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ENTRETIEN

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Usure professionnelle : dépasser les approches individuelles, reconnaître l'importance des parcours / Dominique Lhuilier in Revue des conditions de travail (La), n° 11 (décembre 2020)

Public

ISBD

[article]
inRevue des conditions de travail (La) > n° 11 (décembre 2020) . - pp. 110-116
Titre : Usure professionnelle : dépasser les approches individuelles, reconnaître l'importance des parcours
Type de document : document électronique
Auteurs : Dominique Lhuilier
Année de publication : 2020
Article en page(s) : pp. 110-116
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
CONDITION DE TRAVAIL ; ENTRETIEN ; FRANCE ; SANTE AU TRAVAIL ; RYTHME DE TRAVAIL ; TRAVAIL PRECAIRE ; AUTONOMIE PROFESSIONNELLE ; TRAVAILLEUR AGE ; FORME D'EMPLOI

Résumé : Différentes interrogations sont portées dans cet entretien qui s’est réalisé au moment du confinement : les facteurs organisationnels à l’origine des processus de fragilisation professionnelle, le rôle du travail dans l’usure des salariés, l’importance de mieux considérer la prévention des problèmes de santé des chômeurs, etc. Le monde du travail subit depuis de nombreuses années de profondes transformations ; il est exigé davantage des personnes alors que les ressources organisationnelles et collectives, permettant de faire face à ce qui est demandé, tendent à se réduire. Un double phénomène de précarisation est à l’oeuvre : externe à l’entreprise par la transformation des statuts (sous-traitance, intérim, plateformisation, etc.) mais aussi interne à l’entreprise par le développement de logiques de flexibilisation diverses (polyvalence, mobilité, réorganisations, etc.). Comment se maintenir en santé et préserver son emploi dans cette perspective ? Dominique Lhuilier souligne qu’une tendance forte consiste à attribuer aux personnes elles-mêmes la fragilité dont elles feraient supposément preuve.
Document Céreq : Non
En ligne : https://www.anact.fr/usure-professionnelle-depasser-les-approches-individuelles- [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68909

[article] Usure professionnelle : dépasser les approches individuelles, reconnaître l'importance des parcours [document électronique] / Dominique Lhuilier . - 2020 . - pp. 110-116.
Langues : Français (fre)
in Revue des conditions de travail (La) > n° 11 (décembre 2020) . - pp. 110-116
Catégories : Thésaurus CEREQ
CONDITION DE TRAVAIL ; ENTRETIEN ; FRANCE ; SANTE AU TRAVAIL ; RYTHME DE TRAVAIL ; TRAVAIL PRECAIRE ; AUTONOMIE PROFESSIONNELLE ; TRAVAILLEUR AGE ; FORME D'EMPLOI

Résumé : Différentes interrogations sont portées dans cet entretien qui s’est réalisé au moment du confinement : les facteurs organisationnels à l’origine des processus de fragilisation professionnelle, le rôle du travail dans l’usure des salariés, l’importance de mieux considérer la prévention des problèmes de santé des chômeurs, etc. Le monde du travail subit depuis de nombreuses années de profondes transformations ; il est exigé davantage des personnes alors que les ressources organisationnelles et collectives, permettant de faire face à ce qui est demandé, tendent à se réduire. Un double phénomène de précarisation est à l’oeuvre : externe à l’entreprise par la transformation des statuts (sous-traitance, intérim, plateformisation, etc.) mais aussi interne à l’entreprise par le développement de logiques de flexibilisation diverses (polyvalence, mobilité, réorganisations, etc.). Comment se maintenir en santé et préserver son emploi dans cette perspective ? Dominique Lhuilier souligne qu’une tendance forte consiste à attribuer aux personnes elles-mêmes la fragilité dont elles feraient supposément preuve.
Document Céreq : Non
En ligne : https://www.anact.fr/usure-professionnelle-depasser-les-approches-individuelles- [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68909

La longue marche vers l’égalité hommes-femmes au travail / Danièle Fraboulet in Entreprises et histoire, n° 100 (2020/2)

