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MARCHE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLESynonyme(s)MARCHE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE |
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ORM - Observatoire régional des métiers Provence-Alpes-Côte d'Azur ; AGEFIPH - Association de gestion du fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées (Bagneux), Dédicataire ; Sonia Milliard ; Fanny Bremond | Marseille : ORM | Outils d'analyse | 2006Ce bilan statistique présente un panorama régional de la population handicapée et des mesures visant à son insertion professionnelle. Basé sur des données de 2005, il éclaire sur la situation de l'emploi et de la formation des personnes handic[...]texte imprimé
Stéphane Michun ; Gérard Podevin ; Jacques Trautmann ; Marie-Claude Rebeuh ; Myriam Niss | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2006Ce document présente les résultats d'une étude réalisée en 2005 par le Céreq à la demande du ministère délégué au Tourisme et du ministère de l'Education nationale. Il se complète d'un second "Les métiers du tourisme : approche nationale." publi[...]texte imprimé
Martine Möbus ; Michel Théry ; France. Sénat (Paris), Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | 2006texte imprimé
Elyès Bentabet ; LISE-CNRS, Dédicataire | Alger : Centre de recherche et d'études en économie appliquée (CREAD) | 2006texte imprimé
Camille Bonaïti ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; Aurore Fleuret ; Patrick Pommier ; Philippe Zamora ; OBSERVATOIRE DE LA PAUVRETE ET DE L'EXCLUSION SOCIALE | Paris : DARES | Document d'études | 2006« La formation continue va aux formés ». C’est là un phénomène aujourd’hui bien connu. Que l’on considère la qualification du point de vue du capital scolaire ou de la position professionnelle occupée, le constat est invariable : le taux d’accès[...]texte imprimé
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France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2006Ce document regroupe dix monographies réalisées dans le cadre d'une étude menée en 2004 par la DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques du ministère de l'Emploi) et le Céreq, avec la collaboration du labora[...]Article : texte imprimé
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European Union - European Commission | Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities | 2006Période couverte par le document : 2003-2006texte imprimé
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Christine Guégnard, dir. ; Nathalie Bosse ; Agnès Checcaglini ; Frédéric Séchaud | Marseille : Céreq | Relief | 2006L'objectif principal de cette recherche-action était de recueillir des données et des témoignages sur plusieurs aspects de la formation professionnelle continue, de comprendre comment la variable 'articulation des temps' intervenait dans le choi[...]texte imprimé
Gérard Podevin ; Bénédicte Berthe, Éditeur scientifique ; Michel Théry, Préfacier, etc. ; Nicolas Gury ; Franck Héas ; Dominique Philippe Martin | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Economie et société | 2006Dans les années 1980, face aux besoins de flexibilité des employeurs et de sécurité des employés, émergent les groupements d'employeurs multisectoriels, qui permettent la mise en application du temps partagé. Ces textes étudient leurs répercussi[...]texte imprimé
Découverte des aspects complexes et peu explorés de la formation des adultes à travers l'expérience d'institutions de formation dans différents pays francophones en Europe, Amérique du Nord et Afrique de l'Ouest. (Electre)Article : texte imprimé
En juin 2005, l'ORM éditait un poster intitulé "Les enjeux de qualification en région PACA". Il s'agissait de décliner les principales problématiques auxquelles les politiques de formation et d'emploi sont confrontées, selon les différentes zone[...]Article : texte imprimé
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En permettant l'acquisition et le transfert de savoirs et en facilitant l'adaptation des travailleurs à la demande d'emploi des entreprises, la formation en cours de vie active (formation continue) est susceptible de freiner le développement de [...]Article : texte imprimé
