades »

Stéphane Le Lay ; Jean Frances ; Camille Noûs |

Dans Travailler (n° 44, 2020/2)

Avec le projet politique de l’« économie de la connaissance », former les doctorants à devenir gestionnaires et managers est devenu un objectif des institutions d’enseignement supérieur et de recherche. Dans ce cadre, de nombreux dispositifs ont[...]

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L'endométriose au travail : les conséquences d'une maladie chronique féminine mal-reconnue sur la vie professionnelle

Alice Romerio |

Dans Connaissance de l'emploi (n° 165, novembre 2020)

Suite à la mobilisation conjointe d’associations de malades et de professionnels, l’endométriose s’est imposée comme un enjeu de santé publique en France. En 2019, le ministère des Solidarités et de la Santé annonce un plan d’action national afi[...]

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Quand le sens prime sur l’expérience. Une étude longitudinale des relations synchroniques et diachroniques entre succès objectif de carrière et schémas de carrière

Jean Pralong |

Dans Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels (Vol. XXVI, n° 65, 2020/65)

Le succès objectif de carrière est un concept central dans l’étude des trajectoires car il permet de caractériser des positions respectives de plusieurs individus et d’en rechercher les déterminants. La notion de schéma de carrière permet de pro[...]

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Trajectoires professionnelles et influence des intermédiaires en milieu hospitalier

Nicolas Belorgey |

Dans Revue française d'administration publique (n° 174, 2020/2)

La plupart des positions de pouvoir ou d’influence à l’hôpital sont occupées par des personnes relevant de quatre types de trajectoires professionnelles : médecins, directeurs d’hôpitaux, ingénieurs, cadres de santé. S’y ajoutent, pour dessiner [...]

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Début de carrière des professeurs des écoles : Une insertion professionnelle adaptée versus contraintes de gestion

Yves Dubois |

Dans Education et formations (n° 101, novembre 2020)

Les premières affectations des nouveaux professeurs des écoles présentent un important enjeu d’insertion professionnelle et d’attractivité du métier. S’inscrivant dans un contexte soumis à de fortes contraintes de gestion pour assurer l’encadrem[...]

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La direction des établissements secondaires, du lycée de filles à la mixité : Promotion des femmes et inégalités de genre

Marlaine Cacouault-Bitaud |

Dans Education et formations (n° 101, novembre 2020)

La création des lycées de filles en 1880 par la Loi Camille Sée joue en faveur des diplômées au sens où l’une des rares fonctions d’encadrement ouverte aux femmes avant la seconde guerre mondiale leur est de fait réservée. En même temps, la conc[...]

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Does Gender Matter for Promotion in Science? Evidence from Physicists in France

Jacques Mairesse ; Michele Pezzoni ; Fabiana Visentin |

Dans Revue économique (vol. 71, n° 6, 2020/6)

In this study, we examine the promotion dynamics at the French Institute of Physics (INP) in CNRS, one of the largest European public research organizations. We construct a long panel combining a dataset on the career histories of INP scientists[...]

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De l’entrée à la sortie de l’Éducation nationale : Focus sur les différentes transitions professionnelles vécues par les enseignants

Pascaline Feuillet ; Danielle Prouteau |

Dans Education et formations (n° 101, novembre 2020)

Le parcours des enseignants fonctionnaires dans le secteur public est loin d’être conforme à l’image d’Épinal de l’enseignant qui entre dans le métier dès la fin de ses études, et enseigne sans changement jusqu’à sa retraite. Ils connaissent eux[...]

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Les évolutions de la voie professionnelle en France : quelles conséquences sur les dynamiques enseignantes à l’échelle d’un établissement ?

Thierry Bouchetal |

Dans Recherches en éducation (n° 42, novembre 2020)

Dans un contexte d’évolution de la voie professionnelle, cet article cherche à mieux comprendre comment, à l’échelle d’un établissement du secondaire, un processus d’interprétation des réformes s’opère, révélant des dynamiques professionnelles e[...]

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L’exercice du métier des professeurs des écoles au prisme des contextes de travail et des parcours de vie

Magali Danner ; Géraldine Farges ; Sandrine Garcia ; Jean-François Giret |

Dans Education et formations (n° 101, novembre 2020)

Partant du constat, établi par plusieurs enquêtes, d’un métier aujourd’hui plus complexe, intense et à risque, mais qui apporte fierté et sentiment d’utilité sociale, cet article analyse le travail des professeurs des écoles en fonction de facte[...]

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L’implantation de programmes d’insertion professionnelle dans l’enseignement : qu’en pensent les enseignants débutants ?

