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Les significations renouvelées de l’inclusion dans l’enseignement supérieur au Chili : le Programme d’Accès à l’Enseignement Supérieur (PACE)

Tomás Ilabaca Turri ; Claudia Cecchi Bernales ; Karla Moreno Matus |

Dans Education et sociétés (n° 52, 2024/2)

Face à la sous-représentation des étudiants des classes populaires dans l’enseignement supérieur chilien, un Programme d’accès à l’enseignement supérieur (intitulé PACE) a été mis en place en 2014. Ce programme, se réclamant d’une politique d’in[...]

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L’entreprise face aux revendications identitaires

Erell Thevenon-Poullennec ; Brice Couturier |

Dans Constructif (n° 66, 2023/3)

Confrontées au wokisme, les entreprises doivent distinguer la face progressiste du mouvement de sa dérive radicale, qui risque de déstabiliser dangereusement le management lorsqu’on lui cède. Si le sujet n’est pas totalement neuf, il prend des d[...]

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Une ambivalente reconnaissance : la réception de la « reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé »

Célia Bouchet ; Anne Revillard |

Dans Droit et société (n° 113, 2023/1)

En France, un quota d’emploi fixe à 6 % la proportion minimale de personnes reconnues handicapées dans les effectifs des entreprises et des administrations. Sa mise en œuvre suppose une catégorisation comme « travailleur handicapé », dont la pri[...]

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Des journalistes sur-sélectionné·e·s : Parcours de recrutement au sein d’un dispositif de « diversité » dans le journalisme

Elena Louazon |

Dans Sociétés contemporaines (n° 128, 2022/4)

Cet article étudie un dispositif de « diversité » mis en place conjointement par Radio France et par des écoles de journalisme pour former des étudiant·e·s. La recherche montre que le programme d'ouverture peine à contrer les effets des moments [...]

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Renouveler les élites : Ouverture sociale et dispositifs de jugement dans l’enseignement supérieur sélectif

Charlotte Glinel ; Agnès van Zanten |

Dans Formation emploi (n° 158, 2022/2)

Cet article porte sur les commissions d’admission d’un dispositif d’ouverture sociale créé par un établissement d’enseignement supérieur français sélectif. Il s’agit d’analyser ses effets sur le renouvellement des modes d’accès aux élites via l’[...]

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Grandes écoles : des politiques d’« ouverture sociale » en échec

Cécile Bonneau ; Pauline Charousset ; Julien Grenet ; Georgia Thebault |

Dans Education et formations (n° 103, avril 2022)

Grâce à des données riches et inédites, cet article analyse les inégalités sociales d’accès aux grandes écoles et leur évolution depuis le milieu des années 2000. Malgré les dispositifs d’« ouverture » qui ont été mis en place par certaines gran[...]

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Politiques de lutte contre les inégalités éducatives. Comparaisons et contextes. Dossier

Cintia Indarramendi, dir. ; Jean-Yves Rochex, dir. |

Dans Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (n° 20, 2021)

Dans ce dossier, nous proposons de mener une réflexion comparative sur les évolutions et les effets des politiques de lutte contre les inégalités éducatives. À l’encontre d’une approche longtemps dominante de l’éducation comparée comme expertise[...]

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Heurs et malheurs de travailleurs handicapés. Sur quelques enjeux des politiques d’insertion professionnelle des travailleurs handicapés

Louis Bertrand |

Dans Formation emploi (n° 154, 2021/2)

Cet article présente quatre portraits de personnes ayant obtenu la reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé : une auxiliaire de vie, contrainte de réduire son temps de travail ; une comptable dont le handicap est méconnu ; un techni[...]

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Hiring Your Friends: Evidence from the Market for Financial Economists

Charles J. Hadlock ; Joshua R. Pierce |

Dans Industrial and labor relations review - ILR review (vol. 74, n° 4, August 2021)

The authors study connections in academic hiring in a sample of finance doctoral graduates. Departments hire PhD graduates with school connections to other recently hired faculty at a significantly greater rate than models predict. Similarly, sc[...]

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‘I Wanted More Women in, but . . .’: Oblique Resistance to Gender Equality Initiatives

Owain Smolović Jones ; Sanela Smolović Jones ; Scott Taylor ; Emily Yarrow |

Dans Work, employment and society (vol. 35, n° 4, August 2021)

Despite many interventions designed to change the gender demographics of positional leadership roles in organizations and professions, women continue to be under-represented in most arenas. Here we explore gender equality (GE) interventions thro[...]

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La décentralisation, les collectivités locales et l’école : vers des politiques éducatives locales ? Dossier

Ismail Ferhat, dir. |

Dans Carrefours de l'éducation (n° 51, 2021/1)

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La discrimination positive est-elle légitime pour compenser une discrimination éducative passée ? : Analyse de l’opinion d’un échantillon représentatif de la population américaine à l’aide d’un questionnaire expérimental

Journées du Longitudinal (JDL n° XXVI; 12-13 novembre 2020; Toulouse) ; Mathieu Bunel ; Elisabeth Tovar | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2021

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Héritocratie : Les élites, les grandes écoles et les mésaventures du mérite (1870-2020)

Paul Pasquali | Paris : La Découverte | L'envers des faits | 2021

Pour relancer un « ascenseur social » interminablement en panne, les grandes écoles affichent depuis quelques années leur ouverture à la « diversité » et leur volonté de renouer avec la méritocratie qu’elles auraient incarnée par le passé. Certa[...]

