Accueil
Détail de l'auteur
Auteur Sandrine Aboubadra-Pauly |
Documents disponibles écrits par cet auteur
Affiner la rechercheLes compétences transversales : quels usages sur le marché du travail ? / Sandrine Aboubadra-Pauly in Education permanente, n° Hors-Série 13 (Hors série AFPA 2019)
Titre : Les compétences transversales : quels usages sur le marché du travail ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Aboubadra-Pauly ; Christine Afriat Congrès : Congrès: Séminaire du réseau Emplois Compétences Mobiliser les compétences transversales pour sécuriser les parcours des individus et répondre aux besoins des entreprises (mai 2018; Paris) Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 13-21 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ
TRANSFERABILITE DES COMPETENCES ; ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL ; CRITERE D'EMBAUCHE ; REFERENTIEL METIER ; COLLOQUE ; FRANCE
Organisme Cité
POLE EMPLOI ; AFPA ; AGEFOS-PME ; Demain ; SOLVAY ; Préfecture de Corse ; AEFA - Agenda européen pour la formation des adultesRésumé : Après la publication d’un diagnostic sur les compétences transversales et transférables, en 2017, le Réseau emplois-compétences s’est interrogé sur l’utilisation de ces compétences dans la gestion des ressources humaines, lors d’un séminaire organisé en mai 2018. Les témoignages d’entreprises et d’intermédiaires du marché du travail ont montré la nécessité d’utiliser ces compétences dans les processus RH (recrutements, entretiens professionnels, etc.). Pour les identifier, il est essentiel de les appréhender en situation de travail. De plus, ces compétences obligent à porter un regard différent sur la formation. (Source : revue) Document Céreq : Non Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64526
in Education permanente > n° Hors-Série 13 (Hors série AFPA 2019) . - pp. 13-21[article] Les compétences transversales : quels usages sur le marché du travail ? [texte imprimé] / Sandrine Aboubadra-Pauly ; Christine Afriat / Congrès: Séminaire du réseau Emplois Compétences Mobiliser les compétences transversales pour sécuriser les parcours des individus et répondre aux besoins des entreprises (mai 2018; Paris) . - 2019 . - pp. 13-21.
Langues : Français (fre)
in Education permanente > n° Hors-Série 13 (Hors série AFPA 2019) . - pp. 13-21
Catégories : Thésaurus CEREQ
TRANSFERABILITE DES COMPETENCES ; ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL ; CRITERE D'EMBAUCHE ; REFERENTIEL METIER ; COLLOQUE ; FRANCE
Organisme Cité
POLE EMPLOI ; AFPA ; AGEFOS-PME ; Demain ; SOLVAY ; Préfecture de Corse ; AEFA - Agenda européen pour la formation des adultesRésumé : Après la publication d’un diagnostic sur les compétences transversales et transférables, en 2017, le Réseau emplois-compétences s’est interrogé sur l’utilisation de ces compétences dans la gestion des ressources humaines, lors d’un séminaire organisé en mai 2018. Les témoignages d’entreprises et d’intermédiaires du marché du travail ont montré la nécessité d’utiliser ces compétences dans les processus RH (recrutements, entretiens professionnels, etc.). Pour les identifier, il est essentiel de les appréhender en situation de travail. De plus, ces compétences obligent à porter un regard différent sur la formation. (Source : revue) Document Céreq : Non Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64526 Vision prospective partagée des emplois et des compétences - Les métiers du sport / Sandrine Aboubadra-Pauly (2019)
Titre : Vision prospective partagée des emplois et des compétences - Les métiers du sport : Rapport du Réseau Emplois Compétences Type de document : document électronique Auteurs : Sandrine Aboubadra-Pauly ; Marième Diagne ; Elsa Garros, Collaborateur ; Damien Brochier ; Mickaële Molinari-Perrier Editeur : Paris : France Stratégie Année de publication : 2019 Autre Editeur : Marseille : Céreq Importance : 113 p. Langues : Français (fre) Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DTEP
Thésaurus CEREQ
EDUCATION PHYSIQUE-SPORT ; METIER DU SPORT ; ACTIVITE ECONOMIQUE SECTORIELLE ; FILIERE PROFESSIONNELLE ; EVOLUTION DES QUALIFICATIONS ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; COMPETENCE ; PROFESSIONNALISATION ; RELATION FORMATION-EMPLOI ; PROSPECTIVE D'EMPLOI ; GESTION PREVISIONNELLE ; ETUDE PROSPECTIVE ; PROSPECTIVE ; RAPPORT ; FRANCERésumé : Ces dernières années, le secteur du sport connaît de fortes transformations en France, que ce soit en termes de pratiques, de publics, de lieux ou de nouvelles technologies. Ainsi, les métiers se diversifient et évoluent : on compte aujourd’hui 227 000 emplois du sport (+23 % en presque 10 ans). France Stratégie et le Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq) proposent une vision renouvelée des métiers du sport pour repenser concrètement l’offre de formation et les besoins en compétences de la filière à l’horizon 2024, afin de créer des passerelles entre les formations et favoriser la mobilité entre les métiers.
