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Les métiers en 2030 : quelles perspectives de recrutement en région ?

Cécile Jolly ; Jean Flamand ; Camille Cousin ; Alexis Eidelman ; France stratégie (Paris) ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) | Paris : France Stratégie | 2023

Les Métiers en 2030 est un exercice de prospective des besoins et des difficultés de recrutement à l'horizon 2030. Le rapport, coréalisé par France Stratégie et la Dares, vise à anticiper les évolutions et besoins par secteur et les déséquilibre[...]

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Evaluation du Plan Régional d’Insertion pour la Jeunesse (PRIJ) : Synthèse

Asdo études | Paris : Préfecture d'Ile-de-France | 2022

Le cabinet Asdo études a réalisé pour le compte de la Préfecture de la région d'Ile-de-France une nouvelle évaluation du PRIJ conduite entre septembre 2021 et mars 2022. Cette évaluation montre que le processus d'extension est réussi, malgré des[...]

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Évaluation qualitative du dispositif Prépa-Projet mené par la région Bretagne dans le cadre du PIC

Élise Crovella ; Nicolas Farvaque ; Jeoffrey Magnier ; Yann Marchat ; Djamel Messaoudi ; Leïla Mokeddem ; Léonard Bergoend | Paris : DARES | Rapport d'études | 2022

Le dispositif Prépa-Projet est une offre de services proposée et financée par la région Bretagne, dont l'objectif est d’aider à la construction d’un projet professionnel et de favoriser l’accès à une formation qualifiante dans de bonnes conditio[...]

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Évaluation qualitative du dispositif Prépa Rebond Dispositif intégré en Pays de la Loire : Rapport final

Pierre-Yves Bernard ; Valérie Gosseaume ; Karine Meslin ; Manuella Roupnel-Fuentes ; Joanne Walker | Paris : DARES | Rapport d'études | 2022

Le dispositif Prépa Rebond – Dispositif intégré permet d’organiser dans la région Pays de la Loire un accompagnement individualisé qui puisse répondre aux différents besoins en matière de formation : remise à niveau, construction de projet, préq[...]

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Evaluation qualitative du programme expérimental « PREPA Rebond – Dispositif intégré » : Rapport intermédiaire n° 3- janvier 2022

Pierre-Yves Bernard ; Valérie Gosseaume ; Karine Meslin ; Manuella Roupnel-Fuentes ; Joanne Walker ; Pascal Caillaud, Collaborateur ; UNIVERSITE DE NANTES ; UNIVERSITE D'ANGERS | Nantes : Centre de recherches en éducation de Nantes | 2022

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Fiches de synthèses pour l'Observatoire des transformations numériques de la région Normandie

Agnès Checcaglini ; Jean-François Thémines ; Élisabeth Schneider ; Patrice Caro | Marseille : Céreq | 2022

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Les parcours de formation du bac - 3 au bac + 3 : quel déroulement du continuum en Normandie ?

Nicole Paul ; Nicolas Marais ; Théo Branswyck ; Laurence Monnet-Lepage ; Sophie Rousselet | Caen : Ceser Normandie | 2022

Techniquement, on parle de « non-linéarité » des parcours… Façon pudique de désigner la dure réalité subie par de nombreux jeunes, de la fin du collège à l’entrée dans la vie active. Entre difficultés d’accès à l’information, déterminisme social[...]

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Employeurs et salariés au coeur de l’usage croissant des contrats courts : Une enquête dans trois secteurs sur trois territoires en région Provence-Alpes-Côte d’azur

Annie Lamanthe, dir. ; Liza Baghioni ; Nathalie Louit-Martinod ; Philippe Méhaut ; Aurélie Peyrin ; Camille Signoretto ; Laboratoire d'économie et de sociologie du travail (Aix-en-Provence) | Paris : DARES | Rapport d'études | 2021

Le laboratoire d’économie et de sociologie du travail (Lest) d’Aix-Marseille Université rend compte de la diversité des modes de recours aux contrats courts dans trois secteurs (le commerce, la santé et l’administration publique) dans trois terr[...]

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Evaluation qualitative du programme expérimental « PREPA Rebond – Dispositif intégré » : Rapport intermédiaire - fevrier 2021

Pierre-Yves Bernard ; Valérie Gosseaume ; Karine Meslin ; Manuella Roupnel-Fuentes ; Pascal Caillaud, Collaborateur ; Centre régional associé de Nantes (Nantes) ; UNIVERSITE DE NANTES ; UNIVERSITE D'ANGERS | Nantes : Centre de recherches en éducation de Nantes | 2021

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Evaluation qualitative du programme expérimental « PREPA Rebond – Dispositif intégré » : Rapport intermédiaire - octobre 2021

Pierre-Yves Bernard ; Valérie Gosseaume ; Karine Meslin ; Manuella Roupnel-Fuentes ; Pascal Caillaud, Collaborateur ; Centre régional associé de Nantes (Nantes) ; UNIVERSITE DE NANTES ; UNIVERSITE D'ANGERS ; Joanne Walker | Nantes : Centre de recherches en éducation de Nantes | 2021

L’évaluation qualitative de l’expérimentation du dispositif intégré par la Région des Pays de la Loire se poursuit et est entrée dans la phase 2 : l’analyse des effets du parcours intégré sur les publics, selon leurs parcours et trajectoires et [...]

