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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1010 LA FORMATION > POLITIQUE DE LA FORMATION
POLITIQUE DE LA FORMATIONSynonyme(s)POLITIQUE DE FORMATION POLITIQUE REGIONALE DE LA FORMATIONVoir aussi |
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Jean-Jacques Paul ; Ariane Baye, Éditeur scientifique ; Patricia Schillings ; Marc Demeuse, Éditeur scientifique ; Régine Denooz ; Julien Nicaise, Éditeur scientifique ; Marie-Hélène Straeten, Éditeur scientifique ; Anne Matoul, Éditeur scientifique ; M. Creemers bert p. ; Jean Bourdon ; Marcel Crahay ; Azzedine Si moussa ; Frédéric Tupin ; A. Jones graham ; Guadalupe Francia ; Moreno Herrera lazaro ; Tomas Englund ; Dominique Lafontaine ; Marie-Hélène Straeten ; Bernard Delvaux ; Alex Blanchet ; Karine Deappen ; Joëlle Leutwyler ; Eugen Stocker ; Christiane Blondin ; Christine Mainguet ; Anne-France Mossoux ; Christian Monseur ; Philippe de Ville ; Georges Solaux ; Martin Carnoy ; Benoît Bayenet ; Jean-Luc Demeulemeester ; Vincent Dupriez | Bruxelles : De Boeck Université | Economie Société région de l'Institut wallon de L'évaluation de la prospective et de la statistique (IWEPS) | 2005Analyse deux concepts souvent opposés : l'efficacité et l'équité. Montre à travers des contributions d'origine géographique, thématique et disciplinaire très variées qu'il est possible et même indispensable de considérer ces deux concepts conjoi[...]![]()
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Danièle Linhart ; Catherine Pozzo di Borgo, Éditeur scientifique ; Stephen Bouquin ; Sophie Boutillier ; Robert Castel ; Marie-Paule Connan ; Marianne Debouzy ; Michelle Gales ; Anne Gray ; Angela Klein ; Estelle Krzeslo ; Catherine Levy ; Andrw Mathers ; Evelyne Perrin ; Michel Pialoux ; Maria-Teresa Pignoni ; Claire Villiers | Paris : L'Harmattan | L'esprit économique. Série Clichés | 2005Dans l'Europe actuelle confrontée aux impératifs de la mondialisation et aux nouvelles méthodes de gestion de la main d'oeuvre, la situation des chômeurs ne cesse de s'aggraver. Les politiques sociales des démocraties occidentales semblent davan[...]![]()
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La proposition, lancée par Sciences Po en 2000, de favoriser l'entrée d'élèves issus des lycées les plus défavorisés, avait provoqué une vive polémique. Avec le recul, que peut-on dire de ce débat, des autres initiatives prises dans ce domaine e[...]![]()
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Annick Germain, dir. ; Philippe Estebe, dir. ; Hélène Buisson-Fenet ; François-Xavier Schweyer ; Laurent Davezies ; Evelyne Baillergeau ; Anne-Marie Seguin ; Gérard Divay ; Jean-Pierre Augustin ; Michel-Alexis Montane ; Thomas Kirszbaum ; Julie-Anne Boudreau ; Thomas Gulian ; Richard Morin ; Gilles Senecal ; Marc-Urbain Proulx |Ce numéro est structuré en trois parties : le territoire est-il un instrument à tout faire ? / le quartier : quand le territoire se fait communauté ? / quand la société civile brandit le territoire pour l'action publique. Les articles suivants n[...]![]()
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Bernard Toulemonde, Éditeur scientifique ; Jean-Pierre Gaudin ; Laurent Richer ; Serge Vallemont ; Danièle Lamarque ; Ferdinand Bellengier ; André Fremont ; Jean-Pierre Finance ; Christine Musselin ; Alain Abecassis ; Jean-Paul de Gaudemar ; Alistair Cole ; Roger Chudeau ; André Eyssautier ; Joël Bianco ; Chris Laroche ; Michel Reymondon ; Florence Briol |![]()
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En 1982, face à la persistance de l'échec scolaire parmi les élèves les plus défavorisés, une expérience rompant avec l'idée d'égalité de traitement est tentée : les zones d'éducation prioritaire (ZEP) sont créées dans quelques régions, mesure r[...]![]()
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Il y a quinze ans, l'économie irlandaise avait l'un des niveaux de vie les plus faibles en Europe, tandis que le taux de chômage, l'inflation et la dette publique étaient très élevés. Depuis, elle connaît le rythme de croissance le plus soutenu [...]![]()