Joséphine Mukamurera ; Maurice Tardif ; Aline Niyubahwe ; Sawsen Lakhal |

Dans Recherches en éducation (n° 42, novembre 2020)

Le milieu de l’éducation a depuis longtemps laissé à eux-mêmes les enseignants débutants, sans soutien pour les aider à surmonter les défis et difficultés des premières années d’enseignement. Cependant, un changement institutionnel significatif [...]

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Modes de résolution des tensions identitaires en formation : le cas des reconversions vers le métier d’enseignant

Muriel Deltand |

Dans Recherches en éducation (n° 42, novembre 2020)

À partir d’entretiens biographiques auprès de professionnels engagés dans des dispositifs de formation les préparant à une reconversion vers le métier d’enseignant, l’article analyse les stratégies identitaires et les moments de délibérations de[...]

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"Territoire zéro chômeur de longue durée" : les luttes d’interprétation d’un droit à l’emploi

Mathieu Béraud ; Jean-Pascal Higelé |

Dans La Nouvelle Revue du Travail (n° 17, 2020)

L’expérimentation « territoire zéro chômeur de longue durée » repose sur l’idée suivante : les ressources mobilisées pour traiter le chômage de longue durée (allocations, accompagnement, etc.) peuvent être redéployées pour créer de nouveaux empl[...]

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Transition et socialisation professionnelles d’une nouvelle professeure d’université : dynamiques collectives et institutionnelles en question

Claire Duchesne ; Lucie Le Callonnec ; Nathalie Gagnon |

Dans Recherches en éducation (n° 42, novembre 2020)

En contexte nord-américain, la plupart des nouveaux professeurs d’université ont eu l’occasion d’entrevoir certains aspects du professorat au cours de leurs études doctorales et de se faire une idée assez juste de ce qui les attend, à la conditi[...]

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L’opérationnalisation de la responsabilité sociétale de l’entreprise. Le cas d’un projet d’insertion des personnes éloignées de l’emploi dans un grand groupe du bâtiment et des travaux publics

Philippe Semenowicz |

Dans RIMHE - Revue Interdisciplinaire sur le Management et l'Humanisme (n° 40, 2020/3)

Comment s’opérationnalisent les politiques de responsabilité sociétale des entreprises (RSE) ? Pour apporter des éléments de réponse à cette question, nous présentons dans cet article les résultats d’une étude de cas d’un projet d’insertion des [...]

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Reprises d’études en début de vie active : acquérir un diplôme reste le graal

Alexie Robert |

Dans Céreq Bref (n° 396, 2020)

Les reprises d’études en début de vie active sont de plus en plus fréquentes à tous les niveaux de diplômes avec une légère réduction des inégalités sociales d’accès. Les caractéristiques des jeunes les plus concernés évoluent peu au fil des gén[...]

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Contrat aidé et formation : quels profils de décrocheurs scolaires sont privilégiés par les recruteurs ?

Cécile Ballini ; Jérémy Hervelin |

Dans Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats-Dares Focus (n° 033, octobre 2020)

Afin de comparer l’effet de plusieurs dispositifs publics destinés à faciliter l’insertion professionnelle des jeunes non diplômés, les préférences des recruteurs à l’égard de différents profils de jeunes ont été testées pour deux métiers de jan[...]

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Cultures juridiques et internationalisation des élites du droit. Le cas des juges de la Cour internationale de Justice

Amélie Marissal |

Dans Droit et société (n° 105, 2020/2)

Les trajectoires professionnelles d’élites internationales du droit peuvent-elles se comprendre comme le reflet de clivages entre cultures juridiques, par lesquelles s’organisent et s’affrontent des fractions différentes de ces élites juridiques[...]

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Faire de nécessité soutenabilité. Tenir et vieillir comme saisonnier/ère agricole

Nicolas Roux |

Dans Revue française de sociologie (vol. 61, n° 2, 2020/2)

Comment tenir et vieillir dans un travail qui conjugue précarité de l’emploi et usure corporelle ? Cet article apporte des éléments de réponse à partir d’une enquête biographique, longitudinale et à dimension ethnographique auprès de saisonniers[...]

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A Capability Approach to Understand the Scarring Effects of Unemployment and Job Insecurity: Developing the Research Agenda

Valérie Egdell ; Vanessa Beck |

Dans Work, employment and society (vol. 34, n° 5, October 2020)

Having a poor start in the labour market has a ‘scarring’ effect on future employment and well-being. Indeed, unemployment at any point of the life-course can scar. While there is extensive quantitative research examining scarring effects at the[...]

