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Thésaurus CEREQ > LES LISTES ADDITIONNELLES > 4020 MOTS OUTILS > NATURE DE L'INFORMATION > COMPARAISON
Synonyme(s)ANALYSE COMPARATIVE ETUDE COMPAREEVoir aussi |
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Le système éducatif français se caractérise par une baisse préoccupante du niveau des élèves, particulièrement marquée en mathématiques, depuis les années 1990 et par de fortes inégalités sociales et territoriales. Au-delà de ses conséquences in[...]
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Trois ans après la fin des études, l’insertion professionnelle des jeunes diffère selon qu’ils sortent du secteur public ou privé. L’avantage apparent de certaines formations privées masque une réalité plus complexe, et s’explique largement par [...]
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L’écart de croissance de la productivité horaire entre les États-Unis et la France est de 0,6 point par an entre 1997 et 2019. Il s’explique en totalité par une productivité plus faible des secteurs numériques, tant producteurs de technologies n[...]
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Cet article analyse, en mobilisant le modèle japonais comme cadre comparatif, la transformation de l’enseignement supérieur français et le rôle déterminant joué aujourd’hui par Parcoursup : massification sans moyens, déplacement et opacification[...]
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En 2025, 61,7 % des personnes âgées de 55 à 64 ans ont un emploi, contre 83,0 % des 25 à 54 ans. Le taux d’emploi des seniors continue d’augmenter et se situe à un niveau historique. Il demeure cependant inférieur à la moyenne de l’Union europé[...]
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En 2025, 18 % des entreprises implantées en France déclarent utiliser au moins une technologie d’intelligence artificielle (IA), soit 8 points de plus qu’en 2024. Cette proportion se rapproche de celle de l’ensemble de l’Union européenne (20 %).[...]
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L'Hôpital, l'Université, la Justice, tout comme nombre d'institutions qui concourent à l'intérêt général, sont transformées depuis les années 1980 par l'introduction de principes gestionnaires issus du monde de l'entreprise. Articulant méthode q[...]
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À la veille de l’entrée en vigueur de la nouvelle version de la nomenclature d'activités française (NAF), l'article rappelle d’abord les propriétés et les contraintes des nomenclatures, supports indispensables de l’élaboration de données statist[...]
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Les indicateurs de référence tels que le taux d'activité et d'emploi sont couramment utilisés pour comparer les comportements d'activité des femmes dans divers pays et territoires, notamment au sein de l'Union européenne. À partir d'une enquête [...]
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À l’heure où le rôle des managers intermédiaires est remis en question, s’intéresser à leur expérience de l’ennui peut révéler une tout autre réalité. En adoptant une approche socialement située, notre objectif est de comprendre cette expérience[...]
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Les dispositifs d’activité partielle ont été au coeur de la politique européenne du marché du travail pendant la grande récession de 2008‑2009 puis durant la crise de Covid‑19. S’appuyant sur la théorie économique, l’analyse comparative des cadr[...]
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Depuis dix ans, plusieurs réformes dont la loi Pacte de 2019 visent à accroître la place des travailleurs dans la gouvernance d’entreprise en renforçant la présence des administrateurs représentant les salariés dans les conseils d’administration[...]
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Les agents de la fonction publique résidant en France métropolitaine, en Martinique, en Guadeloupe ou à La Réunion restent, en 2023, plus souvent victimes de violences, notamment d’injures et de menaces, que les salariés du privé (16 % contre 15[...]
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Cette synthèse rassemble les résultats de plus d’un siècle de recherches qui ont interrogé l’effet des groupes de niveau homogène sur les résultats scolaires et l’estime de soi des élèves du secondaire inférieur. Deux groupes d’études sont disti[...]
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À mesure que l’accès à l’enseignement tertiaire s’est généralisé dans les pays de l’OCDE, garantir aux étudiants une transition en douceur vers l’enseignement tertiaire et la réussite de leurs études est devenu un enjeu central. Ces défis reflèt[...]
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La France dépasse les objectifs européens fixés en 2021 en matière de participation à l’éducation et de niveau de diplôme. En revanche, ses résultats restent plus nuancés concernant les compétences de base et l’égalité des chances face à la réus[...]