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De retour le 11/12/2024

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Renouveler les élites : les commissions de recrutement des étudiants par la voie « conventions éducation prioritaire » de Sciences Po et la transformation des modes de sélection dans l’enseignement supérieur

Journées du Longitudinal (JDL n° XXVI; 12-13 novembre 2020; Toulouse) ; Charlotte Glinel ; Agnès van Zanten | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2021

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Sélections dans l’enseignement supérieur et sens de la justice. Dossier

Séverine Chauvel, dir. ; Romain Delès, dir. ; Élise Tenret, dir. |

Dans L'année sociologique (vol. 70, n° 2, 2020/2)

Depuis les années 1980, la population étudiante a connu une croissance sans précédent. En France, le nombre d’étudiant·e·s a été multiplié par deux. Au-delà du choc démographique, les caractéristiques sociales de la population étudiante se sont [...]

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National Board Quotas and the Gender Pay Gap among European Managers

David J. Maume ; Orlaith Heymann ; Leah Ruppanner |

Dans Work, employment and society (vol. 33, n° 6, December 2019)

As European countries have mandated quotas for women’s representation on boards, and as women have increasingly entered the ranks of management, a persistent gender gap in managerial pay remains. Drawing a sample of managers in the 2010 European[...]

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Are Affirmative Action Policies so Impossible?

Julien Combe |

Dans Revue d'économie politique (vol. 128, n° 6, 2018/6)

Affirmative action policies are a widely used tool for policy makers. One of their objectives is to improve the welfare of a targeted group of students during a school admission procedure. However, it is well-know in the matching literature that[...]

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Handicap et entreprise : quelle égalité ?

Aude Roccasalva-Serrano |

Dans Chroniques du travail (n° 8, décembre 2018)

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Les politiques de quotas en faveur des femmes ont-elles brisé ou surélevé le plafond de verre ?

Quentin Lippmann ; Congrès: Journées de microéconomie appliquée JMA (XXXIVes; 2017; Le Mans) |

Dans Revue économique (vol. 69, n° 5, septembre 2018)

Cet article montre que les politiques de quotas en faveur des femmes introduites aux élections municipales en France ont mécaniquement augmenté le nombre de femmes en politique, mais qu’elles ont échoué à déclencher une dynamique aidant les femm[...]

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Entre attentes et réalités : une analyse des conséquences de la révélation légale du handicap en entreprise

Sarah Richard ; Isabelle Barth |

Dans Management & Avenir (n° 96, 2017/6)

Dans un contexte où l’intégration professionnelle du handicap constitue un sujet d’importance sociétale – comme en témoigne la profusion de lois tentant de compenser les difficultés d’intégration de cette population sur le marché du travail –, p[...]

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Quand le droit conforte les stratégies syndicales reproduisant les arrangements institutionnels sources de discrimination systémique

Carole Yerochewski ; Diane Gagné |

Dans Relations industrielles / Industrial relations (vol. 72, n° 3, Eté 2017)

Cet article présente un cas de mobilisation contre les discriminations systémiques envers des travailleuses procurant des services d’assistance aux personnes (en anglais, care-workers), en grande majorité Noires et Haïtiennes, qui occupent des e[...]

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L’éducation prioritaire interrogée du point de vue de l’égalité juridique et de la politique d’égalité

Choukri Ben Ayed |

Dans Revue française d'administration publique (n° 162, 2017/2)

Cet article interroge le statut de l’éducation prioritaire au sein des politiques publiques françaises. Il met en question l’assimilation de l’éducation prioritaire au principe de discrimination positive. Il montre, au-delà des effets rhétorique[...]

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Pour la mise en œuvre d’un management de la diversité : En quoi une école peut-elle faire école ?

Sabrina Perugien ; Isabelle Barth |

Dans Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels (Vol. XXII, n° 54, 2016)

Investiguant un champ de recherche encore méconnu dans la littérature académique traitant du management de la diversité, cette recherche propose de mettre au jour les enseignements tirés de la construction d’une politique diversité au sein d’une[...]

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Sociologie du système éducatif : Les inégalités scolaires

Marie Duru-Bellat ; Agnès van Zanten | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Quadrige | 2016

Quelle est la part, dans les inégalités scolaires, de ce qui est fabriqué au sein même de l’école, et de ce qui prend racine dans les familles ? Comment la gouvernance de l’école peut-elle atténuer ou creuser les inégalités ? Les inégalités soci[...]

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Les conditions d’émergence des dispositifs de démocratisation des grandes écoles : un enchevêtrement d’acteurs

Nazli Nozarian |

Dans Education et sociétés (n° 36, 2015/2)

Les grandes écoles s’affichent désormais comme des acteurs majeurs de la lutte contre la reproduction des inégalités sociales par l’École. Pour comprendre ce grand retournement, l’auteur analyse le cas emblématique d’un établissement considéré c[...]