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Mobilité et accès à l'emploi : La région Hauts-de-France : une illustration des enjeux nationaux

France. Cour des comptes | Paris : Cour des comptes | 2021

Une part significative du chômage découle des difficultés de mise en relation entre l'offre et la demande d'emploi. Ces difficultés s'expliquent notamment par les freins à la mobilité géographique des personnes en recherche d'emploi. Il s'agit d[...]

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La formation dans la Grande Région : réalités et défis

Isabelle Pigeron-Piroth, dir. ; Rachid Belkacem, dir. |

Dans Les cahiers de la Grande Région (n° 3, novembre 2020)

Ce Cahier de la Grande Région illustrera les problématiques de la formation à résoudre dans les années à venir. Il s’appuie sur les travaux de divers instituts de la Grande Région. L’utilité d’une politique de formation intégrée comme soutien au[...]

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Pour les lycées professionnels, l'avenir se joue en réseau

Isabelle Borras ; Nathalie Bosse ; Madeleine Zalkind |

Dans Céreq Bref (n° 379, 2019)

La réforme du lycée professionnel engagée en 2018 compte entre autres sur la généralisation de la « mise en réseau » des établissements de formation pour transformer ce secteur. Une étude du Céreq portant sur deux académies « pilotes » en matièr[...]

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Des réseaux d'établissements au coeur des transformations de la voie professionnelle : Retour sur deux expériences académiques de mise en réseau d'établissements de formation professionnelle et technologique

Isabelle Borras ; Nathalie Bosse ; Madeleine Zalkind ; Héléna Fox, Collaborateur | Marseille : Céreq | Céreq Etudes | 2019

Depuis mai 2018, le ministère de l'Éducation nationale recommande à « chaque lycée professionnel [de] s’intégrer dans un réseau géographique facilitant les complémentarités sur un territoire donné, dans un réseau thématique structuré par filière[...]

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La dépolitisation par le dialogue social territorial

Yolaine Gassier |

Dans Savoir/Agir (n° 45, 2018/3)

Il existe dans le syndicalisme français un type de pratiques peu étudié, celui des représentants des organisations syndicales qui siègent dans les instances paritaires régionales , aussi labellisées instances de « dialogue social territorial ». [...]

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L’apprentissage : du potentiel en Provence-Alpes-Côte d’Azur : De l’état des lieux aux pistes d’action

Virginie D’Angelo ; Rémi Belle ; Sara Houmair ; Virginie Meyer ; Adeline Petrovitch ; Cécile Reveille-DonGradi | Marseille : ORM | Grand angle | 2018

Combien d’apprentis se forment en région Provence-Alpes-Côte d’Azur ? Dans quelles filières et à quels niveaux de formation ? Quelles sont les caractéristiques des établissements qui les emploient ? À quels secteurs d’activité sont-ils rattachés[...]

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Atlas de la Manche : Des polders au pôle d'air

Pierre Guillemin, dir. ; Quentin Brouard-Sala, dir. ; Stéphane Valognes, dir. ; Philippe Madeline, dir. | Bayeux : OREP Éditions | 2018

Des polders agricoles du Mont-Saint-Michel au pôle d'air des sites industrialo-énergétiques du Nord-Cotentin, les aménagements d'hier et d'aujourd'hui révèlent les grandes transformations économiques et sociales du département de la Manche. L'At[...]

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Handicap : quel engagement des acteurs économiques ? : L’exemple des OPCA et Opacif en Provence–Alpes–Côte d’azur

Sara Houmair ; Pierre Lorent | Marseille : ORM | Grand angle | 2018

Prés de dix-huit délégations régionales d’OPCA et d’Opacif prennent en compte les publics en situation de handicap dans leurs actions et orientations. Douze ont monté (ou participé à) des projets centrés sur les travailleurs handicapés. Ce sont [...]

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Le niveau de diplôme des femmes et l'emploi

Rémi Rouault ; Patrice Caro | Bayeux : OREP Éditions | 2018

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Quels emplois, quelles formations pour la métropole Aix-Marseille Provence ? : Une connaissance partagée au service de l’action publique

Séverine Landrier, dir. ; Somoudom Inthavong ; Benoît Prache ; Adeline Petrovitch | Marseille : ORM | Panorama | 2018

Quelles sont les caractéristiques du marché du travail de la métropole Aix-Marseille Provence ? Comment décrire l’emploi sur ce territoire ? Qui sont les personnes qui s’y forment et à quels niveaux ? Dans quelles filières de formation ? Autant [...]

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Un derby en faveur du "petit poucet" ! Cas des étudiant-e-s de première année en STAPS au Creusot

Congrès international de la Société de Sociologie du Sport de Langue Française (3SLF) (9ème; juin 2017; Arras) ; Christine Guégnard ; Carine Érard | 2017

En 2013, les étudiant-e-s de première année en STAPS de l'antenne du Creusot, site délocalisé, sont plus nombreux à être admis en deuxième année de licence que ceux inscrits à Dijon, siège de l'université de Bourgogne. Or, ce passage en deuxième[...]

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En amont du bac professionnel : l’actualisation des filières de formation en Franche-Comté (1983 -86)

Congrès: La voie professionnelle à l'épreuve du baccalauréat et de la hausse du niveau d'éducation : les trente ans du bac pro. Politiques éducatives, normes scolaires et marché du travail (novembre 2015; Université de Lille 3, Lille) ; Yves-Claude Lequin | Paris : Ministère de l'Education nationale | CPC études | 2016

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Atlas de l’emploi des personnes en situation de handicap dans la fonction publique en Bourgogne-Franche-Comté

FIPHFP - Fonds pour l'Insertion des Personnes Handicapées dans la Fonction Publique ; Emploi et Handicap Conseil (Besançon) | Paris : Fonds pour l'insertion des personnes handicapées dans la fonction publique (FIPHFP) | 2016

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Économie circulaire, quelle gouvernance en région ?