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De quels facteurs principaux dépend la « physionomie » - c'est-à -dire la conception, les caractéristiques et orientations, voire le récit - du droit du travail ? Cette question apparaît comme l'une des plus sensibles de notre temps, compte tenu [...]
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Cet article propose une cartographie du mouvement de professionnalisation des enseignant·e·s dans dix juridictions membres de l’OCDE, fondée sur une analyse documentaire visant à mettre en lumière ses déclinaisons nationales et les convergences [...]
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Cet article examine, dans une perspective comparatiste France–Québec, les épreuves relationnelles rencontrées par les enseignants débutants à partir du concept d’« épreuve » (Martuccelli, 2006). Trois dimensions principales émergent : les contra[...]
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Alors que les chauffeurs Uber sont des travailleurs indépendants présumés qui bénéficient théoriquement d’une forte autonomie au travail, ils se voient soumis à une nouvelle forme de contrôle exercé par la plateforme. Le management algorithmique[...]
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Loin d’être de simples intermédiaires, les plateformes numériques mettent en œuvre un véritable contrôle organisationnel sur la production de services, exerçant ainsi une influence déterminante sur la santé au travail d’une main-d’œuvre pourtant[...]
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Xavier Aumeran, dir. ; Hervé Lanouzière, dir. |
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This paper estimates the causal effects of math instructional time on student achievement using within-student variation across math topics in the TIMSS 2011 data. Based on the assessment’s detailed measurement of math skills, it shows that each[...]
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L'essor de l'intelligence artificielle (IA) ne constitue pas une simple évolution technologique mais une rupture épistémique remettant en cause les catégories fondamentales traditionnelles. En confiant à des systèmes algorithmiques des fonctions[...]
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La transition vers le télétravail a considérablement transformé les environnements de travail traditionnels, introduisant de nouvelles dynamiques dans les relations entre employés et les structures organisationnelles. Le télétravail est désormai[...]
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Dans un contexte de pénurie de main-d’œuvre, en partie imputable à la diminution du nombre de personnes en âge de travailler, inciter les « seniors » et les retraités à prolonger leur vie professionnelle est devenu un enjeu crucial pour l’économ[...]
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Malgré une abondante littérature sur les migrants et l’économie des plateformes, peu d’études les comparent de façon systématique avec la population non immigrée en tenant compte de leur diversité et de la variété du travail de plateformes. À pa[...]
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Le constat récurrent de la reproduction des inégalités sexuées dans les institutions d’enseignement supérieur a quelque chose de décourageant. Même si des mutations de fond se sont opérées – notamment la large féminisation des premiers cycles, d[...]
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Le développement des énergies renouvelables électriques est essentiel à l’électrification des usages et à l’atteinte des objectifs de transition écologique de la France. La forte baisse de leurs coûts de production ces dernières années a renforc[...]
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La concurrence, souvent associée à la protection du consommateur, est un vecteur de croissance et d’innovation des entreprises en permettant l’équilibre des relations commerciales et la sélection des entreprises performantes. Trop de concurrence[...]
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Madina Rival ; Isabelle Godbout ; Anne Berthinier-Poncet ; Maryse Carmes ; Lara Maillet ; Fanny Tremblay-Racicot |Ce numéro spécial est le fruit d’une collaboration de plusieurs années entre deux unités de recherche en France et au Québec, le LIRSA au Cnam (Conservatoire national des arts et métiers) et le CERGO à l’Enap (École nationale d’administration pu[...]
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Simon Viviers, dir. ; Mariève Pelletier, dir. ; Imane Lahrizi, dir. |Ce numéro thématique vise à offrir un espace scientifique de réflexion et de dialogue sur la santé mentale et le travail en milieu scolaire au Québec, dans un contexte marqué par des transformations majeures du système éducatif et une attention [...]
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À l’aide des enquêtes Conditions de travail 2016 et 2019, nous comparons les conditions de travail et le bien-être subjectif déclaré (satisfaction professionnelle, personnelle et bien-être psychologique) des salariés en emploi temporaire et perm[...]
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This study explores how employees of the same multinational company construct their representations of corporate social responsibility (CSR) across different national contexts. Drawing on social representations theory (Moscovici, 1961; Abric, 19[...]