Pour éclairer de façon concrète l’évolution des emplois et des métiers à l’horizon 2024, France Stratégie et le Céreq se sont appuyés sur une démarche méthodologique originale, qui renouvelle l’approche prospective : elle s’appuie sur l’élaboration d’un diagnostic partagé avec l’ensemble des parties prenantes de l’emploi et de la formation. (France Stratégie)Document Céreq : Oui En savoir plus : Présentation complète sur le site de France Stratégie En ligne : https://www.strategie.gouv.fr/sites/strategie.gouv.fr/files/atoms/files/fs-2019- [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65524 Vision prospective partagée des emplois et des compétences - Les métiers du sport : Rapport du Réseau Emplois Compétences [document électronique] / Sandrine Aboubadra-Pauly ; Marième Diagne ; Elsa Garros, Collaborateur ; Damien Brochier ; Mickaële Molinari-Perrier . - Paris : France Stratégie : Marseille : Céreq, 2019 . - 113 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DTEP
Thésaurus CEREQ
EDUCATION PHYSIQUE-SPORT ; METIER DU SPORT ; ACTIVITE ECONOMIQUE SECTORIELLE ; FILIERE PROFESSIONNELLE ; EVOLUTION DES QUALIFICATIONS ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; COMPETENCE ; PROFESSIONNALISATION ; RELATION FORMATION-EMPLOI ; PROSPECTIVE D'EMPLOI ; GESTION PREVISIONNELLE ; ETUDE PROSPECTIVE ; PROSPECTIVE ; RAPPORT ; FRANCERésumé : Ces dernières années, le secteur du sport connaît de fortes transformations en France, que ce soit en termes de pratiques, de publics, de lieux ou de nouvelles technologies. Ainsi, les métiers se diversifient et évoluent : on compte aujourd’hui 227 000 emplois du sport (+23 % en presque 10 ans). France Stratégie et le Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq) proposent une vision renouvelée des métiers du sport pour repenser concrètement l’offre de formation et les besoins en compétences de la filière à l’horizon 2024, afin de créer des passerelles entre les formations et favoriser la mobilité entre les métiers.
Pour éclairer de façon concrète l’évolution des emplois et des métiers à l’horizon 2024, France Stratégie et le Céreq se sont appuyés sur une démarche méthodologique originale, qui renouvelle l’approche prospective : elle s’appuie sur l’élaboration d’un diagnostic partagé avec l’ensemble des parties prenantes de l’emploi et de la formation. (France Stratégie)Document Céreq : Oui En savoir plus : Présentation complète sur le site de France Stratégie En ligne : https://www.strategie.gouv.fr/sites/strategie.gouv.fr/files/atoms/files/fs-2019- [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65524 Documents numériques
RAPPORT_VPPEC_METIERS_DU_SPORT_FS_Cereq_fevrier_2019_version_DEF.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Construire une vision prospective partagée des emplois et des compétences : Les apports méthodologiques d'une expérimentation Type de document : document électronique Auteurs : Sandrine Aboubadra-Pauly ; Damien Brochier Editeur : Paris : France Stratégie Année de publication : 2018 Autre Editeur : Marseille : Céreq Importance : 70 p Langues : Français (fre) Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DTEP
Thésaurus CEREQ
PROSPECTIVE D'EMPLOI ; ETUDE PROSPECTIVE ; PROSPECTIVE ; METHODOLOGIE ; RAPPORT ; FRANCE ; ECONOMIE NUMERIQUE ; ASSAINISSEMENT VOIRIE ET GESTION DES DECHETS ; COMPETENCE ; GESTION PREVISIONNELLERésumé : Comment mettre en place une vision partagée de l’avenir pour mieux préparer l’action? Ce document formalise les apports méthodologiques d’une expérimentation menée dans deux filières (numérique et valorisation des déchets) et donne des points de repères pour diffuser cette démarche renouvelée de la prospective. Entre 2016 et 2018, France Stratégie et le Céreq ont conduit, à la demande du Conseil national de l’industrie (CNI), une expérimentation visant à élaborer une « Vision prospective partagée des emplois et des compétences » (VPPEC) dans deux filières. En 2016-2017, un premier volet de cette expérimentation a concerné la filière du numérique. Il a débouché sur la production d’un document de synthèse paru en juin 2017, qui restitue les résultats de cette démarche. Un deuxième volet relatif à la filière de la valorisation industrielle des déchets (VID) s’est déroulé en 2017-2018, et