Public

ISBD

[article]
inEntreprises et histoire > n° 100 (2020/2) . - pp. 112-126
Titre : La longue marche vers l’égalité hommes-femmes au travail : Entretien réalisé par Muriel Le Roux
Type de document : document électronique
Auteurs : Danièle Fraboulet ; Nicole Notat
Année de publication : 2020
Article en page(s) : pp. 112-126
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
DIVISION SEXUELLE DU TRAVAIL ; ENTRETIEN ; FRANCE ; LEGISLATION DU TRAVAIL ; EMPLOI DES FEMMES ; ETUDE HISTORIQUE ; HISTOIRE

Résumé : Ce dialogue entre une historienne des entreprises et une syndicaliste devenue créatrice d’entreprise propose un survol du long règne des inégalités qui ont caractérisé la position juridique, l’emploi, la rémunération et les conditions de travail des femmes en France, puis montre les signes de changement et les pistes d’émancipation, principalement depuis les années 1980.
Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.3917/eh.100.0112
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68674

[article] La longue marche vers l’égalité hommes-femmes au travail : Entretien réalisé par Muriel Le Roux [document électronique] / Danièle Fraboulet ; Nicole Notat . - 2020 . - pp. 112-126.
Langues : Français (fre)
in Entreprises et histoire > n° 100 (2020/2) . - pp. 112-126
Catégories : Thésaurus CEREQ
DIVISION SEXUELLE DU TRAVAIL ; ENTRETIEN ; FRANCE ; LEGISLATION DU TRAVAIL ; EMPLOI DES FEMMES ; ETUDE HISTORIQUE ; HISTOIRE

Résumé : Ce dialogue entre une historienne des entreprises et une syndicaliste devenue créatrice d’entreprise propose un survol du long règne des inégalités qui ont caractérisé la position juridique, l’emploi, la rémunération et les conditions de travail des femmes en France, puis montre les signes de changement et les pistes d’émancipation, principalement depuis les années 1980.
Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.3917/eh.100.0112
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68674

L’opérationnalisation de la responsabilité sociétale de l’entreprise. Le cas d’un projet d’insertion des personnes éloignées de l’emploi dans un grand groupe du bâtiment et des travaux publics / Philippe Semenowicz in RIMHE - Revue Interdisciplinaire sur le Management et l'Humanisme, n° 40 (2020/3)

Public

ISBD

[article]
inRIMHE - Revue Interdisciplinaire sur le Management et l'Humanisme > n° 40 (2020/3) . - pp. 24-44
Titre : L’opérationnalisation de la responsabilité sociétale de l’entreprise. Le cas d’un projet d’insertion des personnes éloignées de l’emploi dans un grand groupe du bâtiment et des travaux publics
Type de document : document électronique
Auteurs : Philippe Semenowicz
Année de publication : 2020
Article en page(s) : pp. 24-44
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
RESPONSABILITE SOCIALE D'ENTREPRISE ; INSERTION PAR L'ECONOMIQUE ; FRANCE ; GRANDE ENTREPRISE ; INDUSTRIE DU BTP ; ENTRETIEN ; ENQUETE ; JEUNE EN DIFFICULTE

Résumé : Comment s’opérationnalisent les politiques de responsabilité sociétale des entreprises (RSE) ? Pour apporter des éléments de réponse à cette question, nous présentons dans cet article les résultats d’une étude de cas d’un projet d’insertion des personnes éloignées de l’emploi déployé depuis une quinzaine d’années au sein d’un grand groupe du bâtiment et des travaux publics. Pour cela, nous avons mené vingt-cinq entretiens semi-directifs complétés par une analyse documentaire. Aux termes de notre étude, la démarche d’insertion par l’emploi apparaît avoir joué un rôle de catalyseur, permettant aux motivations RSE de s’opérationnaliser dans des programmes concrets. D’une part, elle a assuré une acculturation préalable à l’insertion indispensable à l’émergence des intrapreneurs sociaux portant le projet. D’autre part, elle participe fortement à l’apprentissage organisationnel par lequel le grand groupe intègre les questions d’insertion. Notre recherche contribue ainsi à enrichir la littérature consacrée aux modalités de mise en œuvre de la RSE, tout particulièrement concernant le rôle que peuvent y tenir les partenariats sociaux.
Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.3917/rimhe.040.0024
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68563