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La classe préparatoire intégrée de l’ÉNA mise au défi de compenser les inégalités des chances devant le concours externe

Frédéric Edel |

Dans Revue française d'administration publique (n° 153, 2015/1)

Réservée à des candidats de conditions sociales modestes, la classe préparatoire intégrée de l’ÉNA est un dispositif qui participe à la lutte contre les inégalités sociales de chances d’accès à la haute fonction publique. S’appuyant sur une comp[...]

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L'emploi des personnes handicapées entre discrimination et égalité : thèse pour le doctorat en droit de l'Université Paris Ouest Nanterre La Défense

Laurène Joly | Paris : Dalloz | Nouvelle bibliothèque de thèses | 2015

Cette thèse a pour objet de déterminer comment le droit antidiscriminatoire peut contribuer à améliorer l'insertion professionnelle des personnes handicapées. (...) cette étude permet d'observer une évolution majeure. Ce qui était considéré comm[...]

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Spécial – Perspectives internationales dans le champ de la formation des adultes

Philippe Carré |

Dans Savoirs (n° 37, 2015/1)

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Passer les frontières sociales : comment les "filières d'élite" entrouvrent leurs portes

Paul Pasquali | Paris : Fayard | 2014

Cible principale des débats sur les vices et vertus de l’élitisme à la française, les grandes écoles font aujourd’hui l’objet de multiples mesures pour élargir leur vivier de recrutement. L’instauration de la « discrimination positive » à Scienc[...]

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De retour le 12/01/2023

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Politique "d'ouverture sociale", ségrégation et inégalités urbaines : le cas de Sciences Po en Ile de France

Marco Oberti |

Dans Sociologie (vol. 4, n° 3, 2013)

Le dispositif « d’ouverture sociale » de Sciences Po – Convention Éducation Prioritaire – repose sur un ciblage territorial des lycées, et donc des élèves potentiellement bénéficiaires de cette voie spécifique d’admission. Plus que sa capacité à[...]

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Diversité & innovation en milieux socioprofessionnels

Ahmed Ghouati, dir. ; Eric Agbessi, dir. ; Colloque organisé par le Groupe de recherche Communication et Solidarité (UFR LACC - LRL) (30 novembre-2 décembre 2011; Maison des Sciences de l’Homme de Clermont-Ferrand, Clermont-Ferrand) | Clermont-Ferrand : Presses universitaires Blaise Pascal | 2013

Dans de multiples situations nationales et internationales, pour des individus comme pour des groupes sociaux, la mondialisation économique est plutôt synonyme de nivellement qui affecte tous les aspects de la vie en société. Elle favorise l'acc[...]

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Etre discriminées sans s’en apercevoir, discriminer sans le vouloir : Le monde du travail au prisme des stéréotypes de sexe

Dominique Epiphane ; Virginie Mora ; Irène Jonas ; Colloque de l'ARDIS "Discriminations : état de la recherche" (13 décembre 2013; Paris) | 2013

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Visualiser l'évolution de la législation contre les discriminations et les inégalités et élargir la notion d'inégalité dans le droit international du travail

Colleen Sheppard |

Dans Revue internationale du travail (vol. 151, n° 1-2, juin 2012)

L'auteur examine l'évolution de la relation entre le concept de discrimination dans le droit international du travail et la réalité des inégalités socio-économiques au travail. Conçue au départ comme un principe juridique limité imposant de trai[...]

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Radioscopie des trajectoires réservées : Dispositifs de discrimination positive en direction des jeunes

Stéphanie Coiffier | Perpignan : Presses universitaires de Perpignan | Etudes | 2012

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Le sentiments de discrimination chez les jeunes en difficultés scolaires et sociales

Brigitte Baldelli | Perpignan : Presses universitaires de Perpignan | Etudes | 2012

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Inégalités scolaires et processus de relégation : Dossier

Dans Education et formation (e-295, Août 2011)

Ce numéro e-295 d’Education & Formation considère les inégalités scolaires que révèlent les analyses des chercheurs en vue de tenter de les comprendre et de leur apporter des éléments de réponses pour éviter que ne s’installent des logiques de r[...]

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La certification scolaire de la diversité. Étude d’un dispositif de formation dans une grande école de journalisme

Cyprien Tasset |

Dans Education et sociétés (n° 27, 2011/1)

Pour diversifier l’accès au métier et contribuer à la démocratisation de l’enseignement supérieur, une école de journalisme a créé une filière par apprentissage offrant le même diplôme que sa formation classique. L’enquête de l’auteur (2006-2007[...]

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Repenser la solidarité : l'apport des sciences sociales

Serge Paugam, dir. | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Quadrige | 2011

La solidarité constitue le socle de ce que l'on pourrait appeler l'homo sociologicus, l'homme lié aux autres et à la société non seulement pour assurer sa protection face aux aléas de la vie, mais aussi pour satisfaire son besoin vital de reconn[...]

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The shackled runner : time to rethink positive discrimination ?

Mike Noon |

Dans Work, employment and society (vol. 24, n° 4, December 2010)

This article argues a case for reconsidering positive discrimination as a viable and necessary policy intervention to speed up the progression to equality in the workplace. It provides counter-arguments to the four main objections to positive di[...]

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L'ouverture sociale des grandes écoles : diversification des élites ou renouveau des politiques publiques d'éducation ?

