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Paul Esquieu, dir. ; Ministère de l'Education nationale, de la Recherche et de la Technologie ; DPD - Direction de la programmation et du développement |Bilan statistique annuel de l'école pour l'année 1997/1998. Sont successivement étudiés : l'environnement social et culturel, les acquis des élèves et leur insertion professionnelle.Article : texte imprimé
Antonia Garcia de Leon maria ; Robert G. Burgess ; J. Pole christopher ; Marisa Garcia de Cortazar ; Susan Band ; Beate Baldauf ; Michaël Schratz ; Maria Turisser-Walder ; Olivier Haid ; Martin Gomez Ullate ; Paulo Castro seixas ; Michael Kelpanides ; Zoi Papanouam ; Ilse Beuselinck ; C. Verhoven jef |Article : texte imprimé
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Alejandro Tiana Ferrer ; Jean-Louis Guerena, Éditeur scientifique ; E. Rodriguez-San Pedro Bezares luis ; José-Maria Hernandez Diaz ; Antonio Vinao frago ; Manuel de Puelles benitez ; Julio Ruiz berrio ; Aida Terron banuelos ; Alejandro Mayordomo |Bilan de la recherche menée en Espagne dans le domaine de l'éducation, couvrant surtout la période contemporaine, mais également parfois la période moderne. Période couverte par le document : 1500-2000Article : texte imprimé
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Guy Collier, Éditeur scientifique ; Jean-Marc Giovannetti, Éditeur scientifique ; J.-M. Lambillon ; Louis Marguet ; Denis Rattaire ; Roger Deloison ; Gérard Agnesina ; Claude Hazard ; Y Tangu ; D Perrau ; Karine Detourbet ; Christian Boucharenc ; Alain Renaud ; Didier Babinet |Article : texte imprimé
La comparaison franco-allemande des relations entre éducation et travail des femmes souligne des avancées de plus grande ampleur en France. L'Allemagne connaît à la fois de plus fortes inégalités sexuées d'éducation et une présence moindre des m[...]Article : texte imprimé
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L'égalité des chances face à l'éducation est un concept appréhendé différement selon les professeurs, leur âge, leur sexe, et leur type d'enseignement. Mais c'est également une notion chargée d'idées préconçues. En effet les enseignants semblent[...]Article : texte imprimé
Entre 1992 et 1996, le nombre de jeunes qui entre en apprentissage a augmenté de 54 %. Certes, la majorité d'entre eux prépare encore un CAP. Mais cet engouement pour l'apprentissage concerne avant tout les diplômes d'un niveau supérieur au bacc[...]Article : texte imprimé
Adinda Vanheerswynghels ; UNIVERSITE LIBRE DE BRUXELLES ; Esteban Martinez ; Christian Maroy ; Bernard Fusulier ; Bernard Francq ; Xavier Leloup ; Philippe Barré ; Pol Dupont ; Marie-Noël Beauchesne ; Marianne De Troyer ; I. Hondekyn |L'insertion professionnelle des jeunes dans l'entreprise, suite à la formation en alternance, n'est pas la valeur sûre pour un emploi stable. En effet paradoxalement, il apparaît que plutôt que d'offrir à ces jeunes un emploi définitif, la forma[...]Article : texte imprimé
La démocratisation de l'accès à l'université s'est accompagnée d'un très fort taux d'échec et de renoncement au cours de la première année. Cette étude propose une analyse de la motivation, comme facteur essentiel d'explication de ce constat, pu[...]texte imprimé
Le slogan des législatives "35 heures sans perte de salaire" apparaît à beaucoup comme un piège, peu efficace pour son objectif, la résorption du chômage. Pourtant, selon l'auteur, la semaine de 4 jours, avec une faible perte de salaire, pourrai[...]texte imprimé
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Jacques Dejean ; Maurice Gomel, Éditeur scientifique ; UNIVERSITE DE POITIERS (1998; POITIERS) ; Jacques Louail, Présentateur ; Alain Trannoy ; CIME - COMITE D'INFORMATION ET DE MOBILISATION POUR L'EMPLOI.Paris (1998; POITIERS) ; Bernard Vareille, Présentateur ; André Lespagnol ; Jacques Gautron, Présentateur ; Pierre Abeille ; Jean-François Chretien ; Christian Eskenazy, Présentateur ; Nicole Goujon ; Dominique Perrotin ; Jean-Marc Baudon ; Fabienne Canal ; Pierre Bae ; Josette Morinet-Lambert ; André Quinton ; Jean Moscarola ; Maurice Gomel ; Marie-Josée Blais ; Philippe Debruyne | Poitiers : Université de Poitiers | 1998texte imprimé