[article] L’opérationnalisation de la responsabilité sociétale de l’entreprise. Le cas d’un projet d’insertion des personnes éloignées de l’emploi dans un grand groupe du bâtiment et des travaux publics [document électronique] / Philippe Semenowicz . - 2020 . - pp. 24-44.
Langues : Français (fre)
in RIMHE - Revue Interdisciplinaire sur le Management et l'Humanisme > n° 40 (2020/3) . - pp. 24-44
Catégories : Thésaurus CEREQ
RESPONSABILITE SOCIALE D'ENTREPRISE ; INSERTION PAR L'ECONOMIQUE ; FRANCE ; GRANDE ENTREPRISE ; INDUSTRIE DU BTP ; ENTRETIEN ; ENQUETE ; JEUNE EN DIFFICULTE

Résumé : Comment s’opérationnalisent les politiques de responsabilité sociétale des entreprises (RSE) ? Pour apporter des éléments de réponse à cette question, nous présentons dans cet article les résultats d’une étude de cas d’un projet d’insertion des personnes éloignées de l’emploi déployé depuis une quinzaine d’années au sein d’un grand groupe du bâtiment et des travaux publics. Pour cela, nous avons mené vingt-cinq entretiens semi-directifs complétés par une analyse documentaire. Aux termes de notre étude, la démarche d’insertion par l’emploi apparaît avoir joué un rôle de catalyseur, permettant aux motivations RSE de s’opérationnaliser dans des programmes concrets. D’une part, elle a assuré une acculturation préalable à l’insertion indispensable à l’émergence des intrapreneurs sociaux portant le projet. D’autre part, elle participe fortement à l’apprentissage organisationnel par lequel le grand groupe intègre les questions d’insertion. Notre recherche contribue ainsi à enrichir la littérature consacrée aux modalités de mise en œuvre de la RSE, tout particulièrement concernant le rôle que peuvent y tenir les partenariats sociaux.
Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.3917/rimhe.040.0024
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68563

Les trajectoires d’ascension scolaire des jeunes issus de l’immigration / Fabien Truong in Vie sociale, n° 29-30 (2020/1-2)

Public

ISBD

[article]
inVie sociale > n° 29-30 (2020/1-2) . - pp. 73-87
Titre : Les trajectoires d’ascension scolaire des jeunes issus de l’immigration : Entretien
Type de document : document électronique
Auteurs : Fabien Truong
Année de publication : 2020
Article en page(s) : pp. 73-87
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
POPULATION D'ORIGINE ETRANGERE ; JEUNE ; FRANCE ; ENTRETIEN ; CLASSE POPULAIRE ; INSERTION PROFESSIONNELLE

Résumé : Cet article s’intéresse aux trajectoires des jeunes issus de l’émigration. Il montre quels sont les facteurs qui, sur certains territoires, influencent leurs parcours sur la longue durée. Il pointe que si l’on analyse les catégories de réussite ou d’échec au regard du temps long, celles-ci explosent, ce qui rend plus difficile l’analyse mais permet également de sortir de l’immédiateté de la représentation politique des faits sociaux. On voit en quoi les rapports des jeunes des classes populaires évoluent fortement dans le temps mais permettent à certains de s’en sortir d’autant mieux qu’ils apprennent à maîtriser les codes de conduite de leurs homologues plus aisés sans avoir le sentiment de rompre avec leur milieu d’origine.
Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.3917/vsoc.201.0073
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68303

[article] Les trajectoires d’ascension scolaire des jeunes issus de l’immigration : Entretien [document électronique] / Fabien Truong . - 2020 . - pp. 73-87.
Langues : Français (fre)
in Vie sociale > n° 29-30 (2020/1-2) . - pp. 73-87
Catégories : Thésaurus CEREQ
POPULATION D'ORIGINE ETRANGERE ; JEUNE ; FRANCE ; ENTRETIEN ; CLASSE POPULAIRE ; INSERTION PROFESSIONNELLE

Résumé : Cet article s’intéresse aux trajectoires des jeunes issus de l’émigration. Il montre quels sont les facteurs qui, sur certains territoires, influencent leurs parcours sur la longue durée. Il pointe que si l’on analyse les catégories de réussite ou d’échec au regard du temps long, celles-ci explosent, ce qui rend plus difficile l’analyse mais permet également de sortir de l’immédiateté de la représentation politique des faits sociaux. On voit en quoi les rapports des jeunes des classes populaires évoluent fortement dans le temps mais permettent à certains de s’en sortir d’autant mieux qu’ils apprennent à maîtriser les codes de conduite de leurs homologues plus aisés sans avoir le sentiment de rompre avec leur milieu d’origine.
Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.3917/vsoc.201.0073
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68303