The present homologation procedure, which developed as part of the move to make continuing vocational training officially recognized at State level in France, is actually very similar to the initial vocational education and training system in ma[...]Article : texte imprimé
Jean Gordon ; Françoise Dax-Boyer, Éditeur scientifique ; Vincent Graulet ; Emmanuelle Gardan ; Vicki Donlevy ; Marie-Charlotte Ménard ; Fernanda Mora ; Martine Paty ; Janie Cabanat ; Michèle Colin ; Christy Parris ; Michel Rouah ; Céline Viguie ; Elisabeth Dugué ; Anne Verger ; Daniela Chiti ; Laurence Emin ; Pascale de Rozario ; François Boltz ; Stéphane Heroult |Article : texte imprimé
Jean-Philippe Cépède ; Patricia Gautier-Moulin, Éditeur scientifique ; Arnaud Brize ; Mona Vassel ; Jean-Michel Martin ; Jean-Paul Sancy ; Jean-Claude Quentin ; Jean-Claude Tricoche ; Francis Morier ; Catherine Puzenat ; Alain Darras ; Sabine Marbach ; Philippe Deval ; Frédéric Haeuw ; Chantal Deslandes ; Charles Dusseaume ; Didier Doubroff |Article : texte imprimé
Issue de la volonté de donner à des formations continues une reconnaissance officielle de l'État, la procédure d'homologation n'en porte pas moins la marque du système de formation initiale. Durant la première décennie de son fonctionnement, la [...]Article : texte imprimé
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Desde hace treinta años la oferta de formación continua no ha dejado de transformarse y aumentar. Si bien estas evoluciones se conocen ahora, son escasos los trabajos que dan cuenta de las estrategias de posicionamiento de los prestatarios en es[...]texte imprimé
Patrick Werquin ; Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) ; Yvan Clermont ; Richard Desjardins ; STATISTIQUE CANADA ; Urvashi Dhawan-Biswal ; Lauren Dong ; Irwin Kirsch ; Carrie Munroe ; T. Scott murray ; Owen Power ; Isabelle Recotillet ; Kjell Rubenson ; George Sciadas ; Albert Tuijnman ; Ben Veenhof ; Matthias von Davier ; J. Willms douglas | Paris : OCDE | 2005Premier rapport de l'enquête sur la littératie et les compétences des adultes. Présente les nouvelles données sur la nature et l'ampleur des écarts en littératie qui existent dans les pays de l'OCDE et sur l'évolution de ces écarts au cours de l[...]texte imprimé
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Stéphane Michun | Montpellier : UMR 5045 "Mutations des territoires en Europe" | Document de travail | 2005Cet article a été réalisé dans le cadre du groupe Céreq "Formation et territoire"texte imprimé
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Période couverte par le document : 2003-2004texte imprimé
Deux grandes parties structurent ce guide consacré à la formation professionnelle en France (législation et dispositif). La première porte sur les publics de la formation : les salariés, les agents publics, les demandeurs d'emploi et les non-sal[...]texte imprimé
Aborde la problématique et les mesures récentes concernant la formation des adultes : passeport formation, validation des acquis de l'expérience (VAE), formation en ligne, compétences des formateurs, spécificités d'une pédagogie pour adultes. Ré[...]texte imprimé
GRIS - GROUPE DE RECHERCHE INNOVATIONS ET SOCIETE.Rouen, Dédicataire ; Anne Bidois | 2005texte imprimé
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Christian Forestier, Préfacier, etc. ; Bruno Moschetto, Éditeur scientifique ; Alain Bournazel | Paris : Sefi éditions | Les classiques. Education et formation | 2005Quelles sont les grandes évolutions et étapes de la formation professionnelle continue en France ? Cet ouvrage aborde de façon détaillée et documentée les grands thèmes de la formation des adultes. Une première partie traite le contexte de l'éme[...]texte imprimé