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Wouter Van den Berghe ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Document CEDEFOP | 1998Présentation et interprétation des normes ISO 9000 dans une perspective européenne, ce rapport relate des expériences de mise en oeuvre et les difficultés d'application dans divers pays européens. Les normes ISO 9000 font actuellement l'objet d'[...]document multimédia
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France. Académie (Besançon) ; UNIVERSITE DE FRANCHE-COMTE ; OBSERVATOIRE DE L'INSERTION PROFESSIONNELLE DES ETUDIANTS | Besançon : Académie de Besançon | 1998Période couverte par le document : 1996texte imprimé
Annette Bon ; Danièle Bernard ; Françoise Armand ; Martine Allaire ; INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE (1996; PARIS) ; Marie-Thérèse Frank ; Pierre Mignaval ; Marie-Thérèse Viaud ; Raymond Barre ; René Couanau ; Pierre Dasté ; Maurice Niveau ; Jacques Pelletier ; Jacques Fournier ; André Henry ; Etienne Camy-Perret | Paris : INRP/CNDP | Témoins et acteurs des politiques de l'Education | 1998Christian Beullac, ministre de l'Education de 1979 à 1981, a marqué son passage rue de Grenelle dans deux domaines : le rapprochement de l'école et de l'entreprise et la rénovation de la formation des enseignants. (Electre) Période couverte par[...]texte imprimé
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Viviane Gonik ; Laura Cardia-Voneche ; Benoît Bastard ; Malik von Allmen | Chêne-Bourg : Georg éditeur | Lug | 1998L'égalité entre homme et femme demeure une question d'actualité qui se pose avec acuité. En effet, malgré une présence des femmes sur le marché du travail sans cesse croissante, les inégalités persistent et sont même très résistantes, en dépit d[...]texte imprimé
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Bernard Charlot, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Yves Careil | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Le Sens social | 1998L'école à plusieurs vitesses s'instaure progressivement. Le processus de décentralisation a donné lieu à une dérégulation et de nouvelles règles du jeu scolaire sont apparues. Le rôle de l'Etat est passé de celui d'éducateur, à celui de développ[...]texte imprimé
Cet ouvrage de synthèse est le fruit de nombreuses années d'enseignement et de recherche en économie de l'éducation. L'auteur, économiste universitaire, dégage à partir d'une revue de la littérature les principaux résultats, les méthodologies et[...]texte imprimé
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Anne Van Haecht, Éditeur scientifique ; Stephen Ball ; Agnès van Zanten ; Marie-Claude Derouet-Besson ; Jacques Zylberberg ; Benoît Bayenet ; Olivier Debande ; Françoise Thys-Clement ; Philippe Savoie ; Yuki Shiose |Les différents pays occidentaux ont réagi à la remise en question de l'efficacité du service public, en particulier l'école, en renforçant les dispositifs de décentralisation-déconcentration et en mettant en oeuvre des mesures de différenciation[...]texte imprimé
La coopération communautaire - résultat des efforts des Etats de l'Union européenne, du dynamisme de la Commission et de l'adhésion du "citoyen européen" - a permis la structuration d'un espace d'éducation et de formation, notamment à travers le[...]texte imprimé
