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Thésaurus CEREQ > LE CADRE SOCIO-ECONOMIQUE > 2060 ENVIRONNEMENT SOCIAL > INEGALITES
INEGALITESSynonyme(s)DISCRIMINATION ;DISCRIMINATIONS ;DISPARITE ;DISPARITES ;EGALITE ;EGALITE DES CHANCES ;EGALITES ;INEGALITE CULTURELLE ;INEGALITE ECONOMIQUE INJUSTICEVoir aussi |
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Un phénomène majeur a pris place en France au cours du 19e et du XXe siècle : la création et le développement d'une école publique qui retient les enfants et les adolescents des deux sexes sur une longue période (19 ans aujourd'hui en moyenne), [...]texte imprimé
Danièle Trancart, Éditeur scientifique ; Choukri Ben Ayed, Éditeur scientifique ; Sylvain Broccolichi, Éditeur scientifique | Paris : La Découverte | 2010Toujours plus d'élèves en échec, toujours plus d'enseignants démoralisés et de parents inquiets quant à l'avenir de leurs enfants. Toujours plus de palmarès d'établissements qui sèment le doute et attisent les frustrations. Est-ce réellement du [...]document électronique
Bien que la question des effets de quartier ou de voisinage sur les comportements et les situations des jeunes ait fait l’objet de nombreuses études empiriques outre-Atlantique, tel n’est pas le cas en France. Ce travail essaye d’y apporter une [...]texte imprimé
Emmanuel Duguet ; Yannick L'Horty ; Loïc du Parquet ; Pascale Petit ; Florent Sari | Noisy-le-Grand : CEE | Document de travail | 2010L’objet de cette étude est d’évaluer la discrimination à l’embauche à l’encontre des jeunes en Ile-de- France à travers trois dimensions : l’effet de la réputation du lieu de résidence, l’effet du sexe et l’effet de l’origine (française ou maroc[...]texte imprimé
Notre recherche vise à comprendre pourquoi, en France, l''action publique dans le champ de l''emploi reste globalement peu perméable à la catégorie hommes/femmes, et au problème des discriminations entre les sexes sur le marché du travail. On [...]texte imprimé
The book makes a major new contribution to the sociology of employment by comparing the quality of working life in European societies with very different institutional systems - France, Germany, Great Britain, Spain, and Sweden. It focuses in pa[...]texte imprimé
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Les fonctions de l'évaluation des compétences scolaires ont largement évolué tout au long du XXe siècle, tant en psychologie qu'en éducation. Conçus d'abord pour classer et orienter les élèves, les outils d'évaluation ont progressivement permis [...]texte imprimé
Olivier Joseph ; Séverine Lemière ; Laurence Lizé ; Patrick Rousset ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XVII; 27-28 mai 2010; Marseille) | Marseille : Céreq | Relief | 2010L'analyse porte sur les discriminations ressenties et les modes d'insertion des jeunes d'origine maghrébine sur le marché du travail sept ans après leur sortie du système éducatif. Basée sur leur sentiment subjectif, cette étude, dont on présent[...]texte imprimé
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Réjane Sénac-Slawinski, Éditeur scientifique |Depuis les années 1980, dans les pays occidentaux, le défi des différent-e-s actrices et acteurs de l'égalité entre les femmes et les hommes - des mouvements féministes aux pouvoirs publics, en passant par les entreprises et le monde académique [...]texte imprimé
En Europe, aujourd'hui, les femmes ont investi presque tous les lieux de décision et de pouvoir. Elles sont également en passe de devenir majoritaires dans la plupart des professions à haut niveau de diplôme. Pourtant, on oublie trop qu'il leur [...]texte imprimé
Les jeunes au début du XXIème siècle : entre motifs d’inquiétude et raisons d’espérer (28-30 octobre 2010; Montpellier) ; Thomas Couppié ; Céline Gasquet | 2010Notre communication porte sur l’accès a l’emploi des jeunes lors de leurs trois premières années de vie active et sur l’influence de leur lieu de résidence a la fin de leurs études. Notre propos repose sur l’observation des parcours professionne[...]texte imprimé
L’apprentissage est-il un outil au service de la démocratisation de l’enseignement supérieur ? En d’autres termes, la création d’une « filière » apprentissage (du CAP au diplôme d’ingénieur) permet-elle aux jeunes les plus défavorisés de s’éleve[...]texte imprimé
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Imaginons trois enfants et une flûte. Anne affirme que la flûte lui revient parce qu'elle est la seule qui sache en jouer; Bob parce qu'il est pauvre au point de n'avoir aucun jouet; Carla parce qu'elle a passé des mois à la fabriquer. Comment t[...]document électronique