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Pierre Vermersch ; Richard Wittorski, Éditeur scientifique ; Abdallah Nouroudine ; Philippe Perrenoud ; Richard Wittorski ; Nadine Faingold ; Marguerite Altet ; Chantal Leclerc ; Bruno Bourassa ; Thierry Comon ; Robert Michit |![]()
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Jacques Vuthan ; Céline Julien, Éditeur scientifique ; Christine Afriat ; Claude Seibel ; Sylviane Séchaud ; Jean-Michel Martin ; Alain Lecanu ; Jean-Pierre Koechlin ; Régis Regnault ; Jean-Claude Quentin ; Jean-Claude Tricoche ; Pierre Burban ; Joëlle Pelosse ; Nicole Raoult ; Francine Duprouilh ; Nathalie Barret ; Emmanuelle Garassino ; Gérard Lobjeois ; Bernard Josserand ; Françoise Gouin ; Valérie Chiron ; Arnaud Du Crest ; René Eksl ; Eric Foly ; Antoine Bartet ; Chantal Deslandes ; Nathalie Aguettant ; Christophe Guitton |![]()
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Françoise Amat ; Joseph Gauter, dir. ; Françoise Nallet, dir. ; Francis Danvers ; Gaston Pineau ; Anne-Marie Lucas ; Bruno Simon ; Sandra Bellier ; Patrick Deperraz ; Claude Rack ; Françoise Vouillot ; Marie-Laure Steinbruckner ; Patrice Leguy ; Nicole Raoult ; Alexandre Lhotellier ; Sylvie Boursier ; Padma Gouiller emilie ; Nelly Stephan ; Marie-Thérèse Rapiau ; Olivier Liaroutzos ; Bruno Bertoli ; François Lennuier ; Françoise Amat |Ce dossier est articulé autour de 5 chapitres : Etat des lieux, Acteurs et institutions, A chacun ses besoins, Pratiques, méthodes et outils, L'orientation en questions.![]()
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Thierry Malan ; Jean-Pierre Jallade, Éditeur scientifique ; Bernd Wächter ; Christian Tauch ; Karl Dittrich ; Mark Frederiks ; Marc Luwel ; Hans Pechar ; Ada Pellert ; Andrejs Rauhvargers ; Jeroen Huisman ; Marijk van der Wende ; S. Welsh helga |![]()
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Michel Lallement ; Christian Chavagneux ; François Legendre ; Yannick L'Horty ; Marc Flandreau ; Daniel Gaxie ; Lucette Le Van-Lemesle |Le dossier comprend les articles suivants : 1. Agrégation 2004 : une affaire politique. 2. Agrégation d'économie : le problème, c'est le jury. 3. La sociologie n'a pas besoin d'agrégation. 4. Agrégation de science politique : le pour, le contre [...]![]()
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Created in November 1999, the professional licence (licence professionnelle, or licence pro for short, a three-year diploma) is the most recent step in a process aimed at developing the provision of vocationally oriented education and training w[...]![]()
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Saisi par le premier ministre d'une "Contribution sur l'avenir de l'Ecole", le Conseil économique et social, rappelle dans cet avis qu'en dépit des progrès accomplis, le système éducatif peine à atteindre les objectifs fixés par la loi d'orienta[...]![]()
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Une loi votée en 2003 se présente comme la réforme de "l'autonomie du choix et de la qualité". Elle établit une autonomie des établissements qui doit s'exprimer dans un Plan d'Offre Formative (POF). Un Institut National pour l'Évaluation de l'In[...]![]()
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Norbert Wollschläger, dir. ; Eric Fries-Guggenheim, dir. ; Helga Reuter-Kumpmann ; Wolf-Dietrich Greinert ; Dietmar Frommberger ; Holger Reinisch ; Anja Heikkinen ; Francesco Petrini ; Maria Eleonora Guasconi ; Antonio Varsori ; Georges Saunier |Ce numéro est composé des articles suivants :" De la divergence à la convergence. Une histoire de la formation et de l'enseignement professionnels en Europe", "Les "systèmes" européens de formation professionnelle-réflexions sur le contexte théo[...]![]()
