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« Prépas apprentissage » : Logiques d’action et effets pour les jeunes

Nicolas Farvaque ; Marie-Hélène Toutin-Trelcat |

Dans Céreq Bref (n° 461, 2024)

Expérimenté pendant 5 ans, le dispositif « prépa apprentissage » s’inscrit dans la logique d’accompagnement à la formation du Plan d’investissement dans les compétences. Destinée aux jeunes les plus vulnérables, la prépa est conçue comme un temp[...]

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Aspiration and Capability to Aspire: How Do French Institutions Affect Socio-Occupational Groups?

Camille Stephanus ; Josiane Vero |

Dans Journal of Human Development and Capabilities (Vol. 25, n° 4, 2024)

How do workers in low-skilled jobs picture their futures? How are aspirations for career reorientation activated? What influence do institutions have on the objectives that individuals pursue? How do various socio-occupational groups approach an[...]

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Quand tout est à (re)construire : la dynamique des ressources de carrière en contexte préjudiciable : Le cas des réfugiés exilés en France et des salariés faiblement qualifiés chez Orange

Hédia Zannad ; Loréa Baïada-Hirèche |

Dans Revue de gestion des ressources humaines (n° 132, avril-mai-juin 2024)

En s’appuyant sur la perspective théorique des ressources de carrière, l’objectif de cette recherche est de comprendre comment des individus évoluant dans un contexte préjudiciable à leur carrière rencontrent tout de même du succès. Notre recher[...]

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Capacité de reconversion des salariés en emploi peu qualifié : du vouloir au pouvoir

Camille Stephanus ; Josiane Vero |

Dans Formation emploi (n° 166, 2024/2)

À l’heure où les dispositifs publics érigent les reconversions à des fins de « sécurisation des parcours » individuels, d’adaptation aux mutations du travail et de résorption des difficultés de recrutement, nous examinons leur mise en œuvre entr[...]

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Bulletin : texte imprimé

Formation emploi, n° 166 - 2024/2 - Chiffrer et déchiffrer la dynamique de l’emploi peu qualifié

Jean-Paul Cadet, dir. ; Josiane Vero, dir. | 2024

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Les embarras des employeurs : recruter dans des métiers peu qualifiés en tension

Inès Albandea ; Pauline David ; Manuella Roupnel-Fuentes ; Pierre-Yves Bernard |

Dans Formation emploi (n° 166, 2024/2)

Les tensions de recrutement concernent actuellement de nombreux métiers. Cette recherche s’appuie sur le cadre théorique des conventions et sur des entretiens semi-directifs auprès de chefs d’entreprise ou de responsables ressources humaines (RH[...]

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Introduction. Comprendre les dynamiques de l’emploi peu qualifié

Jean-Paul Cadet ; Josiane Vero |

Dans Formation emploi (n° 166, 2024/2)

Les contributions réunies dans ce numéro s’attaquent à deux questions cruciales : comprendre ce qui peut entraver la valorisation du travail et analyser les obstacles à la construction des parcours professionnels des salariés occupant des emploi[...]

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Les jeunes en emploi peu qualifié pendant la crise sanitaire : quelles spécificités de leurs trajectoires professionnelles ?

Alexie Robert ; Arthur Félix W. Sawadogo |

Dans Formation emploi (n° 166, 2024/2)

Comment a évolué la situation professionnelle des jeunes en emploi peu qualifié après le début du premier confinement ? Quelles différences par rapport à leurs homologues en emploi plus qualifié ? Ces questions seront examinées sous l’angle de l[...]

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Panorama de la non-qualification : un manque de perspectives professionnelles quand le travail est peu qualifié

Marion Lambert ; Isabelle Marion-Vernoux |

Dans Formation emploi (n° 166, 2024/2)

Ce travail statistique met au jour la diversité des formes de non-qualification, combinaison des caractéristiques des personnes, de leur emploi et du travail qu’elles exercent. Le troisième registre, celui du travail, caractérise à la fois le co[...]

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Intégrer l'accompagnement social à la formation : retours sur un dispositif régional

Pierre-Yves Bernard ; Valérie Gosseaume ; Karine Meslin ; Manuella Roupnel-Fuentes ; Joanne Walker |

Dans Céreq Bref (n° 449, 2024)

Pour les personnes dites « éloignées de l’emploi », l’entrée dans un dispositif d’insertion et de formation se double souvent d’un accompagnement social, visant à résoudre leurs difficultés liées aux conditions de vie. Un dispositif régional a p[...]

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Les emplois de premiers niveaux de qualification dans l’industrie alimentaire : quelles possibilités d’évolution ouvertes aux salariés par les branches ?

Christine Durieux ; Christophe Guitton | Marseille : Céreq | Working Paper | 2024

L’industrie agroalimentaire (IAA) a été choisie avec d’autres branches dans le cadre du projet SQUAPIN du fait du poids de l’emploi peu qualifié (plus de 45 % des effectifs), de l’importance des catégories ouvrières (58,6 %) et employées (11,9 %[...]

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Increasing firms’ motivation to train low-skilled youth : a factorial survey experiment

Felix Wenzelmann ; Paula Risius ; Andries de Grip | Berlin : BIBB | Discussion papers | 2024

The German system of apprenticeship training is often claimed as an important driver for the good integration of youth in the labour market. Nonetheless, a steady share of 13% of school graduates who would like to start an apprenticeship are una[...]