Agnès van Zanten |

Dans Sociétés contemporaines (n° 79, 2010)

Les politiques que l'on désigne comme participant de l'« ouverture sociale des grandes écoles » accordent divers avantages à de jeunes issus de groupes défavorisés afin de faciliter leur accès aux filières d'excellence de l'enseignement supérieu[...]

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Comment apprennent les élèves ?

Paul Quenet, Éditeur scientifique |

Dans Administration et éducation (n° 126, avril 2010)

Entre l'élève du premier degré, celui de CAP ou celui de classe préparatoire, les modes d'apprentissage varient d'une façon évidente. De même, des méthodes déductives aux méthodes inductives, des approches théoriques aux approches pratiques, des[...]

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Les politiques de discrimination positive et leurs influences sur l’accès et la réussite des jeunes des classes populaires dans l'enseignement supérieur français

Aparecida Neri de souza | 2010

Depuis les années 2000 Sciences Po Paris a inauguré un programme spécifique de recrutement d’élèves d'origine populaire — les Conventions Éducation Prioritaire (CEP) — qui, a notre avis, fait partie des politiques dites de "discrimination positi[...]

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La discrimination au travail. Dossier

Marie-Claire Cagnolo, Auteur ; Marie-Claire Cagnolo ; Audrey Becuwe, Éditeur scientifique ; Martine Brasseur, Éditeur scientifique ; Vincent Calvez ; Jean-Pascal Thibault ; Hédia Zannad ; Isabelle Barth ; Christophe Falcoz ; Sana Guerfel-Henda ; Clarisse Reille |

Dans Humanisme et entreprise (n° 295, décembre 2009)

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Les discriminations selon l'origine

Serge Slama |

Dans Problèmes politiques et sociaux (n° 966, novembre 2009)

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Les enfants de l'"ouverture sociale" : Reçus et collés aux concours des grandes écoles

Paul Pascali |

Dans Agora débats jeunesses (n° 53, 2009/3)

Cet article s’intéresse au devenir d’élèves scolarisés dans une « prépa » expérimentale pour bacheliers ZEP. Admis dans un lycée prestigieux, puis, pour certains, dans une grande école, ces jeunes font l’expérience d’un déplacement social qui ou[...]

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De la discrimination dite "ethnique et raciale" : discours, actes et politiques publiques - entre incantations et humiliations

Vincent Ferry, Éditeur scientifique ; Piero-D. Galloro, Éditeur scientifique ; Mairie de talange, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | Forum-IRTS de Lorraine | 2009

Parler des discriminations semble aller de soi. L'idée de lutte contre les discriminations est devenue une sorte de paradigme dans lequel la question de l'égalité de traitement est consubstantielle de la vie en société organisée, et donc de l'Ét[...]

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Discriminations : pratiques, savoirs, politiques.

Didier Fassin, Éditeur scientifique ; Jean-Louis Halperin, Éditeur scientifique ; HALDE - HAUTE AUTORITE DE LUTTE CONTRE LES DISCRIMINATIONS ET POUR L'EGALITE (2008; PARIS) | Paris : La Documentation française | Études & recherche | 2009

En France et ailleurs, les discriminations ne datent pas d'aujourd'hui. Mais ce qui est nouveau, c'est que la question des discriminations occupe une place centrale dans le débat public. La lutte contre les discriminations s'inscrit même dans le[...]

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Perspectives internationales sur les mesures d'action positive. Etude comparative dans l'Union européenne, au Canada, aux Etats-Unis et en Afrique du sud.

DIRECTION GENERALE DE L'EMPLOI DES AFFAIRES SOCIALES ET DE L'EGALITE DES CHANCES, Dédicataire ; Uduak Archibong, Éditeur scientifique | Luxembourg : Communautés européennes | 2009

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Sociologie du système éducatif. Les inégalités scolaires.

Marie Duru-Bellat, Éditeur scientifique ; Agnès van Zanten, Éditeur scientifique ; François Dubet ; Camille Peugny ; Pierre Merle ; Bénédicte Robert ; Choukri Ben Ayed ; Sylvain Broccolichi ; Pascal Bressoux ; Stéphane Bonnéry ; Anne Barrère ; Marie-Clémence Le Pape | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Licence socio | 2009

Alors que l'existence d'inégalités sociales de parcours et de réussite dans l'école française d'aujourd'hui est considérée comme une évidence maintes fois démontrée, cet ouvrage, en mobilisant les apports des meilleurs spécialistes, analyse préc[...]

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Avancer pour consolider

Michel Théry |

Dans Formation emploi (n° 104, octobre-décembre 2008)

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Diversification des élites et repositionnement organisationnel : Le cas des politiques d’ouverture sociale en France, et d’outreach en Angleterre

Annabelle Allouch ; Hélène Buisson-Fenet |

Dans Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (n° 7, octobre 2008)

Si les dispositifs d’affirmative action dans le système universitaire américain ont focalisé l’attention des observateurs de la démocratisation de l’enseignement supérieur, certains systèmes éducatifs européens méritent que l’on se penche sur le[...]

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Intégration éducative des minorités en Amérique latine. Dossier

Sylvie Didou-Aupetit, dir. ; Luisa Farah Schwartzman ; Daniel Mato ; Juan Ansion ; Antonio Carlos de Lima Antonio ; Sylvia Schmelkes ; María Elena González Plitt ; Martine Kherroubi ; Annabelle Allouch ; Hélène Buisson-Fenet |

Dans Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (n° 7, octobre 2008)

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Que faire pour l'université ? Dossier.