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Performance feedback is a common feature in education, often delivered alongside social comparisons. This review paper explores the theoretical reasons why students’ academic performance might respond to relative performance feedback, even when [...]
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CEDEFOP - European Centre for the Development of Vocational Training | Luxembourg : Publications Office of the European Union | CEDEFOP Reference series | 2026This report makes a contribution towards better understanding human-centricity in the workplace. It reviews learning in an Industry 5.0 context and reports the first findings of the European Training and Learning Survey (ETLS). The ETLS intervie[...]
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CEDEFOP - European Centre for the Development of Vocational Training ; Stefanie Ledermaier ; Michail Papazoglou ; Irene Psifidou | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Cedefop research paper | 2026This research advances long-standing work by Cedefop to support policymakers and vocational education and training (VET) practitioners in empowering young people not in employment, education or training (NEETs) and tackling early leaving from VE[...]
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CEDEFOP - European Centre for the Development of Vocational Training | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Cedefop research paper | 2026This report presents a comparative statistical analysis of skills development through continuing vocational training (CVT) in EU enterprises, using data from the Continuing Vocational Training Survey (CVTS). The analysis focuses on data collecte[...]
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CEDEFOP - European Centre for the Development of Vocational Training | Luxembourg : Publications Office of the European Union | CEDEFOP insights | 2026Digital tools that provide information on programmes, qualifications or that issue digital credentials are developing fast. They should be connected to existing transparency tools and principles to ensure digitalisation brings gains for Europe's[...]
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Ruggero Iori | Bellecombe-en-Bauges : Editions du Croquant | E. Sciences sociales et éducation | 2026Dans une époque marquée par le retrait de l’État social, comment former les personnels qui l’incarnent le mieux : les assistantes sociales ? Cet ouvrage explore les transformations de l’État social en France et en Italie. À travers une enquête a[...]
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France.Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche | Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Espace | 2026L’édition 2026 de l’État de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation (EESRI) est le point de repère annuel et chiffré du système français d'enseignement supérieur et de recherche. Cet ouvrage présente, au moyen de graphiques,[...]
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Estelle George, dir. ; Christophe Jaggers, dir. | Paris : Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) | 2026À l’occasion du 8 mars, Journée internationale des droits des femmes, la DEPP publie chaque année Filles et garçons sur le chemin de l’égalité, de l’école à l'enseignement supérieur, une brochure qui réunit une série de données statistiques sur [...]
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Le CSIA articule ses travaux en 2 piliers : un premier pilier d’évaluations d’impacts confiées à des évaluateurs externes, et un deuxième pilier sur l’évaluation de l’avancement des 10 objectifs et 6 leviers de France 2030. Dans le cadre du deux[...]
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CEDEFOP - European Centre for the Development of Vocational Training ; European Training Fondation ETF | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Cedefop report series | 2026This joint Cedefop and ETF publication examines how EU Member States, Iceland, Norway and five candidate coun- tries have implemented the common vocational education and training (VET) priorities set out in the Council Recom- mendation on VET an[...]
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International Labour Office (Geneva, Switzerland) ; BIT - Bureau international du travail | Geneva : ILO - International Labour Organization | 2026Incorporating the most recent data available, the Global Employment Trends for Youth sets out the labour market situation of young people around the world. It shows where progress has or has not been made, investigates the where, why and how of [...]
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Konstantinos Pouliakas ; Giulia Santangelo ; Congrès: Cedefop Workshop Human-centred digital transitions: skill mismatches in European workplaces (December 2024; Thessaloniki, Greece) | Luxembourg : Publications Office of the European Union | CEDEFOP Working paper series | 2026New digital and artificial intelligence technologies are fast reshaping skill requirements in the EU labour market, fostering skill mismatches. There are marked concerns about the potentially adverse consequences of automation and AI on employme[...]
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À sa 353e session tenue du 10 au 20 mars 2025, le Conseil d’administration a approuvé le programme des réunions sectorielles mondiales pour la période biennale 2026-27. Parmi celles-ci figure une réunion technique sur les défis à relever et les [...]
