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FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISESynonyme(s)FPC EN ENTREPRISE POLITIQUE DE FORMATION PROFESSIONNELLE D'ENTREPRISE |
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Yannick Carriou ; François Jeger ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) |Après avoir mesuré et défini l'effort réel de formation des entreprises françaises en 1992-1994, les auteurs analysent l'impact de la formation continue sur la valeur ajoutée des entreprises pour la période 1987-1992. Trois modèles de fonction d[...]Article : document électronique
L'analyse de la relation formation-emploi montre que l'emploi occupé repose moins sur le capital scolaire que sur les compétences acquises au cours de l'expérience professionnelle. Après avoir nuancé cette observation en analysant la situation p[...]Article : texte imprimé
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Selon une enquête dirigée par Eurostat, près de 60 % des entreprises de 10 salariés et plus assuraient des actions de formation professionnelle continue en 1993 dans l'Union européenne. L'offre de formation est généralement plus répandue dans le[...]Article : texte imprimé
CNFPT - Centre national de la fonction publique territoriale (Paris) ; Pierre Teisserenc ; Isabelle Barnier ; Brigitte Soury ; Lucette Jaunet ; Pierre Melinand ; Maryse Bouzet ; Maurice Caumieres ; Jean Pialoux ; Gérard Carlesso ; Éric Andrieu ; Fabienne Suwala-Mouton ; Marc Desaint ; Henri Simorre ; Olivier Martin |Les services de développement local et les agents qui les animent ont fait l'objet d'une enquête de l'Observatoire de la Fonction publique territoriale. Les résultats mettent en lumière le mode de gestion du développement local. Internalisé, il [...]Article : texte imprimé
Les établissements de crédit occupent un peu plus de 400 000 personnes. Après une forte croissance de leurs effectifs jusqu'en 1985, la tendance s'est ensuite fortement ralentie, voire inversée. Les mutations du secteur liées à l'informatisation[...]Article : texte imprimé
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Eric Verdier, dir. ; Damien Brochier, dir. ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; Jean-Paul Cadet ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Saïd Hanchane ; Marc Lecoutre ; Katia Mirochnitchenko ; Isabelle Vernoux | Marseille : Céreq | Documents | 1997Depuis 1984, l'Etat a mis en oeuvre plusieurs types d'incitation au développement de la formation continue dans les entreprises. La plupart d'entre elles repose sur une contractualisation entre les pouvoirs publics et les employeurs. L'objectif [...]Article : texte imprimé
L'étude de l'alternance, en tant que dispositif et processus de formation, est un révélateur de la façon dont certains groupes professionnels usent du système éducatif et prennent appui sur lui pour se "moderniser", reconstituer leurs identités [...]texte imprimé
Robert Germinet ; Georges Charpak, Préfacier, etc. ; Leon Lederman, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Paris : Odile Jacob | 1997Se former dans une école d'ingénieur constituait, jusqu'au début des années 1990, la garantie d'une carrière réussie. La crise économique et l'innovation technologique ont contraint les écoles à se restructurer, afin de s'adapter aux besoins des[...]texte imprimé
Jacques Sichi ; ANPE - AGENCE NATIONALE POUR L'EMPLOI, Dédicataire ; Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) ; Anne-Marie Antoine, Éditeur scientifique ; Bruno Desjobert ; Nicolas Prokovas, Éditeur scientifique ; Etienne Eynard ; Régis Lajonie ; Robert Pezet | Paris : La Documentation française | ROME Description et évolution des métiers | 1997Ce dossier vient en complément des fiches contenues dans le ROME (Répertoire opérationnel des métiers et des emplois). Il apporte des éléments d'information sur le secteur du BTP (activités, marché, entreprises, population active) et ses évoluti[...]texte imprimé