Dans Mouvements (n° 55-56, septembre-décembre 2008)

Comment œuvrer à la transformation de l’Université ? Une ré-forme radicale du système d’enseignement supérieur est possible. En penser les contours suppose toutefois de ne pas éluder les questions difficiles, ni de se replier sur une défense de [...]

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Politiques de lutte contre les discriminations. Dossier.

Simon Wuhl ; Sandrine Dauphin, Éditeur scientifique ; Michel Borgetto ; Jean-Michel Belorgey ; Alexandre Tande ; Gwénaële Calvès ; Katell Berthou ; Jean-Marie Woehrling ; Karine Michelet ; Pierre-Yves Verkindt ; Louis Maurin ; Pierre-Yves Cusset ; Louis Schweitzer ; Olivier Noël |

Dans Informations sociales (n° 148, juillet-août 2008)

Ce numéro entend apporter des éléments de réflexion reposant principalement sur un état des lieux juridique des fondements et de la manière dont les politiques de lutte contre les discriminations sont conçues et menées. Le numéro est, en outre, [...]

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Discrimination : le plan d'action européen en faveur des personnes handicapées.

Sylvain Laurent |

Dans Droit social (n° 5, mai 2008)

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Une discrimination positive indirecte ? : Les politiques de promotion de la "diversité" dans l'accès au établissements d'enseignement supérieur sélectifs aux Etats-Unis et en France (1996-2008)

Daniel Sabbagh | Paris : DREES/ MIRe | 2008

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Etre ou pas ? Discrimination positive et révélation du rapport au savoir : le cas d'une "prépa ZEP" de province.

Hélène Buisson-Fenet ; Séverine Landrier |

Dans Education et sociétés (n° 21, 2008/1)

Si la réussite scolaire des enfants d'immigrés est souvent qualifiée de paradoxale, c'est pour caractériser un phénomène en rupture avec les régularités sociales observées : les cursus ascensionnels d'une minorité contrastent avec la relégation [...]

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Rapport à la Ministre de l'Enseignement supérieur et de la recherche sur La diversité.

Michel Wieviorka | Paris : Robert Laffont | 2008

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Vraies et fausses solutions aux discriminations

Jean-François Amadieu |

Dans Formation emploi (n° 101, janvier-mars 2008)

Les discriminations dans le domaine de l'emploi, en particulier lors de l'embauche, sont multiples, cumulatives et croissantes. La France est, en ce domaine, peu performante et s'est engagée tardivement dans la lutte contre les discriminations. [...]

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Economie et philosophie des discriminations.

Geert Demuijnck ; Marc-Antoine Dilhac ; Raul Magni Bertin ; Marc Rüegger ; Grégory Ponthiere |

Dans Revue de philosophie économique (vol. 8, n° 1, juin 2007)

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Accès à l'emploi et qualité d'insertion professionnelle des travailleurs handicapés en milieu ordinaire de travail.

Claire Fanjeau ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) | Paris : DARES | Document d'études | 2007

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Discrimination positive et justice sociale.

Simon Wuhl | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Sociologie d'aujourd'hui | 2007

Cet essai sociologique examine comment la discrimination positive (class action) va à l'encontre de la tradition égalitaire française et montre comment sa traduction en France (obligation de moyens) en fausse le but originel chez les Américains [...]

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"Ni tout-à-fait le même, ni tout-à-fait un autre" Étude de cas sur les conditions de réussites scolaires "paradoxales" en contexte de discrimination positive : Communication aux 3èmes Rencontres Jeunes et Sociétés en Europe et autour de la Méditerranée à Marseille du 24 au 26 Octobre 2007

Hélène Buisson-Fenet ; Séverine Landrier ; Rencontres Jeunes & Sociétés en Europe et autour de la Méditerranée (3; 24-26 Octobre 2007; Marseille) | [s.l] : s.e. | 2007

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Handicap et accès à l'emploi : efficacité et limites de la discrimination positive.

Christine Le Clainche ; Geert Demuijnck |

Dans Document de travail du CEE (n° 63, juillet 2006)

L'existence d'une plus faible qualification observée en moyenne chez les personnes handicapées dépend du type de handicap et est liée en partie au phénomène de discrimination du côté de la demande de travail qui, intériorisé par les personnes ha[...]

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La discrimination ethnique à l’embauche à l’agenda politique belge

Ilke Adam |

Dans Formation emploi (n° 94, avril-juin 2006)

Depuis le début des années 90, l’explication de la faible insertion professionnelle des étrangers et des Belges d’origine étrangère évolue. Auparavant, cette faible insertion était imputée à la faible qualification des travailleurs d’origine étr[...]

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Bulletin : texte imprimé

Formation emploi, n° 94 - avril-juin 2006 - Immigration et marché du travail

François Héran, dir. | 2006

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De l'égalité à la diversité : les hommes, les femmes et les entreprises

LAB'HO-OBSERVATOIRE DES HOMMES ET DES ORGANISATIONS DU GROUPE ADECCO | Villeurbanne : Lab'ho | 2006

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L'Europe et ses minorités : quelle intégration ?