George Sheldon, Éditeur scientifique ; Martine Chaponnière, Éditeur scientifique ; Hedwig Prey ; Yves Flückiger, Éditeur scientifique ; Beat Hotz-Hart, Éditeur scientifique ; Rolf Widmer ; Fritz Osterwalder, Éditeur scientifique ; Siegfried Hanhart ; Djily Diagne ; Karl Weber, Éditeur scientifique ; Yves Emery ; Samuel Budde ; Martine Chuard delaly ; Laurence Marti ; Jean-Luc Gurtner ; Jacqueline Monbaron ; Hervé Platteaux ; David Touvet ; Jean Zahnd ; Regula Schräder-Naef ; Urs Moser ; Susi Stieger ; Rosita Fibbi ; Bülent Kaya ; Etienne Piguet ; Christina Schumacher ; Adrian Berwert ; Eva Lüthi ; Heinz Rütter ; Andrea Leu ; Daniel Künzle ; Hans-Martin Binder ; Corine Mauch ; Andreas Balthasar ; Olivier Giraud ; Monica Battaglini ; Markus Frölich ; Michaël Lechner ; Heidi Steiger ; Gudela Grote ; Sabine Raeder ; Urs Haeberlin ; Christian Imdorf ; Winfried Kronig ; Thomas Meyer ; E. Stadler barbara ; Fritz Oser ; Elke Gamboni ; Jonas Masdonati ; Albert Düggeli | Zürich : Verlag Rüegger | 2005Le programme national de recherche (PNR 43), dont les travaux ont commencé en 2000, visait à mettre en lumière les relations entre la formation et l'emploi. Mandaté par le Conseil fédéral, il comprenait 31 projets relevant de diverses discipline[...]texte imprimé
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Madhu Singh, Éditeur scientifique | Dordrecht : Springer | Technical and vocational education and training | 2005This anthology brings together basic facts and features about basic learning needs and skills of people working and living in the informal economy and presents case studies from different countries examining educational and training strategies f[...]texte imprimé
Elyès Bentabet, dir. ; Michel Théry, dir. ; Gérard Podevin ; Bénédicte Bouin ; Emilie Bourlier ; Marc Lecoutre ; Stéphane Michun ; Anne Moysan-Louazel ; Philippe Trouvé | Marseille : Céreq | Relief | 2005Après avoir analysé l'impact de la loi quinquennale sur les pratiques des organismes paritaires collecteurs agréés (OPCA), le Céreq a souhaité examiner le rôle de ces derniers dans le développement de la formation professionnelle des petites ent[...]texte imprimé
Présente de nombreuses ressources (typologies, grilles et matrices) et un large choix de mise en application propres à optimiser le processus de pilotage des compétences et de la formation au sein de l'entreprise. Indique comment satisfaire aux [...]texte imprimé
Malcolm Ryan ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Françoise Gérard ; Mara Brugia, Éditeur scientifique ; Françoise Dax-Boyer ; Michel Armatte ; Philippe Balestriero ; Bernard Blandin ; Marie-Christine Carion ; Anne-Marie Charraud ; Dominique Chryssoulis ; Arnaud Coulon ; Françoise Cros ; Anne de Blignieres-Legeraud ; Evelyne Deret ; Shéhérazade Enriotti ; Arnaud Galisson ; E. Gray david ; Frédéric Haeuw ; Anne Laidebeur ; Bruno Lebatteux ; Nicole Loiseau ; Georges Michel ; Jacques Naymark ; Nathalie Piazza ; Christophe Russ ; Paula Silva ; Bernadette Sopik ; Alain Villaume ; Pascale de Rozario | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | CEDEFOP Panorama series | 2005texte imprimé
Gérard Vergnaud ; Maryvonne Sorel, Éditeur scientifique ; Jean-Marie Barbier ; Richard Wittorski, Éditeur scientifique ; Claude Geraud ; Mokhtar Kaddouri ; Annie Mioche ; Eliane Rothier-Bautzer ; Pierre Pastré | Paris : L'Harmattan | Action & savoir | 2005La question de la professionnalisation fait l'objet d'une forte demande sociale. Elle est liée à l'évolution des formes de travail dans les entreprises qui a conduit à transformer un certain nombre d'activités professionnelles et à promouvoir de[...]texte imprimé
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Présente les orientations prises dans le domaine de la formation des adultes et les principaux enseignements qui se dégagent de l'expérience de 17 pays de l'OCDE en fournissant des informations concrètes sur les stratégies mises en oeuvre pour a[...]texte imprimé
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Susanne Liane Schmidt ; Olga Strietska-Ilina ; CEDEFOP - CENTRE EUROPEEN POUR LE DEVELOPPEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE (2003; THESSALONIQUE) ; Manfred Tessaring ; MINISTERE FEDERAL DE L'EDUCATION ET DE LA RECHERCHE (2003; THESSALONIQUE) ; Bernd Dworschak, Éditeur scientifique | Luxembourg : Office des publications de l'Union européenne | Reference series 60 | 2005Article : texte imprimé
La formation continue en entreprise et la mobilité professionnelle dépendent des marchés locaux du travail. Paradoxalement, cette différenciation spatiale est rarement étudiée. Plus que les conditions d'accès à la formation continue, ce sont sa [...]