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DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATIONSynonyme(s)EDUCATION DES FILLES ;FORMATION MASCULINE ;MIXITE DE LA FORMATION ;SCOLARISATION DES FILLES INEGALITE HOMME-FEMME EN FORMATIONVoir aussi |
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Les auteurs de cet article examinent les niveaux d’éducation atteints dans six pays de l’Union européenne. Elles évaluent la proportion des faibles qualifications et retracent les progrès accomplis de 1985 à 1997/1998 pour réduire le pourcentage[...]texte imprimé
CONSEIL REGIONAL MIDI-PYRENEES.Toulouse (2001; TOULOUSE) ; CARIF - MIDI-PYRENEES (2001; TOULOUSE) ; OREF MIDI-PYRENEES (2001; TOULOUSE) ; CONSEIL ECONOMIQUE ET SOCIAL REGIONAL MIDI-PYRENEES (2001; TOULOUSE) | Toulouse : Conseil régional Midi-Pyrénées | 2001Période couverte par le document : 1995-2001texte imprimé
Christian Baudelot ; Thierry Blöss, Éditeur scientifique ; Bernard Lahire ; Anne Muxel ; Marie Duru-Bellat ; Annette Jarlégan ; Valérie Erlich ; Roger Establet ; Anne-Marie Daune-Richard ; Dominique Merllie ; Françoise Battagliola ; Claudine Attias-Donfut ; Michèle Pages ; Michel Bozon | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Sociologie d'aujourd'hui | 2001Synthèse critique des connaissances sociologiques sur l'état des distinctions et des relations entre sexes en intégrant une double perspective : temporelle, relative aux évolutions historiques des rapports sociaux entre les sexes durant la deuxi[...]texte imprimé
Walter Müller ; Maarten Wolbers ; UNIVERSITY OF MANNHEIM ; MZES - MANNHEIMER ZENTRUM FÜR EUROPÄISCHE SOZIALFORSCHUNG.Mannheim ; MAASTRICHT UNIVERSITY ; ROA - RESEARCH CENTRE FOR EDUCATION AND THE LABOUR MARKET.Maastricht | Dublin : Economic and social research institute (ESRI) | Working papers | 2001Période couverte par le document : 1988-1997texte imprimé
Marie-Paule Montay ; Vicki Donlevy-Gomes ; Paul Boisseau ; RACINE - RESEAU D'APPUI ET DE CAPITALISATION DES INNOVATIONS EUROPEENNES.Paris ; Brigitte Grésy, Préfacier, etc. ; Nadja Sipiere-Buseyne ; Nuri-Mar Sorribas | Paris : Racine | Les Cahiers | 2001L'ouvrage présente la situation réelle des femmes et des hommes sur le marché du travail où les chances sont loin d'être égales en matière d'accès à l'emploi, de représentation dans les postes à responsabilité et de salaires, malgré la volonté p[...]texte imprimé
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Marthe Nyssens ; Georges Lienard, Éditeur scientifique ; Bernard Delvaux ; Anne Déprez ; Donatienne Desmette ; Valérie Dumont ; Bruno Gilain ; Caroline Gaussin ; Ginette Herman ; Bertrand Jadoul ; Christine Jaminon ; Catherine Lefevre ; Georges Lienard ; Francesca Petrella ; David Van Ypersele | Bruxelles : Pierre Mardaga | Psychologie et sciences humaines | 2001La problématique de l'insertion est un construit social, largement conditionné par la situation de l'emploi. Ce construit social comprend trois dimensions, sociologique, psychologique et économique. Loin d'être cloisonnées, ces dimensions sont i[...]texte imprimé
Annie Fouquet ; Jacqueline Laufer, Éditeur scientifique ; Catherine Marry, Éditeur scientifique ; Louis-André Vallet ; MAGE - Réseau de recherche Marché du travail et genre (Paris) ; Margaret Maruani, Éditeur scientifique ; Jacques Commaille ; François de Singly ; Michel Bozon ; Michèle Ferrand ; Janine Mossuz-Lavau ; Michelle Perrot | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Sciences sociales et sociétés | 2001texte imprimé
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Période couverte par le document : 1999-2000Article : texte imprimé
Les trajectoires de rupture scolaire des jeunes sont fortement différenciées : les contraintes sociales, les déterminants sexuels autant que les représentations collectives y ont leur part. Une étude menée par l’Onisep montre l’opacité des dispo[...]Article : texte imprimé