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Prendre la mesure du rôle des organisations dans les capacités de reconversion : retour sur les parcours des salariés en emploi peu qualifié

Journées du longitudinal (JDL n° XXIX; 24-25 juin 2024; Aix-en-Provence) ; Josiane Vero ; Jean-Claude Sigot ; Camille Stephanus | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2024

Les reconversions professionnelles sont devenues l’un des enjeux majeurs des débats autour des politiques de l’emploi et de la formation pour résister à la concurrence mondiale et répondre aux mutations que connait le monde du travail sous l’imp[...]

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Thematic country review on upskilling pathways for low-skilled adults in France : Key findings of the second and third research phases and suggestions for future action

CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Matteo Sgarzi, dir. ; Anaïs Chatagnon ; Catherine Galli ; Véronique Simon ; Amir Takougnadi ; Jake Murdoch ; Claire Bonnard ; Julien Berthaud ; Sabrina Nouiri-Mangold ; Nicola Duell | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Cedefop research paper | 2024

This final report on thematic country reviews (TCRs) on upskilling pathways, conducted in France from 2021 to 2023, serves as a valuable resource for policy-makers, social partners, and all stakeholders involved in upskilling. It summarises the [...]

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Le transport de déménagement : un secteur méconnu en quête d’une identité pour soi et pour autrui

Emmanuel Quenson ; Nathalie Quintero ; Frédéric Séchaud ; Michaël Segon | Marseille : Céreq | Working Paper | 2024

Familier pour tout un chacun en raison des mobilités professionnelles et/ou géographiques auquel il peut être soumis et qui nécessitent que soit transporté, voire stocké, son mobilier personnel ou professionnel, le secteur du transport de déména[...]

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Vers une reconnaissance du pouvoir d’agir des intervenantes dans la branche de l’aide à domicile ?

Cyrille Ferraton ; Stéphane Michun | Marseille : Céreq | Working Paper | 2024

La branche de l’aide, de l’accompagnement, des soins et des services à domicile, dite « BAD », est le résultat, à la suite d’une injonction de l’État, du rapprochement de trois conventions collectives ayant vu le jour dans les années 1980 et 199[...]

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Bulletin : texte imprimé

La Nouvelle Revue du Travail, n° 23 - 2023 - Assigné·e·s au sous-emploi

2023

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School resources, peer inputs, and student outcomes in adult education

J. Lucas Tilley |

Dans Economics of Education Review (Vol. 96, October 2023)

This paper studies a large-scale educational expansion to assess whether shocks to educational inputs affect the academic achievement of adult education students. I analyze the effects of a Swedish program that rapidly doubled enrollment in adul[...]

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Article : texte imprimé

Reconnaissance des acquis de l’expérience : évaluation et émancipation

Carmen Cavaco |

Dans L'orientation scolaire et professionnelle (vol. 52, n° 3, septembre 2023)

Ce texte vise à analyser les effets non prévus découlant du processus de reconnaissance et de validation des acquis de l’expérience, concernant l’émancipation des adultes peu scolarisés, mené à bien au Portugal. Les données empiriques résultent [...]

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Article : texte imprimé

L’entreprise face à l’enjeu compétences : Ce que nous enseignent les travaux du Céreq

Florence Lefresne |

Dans Cadres CFDT (n° 497, juillet 2023)

De la formation initiale à la formation continue, des stratégies RH au marché du travail et aux politiques de l’emploi, il n’est pas un domaine où le terme de compétences ne soit mobilisé. Au point que nos institutions publiques en portent désor[...]

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Article : document électronique

La fidélisation des jeunes à faible capital scolaire initial dans les TPE/PME de l’hôtellerie-restauration : une mission impossible ?

Sandrine Fournier ; Tarik Chakor |

Dans @GRH (n° 46, 2023/1)

Secteur d’activité en tension, caractérisé par un nombre pléthorique d’offres d’emplois et une pénurie de main-d’œuvre, l’hôtellerie-restauration fait face à des enjeux RH majeurs. Marqué par un management directif, un rythme de travail intense,[...]

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La diffusion de recherches sur la formation de base et la revue Savoirs depuis 20 ans

Véronique Tiberghien-Leclercq |

Dans Savoirs (n° 61-62, 2023/1)

Cette contribution analyse le rôle qu’a pu jouer la revue Savoirs dans la diffusion de travaux sur la formation de base d’adultes peu qualifiés et peu scolarisés, engagés dans un parcours d’insertion sociale et/ou professionnelle. Un recensement[...]

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"L'apprentissage c'est pour les " petits" diplômés"

Prisca Kergoat | Paris : Le Cavalier bleu | Idées reçues | 2023

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Le développement des compétences des salariés peu qualifiés : Projet VAL.U.E.C.H.A.IN

Marion Lambert ; Isabelle Marion-Vernoux | Marseille : Céreq | Céreq Etudes | 2023

L'objectif de ce rapport est de dresser un panorama des travailleurs peu qualifiés de plus de 50 ans en France, de leurs relations avec la formation continue et plus particulièrement avec les compétences numériques. Le document est organisé en t[...]

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L’entreprise face à l’enjeu compétences : ce que nous enseignent les travaux du Céreq

Florence Lefresne | Marseille : Céreq | Céreq Etudes | 2023

De la formation initiale à la formation continue, des stratégies RH au marché du travail et aux politiques de l’emploi, il n’est pas un domaine où le terme de compétences ne soit mobilisé. Au point que nos institutions publiques en portent désor[...]