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Controverse. Dossier Retraite des femmes

Alban Jacquemart, dir. ; Nathalie Lapeyre, dir. ; Rachel Silvera, dir. ; Béatrice Lestic ; Christiane Marty ; Delphine Colin ; Julie Landour ; Dominique Anxo ; Annie Jolivet |

Dans Travail, genre et sociétés (n° 44, 2020/2)

Extrait : Quel que soit le devenir de ce projet de réforme, l’intérêt de cette controverse est de mettre en évidence l’enjeu central des inégalités entre femmes et hommes face à la retraite. Au-delà de cette situation, elle révèle l’ensemble des[...]

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Article : texte imprimé

Les conventions de mise en situation en milieu professionnel : un régime creusé de chausses-trappes

Laurent Duclos ; Jean-Yves Kerbourc'h |

Dans Droit social (n° 10, octobre 2020)

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Des déclassé·es immobiles. Comprendre l’évolution des rapports au travail dans un service hospitalier

Martin Sarzier |

Dans Sociologie du travail (vol. 62, n° 4, octobre-décembre 2020)

Fondé sur une enquête ethnographique menée dans un service hospitalier de psychiatrie, cet article examine l’évolution des rapports au travail d’aides-soignant·es et d’infirmières récemment confronté·es à un changement de politique médicale cons[...]

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Earnings responses to disability insurance stringency

Sílvia Garcia-Mandicó ; Pilar García-Gómez ; Anne C. Gielen ; Owen O’Donnell |

Dans Labour economics (vol. 66, October 2020)

Accurate assessment of earnings capacity is critical to the efficient operation of disability insurance (DI) programs. We use administrative data on the universe of Dutch DI recipients to estimate employment and earnings responses to reassessmen[...]

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Faciliter la mobilité quotidienne des jeunes éloignés de l’emploi : une évaluation expérimentale

Denis Anne ; Julie Le Gallo ; Yannick L'Horty |

Dans Revue d'économie politique (vol. 130, n° 4, 2020/4)

La capacité de mobilité quotidienne des jeunes, en transport individuel ou collectif, est un facteur déterminant de leurs chances d’insertion professionnelle, en particulier pour les jeunes décrocheurs qui ont quitté le système scolaire sans acc[...]

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Article : document électronique

Stressed, Depressed and Exhausted: Six Years as a Teacher in UK State Education

Robin Burrow ; Rachel Williams ; Daniel Thomas |

Dans Work, employment and society (vol. 34, n° 5, October 2020)

This article foregrounds the experiences of a newly qualified teacher – ‘Daniel’ – in the state education sector in the United Kingdom. It provides an insight into the under-explored realities of teaching work and an empirical connection with a [...]

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Trapped in Precariousness? Risks and Opportunities of Female Immigrants and Natives Transitioning from Part-Time Jobs in Spain

Jacobo Muñoz-Comet ; Stephanie Steinmetz |

Dans Work, employment and society (vol. 34, n° 5, October 2020)

Using panel data from the Spanish Labour Force Survey (2008–2016), we explore the risks and opportunities of job transitions (to unemployment, inactivity, full-time work and promotion) of female immigrants and natives in part-time work. This is [...]

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With a Little Help from My Friends: Social-Network Job Search and Overqualification among Recent Intra-EU Migrants Moving from East to West

Janine Leschke ; Silvana Weiss |

Dans Work, employment and society (vol. 34, n° 5, October 2020)

This article examines the relationship between social networks as a job-finding channel and overqualification among recent EU migrants from Central Eastern to Western European countries. Social networks composed of relatives, friends or acquaint[...]

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Les docteurs ingénieurs : le choix d'une insertion professionnelle dans le secteur privé

Chloé Joannier |

Dans Note d'information du SIES (n° 20.13, septembre 2020)

Les docteurs ayant obtenu précédemment un diplôme d'école d'ingénieurs représentent 16 % des diplômés du doctorat en 2014. Principalement des hommes ayant effectué leur thèse dans la discipline des sciences et leurs interactions, les docteurs in[...]

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La bifurcation des cadres vers le coaching : une perspective foucaldienne par-delà la normativité des transitions de carrière

Fabien Moreau |

Dans Revue de gestion des ressources humaines (n° 117, juillet-août-septembre 2020)

L’expérience de la transition de carrière de cadres vers le coaching constitue une bifurcation. Dans une perspective foucaldienne, nous en analysons le processus de subjectivation sous-jacent sur la base de 25 récits de vie. Cette étude explorat[...]