Jacques Marseille ; Marie-Béatrice Baudet ; Antoine Reverchon ; Daniel Martinelli ; Christine Labbe ; Philippe Ricard ; Anne Proenza ; Laetitia Van Eeckhout ; Thierry Happe ; Emmanuelle Souffi ; Alain Faujas ; Bernard de Montmorillon ; Francine Aizicovici ; Etienne Banzet ; Annie Kahn ; Gwénola Posseme-Rageau ; Geneviève Crouzet-Brochier ; Alain Lebaube ; Yves Mamou ; Patrice Claude ; Martine Laronche ; Christian Baudelot ; Roger Establet ; Mustapha Amokrane ; Ulrich Teichler ; Bernard Preel |Article : texte imprimé
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L'analyse des destinées scolaires selon l'origine sociale, des générations nées entre 1908 et 1972, permet de préciser le rôle des mutations de la structure sociale, de l'allongement général de la scolarisation et de la modification du lien entr[...]Article : texte imprimé
CREDOC - Centre de recherche pour l'étude et l'observation des conditions de vie ; Programme des Nations unies pour le développement ; Christel Colin ; France. CAE - Conseil d'analyse économique (Paris) ; Lucie Cheng ; M. V. Lee Badgett ; Bureau international du travail ; Nancy Folbre ; Cécile Brousse ; Anne-Delphine Brousseau ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) ; Jean-Luc Volatier ; Florence Degavre ; Charles de Granrut |Article : texte imprimé
Jean-Louis Derouet ; Claude Bourachot, Éditeur scientifique ; Marie-Noëlle Chamoux ; Joseph Gauter, Éditeur scientifique ; GREP - Groupe de Recherche pour l’Education et la Prospective ; Maurice Gueneau, Éditeur scientifique ; Jean Hebrard ; Jean-Paul Pittion ; François Zabbal ; Marianne Bastid-Bruguiere ; Marie-France Lange ; Emmanuel Todd ; Jack Goody ; Jean-Michel Gaillard ; Eugène Enriquez ; Jacques Robin ; Monique de Saint Martin ; Marie Duru-Bellat ; Jean-Paul Payet ; Didier Paquelin ; Jacky Beillerot ; David Istance ; François Dubet ; Olivier Douard ; Hugues Bertrand ; Philippe Méhaut ; Bernard Charlot ; Carl Havelange ; Bernadette Aumont ; Daniel Jacobi ; Odette Bassis ; Michel Huber ; Jean-Marie Fouquer ; Michel Ducom ; Marc Zerbib ; Serge Soudoplatoff ; Maurice Gueneau ; Yvon Minvielle ; Jean Besançon ; Michel Fabre |Les conceptions de l'éducation et les missions accordées à l'école varient selon les conjonctures. Les formes originelles de la transmission des savoirs dans les traditions chinoises, arabo-musulmanes, africaines et occidentales soulignent égale[...]Article : texte imprimé
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Laurence Paye-Jeanneney ; CNAM - CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS (2000; PARIS) ; Roger-Gérard Schwartzenberg ; ASTS - ASSOCIATION SCIENCE TECHNOLOGIE ET SOCIETE.Paris (2000; PARIS) ; Brigitte Grésy ; Jean-Claude Lebosse ; Michèle Le Doeuff ; Claudine Hermann ; Josette Travert ; Jean-Paul de Gaudemar ; Nicole Belloubet-Frier | Paris : Association Science Technologie Société (ASTS) | 2000texte imprimé
Eric Plaisance ; Agnès van Zanten, Éditeur scientifique ; Catherine Agulhon ; Catherine Barthon ; Anne Barrère ; Elisabeth Bautier ; Choukri Ben Ayed ; Pascal Bressoux ; Nathalie Bulle ; Jean-Paul Caille ; Bernard Charlot ; Louis Chauvel ; Olivier Cousin ; Eric Debarbieux ; Lise Demailly ; Jean-Louis Derouet ; François Dubet ; Marie Duru-Bellat ; Yves Dutercq ; Jean-Claude Forquin ; Jacqueline Gautherin ; Dominique Glasman ; Martine Kherroubi ; Bernard Lahire ; André Legrand ; Vincent Lang ; Danilo Martuccelli ; Catherine Marry ; Philippe Masson ; Pierre Merle ; Denis Meuret ; Stéphanie Mignot-Gérard ; Christine Musselin ; J. Manuel De Queiroz ; Marco Oberti ; Françoise Oeuvrard ; Jean-Jacques Paul ; Jean-Paul Payet ; Agnès Pélage ; Serge Pouts-Lajus ; Patrick Rayou ; Marielle Riche-Magnier ; André R. Robert ; Jean-Yves Rochex ; Françoise Ropé ; François de Singly ; Georges Solaux ; Danièle Trancart ; Louis-André Vallet ; Maria-Drosile Vasconcellos | Paris : La Découverte | Textes à l'appui. Série L'état des savoirs | 2000C'est à travers les sciences sociales et plus particulièrement par la sociologie et les sciences de l'éducation que sont abordées les perspectives de recherche sur l'école. L'évolution de ce champ de recherche est étudiée selon trois approches :[...]texte imprimé
