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D’un métier à l’autre : déployer la qualité du travail

Bernard Prot ; Jean-Yves Bonnefond ; Yves Clot |

Dans Revue des conditions de travail (La) (n° 12, juillet 2021)

Cette contribution s’inscrit dans une série de travaux qui visent à modifier et même à transformer les rapports managériaux en recentrant le dialogue au travail et ses institutions autour des conflits de critères en matière de qualité du travail[...]

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La conception de formation à l’épreuve de la qualité du travail

Bernard Prot |

Dans Education permanente (n° Hors-Série 9, Hors série AFPA 2017)

Ce texte commence par une discussion relative aux catégories et aux méthodes d’analyse, notamment la série « tâche prescrite, tâche effective, activité ». Il souligne leur actualité au regard des discussions sur les emplois dit « d’exécution ». [...]

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Les référentiels contre l'activité : En formation, gestion, certification

Bernard Prot, dir. | Toulouse : Octarès | Le travail en débats | 2014

Rien n’est simple dans la profusion contemporaine des « référentiels » en tous lieux. Nombreux sont désormais les professionnels qui en font usage ou qui participent à leur conception. Les formateurs, les enseignants de la formation professionne[...]

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Postface : La VAE entre repli sécuritaire et développement des compétences

Yves Clot ; Bernard Prot |

Dans Formation emploi (n° 122, avril-juin 2013)

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Les dilemmes génériques dans la conception des référentiels d'activité professionnelle : une piste de travail

Bernard Prot | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Des Sociétés | 2012

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Reprise et développement de l'expérience : de l'activité syndicale à la production d'un référentiel d'activité

Jean-Luc Tomas ; Bernard Prot |

Dans Travail et apprentissages - Revue de didactique professionnelle (n° 6, décembre 2010)

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La fonction du conseiller d'orientation-pychologue, en matière de découverte des métiers : une proposition

Bernard Prot |

Dans Questions d'orientation (vol. 72, n° 4, décembre 2009)

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Développer le métier pour rénover le référentiel. Une étude réalisée avec des employés admnistratifs et des enseignants de BEP "métiers du secrétariat"

Régis Ouvrier-Bonnaz ; Bernard Prot, Éditeur scientifique ; France. Direction générale de l'enseignement scolaire, Dédicataire ; Joëlle Mezza ; Emmanuelle Reille-Baudrin ; Pierre Verillon |

Dans CPC Documents (n° 8, septembre 2009)

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Entre le référentiel et l'activité : le problème de la prospective du métier. Une étude avec des employés administratifs. Programme d'étude 2004-2005, thème 2 : "L'évolution des professions, des métiers et des activités professionnelles."

Yves Clot, Éditeur scientifique ; Bernard Prot ; Emmanuelle Reille-Baudrin |

Dans CPC Documents (n° 1, octobre 2007)

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La validation des acquis de l'expérience entre dans les moeurs. Numéro spécial.

Marie-Christine Combes ; Julie Micheau ; Anne-Juliette Lecourt ; Philippe Méhaut ; Claude Szatan ; Vincent Merle ; François Aventur ; Yves Lochard ; Renaud Damesin ; Bernard Prot ; Carole Tuchszirer ; Damien Brochier ; Marie-Christine Bureau ; Solveig Grimault ; Pascal Ughetto, Préfacier, etc. ; Hugues Bertrand, Préfacier, etc. ; Jacques Freyssinet ; Yves Lichtenberger ; Danielle Kaisergruber |

Dans Revue de l'IRES (n° 55, 2007/3)

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Activité d'orientation et développement des métiers. Dossier.

Christiane Werthe ; Régis Ouvrier-Bonnaz, Éditeur scientifique ; Jacques Le Moigne ; Bernard Prot, Éditeur scientifique ; Catherine Remermier ; Pierre Verillon ; Alain Crindal ; Martine Alory ; Jean-Michel Besson ; Alex Lainé ; Mylène Zittoun ; Bernard Prot ; Muriel Henry ; Maryse Bournel-Bosson ; Gabriel Fernandez ; Alain Malherbe ; Sylvie Amici |

Dans Education permanente (n° 171, juin 2007)

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Le point sur... la place et le rôle des enseignements généraux dans les diplômes professionnels.