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Comment faire face à une transition identitaire lors d’un changement professionnel majeur ? Le cas de la reconversion des militaires

Dominique Lecerf ; Anne Loubès |

Dans Revue de gestion des ressources humaines (n° 117, juillet-août-septembre 2020)

La transition professionnelle qui bouscule l’identité du partant, parfois brutalement, suscite chez lui des postures d’évitement et de déni, en guise de protection. Le cas de la reconversion des militaires invite à étudier l’intérêt d’élargir le[...]

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Commencer sa carrière professionnelle en temps de crise économique

Dominique Epiphane |

Dans Réalités familiales (n° 130/131, 2020)

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Travailler pour financer ses études

Julien Berthaud ; Jean-François Giret |

Dans Réalités familiales (n° 130/131, 2020)

Travailler pendant ses études est aujourd’hui une pratique courante qui concerne environ un étudiant sur deux. Si avoir une activité salariée est essentiellement motivé par des raisons financières, cette activité n’est pas sans risques pour les [...]

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Les sortants des catégories A, B et C de Pôle emploi en 2018 : Légère contraction du taux de sortie en emploi

Guillaume Bagein |

Dans Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats-Dares Focus (n° 029, septembre 2020)

649 000 demandeurs d’emploi tenus de rechercher un emploi (catégories A, B et C) sont sortis des listes de Pôle emploi en septembre 2018, soit 9,2 % des demandeurs d’emploi inscrits le mois précédent. La moitié des sortants occupaient un emploi [...]

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Document numérique

Article : document électronique

Images de l’apprentissage, apprentissage du mirage ?

Gilles Moreau ; Arnaud Pierrel ; Nadia Lamamra ; Barbara Duc |

Dans Images du travail, travail des images (n° 9, septembre 2020)

Le présent article propose de revenir sur les nombreuses illusions entourant la formation professionnelle par apprentissage, ou ses mirages (Gilles Moreau). L’apprentissage, auréolé d’un passé soi-disant glorieux (le compagnonnage), serait un to[...]

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Article : document électronique

Avancer, évoluer pour trouver sa place. Parcours de jeunes accompagnés par la mission locale de Blois

Thomas Prigent ; Yvan Leroy ; Patrick Dubéchot, Collaborateur |

Dans Vie sociale (n° 29-30, 2020/1-2)

Inégalités scolaires persistantes, pauvreté des jeunes, précarité de l’emploi, tout laisse à penser que l’avenir de la jeunesse est figé, que les destins sont joués d’avance. Pour traiter de l’objet de ce numéro de Vie sociale sur les jeunes qui[...]

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Article : document électronique

Ce qu’une "sortie positive" de la Garantie jeunes veut dire

Julie Couronné ; Marie Loison-Leruste ; François Sarfati |

Dans Vie sociale (n° 29-30, 2020/1-2)

Cet article est issu d’une enquête ethnographique menée dans trois missions locales au cours de laquelle nous avons observé la mise en œuvre de la Garantie jeunes. Il s’agit d’un dispositif d’insertion sociale et professionnelle à destination de[...]

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Article : texte imprimé

Constructing the skills of the future in the construction and civil engineering (CCE) sector

Antoine Bonleu ; Olivier Joseph ; Emmanuel Sulzer ; Marie-Hélène Toutin |

Dans Training and employment (n° 149, 2020)

From secondary-level vocational qualifications (CAP ) to the elite engineering schools, the construction and civil engineering (CCE) sector offers a range of different training pathways for young people wishing to qualify in one of the sector’s [...]

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Document numérique

Article : document électronique

Donner aux jeunes vulnérables du temps au présent pour miser sur l’avenir

Samuel James ; Aude Kerivel ; Cécile de La Broüe de Vareilles ; Hannah Gautrais |

Dans Vie sociale (n° 29-30, 2020/1-2)

Jeunes détenus, neet (Not in Education, Employment or Training, ni étudiant, ni employé, ni stagiaire), jeunes sortant de l’Aide sociale à l’enfance, jeunes sans domicile fixe : des catégories de populations que les politiques publiques peinent [...]

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Article : document électronique

Inégalités intragénérationnelles au moment de l’entrée dans l’âge adulte. Apports des sciences sociales

Yaëlle Amsellem-Mainguy |

Dans Vie sociale (n° 29-30, 2020/1-2)

L’objectif de cette contribution est de rendre compte de l’apport des sciences sociales pour comprendre les inégalités intragénérationnelles dans l’entrée dans l’âge adulte et les enjeux qui s’imposent à cette génération. Elle met en évidence co[...]