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CEDEFOP - European Centre for the Development of Vocational Training ; Irina Jemeljanova, dir. | Luxembourg : Publications Office of the European Union | CEDEFOP insights | 2026Inclusion in vocational education and training (VET) is linked to VET attractiveness, quality and excellence, rather than a standalone social policy objective. This Cedefop Insight examines how EU Member States, Norway and Iceland have strengthe[...]
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Ce chapitre a une visée double : indiquer comment sociologues et géographes ont contribué à la compréhension du rôle des espaces et des territoires dans la construction des inégalités éducatives, sur le territoire français en particulier, et pré[...]
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Le chômage et les pénuries de main-d’œuvre coexistent en Europe en raison d’inadéquations entre compétences et besoins des employeurs. Cette thèse évalue l’impact de la formation professionnelle continue (FPC) sur les trajectoires d’emploi à par[...]
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CEDEFOP - European Centre for the Development of Vocational Training ; OECD - Organisation for Economic Co-operation and Development | Luxembourg : Publications Office of the European Union | CEDEFOP Reference series | 2026Apprenticeship, being particularly effective in delivering the skills and qualifications that individuals need in today’s economies and societies, has been expanding to new fields: occupations or sectors that have not typically been accessed thr[...]
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Pourquoi les performances des écoliers et collégiens français sont-elles aujourd’hui éloignées des standards européens, notamment en mathématiques et en sciences ? Comment expliquer ces résultats décevants ? Quelles sont les principales sources [...]
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Axelle Charpentier | Paris : Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) | Document de travail | 2026Que sait-on aujourd’hui de la place et des usages du numérique à l’École ? Comment la France se positionne-t-elle par rapport aux autres systèmes éducatifs à l’international ? Le numérique facilite-t-il les apprentissages ? La DEPP a rassemblé, [...]
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Les effets des conditions de travail sur la santé et l’espérance de vie en bonne santé peuvent être pris en compte par des dispositifs de compensation et/ou de prévention. Ces dispositifs existent avec des modalités très différentes dans de nomb[...]
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CEDEFOP - European Centre for the Development of Vocational Training | Luxembourg : Publications Office of the European Union | CEDEFOP insights | 2026VET learner and teacher wellbeing is increasingly recognised as a policy issue and key condition for quality, inclusion and sustainability in vocational education and training (VET). This Cedefop Insight examines how learner and teacher wellbein[...]
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CEDEFOP - European Centre for the Development of Vocational Training | Luxembourg : Publications Office of the European Union | CEDEFOP insights | 2026Teacher shortages in vocational education and training (VET) have been growing across Europe, driven by an ageing workforce, low numbers of new entrants to the profession, and unattractiveness of the teaching career. Not only are these shortages[...]
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CEDEFOP - European Centre for the Development of Vocational Training ; Irene Mandl, dir. ; Anastasia Pouliou ; Vasileios Symeonidis | Luxembourg : Publications Office of the European Union | CEDEFOP insights | 2026This Cedefop Insight proposes six policy pointers to support the implementation of learning outcomes-based approaches in initial vocational education and training. Drawing on evidence from 10 European countries, it examines the factors influenci[...]
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CEDEFOP - European Centre for the Development of Vocational Training | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Cedefop research paper | 2026This publication examines the characteristics, skills development, employment patterns and challenges of low-qualified and low-skilled adults in the European labour market. Low-qualified adults are defined as those with International Standard Cl[...]
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CEDEFOP - European Centre for the Development of Vocational Training ; Vlasis Korovilos, dir. ; Jiřà Braňka, Collaborateur ; Anđela Gojić, Collaborateur | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Cedefop research paper | 2026Standing at the crossroads of education and the labour market, apprenticeships offer opportunities for agile policy responses to dynamically changing skills and qualification needs. While the position of apprenticeships is changing to meet such [...]
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CEDEFOP - European Centre for the Development of Vocational Training | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Cedefop research paper | 2026This publication examines the integration and impact of learning-outcomes-based curricula in work- and practice-based initial vocational education and training (IVET) across ten EU Member States: Bulgaria, Ireland, France, Lithuania, Malta, the [...]
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CEDEFOP - European Centre for the Development of Vocational Training | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Cedefop research paper | 2026This publication examines how the shift towards learning outcomes influences both formative and summative forms of assessment in initial vocational education and training through analysing data from case studies across 10 EU countries: Bulgaria,[...]