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L’évaluation et la certification des compétences numériques de base en France à destination des adultes moins qualifiés : Projet VAL.U.E.C.H.A.IN

Anaïs Chatagnon ; Matteo Sgarzi | Marseille : Céreq | Céreq Etudes | 2023

Le projet VAL.U.E C.H.A.IN Competitiveness (VALidating and Upskilling Employees’ Competences Hence Accruing INdustry competitiveness) est un projet européen bénéficiant d’un financement dans le cadre du programme EaSI (emploi, affaires sociales [...]

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Évaluation du dispositif « Prépa apprentissage » : Rapport transversal des monographies de projets Lots 1 & 2

Thomas Capelier, dir. ; Cabinet AMNYOS (Paris) | Paris : DARES | Rapport d'études | 2023

Quel bilan du dispositif « Prépa apprentissage » ? Rapport transversal des monographies de projets dans les régions Ile-de-France, Centre-Val de Loire, Normandie et La Réunion, Nouvelle-Aquitaine, Pays-de-la-Loire, Bretagne et Martinique ? L’app[...]

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Évaluation du dispositif « Prépa apprentissage » : Rapport transversal des monographies de projets Lots 3 & 4

Nicolas Farvaque, dir. ; Élise Crovella, dir. ; Orseu - Recherche & Etudes (Lille) ; Itinere Conseil (Lyon) | Paris : DARES | Rapport d'études | 2023

Quel bilan du dispositif « Prépa apprentissage » ? Rapport transversal des monographies de projets dans les régions Hauts-de-France, Grand Est, Bourgogne-Franche-Comté et Guadeloupe, Auvergne-Rhône-Alpes, Provence-Alpes-Côte d'Azur, Occitanie, C[...]

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Quand la formation se fait buissonnière, pour mobiliser vers la formation, les publics cibles du plan d’investissement dans les compétences

Journées du longitudinal (JDL n° XXVIII; 14-15 juin 2023; Caen) ; Matteo Sgarzi ; Véronique Simon | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2023

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Thematic country review on upskilling pathways for low-skilled adults in France : Key findings of the first research phase

CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Nicola Duell ; Jake Murdoch ; Matteo Sgarzi, dir. ; Anaïs Chatagnon ; Catherine Galli ; Véronique Simon ; Julien Berthaud ; Claire Bonnard ; Sabrina Nouiri-Mangold | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Cedefop research paper | 2023

This report summarises the outcomes of the first (micro) phase of the thematic country reviews (TCRs) on upskilling pathways in France, which reflect the points of view of both the beneficiaries of the outreach and guidance schemes and services [...]

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Politiques d’insertion et formations qualifiantes : quelle cohérence ?

Paul Santelmann |

Dans Education permanente (n° 233, 2022/4)

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Nommer les « nouveaux pauvres » : Privation d’emploi et indétermination statutaire dans le monde caritatif (1980-2020)

Alice Lavabre |

Dans Revue des Politiques sociales et familiales (n° 144, 2022/3)

Depuis les années 1980, la question de l’insertion professionnelle s’est imposée dans de nombreux organismes d’assistance aux pauvres, dont les associations caritatives. Cet article a pour objet d’interroger la manière dont s’y définit le statut[...]

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L'IAE, insertion par l'activité économique : Dossier

Bruno Ranchin ; Michel Rousselin ; Martine Pagès |

Dans Empan (n° 127, 2022/3)

Dans un contexte de tension de l’emploi en France, majoré par une situation de crise sanitaire, la question de l’insertion par l’activité économique (iae) mérite qu’on s’y attarde et soulève d’autres thèmes qui lui sont très liés : l’insertion s[...]

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De nouveaux publics de la formation dans les zones grises de l’emploi ?

Marie-Christine Bureau ; Carole Tuchszirer |

Dans Education permanente (n° 232, 2022/3)

Institution construite sur la norme salariale, la formation professionnelle a laissé de côté des publics nombreux dans les zones grises du travail et de l’emploi. Depuis une dizaine d’années, les pouvoirs publics déploient des moyens significati[...]

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L'accès aux ressources publiques dans les trajectoires des jeunes décrocheurs

Julien Berthaud ; Jean-François Giret | Marseille : Céreq | Céreq Essentiels | 2022

L’accès aux ressources publiques d’aide à l’emploi représente un enjeu pour l'insertion des jeunes décrocheurs. Or, parmi ces derniers, les moins diplômés n'en sont pas les principaux bénéficiaires. Ces ressources ne permettent que partiellement[...]

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L’évaluation et la certification des compétences numériques de base en France à destination des adultes moins qualifiés : Projet VAL.U.E C.H.A.IN

Anaïs Chatagnon ; Matteo Sgarzi | Luxembourg : Commission européenne | 2022

Le projet VAL.U.E C.H.A.IN Competitiveness (VALidating and Upskilling Employees’ Competences Hence Accruing INdustry competitiveness) est un projet européen bénéficiant d’un financement dans le cadre du programme EaSI (Emploi, Affaires Sociales [...]

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Évaluation qualitative du dispositif Prépa Rebond Dispositif intégré en Pays de la Loire : Rapport final

Pierre-Yves Bernard ; Valérie Gosseaume ; Karine Meslin ; Manuella Roupnel-Fuentes ; Joanne Walker | Paris : DARES | Rapport d'études | 2022

Le dispositif Prépa Rebond – Dispositif intégré permet d’organiser dans la région Pays de la Loire un accompagnement individualisé qui puisse répondre aux différents besoins en matière de formation : remise à niveau, construction de projet, préq[...]