Jean-Dominique Wagret ; Arlette Savary ; Élisabeth Toulisse | Caen : Ceser Normandie | 2016

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Évaluation des effets sur l’emploi des projets soutenus par les contrats de plan État-Région

CGET - Commissariat général à l'égalité des territoires | CGET | 2016

Dans le cadre du programme d’évaluation des contrats de plan État-Région 2015-2016, deux axes prioritaires de travail ont été sélectionnés : la relance de l’investissement et l’emploi. Bien que les CPER ne soient à proprement parler des outils d[...]

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Les métiers du numérique en région PACA : Quels besoins en compétences et en formations ?

Lydie Chaintreuil ; Somoudom Inthavong ; Adeline Petrovitch | Marseille : ORM | Rapport d'études | 2016

La transition numérique est en marche et soulève de multiples enjeux comme celui de l’accompagnement des entreprises. L’ORM a été mandaté par la Région PACA pour réaliser une étude exploratoire sur les métiers du numérique. L’étude interroge les[...]

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Panorama des acteurs impliqués dans la lutte contre le décrochage scolaire en Bourgogne

Aurore Petigny ; Tony Foglia ; Bérénice Lambert ; Benoit Navillon ; Christine Fiet | Dijon : Observatoire régional de la santé de Bourgogne-Franche-Comté (ORS) | 2016

Ce rapport présente une revue sélective de la littérature visant à mieux comprendre l’ampleur du phénomène du décrochage scolaire en France, les facteurs de risque, les solutions mises en œuvre. Les données disponibles en région sont analysées d[...]

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La décentralisation vue depuis la question du décrochage scolaire : l’exemple de l’Auvergne

Céline Vivent | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2015

La loi du 5 mars 2014 élargit les compétences des Régions en matière de décrochage scolaire. Cette question du décrochage scolaire, dans sa partie repérage et suivi des publics, réseau de structures, rejoint la question du SPRO (service public r[...]

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L'état des lieux de la jeunesse en Bourgogne

Observatoire régional bourguignon de la jeunesse (Dijon) ; Christine Guégnard, Collaborateur | Dijon : Plate-forme sociale et sanitaire de Bourgogne d'Observation | focus | 2015

Suite à la 1ère édition du comité interministériel de la jeunesse de février 2013, la DRJSCS de Bourgogne a élaboré un plan d'actions en faveur de la jeunesse autour de plusieurs thématiques telles que le décrochage scolaire, la santé des jeunes[...]

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Etude sur l'accompagnement VAE en Bretagne : rapport remis au GREF Bretagne, juin 2015

Nathalie Beaupère ; Jennifer Urasadettan ; Gilles Pinte ; Gérard Podevin | Rennes : Céreq-Centre associé.Rennes | 2015

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Good for nothing, capable of what ? Early school leavers and regional public policies in France

Thierry Berthet ; Véronique Simon | Dordrecht : Springer | Technical and vocational education and training | 2015

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Maintien de l'emploi des jeunes en Bourgogne début 2014

Ivan Debouzy ; Christine Guégnard | Dijon : Céreq-IREDU | 2015

En Bourgogne, 8 100 jeunes ont quitté les classes terminales professionnelles et technologiques du lycée ou de l'apprentissage en juin 2013. Sept mois plus tard, 54 pour cent des garçons et 48 pour cent des filles occupent un emploi non aidé. Le[...]

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Négocier l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes : Avancées, résistances et conditions de développement : Rapport de recherche pour la DIRECCTE Alsace

Anne Bucher ; Michèle Forté ; Tiphaine Garat ; Nicolas Moizard ; Isabelle Terraz ; Fabienne Tournadre ; INSTITUT DU TRAVAIL.Strasbourg | Strasbourg : Université de Strasbourg | 2015

Ce document constitue le rapport final de la recherche engagée par l’Institut du travail de Strasbourg dans le cadre de l’appel à projets de la DIRECCTE Alsace en 2013 «Négocier l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes : Avancées[...]

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Projet Personnel Professionnel. Accompagnement Personnalisé

Laurence Pérennès, dir. ; Jean Verger, dir. | Lorient : Université de Bretagne-Sud | 2015

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Du rêve d’enfant au métier exercé : principaux moteurs et freins à son accomplissement

Laure Gayraud ; Cécile Plessard | Bordeaux : Aquitaine Cap métiers | 2015

Cette étude est le résultat d’une enquête sur les rêves d’enfants réalisée par le Céreq, avec le concours d’Aquitaine Cap Métiers. Elle vise à éclairer les différentes étapes, contextes ou problématiques qui conduisent une personne à occuper, à [...]

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Transition énergétique et inégalités environnementales : Énergies renouvelables et implications citoyennes en Alsace

Guillaume Christen ; Philippe Hamman | Strasbourg : Presses Universitaires de Strasbourg | Études alsaciennes et rhénanes | 2015

La transition énergétique constitue un symbole fort de la lutte contre le réchauffement climatique. À partir du cas alsacien, nous abordons ici le développement actuel des énergies renouvelables comme analyseur des registres à succès de la « tra[...]