Le président de la République, dans un discours prononcé à Palaiseau le 17 décembre 2008, avait souhaité que les scientifiques soient consultés pour proposer une méthode de mesure de la diversité des origines qui réunisse un large accord et perm[...]texte imprimé
Comment combattre le chômage, ce mal endémique qui ronge la société depuis trente ans ? Doit-on se résigner à voir des personnes sans emploi réduites à l'état de dossiers à traiter au plus vite, sans écoute réelle, sans reconnaissance de leurs c[...]texte imprimé
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Lorella Terzi offers a philosophical conception of justice and equality in education, examining the demands of disability and special educational needs. What constitutes a just educational provision for disabled learners? This book contributes t[...]document électronique
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Rachid Belkacem ; Monique Borsenberger ; JOURNEE D’ETUDES DU POLE EUROPEEN JEAN MONNET (7 eme; 27, 28 ET 29 NOVEMBRE 2006; UNIVERSITE PAUL VERLAINE, Metz) | 2010Cet article s’intéresse au développement rapide du travail frontalier dans certaines régions du Grand-Est de la France. Il se focalise plus particulièrement sur la situation des Lorrains qui occupent un emploi de l’autre côté des frontières nati[...]Article : texte imprimé
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En 2008 et 2009, l'Ecole de la 2e Chance (E2C) de Marseille et Robert Castel ont imaginé et mis en oeuvre un cycle de forums ouvert au public : Chances & Quartiers. Sept conférences se sont tenues au total, balayant les problématiques contempora[...]texte imprimé
Une présentation claire et synthétique des modèles théoriques et empiriques des préjugés et des discriminations. Un ouvrage permettant de porter un regard neuf et avisé sur les comportements discriminatoires et sur les motivations sous-jacentes[...]texte imprimé
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La construction de l’autre – l’étranger, la femme – comme essentiellement différent de par sa « couleur », ses potentialités, son comportement, est un des moyens de réassurer la puissance de la personne de référence : l’homme occidental, riche, [...]texte imprimé
Il y a deux manières de concevoir la justice sociale. La première, l'égalité des places, vise à réduire les inégalités entre les différentes positions sociales. La seconde, l'égalité des chances, cherche à permettre aux individus d'atteindre les[...]document électronique
Aparecida Neri de souza | 2010Depuis les années 2000 Sciences Po Paris a inauguré un programme spécifique de recrutement d’élèves d'origine populaire — les Conventions Éducation Prioritaire (CEP) — qui, a notre avis, fait partie des politiques dites de "discrimination positi[...]document électronique
Réalisée entre 2009 et 2010, cette étude confiée par le Centre d'analyse stratégique au cabinet Deloitte poursuit un double objectif : identifier des bonnes pratiques en faveur de la diversité dans le domaine de l'emploi et formuler des recomman[...]texte imprimé
Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | L'Europe sociale | 2010Le rapport Promouvoir l’égalité: activités de lutte contre la discrimination menées en 2009 présente les activités réalisées par la Commission européenne en 2009 afin de combattre la discrimination fondée sur la race ou l’origine ethnique, la re[...]document électronique
Pascal-Raphael Ambrogi ; Philippe Dulac ; Paul Mathias ; France. Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche ; France. Inspection générale de l'éducation nationale | Paris : Ministère de l'Education nationale | 2010De nombreux dispositifs éducatifs et pédagogiques ont été mis récemment en place pour assurer une meilleure égalité des chances entre les jeunes. Comment parfaire et compléter ces actions ? (destinées en priorité aux élèves issus de territoires [...]texte imprimé
Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) | Luxembourg : Office des publications de l'Union européenne | 2010À la demande du Conseil européen, la Commission européenne rédige chaque année un rapport sur les progrès réalisés en matière d’égalité des genres et présente les défis et priorités pour l’avenir. Cette publication fournit un aperçu des récentes[...]texte imprimé
Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) | Luxembourg : Office des publications de l'Union européenne | 2010Cette publication identifie les conflits les plus marquants entre certains droits fondamentaux et le droit à l’égalité et à la non-discrimination. Les auteurs se sont penchés sur l’établissement d’une typologie et d’une méthodologie en vue d’enc[...]texte imprimé
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Par quels mécanismes et sous quelles conditions les systèmes scolaires affectent-ils positivement l'intégration et la cohésion des sociétés ? Rien ne prouve a priori qu'une école ouverte et équitable produise une société plus mobile et plus just[...]texte imprimé
" Démunis ", " exclus ", " nouveaux pauvres "... A l'heure où les conséquences économiques et sociales de la crise financière fragilisent ceux qu'un ministre avait un temps désignés comme " La France d'en bas ", Philippe Alonzo et Cédric Hugrée [...]texte imprimé
Pour souligner l'importance grandissante du système d'enseignement dans nos sociétés contemporaines, on parle de "révolution silencieuse". Les jeunes générations y passent, pour une part croissante d'entre eux, près d'un tiers de leur vie afin d[...]texte imprimé
Danielle Chabaud-Rychter, Éditeur scientifique ; Virginie Descouture, Éditeur scientifique ; Anne-Marie Devreux, Éditeur scientifique ; Eleni Varikas, Éditeur scientifique | Paris : La Découverte | 2010Les recherches sur le genre ont toujours été en dialogue constant avec les grands cadres théoriques, les courants de pensée et les "écoles" des sciences sociales. Partant de ces acquis, cet ouvrage se propose de relire l'ceuvre de philosophes (T[...]texte imprimé
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Cris Beauchemin, Éditeur scientifique ; Christelle Hamel, Éditeur scientifique ; Patrick Simon, Éditeur scientifique | Paris : Ined | Documents de Travail | 2010Article : texte imprimé
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Depuis le début des années 1980, les démocraties et les organisations internationales ont modifié leur approche des populations défavorisées, revenant sur plus de deux siècles de développement et de mise en oeuvre des idées progressistes de prom[...]texte imprimé
IRES - Institut de recherches économiques et sociales ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Dipartimento di Scienze Antropogische (Universita degli Studi di Genova, Genova, Italie) ; Centre d'Estudis Sociologics sobre la Vida Quotidiana i el Teball (Universitat Autonoma de Barcelona, Barcelone, Espagne) | Europe : Capright | 2010texte imprimé
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En 2004, les 10 % d'ingénieurs les mieux payés ont perçu des rémunérations plus de trois fois supérieures aux 10 % les moins bien payés. L'expérience professionnelle ainsi que l'école de sortie expliquent l'essentiel des disparités de salaires. [...]Article : texte imprimé
Malik Koubi ; Marjorie Mazars ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) |En 2002, les 10% d'ingénieurs les mieux payés ont perçu chacun une rémunération au moins trois fois supérieure à celle des 10% les moins bien payés. L'expérience professionnelle ainsi que la réputation de l'école fréquentée expliquent l'essentie[...]Article : texte imprimé
Bruno Berenguel, Auteur ; Bernard Hillau, Auteur |L'ORM, Observatoire régional de l'emploi et de la formation en Provence-Alpes- Côte d'Azur, a mis au point et appliqué aux 22 zones d'emploi de la région une grille d'analyse statistique territorialisée de la relation formation-emploi. Le travai[...]Article : texte imprimé
Marie-Claire Cagnolo, Auteur ; Marie-Claire Cagnolo ; Audrey Becuwe, Éditeur scientifique ; Martine Brasseur, Éditeur scientifique ; Vincent Calvez ; Jean-Pascal Thibault ; Hédia Zannad ; Isabelle Barth ; Christophe Falcoz ; Sana Guerfel-Henda ; Clarisse Reille |Article : texte imprimé
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L’analyse des inégalités sociales d’accès aux savoirs et aux certifications scolaires peut être enrichie en y intégrant la dimension spatiale : il faut pour cela interroger les conditions institutionnelles de la focalisation actuelle sur les dif[...]Article : texte imprimé
Le rôle des administrations intermédiaires en matière de production des ségrégations scolaires constitue un point aveugle des analyses en sociologie de l’éducation. En s’appuyant sur une enquête ethnographique dans deux inspections académiques, [...]Article : texte imprimé
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Christian Azaïs, Éditeur scientifique ; Olivier Giraud, Éditeur scientifique |Dans un grand nombre de pays européens, et notamment en France, les liens entre la formation et l'emploi ont fait l'objet ces dernières décennies d'un surinvestissement politique et institutionnel. Décentralisation, gouvernance, intérêt général [...]Article : texte imprimé