Les entretiens de décryptage : de l'explicitation à l'émergence du sens / Nadine Faingold (2020)

Public

ISBD

Titre : Les entretiens de décryptage : de l'explicitation à l'émergence du sens
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Nadine Faingold
Editeur : Paris : L'Harmattan
Année de publication : 2020
Collection : Action & savoir
Sous-collection : Recherche
Importance : 216 p
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-20179-5
Prix : 22,5 euros
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
ENTRETIEN ; EMOTION ; METHODOLOGIE ; SCIENCE DE L'EDUCATION ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; PROFESSIONNALISATION ; DEFINITION ; FRANCE
Auteur Cité
VERMERSCH Pierre

Résumé : À partir de la description d’un moment de pratique et de la prise en compte de sa tonalité émotionnelle, les entretiens de décryptage visent la mise au jour des valeurs et des enjeux identitaires mobilisés dans l’action. Une posture spécifique d’écoute et de questionnement permet à la fois l’explicitation de l’activité d’un sujet, et l’émergence du sens qui sous-tend sa dynamique intérieure. Chaque chapitre de ce livre apporte des outils méthodologiques précis, qu’il s’agisse d’un contexte de formation, de conseil ou d’aide au changement. De nombreux exemples illustrent cette approche de l’accompagnement conçu comme une aide à la prise de conscience. Ce livre s’adresse à tous les professionnels de l’accompagnement qui mènent des entretiens où il s’agit d’aider une personne à mettre en mots son expérience et ses ressources. (4ème de couv.)
Document Céreq : Non
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68725

Les entretiens de décryptage : de l'explicitation à l'émergence du sens [texte imprimé] / Nadine Faingold . - Paris : L'Harmattan, 2020 . - 216 p. - (Action & savoir. Recherche) .
ISBN : 978-2-343-20179-5 : 22,5 euros
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
ENTRETIEN ; EMOTION ; METHODOLOGIE ; SCIENCE DE L'EDUCATION ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; PROFESSIONNALISATION ; DEFINITION ; FRANCE
Auteur Cité
VERMERSCH Pierre

Résumé : À partir de la description d’un moment de pratique et de la prise en compte de sa tonalité émotionnelle, les entretiens de décryptage visent la mise au jour des valeurs et des enjeux identitaires mobilisés dans l’action. Une posture spécifique d’écoute et de questionnement permet à la fois l’explicitation de l’activité d’un sujet, et l’émergence du sens qui sous-tend sa dynamique intérieure. Chaque chapitre de ce livre apporte des outils méthodologiques précis, qu’il s’agisse d’un contexte de formation, de conseil ou d’aide au changement. De nombreux exemples illustrent cette approche de l’accompagnement conçu comme une aide à la prise de conscience. Ce livre s’adresse à tous les professionnels de l’accompagnement qui mènent des entretiens où il s’agit d’aider une personne à mettre en mots son expérience et ses ressources. (4ème de couv.)
Document Céreq : Non
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
1023729 O-143-20 Ouvrage CEREQ Bibliothèque Sorti jusqu'au 13/04/2021

Exploring the impact of student mobility and extracurricular engagement on academic performance and graduate outcomes / Avril Brandon (2020)

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I want to work. (2020)

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Good Gig, Bad Gig: Autonomy and Algorithmic Control in the Global Gig Economy / Alex J Wood in Work, employment and society, vol. 33, n° 1 (February 2019)

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Accompagner l'entrée dans le métier des enseignants / Guillaume Escalié (2019)

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De l'éducation spécialisée / Maurice Capul (2019)

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Enquête sur la professionnalisation des docteurs issus des universités de l'Algérie, du Maroc et de la Tunisie / Julien Calmand (2019)

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Enquêter dans les organisations / Anne-Claude Hinault (2019)

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Salariat étudiant, parcours universitaires et conditions de vie / Catherine Béduwé (2019)

