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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1010 LA FORMATION > FORMATION PROFESSIONNELLE
FORMATION PROFESSIONNELLESynonyme(s)ACTION DE FORMATION ;FORMATION PERMANENTE ;FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ;FPC ;FPC-FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ;ORGANISATION DE LA FORMATION ;ORGANISATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ;PRATIQUE DE FORMATION FORMATION CONTINUEVoir aussi |
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François Cochet ; Philippe Gervais ; Pierre Ferraci, Préfacier, etc. ; Olivier Boudot | Paris : Les Éditions de l'Atelier/Éditions ouvrières | 2001texte imprimé
Alain Trognon ; Claude Lévy-Leboyer, Éditeur scientifique ; Michel Huteau, Éditeur scientifique ; Brigitte Almudever ; Claude Louche, Éditeur scientifique ; Christian Balicco ; Nathalie Bayle ; Jean-Pierre Rolland, Éditeur scientifique ; Yves-Marie Beaujouan ; Serge Blanchard ; Nathalie Bonnardel ; Eric Brangier ; Marilou Bruchon-Schweitzer ; Denis Castra ; Jacques Curie ; Maxine Dalton ; Filip De Fruyt ; Lara Dessagne ; Evelyne Fouquereau ; Jean-Philippe Gaudron ; Dominique Gelpe ; Virginie Jouve ; Dongo Rémi Kouabenan ; Laurence Lanzone ; Alexis Le Blanc ; Yves-Frédéric Livian ; Isabelle Loss ; Dominique Martin ; Valérie Pezet-Langevin ; Nicole Rascle ; Vincent Rogard ; Jesus Salgado ; Dina Taieb ; Gérard Valléry ; Anne-Marie Vonthron | Paris : Éditions d'Organisation | Les références | 2001Mondialisation de l'économie et mutations technologiques impliquent pour les entreprises d'être compétitives. Les responsables de ressources humaines sont ainsi confrontés à des besoins accrus en matière d'évaluation des potentiels individuels, [...]texte imprimé
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Eric Plaisance, Éditeur scientifique ; Michel Delevay ; Charles Gardou, Éditeur scientifique ; Jean-Sébastien Morvan ; Jean-Pierre Croisy ; Jean-Marc Lesain-Delabarre ; Monique Chaumon ; Raymond Chaumon ; Michel Chauvière ; Dominique Fablet ; Felicity Armstrong |texte imprimé
Jean-Pierre Boutinet ; Jacques Limoges ; Marc Boutin ; Zoé Caron ; Robert Cordeau | Sainte Foy : Septembre éditeur | Libre cours | 2001A l'aube du XXIe siècle, de plus en plus de gens, par choix ou par obligation, sont en situation de maintien afin, par exemple, d'éviter l'échec, la rechute, l'obsolescence, l'épuisement. Or, quelles sont les stratégies efficaces de maintien, en[...]texte imprimé
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CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Giorgio Allulli, Éditeur scientifique ; Simone Casadei ; Sandra D'Agostino ; Claudio Franzosi ; Rosangela Lodigiani ; Roberto Maini ; Costantino Massari ; Paola Nicoletti | Luxembourg : Office des publications de la Communauté européenne | 2001 (2ème éd.)texte imprimé
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Jean-Marie Doublet, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Marie-Emmanuelle Chessel ; Patrick Fridenson, Préfacier, etc. ; Fabienne Pavis ; Jean-Claude Cuzzi, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Paris : Belin | Histoire de l'éducation | 2001La Fondation nationale pour l'enseignement de la gestion des entreprises a contribué à développer ladite discipline en France depuis 1968, date de sa création. La gestion est devenue une discipline autonome car elle répondait à une nécessité éco[...]texte imprimé
Jean-Marie Doublet, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Marie-Emmanuelle Chessel ; Fabienne Pavis ; Patrick Fridenson, Préfacier, etc. ; Jean-Claude Cuzzi, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Paris : Belin | Histoire de l'éducation | 2001texte imprimé
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EURYDICE - Réseau d'Information sur l'Education en Europe (Bruxelles) ; DIRECTION GENERALE DE L'EDUCATION ET DE LA CULTURE, Dédicataire | Bruxelles : Eurydice | Enquêtes Eurydice 4 | 2001Cette enquête, menée entre novembre 2000 et fin janvier 2001, couvre les 15 États membres de l'Union européenne, les trois pays de l'AELE/EEE et les 12 pays en préadhésion. Elle propose un aperçu des réalités nationales quant à l'intégration des[...]texte imprimé
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Jacques Delors, Préfacier, etc. ; Christophe Parmentier ; Fouad Arfaoui | Paris : Éditions d'Organisation | 20011971, c'est l'année où fut promulguée la loi sur la formation professionnelle, impulsée par Jacques Delors. Référence incontournable en France depuis 30 ans, cette loi a ouvert le marché de la formation mais a permis également à un corps profess[...]texte imprimé