Claire Bonnard, Auteur ; Jean Bourdon, Auteur ; Jean-Jacques Paul, Auteur |Article : texte imprimé
Cet article défend l’idée d’une complexification des modes de reproduction sociale par l’école en montrant le poids des groupes de pairs dans les processus de socialisation des adolescents. L’enjeu est aujourd’hui le contrôle, par les familles, [...]Article : texte imprimé
La mixité sociale à l’école est régulièrement mobilisée dans les débats scolaires comme une nécessité, sans pour autant se traduire en politique publique. La quasi-absence de dispositifs institutionnels prévus à cet effet dans le contexte frança[...]Article : texte imprimé
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Marilène Vuille, dir. ; Fabienne Malbois, dir. ; Patricia Roux, dir. ; Françoise Messant, dir. ; Gaël Pannatier, dir. |Article : texte imprimé
Les inégalités de niveaux de vie observées par enquêtes ont peu évolué entre 1996 et 2007. Le premier décile de niveau de vie a augmenté plus vite que le neuvième et que la médiane. Les 10 % des personnes situées aux deux extrêmes de la distribu[...]Article : texte imprimé
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Olivia Montel-Dumont, Éditeur scientifique ; Marion Cochard, Auteur ; Jacques Freyssinet ; Olivier Passet ; Gérard Cornilleau ; André Zylberberg ; Philippe Zarifian ; Michel Lallement ; Christine Erhel ; Marc Loriol ; Jérôme Gautié ; Yannick L'Horty ; Hélène Périvier ; Bernard Gazier |Article : texte imprimé
Olivier Monso ; François Gleizes ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) |Les immigrés sont plus exposés au chômage que le reste de la population, les femmes immigrées étant en outre moins souvent présentes sur le marché du travail. Ceci est en partie dû à un manque de qualifications. Toutefois, des écarts subsistent [...]Article : document électronique
Depuis les années 1990, le Brésil connaît une forte expansion de l’enseignement supérieur, mais qui s’accompagne d’un système de sélection à l’accès aux universités publiques produisant de fortes inégalités socio-économiques et culturelles. À pa[...]Article : document électronique
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Cet article traite des facteurs qui déterminent les promotions en milieu de travail et effectue une évaluation empirique afin de vérifier si les femmes et les minorités raciales bénéficient des mêmes possibilités d'avancement que les hommes de r[...]Article : texte imprimé
À partir d’une enquête menée dans une commune de l’Ouest parisien, cet article étudie les logiques sociales qui président aux différenciations des pratiques de placement des familles, en intégrant des variables spatiales aux variables sociales t[...]Article : texte imprimé
Victime de la fracture territoriale, l'école y contribue elle-même. Par sa culture et son organisation (mutation des professeurs, distribution des élèves dans les classes.), elle fabrique des inégalités. L'idée d'éthnicité territoriale renvoie à [...]Article : texte imprimé
Emmanuel Duguet ; Noam Leandri ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; Yannick L'Horty ; Pascal Petit |Afin de rendre compte de la discrimination à l'embauche à l'encontre des jeunes des banlieues d'Ile-de-France pour la profession de serveurs, un « testing » portant sur l'accès aux entretiens d'embauche a été réalisé entre octobre et décembre 20[...]Article : texte imprimé
Bertrand Heriard Dubreuil, Éditeur scientifique |Au sommaire de ce dossier consacré aux inégalités spatiales : De la banlieue à la métropole, par Philippe Estebe ; Rmi, Rsa et gestion de la misère en Seine-Saint-Denis, par Solange Montagné Villette ; Le zonage en question, par Hervé Vieillard-[...]Article : texte imprimé
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Rose-Marie Lagrave ; Juliette Rennes, Éditeur scientifique ; Catherine Achin, Éditeur scientifique ; Vincent Caradec ; John Macnicol ; Samira Ouardi, Éditeur scientifique ; Elise Muir ; Noëlle Burgi, Éditeur scientifique ; Axel Gosseries ; Marc Bessin, Éditeur scientifique ; Hélène Thomas ; Evelyne Sire-Marin ; Lucie Bargel ; Catherine Achin ; Ilana Löwy ; Marc Bessin ; Alexandra Poli ; Claire Lefrancois |L'âge, comme critère de classement et de hiérarchisation des personnes, serait-il en train de perdre son aspect évident et naturel ? Plusieurs affaires récentes limitant par exemple l'accès à des emplois publics ou à la filiation semblent l'indi[...]Article : texte imprimé