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Pascaline Descy ; Séverine Jacquemart ; DG XXII - DIRECTION GENERALE.Bruxelles ; Anne-France Mossoux ; Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) ; Walther Schwab ; Norman Davis ; EUROSTAT - OFFICE STATISTIQUE DES COMMUNAUTES EUROPEENNES.Luxembourg ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1997Après un rapide aperçu de la situation démographique et des problèmes du marché du travail, ce document décrit les programmes de formation professionnelle initiale proposés dans chaque état membre de la Communauté européenne. La formation profes[...]texte imprimé
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Ministère de l'emploi et de la solidarité ; DGEFP - Délégation générale à l'emploi et à la formation professionnelle (Paris) | Paris : La Documentation française | Bilans et rapports | 1997Période couverte par le document : 1996texte imprimé
Union européenne. Commission européenne (Luxembourg), Dédicataire ; MISEP - SYSTEME MUTUEL D'INFORMATION SUR LES POLITIQUES D'EMPLOI.Berlin ; OBSERVATOIRE DE L'EMPLOI | Berlin : Système Mutuel d'Information sur les Politiques d'Emploi (MISEP) | Emploi et marché du travail sous-collection Emploi et affaires sociales série Rapports d'information de base | 1997Description des politiques et pratiques de l'emploi en vigueur au Danemark.texte imprimé
Ann Hodgson, dir. ; Ken Spours, dir. ; Michael Young ; Tom Leney ; Lorna Unwin ; Andy Green ; Geoff Stanton ; Tim Oates ; David Raffe ; A.-G. Watts | London : Kogan Page Limited | 1997Le système éducatif britannique est à un tournant de son histoire, comme le reconnaît le rapport Dearing. En effet, la scolarisation des 16-19 ans est à son apogée et le taux de diplômés en prend le chemin. Ce système tripartite, filières d'ense[...]texte imprimé
Marc Lecoutre ; Jean-Yves Lesueur ; CER - CENTRE D'ETUDES ET DE RECHERCHES DU GROUPE ESC.Clermont-Ferrand (1997; SAN FRANCISCO) ; Pascal Lievre ; CEREQ-CENTRE ASSOCIE.Clermont-Ferrand (1997; SAN FRANCISCO) ; Congrès: Conférence internationale sur le management des arts et de la culture AIMAC (4e; 1997; San-Francisco, Etats-Unis) | Clermont-Ferrand : Céreq-Centre associé.Clermont-Ferrand | 1997Cette enquête a été menée auprès d'élèves issus de cinq formations de troisième cycle en administration et gestion du secteur culturel (deux à Paris, les trois autres en province) en vue de dégager les facteurs déterminants de l'accès au premier[...]texte imprimé
Lise Causse ; Christine Fournier ; Chantal Labruyère ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Jean-Yves Kerbourc'h ; CGP - Commissariat général du plan, Dédicataire | Marseille : Céreq | Documents | 1997Le développement des services aux personnes à domicile, souvent confondus avec les services de proximité dont ils ne sont qu'une composante, a donné lieu à un foisonnement d'initiatives publiques générant de nouvelles formes d'activités. Celles-[...]texte imprimé
Depuis 1991, des travaux sont menés en commun par des chercheurs de Marrakech et de Marseille. Cette collaboration porte sur le thème de l'économie du travail et de la micro-économétrie des données longitudinales collectées auprès de jeunes enco[...]texte imprimé
Elisabeth Charlon ; CLERSE - Centre lillois d’études et de recherches sociologiques et économiques (Villeneuve d'Ascq) ; Lise Demailly ; Michel Feutrie ; Marie-Christine Vermelle ; IFRESI - INSTITUT FEDERATIF DE RECHERCHE SUR LES ECONOMIES ET LES SOCIETES INDUSTRIELLES.Lille | Lille : CLERSE | 1997Article : texte imprimé