Nicolas Dittmar | Paris : Editions Dittmar | 2006

L'intégration des minorités culturelles en Europe est au centre de cet ouvrage se basant sur une enquête dans les milieux scolaires. Il s'agit d'étudier la mise en place d'une éducation interculturelle dans trois pays différents, la France, la R[...]

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Faculty career paths multiple routes to academic success and satisfaction.

Ronald G. Ehrenberg ; M. Bataille gretchen ; A. Cordova france ; E. Brown betsy ; B. Fowler shelli ; A. Willis rachel ; K. Wilkins wendy ; Karen P. Depauw ; M. Mcconeghy patrick ; Michelle R. Howard-Vital ; R. Mahoney carolyn ; Barbara Mawhiney ; Ansley A. Abraham ; J. Milano bernard ; G. Gaff jerry ; Jennifer Ma ; Paula E. Stephan ; E. Austin ann ; Carroll-Ann Trotman ; A. Trower cathy ; David W. Leslie ; Jerry Berberet ; Robert L. Clark ; Mary Doyle ; Russ Lea ; Kenneth Peacock ; S. Switkes ellen ; Linda L. Lamwers ; S. Krahenbuhl gary ; L. Hall kermit | Westport : Praeger | 2006

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La nouvelle critique sociale.

Marie Duru-Bellat ; Pierre Rosanvallon, Préfacier, etc. ; Thierry Pech, Préfacier, etc. ; Eric Maurin ; Pierre Veltz ; Laurent Davezies ; Philippe Askenazy ; François Dubet ; Louis Chauvel ; Thomas Piketty ; Martin Hirsch | Paris : Seuil | La République des idées | 2006

La société française peine à se comprendre elle-même et se heurte à la faiblesse des analyses et à la pauvreté du langage pour décrire ses problèmes (chômage, insécurité, etc.) et se remettre en mouvement. D'où un sentiment de désenchantement po[...]

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Les pièges de la discrimination : tous acteurs, tous victimes.

Patrick Scharnitzky | Paris : L'Archipel | 2006

Un spécialiste de psychologie sociale démonte les idées reçues sur la discrimination, les stéréotypes, la construction de l'identité sociale et affirme qu'elle est un mal condamnable mais nécessaire en s'appuyant sur des exemples issus de la vie[...]

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Tous égaux ! Sauf... Les discriminations : un état des lieux.

Eric Keslassy ; Martine Véron | Paris : Le Cavalier bleu | Libertés plurielles | 2006

Les auteurs donnent la parole à de nombreux acteurs du monde associatif, de la société civile, de l'économie et à des chercheurs pour faire le point sur l'ensemble des discriminations qu'elles soient liées au sexe, à l'ethnie, à l'orientation se[...]

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Droit et économie de la discrimination sur le marché du travail.

Rachid Boumahdi ; Jean-Michel Lattes ; Jean-Michel Plassard |

Dans Travail et emploi (n° 104, octobre-décembre 2005)

L'article met le phénomène de la discrimination en perspective à travers deux disciplines, le droit et l'économie. Pour le juriste, la discrimination n'est pas toujours totalement identique à celle révélée par l'économiste et les analyses du phé[...]

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Les immigrés dans la société française. Dossier.

Hervé Le Bras ; Jean-Luc Richard ; Pierre Milza ; Maryse Tripier ; Alexis Spire ; Julien Boeldieu ; Catherine Borrel ; Daniel Delauney ; Georges Tapinos ; Patrick Weil ; Marie-Claude Blanc-Chaleard ; Anne de Tinguy ; Philippe Dewitte ; Ahsène Zehraoui ; Gaye Petek-Salom ; Michelle Guillon ; Jacqueline Costa-Lascoux ; Dominique Schnapper ; Catherine Gorgeon ; Marie Poinsot ; Catherine Quiminal ; Ralph Schor ; Martine Laronche ; Claudine Attias-Donfut ; Philippe Tessier ; François-Charles Wolff ; Jean-Paul Fitoussi ; Joël Maurice ; Eloi Laurent ; Philippe Bataille ; Michel Wieviorka ; Gwénaële Calvès ; A Schain martin ; Philippe Bernard ; Claude Liauzu ; Jacques Toubon ; Gérard Perreau-Bezouille ; Carole Deneuve ; François Héran ; Nicolas Sarkozy ; Abdelmalek Sayad ; Emmanuelle Bribosia ; Andrea Rea ; Mateo Alaluf ; Jean-Michel Decroly ; Hilippe de Bruycker p ; Anne Morelli ; Jean-Philippe Schreiber |

Dans Problèmes politiques et sociaux (n° 916, septembre 2005)

Ce dossier est structuré en 3 parties : Portrait de l'immigration étrangère en France (Une immigration ancienne et structurelle ; La population immigrée en France ; Pluralité et diversité des immigrés) ; Quelle intégration pour les immigrés ?[...]

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Mixités, égalité, identités.

Luc Monti ; Bertrand Cassaigne ; Jacques Audinet ; Zaki Laïdi ; Marie Balmary ; Yves Mariani ; Margaret Maruani ; Amel Boubekeur ; Christiane Durand ; Hela Yousfi ; Jean-Pierre Dubois ; Anne-Marie Petitjean ; Janine Mossuz-Lavau ; Chantal Dardelet ; Thierry Sibieude ; Pierre Martinot-Lagarde |

Dans Projet (n° 287, juillet 2005)

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Inégalités et discriminations.