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Marie-France Pamart ; CIEP - Centre International d'Etudes Pédagogiques (Sèvres) ; Lorenzo Fischer ; Bernadette Plumelle, Éditeur scientifique ; Rui Canario ; Natalia Alves ; Dominique Lafontaine ; Marcel Crahay ; Scott Boldt ; Stéphane Bonnéry ; Marie-Cécile Bloch ; Bernard Gerde ; Ingrid Böhm ; Heike Borkenhagen ; Jens Schneider |Dans des pays aussi différents que l’Allemagne, la Belgique, la France, l’Irlande, l’Italie et le Portugal, les termes « décrochage » et « raccrochage » scolaires recouvrent des significations et des réalités diverses. L’abandon de l’école avant[...]![]()
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Jacky Simon ; Martine Safra ; Marcel Pochard ; Danièle Lamarque ; Marie-Martine Boissinot ; Monica Gather Thurler ; Philippe Perrenoud ; Marie-France Moraux ; William Marois ; Bernard Toulemonde ; Bernard Dizambourg ; Jean-Pierre Lacoste ; Guy Waïss ; Eric Marshall ; France Rollin ; Simone Christin ; Eric Chenal ; Jean-Pierre Mongenie ; Jean-Yves Prochazka ; Sylvie Brière ; Corinne Leenhardt ; Juan Salamé sala ; Denise Bergeron ; Georges Septours ; Louis Baladier ; Jean-Marie Jutant ; Béatrice Gilles |![]()
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Période couverte par le document : 1948-1989![]()
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Période couverte par le document : 1983-2003![]()
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Maurice Comte ; Maël Theulière ; Clotilde Lixi ; Sylvie Lemaire ; Louis Gruel ; Béatrice Thiphaine ; Jean-Richard Cytermann ; Marc Bideault ; Pasquin Rossi ; Loïc Thomas ; Damien Castelain ; Francis Gugenheim ; Joachim Haas ; Pierre Béret ; Jean-François Giret ; Isabelle Recotillet ; C. Aubry ; F. Dauty ; Pierre Dubois ; Victor Lepaux ; Ronan Vourc'h |Ce numéro de la revue Education & formations est constitué d'un ensemble de contributions émanant des travaux de la DEP (Direction de l'évaluation et de la prospective du Ministère de la Jeunesse, de l'Education nationale et de la Recherche), de[...]![]()
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Bertrand Schwartz ; Marie Raynal ; Angélique Verli ; Paul Santelmann ; Christine Fournier ; Jean-Marie Besse ; Mohamed Madoui ; Elisabeth Dugué ; Aline Levent ; Hugues Lenoir ; Catherine Mathey-Pierre ; Yona Fijalkow ; Eliane Fijalkow ; Françoise Cros ; Véronique Leclercq ; Nacira Aït-Abdesselam |![]()
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Période couverte par le document : 1978-2002![]()
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Danielle Colardyn ; Jean Gordon, Éditeur scientifique ; Haralabos Fragoulis ; Jean-Raymond Masson ; Vaclav Klenha ; Beatriz Pont ; Robert Huggins ; Stuart Harries ; Jens Bjornavold ; Isabelle Libert ; Jack Keating ; Catherine Béduwé ; Jean-François Germe |![]()
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John Coakley ; UNESCO ; Erik De Gier ; John Crowley, Éditeur scientifique ; Roger Henke ; Jacqueline Vijgen ; Gabriel Mbock charly ; Marie-Laure Ngo-Mpeck ; Dorothée Kom ; Joseph-Marie Zambo Belinga ; Ge Daoshun ; Yang Tuan ; Robert Klobucky ; Katarina Strapcova ; A. Miralao virginia ; Rano Ubaidullayeva ; Zdenek Uherek ; Robyn Iredale ; Tim Turpin ; Charles Hawksley ; P. Go stella ; K. Tangtrongpairoj supaphan ; May Kaung yee ; Fred Carden ; Beatriz Kalinsky |![]()
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Période couverte par le document : 1983-2003![]()
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Lise Demailly ; Guy Pelletier, Éditeur scientifique ; Monica Gather Thurler ; Françoise Cros ; Evelyne Charlier ; Karine Dejean ; Jean Donnay ; Michèle Garant ; Michel Bonami ; Marlyse Pillonel ; Jean Rouiller ; Lorraine Savoie-Zajc ; Louise Simon | Paris : L'Harmattan | Savoir et Formation | 2004Face à la difficulté de réformer le système éducatif, les politiques ont de plus en plus recourt à des experts externes. Les chercheurs interviennent alors comme consultants pour l'analyse, la conduite et le pilotage des réformes. Des chercheurs[...]