Bernard Prot ; Jean-Louis Kirsch ; Jean-Louis Nembrini, Préfacier, etc. ; Vincent Troger ; Alain Gautheron ; Daniel Munoz ; Maria Correia ; Catherine Ducarne ; Jacqueline Mahieux ; Thierry Reygades ; Joëlle Dusseau ; Daniel Assouline ; Jean-Pierre Barrue ; Régis Ouvrier-Bonnaz ; Alberto Lopez ; Jacques Pillemont |

Dans CPC Info (n° 45, 2eme semestre 2007)

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La Validation des Acquis de l'Expérience. La reconnaissance d'un nouveau droit.

Catherine Agulhon ; Frédéric Neyrat, Éditeur scientifique ; Emmanuelle Auras ; Stéphane Bellini ; Guy Brucy ; Pascal Caillaud ; Cédric Frétigné ; Jean-Paul Géhin ; Marie-Hélène Jacques ; Chantal Labruyère ; Alex Lainé ; Dolores Laope ; Yvon Lamy ; Fabienne Maillard ; Hélène Pauliat ; Bernard Prot ; Emmanuel Renault ; Bernardine Rivoire ; Frédéric Séchaud ; Emmanuel Triby ; Laurent Willemez ; Francis Marchan | Bellecombe-en-Bauges : Editions du Croquant | Champ social | 2007

L'ouvrage, regroupe les réflexions présentées lors du colloque " VAE et reconnaissance " organisé par le GRESOC (Groupe de recherches socio-économiques) et le département de sociologie de l'université de Limoges en mai 2006. Il associe des cherc[...]

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Vieillir dans le métier.

Michel Bataille ; Christiane Montandon, Éditeur scientifique ; Jacqueline Trincaz, Éditeur scientifique ; Alain Montandon, Préfacier, etc. ; Bernard Prot ; Simone Pennec ; Guillaume Huyez-Levrat ; Hugues Cunegatti ; Thérèse Roux-Perez ; Amélia Lopes ; Laurence Janot ; Annie Langlois ; Simone Baillauques ; Carmen Strauss-Raffy ; Magali Grandmaire ; Anne Boitard ; Eduardo Pifano ; Sylvie Tourneur ; Arnaud Sebileau ; Anne Simon ; Claude Grimmer ; Frédéric Balard | Paris : L'Harmattan | Savoir et Formation | 2007

Alors que de nombreux métiers disparaissent, que de nouveaux émergent et que l'on observe une obsolescence rapide des connaissances. Que signifie aujourd'hui « vieillir dans le métier » ? Comment l'activité professionnelle en tant que processus [...]

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Les diplômes de l'Education nationale dans l'univers des certifications professionnelles. Nouvelles normes et nouveaux enjeux.

José Rose, Éditeur scientifique ; Fabienne Maillard, Éditeur scientifique ; CEREQ (2004-2006; PARIS) ; Pascal Bauger ; Guy Brucy ; / (2004-2006; PARIS) ; Pascal Caillaud ; DGESCO - DIRECTION GENERALE DE L'ENSEIGNEMENT SCOLAIRE (2004-2006; PARIS) ; Vérène Chevalier ; Françoise Coutellier ; Françoise Dauty ; Guillaume Delignières ; Jean-Michel Espinasse ; Bernard Fourcade ; Catherine Gay ; Joachim Haas ; Chantal Labruyère ; Nathalie Le Roux ; Anne-Marie Charraud ; Dominique Maillard ; Véronique Melquiond ; Maurice Ourtau ; Elsa Personnaz ; Bernard Prot ; Emmanuel Quenson ; Bernardine Rivoire ; Frédéric Séchaud ; Emmanuel Sulzer ; Josiane Teissier ; Patrick Veneau ; Annie Bouder ; Daniel Blondet |

Dans CPC Documents (n° 3, décembre 2006)

Cette publication est le résultat d'un séminaire de recherche co-organisé par la Direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO) et le Céreq sur le développement d'une nouvelle norme certificative et sur son influence sur les diplômes de[...]

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Les jeunes, l'école et la perspective du travail. Argument des Journées Nationales d'Etudes (J.N.E) de l'ACOP-FRANCE, Metz 2006.

Danièle Linhart ; ACOP - ASSOCIATION DES CONSEILLERS D'ORIENTATION PSYCHOLOGUES, Dédicataire ; Denis Castra ; Gilles Moreau ; Bernard Prot ; Christian Laval ; Alain Crindal ; Jean Guichard ; Gilles Monceau |

Dans Questions d'orientation (vol. 69, n° 4, décembre 2006)

Ces journées ont porté sur : Le travail aujourd'hui ; Rapport au travail et à la formation chez les jeunes. Réalités nuancées et particularités nationales ; Jeunesse populaire et travail : le cas des apprentis ; La vie des jeunes peut-elle s'ins[...]