doit déboucher en octobre 2018 sur la réalisation d’un document de synthèse. (France Stratégie) Document Céreq : Oui En savoir plus : Présentation complète sur le site de France Stratégie n° fiche programme : 573 En ligne : http://www.strategie.gouv.fr/publications/construire-une-vision-prospective-part [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63301 Construire une vision prospective partagée des emplois et des compétences : Les apports méthodologiques d'une expérimentation [document électronique] / Sandrine Aboubadra-Pauly ; Damien Brochier . - Paris : France Stratégie : Marseille : Céreq, 2018 . - 70 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DTEP
Thésaurus CEREQ
PROSPECTIVE D'EMPLOI ; ETUDE PROSPECTIVE ; PROSPECTIVE ; METHODOLOGIE ; RAPPORT ; FRANCE ; ECONOMIE NUMERIQUE ; ASSAINISSEMENT VOIRIE ET GESTION DES DECHETS ; COMPETENCE ; GESTION PREVISIONNELLERésumé : Comment mettre en place une vision partagée de l’avenir pour mieux préparer l’action? Ce document formalise les apports méthodologiques d’une expérimentation menée dans deux filières (numérique et valorisation des déchets) et donne des points de repères pour diffuser cette démarche renouvelée de la prospective. Entre 2016 et 2018, France Stratégie et le Céreq ont conduit, à la demande du Conseil national de l’industrie (CNI), une expérimentation visant à élaborer une « Vision prospective partagée des emplois et des compétences » (VPPEC) dans deux filières. En 2016-2017, un premier volet de cette expérimentation a concerné la filière du numérique. Il a débouché sur la production d’un document de synthèse paru en juin 2017, qui restitue les résultats de cette démarche. Un deuxième volet relatif à la filière de la valorisation industrielle des déchets (VID) s’est déroulé en 2017-2018, et doit déboucher en octobre 2018 sur la réalisation d’un document de synthèse. (France Stratégie) Document Céreq : Oui En savoir plus : Présentation complète sur le site de France Stratégie n° fiche programme : 573 En ligne : http://www.strategie.gouv.fr/publications/construire-une-vision-prospective-part [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63301 Documents numériques
Francestrategie-cereq-rapport-2018-vppec-apports-m_ethodo-25septembre_final_web.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Vision prospective partagée des emplois et des compétences - La filière transformation et valorisation des déchets : Rapport du Réseau Emplois Compétences Type de document : document électronique Auteurs : Sandrine Aboubadra-Pauly ; Marième Diagne ; Damien Brochier ; Michaël Segon Editeur : Paris : France Stratégie Année de publication : 2018 Autre Editeur : Marseille : Céreq Importance : 75 p Langues : Français (fre) Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DTEP
Thésaurus CEREQ
ASSAINISSEMENT VOIRIE ET GESTION DES DECHETS ; RECUPERATION ; AGENT DE TRAITEMENT DES DECHETS ; ETUDE PROSPECTIVE ; PROSPECTIVE D'EMPLOI ; RAPPORT ; FRANCE ; PROFESSIONNALISATION ; BESOIN EN MAIN D'OEUVRE ; METIER DE L'ENVIRONNEMENT ; EVOLUTION DES QUALIFICATIONS ; EBOUEUR ; CQP - CERTIFICAT DE QUALIFICATION ; ACTIVITE ECONOMIQUE SECTORIELLE ; FILIERE PROFESSIONNELLE ; RELATION FORMATION-EMPLOIRésumé : La filière Transformation et valorisation des déchets est au cÅ“ur des préoccupations croissantes des pouvoirs publics comme des citoyens pour un développement plus durable, qui s’appuie sur une économie circulaire et plus linéaire. Or les emplois qu’elle propose sont à la fois peu connus et souffrent d’une image dévalorisée. Ce rapport propose de mettre en visibilité les métiers de cette filière et les enjeux de professionnalisation pour répondre aux transformations à venir dans la filière. La filière Transformation et valorisation des déchets possède des caractéristiques singulières, qui la distinguent nettement d’une filière comme celle du numérique : les emplois et les métiers y sont majoritairement peu qualifiés, à l’opposé des emplois et des métiers du numérique. Les caractéristiques industrielles sont également très différentes : là où la filière numérique compte une majorité d’entreprises de service (ESN), la transformation et valorisation des déchets repose sur des infrastructures lourdes et particulièrement règlementées : centres de tri, usines d’incinération ou de valorisation énergétique, entrepôts logistiques ou centres de regroupement. Elle comprend des process pour partie automatisés mais laissant encore une large part à des activités manuelles, comme la conduite d’engins, le tri manuel ou le démantèlement des déchets. Comment estimer la transformation des emplois et des métiers pour une filière présentant de telles caractéristiques ? Le défi est d’autant plus complexe que cette filière reste accueillante pour des publics peu qualifiés, tout en étant confrontée à la nécessité d’accélérer sa mécanisation pour répondre aux enjeux de la transition écologique. En outre, cette filière et ses acteurs sont au coeur des préoccupations croissantes des pouvoirs publics comme des citoyens pour un développement plus durable, qui s’appuie sur une économie circulaire et plus linéaire. Or les emplois qu’elle propose sont à la fois peu connus et souffrent d’une image dévalorisée. L’élaboration d’une VPPEC peut-elle contribuer à réconcilier ces deux postures contradictoires et mettre en visibilité les emplois et métiers de cette filière ? Soulignons enfin que ces travaux se sont déroulés dans un contexte de relative incertitude liée aux débats sur le projet puis la mise en oeuvre de la loi « pour la liberté de choisir son avenir professionnel », promulguée le 5 septembre 2018, ce qui explique que certaines parties du rapport y fassent référence. Malgré les incertitudes, cette vision prospective partagée sur les emplois et les compétences de la filière entend contribuer à une meilleure connaissance de ces enjeux et des perspectives de court et moyen terme pour les entreprises qui la composent, mais aussi pour les jeunes en orientation, les actifs, ainsi que pour les acteurs de la formation et de l’emploi. (France Stratégie) Document Céreq : Oui En savoir plus : présentation sur le site de France Stratégie En ligne : https://www.strategie.gouv.fr/publications/filiere-transformation-valorisation-d [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63994 Vision prospective partagée des emplois et des compétences - La filière transformation et valorisation des déchets : Rapport du Réseau Emplois Compétences [document électronique] / Sandrine Aboubadra-Pauly ; Marième Diagne ; Damien Brochier ; Michaël Segon . - Paris : France Stratégie : Marseille : Céreq, 2018 . - 75 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - DTEP
Thésaurus CEREQ
ASSAINISSEMENT VOIRIE ET GESTION DES DECHETS ; RECUPERATION ; AGENT DE TRAITEMENT DES DECHETS ; ETUDE PROSPECTIVE ; PROSPECTIVE D'EMPLOI ; RAPPORT ; FRANCE ; PROFESSIONNALISATION ; BESOIN EN MAIN D'OEUVRE ; METIER DE L'ENVIRONNEMENT ; EVOLUTION DES QUALIFICATIONS ; EBOUEUR ; CQP - CERTIFICAT DE QUALIFICATION ; ACTIVITE ECONOMIQUE SECTORIELLE ; FILIERE PROFESSIONNELLE ; RELATION FORMATION-EMPLOIRésumé : La filière Transformation et valorisation des déchets est au cÅ“ur des préoccupations croissantes des pouvoirs publics comme des citoyens pour un développement plus durable, qui s’appuie sur une économie circulaire et plus linéaire. Or les emplois qu’elle propose sont à la fois peu connus et souffrent d’une image dévalorisée. Ce rapport propose de mettre en visibilité les métiers de cette filière et les enjeux de professionnalisation pour répondre aux transformations à venir dans la filière. La filière Transformation et valorisation des déchets possède des caractéristiques singulières, qui la distinguent nettement d’une filière comme celle du numérique : les emplois et les métiers y sont majoritairement peu qualifiés, à l’opposé des emplois et des métiers du numérique. Les caractéristiques industrielles sont également très différentes : là où la filière numérique compte une majorité d’entreprises de service (ESN), la transformation et valorisation des déchets repose sur des infrastructures lourdes et particulièrement règlementées : centres de tri, usines d’incinération ou de valorisation énergétique, entrepôts logistiques ou centres de regroupement. Elle comprend des process pour partie automatisés mais laissant encore une large part à des activités manuelles, comme la conduite d’engins, le tri manuel ou le démantèlement des déchets. Comment estimer la transformation des emplois et des