François Fontaine ; Lionel Page ; Rachid Boumahdi ; Jean-François Giret ; Michel Duee ; Arnaud Bilek |

Dans Revue économique (vol. 56 - n° 3, mai 2005)

Ce dossier a pour sommaire: Inégalités sociales et inégalités salariales - Le rôle des réseaux de relations; Des inégalités sociales aux inégalités scolaires - Choix éducatifs et Prospect Theory; Une analyse économétrique des disparités d'accès [...]

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Festschrift in honor of Orley ASHENFELTER.

John C. Ham ; David Card ; S. Farber henry ; Swati Basu ; Saul Estrin ; Jan Svejnar ; Joseph G. Altonji ; Nicolas Williams ; Louis Jacobson ; Robert J. Lalonde ; Daniel Sullivan ; Alan B. Krueger ; Kathryn Graddy ; Margaret Stevens ; D. Shore-Sheppard lara ; Janet Currie ; Medhi Farsi ; W. Bentley MacLeod ; Marianne Bertrand ; F. Hallock kevin ; Richard Arnould |

Dans Industrial and labor relations review - ILR review (vol. 58, n° 3, April 2005)

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Les trop nombreux ratés de la discrimination positive.

H. Sander richard |

Dans COURRIER INTERNATIONAL (n° 744, 3 février 2005)

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Beurs, Blacks et entreprise.

Hervé Serieyx, Préfacier, etc. ; Jamila Ysati | Paris : Eyrolles | Document | 2005

Pour que l'entreprise reste un lieu privilégié de socialisation quotidienne, l'enquête menée sans tabous par l'auteure permet de mesurer le chemin qui reste à parcourir. (Electre)

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La crise sociale française. Dossier.

Pierre Veltz ; LA REPUBLIQUE DES IDEES ; Eric Maurin ; Philippe Askenazy ; Thierry Pech ; Jean-Yves Nau ; François Dubet ; Thomas Picketty ; Laurent Davezies ; Marie-Chantal Duru-Bellat | 2005

Dossier en 5 volets publiés par le journal Le Monde associé avec le cercle de réflexion "La république des idées" : 1-Des nouvelles précarités, des salariés plus isolés. 22/11/05 2-Santé : l'impact des nouvelles formes de pénibilité au travail.[...]

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Economie du vieillissement. Volume 1, Age et emploi. XXVes journées de l'Association d'Economie Sociale, Paris, 8-9 septembre 2005.

Gérard Podevin ; Marie-Ève Joël, Éditeur scientifique ; Cécile Abattu ; Jerôme Wittwer, Éditeur scientifique ; AES - ASSOCIATION D'ECONOMIE SOCIALE, Dédicataire ; Bruno Lamotte ; Jérôme Gautié ; Annie Jolivet ; Kristell Leduc ; Ivan Tchotourian ; Romina Boarini ; Christine Le Clainche ; Peter Martinsson ; Bernard Conter ; Thibauld Moulaert ; Jean-Marie Le Page ; P. Delhez ; P. Du caju ; Yves Saks ; Ariane Ghirardello ; Laurence Lizé ; Jean-François Lochet ; Anne Reimat ; Samir Amine ; Florence Audier ; Yvette Houzel ; Sabine Chaupain-Guillot ; Olivier Guillot ; Eliane Jankeliowitch-Laval ; Laurence Diederichs-Diop ; Arnaud Dupray ; Fethi El Bekri ; Franck Bailly ; Karine Chapelle ; Diègo Legros ; Mathieu Narcy ; Anne Moysan-Louazel ; Jean-Michel Plassard ; Nhu-Thi-Thanh Tran ; Lionel Prouteau ; François-Charles Wolff | Paris : L'Harmattan | 2005

Des économistes réunis par l'Association d'Economie Sociale s'intéressent à la question de l'emploi des seniors. Le taux d'activité des plus de cinquante ans dépend du comportement des entreprises, des actifs concernés et des incitations mises e[...]

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Intrafirm mobility and sex differences in pay.

Michael Ransom ; Ronald L. Oaxaca |

Dans Industrial and labor relations review - ILR review (vol. 58, n° 2, January 2005)

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Lutte contre les discriminations raciales : le rôle de la formation.

Alain Kokosowski ; Valérie Hellouin, Éditeur scientifique ; Bernard Stasi ; Isabelle Dez-Lamy, Éditeur scientifique ; Julien Viteau ; Patrick Aubert ; Sophie Latraverse ; Valérie Cohen-Scali ; Khalid Hamdani ; Claudio Modolo ; Michel Miné ; Annie Maguer ; Stéphanie Legoff ; Stéphane Gaïor ; Maria Cunha ; Viviane Bidou-Houbaine ; Odile Bellouin ; Maria-Edwige Rudowski ; Françoise Eppstein ; Karim Bekdache ; Marie-Christine Palicot ; Armelle Bechieau ; Nathalie Blanpain ; François Boltz |

Dans Actualité de la formation permanente (n° 194, janvier-février 2005)

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Les mutations de l'école : le regard des sociologues.