Manfred Tessaring ; Pascaline Descy ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities | CEDEFOP Reference series | 2001This publication summarises the main findings and conclusions of the second report on vocational education and training (VET) research in Europe ‘Training and learning for competence’ which is part of the reporting series Cedefop started in 1998[...]texte imprimé
CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Pascaline Descy, Éditeur scientifique ; Manfred Tessaring, Éditeur scientifique ; Lorenz Lassnigg ; Andy Green ; Ann Hodgson ; Akiko Sakamoto ; Ken Spours ; Johanna Lasonen ; Sabine Manning ; Annie Bouder ; Laurence Coutrot ; Edith Kirsch ; Jean-Louis Kirsch ; Josiane Paddeu ; Alain Savoyant ; Emmanuel Sulzer ; Jens Bjornavold ; Mara Brugia ; Anne de Blignieres ; Martina Ni cheallaigh ; Jeroen Onstenk ; Roland Loos ; Peter Dehnbostel ; Gisela Dybowski ; Johan Dejonckheere ; Geert Van Hootegem ; Saïd Hanchane ; Philippe Méhaut ; Philippe Trouvé ; Elyès Bentabet ; Bruno Courault ; Mary Creagh ; Clémence Milliere ; Joseph Reindl ; Markus Fecht ; Hartmut Reineke ; Barry Nyhan ; Lutz Bellmann ; Jordi Planas ; Jean-François Giret ; Guillem Sala ; Jean Vincens ; Alan Barrett ; Joost Bollens ; Felix Büchel ; A. Wilson rob ; Friedhelm Pfeiffer ; Damian Hannan ; Patrick Werquin ; Jan Vranken ; Mieke Frans ; Jittie Brandsma ; Olga Strietska-Ilina ; Uwe Lauterbach ; Godelieve Van den Brande | Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities | 2001Ce rapport fait état des différentes recherches en cours concernant la formation professionnelle en Europe. Le premier volume est consacré au système de la formation professionnelle (tels que les profils des professionnels, le financement, les q[...]texte imprimé
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Yves Lichtenberger, Éditeur scientifique ; Philippe Méhaut, Éditeur scientifique ; LATTS-CERTES - LABORATOIRE TECHNIQUES TERRITOIRES ET SOCIETES.Noisy-le-Grand (2000; BIARRITZ) ; CEREQ (2000; BIARRITZ) | s.l. : s.e. | 2001texte imprimé
Michel Braibant ; DIRECTION DES AFFAIRES ECONOMIQUES ET INTERNATIONALES ; Franck Piot ; MINISTERE DE L'EQUIPEMENT DES TRANSPORTS ET DU LOGEMENT ; SERVICE ECONOMIQUE ET STATISTIQUE ; François Jeger ; Patrick Hamelin ; Michel Houee ; Claude Vauclare ; Christian Calzada ; Pierre Jannin ; Frédéric Leray ; François Rageau ; Estelle Morcello ; Guillaume Delvaux ; Michel Amar ; Béatrice Boulif ; Richard Duhautois ; Daniel Michard ; Jean-François Vacher ; François Lebrun ; David Kom ; Gérard Boussac ; Marie-Françoise Hébert ; Jérôme Carreau ; Maurice Girault ; Catherine Roy ; Marie Wierink ; Arielle Bouffard ; Danielle Lemarquis ; Gaston Bessay ; Florent Favre ; Georges Honore | Paris : Ministère de l'Equipement des Transports et du Logement | Dossiers thématiques des notes de synthèse du SES | 2001texte imprimé
Claude Huriet ; France. Sénat (Paris) ; Bernard Seillier ; Alain Gournac ; Annick Bocande | Paris : Sénat | Les rapports du Sénat | 2001Dans le cadre du projet de loi de modernisation sociale, le Sénat présente son dernier rapport relatif au travail, à l'emploi et à la formation professionnelle. Un premier chapitre traite de la sécurité de l'emploi. Les thèmes abordés sont la lu[...]texte imprimé
Régine Bercot ; Gilles Jeannot, Éditeur scientifique ; Pierre Veltz, Éditeur scientifique ; Anni Borzeix ; Yves Bucas-Francais ; Elisabeth Campagnac ; Louis Chauvel ; Yves Clot ; Damien Collard ; Frédéric de Coninck ; Ghislaine Doniol-Shaw ; François Gaudu ; Michel Gollac ; Jacques Ion ; Karine Lalande ; Yves Lichtenberger ; Danièle Linhart ; Jean-Claude Monnet ; Catherine Paradeise ; Pierre Roche ; Lucie Tanguy ; Gilbert de Terssac ; Serge Volkoff ; Philippe Zarifian | La Tour d'Aigues : Ed. de l'Aube | Société et territoire | 2001Les questions sur l'emploi ou le salariat, les discours autour de la fin du travail ont, ces dernières années, masqué les problématiques du travail lui-même. Pourtant, émergent ça et là les signes d'un retour de celui-ci sur la scène scientifiqu[...]texte imprimé
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A. Kokosowski ; A. Dilax ; ADAPT FORMATEURS ET TECHNOLOGIES, Dédicataire | s.l. : Adapt - Formateurs & Technologies | 2001texte imprimé