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Les flux migratoires des diplômés : Une Étude de cas de la région Poitou-Charentes

Bastien Bernela ; Olivier Bouba-Olga ; Pascal Chauchefoin ; Lee Matthieu |

Dans Reflets et perspectives de la vie économique (Tome LIII, n° 3, 2014/3)

Avec le développement de l’économie des connaissances, les discours et les politiques sur la mobilité et l’attractivité vis-à-vis des qualifiés vont croissant. Cet article a pour objectif de quantifier et de qualifier les flux migratoires des di[...]

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L'évaluation des outils de découverte des métiers

Laure Gayraud ; Cécile Plessard | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2014

Les Coups de projecteur et les Expositions interactives sont deux outils de découverte des métiers mis en œuvre par Aquitaine Cap Métiers, le CARIF-OREF de la région Aquitaine. Ce rapport rend compte de l’évaluation qui en a été faite par le Cen[...]

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Evaluation du service public régional de l'orientation tout au long de la vie en Picardie dans le cadre du contrat de plan régional de développement des formations professionnelles (CPRDFP)

Thierry Berthet ; Benoît Cart ; Ophélie Costenoble ; Cécile Plessard ; Véronique Simon ; Marie-Hélène Toutin | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2014

Fruit d'un travail de terrain particulièrement riche, cette évaluation, financée par le conseil régional de Picardie, s’intéresse à l’action publique régionale en matière d’orientation tout au long de la vie. Le fil conducteur est donné par une [...]

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L'insertion professionnelle des jeunes varie selon le domaine de formation : Enquête Insertion dans la vie active des lycéens de l’Éducation nationale, de l’enseignement agricole et des apprentis

Véronique Gigon ; Aurélie Mazouin ; Delphine Roussely |

Dans Le point sur... (n° 73, septembre 2013)

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Aquitaine Cap Métiers - Un partenariat pour l'orientation

Cécile Plessard ; Laure Gayraud | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2013

Le projet Aquitaine Cap Métiers est une expérimentation portée par la structure du même nom, fédérant les acteurs régionaux de l'orientation. Son objectif est double : mettre en œuvre de nouveaux services d’appui et d’information destinés aux pr[...]

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Éléments pour la conception d’un système de suivi et de mesure des effets du Programme Régional de Formation sur les bénéficiaires. : Rapport pour le Conseil régional du Nord

Benoît Cart ; Marie-Hélène Toutin ; Georgie Simon-Zarca, Collaborateur | Marseille : Céreq | 2013

Ce rapport comportera deux parties. La première partie présente les points saillants repérés lors de la réalisation de l’état des lieux du système d’information statistique lié au Programme Régional de Formation. Elle abordera à la fois les co[...]

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Entrée précoce sur le marché du travail de l'Est-Var : Deuxième vague d'enquête

Aline Valette-Wursthen ; Anne Delanoë | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2013

Attrait pour le marché du travail, difficultés d'orientation, quelles sont les raisons qui poussent une partie des jeunes à quitter le système scolaire ? Quelle est leur vision du marché du travail ? Quelle est leur situation au moment où ils s'[...]

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Regional policies towards early school leavers : a critical study

Thierry Berthet ; Véronique Simon ; Benjamin Castets-Fontaine | Bordeaux : Centre Emile Durkheim | Cahiers du Centre Emile Durkheim | 2013

Dans ce cahier, Thierry Berthet, Benjamin Castets-Fontaine et Véronique Simon proposent une lecture originale de deux programmes régionaux de lutte contre le décrochage scolaire. Inspirée de l'approche par les capabilités d'Amartya Sen, cette an[...]

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Réduire les inégalités sociales à l’université : présentation d’un dispositif d’aide à l’orientation et à la transition secondaire-supérieur

Catherine Rouyer ; Pierre-Yves Gilles ; Karine Bochatay ; Anne Congard |

Dans L'orientation scolaire et professionnelle (vol. 41, n° 3, septembre 2012)

Cet article présente un dispositif d’aide à l’égalité des chances conduit sur 2 ans, adossé au modèle de Dubet (1994). Les activités choisies constituent une opérationnalisation de trois dimensions de ce modèle (projet, vocation, intégration). E[...]

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Le contrat de professionnalisation en Nord-Pas-de-Calais : Enquête auprès des OPCA - Rapport final pour le compte de l'OREF Nord-Pas-de-Calais

Ophélie Costenoble ; Marie-Hélène Toutin | Villeneuve d'ascq : CLERSE | 2012

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L’insertion précoce des jeunes – L’exemple du territoire de la maison de l’emploi de l’Est-Var

Aline Valette-Wursthen | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2012

Attrait pour le marché du travail, difficultés d'orientation, quelles sont les raisons qui poussent une partie des jeunes à quitter le système scolaire ? Quelle est leur vision du marché du travail ? Quelle est leur situation au moment où ils s'[...]

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Pourquoi les entreprises recourent-elles aux contrat de professionnalisation ? : Enquête qualitative aupres des OPCA en Nord - Pas Calais

Ophélie Costenoble ; Marie-Hélène Toutin | Lille : OREF | 2012

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Quand l'école est finie en Nord – Pas-de-Calais : Exploitation de l'extension régionale des données de l’enquête Génération 2007

Ophélie Costenoble ; Benoît Cart, Collaborateur ; Marie-Hélène Toutin, Collaborateur | Lille : OREF | 2012

En 2007, dans la région Nord – Pas-de-Calais, 58 500 jeunes ont quitté le système éducatif (729 000 en France métropolitaine). La présente enquête est une extension régionale de l’enquête nationale « Génération 2007 ». Elle repose sur un échanti[...]