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Evaluation qualitative du programme expérimental « PREPA Rebond – Dispositif intégré » : Rapport intermédiaire n° 3- janvier 2022

Pierre-Yves Bernard ; Valérie Gosseaume ; Karine Meslin ; Manuella Roupnel-Fuentes ; Joanne Walker ; Pascal Caillaud, Collaborateur ; Université de Nantes (Nantes) ; Université d'Angers (Angers) | Nantes : Centre de recherches en éducation de Nantes | 2022

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Projet ‘Développement et reconnaissance des apprentissages informels en formation professionnelle’ : Restitution des entretiens (France)

Anaïs Chatagnon ; Christine Fournier ; Françoise Kogut-Kubiak ; Isabelle Marion ; Matteo Sgarzi | Marseille : Céreq | 2022

Le projet ‘Développement et reconnaissance des apprentissages informels en formation professionnelle’ (dit ‘projet AI FP’) vise la réalisation d’une étude comparative internationale entre l’Argentine, la France, le Maroc et le Sénégal, en vue de[...]

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Redonner du sens au travail : Une aspiration révolutionnaire

Thomas Coutrot ; Coralie Perez | Paris : Seuil | La République des idées | 2022

Démissions en chaîne, refus des bullshit jobs, méfiance vis-à-vis des grandes entreprises, préférence pour le télétravail, réhabilitation des activités manuelles, réorientations en milieu de carrière : les questionnements sur le sens du travail [...]

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De retour le 15/01/2025

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Relations au travail et travail relationnel : situation des travailleurs peu et non qualifiés

François-Xavier Devetter ; Placide Abasabanye ; Franck Bailly ; Amandine Barrois ; Karine Chapelle ; Annie Dussuet ; Oriane Lanseman ; Alexandre Léné ; Laura Nirello ; Emmanuelle Puissant | Paris : DARES | Rapport d'études | 2022

Le Centre lillois d'études et de recherches sociologiques et économiques (Clersé) analyse le rôle que peut jouer l’organisation du travail sur les différentes relations qu’entretient le salarié. Hausse de l'intensité du travail, renforcement des[...]

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Troisième rapport du comité scientifique de l’évaluation du Plan d’investissement dans les compétences

Alejandra Arbeláez Ayala ; Anne Bucher ; Pauline Givord ; Léa Lima ; Makiko Morel | Paris : DARES | 2022

Dans cette troisième édition, le rapport du comité scientifique de l’évaluation du Plan d’investissement dans les compétences (PIC) examine le bilan et les effets du PIC au terme de la quatrième année de mise en œuvre, en 2021. Le Plan d’investi[...]

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Les conséquences de la crise sanitaire sur l’emploi en 2020

Bruno Ducoudré ; Pierre Madec |

Dans L'économie politique (n° 92, 2021/4)

Les fluctuations inédites de l’activité ont eu des répercussions différentes selon les secteurs d’emploi. Les acteurs économiques ont montré de grandes capacités d’adaptation. Les inégalités ont pourtant été fortes : les jeunes et les moins dipl[...]

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From restructuring to career transitions: a new era of occupational mobility?

Damien Brochier |

Dans Training and employment (n° 152, 2021)

The effects of the health crisis have forced businesses in many sectors to deal with a sharp decline in activity, which in some cases is likely to last a long time. A series of measures already exist to support employees obliged to find alternat[...]

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Untangling the roles of low skill and education in predicting youth NEET statuses: negative signalling effects in comparative perspective

Janine Jongbloed ; Jean-François Giret |

Dans Compare (2021, juillet 2021)

Education determines life chances across the globe, but human capital and skill formation offer context-specific advantages in the labour market during the transition from school to work. Our study focuses specifically on the varying effects of [...]

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Article : texte imprimé

The role of non-contributory pensions on internal mobility in Spain

Catalina Amuedo-Dorantes ; Cristina Borra |

Dans Labour economics (vol. 70, June 2021)

Spain is one of the Southern European nations characterized by very low inter-provincial mobility rates despite large inter-regional unemployment rate differences. We examine whether non-contributory pensions – an increasingly important componen[...]

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Article : texte imprimé

Partial automation and the technology-enabled deskilling of routine jobs

Mitch Downey |

Dans Labour economics (vol. 69, April 2021)

Evidence shows technology automates middle-wage occupations’ routine tasks. I argue technology only partially automates these, simplifying them so that they can be performed by less-skilled workers. Thus, post-automation costs include technology[...]

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Article : texte imprimé

Des reconversions aux transitions : un nouvel âge des mobilités professionnelles ?

Damien Brochier |

Dans Céreq Bref (n° 405, 2021)

Les effets de la crise sanitaire obligent de nombreux secteurs à faire face à une forte baisse de leur activité, qui s’annonce durable pour certains. Un ensemble de dispositifs existe déjà pour accompagner les salariés contraints de se reconvert[...]

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Polarisation et bas salaires : comment sortir certains emplois de l’impasse ? : Une analyse de la situation des salariés affectés aux tâches d’entretien

François-Xavier Devetter ; Julie Valentin |

Dans Revue de l'OFCE (n° 169, 2020/5)

En France, comme dans la plupart des autres pays de l’OCDE, on observe une croissance importante de l’une des composantes des emplois non qualifiés : les emplois liés au nettoyage (environ deux millions de personnes ou 8 % de la main-d’œuvre sal[...]