Cette première analyse longitudinale de la formation continue au sein des entreprises françaises, relative à un échantillon d'entreprises pris sur une période allant de 1978 à 1987, présente l'originalité de porter sur des informations économiqu[...]texte imprimé
Union européenne. Commission européenne (Luxembourg), Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; François Aventur ; Elyès Bentabet ; Anne-Marie Charraud ; Jean-Louis Kirsch ; Isabelle Marion ; Elsa Personnaz ; Pierre Simula ; Christian Zygmunt ; Elisabeth Arlet ; Françoise Gely | Marseille : Céreq | 1997Le rapport sur le programme Leonardo da Vinci et sur les dipositifs de formation professionnelle initiale et continue porte sur l'année 1995. Il présente les spécificités du système français et ses évolutions. L'étude de la mise en oeuvre et de [...]texte imprimé
Annie Chatenay ; Ministère de l'emploi et de la solidarité ; DRTEFP - DIRECTION REGIONALE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE PROVENCE-ALPES-COTE D'AZUR.Marseille | Marseille : Direction régionale du Travail de l'Emploi et de la Formation professionnelle PACA (DRTEFP) | 1997texte imprimé
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La formation continue diplômante permettant la délivrance d'un diplôme d’ingénieur ou d'un titre universitaire de niveau équivalent (DESS), a connu, depuis le début des années quatre vingt dix, un développement significatif. Selon leur tradition[...]texte imprimé
Jean-Luc Ferrand ; Pierrette Arnaud, Éditeur scientifique ; ESELA - ASSOCIATION D'ETUDIANTS DU DEPARTEMENT DES SCIENCES DE L'EDUCATION.Limoges (1995; LIMOGES) ; Bernard Vareille, Préfacier, etc. ; Francis Marchan, Éditeur scientifique ; Jean-Paul Lecertua, Préfacier, etc. ; Jean-François Mamdy ; Yvon Bec ; Joseph Gauter ; Anne-Marie Granie ; Camille Lirot ; Albert Boudot ; Léna Leticee-Chanas ; Jean-Paul Delanaud ; Jean-Michel Bortheirie ; Larbi Nebbou ; Roland Magnaudet ; Marie-José Roux ; Francis Morin ; Christophe Thiebault ; Jean-Yves Lavergne ; Magalie Pichot ; René Buisson ; Yves Gode ; Jean-Pierre Duplaa ; Françoise Biraud ; Serge Roumagnac ; Jean Rossignol ; Paul Bachelard ; François Chibois ; Yves Buisson ; Marco Attal ; François Buffandeau ; Jean-Pierre Murat ; Jacques Bouchet ; Jean Tixier ; Jean-Pierre Reyrolles ; Philippe Cafenne ; Armand Labarre ; François Frugier ; Pierre Perrinet ; Jean-Louis Bordier ; Yves Ramiandrisoa ; Michel Guillaume ; Dominique Violet ; Bernard Francq ; Jean-Michel Boulle ; André Vicente ; Philippe de Nexon ; Josiane Barriere ; François Beau ; Edith Barrault ; Jean Horgues-Debat ; Christian Ville ; Jean Babaudou | Limoges : Presses universitaires de Limoges (PULIM) | 1997Le colloque "Formation et développement local" qui s'est tenu à Limoges en 1995 regroupe chercheurs et praticiens, dans le but de travailler à l'articulation des approches théoriques et des témoignages d'acteurs de terrain, de favoriser à la foi[...]texte imprimé
Elyès Bentabet ; Christian Zygmunt ; Jean Pelé, Collaborateur ; Christèle Philippe, Collaborateur ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Documents | 1997En 1995, les dépenses réelles de formation professionnelle continue (FPC) déclarées par les entreprises en France sont supérieures à l'obligation légale (1,5 %) et s'élèvent à 3,26 % de la masse salariale. Elles semblent désormais bien installée[...]texte imprimé