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Réflexions sur la réussite de l’insertion professionnelle : contribution à l’étude des attentes des jeunes sans qualification. : Le cas de formations de la Région Poitou-Charentes. Tome 1

Khaled Saboune ; Jean-Yves Duyck, Directeur de thèse | Poitiers : Université de Poitiers | 2012

Ainsi, dès 2005, on l’a vu, la Région Poitou-Charentes s’intéresse particulièrement au chômage et à l’insertion des jeunes. Elle attribue une grande part du déficit d’emploi soit à des caractéristiques propres à des zones géographiques de la Rég[...]

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Le RSA en Dordogne

Martine Abrous | Noisy-le-Grand : CEE | Rapport de recherche | 2012

Le Centre d’études de l’emploi, le Centre d’économie de la Sorbonne et le Centre de recherche sur les liens sociaux)avaient décidé, en mars 2010, de mener des travaux sur la mise en œuvre du revenu de solidarité active (RSA) dans plusieurs dépar[...]

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Les candidats à la Validation des Acquis de l’Expérience en Rhône-Alpes : Quels parcours pour quels résultats ?

Charbonnières les Bains : Pôle Rhône-Alpes de l'orientation (PRAO) 2011

En Rhône-Alpes, le PRAO produit chaque année un Tableau de Bord de la Validation des Acquis de l’Expérience en Rhône-Alpes. Ce bilan annuel décrit l’activité des Points Relais Information Conseil (PRIC) et des valideurs sur une année civile. Tou[...]

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Les effets du bénévolat sur l’accès à l’emploi : une expérience contrôlée sur des jeunes qualifiés d’Île-de-France.

Jonathan Bougard ; Thomas Brodaty ; Céline Emond ; Yannick L'Horty ; Loïc du Parquet ; Pascale Petit | Noisy-le-Grand : CEE | Document de travail | 2011

L’objet de cette étude est d’évaluer l’effet d’activités de bénévolat, pendant les études universitaires, sur l’accès à l’emploi en Île-de-France de jeunes qualifiés. Réalisée sur données expérimentales de testing, l’étude rend compte de la valo[...]

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Gens de métiers, acteurs du territoire : Tome 2 : le rôle des qualifications dans les dynamiques de trois territoires : pays d'Aubagne, grand Avignon et Briançonnais

Annie Lamanthe ; Somoudom Inthavong, Collaborateur ; Maïten Bel, Collaborateur ; Séverine Landrier, Collaborateur ; Julien Machado, Collaborateur | Marseille : ORM | 2011

L'Observatoire régional des métiers (ORM), le Laboratoire d'économie et de sociologie du travail d'Aix–en–Provence (LEST) et le Groupement de recherche en économie quantitative d'Aix – Marseille (GREQAM) se sont associés pour mener une étude sur[...]

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Le RSA, innovation ou réforme technocratique ? : Premiers enseignements d’une monographie départementale

Bernard Gomel ; Dominique Méda | Noisy-le-Grand : CEE | Document de travail | 2011

L’étude constitue une contribution à l’analyse et à l’évaluation du revenu de solidarité active (RSA), institué par la loi du 1er décembre 2008 et mis en œuvre à partir de juin 2009. Les auteurs reviennent dans la première partie sur les intenti[...]

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L'insertion professionnelle des apprentis altérée par la crise économique : Insertion dans la vie active (Ipa) 2009 des apprentis issus des centres de formation d'apprentis (Cfa) publics ou privé

Edwige Dubos-Paillard ; Aurélie Mazouin ; Sophie Carel ; Marc Billion ; D Sommer ; L. Charbonneau |

Dans Le point sur... (n° 56, septembre 2010)

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Comment les lycéens agricoles francs-comtois s'insèrent-ils dans la vie active ? : Enquête Insertion dans la vie active (Iva) 2009 auprès des jeunes sortants des lycées publics et privés de l'enseignement agricole

Edwige Dubos-Paillard ; Aurélie Mazouin ; Sophie Carel ; Marc Billion ; D Sommer ; L. Charbonneau |

Dans Le point sur... (n° 55, septembre 2010)

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L'insertion professionnelle des lycéens plus difficile du fait de la crise : Enquête Insertion dans la vie active (Iva) 2009 des élèves des lycées d'enseignement général et technologique publics et privés de l'Éducation nationale et des établissements privés hors contrat

Edwige Dubos-Paillard ; Aurélie Mazouin ; Sophie Carel ; Marc Billion ; D Sommer ; L. Charbonneau |

Dans Le point sur... (n° 54, septembre 2010)

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Professionnalisation dans l’enseignement supérieur : quelles logiques territoriales ?