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En bas à gauche ? : Les effets différenciés de la socialisation institutionnelle d’agentes subalternes du public

Yasmine Siblot |

Dans Politix (n° 130, 2020/2)

Cet article se centre sur les groupes situés « en bas, à gauche » de l’espace social et vise à caractériser les composantes scolaires, institutionnelles et professionnelles de leur capital culturel. Fondé sur une enquête ethnographique menée en [...]

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Le développement des compétences des salariés peu qualifiés - Projet ValueChain : Programme EaSI ‐ DG Emploi, affaires sociales et inclusion ‐ Commission Européenne

Marion Lambert ; Isabelle Marion-Vernoux | Marseille : Céreq | 2021

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Etude de l’impact du programme « Prépa Compétences » sur l’accès à la formation des demandeurs d’emploi dans le cadre du PIC

Élise Crovella ; Nicolas Farvaque ; Anne-Lise Ulmann ; Victor Lextrait ; Yann Marchat ; Djamel Messaoudi ; Karine Philit | Paris : DARES | Rapport d'études | 2021

La Dares a lancé, sous l’égide du Comité Scientifique en charge de l’évaluation du Plan d’Investissement dans les compétences, une évaluation qualitative du dispositif Prépa Compétences. Le programme Prépa-compétences a été mis en place à partir[...]

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Evaluation qualitative du programme expérimental « PREPA Rebond – Dispositif intégré » : Rapport intermédiaire - fevrier 2021

Pierre-Yves Bernard ; Valérie Gosseaume ; Karine Meslin ; Manuella Roupnel-Fuentes ; Pascal Caillaud, Collaborateur ; Centre régional associé de Nantes (Nantes) ; Université de Nantes (Nantes) ; Université d'Angers (Angers) | Nantes : Centre de recherches en éducation de Nantes | 2021

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Former les demandeurs d'emploi à se former : Que deviennent les bénéficiaires du dispositif Prépa compétences ?

Juliette Ducoulombier | Paris : DARES | Document d'études | 2021

Cette étude propose une évaluation de l’impact du dispositif "Prépa compétences" sur l’entrée en formation et l’accès à l’emploi des demandeurs d’emploi. Ce dispositif original, déployé à partir de juin 2018 dans certains territoires français, s[...]

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Quel bilan dresser des emplois d’avenir ?

Marie Borel ; Anne-Sophie Pichavant | Paris : DARES | Document d'études | 2021

71 % des emplois d’avenir ont eu lieu dans le secteur non marchand, principalement dans des structures de petite taille. Entre les premières prescriptions en novembre 2012 et les dernières en janvier 2018, 364 000 jeunes ont occupé un emploi d’a[...]

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Recours à la formation et aspirations professionnelles : Quel impact de la crise sanitaire ?

Ekaterina Melnik Olive, dir. ; Alexandra D'Agostino ; Catherine Galli ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : DARES | Rapport d'études | 2021

Le Centre d'études et de recherches sur les qualifications (Céreq) interroge les conséquences de la crise sanitaire sur l’accès à la formation professionnelle, avec une attention particulière portée aux adaptations des pratiques dans le contexte[...]

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Revue Thématique Pays ‘Upskilling pathways’ – France

CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : CEDEFOP | Background Note Introduction | 2021

En 2016, le Conseil européen a adopté la Recommandation ‘Upskilling pathways : de nouvelles opportunités pour les adultes peu qualifiés'. La RTP cherche ainsi à mettre en lumière dans quelle mesure les acteurs qui proposent des soutiens financie[...]

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Second rapport du comité scientifique de l’évaluation du Plan d’investissement dans les compétences

Anne Bucher ; Anne Fretel ; Pauline Givord ; Léa Lima ; Makiko Morel | Paris : DARES | 2021

Le comité scientifique d’évaluation du Plan d’investissement dans les compétences (PIC) a publié un premier rapport en octobre 2020 pour présenter le plan et ses enjeux. Ce deuxième rapport permet d’en faire un premier bilan, à mi-parcours d’un [...]

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Polarisation du marché du travail : Y a-t-il davantage d’emplois peu qualifiés ?

Cécile Jolly ; Clément Dherbécourt |

Dans Note d'analyse (n° 98, décembre 2020)

À en croire les comparaisons internationales, la France serait un des pays d’Europe où la polarisation de l’emploi est la plus marquée. On assisterait à l’affaissement des emplois moyennement qualifiés "typiquement les employés et ouvriers quali[...]

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Neo-Taylorism in the Digital Age: Workplace Transformations in French and German Retail Warehouses

Jérôme Gautié ; Karen Jaehrling ; Coralie Perez |

Dans Relations industrielles / Industrial relations (vol. 75, n° 4, Automne 2020)

The paper analyzes how digitalization in conjunction with changes to the economic environment are affecting the nature of low-skilled jobs in the logistics sector; in particular, job content and the working and employment conditions attached to [...]

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Student Access to Apprenticeships : Evidence from a Vignette Experiment

Ilse Tobback ; Dieter Verhaest ; Patrick Baert |

Dans Industrial Relations (vol. 59, n° 3, July 2020)

We identify the causal effects of student characteristics on the likelihood of being hired for an apprenticeship and explore the mechanisms underlying the employer’s decision. To this end, we perform a vignette experiment among human resources p[...]