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Perspectives en clinique du travail.

Claire Rueff-Escoubes ; Dominique Lhuillier, Éditeur scientifique ; Livia Scheller ; Yves Clot, Éditeur scientifique ; Rosette Arbib ; Laurence Druet ; Elisabeth Reure ; Bernard Prot ; Malika Litim ; Katia Kostulski ; Pascale Molinier ; Jocelyne Porcher ; Magalie Bonnet ; Jean-Pierre Minary ; François Danet ; Marc Bremond ; Dominique Robert ; Hélène Weber ; Marie-Anne Dujarier ; Isabelle Bertaux-Wiame ; Danièle Linhart |

Dans Nouvelle revue de psychosociologie (n° 1, mai 2006)

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"L'activité " en bilan de compétences.

Yves Clot ; Bernard Prot |

Dans Travail et emploi (n° 103, juillet-septembre 2005)

Le bilan de compétences est abordé ici avec les outils de la psychologie du travail, à partir de l'activité d'une salariée en situation de bilan concrète. Il montre comment le bilan se réalise aux intersections du système d'activités de la salar[...]

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La validation des acquis de l'expérience.

Yves Baunay ; Marylène Cahouet ; Jean-Marie Canu ; Anne Feray ; Françoise Fiselier ; Bernadette Groison ; André Le Bourg ; Brigitte Le Chevert ; Pierre Narbonne ; Bernard Prot | Paris : Nouveaux regards/Syllepse | Comprendre et agir | 2005

La validation des acquis professionnels est une nouvelle voie d'accès aux diplômes mise en place suite à la loi de modernisation sociale votée en 2002. Les auteurs analysent les enjeux de la validation des acquis et s'interrogent sur la manière [...]

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Validation des Acquis de l'Expérience : accompagnement des candidats et travail du jury. Actes du colloque des 1er et 2 décembre 2004 à Poitiers.

Michel Feutrie ; GIP - QUALITE DE LA FORMATION (2004; POITIERS) ; Hervé Barot ; Sonia Speroni, Éditeur scientifique ; Bernard Prot ; Josette Layec ; Emmanuelle Auras ; Alex Lainé ; Xavier Lamy ; Annie Vernet | Poitiers : CARIF Poitou-Charentes | Repères | 2005

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Les acquis de l'expérience. Première partie. Dossier : Schwartz, Yves

Philippe Astier, dir. ; Yves Schwartz ; Anne-Marie Charraud ; Bruno Cuvillier ; Michel Feutrie ; Ulrike Josenhans ; Hugues Lenoir ; Olivier Liaroutzos ; Marie-Christine Presse ; Bernard Prot ; Marc Robichon |

Dans Education permanente (n° 158, janvier 2004)

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De l'analyse du travail à la validation des acquis. Numéro spécial

Maryse Bournel-Bosson ; Bernard Prot, dir. ; Yves Clot, dir. ; Mariama Djélo Diallo ; Christiane Werthe ; Jacqueline Magnier ; Muriel Henry |

Dans L'orientation scolaire et professionnelle (vol. 32 - n° 2, juin 2003)

Cet article porte sur une analyse du travail menée avec des membres d'un jury de validation des acquis professionnels dans une perspective de clinique de l'activité. Après avoir brièvement présenté les méthodes d'autoconfrontation croisée, on an[...]

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Les acquis des opérateurs durant leur parcours professionnel : Actes du séminaire Vieillissement et Travail, mai 2001

Serge Volkoff, Préfacier, etc. ; Centre de recherches et d’études sur l’âge et les populations au travail (Noisy-le-Grand), Dédicataire ; Vincent Merle ; Valérie Pueyo ; Esther Cloutier ; Alain Garrigou ; Jean-François Thibault ; Yolande Benarrosh ; Philippe Davezies ; Dominique Dessors ; Christiane Werthe ; Bernard Prot ; Frédéric Moatty ; Françoise Rouard ; Marianne Lacomblez ; Catherine Teiger ; Paul Santelmann |

Dans Rapport de recherche du CEE (n° 8, décembre 2002)

Ce rapport de recherche restitue les interventions et discussions de l’édition 2001 du séminaire annuel « Vieillissement et Travail ». Organisé par le Centre de recherches et d’études sur l’âge et les populations au travail (Créapt) et le labora[...]

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Un point de vue psychologique sur le travail et ses transformations.