Laure Gayraud ; Catherine Agulhon ; Maïten Bel ; Jean-François Giret ; Georgie Simon-Zarca ; Catherine Soldano |

Dans La lettre de l'IRES (n° 82, 1er trimestre 2010)

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Approche des coûts de formation initiale à la charge de la France des jeunes diplômés qui partent travailler en Suisse : Étude réalisée par le Laboratoire ThéMA (UMR 6049 CNRS – Université de Franche-Comté) pour le compte du Secrétariat Général pour les Affaires Régionales de la Préfecture de Franche-Comté

Edwige Dubos-Paillard ; Aurélie Mazouin ; Sophie Carel | Besançon : ThéMA | 2010

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Des aspirations éducatives plus modestes

Yvette Grelet ; Caroline Planquois ; Céline Vivent | Caen : Préfecture de la région Basse-Normandie | 2010

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Comment réduire la fracture spatiale ? : Théorie et application en Ile-de-France

Nathalie Georges ; Yannick L'Horty ; Florent Sari | Noisy-le-Grand : CEE | Document de travail | 2010

Partant d’un modèle simple de fracture spatiale dans un cadre d’appariement où les travailleurs sont hétérogènes par leur qualification, nous montrons qu’à l’équilibre du modèle il y a déséquilibre total dans l’espace. Les chômeurs sont relégués[...]

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L’emploi dans l’économie sociale - Bilan 2009 : enquête annuelle

Cécile Bazin ; Jacques Malet | Montbert : Recherches & Solidarités | 2010

Bien que ce soit surprenant, l’emploi dans l’économie sociale a progressé en 2009, tel est l’enseignement principal de l’enquête annuelle de l’association d’experts Recherches & solidarités « Bilan de l’emploi 2009 dans l’économie sociale ». Réa[...]

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Forte baisse de l'embauche des jeunes en Bourgogne

Christine Guégnard, Auteur ; Eliane Olin, Auteur | Dijon : Académie de Dijon | 2010

Réalisée en Bourgogne depuis vingt-cinq ans, l'enquête Insertion dans la vie active constitue un outil particulier et unique qui donne la possibilité de suivre l'évolution des conditions d'entrée des jeunes sur le marché du travail. Cette note p[...]

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Gens de métiers, acteurs du territoire : Tome 1 : l'exemple du Grand Briançonnais

Maïten Bel ; Somoudom Inthavong ; Annie Lamanthe ; Séverine Landrier | Marseille : ORM | 2010

L'Observatoire régional des métiers (ORM), le Laboratoire d'économie et de sociologie du travail d'Aix–en–Provence (LEST) et le Groupement de recherche en économie quantitative d'Aix – Marseille (GREQAM) se sont associés pour mener une étude sur[...]

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GPEC – GPEC territoriale. Repères pour l’action en Languedoc-Roussillon

ARACT Languedoc-Roussillon (Montpellier) | Montpellier : ARACT | 2010

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L’impact sur les territoires des métiers du sport en région Provence-Alpes-Côte d’Azur : Rapport Conseil Economique et Social Région PACA – septembre 2010

Michel Vincent, Éditeur scientifique | Marseille : Conseil Economique et Social Régional PACA | 2010

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Liens inter-entreprises et rapports aux territoires : principaux enseignements de l’enquête auprès d’un échantillon d’entreprises val-de-marnaises : Rapport pour le COPAC

Solveig Grimault ; Jean-Yves Kerbourc'h | Noisy-le-Grand : IRES | 2010

Ce rapport constitue le volet qualitatif de l’étude réalisée pour le Copac, dans le cadre de l’appel à projet sur les enjeux de l’industrie dans le Val de Marne. Il restitue l’analyse qualitative des entretiens réalisés auprès d’entreprises et d[...]

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Les métiers du secteur sportif en région Provence-Alpes-Côte d'Azur : constat

Mickaële Molinari | Marseille : Conseil Economique et Social Régional PACA | 2010

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Pourquoi tant de chômeurs à Paris ?

Yannick L'Horty ; Florent Sari | Noisy-le-Grand : CEE | Document de travail | 2010

Les demandeurs d’emploi parisiens présentent un risque plus élevé de chômage de longue durée, ceteris paribus. Il s’agit là d’un phénomène spécifique à Paris qui touche de façon assez uniforme l’ensemble des arrondissements et concerne moins net[...]

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La professionnalisation de l’université : levier pour un changement de modèle universitaire ? : Rapport final du projet ANR "PROFSUP"

Catherine Agulhon, Éditeur scientifique ; Bernard Convert ; Laure Gayraud | Paris : Agence nationale de la recherche (ANR) | 2010

Notre recherche visait à comprendre la construction et la mise en œuvre de l’offre de formation professionnalisée dans l’enseignement supérieur et en particulier dans l’université, et à situer ce mouvement de « professionnalisation » dans le cha[...]

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Réalisation de l’accompagnement de la recherche action Trajectoire sur le pays de Rennes : Note d'étape à l'attentiondu Conseil régional de Bretagne

Nathalie Beaupère ; Gérard Podevin ; Laetitia Poulain | Rennes : Céreq-Centre associé de Bretagne | 2010

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La sous-mobilisation de l’aide aux chômeurs créateurs ou repreneurs d’entreprise en Ile-de-France

Catherine Daniel ; Chloé Mandelblat ; Direction régionale du travail, de l'emploi et de la formation professionnelle (Paris, Île-de-France) ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) | Paris : DARES | Document d'études | 2010

L’Aide aux chômeurs créateurs ou repreneurs d’entreprises (Accre), dispositif quasi trentenaire de la politique d’emploi, n’est pas utilisée en Ile-de France avec la même ampleur que dans les autres régions. Bien que le nombre de bénéficiaires d[...]

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Territoires ruraux et pauvreté en Basse-Normandie

Julien Bechtel ; J Delaporte | Caen : Préfecture de la région Basse-Normandie | 2010

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Comment les apprentis francs-comtois s'insèrent-ils dans la vie active ? : Enquête Insertion Professionnelle des Apprentis (IPA) 2008 auprès des jeunes issus des Centres de Formation d'Apprentis (CFA) publics ou privés.

Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon), Auteur |

Dans Le point sur... (n° 48, avril 2009)

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Comment les lycéens agricoles francs-comtois s'insèrent-ils dans la vie active ? : Enquête Insertion dans la vie active (IVA) 2008 auprès des jeunes sortants des lycées publics et privés de l'enseignement agricole

Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon), Auteur |

Dans Le point sur... (n° 47, mars 2009)

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Comment les lycéens francs-comtois s'insèrent-ils dans la vie active ? : Enquête Insertion dans la vie active (IVA) 2008 auprès des jeunes issus des lycées publics et privés sous contrat et hors contrat avec l'Éducation nationale

Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon), Auteur |

Dans Le point sur... (n° 46, mars 2009)

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l'entrée des jeunes dans la vie active en Bourgogne début 2008

Christine Guégnard, Auteur ; Eliane Olin, Auteur | Dijon : Académie de Dijon | 2009

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Etre minoritaire au lycée et en CFA : garçons et filles atypiques dans les formations techniques courtes en Haute-Normandie

Clotilde Lemarchant, Auteur ; Céline Khaldi, Collaborateur ; Hélène Maestrali, Collaborateur ; Mathieu Thureau, Collaborateur | Caen : Centre Maurice Halbwachs / Céreq-Centre associé de Basse-Normandie | 2009

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Evaluation et accompagnement de la recherche-action " : note préalable

Gérard Podevin, Auteur | Rennes : Céreq-Centre associé.Rennes | 2009

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Génération 2004 en Lorraine : Quand l'école est finie...

Lahila Boussad ; Nicolas Euriat ; Andreana Khristova ; Hervé Lhotel ; Alexandre Parment ; Centre régional associé de Nancy (Nancy) ; Observatoire régional de l'emploi, de la formation et des qualifications (Nancy) ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi. Nancy | Nancy : Groupe de Recherche sur l'Education et l'Emploi (GREE) | 2009

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L’innovation en Franche-Comté : pour une meilleure orientation des politiques publiques 2007-2013, Cahier II. L'industrie en Franche-Comté : quels rapports à l'innovation ? : Rapport final

Sophie Carel-Bergeon, Auteur ; Edwige Dubos-Paillard, Auteur ; Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon), Auteur | Besançon [France] : Maison des Sciences de l'Homme et de l'Environnement - Claude Nicolas Ledoux - MSHE | 2009

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L’innovation en Franche-Comté : pour une meilleure orientation des politiques publiques 2007-2013 : Rapport final de synthèse de la MSHE pour la Préfecture de la Région Franche Comté, mars 2009

Fabienne Picard, Éditeur scientifique ; Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon), Collaborateur | Besançon [France] : Maison des Sciences de l'Homme et de l'Environnement - Claude Nicolas Ledoux - MSHE | 2009

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L’innovation en Franche-Comté : pour une meilleure orientation des politiques publiques 2007-2013 : Synthèse de la MSHE pour la Préfecture de la Région Franche Comté, mars 2009

Fabienne Picard, Auteur ; Sophie Carel-Bergeon, Auteur ; Edwige Dubos-Paillard, Auteur ; Gérard Creux, Auteur | Besançon [France] : Maison des Sciences de l'Homme et de l'Environnement - Claude Nicolas Ledoux - MSHE | 2009

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Les mobilités géographiques des jeunes de l'enseignement supérieur de Bourgogne

Christine Guégnard, Auteur ; Claire Michot, Auteur ; Cathy Perret, Auteur | Dijon : Institut de recherche sur l'education (IREDU) | 2009

Cette étude doit permettre de mieux cerner le phénomène observé en Bourgogne de départ de ses jeunes à des moments clés – après le baccalauréat, lors du passage des cycles universitaires, au moment de l'entrée dans le monde du travail – et d'app[...]

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Paysage de la formation professionnelle en Nord - Pas de Calais : rapport d'étude

Bernard Hillau, Auteur ; Centre régional de ressources pédagogiques et de développement de la qualité de la formation (Nord-Pas-de-Calais), Dédicataire ; Aline Valette, Auteur | Marseille : Céreq | 2009

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Précarité et nouvelles formes d'emploi : quatre études sectorielles en région Rhône-Alpes : Bilan qualitatif. Mars 2008-Décembre 2009

Joanne Michelutti, Collaborateur ; Christine Canale, Collaborateur ; Cécile Massit, Éditeur scientifique ; Bruno Lamotte, Éditeur scientifique ; Yves Jalmain, Collaborateur ; Christian Juyaux, Collaborateur ; Laurent Labrot, Collaborateur | Grenoble : Université de Grenoble II - Pierre Mendes France | 2009

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Professionnalisation dans l’enseignement supérieur : quelles logiques territoriales ?