Dimitri Uzunidis, Éditeur scientifique ; Renaud Bellais, Éditeur scientifique ; Mary Wollstonecraft ; Charlotte Perkins gilman ; Sophie Boutillier, Éditeur scientifique ; Blandine Laperche, Éditeur scientifique ; Harriet Robinson ; Helen Sumner ; Jane Cunningham croly ; Olympe de Gouges ; Susan B. Anthony ; Louise Michel ; Rosa Luxemburg ; Clara Zetkin ; Raya Dunayevskaya ; Alexis de Tocqueville ; Stuart Mill john ; Friedrich Engels ; Paul Lafargue ; August Bebel ; Thorstein Veblen ; E Lenin ; Thomas Hood | Paris : L'Harmattan | Economie et innovation. Série Krisis | 2000L'objectif de ce recueil de textes commentés sur la condition féminine est de montrer comment l'industriel a façonné l'image de la femme.Article : texte imprimé
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Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) | Paris : OCDE | Enseignement et compétences | 2000En 1996, le comité de l'éducation de l'OCDE, lance l'"Examen thématique de la transition des jeunes de la formation initiale à la vie active". Cette étude comparative portant sur 14 pays de l'OCDE, tente d'apporter un éclairage sur deux points e[...]texte imprimé
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Ministère de l'emploi et de la solidarité ; France. Ministère de l'Éducation nationale, de la recherche et de la technologie ; MINISTERE DE L'AGRICULTURE DE LA PECHE ET DE L'ALIMENTATION ; MINISTERE DELEGUE CHARGE DE L'ENSEIGNEMENT SCOLAIRE ; SECRETARIAT D'ETAT AUX DROITS DES FEMMES ET A LA FORMATION PROFESSIONNELLE | 2000texte imprimé
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Depuis les années 1960, l'emploi féminin est en forte hausse en France en raison de la montée en puissance du salariat et du secteur tertiaire. Plus de femmes actives, salariées, instruites, mais aussi plus de femmes au chômage, en situation pré[...]Article : texte imprimé
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Daniela Fidanza ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; Christine Guégnard |Depuis la loi de 1971, la formation professionnelle continue financée par les entreprises s'est largement développée. Cependant l'accès des femmes à ce dispositif reste à améliorer en particulier pour les salariées les moins qualifiées.Article : document électronique
Les différences de sexe chez les adolescents au collège et leurs traductions subjectives et corporelles - éducation physique et sportive ou activités langagières - sont d’autant plus occultées qu’elles semblent ne pas concerner les apprentissage[...]texte imprimé
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Ministère de l'emploi et de la solidarité, Dédicataire ; Catherine Loubriat ; CAFOC - CENTRE ACADEMIQUE DE FORMATION CONTINUE. Limoges ; RECTORAT DE LIMOGES | Limoges : CAFOC | 1999La place des filles dans l'apprentissage en Limousin est très en retrait de celle des garçons : leur nombre augmente peu, leur proportion se restreint et le choix des filières professionnelles reste très traditionnel. Les obstacles sont doubles [...]texte imprimé
Michèle Mansuy ; MANNHEIMER ZENTRUM FÜR EUROPÄISCHE SOZIALFORSCHUNG.Mannheim ; Walther Müller ; Hildegard Brauns ; RESEARCH CENTRE FOR EDUCATION AND THE LABOUR MARKET.Maastrich ; Thomas Couppié ; Markus Gangl ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Riccardo Welters ; Maarten Wolbers | Mannheim : Mannheimer Zentrum für Europäische Sozialforschung (MZES) | 1999texte imprimé
L'excellence scolaire : une affaire de famille. Le cas des normaliennes et normaliens scientifiques.