Bernard Prot ; CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers |

Dans Humanisme et entreprise (n° 252, avril 2002)

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La construction de la certification : quelles méthodes, pour quels usages ? : Journées de travail DESCO-CEREQ. Paris, 13 et 14 septembre 2001

Olivier Liaroutzos ; DESCO (2001; PARIS) ; Daniel Blondet, Préfacier, etc. ; CEREQ (2001; PARIS) ; Josiane Teissier, Préfacier, etc. ; Jean-Paul de Gaudemar ; Hugues Bertrand ; José Rose ; Jeanne Bourdin ; Fabienne Maillard ; Jacques Perrin ; Bernard Hillau ; Jean-Louis Kirsch ; Sylvie-Anne Mériot ; Brigitte Doriath ; Yves Clot ; Françoise Ropé ; Alain Savoyant ; Bernard Prot ; Jean-Louis Piednoir ; Joëlle Dusseau ; Jean Figarella ; Jacqueline Ménagé ; Joëlle Guyot ; Anne-Marie Charraud ; Michel Darras ; Christian Marquette ; Paul Kalck | Marseille : Céreq | Documents | 2002

La réflexion sur l'usage des diplômes professionnels fait l'objet de larges débats avec les partenaires sociaux : y a-t-il opportunité à créer ou supprimer ou rénover un diplôme : comment en définir la cible professionnelle ? de quelles capacité[...]

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La construction de la certification : quelles méthodes, pour quels usages ? Journées de travail DESCO-CEREQ. Paris, 13 et 14 septembre 2001.

Bernard Hillau ; DESCO (2001; PARIS) ; / (2001; PARIS) ; Daniel Blondet, Préfacier, etc. ; Josiane Teissier, Préfacier, etc. ; Jean-Paul de Gaudemar ; Hugues Bertrand ; José Rose ; Jeanne Bourdin ; Fabienne Maillard ; Jacques Perrin ; Jean-Louis Kirsch ; Sylvie-Anne Mériot ; Brigitte Doriath ; Yves Clot ; Françoise Ropé ; Alain Savoyant ; Bernard Prot ; Jean-Louis Piednoir ; Joëlle Dusseau ; Jean Figarella ; Jacqueline Ménagé ; Joëlle Guyot ; Anne-Marie Charraud ; Michel Darras |

Dans CPC Documents (n° 1, 2002)

La réflexion sur l'usage des diplômes professionnels fait l'objet de larges débats avec les partenaires sociaux : y a-t-il opportunité à créer ou supprimer ou rénover un diplôme : comment en définir la cible professionnelle ? de quelles capacité[...]

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Le point sur... l'expérience professionnelle.

José Rose ; André Gauron ; Maryse Huet ; Bernard Prot ; Michel Aribaud ; Fabienne Maillard ; Guy Brucy ; Michel Feutrie ; Gilles Baconnier ; Marie-Dolorès Rodas |

Dans CPC Info (n° 34, 1er semestre 2002)

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La validation des acquis professionnels au milieu du gué. Le travail des jurys d'octroi de dispenses d'épreuves.

Laboratoire de psychologie du travail (Paris) ; Yves Clot ; CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; Bernard Prot ; France. Direction générale de l'enseignement scolaire, Dédicataire ; Christine Werthe ; EQUIPE DE CLINIQUE DE L'ACTIVITE |

Dans CPC Documents (n° 4, octobre 2001)

Etude portant sur les pratiques des jurys de validation des acquis professionnels.

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Clinique de l'activité et pouvoir d'agir.

Yves Clot ; Daniel Faita ; Gabriel Fernandez ; Livia Scheller ; Philippe Carboni ; Frédéric Yvon ; Frédéric Saujat ; Régis Ouvrier-Bonnaz ; Catherine Remermier ; Christine Werthe ; Danielle Roger ; Jean-Luc Roger ; Bernard Prot ; Jacqueline Magnier ; Jean-Michel Lucas ; Jean-François Retiere ; Katia Kostulski |

Dans Education permanente (n° 146, 2001)

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La compétence au travail.

René Thionville ; Richard Wittorski, Éditeur scientifique ; Marcelle Stroobants ; Pierre Gillet ; Louis Toupin ; Pierre-Henri Francois ; Robert Ouaknine ; Bénédicte Six-Touchard ; Sophie Petit ; Bernard Prot ; Patrick Gilbert ; Michel Royer ; Jacques Curie ; Guy Le Boterf |

Dans Education permanente (n° 135, 1998-2)

Les processus de transformation des compétences sont étudiés à partir de champs disciplinaires différents : sociologie, ergonomie, formation, sciences de l'éducation, psychologie et gestion. Après une introduction qui situe historiquement l'appa[...]

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