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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1040 LE TRAVAIL > TRAVAIL > ACTIVITE PROFESSIONNELLE

ACTIVITE PROFESSIONNELLE

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Travail social et handicap. La seule mission : ouvrir les portes du possible ! / Sandrine Kloeditz in La nouvelle revue - Éducation et société inclusives, n° 89-90, vol. 2 (2021/3-4)

Public

ISBD

[article]
inLa nouvelle revue - Éducation et société inclusives > n° 89-90, vol. 2 (2021/3-4) . - pp. 179-192
Titre : Travail social et handicap. La seule mission : ouvrir les portes du possible !
Type de document : document électronique
Auteurs : Sandrine Kloeditz
Année de publication : 2021
Article en page(s) : pp. 179-192
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
HANDICAPE ; ACTION SOCIALE ; FRANCE ; METIER DE L'ACTION SOCIALE ; ACTIVITE PROFESSIONNELLE ; TEMOIGNAGE ; CHEMINEMENT SCOLAIRE

Résumé : A l’heure de l’inclusion des personnes en situation de handicap, le secteur médico-social se doit de changer de paradigme en matière d’accompagnement et de modifier ses pratiques professionnelles pour s’ouvrir enfin sur le monde, sur la société, de regarder, enfin, ces personnes, comme des êtres sociaux, autrement capables. Ces personnes savent développer des compétences, du moment que les professionnels puissent leur offrir des environnements d’éducation, de formation et d’insertion professionnelles variés, de les inscrire dans une démarche de responsabilité et de les projeter sur un avenir possible, de les considérer comme les autres : des adultes en devenir ! Accepter pour les professionnels de l’éducation spécialisée de faire un pas de côté pour imaginer d’autres perspectives, d’autres modalités d’accompagnement pour les inscrire dans les dispositifs de droits communs.
Document Céreq : Non
En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-education-et-societe-inclusives-2 [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70136

[article] Travail social et handicap. La seule mission : ouvrir les portes du possible ! [document électronique] / Sandrine Kloeditz . - 2021 . - pp. 179-192.
Langues : Français (fre)
in La nouvelle revue - Éducation et société inclusives > n° 89-90, vol. 2 (2021/3-4) . - pp. 179-192
Catégories : Thésaurus CEREQ
HANDICAPE ; ACTION SOCIALE ; FRANCE ; METIER DE L'ACTION SOCIALE ; ACTIVITE PROFESSIONNELLE ; TEMOIGNAGE ; CHEMINEMENT SCOLAIRE

Résumé : A l’heure de l’inclusion des personnes en situation de handicap, le secteur médico-social se doit de changer de paradigme en matière d’accompagnement et de modifier ses pratiques professionnelles pour s’ouvrir enfin sur le monde, sur la société, de regarder, enfin, ces personnes, comme des êtres sociaux, autrement capables. Ces personnes savent développer des compétences, du moment que les professionnels puissent leur offrir des environnements d’éducation, de formation et d’insertion professionnelles variés, de les inscrire dans une démarche de responsabilité et de les projeter sur un avenir possible, de les considérer comme les autres : des adultes en devenir ! Accepter pour les professionnels de l’éducation spécialisée de faire un pas de côté pour imaginer d’autres perspectives, d’autres modalités d’accompagnement pour les inscrire dans les dispositifs de droits communs.
Document Céreq : Non
En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-education-et-societe-inclusives-2 [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70136

Connaître et reconnaître le travail des managers de proximité / Marie Benedetto-Meyer in Sociologies pratiques, n° 42 (2021/2)

Public

ISBD

[article]
inSociologies pratiques > n° 42 (2021/2) . - pp. 1-9
Titre : Connaître et reconnaître le travail des managers de proximité : Avant-propos du dossier
Type de document : document électronique
Auteurs : Marie Benedetto-Meyer ; Nathalie Hugot ; Pascal Ughetto
Année de publication : 2021
Article en page(s) : pp. 1-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
METIER DE LA DIRECTION GENERALE ; TRAVAIL ; ENCADREMENT ; PROFESSION INTERMEDIAIRE ; ACTIVITE PROFESSIONNELLE ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; PROMOTION

Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.3917/sopr.042.0001
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70099

[article] Connaître et reconnaître le travail des managers de proximité : Avant-propos du dossier [document électronique] / Marie Benedetto-Meyer ; Nathalie Hugot ; Pascal Ughetto . - 2021 . - pp. 1-9.
Langues : Français (fre)
in Sociologies pratiques > n° 42 (2021/2) . - pp. 1-9
Catégories : Thésaurus CEREQ
METIER DE LA DIRECTION GENERALE ; TRAVAIL ; ENCADREMENT ; PROFESSION INTERMEDIAIRE ; ACTIVITE PROFESSIONNELLE ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; PROMOTION

Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.3917/sopr.042.0001
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70099

Ficelles méthodologiques et éléments d’analyse de quelques conflits au travail / Christelle Gris in Sociologies pratiques, n° 42 (2021/2)

Public

ISBD

[article]
inSociologies pratiques > n° 42 (2021/2) . - pp. 45-56
Titre : Ficelles méthodologiques et éléments d’analyse de quelques conflits au travail
Type de document : document électronique
Auteurs : Christelle Gris ; Nicolas Spire
Année de publication : 2021
Article en page(s) : pp. 45-56
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
CONFLIT DU TRAVAIL ; SOCIOLOGIE DES ORGANISATIONS ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; ENCADREMENT ; METIER DE LA DIRECTION GENERALE ; PROFESSION INTERMEDIAIRE ; ACTIVITE PROFESSIONNELLE ; CONDITION DE TRAVAIL ; SOCIOLOGIE DU TRAVAIL ; METHODOLOGIE D'ENQUETE ; ANALYSE DU TRAVAIL ; ETUDE-CONSEIL-ASSISTANCE ; FRANCE

Résumé : Les conflits au travail ne sont que rarement appréhendés pour eux-mêmes par les sociologues. Ils sont pourtant de plus en plus fréquemment des occasions de sollicitations pour le sociologue praticien et concernent, au premier chef, les managers. Or, la fonction d’encadrant de proximité est souvent le point aveugle des organisations de travail : considérée comme allant de soi ou livrée aux supposées qualités de ceux qui l’incarnent, elle est en fait un « lieu » privilégié de manifestation des dysfonctionnements et des contradictions de l’organisation. À partir de trois interventions menées en entreprise, le présent article propose à la fois une méthodologie et des éléments de diagnostic pour appréhender ces situations de conflits autrement que sur le registre individuel et psychologique.
Document Céreq : Non
En ligne : https://www.cairn.info/revue-sociologies-pratiques-2021-2-page-45.htm
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70102

[article] Ficelles méthodologiques et éléments d’analyse de quelques conflits au travail [document électronique] / Christelle Gris ; Nicolas Spire . - 2021 . - pp. 45-56.
Langues : Français (fre)
in Sociologies pratiques > n° 42 (2021/2) . - pp. 45-56
Catégories : Thésaurus CEREQ
CONFLIT DU TRAVAIL ; SOCIOLOGIE DES ORGANISATIONS ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; ENCADREMENT ; METIER DE LA DIRECTION GENERALE ; PROFESSION INTERMEDIAIRE ; ACTIVITE PROFESSIONNELLE ; CONDITION DE TRAVAIL ; SOCIOLOGIE DU TRAVAIL ; METHODOLOGIE D'ENQUETE ; ANALYSE DU TRAVAIL ; ETUDE-CONSEIL-ASSISTANCE ; FRANCE

Résumé : Les conflits au travail ne sont que rarement appréhendés pour eux-mêmes par les sociologues. Ils sont pourtant de plus en plus fréquemment des occasions de sollicitations pour le sociologue praticien et concernent, au premier chef, les managers. Or, la fonction d’encadrant de proximité est souvent le point aveugle des organisations de travail : considérée comme allant de soi ou livrée aux supposées qualités de ceux qui l’incarnent, elle est en fait un « lieu » privilégié de manifestation des dysfonctionnements et des contradictions de l’organisation. À partir de trois interventions menées en entreprise, le présent article propose à la fois une méthodologie et des éléments de diagnostic pour appréhender ces situations de conflits autrement que sur le registre individuel et psychologique.
Document Céreq : Non
En ligne : https://www.cairn.info/revue-sociologies-pratiques-2021-2-page-45.htm
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70102