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Claude Dubar ; Pierre Caspar, Éditeur scientifique ; Jean-Marc Devaud ; Joseph Gautier, Éditeur scientifique ; ENESAD - ETABLISSEMENT NATIONAL D'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR AGRONOMIQUE DE DIJON (1997; DIJON) ; Yvon Minvielle, Éditeur scientifique ; Dominique de Calan ; CNAM - CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS (1997; DIJON) ; Gérard Guedez ; André Voisin, Éditeur scientifique ; Emilienne Falzi ; Guy Fossat ; UNIVERSITE DE BOURGOGNE (1997; DIJON) ; Alain Kokosowski ; Pascal Vazard ; UNIVERSITE DE TOURS (1997; DIJON) ; Jean Fraisse ; UNIVERSITE PARIS VI - PIERRE ET MARIE CURIE.Paris (1997; DIJON) ; Guy Le Boterf ; Joël Ruiz ; Gérard Figari ; Annick Borrull ; Sarah Bondoux ; Nicolas Maurin ; Michel Fayol ; Jean-Michel Boucheix ; Jean Uebersfeld ; Jacky Beillerot ; Jacques Guigue ; Franck Ganier ; Marie-Thérèse Rapiau ; Jean-François Soufflet ; Jean-Pierre Boutinet ; Bernard Blandin ; Pierre Pastré ; Jean-Pierre Reismann ; Bernard Masingue ; Alain Jaze, Éditeur scientifique ; Françoise Clouet, Éditeur scientifique | Dijon : ENESAD | 1997texte imprimé
Patrick Werquin, dir. ; Richard Breen, dir. ; Jordi Planas, dir. ; Rodolfo Gutierrez ; CEREQ (1996; LA CIOTAT) ; Holm-Detlev Köhler ; Gerdur G. Oskarsdottir ; ESF - FONDATION EUROPEENNE POUR LA SCIENCE (1996; LA CIOTAT) ; Matti Vesa Volanen ; Gudbjorg Andréa Jonsdottir ; Michel Van Smoorenburg ; Rolf Van der Velden ; John Bynner ; Didier Balsan ; Saïd Hanchane ; Joanne Lamb ; Karen Brannen ; Karel Pagrach ; Hans Rutjes ; Nathalie Moncel ; José Rose ; Jean-Michel Espinasse ; Jean-François Giret ; Catherine Béduwé ; Walter Müller ; Yossi Shavit ; Peter Ucen ; Hans Heijke ; Mieke Koeslag ; Holle Grünert ; Burkart Lutz ; Torild Hammer ; Félicité des Nétumières ; Paul Ryan ; Laurent Freysson ; Damian Hannan ; David Raffe ; Emer Smyth ; Paula Surridge ; Michèle Gimbrere | Marseille : Céreq | Documents | 1997Depuis plusieurs années, un atelier annuel réunit des chercheurs de tous les pays européens sur le thème de l'insertion sociale et professionnelle des jeunes. Il est organisé par le Réseau européen sur l'insertion des jeunes et porte, en 1996, s[...]texte imprimé
CGP - Commissariat général du plan, Dédicataire ; François Aventur ; Saïd Hanchane ; Stéphanie Clément ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Martine Möbus ; Gérard Podevin ; Christian Zygmunt | Marseille : Céreq | 1997Période couverte par le document : 1984-1992Article : texte imprimé
La mesure du capital éducatif d'un pays est un élément de l'efficacité d'un pays. L'auteur en présente ici une analyse démographique, économétrique et historique (1914-1990).texte imprimé
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Burkart Sellin ; SENATSVERWALTUNG FUR ARBEIT (1997; BERLIN) ; BERUFLICHE BILDUNG UND FRAUEN.Berlin (1997; BERLIN) ; Dagmar Lennartz ; Peter Fricke heinz ; Johannes Sauer ; Beate Zeller ; Jens Bjornavold ; Erwin Meyer-Wölfing ; Joachim Reichling ; Gerhard Severon ; Peter Urban ; Sabine Davids ; Ingo Drechsler ; Susanne Kretschmer ; Eduard Kuster ; Rolf Seutemann ; Gunther Steffens ; Peter Walch ; Thorsten Frehse ; Uwe Grünewald ; Bettina Uhrig ; Roman Zinter ; Helmut Keim ; Peter-Werner Kloas | Berlin : BBJ Verlag | 31 Schriftenreihe der Senatsverwaltung für Arbeit Berufliche Bildung und Frauen. Arbeitsmaktpolitik. | 1997texte imprimé
1997Dans le domaine de la formation, la demande s'oriente de plus en plus vers l'individualisation et la flexibilité, modifiant à la fois l'offre de formation et son organisation. Les nouvelles technologies éducatives (NTE) bénéficient ainsi d'un en[...]texte imprimé