Jean-Louis Derouet ; Martine Fournier, Éditeur scientifique ; Jean Bauberot ; Vincent Troger, Éditeur scientifique ; Stéphane Beaud ; Bernard Charlot ; Marcel Crahay ; Arlette Delhaxhe ; François Dubet ; Marie Duru-Bellat ; Pascal Huguet ; Catherine Marry ; Patrick Rayou ; José Rose ; François de Singly ; Agnès van Zanten | Paris : Sciences humaines | Les dossiers de l'Education | 2005

Tous les systèmes éducatifs occidentaux connaissent des mutations inhérentes aux sociétés contemporaines. En France, les mutations sociales intervenues depuis les années 50 ont soumis le modèle de l'école républicaine de Jules Ferry à rudes épre[...]

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Quel travail pour les exclus ? Pour une politique de l'insertion durable.

Pascal Noblet | Paris : Dunod | Action sociale. Politiques et dispositifs | 2005

Pour lutter contre la pauvreté, montre que l'accès de tous à l'emploi stable à temps plein dans la sphère marchande est un objectif inatteignable. Propose que les politiques d'insertion aient un objectif d'accès à l'emploi ordinaire dans les sec[...]

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Réexamen des inégalités entre hommes et femmes sur le marché du travail. Des philosophies politiques aux évaluations empiriques. Thèse pour obtenir le grade de Docteur en Sciences économiques.

Stéphane Moulin ; UNIVERSITE DE LA MEDITERRANEE - AIX-MARSEILLE II ; ECOLE DOCTORALE DE SCIENCES ECONOMIQUES ET DE GESTION D'AIX-MARSEILLE ; Laboratoire d'économie et de sociologie du travail (Aix-en-Provence) | Aix-en-Provence : LEST | 2005

L'objet de cette thèse est de construire une analyse critique de l'approche économique « conventionnelle » des inégalités entre les sexes. L'existence de « barrières discriminatoires » entre hommes et femmes sur le marché du travail conduit à cr[...]

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Renouvellement démographique de la fonction publique de l'Etat : vers une intégration prioritaire des Français issus de l'immigration ? : Rapport d'étude remis dans le cadre du Programme d'action du Comité de recherche et de prospective de la Direction générale de l'administration et de la fonction publique (DGAFP)

Gwénaële Calvès ; DIRECTION GENERALE DE L'ADMININISTRATION ET DE LA FONCTION PUBLIQUE | Paris : La Documentation française | Perspectives | 2005

A l'heure du renouvellement démographique de la fonction publique d'Etat et de la discrimination positive qui fait l'objet de réflexions approfondies dans le secteur de l'emploi privé, l'administration s'interroge sur l'opportunité d'une politiq[...]

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Vers une école juste et efficace. 26 contributions sur les systèmes d'enseignement et de formation.

Jean-Jacques Paul ; Ariane Baye, Éditeur scientifique ; Patricia Schillings ; Marc Demeuse, Éditeur scientifique ; Régine Denooz ; Julien Nicaise, Éditeur scientifique ; Marie-Hélène Straeten, Éditeur scientifique ; Anne Matoul, Éditeur scientifique ; M. Creemers bert p. ; Jean Bourdon ; Marcel Crahay ; Azzedine Si moussa ; Frédéric Tupin ; A. Jones graham ; Guadalupe Francia ; Moreno Herrera lazaro ; Tomas Englund ; Dominique Lafontaine ; Marie-Hélène Straeten ; Bernard Delvaux ; Alex Blanchet ; Karine Deappen ; Joëlle Leutwyler ; Eugen Stocker ; Christiane Blondin ; Christine Mainguet ; Anne-France Mossoux ; Christian Monseur ; Philippe de Ville ; Georges Solaux ; Martin Carnoy ; Benoît Bayenet ; Jean-Luc Demeulemeester ; Vincent Dupriez | Bruxelles : De Boeck Université | Economie Société région de l'Institut wallon de L'évaluation de la prospective et de la statistique (IWEPS) | 2005

Analyse deux concepts souvent opposés : l'efficacité et l'équité. Montre à travers des contributions d'origine géographique, thématique et disciplinaire très variées qu'il est possible et même indispensable de considérer ces deux concepts conjoi[...]

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La discrimination positive aux Etats-Unis et en France.

Eric Keslassy |

Dans Ecoflash (n° 193, décembre 2004)

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Rapport sur la diversité dans la Fonction publique.

Frédéric Sauvage ; Dominique Versini ; MINISTERE DE LA FONCTION PUBLIQUE DE LA REFORME DE L'ETAT, Dédicataire ; Roger Benmebarek ; Gilles Mirieu de labarre ; Clélia Chevrier | Paris : La Documentation française | 2004

"Diversifier la Fonction publique pour qu'elle soit plus représentative de la nation qu'elle sert", tel est le principal objectif des auteurs de ce rapport qui constatent que l'ascenseur social, tel qu'il existait, est en panne (les recrutements[...]

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L'égalité par le droit : les paradoxes de la discrimination positive aux Etats-Unis.

Daniel Sabbagh | Paris : Economica | Etudes politiques | 2003

Analyse détaillée de la genèse et de la remise en cause des politiques américaines de discrimination positive. Met l'accent sur les modes de légitimation du dispositif et leurs effets dérivés. (Electre)

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