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Does low skilled immigration increase the education of natives? Evidence from Italian provinces

Giorgio Brunello ; Elisabetta Lodigiani ; Lorenzo Rocco |

Dans Labour economics (vol. 63, April 2020)

While there is a vast literature considering the labour market effects of immigration, less has been done to investigate how immigration affects the educational choices of young natives. Using Italian provincial data and an instrumental variable[...]

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Emploi, chômage, revenus du travail. Edition 2020

Institut national de la statistique et des études économiques (France) ; Marceline Bodier, dir. ; Emeline Clé, dir. ; Vladimir Passeron, dir. | Paris : Insee | Insee Références | 2020

L’Insee et la Dares présentent dans cette cinquième édition de l’Insee Références Emploi, chômage, revenus du travail un ensemble d’analyses et d’indicateurs portant sur le marché du travail.

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Empowering adults through upskilling and reskilling pathways : adult population with potential for upskilling and reskilling - Volume 1

CEDEFOP - European Centre for the Development of Vocational Training | Luxembourg : CEDEFOP | 2020

This study is the first volume of Cedefop research on empowering adults through upskilling and reskilling pathways. It estimates the magnitude of the low-skilled adult population according to a broader conceptualisa[...]

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L'expérience du non-recours dans les parcours d'insertion des jeunes peu ou pas diplômés : Thèse pour le Doctorat en Science Politique de l'université Grenoble Alpes

Benjamin Vial | Grenoble : Université Grenoble Alpes | 2020

Cette thèse porte sur le non-recours des jeunes à l’aide publique en France. Elle s’intéresse plus spécifiquement à l’expérience du non-recours dans les parcours d’insertion des jeunes peu ou pas diplômés. Elle s’appuie notamment sur une cinquan[...]

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Investir dans les compétences pour reconstruire l’économie : Note économique

Asterès (Paris) | Paris : Asterès | 2020

La crise du Covid-19 renforce l’urgence à former les salariés en poste. L’économie française souffre structurellement de la faiblesse des compétences de base des actifs, de leur obsolescence et d’un décalage entre les compétences des salariés et[...]

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Premier rapport du comité scientifique du Plan d’investissement dans les compétences

Anne Bucher ; Anne Fretel ; Philippe Zamora ; Christel Poujouly ; Nicolas Vanni | Paris : DARES | 2020

Le premier rapport du Conseil scientifique (CS) chargé de l’évaluation du Plan d’Investissement dans les Compétences (PIC) - installé le 4 Juillet 2018 -, vise à dresser un premier état des lieux de ce qu’est le PIC. Le travail présenté vise à c[...]

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Renforcer les compétences des personnes peu qualifiées : Étude sur les secteurs de la métallurgie et de la logistique

Matteo Sgarzi ; Lysa Dalsbaek, Collaborateur | Marseille : Céreq | Céreq Etudes | 2020

Le projet Replay-VET vise à identifier les stratégies et les moyens mis en œuvre dans différentes régions d’Europe pour adapter les compétences des personnes peu qualifiées aux nouvelles exigences du marché de l’emploi. Ce rapport rend compte de[...]

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Study on mapping opportunities and challenges for micro and small enterprises in offering their employees up- or re-skilling opportunities

Sara Baiocco ; Felice Simonelli ; Leonie Westhoff | Brussels : European Commission | 2020

Skills development is necessary to face changes in the labour market, led by important transformations such as digitalisation, ageing populations and climate change. Given the importance of micro and small enterprises for the EU economy and empl[...]

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Intelligence artificielle, croissance et emploi : le rôle des politiques

Philippe Aghion ; Céline Antonin ; Simon Bunel |

Dans Economie et statistique (n° 510-511-512, 2019)

Dans cet article, nous défendons l’idée que les effets de l’intelligence artificielle (IA) et de l’automatisation sur la croissance et l’emploi dépendent pour une large part des institutions et des politiques. Notre analyse s’articule en deux te[...]

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Minimum wages and the labor market effects of immigration

Anthony Edo ; Hillel Rapoport |

Dans Labour economics (vol. 61, December 2019)

This paper exploits the non-linearity in the level of minimum wages across U.S. States created by the coexistence of federal and state regulations to investigate the labor market effects of immigration. We find that the impact of immigration on [...]

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Nous ne sommes plus des travailleuses, nous sommes des femmes de cinquante ans !

Tania Toffanin |

Dans Formation emploi (n° 147, 2019/3)

En Italie, la demande de personnel dans les secteurs à forte intensité de main-d’œuvre, tels que le textile, l’habillement et la chaussure, a diminué en raison des délocalisations de ces activités. Dans le même temps, les gouvernements italiens [...]

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L’effet des coûts de licenciement sur la durée des emplois des travailleurs peu qualifiés en France

Pierre Cahuc ; Franck Malherbet ; Julien Trapp |

Dans Revue française d'économie (vol. XXXIV, n° 1, 2019/1)

Jusqu’en septembre 2017, les employeurs devaient verser au moins six mois de salaire aux employés dont l’ancienneté était supérieure à deux ans en cas de licenciement sans cause réelle et sérieuse dans les entreprises de plus de 11 salariés. À p[...]

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Can Dirty Work be Satisfying? : A Mixed Method Study of Workers Doing Dirty Jobs.