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Travailler dans la grande distribution / Nicola Cianferoni (2019)

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Enquêter sur un groupe professionnel sans décrire son travail ? / Edwige Rémy in Les Mondes du Travail, n° 21 (mai 2018)

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Capabilities and Choices of Vulnerable, Long-Term Unemployed Individuals / Vanessa Beck in Work, employment and society, vol. 32, n° 1 (February 2018)

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Assurer la réussite de tous les élèves / Daniel Niclot (2018)

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Enquêter sur la jeunesse / Yaëlle Amsellem-Mainguy (2018)

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Entre approche systémique et tentation panoptique : la prévention du décrochage scolaire dans un lycée professionnel des Quartiers nord de Marseille / Christophe Guitton (2018)

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Futures of Work / Paulo Rosa (2018)

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The Transition from Thesis to Labour Market in France and Japan: a Comparative Exploration / Julien Calmand (2018)

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Linguistic barriers and bridges / Frederik Thuesen in Work, employment and society, vol. 31, n° 6 (December 2017)

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Perforated body work: the case of tele-nursing / Diane Van den Broek in Work, employment and society, vol. 31, n° 6 (December 2017)

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Exploring the work–life challenges and dilemmas faced by managers and professionals who live alone / Krystal Wilkinson in Work, employment and society, vol. 31, n° 4 (August 2017)

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Qu’est-ce qu’un startuper ? / Tiphaine Liu in Agora débats jeunesses, n° 75 (2017/1)

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Les biographies en sociologie / Claude Dubar (2017)

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Génération low-cost / Aurore Flipo (2017)

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Intervenir / Anne-Lise Ulmann (2017)

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Patrons en France / Michel Offerlé (2017)

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La précarité en col blanc / Lise Bernard (2017)

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S'entraîner à l'entretien de recrutement (même à la dernière minute !) / Claude d'Estais (2017)

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Analyzing lived experience of activity / Béatrice Cahour in Le travail humain, vol. 79, n° 3 (2016/3)

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Eliciting activity / Laurent Van Belleghem in Le travail humain, vol. 79, n° 3 (2016/3)

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Etude de la coopération au sein d’une coopérative artisanale / Nathalie Lapayre in RIMHE - Revue Interdisciplinaire sur le Management et l'Humanisme, n° 22 (2016/3)

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L’action syndicale est un appui professionnel / Jean-Paul Bouchet in Cadres CFDT, n° 469 (juin 2016)

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Qu’est-ce que « manager » ? Échanges avec Jean, ancien cadre dirigeant / Salvatore Maugeri in La Nouvelle Revue du Travail, n° 8 (2016)

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L’entretien dans l’entretien : expérimentation d’une méthode d’interprétation de l’implicite / Anne-Chantal Hardy in Recherches qualitatives, Hors-série « Les Actes » n° 20 (2016)

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Construction d'une méthodologie exploratoire concernant les besoins des travailleurs / Fabrice Travaglianti in Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels, Vol. XXI, suppl. au n° 52 (Hiver 2015)

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La reconnaissance dans l'exercice du pouvior organisationnel / Jocelyne Yalenios in Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels, Vol. XXI, suppl. au n° 52 (Hiver 2015)

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Un « nigger moment » à la française ? Expérience de la stigmatisation chez les diplômés et étudiants d’origine africaine / Elodie Druez in Tracés, n° 30 (2016/1)

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Du bien-être au sens de l’expérience des élèves et des enseignant.e.s de lycée professionnel / Prisca Kergoat (2016)

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Conseil et orientation pour le travail / Annamaria Di Fabio (2016)

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Discriminations et carrières / Alessio Motta (2016)

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Diversité et dynamiques des intermédiaires du marché du travail / Yannick Fondeur (2016)

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Les enjeux liés à la gestion et à la sécurisation des parcours au sein des métiers de la relation client / Samira Mahlaoui (2016)

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L'entretien compréhensif / Jean-Claude Kaufmann (2016)

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Etre entrepreneur aujourd'hui / Olivier Nishimata (2016)

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La Garantie jeunes en action. Usages du dispositif et parcours de jeunes / Marie Loison-Leruste (2016)

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Homo Numericus au travail / Pierre Beretti (2016)

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Improving career prospects for the low-educated / CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (2016)

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