Marie Duru-Bellat ; Jean-Claude Ruano-Borbalan, Éditeur scientifique ; Jean-Marie Albertini ; Suzanne Allemand ; Marguerite Altet ; Jean-Pierre Astolfi ; Guy Avanzini ; Robert Ballion ; Jacky Beillerot ; Claudie Bert ; Jean-Pierre Boutinet ; Jérôme Bruner ; Philippe Cabin ; Pierre Caspar ; Bernard Charlot ; Michel Develay ; François Dubet ; Marie-Françoise Fave-Bonnet ; Martine Fournier ; Howard Gardner ; André Giordan ; Michel Grangeat ; Jean Guichard ; Charles Hadji ; Agnès van Zanten ; Rémi Hess ; Nathalie Hillou ; Jean Houssaye ; Michel Huteau ; Bernard Lahire ; Jacques Lecomte ; Louis Legrand ; Alain Lieury ; Even Loarer ; Monique Linard ; Edmond Marc ; Philippe Meirieu ; Alain Mingat ; Yvon Minvielle ; Bertrand Moingeon ; Jean-Marc Monteil ; Chantal Pacteau ; Guy Pelletier ; Yves Peron ; Antoine Prost ; Marie-José Remigy ; André Robert ; Jean-Yves Rochex ; Denis Roycourt ; Claudie Solar ; Lucie Tanguy ; Vincent Troger ; Jean Vassileff ; Rolland Viau ; Gaby Weigand ; Martha Zuber | Auxerre : Sciences humaines | 1998texte imprimé
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Nicole Mosconi, Éditeur scientifique ; Geneviève Fraisse ; Janine Mossuz-Lavau ; Marlaine Cacouault ; Christine Fournier ; Fabio Lorenzi-Cioldi ; Verena Aebischer ; Amparo Tome gonzalez ; Claudine Baudoux ; Annick Durand-Delvigne ; Pilar Ballarin ; Joan Hanafin ; Helga Krüger ; Barbara Mapelli ; Maria Piussi anna ; Martine Chaponnière ; Rebecca Franceskides ; Maryse Huet ; Ursula Huws ; Giovanna Piano maria | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Education et formation | 1998Cet ouvrage collectif est le résultat d'une des soirées de la Biennale de l'éducation et de la formation (1996) sur le thème "Egalité des sexes en éducation et formation". Constatant que la question de l'égalité des sexes dans le travail et en p[...]texte imprimé
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MINISTERE DE L'AGRICULTURE ET DE LA PECHE ; DGER - DIRECTION GENERALE DE L'ENSEIGNEMENT ET DE LA RECHERCHE.Paris | Paris : Ministère de l'Agriculture et de la Pêche | 1998Période couverte par le document : 1997-1998texte imprimé
Jean-Louis Hermen ; Jean-Michel Plassard, Éditeur scientifique ; Saïd Bensedrine, Éditeur scientifique ; Chokri Abdennadher ; Kamel Beji ; Saloua Bennaghmouch ; Philippe Borg ; Eric Cahuzac ; Françoise Dauty ; Jean-Michel Espinasse ; Bernard Fourcade ; Jean-François Giret ; Philippe Méhaut ; Maurice Ourtau ; Thierry Pluchard ; Jean Vincens ; Ali Belhadj ; Mongi Ben ferjani ; Lotfi Bennour ; Lazhar Ben salem ; Salah Ben yhamed ; Salma Zouari-Bouattour | Toulouse : Presses de l'Université des Sciences Sociales de Toulouse | 1998Le niveau de formation et l'entrée des jeunes dans la vie active constituent une des préoccupations majeures des politiques publiques en Tunisie comme en France et dans tous les pays industrialisés. Actuellemment, la possession d'un diplôme d'en[...]texte imprimé
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Maurice Baslé ; Conseil scientifique de l'évaluation (France) ; Jean-Claude Thoenig, Préfacier, etc. ; Nicoletta Stame ; Bernard Perret, Secrétaire ; Coralie Perez ; Pascale Ambrois ; Claire Guignard-Hamon ; Lise Demailly ; Jacques Toulemonde ; C. Fontaine ; E. Laudren ; P. Vincke ; Sylvie Trosa ; Jean Leca | Paris : La Documentation française | 1998texte imprimé
Céline Piquée ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) | Dijon : Institut de Recherche sur l'Economie de l'Education (IREDU) | 1998Les systèmes éducatifs des pays en voie de développement fonctionnent après avoir obtenu l'aide de divers organismes internationaux. Pourtant les taux de scolarisation dans le primaire excèdent rarement les 50 %. Les évaluations mises en place r[...]texte imprimé
Pierre Dubois, Éditeur scientifique ; TSER - RESEARCH ON EDUCATION AND TRAINING ; COMMUNAUTE EUROPEENNE | Nanterre : Université de Paris X - Nanterre | 1998texte imprimé
Lise Demailly ; Philippe Deubel ; Nicole Gadrey ; Juliette Verdiere | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales | 1998Les modalités de l'évaluation, différenciées selon les pays, sont liées en France à la main mise de l'Etat sur l'école à partir de la révolution et se sont déplacées d'un contrôle de conformité à des normes vers une évaluation des résultats des [...]texte imprimé
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