J. Deery stephen ; Deanna Kolar ; Janet Walsh |

Dans Work, employment and society (vol. 33, n° 4, August 2019)

It has been argued in this journal that sociologists can make an important contribution to the understanding of why workers report feeling satisfied with their work, particularly where job quality is poor. Utilising a mixed method approach, this[...]

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Captive in Cycles of Invisibility? : Prisoners’ Work for the Private Sector

Jenna Pandeli ; Michael Marinetto ; Jean Jenkins |

Dans Work, employment and society (vol. 33, n° 4, August 2019)

This article critiques a case of modern prison-labour by exploring prisoners’ attitudes towards the prison-work they undertake while incarcerated. The study is based at a privatised male prison in the UK, assigned the pseudonym ‘Bridgeville’. Br[...]

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Job Satisfaction and Bad Jobs : Why Are Cleaners So Happy at Work?

Alexandre Léné |

Dans Work, employment and society (vol. 33, n° 4, August 2019)

Our analysis is based on the French DARES Working Conditions survey which contains a very large sample of individuals representative of the French working population. We demonstrate that employees working in the cleaning sector report significan[...]

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The Downward Spiral of Youth Unemployment : An Approach Considering Social Networks and Family Background

Mireia Bolíbar ; Joan Miquel Verd ; Oriol Barranco |

Dans Work, employment and society (vol. 33, n° 3, June 2019)

Taking as a starting point the relationship between unemployment and the loss of social support put forward by social exclusion theory, this article aims to analyse how long-term unemployment affects young people’s support networks for job seeki[...]

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The Effects of Minimum Wages on Low‐Skilled Immigrants : Wages, Employment, and Poverty

Brandyn F. Churchill ; J. Sabia Joseph |

Dans Industrial Relations (vol. 58, n° 2, April 2019)

Raising the minimum wage has been advanced as complementary policy to comprehensive immigration reform to improve low‐skilled immigrants’ economic well‐being. While adverse labor demand effects could undermine this goal, existing studies do not [...]

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Prévenir l’obsolescence des compétences grâce à l’éducation et la formation tout au long de la vie : Flexibilité des parcours d’apprentissage pour faire rester les jeunes à risque et les adultes peu qualifiés aux études ou au travail

CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle |

Dans Note d'information du Cedefop (n° 9136, mars 2019)

En 2017, 15,7 % des jeunes Européens peu qualifiés âgés de 15 à 29 ans ne travaillaient pas et ne suivaient pas d’études ni de formation (NEET), contre 9,6 % pour leurs homologues plus instruits. Au cours de la même année, le taux de chômage des[...]

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Certificat CléA : des chefs d’entreprise s’engagent

Luc Le Corvec |

Dans Education permanente (n° Hors-Série 13, Hors série AFPA 2019)

Nouvel outil de la formation professionnelle, le certificat CléA est encore peu présent dans les entreprises pour les salariés peu ou pas qualifiés auxquels il s’adresse, et les chefs d’entreprise peuvent jouer un rôle déterminant dans son déplo[...]

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A qui profite la compétence transversale ? : Le cas de la compétence réflexive des jeunes en insertion

Frédérique Bros ; Nacira Aït-Abdesselam ; Katell Bellegarde |

Dans Education permanente (n° Hors-Série 13, Hors série AFPA 2019)

L’article s’appuie sur une recherche à propos d’un dispositif digitalisé auprès de jeunes adultes faiblement scolarisés/qualifiés en parcours d’insertion socioprofessionnelle. Skillpass se présente comme une solution « innovante » en matière d’a[...]

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L’autonomie des salariés en emploi non qualifié : Rapport de stage du Master 2 de Mathématiques appliquées aux sciences sociales

Marvin Edorh | Aix-Marseille : Université d'Aix-Marseille | 2019

La mission de mon stage au CEREQ était d’exploiter les données de l’enquête « Conditions de travail et Risques psycho-sociaux (CT-RPS) 2016 », enquête conduite et mise en place par la DARES (Direction de l’animation, de la recherche et des étude[...]

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Le bac pro en trois ans dans l’espace des diplômes professionnels et techniques

Françoise Kogut-Kubiak ; Emmanuel Quenson | Toulouse : Octarès | Le travail en débats | 2019

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Le compte personnel de formation peut-il ouvrir les chemins de la liberté ? : Les salariés non-qualifiés confrontés à un déficit d’information

Jean-Marie Dubois ; Josiane Vero | Toulouse : Octarès | Le travail en débats | 2019

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Getting Skills Right : Engaging low-skilled adults in learning

OECD - Organisation for Economic Co-operation and Development | Paris : OECD Publishing | 2019

This booklet highlights seven action points to create more and better learning opportunities for adults with low skills. It provides practical insights for stakeholders who are directly involved with engaging low-skilled adults in learning, incl[...]

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Impact du numérique sur les compétences des moins qualifiés dans les métiers de la logistique (projet Replay-VET)

Matteo Sgarzi | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2019

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She works hard for the money : tackling low pay in sectors dominated by women

Torsten Müller | Bruxelles : ETUI | Working Papers | 2019

This study provides data confirming that workers in lower-skilled health and social care assistant positions earn considerably less than the national average wage in their country. It also shows that the higher the proportion of women in the sec[...]