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Anastasia Pouliou ; Vasileios Symeonidis | Luxembourg : Publications Office of the European Union | CEDEFOP Working paper series | 2026This working paper synthesises findings from Cedefop’s project ‘The shift to learning outcomes: rhetoric or reality?’, examining implementation across 10 European initial vocational education and training (IVET) systems. Although learning outcom[...]
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Typhaine Aunay, dir. | Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Espace | ESR - Vers l’égalité femmes-hommes ? | 2026À l'occasion de la Journée internationale des droits des femmes, le ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Espace présente l'édition 2026 de la brochure "Vers l'égalité femmes-hommes ? Chiffres-clés". Cette dixième éditio[...]
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Irene Psifidou ; Michail Papazoglou ; Konstantinos Pouliakas | Luxembourg : Publications Office of the European Union | CEDEFOP Working paper series | 2026This paper presents first empirical evidence from the pilot phase of the Cedefop European Vocational Teacher Survey (EVTS), the first EU-wide survey examining experiences, working conditions and professional development of teachers in initial vo[...]
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Dans ce chapitre, nous retraçons l’histoire du baccalauréat technologique et de sa structuration par les politiques éducatives en France. La voie technologique de l’enseignement secondaire apparait construite comme un espace intermédiaire de for[...]
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This paper identifies the cognitive capabilities of leaders that enable them to implement ecosystem strategies in sustainable business ecosystems. We analyze the relation between three concepts – cognitive capabilities, ecosystem strategies, and[...]
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Depuis 50 ans, la notion de projet s’impose comme mode d’organisation des entreprises et organisations publiques, transformant l’action collective par la projectification (Midler, 1995). Ce processus a bouleversé les structures permanentes et re[...]
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In recent decades, educational attainment has risen significantly in OECD countries, with a declining share of young people leaving school without qualifications, the near universalisation of upper secondary education and the rapid expansion of [...]
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Al igual que todos los paÃses europeos, Francia mantuvo en 2020 su esfuerzo de formación a pesar de la crisis sanitaria, según las últimas estadÃsticas disponibles. No obstante, las prácticas y los métodos de formación han cambiado, y las empres[...]
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Les résultats scolaires des élèves en France se dégradent dans le temps et en comparaison internationale, et s’accompagnent de forts déterminismes sociaux et de genre. Or, l’amélioration des performances éducatives serait une source de croissanc[...]
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Les auteurs examinent l’impact de la robotisation sur la corrélation à court terme entre emploi et production en s’appuyant sur des données de panel relatives à 35pays de l’OCDE au cours de la période 1996-2020. Leurs résultats empiriques, valid[...]
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Les auteurs examinent la façon dont plusieurs dimensions de la diversité des équipes et plusieurs de leurs caractéristiques influent sur leurs performances. Ils font appel à une régression par étapes, qu’ils appliquent à 911 équipes de vente tra[...]
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International assessments such as PISA and TIMSS are widely used to compare the academic proficiency of adolescents across countries and over time. Are scores on these assessments associated with outcomes in adulthood? Combining data from mathem[...]
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L’apprentissage a connu une forte croissance depuis 2018, portée par la libéralisation de son cadre réglementaire et un accroissement des financements publics. Cette dynamique s’est accompagnée d’une diversification du profil des apprentis, dava[...]
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Josianne Robert, dir. ; Julia Midelet, dir. |Suivant la tendance mondiale en matière d’éducation inclusive (UNESCO, 1994), les établissements postsecondaires francophones ont emboité le pas à leurs homologues de l’éducation générale des jeunes (primaire et secondaire) en adoptant une polit[...]
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En 2023, la dépense intérieure de recherche et développement expérimental (DIRD) est de 61,5 milliards d’euros (Md€), en baisse de 0,5 % en volume par rapport à 2022. Cette diminution de la DIRD résulte de la baisse des dépenses de recherche et [...]
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À l’heure où s’ouvre la 30e conférence des parties (COP30) au Brésil, ce Policy brief propose une lecture critique de la finance climatique internationale, entre ambi- tions de solidarité et de justice climatique entre pays du « Nord » et du « S[...]