Les tensions du travail d’articulation dans l’encadrement de l’aide à domicile / Thomas Bonnet in Sociologies pratiques, n° 42 (2021/2)

Public

ISBD

[article]
inSociologies pratiques > n° 42 (2021/2) . - pp. 33-43
Titre : Les tensions du travail d’articulation dans l’encadrement de l’aide à domicile : Le cas du secteur marchand face à une pénurie de ressources
Type de document : document électronique
Auteurs : Thomas Bonnet ; Eric Drais
Année de publication : 2021
Article en page(s) : pp. 33-43
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
AIDE A DOMICILE ; SECTEUR MARCHAND ; ENCADREMENT ; PROFESSION INTERMEDIAIRE ; ACTIVITE PROFESSIONNELLE ; CONDITION DE TRAVAIL ; RISQUE PSYCHOSOCIAL ; REPRESENTATION DU TRAVAIL ; PRATIQUE DE GRH ; FRANCE

Résumé : Cet article, appuyé sur une enquête ethnographique, rend compte du travail d’encadrement dans le secteur marchand de l’aide à domicile. Interrogeant le travail d’articulation des managers de proximité, il montre comment ce personnel œuvre pour répondre aux différentes tensions qui traversent un milieu caractérisé par une forte demande économique, un haut taux de rotation du personnel et une sinistralité importante. Pris dans certaines logiques contradictoires et injonctions paradoxales, ce personnel encadrant sort régulièrement du cadre. Le cas du système de reconnaissance et de rémunération variable permet d’illustrer cette activité et ses tensions.
Document Céreq : Non
En ligne : https://www.cairn.info/revue-sociologies-pratiques-2021-2-page-33.htm
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70101

[article] Les tensions du travail d’articulation dans l’encadrement de l’aide à domicile : Le cas du secteur marchand face à une pénurie de ressources [document électronique] / Thomas Bonnet ; Eric Drais . - 2021 . - pp. 33-43.
Langues : Français (fre)
in Sociologies pratiques > n° 42 (2021/2) . - pp. 33-43
Catégories : Thésaurus CEREQ
AIDE A DOMICILE ; SECTEUR MARCHAND ; ENCADREMENT ; PROFESSION INTERMEDIAIRE ; ACTIVITE PROFESSIONNELLE ; CONDITION DE TRAVAIL ; RISQUE PSYCHOSOCIAL ; REPRESENTATION DU TRAVAIL ; PRATIQUE DE GRH ; FRANCE

Résumé : Cet article, appuyé sur une enquête ethnographique, rend compte du travail d’encadrement dans le secteur marchand de l’aide à domicile. Interrogeant le travail d’articulation des managers de proximité, il montre comment ce personnel œuvre pour répondre aux différentes tensions qui traversent un milieu caractérisé par une forte demande économique, un haut taux de rotation du personnel et une sinistralité importante. Pris dans certaines logiques contradictoires et injonctions paradoxales, ce personnel encadrant sort régulièrement du cadre. Le cas du système de reconnaissance et de rémunération variable permet d’illustrer cette activité et ses tensions.
Document Céreq : Non
En ligne : https://www.cairn.info/revue-sociologies-pratiques-2021-2-page-33.htm
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70101

S’intéresser aux acteurs de l’ingénierie et de l’accompagnement pédagogique / Daniel Peraya in DMS - Distances et médiations des savoirs, n° 33 (2021)

Public

ISBD

[article]
inDMS - Distances et médiations des savoirs > n° 33 (2021) . - mis en ligne le 07 mars 2021
Titre : S’intéresser aux acteurs de l’ingénierie et de l’accompagnement pédagogique
Type de document : document électronique
Auteurs : Daniel Peraya
Année de publication : 2021
Article en page(s) : mis en ligne le 07 mars 2021
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
INGENIERIE DE LA FORMATION ; FRANCE ; UNIVERSITE ; ENSEIGNEMENT A DISTANCE ; SCIENCE DE L'EDUCATION ; INGENIEUR LOGICIEL ; ACCOMPAGNEMENT SCOLAIRE ; ENSEIGNANT ; PEDAGOGIE ; ACTIVITE PROFESSIONNELLE