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Article : document électronique

Introduction

Patrick Dubéchot ; Didier Gélot |

Dans Vie sociale (n° 29-30, 2020/1-2)

L’idée de ce numéro est de tenter, à travers les différents articles qui le composent, d’identifier les facteurs qui influencent ces parcours, de comprendre les processus complexes qui permettent à des jeunes de milieux populaires d’accéder à un[...]

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Jeunes en difficulté d’insertion au sein de l’Union européenne : quelle action publique privilégier ?

Florence Lefresne |

Dans Vie sociale (n° 29-30, 2020/1-2)

Cet article montre, dans une première partie, que les difficultés d’insertion professionnelle des jeunes au sein de l’Union européenne sont difficilement comparables à partir du simple indicateur de taux de chômage des jeunes et qu’elles s’analy[...]

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Article : document électronique

"S’en sortir" ou de la mobilité sociale. Notions et concepts discutables et à discuter

Patrick Dubéchot |

Dans Vie sociale (n° 29-30, 2020/1-2)

Reproduction et mobilités sociales font désormais l’objet d’enquêtes nombreuses. Les questions qu’elles soulèvent constituent des enjeux de société importants et sont au cœur des mouvements sociaux actuels. En fait, la mobilité sociale est souve[...]

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Article : document électronique

Les trajectoires d’ascension scolaire des jeunes issus de l’immigration : Entretien

Fabien Truong |

Dans Vie sociale (n° 29-30, 2020/1-2)

Cet article s’intéresse aux trajectoires des jeunes issus de l’émigration. Il montre quels sont les facteurs qui, sur certains territoires, influencent leurs parcours sur la longue durée. Il pointe que si l’on analyse les catégories de réussite [...]

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La capacité professionnelle : les promesses d'une notion

Sarah Thomas |

Dans Revue de droit du travail (n° 9, septembre 2020)

Partenaires sociaux et législateur recourent depuis quelques années au terme de « compétence » en tant qu'attribut de l'individu, mot qui, sous son apparente simplicité, foisonne d'une multitude de définitions. C'est pourquoi il est intéressant [...]

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Article : texte imprimé

La carrière managériale des Marocaines : politiques de diversité et obstacles à leur inclusion

Laurent Giraud ; Doha Sahraoui ; Soufyane Frimousse |

Dans Relations industrielles / Industrial relations (vol. 75, n° 3, Eté 2020)

Objectif de la recherche : L’objectif de cette recherche est de cerner quels sont les leviers des politiques de diversité qui pourraient se révéler particulièrement efficaces au Maroc, ainsi que d’identifier les obstacles à la carrière managéria[...]

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Article : texte imprimé

Effets des compétences sur l’emploi : les enseignements de l’Évaluation des compétences des adultes (PIAAC)

Damir Stijepic |

Dans Revue internationale du travail (vol. 159, n° 3, septembre 2020)

À partir d'une enquête internationale qui évalue les compétences cognitives, l'auteur étudie les effets de celles‐ci sur l'emploi dans 32 pays. En moyenne, l'augmentation du niveau de numératie d'un écart type accroît la probabilité d'avoir un e[...]

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Article : texte imprimé

L’entrée dans la vie adulte des jeunes pris en charge par le système de protection de l’enfance : Les apports de la recherche sur la sortie de placement et ses conséquences

Isabelle Frechon ; Isabelle Lacroix |

Dans Agora débats jeunesses (n° 86, 2020/3)

Cet article propose un tour d’horizon des vingt-cinq dernières années de recherches françaises sur l’entrée dans la vie adulte des jeunes sortis de protection de l’enfance, à travers leurs évolutions méthodologiques et thématiques. Les recherche[...]

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L’insertion professionnelle des diplômés chinois : une analyse par les chaînes relationnelles

Xue Liu ; Nathalie Chauvac ; Julia Carnine |

Dans Sciences de la société (n° 104, 202O)

Comment les 7,5 millions d’étudiants chinois diplômés de l’enseignement supérieur chaque année trouvent-ils un emploi ? Depuis les années 80, l’attribution de postes en fonction de leur classement universitaire n’est plus suffisante, et la polit[...]

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Intégration des demandeur·euse·s d’asile admis·es provisoirement en Suisse : Rôle de la formation professionnelle

Kokou A. Atitsogbe ; Federico Durante ; Jérôme Rossier |

Dans L'orientation scolaire et professionnelle (vol. 49, n° 3, septembre 2020)

La migration fait désormais partie des enjeux globaux et l’intégration des migrant·e·s est un enjeu majeur pour les pouvoirs publics et ces populations. En Suisse, une catégorie de ces migrant·e·s rencontre plus de difficultés d’intégration, lié[...]