Pierre Doray ; Michel Grant, Éditeur scientifique ; Paul R. Bélanger, Éditeur scientifique ; Rachid Bagaoui ; Benoît Levesque, Éditeur scientifique ; Reynald Bourque ; Dominique Bouteiller ; Nathalie Dugas ; Jean Guérin-Lajoie ; Pierre Hogue ; Paul-André Lapointe ; Christian Lévesque ; Richard J. Long ; Danielle Ricard ; E. Smith anthony | Paris : L'Harmattan | 1997L'ébranlement du taylorisme tient à trois facteurs. Tout d'abord, la contestation des tâches répétitives et monotones fait émerger l'idée d'une corrélation entre satisfaction au travail et productivité. Ensuite les nouvelles formes de concurrenc[...]texte imprimé
Elsa Personnaz ; Pierre Simula ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Documents | 1997Ce document présente les résultats statistiques détaillés de l'enquête approfondie menée en 1994 par le Céreq auprès d'un échantillon représentatif d'organismes de formation continue, publics et privés, et réalisant plus d'un million de chiffre [...]texte imprimé
Des expériences différentes de formation auprès de publics ayant des difficultés d'insertion sociale ou professionnelle, ont conduit les auteurs, psychologue clinicienne et sociologue, au même constat. Aucune formation ou apprentissage ne peut f[...]Article : texte imprimé
Différents bilans, effectués par le ministère du Travail ou l'Observatoire des relations professionnelles et de l'innovation sociale, soulignent que les négociations sont le plus souvent dominées par des règles institutionnelles plutôt que celle[...]texte imprimé
CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Uwe Grünewald ; Edgar Sauter ; Angelika Wittig ; Gerhard Zimmer | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Document CEDEFOP | 1997Cette étude nationale menée en Allemagne étudie les stratégies des entreprises en matière d'organisation du travail et leurs effets qualifiants. Une analyse macro permet dans un premier temps de situer l'entreprise dans la chaîne de production d[...]texte imprimé
CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Jacques Delcourt ; Christian Maroy ; Bernard Fusulier ; Pol Debaty | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1997Les entreprises accordent plus d'importance que par le passé au développement de la qualification. Elles ne sont plus seulement un lieu de production mais également un lieu d'apprentissage et de formation. L'objectif de cette étude est de cerner[...]texte imprimé
Peer Hull Kristensen ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Hopner Peterson james | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Document CEDEFOP | 1997L'entreprise joue un rôle croissant dans le processus d'acquisition de connaissances. L'objectif de cette étude est de situer son action par rapport au système traditionnel d'acquisition des qualifications, et de cerner les interactions entre fo[...]texte imprimé
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Annie Lamanthe ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Elyès Bentabet ; Anne-Chantal Hardy-Dubernet ; Christelle Foucher ; Stéphane Michun ; Michel Monnet ; Philippe Trouvé | Marseille : Céreq | 1997Bien qu'elles représentent un gisement d'emploi en forte progression par rapport aux PME et aux grandes entreprises, les très petites entreprises (TPE), moins de 10 employés, sont peu étudiées notamment en ce qui concerne leurs actions de format[...]texte imprimé
CARIF - CENTRE D'ANIMATION ET DE RESSOURCES DE L'INFORMATION SUR LA FORMATION.Marseille | Marseille : Centre d'animation et de ressources de l'information sur la formation (CARIF) | 1997Période couverte par le document : 1997-1998texte imprimé
La notion d'encadrement est large et ses limites floues. Les dispositions relatives au cadre varient d'une branche professionnelle à l'autre et son statut dépend de l'entreprise. Si salaire, diplôme, classification sont autant de facteurs permet[...]