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L'Etat social en France comme au Québec a réservé aux jeunes une relation d'assistance d'exception : leur exclusion y est analysée selon des principes éthiques et des hypothèses causales particuliers. Une logique d'efficacité qui conçoit l'accès[...]texte imprimé
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Frédéric Lainé ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) | 2003Période couverte par le document : 1996-1999texte imprimé
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Valérie Fontanieu ; France. Académie (Grenoble) ; Colette Sauvage ; RECTORAT DE GRENOBLE ; Sylvia Didier-Bichon ; SAIO - SERVICE ACADEMIQUE D'INFORMATION ET D'ORIENTATION.Grenoble ; Noël Margerit, Éditeur scientifique ; Jean-Marie Deplette | Grenoble : Académie de Grenoble | Les Enquêtes du SAIO. ADES 2002 | 2003Période couverte par le document : 2002Article : texte imprimé
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Marc Boudier ; Estelle Orivel ; Edith Kirsch ; Jean-François Giret ; Stéphanie Moullet ; Gwenaëlle Thomas ; Brigitte Doriath ; Didier Prat ; Danielle Carre ; Emmanuel Quenson ; Jacques Perrin ; Dominique Taraud ; Françoise Coeur ; Georges Asseraf ; Didier Roux ; Jean-Claude Fournol ; Jean Figarella ; Brigitte Trocmé ; Catherine Gay ; Jacques Pillemont ; Francis Morin |Article : texte imprimé
En articulant les données de l'enquête "Formation continue 2000" avec celles de l'Enquête emploi, on peut rapprocher les perceptions et pratiques de la formation continue avec la trajectoire professionnelle des individus. Ainsi, les salariés pro[...]texte imprimé
Michèle Ferrand ; Muriel Andriocci ; Jules Falquet ; Annik Houel ; Emmanuelle Latour ; Nicky Le Feuvre ; Milka Metso ; Françoise Picq | Toulouse : Association nationale des études féministes (ANEF) | 2003En 2003, l’ANEF publiait le premier recensement national des enseignements et recherches sur le genre en France. Remis au gouvernement en décembre 2003, ce rapport de 82 pages est signé par Muriel Andriocci, Jules Falquet, Michèle Ferrand, Annik[...]texte imprimé
Résultats d'une enquête sur la dynamique des rapports sociaux entre les hommes et les femmes qui enseignent dans l'enseignement secondaire public et privé. A partir des diverses trajectoires d'accès au professorat, étudie les ressemblances et le[...]texte imprimé
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En Grèce, les processus d'insertion professionnelle et les perspectives de stabilisation des situations d'emploi des ingénieurs amènent à réfléchir sur les formes particulières de flexibilité et d'organisation du marché du travail. En effet, l'a[...]texte imprimé
Pierre Béret ; CEREQ (2003; MARSEILLE) ; IDEP - INSTITUT D'ECONOMIE PUBLIQUE (2003; MARSEILLE) ; LEST - LABORATOIRE D'ECONOMIE ET SOCIOLOGIE DU TRAVAIL (2003; MARSEILLE) ; Vanessa Di Paola ; INJEP - INSTITUT NATIONAL DE LA JEUNESSE ET DE L'EDUCATION POPULAIRE (2003; MARSEILLE) ; M. Chamekh ; Thomas Couppié ; Dominique Epiphane ; Henri Eckert ; Emmanuel Sulzer ; Javier-Maria Ruiz-Alfonso ; I. Llinares insa l. ; José Zacares gonzales juan ; Emmanuelle Santelli ; Armelle Testenoire ; Danièle Trancart ; Annick Delorme ; Maribel Garcia ; Rafael Merino ; Alejandra Gaviria sabbah ; Saïd Hanchane ; Laurence Thomsin ; Jean-Marie Le Goff ; Claudine Sauvain-Dugerdil ; Karine Tourne ; Jérome Camus ; Nicolas Hourcade ; Magdalena Jarvin ; Gérard Neyrand ; Williams Nuytens ; Arnaud Sebileau ; Henrique Vaz | Marseille : s.e. | 2003texte imprimé
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Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; Christine Guégnard, dir. ; Nathalie Bosse ; Centre régional associé de Dijon (Dijon) ; Agnès Checcaglini ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Michèle Forté ; Valérie Gosseaume ; Sylvie Monchatre ; Myriam Niss ; Marie-Claude Rebeuh ; Armelle Testenoire ; Emmanuel Triby | Dijon : Pole AAFE | 2003Sous l'impulsion du programme européen Equal, une équipe s'est constituée pour approfondir la thématique de la conciliation des temps professionnels et personnels dans l'hôtellerie-restauration. Ce rapport final regroupe des articles sur les thè[...]texte imprimé
Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; Christine Guégnard, dir. ; Nathalie Bosse ; Centre régional associé de Dijon (Dijon) ; Agnès Checcaglini ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Michèle Forté ; Valérie Gosseaume ; Sylvie Monchatre ; Myriam Niss ; Marie-Claude Rebeuh ; Armelle Testenoire ; Emmanuel Triby | Dijon : Pole AAFE | 2003Sous l'impulsion du programme européen Equal, une équipe s'est constituée pour approfondir la thématique de la conciliation des temps professionnels et personnels dans l'hôtellerie-restauration. Après un exposé du contexte et de la méthodologie,[...]texte imprimé
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France. Ministère du travail, des relations sociales, de la famille, de la solidarité et de la ville. Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques, Dédicataire ; ECOLE DES MINES DE PARIS ; Dominique Tonneau | Paris : DREES | Document de travail. Série Etude | 2003texte imprimé
Véronique Janod ; Anne Saint-Martin ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) | 2003Période couverte par le document : 1995-1999Article : texte imprimé
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Hélène Hereng ; UNIVERSITE DES SCIENCES SOCIALES DE TOULOUSE I.Toulouse ; IAE - INSTITUT D'ADMINISTRATION DES ENTREPRISES.Toulouse ; Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur les ressources humaines et l'emploi (Toulouse) | Toulouse : Université des Sciences Sociales de Toulouse | 2003L'observation sociale est l'étude de la dimension sociale des organisations. Les dispositifs d'observation sociale ont pour but d'informer les dirigeants sur la dynamique sociale de l'entreprise. Cette information permet d'enrichir le dialogue s[...]texte imprimé
Jean-Pierre Boisivon ; CNP - CONSEIL NATIONAL DES PROGRAMMES.Paris (2003; PARIS) ; Hugues Bertrand ; Pascale Giraudon ; Pierre Lena ; Jacques Treiner ; Jean-Pierre Sarmant ; Xavier Chapuisat ; Pierre Veltz ; Christine Petit ; Thierry Breton ; Jean-Didier Vincent ; Claudie Haignere | Paris : CNDP | Les débats du CNDP | 2003Les disciplines scientifiques, indispensables à la compréhension de la vie quotidienne, peuvent contribuer à la réussite de chaque futur citoyen, dans son cadre professionnel et dans sa vie personnelle. Bilan de l'enseignement des sciences et pr[...]texte imprimé
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Walter Müller, Éditeur scientifique ; Irena Kogan, Éditeur scientifique ; Frank Schubert ; Cristina Iannelli ; Emer Smyth ; Maarten H. J. Wolbers ; Markus Gangl | Mannheim : Mannheimer Zentrum für Europäische Sozialforschung (MZES) | 2003texte imprimé
Elisabeth Esaki ; Jasmin El-Sonbati ; Rosita Fibbi ; Claudio Bolzman ; Marie Vial | Zürich : Seismo | Cohésion sociale et pluralisme culturel | 2003Les filles et les fils des " travailleurs étrangers " des années 50 et 60 sont désormais adultes. Que sont-ils devenus ? D'aucuns pensaient qu'ils ne seraient pas " à leur place " en Suisse, du fait de leur différence culturelle ou de leurs orig[...]texte imprimé
Lucile Richet-Mastain ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) | 2003Période couverte par le document : 1996-2001Article : texte imprimé
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Claire Bidart ; CEREQ (2003; MARSEILLE) ; G. Dominique Baillet ; IDEP - INSTITUT D'ECONOMIE PUBLIQUE (2003; MARSEILLE) ; Stéphanie Dechezelles ; LEST - LABORATOIRE D'ECONOMIE ET SOCIOLOGIE DU TRAVAIL (2003; MARSEILLE) ; Abaher El Sakka ; INJEP - INSTITUT NATIONAL DE LA JEUNESSE ET DE L'EDUCATION POPULAIRE (2003; MARSEILLE) ; Sofia Marques da Silva ; Jean-Robin Merlin ; Hossein Mokry ; David. Béhar ; Daniel Lavenu ; Armelle Berge ; Dominique Cardon ; Fabien Granjon ; Bertrand Fribourg ; Valérie Guidarini ; Céline Metton ; Véronique Bordes ; Sylvia Faure ; William Gasparini ; Léa Lima ; Fernando Marhuenda ; Lucia Gomez ; Almudena Navas | Marseille : s.e. | 2003texte imprimé