Laure Gayraud, dir. ; Catherine Agulhon ; Maïten Bel ; Jean-François Giret ; Georgie Simon-Zarca ; Catherine Soldano | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2009

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Quand l'école est finie... en Basse-Normandie : enquête Génération 2004

Yvette Grelet, dir. ; Céline Vivent ; Cyril Coinaud ; Sylvie Bigot ; Gérard Boudesseul | Caen : Céreq-Centre associé de Basse-Normandie | 2009

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Vers quelle qualité d’emploi dans les associations ? Une enquête en Alsace et Lorraine : Etude pour la Délégation Interministérielle à l’Innovation, à l'Expérimentation sociale et à l'Economie sociale

Hervé Lhotel, Auteur ; Jacques Trautmann, Auteur ; Michèle Forté, Auteur ; Délégation Interministérielle à l’Innovation, à l'Expérimentation sociale et à l'Economie sociale, Dédicataire ; Marie-Claude Rebeuh, Auteur ; Myriam Niss, Auteur ; Pascal Politanski, Auteur ; Jean-Yves Causer, Auteur ; Josiane Stoessel-Ritz, Auteur ; Bernard Balzani, Auteur ; Vincent Lhuillier, Auteur | Strasbourg : BETA | 2009

La recherche dont nous présentons ici les résultats a pour thème central l’analyse de l’emploi et de sa qualité pour les personnels salariés par des associations de l’économie sociale et solidaire en Alsace et en Lorraine. Elle a été réalisée po[...]

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Les jeunes accueillis en mission locale : des formes de fragilité spécifiques à PACA.

Adeline Petrovitch ; Observatoire régional des métiers Provence-Alpes-Côte d'Azur ; Cécile Reveille-DonGradi |

Dans ORM - MEMO (n° 41, octobre 2008)

Les données issues du réseau des missions locales de la région Provence-Alpes-Côte d'Azur apportent des précisions et un nouvel éclairage sur l'insertion des jeunes. Centrées sur les jeunes accueillis pour la première fois en mission locale en [...]

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Acteurs et territoires de l'orientation scolaire : un exemple aquitain

Thierry Berthet ; Stéphanie Dechezelles ; Rodolphe Gouin ; Véronique Simon |

Dans Céreq Bref (n° 256, septembre 2008)

Les acteurs qui interviennent dans les choix d'orientation des élèves sont nombreux et variés. Professionnels et intervenants institutionnels au sein du système scolaire agissent ainsi aux côtés d'acteurs profanes, aux premiers rangs desquels se[...]

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Les acteurs locaux de l'orientation : un exemple aquitain

Thierry Berthet, Éditeur scientifique ; Stéphanie Dechezelles ; Rodolphe Gouin ; Véronique Simon | Marseille : Céreq | NEF - Notes emploi formation | 2008

Les pratiques concrètes d'orientation tentent de répondre à la nécessité de concilier la demande individuelle d'orientation, les contraintes émanant de l'offre de formation disponible et des possibilités d'insertion sur le marché du travail. Enc[...]

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Les apprentis ligériens en 2006/2007 : enquête sociographique. Rapport au Conseil régional des Pays de la Loire.

Sophie Orange ; Laura Delavaud ; MSH ANGE GUEPIN.Nantes ; Gilles Moreau, Éditeur scientifique ; CONSEIL REGIONAL DES PAYS DE LA LOIRE, Dédicataire ; Centre régional associé de Nantes (Nantes) ; Laetitia Poulain | Nantes : Université de Nantes | 2008

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Case study 16 "Vulnérabilité à la globalisation" : Cas d'étude Franche-Comté.

Sophie Carel-Bergeon ; Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon) ; Edwige Dubos-Paillard | [s.l] : s.e. | 2008

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Chômage et activité réduite en Lorraine. Le problème de la récurrence et de ses effets : réflexions et études à partir du fichier historique statistique de l'ANPE. Volume 1.

Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi. Nancy ; Andreana Khristova ; Hervé Lhotel ; PREFECTURE DE LA REGION LORRAINE, Dédicataire ; Lahila Boussad ; UNIVERSITE NANCY II | Nancy : GREE | 2008

Période couverte par le document : 1997-2006

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Diagnostics de zones d'emploi en Lorraine : Bassin houiller, Longwy, Sarreguemines.

Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi. Nancy ; Rachid Belkacem ; UNIVERSITE DE NANCY II ; Observatoire régional de l'emploi, de la formation et des qualifications (Nancy), Dédicataire ; Nicolas Euriat ; Christophe Nosbonne | Nancy : GREE | 2008

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Entre plan national et initiative locale, l'émergence d'une gouvernance territoriale des risques professionnels ? Rapport final : Août 2008. Appel d'offres "Santé-Environnement" et "Santé-Travail" de l'Agence Nationale de la Recherche (ANR). Décision n° 05 9 36 / ANR 05 SEST 030-01

Eric Verdier, dir. ; Cathel Kornig ; ANR - AGENCE NATIONALE DE LA RECHERCHE, Dédicataire ; Philippe Mossé ; Michel Setbon ; Laboratoire d'économie et de sociologie du travail (Aix-en-Provence) | Aix-en-Provence : LEST | 2008

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Etude de faisabilité : Plan régional d'évolution de l'emploi et des compétences de la sous-traitance aéronautique en Midi-Pyrénées. : Mission commanditée par le Conseil régional et la Direction régionale du travail, de l'emploi et de la formation professionnelle de Midi-Pyrénées.

CONSEIL REGIONAL DE MIDI-PYRENEES, Dédicataire ; UNIVERSITE DE TOULOUSE 1 ; Joachim Haas ; Philippe Jean-Amans ; Erik Pillet ; Bruno Sire, Éditeur scientifique | Toulouse : Université de Toulouse I | 2008

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Evaluation des contrats d'objectifs territoriaux et instruments assimilés.

France. Conseil national de la formation professionnelle tout au long de la vie | Paris : Conseil National de la Formation Professionnelle Tout au Long de la Vie (CNFPTLV) | 2008

Période couverte par le document : 2000-2006

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