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Article : texte imprimé

Pour un monde du travail ouvert à la jeunesse : Regards sur le marché du travail des jeunes en Europe

Patricia Vendramin |

Dans Agora débats jeunesses (n° 86, 2020/3)

Le sésame de l’accès à la vie indépendante et à la citoyenneté est l’insertion dans le marché du travail, mais celle-ci se révèle laborieuse pour beaucoup de jeunes en Europe. Depuis une trentaine d’années, des politiques en faveur de l’emploi d[...]

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Prendre le harcèlement moral au sérieux en droit de la fonction publique

Rémi Bonnefont |

Dans Droit social (n° 9, septembre 2020)

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Les rapports des jeunes au travail : interroger leur diversité à travers l’entourage et les relations

Stéphanie Atkin ; Marjolaine Noël ; Maria Eugenia Longo |

Dans Bulletin d'information de l'Observatoire Jeunes et Société (OJS) (vol. 17, n° 2, été 2020)

Les études des dernières années montrent que le réseau personnel agit comme un intermédiaire clé entre l’individu et la société et, plus spécifiquement chez les jeunes, que les personnes qui composent leur réseau jouent un rôle important dans le[...]

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Tournant néolibéral et consolidation de la bureaucratie transnationale : Note de recherche sur les statisticiens et économistes en Afrique de l’Ouest francophone

Boris Samuel ; Kako Nubukpo |

Dans Actes de la recherche en sciences sociales (n° 234, 2020/4)

Cette note de recherche porte sur l’essor d’un corps de statisticiens et d’économistes dans l’Afrique de l’Ouest francophone depuis les années 1990. La dévaluation du Franc CFA de janvier 1994 a été suivie par une politique d’intégration économi[...]

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Comment les jeunes diplômés s’intègrent-ils sur le marché du travail ?

OCDE |

Dans Les indicateurs de l'éducation à la loupe (n° 76, août 2020)

Le passage des études supérieures au marché du travail s’accompagne de nombreuses incertitudes et changements entre cursus, emplois et secteurs d’activité. Or, les grands bouleversements à l’œuvre sur le marché du travail ne feront qu’accentuer [...]

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Labor market polarization in Britain and Germany: A cross-national comparison using longitudinal household data

Xiupeng Wang |

Dans Labour economics (vol. 65, August 2020)

Since the 1980s, the share of employment for mid-wage occupations in many advanced countries has decreased while wages for the same occupations have declined relative to the top and bottom of the distribution. The hypothesized explanation of thi[...]

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Parental proximity and earnings after job displacements

Pawel Krolikowski ; Mike Zabek ; Patrick Coate |

Dans Labour economics (vol. 65, August 2020)

The earnings of young adults living in their parents’ neighborhoods completely recover after a job displacement, while the earnings of those living farther away permanently decline. Nearby workers appear to benefit from help with childcare. Earn[...]

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School-to-work transition in France: the role of education in escaping long-term NEET trajectories

Jean-François Giret ; Christine Guégnard ; Olivier Joseph |

Dans International Journal of Lifelong Education (Vol 39, n° 5–6, 2020)

The aim of this paper is to analyse the school-to-work transition of young people in France, focusing specifically on those who are not in employment, education or training (so-called NEETs), in order to understand their risk of becoming and rem[...]

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The determinants of subjective career success among managers: a moderating effect of the lifestyle anchor

Sinem Kilic ; Semra Karakas |

Dans RIMHE - Revue Interdisciplinaire sur le Management et l'Humanisme (n° 39, 2020/02)

This article explores the determinants of the subjective career success of French managers, with a focus on the lifestyle career anchor and its moderating effect. The originality of this paper exists at two levels. Firstly, whilst subjective car[...]

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Les itinéraires biographiques des jeunes adultes en France : évolutions des différenciations sociale et sexuée sur longue période

Nicolas Robette |

Dans Economie et statistique (n° 514-515-516, 2020)

Cet article étudie les itinéraires biographiques des jeunes adultes en France, leurs différenciations selon le sexe et l’origine sociale et leurs évolutions. Il s’appuie sur l’enquête Santé et itinéraire professionnel (DREES-Dares), qui permet d[...]

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À quoi rêvent les jeunes salariés ? Qualité du travail, aspirations professionnelles et souhaits de mobilité des moins de 30 ans

Christine Fournier ; Marion Lambert ; Isabelle Marion-Vernoux |

Dans Economie et statistique (n° 514-515-516, 2020)

Les aspirations professionnelles des jeunes salariés, saisies au travers du Dispositif d’enquêtes sur les formations et les itinéraires des salariés (Defis), ne répondent pas, loin de là, à un modèle unique. Pour une part, elles sont orientées p[...]

