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ACTIVITE PROFESSIONNELLESynonyme(s)PRATIQUE PROFESSIONNELLE |
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Burkart Lutz ; Jean Le Monnier, Éditeur scientifique ; Poul Stenderup, Éditeur scientifique ; Monika Winkel, Éditeur scientifique ; Heike Meier ; Sigrid Wölfing ; Bettina Wiener ; Brigitte Biche ; Jean-Yves Kerbourc'h ; Michael Wiedemeyer ; Ursula Blankenburg ; Lars Aagaard ; Laurence Ducrôt ; Bernard Quintreau ; Thomas Hartman ; France Joubert ; Sophie Rouault ; Jean Dalichoux ; Per Krarup ; Michael Petschick ; Richard Sabate ; Elke Koll ; Jean-Jacques Magnan ; Berti Wahl ; Eckart Hildebrandt ; Egon Sveistrup |Article : document électronique
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Georges Vigarello ; Eliane Rothier-Bautzer, Éditeur scientifique ; Centre d’études et de recherche en sciences de l’éducation (Caen) ; Anne Piret ; Everett C. Hughes ; Marie Menoret ; Paul Olry ; Jacques Arveiller |Article : texte imprimé
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Cet article fait le point sur un certain nombre d'innovations techniques qui touchent le monde professionnel et insiste sur les nouvelles façons d'envisager le travail. Présentes à la fois dans l'industrie et le tertiaire, ces technologies posen[...]Article : texte imprimé
Les technologies multimédia en réseaux détermineraient les transformations actuelles des activités professionnelles. Qu'en est-il dans la réalité ? Cet article s'appuie sur une étude sur les usages de quatre "outil" associés à ces technologies d[...]Article : texte imprimé
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Gérard Vergnaud ; Martine Le Guen, Préfacier, etc. ; France. Direction générale de l'enseignement scolaire, Dédicataire ; Suzanne Nadot ; Jean-Luc de Saint-Just ; Gilles Monceau ; Claudine Blanchard-Laville ; Jean-Pierre Perol ; Florence Giust-Desprairies ; Jean Lambert | Caen : Scérén-CRDP de Basse-Normandie | Les Actes de la Desco | 2003La mise en oeuvre, au cours de la formation des enseignants, de dispositifs d'analyse des pratiques contribue à renforcer la professionnalité des personnels de l'enseignement. Ils permettent d'identifier et d'analyser des expériences profession[...]texte imprimé
Fabienne Jimenez ; Martine Bazart, Éditeur scientifique ; Pascal Apprederisse ; Christine Jakse, Éditeur scientifique ; DRTEFP - DIRECTION REGIONALE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION. Nancy ; Hervé Briard ; Daphnée. Masson | Nancy : DRTEFP Lorraine | 2003Période couverte par le document : 1996, 2002texte imprimé
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Bertrand Poete, Éditeur scientifique ; Thierry Rousseau, Éditeur scientifique ; ANACT - Agence nationale pour l'amélioration des conditions de travail (France) | Lyon : ANACT | Agir sur... | 2003texte imprimé
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Examine comment la pratique professionnelle des designers s'insère dans la filière lunetière. Cette approche permet d'éclairer le système des acteurs, les logiques industrielles qui conduisent les entreprises de ce secteur à utiliser le design d[...]texte imprimé
La construction des savoirs par l'analyse graphique est l'objet de cet ouvrage. Il est décrit le processus d'apprentissage à l'oeuvre dans une formation d'ébéniste, et dans une discipline spécifique : celle de l'histoire du mobilier français. Pl[...]texte imprimé
Pierre-Marie Mesnier ; Claudine Blanchard-Laville, Éditeur scientifique ; Anne-Marie Chartier ; Dominique Fablet, Éditeur scientifique ; Patrick Rousseau ; Camille de Lagausie ; Jacques Riffault ; Christine Schuhl ; Jacques Crinon ; Michèle Guigue | Paris : L'Harmattan | Savoir et Formation | 2003Se penche sur la difficulté pour les professionnels ou les enseignants de rendre compte par écrit de leurs pratiques professionnelles. Traite ensuite de l'aide à cette écriture et aborde la voie de la rédaction d'un mémoire dans le cadre d'une f[...]texte imprimé
Jean Houssaye ; Jean-Pierre Astolfi, Éditeur scientifique ; Jacques Wallet ; Claude Leclerc ; Rosine Galuzzo-Dafflon ; Muriel Frisch ; Maryline Coquide ; Laurence Simonneaux ; Yassine Zouari ; Anne Jorro ; Philippe Maubant ; Thierry Ardouin ; Philippe Mougel ; Philippe Perrenoud | Issy-les-Moulineaux : ESF | Pédagogies recherche | 2003texte imprimé
Jean-Pierre Astolfi, Préfacier, etc. ; Muriel Frisch | Paris : L'Harmattan | Mouvement des savoirs | 2003Au travers de l'histoire de la documentation, de l'évolution de ses techniques et de son activité davantage centrée sur l'utilisateur, l'auteur, documentaliste-formatrice, responsable du Centre de ressources documentaires de l'IUFM de Lorraine, [...]texte imprimé
Alain Frickey ; CEREQ (2003; MARSEILLE) ; IDEP - INSTITUT D'ECONOMIE PUBLIQUE (2003; MARSEILLE) ; Jean-Paul Cadet ; LEST - LABORATOIRE D'ECONOMIE ET SOCIOLOGIE DU TRAVAIL (2003; MARSEILLE) ; Cathel Kornig ; INJEP - INSTITUT NATIONAL DE LA JEUNESSE ET DE L'EDUCATION POPULAIRE (2003; MARSEILLE) ; Mohamed Madoui ; Emmanuelle Maunaye ; Gilles Moreau ; Christian Papinot ; François Sarfati ; Joëlle Bordet ; François Chobeaux ; Marilyn Clark ; P. Coupiat ; Hugues Lagrange ; Didier Balsan ; Claude Gamel ; Josiane Vero ; Fatima Bellaredj ; Laurence Buffet ; Isabelle Coutant ; Jake Murdoch ; Jean-Luc Primon ; Jean-François Giret ; Marc Breviglieri ; Vincenzo Cicchelli ; Olivier Galland | Marseille : s.e. | 2003texte imprimé
Analyse les dynamiques sociales des organisations en se basant sur les logiques sociales de l'envie et de l'indifférence. L'hypothèse est que les relations sociales présupposent une forme d'investissement et de curiosité différenciés, sur fond d[...]texte imprimé
Les compétences requises pour les cadres et dirigeants du secteur public et du secteur privé ont profondément évolué avec les nombreuses mutations survenues depuis quelques années dans le monde du travail. La complexification des modèles organis[...]