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Jean-Marie Piolle | Cormelles-le-Royal : EMS - Editions Management et Société | Pratiques d'entreprises | 2001Cet ouvrage répertorie les différents aspects de la gestion des compétences et leurs applications pratiques : prospective, formation, transfert de compétences, politique salariale, systèmes d'information associés et rôle des partenaires sociaux.[...]texte imprimé
Malgré l'émergence d'un nouveau modèle de croissance, le rapport salarial se dégrade. L'organisation apprenante, qualifiante pour ses membres, peut aider à sa reconstruction. Elle renforce la cohésion sociale en faisant acquérir aux salariés de [...]texte imprimé
Ce rapport de séminaire d'un groupe de travail de l'Ena a pour thème le vieillissement actif. La première partie du rapport analyse les changements intervenus en Europe, dans le cycle traditionnel de vie des individus (formation, travail, retrai[...]texte imprimé
Valeriano Munoz, Éditeur scientifique ; Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales ; David Garcia ; MINISTERIO DE EDUCACION CULTURA Y DEPORTE ; Maria Soledad morena ; INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES ; Beatriz Zafra | Madrid : Instituto nacional de empleo (INEM) | Coleccion Estudios serie programa Leonardo Da Vinci | 2001Période couverte par le document : 1995-1999texte imprimé
Martin Fischer, Éditeur scientifique ; UNIVERSITÄT BREMEN ; Peter Röben, Éditeur scientifique ; ITB - INSTITUT TECHNIK UND BILDUNG.Bremen | Bremen : Institut Technik und Bildung (ITB) | ITB - Arbeitspapiere | 2001texte imprimé
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David Ashton ; Ken Mayhew ; John Stevens ; Michael Kelleher ; Michael Eraut ; Johnny Sung ; Arwen Raddon ; Marcus Powell | Thessalonique : CEDEFOP | 2001Article : texte imprimé
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François Bafoil ; Jean-Michel Bonvin, Éditeur scientifique ; Dirk Koob ; Katja Tillmann ; Jean-Pierre Tabin ; Fabio Bertozzi ; Elisabetta Gualmini ; Tiziana Alti ; Franca Maino ; Bénédicte Demonque ; Bernard Conter ; Pierre Walthery |Article : texte imprimé
Centre national de documentation pédagogique ; Bernard Bier ; VEI - Centre de ressources Ville-Ecole-Intégration (Montrouge) ; Jean-Marie Barbier ; Olga Galatanu ; Michel Develay ; Françoise Ropé ; Bernard Charlot ; Ali Basaran ; Olivier Prezeau ; Michel Deleau ; Bernard Andrieu ; Mustapha Kharmoudi ; Tobie Nathan ; Hadj Miliani ; Patrick Brun ; Alex Lainé ; Muriel Molinie |Savoirs, capacités et compétences donnent lieu à diverses définitions selon les usages ou les périodes. A l'école, la notion de rapport au savoir est particulièrement importante, ce rapport pouvant être de domination ou d'émancipation. Savoirs s[...]Article : texte imprimé
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Le transfert des compétences de l'Etat aux Conseils Régionaux, en matière de formation professionnelle continue leur a permis, en étant à l'écoute des employeurs, d'intervenir sur le fonctionnement du marché du travail. Les régions ont ainsi jou[...]Article : texte imprimé
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Les stratégies de développement des ressources humaines sont déterminantes pour les performances et la compétitivité des entreprises. Tels sont les résultats d'une étude réalisée en 1999 dans le cadre d'un programme de recherche européen. Une en[...]Article : texte imprimé
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Gaston Pineau, Éditeur scientifique ; Claire Heber-Suffrin, Éditeur scientifique ; Bernadette Aumont ; Dominique Bachelart ; Claudine Bolla-Scotto ; Brigitte Chapelain ; Henryane de Chaponay ; Régis Crosnier ; Jacqueline Culetto ; Noël Denoyel ; Françoise Deroy ; Nicole Desgroppes ; Pascal Galvani ; Bernard Ginisty ; André Giordan ; Daniel Hameline ; Daniel Hazard ; Marie-Ange Heber-Suffrin Chatagnon ; Françoise Heinrich ; Diama Kebe ; Jean-Marie Labelle ; Yvette Moulin ; Monique Prin ; Valérie Renard ; Dominique Temple ; Marc Heber-Suffrin |Tout être humain a quelque chose à dire et à apprendre à autrui. C'est en vertu de ce principe qu'est né, il y a 30 ans, le MREPS, Mouvement des réseaux d'échanges réciproques de savoirs. Ce numéro consacré à la réciprocité et aux réseaux de for[...]Article : texte imprimé
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Alexandre Meliva ; Emilie Cloué, Collaborateur |Seul le tiers des organismes de formation continue créés en 1999 ont effectivement réalisé des actions de formation. Qui sont ces organismes "actifs" ? Comment évoluent-ils ? Mais surtout, qu'est-ce qui les différencie de leurs pairs restés inac[...]