Christian Baudelot, Préfacier, etc. ; Michèle Ferrand ; Françoise Imbert ; Catherine Marry | Paris : L'Harmattan | Bibliothèque de l'éducation | 1999La lecture sexuée des trajectoires des normaliennes scientifiques tente de répondre au questionnement sur la fabrication familiale des représentants les plus emblématiques de l'excellence scolaire à la française. Cette étude accorde une attentio[...]texte imprimé
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CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; EDUCATION ET CULTURE ; Y. Franchet, Préfacier, etc. ; D. Lenarduzzi, Préfacier, etc. ; EUROSTAT - OFFICE STATISTIQUE DES COMMUNAUTES EUROPEENNES | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1999texte imprimé
Michèle Ferrand, dir. ; Catherine Marry, dir. ; Anne-Marie Devreux ; Gilles Moreau ; Ute Frevert ; Pascale Molinier ; Daniel Welzer-Lang ; Sophie Pochic ; Charles Gadéa ; François de Singly ; MAGE - Réseau de recherche Marché du travail et genre (Paris) ; Les journées d'études du MAGE (juin 1999) | Paris : CNRS | Document de travail | 1999Le Mage, plus connu pour ses travaux sur les femmes et le marché du travail, s'est intéressé aux hommes du point de vue du genre. La question de l'identité masculine est abordée à travers l'étude de la littérature sociologique française, l'analy[...]texte imprimé
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Christine Fournier ; Claudine Brocard ; CONSEIL SUPERIEUR DE L'EGALITE PROFESSIONNELLE | [Paris] : Conseil supérieur de l'égalité professionnelle | juillet 1999Fondé sur une étude quantitative, le rapport met en évidence les disparités d'accès à la formation professionnelle continue entre les hommes et les femmes. Les caractéristiques des emplois occupés sont une première explication à ces inégalités d[...]Article : texte imprimé
La comparaison franco-allemande des relations entre éducation et travail des femmes souligne des avancées de plus grande ampleur en France. L'Allemagne connaît à la fois de plus fortes inégalités sexuées d'éducation et une présence moindre des m[...]texte imprimé
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Nicole Mosconi, Éditeur scientifique ; Geneviève Fraisse ; Janine Mossuz-Lavau ; Marlaine Cacouault ; Christine Fournier ; Fabio Lorenzi-Cioldi ; Verena Aebischer ; Amparo Tome gonzalez ; Claudine Baudoux ; Annick Durand-Delvigne ; Pilar Ballarin ; Joan Hanafin ; Helga Krüger ; Barbara Mapelli ; Maria Piussi anna ; Martine Chaponnière ; Rebecca Franceskides ; Maryse Huet ; Ursula Huws ; Giovanna Piano maria | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Education et formation | 1998Cet ouvrage collectif est le résultat d'une des soirées de la Biennale de l'éducation et de la formation (1996) sur le thème "Egalité des sexes en éducation et formation". Constatant que la question de l'égalité des sexes dans le travail et en p[...]texte imprimé
Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) ; DG XXII - DIRECTION GENERALE EDUCATION FORMATION ET JEUNESSE.Bruxelles | Bruxelles : Commission européenne | [1998]Présentation des projets transnationaux sélectionnés dans le cadre du programme Leonardo da Vinci, ayant pour priorité l'égalité des chances entre hommes et femmes dans le domaine de la formation professionnelle.texte imprimé
Christiane Schiersmann ; Peter Alheit, Éditeur scientifique ; Eva Kammler, Éditeur scientifique ; Rita Sussmuth ; Michael Young ; Rob Humphreys ; Theresa Mcgoldrick ; Jens-Jörgen Pedersen ; Ulrike Nagel ; Gunnar Sundgren ; Tom Schuller ; Gerhild Bruning ; Peter Faulstich ; Richard Taylor ; Tom Steele ; Maggie Woodrow ; David Crosier ; Lynn Tett ; René Lévy ; Günther Dohmen ; Geoff Layer ; Jukka Tuomisto ; Jean-Luc Guyot ; Barbara Merrill ; Ramon Flecha ; Horst Mohle ; Pamela Houghton ; Ernst Raters ; Salling Olesen henning ; Merce Espanya ; Alexandre Meliva ; Peter von Mitschke-Collande ; Frieder Nake ; Kate O'Dubchair ; Tilman Hartenstein ; Eero Pantzar ; Norbert Siggelkow ; G. Nitsche ; Gerhard Fischer ; Anne Ryan ; Gerda Siann ; Bettina Dausien ; Heiner Barz ; Rudolf Tippelt ; Margarita Tereseviciene ; Linden West ; Bettina Dybbroe ; Agnieszka Bron ; Steve Morris ; Angela Franz-Balsen ; Martin Ryle ; Ritva Lindroos ; Maria Del Mar Herrera Menchen ; Klaus Korber ; Liam Kane ; Jenneth Parker ; Maurizio Lichtner ; Wolfgang Leuner ; Haroon Saad ; Lis Hemmingsen ; Julia Preece ; Enrico Taliani ; Kare Breivik jan ; Peadar Shanahan | Bremen : Donat Verlag | collected papers | 1998