métiers pour une filière présentant de telles caractéristiques ? Le défi est d’autant plus complexe que cette filière reste accueillante pour des publics peu qualifiés, tout en étant confrontée à la nécessité d’accélérer sa mécanisation pour répondre aux enjeux de la transition écologique. En outre, cette filière et ses acteurs sont au coeur des préoccupations croissantes des pouvoirs publics comme des citoyens pour un développement plus durable, qui s’appuie sur une économie circulaire et plus linéaire. Or les emplois qu’elle propose sont à la fois peu connus et souffrent d’une image dévalorisée. L’élaboration d’une VPPEC peut-elle contribuer à réconcilier ces deux postures contradictoires et mettre en visibilité les emplois et métiers de cette filière ? Soulignons enfin que ces travaux se sont déroulés dans un contexte de relative incertitude liée aux débats sur le projet puis la mise en oeuvre de la loi « pour la liberté de choisir son avenir professionnel », promulguée le 5 septembre 2018, ce qui explique que certaines parties du rapport y fassent référence. Malgré les incertitudes, cette vision prospective partagée sur les emplois et les compétences de la filière entend contribuer à une meilleure connaissance de ces enjeux et des perspectives de court et moyen terme pour les entreprises qui la composent, mais aussi pour les jeunes en orientation, les actifs, ainsi que pour les acteurs de la formation et de l’emploi. (France Stratégie) Document Céreq : Oui En savoir plus : présentation sur le site de France Stratégie En ligne : https://www.strategie.gouv.fr/publications/filiere-transformation-valorisation-d [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63994 Documents numériques
fs-rapport-2018-vppec-dechets.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Prospective régionale et sectorielle de l’emploi. Quelles méthodes, quels horizons et quelles sources ? Type de document : document électronique Auteurs : Sandrine Aboubadra-Pauly, dir. ; Marième Diagne, dir. ; Nicolas Le Ru, dir. Editeur : Paris : France Stratégie Année de publication : 2017 Collection : Rapport Importance : 82 p Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ
PROSPECTIVE ; ETUDE PROSPECTIVE ; PROSPECTIVE D'EMPLOI ; APPROCHE LOCALE ; REGION ; RAPPORT ; FRANCE ; METHODOLOGIERésumé : Créé dans le sillage de la grande conférence sociale de juin 2013, le Réseau Emplois Compétences (REC), animé par France Stratégie, se voit confier l’objectif d’augmenter « notre capacité collective d’observation et de prospective… pour mieux anticiper l’évolution des emplois et des besoins en compétences des entreprises ». Ce rapport répond à la commande. Il n’a pas vocation à servir de guide méthodologique mais plutôt à identifier ce qui peut être « raisonnablement » attendu de travaux de prospective chiffrés et à recenser les difficultés communes à ce type d’exercice, parfois « périlleux ». « La prospective n’a pas pour objet de prédire l’avenir mais de nous aider à le construire » résume Hugues de Jouvenel. Dans son document méthodologique paru en 2014, France Stratégie définit la démarche prospective comme « un ensemble de recherches concernant les futurs possibles… pour modeler des visions stratégiques destinées à « maîtriser » le futur ». Objectif : a minima se préparer au changement pour s’éviter l’écueil de la réaction, a maxima « pro-agir » pour en faire un changement souhaitable. Dans le domaine de l’emploi, les travaux de prospective chiffrés consistent pour l’essentiel à estimer l’évolution de postes à pourvoir sur un territoire et/ou pour tel ou tel type de métiers ou d’activités. Ils existent en France depuis le début des années 1990 à l’échelle nationale et depuis le milieu des années 2000 au niveau régional. À quoi servent-ils ? À anticiper les transformations de l’emploi pour adapter l’offre de formation initiale et continue aux besoins des entreprises et sécuriser les parcours professionnels des salariés. En clair : minimiser le risque qu’une entreprise ne trouve pas les compétences dont elle a besoin sur le marché du travail ou qu’une personne s’oriente dans une formation sans réels débouchés. Attention, préviennent les auteurs, on parle ici de projections à cinq ans minimum, dix ans le plus souvent dans les