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Les revers de l'excellence (académique)

Camille Noûs |

Dans Sociétés contemporaines (n° 116, 2019/4)

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La décision de sortie entrepreneuriale : un processus non linéaire et multiformes

Marie-Josée Drapeau ; Maripier Tremblay |

Dans Revue internationale PME (vol. 33, n° 2, 2020)

Cet article explore les facteurs influençant le processus de décision de sortie entrepreneuriale (DSE) d’un dirigeant de PME lorsqu’il décide de transmettre son entreprise. Malgré l’occurrence de ce phénomène, peu de recherches se sont attardées[...]

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De la rupture anticipée du CDD à l'initiative du salarié

Dirk Baugard |

Dans Revue de droit du travail (n° 7-8, juillet-août 2020)

L'arrêt commenté éclaire à double titre la rupture anticipée du contrat de travail à durée déterminée à l'initiative du salarié : la conclusion d'un CDD avec un autre employeur ne manifeste pas une volonté claire et non équivoque de rompre le co[...]

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Territoires zéro chômeur : Un laboratoire d’emploi

Agnès Thouvenot |

Dans Projet (n° 376, 2020/3)

Le projet « Territoires zéro chômeur de longue durée » a d’abord été imaginé pour des territoires ruraux. Des villes s’en sont également emparées afin de s’attaquer à la pauvreté qui s’enracine dans le chômage. L’exemple de Villeurbanne (Rhône).

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The Impacts of Restricting Mobility of Skilled Service Workers : Evidence from Physicians

Kurt Lavetti ; Carol Simon ; William White |

Dans Journal of Human Resources - JHR (vol. 55, n° 3, Eté 2020)

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En quête de légitimité(s). Retour sur un dispositif de formation continue de professionnels de l’animation

Hélène Bézille ; Nicolas Divert ; Francis Lebon |

Dans Savoirs (n° 53, 2020/2)

Bien que ce secteur d’activité soit souvent présenté comme transitoire et précaire, des professionnels investissent l’animation et y font carrière via le recours aux diplômes professionnels préparés dans le cadre de la formation continue. Dans c[...]

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Lutter contre les discriminations sur le marché du travail

Stéphane Carcillo ; Marie-Anne Valfort |

Dans Notes du conseil d’analyse économique (CAE) (n° 56, juin 2020)

Quelle que soit leur origine (couleur de peau, genre, handicap, âge…), les discriminations sur le marché du travail sont un fléau : elles menacent la cohésion nationale et représentent un coût économique important. Dans un contexte où la pandémi[...]

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Le conseiller principal d’éducation entre héritage et nouvelles professionnalités. Dossier

Christine Focquenoy-Simonnet, dir. |

Dans Carrefours de l'éducation (n° 49, 2020/1)

Le conseiller principal d’éducation (CPE) est un acteur scolaire spécifique à l’enseignement secondaire français. Il occupe une position nodale dans l’établissement scolaire, au carrefour de l’éducatif, du pédagogique et de l’administratif. Actu[...]

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Réduire la stigmatisation des salariés reconnus handicapés : exemple d’une action de sensibilisation en entreprise

Jennifer Schuhl ; Armand Chatard ; Eric Lambert |

Dans Le travail humain (vol. 83, n° 2, 2020/2)

Cette étude vise à apporter une validité scientifique à une action de sensibilisation au handicap dans une grande entreprise française. Elle s’inscrit dans le champ de la psychologie expérimentale, et a pour but d’apporter un éclairage psychosoc[...]

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Nouvelles relations d'emploi : Dossier

Laurent Tertrais, dir. |

Dans Cadres CFDT (n° 485, juin 2020)

La relation d’emploi est ambiguë tant les termes de l’échange sont complexes : une prestation, une disponibilité, un poste… Le travail n’est pas un bien ou un service comme les autres, car on ne peut séparer la force de travail (compétences, apt[...]

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Social origin, field of study and graduates’ career progression : does social inequality vary across fields?

Marita Jacob ; Markus Klein |

Dans British Journal of Sociology of Education (Vol. 70, n° 5)

Research on stratification and mobility has consistently shown that in the UK there is a direct impact of social origin on occupational destination net of educational attainment even for degree-holders. However, only a few studies applied a long[...]

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Itinéraire d’un souvenir. Importance de la mémoire dans l’accompagnement entrepreneurial de la créatrice

Marie-Hélène Duchemin ; Séverine Lemarie-Quillerier |

Dans Revue française de gestion (n° 286, 2020/1)

Parce que l’engagement des femmes dans l’entrepreneuriat revêt un enjeu majeur pour la croissance économique, étudier les dispositifs d’accompagnement au féminin est important. L’ambition de cet article est d’introduire la neuropsychologie dans [...]