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Vers une flexicurité à la française ? : regards croisés sur les évolutions professionnelles au prisme des réformes du travail et de l'emploi

Thierry Berthet, dir. ; Caroline Vanuls, dir. | Toulouse : Octarès | Le travail en débats | 2019

Près de deux ans après la ratification des ordonnances Travail du 22 septembre 2017, le temps est venu d’examiner l’évolution des relations professionnelles en France durant trois décennies en croisant les regards de plusieurs disciplines. Initi[...]

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La qualité d’emploi en France : cartographie et classification des professions d’exécution

Olivier Brolis ; François-Xavier Devetter |

Dans Relations industrielles / Industrial relations (vol. 73, n° 4, Automne 2018)

Cet article vise, en s’appuyant sur L’Enquête Conditions de travail (2013), à construire une typologie des professions relevant d’un statut « ouvrier » ou « employé » à partir du niveau et du type de qualité de l’emploi qu’elles induisent. Cette[...]

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Royaume-Uni .Formation professionnelle : des tentatives répétées pour sortir d’un équilibre de basse qualification

Jacques Freyssinet |

Dans Chronique Internationale de l'IRES (n° 163, septembre 2018)

Il existe un consensus au Royaume-Uni sur la priorité qui doit être donnée au développement des qualifications grâce à une politique de formation professionnelle. Elle doit réduire le retard du pays en matière de productivité du travail, accélér[...]

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L’impact du leadership « dysfonctionnel » sur les comportements contre-productifs des subordonnés : le cas des jeunes à faible capital scolaire

Lucas Dufour ; Meena Andiappan |

Dans Recherches en Sciences de Gestion (n° 125, 2018/2)

À travers une étude qualitative s’appuyant sur la population des jeunes à faible capital scolaire (JFCS), nous avons constaté que les subordonnés pouvaient adopter des comportements qualifiés de contre-productifs par leurs supérieurs hiérarchiqu[...]

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People versus machines: The impact of minimum wages on automatable jobs

Grace Lordan ; David Neumark |

Dans Labour economics (vol. 52, June 2018)

We study the effect of minimum wage increases on employment in automatable jobs – jobs in which employers may find it easier to substitute machines for people – focusing on low-skilled workers for whom such substitution may be spurred by minimum[...]

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Do Minimum Wages Lead to Job Losses? : Evidence from OECD Countries on Low-Skilled and Youth Employment

Simon Sturn |

Dans Industrial and labor relations review - ILR review (vol. 71, n° 3, May 2018)

The author investigates effects of minimum wage rates on low-skilled, female low-skilled, and youth employment. The sample consists of 19 Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) countries from 1997 to 2013 for low-skilled w[...]

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L’accompagnement vers l’emploi de jeunes à faible capital scolaire initial dans le pays du Chablais

Nathalie Montargot |

Dans Management & Avenir (n° 98, 2017/8)

Cette recherche explore les modalités de co-construction des parcours d’accompagnement vers l’emploi durable de jeunes à faible capital scolaire initial (JFCSI), mis en place par différents acteurs territoriaux de l’insertion professionnelle. El[...]

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Elaboration des Pactes régionaux d’investissement dans les compétences : sources et usages des données

France stratégie (Paris) ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; Pôle emploi ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Réseau Carif -Oref | Paris : France Stratégie | 2018

Le Plan d’investissement dans les compétences s’inscrit dans le Grand Plan d’investissement annoncé par le gouvernement pour la période 2018-2022. Il vise à former un million de jeunes peu qualifiés et un million de demandeurs d’emploi de longue[...]

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Learning mobility, social inclusion and non-formal education

Maurice Devlin, dir. ; Soren Kristensen ; Ewa Krzaklewska ; Magda Nico | Strasbourg : Council of Europe Publishing | 2018

This book presents the state of the art of learning mobility in the very complex and heterogeneous European youth field, bringing together contributions from all over the continent. The authors present empirical research findings that explore an[...]

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Quelle action collective dans le secteur des services "peu qualifiés" ? : Le cas des femmes de ménage et des agents de sécurité

Camille Peugny ; Antoine Rouillard-Perrain ; CFDT - Confédération française démocratique du travail | Noisy-le-Grand : IRES | Rapport | 2018

L’avènement des sociétés post-industrielles, annoncé dès les années 1960 par Daniel Bell, devait aller de pair avec la montée des « cols blancs » et l’érosion marquée de la part des « cols bleus » dans la population active des sociétés occident[...]

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Linguistic barriers and bridges : constructing social capital in ethnically diverse low-skill workplaces

Frederik Thuesen |

Dans Work, employment and society (vol. 31, n° 6, December 2017)

he influence of language on social capital in low-skill and ethnically diverse workplaces has thus far received very limited attention within the sociology of work. As the ethnically diverse workplace is an important social space for the constru[...]

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Identifying and Measuring Capabilities for Career Development in NEET Young People

Peter J. Robertson |

Dans Recherches sociologiques et anthropologiques (n° 47/2, 2016)

Amartya Sen's Capability Approach offers great potential as a conceptual fra­mework for promoting social justice and well-being through economic and edu­cational engagement. Yet the capability approach presents researchers with for­midable diffi[...]

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Immigrant Language Fluency in the Low-Skilled Labor Market

Ana Damas de Matos |

Dans Industrial and labor relations review - ILR review (vol. 70, n° 5, October 2017)

Using longitudinal linked employer-employee data, the author investigates the returns to being a native speaker for immigrant men in the low-skilled labor market. She compares the two main recent immigrant groups in Portugal: Brazilians, who are[...]

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