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Cette étude documente le périmètre et les principes de l’économie sociale et solidaire (utilité sociale, gouvernance démocratique, lucrativité limitée), mesure son poids dans l’économie française en matière d’emploi et de valeur ajoutée, et anal[...]
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Alors même qu’il y a 25 ans, la question de l’enseignement privé était assez peu explorée, sinon sous l’angle des politiques éducatives et plus simplement sous celui de la querelle scolaire, des études plus diversifiées et très nombreuses ont ét[...]
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En France, comme au niveau international, les enseignants sont nombreux à mettre fréquemment en œuvre des pratiques d’enseignement explicite. Ils se situent en retrait au niveau international concernant les pratiques d’activation cognitive. L’é[...]
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Au collège comme à l’école élémentaire, en France, neuf enseignants sur dix déclarent se sentir souvent heureux lorsqu’ils enseignent, une satisfaction proche de celle observée dans les comparaisons internationales. Ils sont 4 % à estimer que l[...]
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Quelles sont les dynamiques de reproduction sociale des élites et comment les institutions d’enseignement les plus prestigieuses participent-elles à les entretenir ? Cet article mobilise le cadre analytique du triangle Origine-Éducation-Destinat[...]
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This study addresses the limited understanding of how oil price shocks influence unemployment dynamics across advanced economies by analyzing the relationship between oil prices and unemployment rates in G7 countries from 1991 to 2023. Using fra[...]
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En France, les métiers les plus répandus parmi les seniors en emploi correspondent souvent aux professions les plus exercées, tous âges confondus : Il s’agit par exemple des enseignants ou des cadres des services administratifs, comptables et fi[...]
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Les auteurs s’appuient sur 12 études de cas se rapportant à 10 pays pour examiner si les syndicats et institutions de la négociation collective ont soutenu les travailleurs de première ligne dans les secteurs de la santé, de l’aide médicosociale[...]
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L'analyse comparative des systèmes français et québécois met en évidence la tension entre des objectifs textuels ambitieux et leur effectivité limitée sur le terrain. La deuxième partie de l'article explore les conditions d'une prévention primai[...]
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L’évolution récente des systèmes éducatifs dans les pays industrialisés a été caractérisée par une intensification de la massification du supérieur, mais celui-ci n’est pas devenu pour autant juste et équitable. Selon des recherches à l’échelle [...]
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La démocratisation quantitative ou massification du supérieur est le fruit des politiques d’accès au secondaire et de la diffusion des aspirations de poursuite d’études à toutes les classes sociales puis à l’injonction au diplôme face au marché [...]
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Deux grands récits linéaires de la massification se dessinent : celui, à lire dans les objectifs du processus de Bologne, qui prédit la convergence des pays européens en termes de taux de massification à l’enseignement supérieur ; celui issu des[...]
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Creuset de contes et de légendes, la forêt porte aussi la marque de la main humaine sur le vivant, entre conflits d’usage et surexploitation. Veut-on voir en elle le bouclier face au réchauffement climatique ? À trop attendre d’elle, nous risquo[...]
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Dotations en chute, appels à projets en cascade, partenariats privés : la recherche doit de plus en plus s’autofinancer. Cette mutation pèse sur l’autonomie des chercheurs, dénature leurs travaux et compromet souvent la production d’un savoir li[...]
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Teaching staff compensation forms the largest component of education budgets, averaging 58% of expenditure in public primary and secondary educational institutions across OECD countries. This share has remained broadly stable over time and acros[...]
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En 2024, 60,4 % des seniors, c'est à dire des personnes âgées de 55 à 64 ans, ont un emploi, contre 82,8 % des 25 à 49 ans. Le taux d'emploi des seniors continue d'augmenter et se situe à son plus haut niveau depuis qu'il est mesuré (1975). L[...]
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Cet article propose une synthèse des récentes avancées de la littérature économique s’intéressant aux pratiques managériales et à leur impact sur la productivité. Ce domaine a connu un essor important ces dernières années, du fait de l’émergence[...]
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La littérature existante s’est intéressée aux liens entre genre et conflit entre travail et famille, mais a peu exploré l’effet modérateur des stéréotypes de genre sur les effets différenciés du genre en fonction de la direction (conflit travail[...]