Les inégalités constatées sur le marché du travail sont en partie dues à des comportements discriminatoires à l'encontre, par exemple, des femmes ou des personnes d'origine étrangère. Ces comportements peuvent s'exercer dans l'accès à l'emploi, [...]Article : texte imprimé
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L'article aborde les changements qui sont intervenus dans le paradigme dominant de qualification en lien avec son impact sur les inégalités sociales de genre. La thèse est que dans la mesure où l'on parle de compétences destinées à évaluer l'abs[...]Article : texte imprimé
Cet article s’intéresse au devenir d’élèves scolarisés dans une « prépa » expérimentale pour bacheliers ZEP. Admis dans un lycée prestigieux, puis, pour certains, dans une grande école, ces jeunes font l’expérience d’un déplacement social qui ou[...]Article : document électronique
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Après avoir rappelé que le niveau de diplôme obtenu détermine plus que jamais l’intégration sociale et professionnelle des jeunes, l’auteur montre comment les classements scolaires opérés très précocement par l’école, la norme récente des études[...]Article : texte imprimé
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À partir de données longitudinales et de l’observation des mobilités résidentielles des résidents des « quartiers sensibles », nous montrons une baisse de la ségrégation d’origine sociale et à l’inverse une hausse de la ségrégation des Africains[...]Article : texte imprimé
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L’intégration et l’encadrement professionnels des femmes immigrées a fait l’objet d’approches assez contrastées en France et en Grande-Bretagne depuis une trentaine d’années: la France s’est affirmée comme le tenant de l’approche égalitaire et l[...]Article : texte imprimé
Depuis quelques années, on constate en France et en Europe des progrès dans le domaine de l'égalité professionnelle entre les hommes et les femmes. Parallèlement, un débat s'est développé sur la question de la « diversité », dans la société et d[...]Article : texte imprimé
Si la sociologie de l'éducation s'est attachée à établir que l'école (re)produit des inégalités sociales, peu de travaux empiriques se sont posé la question de savoir si l'école légitime les inégalités qu'elle crée, en inculquant aux élèves à la[...]Article : texte imprimé
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Avec, d'une part, la mobilité internationale des cadres, exacerbée dans les entreprises par la croissance mondiale et, d'autre part, des compétences managériales, un niveau de formation et une participation à la vie active comparables pour les h[...]Article : texte imprimé
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Amartya Sen ; Jérôme Ballet, Éditeur scientifique ; Jean-Luc Dubois, Éditeur scientifique ; François-Régis Mahieu, Éditeur scientifique ; Benoît Prévost ; Des Gasper ; Tom De Herdt ; Johan Bastiaensen ; Bruno Boidin ; Muriel Gilardone |Article : texte imprimé
Les femmes sont plus diplômées que les hommes, mais restent cependant moins présentes sur le marché du travail. Alors que 62 % des hommes de 15 ans ou plus travaillent ou cherchent à travailler, seules 51 % des femmes sont dans la même situation[...]Article : document électronique
Cette étude vise à éclairer le fonctionnement des marchés locaux du travail en analysant les disparités infra-régionales de deux indicateurs de l'état du marché du travail : le taux de sortie du chômage vers l'emploi et le taux de chômage. L'ana[...]Article : texte imprimé
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Christine Fournier ; Jean-Claude Sigot, Collaborateur |Pour se former, les femmes réorganisent leur vie personnelle deux fois plus souvent que les hommes et elles sont plus nombreuses à déclarer que ces réorganisations génèrent des frais. C'est moins le fait d'être femme que d'être mère qui rend néc[...]Article : document électronique
Les inégalités territoriales d'accès à l'emploi sont analysées à un niveau géographique très fin, celui de la commune, sur tout le territoire métropolitain, pour deux populations : les chômeurs inscrits à l'ANPE et les allocataires du RMI. Les d[...]Article : document électronique
40 % des 742 000 jeunes sortis de formation initiale en 1998 ont déménagé et changé de zone d'emploi au cours de leurs sept premières années de vie active. Ils sont même 13 % à avoir connu au moins deux changements. Dans sept cas sur dix, ces ch[...]