Mots-clés : Ingénieur pédagogique
Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.4000/dms.6211
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69743

[article] S’intéresser aux acteurs de l’ingénierie et de l’accompagnement pédagogique [document électronique] / Daniel Peraya . - 2021 . - mis en ligne le 07 mars 2021.
Langues : Français (fre)
in DMS - Distances et médiations des savoirs > n° 33 (2021) . - mis en ligne le 07 mars 2021
Catégories : Thésaurus CEREQ
INGENIERIE DE LA FORMATION ; FRANCE ; UNIVERSITE ; ENSEIGNEMENT A DISTANCE ; SCIENCE DE L'EDUCATION ; INGENIEUR LOGICIEL ; ACCOMPAGNEMENT SCOLAIRE ; ENSEIGNANT ; PEDAGOGIE ; ACTIVITE PROFESSIONNELLE

Mots-clés : Ingénieur pédagogique
Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.4000/dms.6211
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69743

Faire l’expérience d’une démarche d’analyse de pratique autogérée / Marie-Hélène Doublet in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 50, n° 1 (mars 2021)

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Rôle de la formation des enseignants du second degré sur leurs pratiques pédagogiques / Amélie Duguet in Recherches en éducation, n° 44 (mars 2021)

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L'activité de travail : grande oubliée de l'inclusion / Tarik Chakor in @GRH, n° 37 (2020/4)

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L’usage des technologies nomades dans les organisations, facilitateur d’inclusion ? / Pierre Loup in @GRH, n° 37 (2020/4)

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L’activité d’une formatrice ESPE à l’épreuve de la mise en œuvre de l’alternance intégrative / Pierre-Alain Filippi in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle, vol. 53, n° 1 (2020/1)

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Développer les compétences des managers / Brigitte Nivet in Bref, n° 402 (2021)

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L’encadrement aux études doctorales : tentative d’une modélisation théorique / Constance Denis in TransFormations-Recherches en éducation et formation des adultes, n° 21 (2021)

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Pratiques de débutants en mathématiques en maternelle : matérialité des situations et chronologie / Magali Hersant in Revue française de pédagogie, n° 208 (2020/3)

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L’accompagnement des « personnes éloignées de l’emploi » : contours et enjeux d’une relation sociale non stabilisée / Julie Couronné in Revue de l'IRES, n° 101-102 (2020/2-3)

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Développement professionnel et construction de l’expérience de professeurs du secondaire en coenseignement / Rachel Harent in Savoirs, n° 54 (2020/3)

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Le rôle du franchiseur dans le développement de son réseau, une approche par les capacités dynamiques / Romain Weigel in Management & Avenir, n° 120 (2020/6)

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Les pratiques RH au sein des petites associations de l’économie sociale et solidaire : Défaut, déni ou défi d’employeurabilité ? / Jennifer Urasadettan in @GRH, n° 36 (2020/3)

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Agir enseignant et dynamique du groupe dans la classe / Rémi Poymiro in Recherches en éducation, n° 43 (janvier 2021)

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Les rapports au travail des jeunes en situation de vulnérabilité / Thierry Berthet (2021)

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L’artisanat de l’analyse de la pratique face aux mutations actuelles du travail social. De l’emprise transférentielle au risque de la fétichisation / Julien Payet in Nouvelle revue de psychosociologie, n° 30 (2020/2)

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Internet et réseaux sociaux : de nouvelles pratiques pour les professionnels de la jeunesse / Martin Audran in Revue des Politiques sociales et familiales, n° 135 (2e trimestres 2020)

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La formación de los trabajadores 2.0: el efecto palanca de las TIC / Marion Lambert in Calificaciones y empleo, n° 111 (2020)

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Des espaces géopolitiques en tension / Ségolène Le Mouillour in Education permanente, n° 225 (décembre 2020)

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L’interdisciplinarité, une valeur ajoutée de la recherche collaborative / Isabelle Grangereau in Education permanente, n° 225 (décembre 2020)