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Que deviennent les jeunes des quartiers prioritaires de la ville après leur bac ?

Thomas Couppié ; Pascal Dieusaert ; Mélanie Vignale |

Dans Céreq Bref (n° 391, 2020)

Les lycéens des quartiers prioritaires font face à des difficultés spécifiques pour décrocher le bac et poursuivre des études supérieures. Au-delà des effets liés à leurs appartenances sociales, le fait de résider en quartier prioritaire a-t-il [...]

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Métiers d’ordre, métiers virils ? Genre et capital culturel en brigade de gendarmerie

Eleonora Elguezabal |

Dans Cahiers du Genre (n° 67, 2019/2)

L’enquête menée dans des brigades territoriales de gendarmerie interroge l’articulation entre genre et position sociale dans un métier au centre des structures de pouvoir de genre, en tant que métier d’ordre, et de référence pour les attentes de[...]

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Devenir enseignante ou enseignant aujourd’hui. Dossier

Maurice Tardif, dir. ; Cécilia Borges, dir. |

Dans Apprendre et enseigner aujourd’hui (vol. 9, n° 2, printemps 2020)

Depuis quelques années déjà, le Québec découvre, comme bien d’autres sociétés, qu’il souffre d’une pénurie d’enseignants qualifiés. Il est donc essentiel de mieux comprendre la situation et la trajectoire des personnes qui embrassent la carrière[...]

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Article : texte imprimé

L’échelle de conscience des rapports sociaux de sexe en orientation

Jean-Philippe Gaudron |

Dans L'orientation scolaire et professionnelle (vol. 49, n° 2, juin 2020)

Cet article décrit le développement d’une échelle de mesure de trois croyances sur la différence des sexes en orientation : l’essentialisme, le constructionnisme social et le féminisme. Sur un échantillon de 471 répondant·e·s, un modèle en trois[...]

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Emploi des jeunes et inégalité des chances : en quoi le monde arabe est‐il différent ?

Ralitza Dimova ; Karim Stephan |

Dans Revue internationale du travail (vol. 159, n° 2, juin 2020)

Le marché du travail du Moyen‐Orient et de l'Afrique du Nord se caractérise par un chômage des jeunes généralisé et par un nombre disproportionné de chômeurs parmi les nouveaux diplômés. À partir des enquêtes du BIT sur le passage de l'école à l[...]

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Article : texte imprimé

Les inégalités d'accès à la formation et ses effets sur les parcours : un nouveau regard grâce à Defis

Céline Gasquet ; Isabelle Marion-Vernoux |

Dans Avenirs professionnels (n° 2, 2020)

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Article : texte imprimé

Instantanés de la situation des jeunes générations sur le marché du travail aux Pays‐Bas

Sonja Bekker ; Ioana Pop |

Dans Revue internationale du travail (vol. 159, n° 2, juin 2020)

La relation de travail Ṣtypiqueṣ perd du terrain aujourd'hui. Les jeunes sont particulièrement touchés par cette évolution. Dans ce contexte, les auteures examinent dans le détail le parcours d'insertion des générations arrivées sur le marché du[...]

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Quels effets du service civique sur les parcours des jeunes ? : L’exemple de la Bourgogne Franche-Comté

Julien Berthaud ; Sophie Morlaix |

Dans Education permanente (n° 223, juin 2020)

L’objet de cet article est d’évaluer l’impact du service civique dans les parcours des jeunes qui s’y engagent. A partir de la réalisation d’une enquête auprès des volontaires ayant achevé leur mission de service civique en Bourgogne Franche-Com[...]

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Les réseaux personnels dans les parcours professionnels des animateurs jeunesse

Julien Virgos |

Dans Recherches en éducation (n° 41, juin 2020)

Issu d'un travail de thèse en cours, cet article aborde la question de l'influence des réseaux personnels sur les parcours professionnels des animateurs jeunesse en termes d'embauche. Nous y présentons notre articulation des travaux consacrés à [...]

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Article : texte imprimé

Rotation de la main‐d'œuvre en Amérique latine : différences de nature et d'intensité

Luis Beccaria ; Roxana Maurizio |

Dans Revue internationale du travail (vol. 159, n° 2, juin 2020)

L'étude de la rotation de la main‐d'œuvre est particulièrement importante pour l'Amérique latine où les cycles économiques sont accentués et où la protection sociale est limitée. Les auteurs estiment l'intensité de cette rotation dans six pays d[...]

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