faits. La prospective n’a donc pas vocation à prévoir les besoins conjoncturels d’emplois – un exercice de prévision qui ressort en l’espèce de calculs basés sur les projets de recrutement à court terme des entreprises.Au-delà , la démarche doit garder « une ambition raisonnable », tempèrent les auteurs. Typiquement il ne lui revient pas de décider de la modulation des effectifs de formation. D’abord parce que profession et spécialité de formation ne sont étroitement liées que pour un tiers des emplois. La relation formation/emploi est complexe et une projection à cinq ou dix ans ne constitue qu’un des « indices » qui vont guider l’action publique. Ensuite parce que choisir le temps long, c’est se colleter avec l’incertitude et donc prendre un (gros) risque. La prospective éclaire plus qu’elle ne prévoit stricto sensu. La première des difficultés en matière de prospective territoriale de l’emploi, avancent les auteurs, c’est la disponibilité des données. Peu de sources statistiques publiques permettent de disposer à la fois d’information sur les caractéristiques des emplois – comme le niveau de qualification – et sa localisation. L’écueil le plus commun, lui, consiste à restreindre le périmètre de l’étude pour tenter d’affiner la prévision. Fausse bonne idée : plus la zone (géographique ou d’activité) est petite, plus l’économie de cette zone est sensible aux décisions d’un (tout) petit nombre d’acteurs (une seule entreprise parfois). Questions de méthode. Les plus partagées ont trait à la déclinaison à une autre échelle des projections macro-sectorielles existantes – typiquement celles de France Stratégie et de la DARES. Comment décliner au niveau des territoires les prévisions nationales ? Comment anticiper des besoins en compétences sur la base de projections quantitatives par métiers ou secteurs d’activité – sachant qu’existent des référentiels de compétences par métiers ? Enfin, dernière question mais pas des moindres, comment intégrer des scénarios de rupture dans la démarche prospective ? La pratique actuelle est « peu satisfaisante », déplorent les auteurs. Elle consiste généralement à quantifier un scénario tendanciel – qui prolonge ou infléchit sous certaines hypothèses les tendances passées – puis à le déformer a posteriori pour tenir compte d’une « hypothèse disruptive », ou simplement à y ajouter à la marge un scénario de rupture qualitatif. Mieux vaudrait choisir, recommandent les auteurs, tendance ou disruption, et assumer le parti-pris. Autant de difficultés qui, pour être dépassées, appellent en premier lieu « un partage de la responsabilité », insistent les auteurs. Une exploration prospective ne se fait pas « en chambre » mais au sein d’une équipe associant commanditaires, prospectivistes et acteurs autour d’un objectif explicite et partagé. (France stratégie) Document Céreq : Non En ligne : http://www.strategie.gouv.fr/publications/prospective-regionale-sectorielle-de-l [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=60740 Prospective régionale et sectorielle de l’emploi. Quelles méthodes, quels horizons et quelles sources ? [document électronique] / Sandrine Aboubadra-Pauly, dir. ; Marième Diagne, dir. ; Nicolas Le Ru, dir. . - Paris : France Stratégie, 2017 . - 82 p. - (Rapport) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
PROSPECTIVE ; ETUDE PROSPECTIVE ; PROSPECTIVE D'EMPLOI ; APPROCHE LOCALE ; REGION ; RAPPORT ; FRANCE ; METHODOLOGIERésumé : Créé dans le sillage de la grande conférence sociale de juin 2013, le Réseau Emplois Compétences (REC), animé par France Stratégie, se voit confier l’objectif d’augmenter « notre capacité collective d’observation et de prospective… pour mieux anticiper l’évolution des emplois et des besoins en compétences des entreprises ». Ce rapport répond à la commande. Il n’a pas vocation à servir de guide méthodologique mais plutôt à identifier ce qui peut être « raisonnablement » attendu de travaux de prospective chiffrés et à recenser les difficultés communes à ce type d’exercice, parfois « périlleux ». « La prospective n’a pas pour objet de prédire l’avenir mais de nous aider à le construire » résume Hugues de Jouvenel. Dans son document méthodologique paru en 2014, France Stratégie définit la démarche prospective comme « un