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Partager les savoirs pour transformer nos métiers / Daisy Cunha in Education permanente, n° 225 (décembre 2020)

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Qu’est-ce qu’enseigner aujourd’hui ? / Monique Chestakova in Administration et éducation, n° 168 (décembre 2020)

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Vers un processus de conseil alternatif / Carine Chemin-Bouzir in Revue française de gestion, n° 289 (2020/4)

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Les directeurs de musées français : mutation des activités et des pratiques managériales / Corinne Baujard in Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels, Vol. XXVI, n° 65 (2020/65)

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Par-delà la sanction : « l’activation » dans l’aménagement des peines en France / Anaïs Henneguelle in La Nouvelle Revue du Travail, n° 17 (2020)

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Premiers résultats de l’enquête sur les pratiques d’enseignement des professeurs des écoles, EPODE, en 2018 / Jeanne Benhaïm-Grosse in Note d'information de la DEPP, n° 20.32 (septembre 2020)

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Faire groupe entre la poire et le fromage. Informalité et autonomie dans le travail des auteurs et autrices de bande dessinée / Pierre Nocérino in Sociologie du travail, vol. 62, n° 3 (juillet-septembre 2020)

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Conjuguer des recherches sur les pratiques enseignantes et sur la formation des enseignants / Marguerite Altet in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle, vol. 52, n° 2 (2019/2)

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Croyances et pratiques professionnelles des enseignants / Géraldine Farges in Revue internationale d'éducation de Sèvres, n° 84 (septembre 2020)

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Espaces de discussion, apprentissages et sûreté nucléaire / Violaine Bringaud in Education permanente, n° 224 (septembre 2020)

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Prévention des risques : de l’urgence de l’action à l’analyse des situations / Anaïs Gautier in Education permanente, n° 224 (septembre 2020)

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Faire d’un EHPAD un lieu de vie et d’humanité, la passion d’une jeune directrice / Ségolène Lebreton in Journal de l'école de Paris du management, n° 144 (2020/4)

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La course effrénée d’un directeur / Fabrice Krystof in Projet, n° 376 (2020/3)

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Le groupe de codéveloppement professionnel / Claude Champagne in Revue de l'analyse de pratiques professionnelles, n° 18 (juin 2020)

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Premiers résultats de l’enquête sur les pratiques d’enseignement, EPODE, en 2018 au collège / Jeanne Benhaïm-Grosse in Note d'information de la DEPP, n° 20.23 (juin 2020)

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Le conseiller principal d’éducation entre héritage et nouvelles professionnalités. Dossier / Christine Focquenoy-Simonnet in Carrefours de l'éducation, n° 49 (2020/1)

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Heurts ordinaires en milieu universitaire… / Marie-Cécile Amauger-Lattes in Négociations, n° 33 (2020/1)

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Chief Happiness Officer : quelles contributions au bien-être en entreprise ? / Sabrina Tanquerel in Gérer et comprendre, n° 140 (2020/2)

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Analyser les interactions de travail. Le cas de la surveillance par bracelet électronique / Christian Licoppe in Sociologie du travail, vol. 62, n° 1-2 (janvier-juin 2020)

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La police à l’épreuve de la démocratie. Dossier / Pascale Dufour in Lien social et politiques, n° 84 (2020)

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L’ancrage expérientiel de l’expertise managériale. Le cas d’un chef de mission de simulation d’exploration spatiale / Emmanuel Bonnet in Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels, Vol. XXV, n° 63 (2019/63)

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Labellisation et pratiques des consultants en prévention des risques psychosociaux / Tarik Chakor in Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels, Vol. XXV, n° 63 (2019/63)

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La sensibilité, vecteur de l’expertise : le cas des joueurs de volley-ball / Michel Recopé in Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels, Vol. XXV, n° 63 (2019/63)

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Stratégies de gestion des paradoxes de la professionnalisation / Adama Ndiaye in Revue de gestion des ressources humaines, n° 115 (janvier-février-mars 2020)

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L’avenir du numérique dans le champ social et médico-social / Vincent Meyer in Vie sociale, n° 28 (2019/4)

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Le codéveloppement professionnel en orientation / Sylvie Franz in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 49, n° 1 (mars 2020)

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