R. Heinz walter, Éditeur scientifique ; W. Marshall victor ; M. Mueller margaret ; Helga Krüger ; Glen H. Jr. Elder ; Reinhold Sackmann ; Matthias Wingens ; Marlis Buchmann ; Irene Kriesi ; Andrea Pfeifer ; Stefan Sacchi ; Hildegard Schaeper ; Susanne Falk ; Ansgar Weymann ; Lutz Leisering ; F. Schumann karl ; F. Furstenberg frank ; Phyllis Moen ; Sonja Drobnic ; Claudia Born | New York : Aldine de Gruyter | 2003texte imprimé
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La sociologie de l'éducation semble inévitablement tiraillée entre les intérêts scientifiques et les finalités politiques. En effet, à partir du constat d'une inflation des discours sur l'école, qui empêchent toute appréhension claire des problè[...]texte imprimé
Les travaux consacrés à l'offre de formation continue révèlent une tendance à une expansion de l'appareil de formation et durant la dernière décennie le chiffre d'affaires de ce marché a fortement augmenté. Si ces évolutions sont maintenant conn[...]texte imprimé
Période couverte par le document : 2002texte imprimé
Sandra Dos Santos ; Jean-Michel Nicolas ; Observatoire régional des formations supérieures (Caen) ; Laurent Raoul ; Aude Vang ; RECTORAT DE CAEN ; CONSEIL REGIONAL DE BASSE-NORMANDIE | Caen : Observatoire régional des formations supérieures (ORFS) | 2003Période couverte par le document : 2002texte imprimé
Jean-Pierre Terrail, Préfacier, etc. ; Sylvie Contrepois | Paris : Syllepse | Le Présent Avenir | 2003Cette étude tente de comprendre la dynamique de l'engagement syndical à travers l'évolution de son influence, les pratiques d'adhésion et les caractéristiques actuelles de l'engagement militant. Dans ce nouveau contexte de l'action syndicale, l'[...]texte imprimé
Michel Lallement | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Sciences sociales et sociétés | 2003Cet ouvrage est consacré aux transformations contemporaines du temps de travail d'un point de vue sociologique. Il évalue les nouvelles politiques du temps de travail inaugurées à partir des années 1980, ainsi que leurs implications sur le statu[...]texte imprimé
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Claude Rosental | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Sciences modernités philosophies | 2003Le fruit d'une enquête sociologique, menée dans les années 1990 aux Etats-Unis, sur la forme d'activité scientifique réputée la plus pure et la plus rebelle à l'investigation des sciences sociales : celle des logiciens et des chercheurs en intel[...]texte imprimé
Michèle Mansuy ; Walter Müller, Éditeur scientifique ; Markus Gangl, Éditeur scientifique ; Maarten H. J. Wolbers ; Thomas Couppié ; Rolf K. W. Van der Velden ; Cristina Iannelli ; Asuncion Soro-Bonmati ; David Raffe | New-York : Oxford University Press | 2003texte imprimé
Catherine Béduwé ; Bernard Fourcade ; Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur les ressources humaines et l'emploi (Toulouse) ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris), Dédicataire ; Philippe Lemistre ; Maurice Ourtau | Paris : DARES | 2003texte imprimé
Richard Wittorski ; Claudine Blanchard-Laville, Éditeur scientifique ; Dominique Fablet, Éditeur scientifique ; Danielle Guillier ; Jean-Pierre Minary ; Patricia Vallet ; Christophe Corde ; Yves Meunier ; Dominique Morici ; Jean-Luc de Saint-Just ; Michel Boutanquoi ; Dominique Fablet | Paris : L'Harmattan | Savoir et Formation | 2003Cet ouvrage collectif fait partie d'une série sur l'analyse des pratiques professionnelles ; il explore plus particulièrement le champ peu homogène, aux frontières mouvantes du travail social. Les contributions seront rassemblées en deux volumes[...]texte imprimé
Que font les élèves et les enseignants des collèges et lycées ? L'allongement des études, leur poids croissant dans les trajectoires sociales donnent au travail scolaire une importance considérable dans la vie des jeunes d'aujourd'hui. Le travai[...]