ensemble de recherches concernant les futurs possibles… pour modeler des visions stratégiques destinées à « maîtriser » le futur ». Objectif : a minima se préparer au changement pour s’éviter l’écueil de la réaction, a maxima « pro-agir » pour en faire un changement souhaitable. Dans le domaine de l’emploi, les travaux de prospective chiffrés consistent pour l’essentiel à estimer l’évolution de postes à pourvoir sur un territoire et/ou pour tel ou tel type de métiers ou d’activités. Ils existent en France depuis le début des années 1990 à l’échelle nationale et depuis le milieu des années 2000 au niveau régional. À quoi servent-ils ? À anticiper les transformations de l’emploi pour adapter l’offre de formation initiale et continue aux besoins des entreprises et sécuriser les parcours professionnels des salariés. En clair : minimiser le risque qu’une entreprise ne trouve pas les compétences dont elle a besoin sur le marché du travail ou qu’une personne s’oriente dans une formation sans réels débouchés. Attention, préviennent les auteurs, on parle ici de projections à cinq ans minimum, dix ans le plus souvent dans les faits. La prospective n’a donc pas vocation à prévoir les besoins conjoncturels d’emplois – un exercice de prévision qui ressort en l’espèce de calculs basés sur les projets de recrutement à court terme des entreprises.Au-delà , la démarche doit garder « une ambition raisonnable », tempèrent les auteurs. Typiquement il ne lui revient pas de décider de la modulation des effectifs de formation. D’abord parce que profession et spécialité de formation ne sont étroitement liées que pour un tiers des emplois. La relation formation/emploi est complexe et une projection à cinq ou dix ans ne constitue qu’un des « indices » qui vont guider l’action publique. Ensuite parce que choisir le temps long, c’est se colleter avec l’incertitude et donc prendre un (gros) risque. La prospective éclaire plus qu’elle ne prévoit stricto sensu. La première des difficultés en matière de prospective territoriale de l’emploi, avancent les auteurs, c’est la disponibilité des données. Peu de sources statistiques publiques permettent de disposer à la fois d’information sur les caractéristiques des emplois – comme le niveau de qualification – et sa localisation. L’écueil le plus commun, lui, consiste à restreindre le périmètre de l’étude pour tenter d’affiner la prévision. Fausse bonne idée : plus la zone (géographique ou d’activité) est petite, plus l’économie de cette zone est sensible aux décisions d’un (tout) petit nombre d’acteurs (une seule entreprise parfois). Questions de méthode. Les plus partagées ont trait à la déclinaison à une autre échelle des projections macro-sectorielles existantes – typiquement celles de France Stratégie et de la DARES. Comment décliner au niveau des territoires les prévisions nationales ? Comment anticiper des besoins en compétences sur la base de projections quantitatives par métiers ou secteurs d’activité – sachant qu’existent des référentiels de compétences par métiers ? Enfin, dernière question mais pas des moindres, comment intégrer des scénarios de rupture dans la démarche prospective ? La pratique actuelle est « peu satisfaisante », déplorent les auteurs. Elle consiste généralement à quantifier un scénario tendanciel – qui prolonge ou infléchit sous certaines hypothèses les tendances passées – puis à le déformer a posteriori pour tenir compte d’une « hypothèse disruptive », ou simplement à y ajouter à la marge un scénario de rupture qualitatif. Mieux vaudrait choisir, recommandent les auteurs, tendance ou disruption, et assumer le parti-pris. Autant de difficultés qui, pour être dépassées, appellent en premier lieu « un partage de la responsabilité », insistent les auteurs. Une exploration prospective ne se fait pas « en chambre » mais au sein d’une équipe associant commanditaires, prospectivistes et acteurs autour d’un objectif explicite et partagé. (France stratégie) Document Céreq : Non En ligne : http://www.strategie.gouv.fr/publications/prospective-regionale-sectorielle-de-l [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=60740 Documents numériques
Francestrategie-2017--rec-projections-final-4juillet2017.pdfAdobe Acrobat PDF
PermalinkPermalinkPermalinkPermalink
