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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1030 QUALIFICATION COMPETENCE ET SAVOIR > SAVOIR
SAVOIRSynonyme(s)CONNAISSANCE CONNAISSANCE INFORMELLE |
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ANPE - AGENCE NATIONALE POUR L'EMPLOI ; Jean-Claude Barbier ; Vincent Merle ; Nathalie Sipres ; Nicolas Prokovas ; Pierre Simula ; Anne-Marie Antoine ; Claude Hassan ; Evelyne Deret ; Sandra Michel ; Dominique Thierry ; Laurent Carle ; Claire Dollon ; Michaël Danon, Préfacier, etc. |Le nouveau "ROME" (Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois) vient de paraître, à cette occasion la revue GRAND ANGLE SUR L'EMPLOI lui consacre un numéro spécial auquel des spécialistes du domaine ont contribué : La refonte du ROME : [...]Article : texte imprimé
Grâce à une mise en perspective des différents travaux sur le métier d'enseignant, cet article est un véritable plaidoyer pour une réelle professionnalisation de l'enseignement. Trois parties structurent la réflexion. La première intitulée "La c[...]Article : texte imprimé
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Présentation, en termes de problématique et de méthodologie, d'une recherche en cours de réalisation. Elle vise à favoriser l'élaboration d'une méthode d'évaluation des compétences dans des situations formatives ou professionnelles, permettant d[...]Article : texte imprimé
Parallèlement à la restructuration des programmes et du financement de la formation à la fin des années 80, la Grande-Bretagne a mis en place un système national de certification jusqu'alors inexistant. Principaux objectifs : revaloriser les app[...]Article : texte imprimé
La restructuration des entreprises et la concurrence internationale amènent de profonds changements dans le statut des cadres. Cette appellation napoléonienne perd maintenant toute sa signification et évolue vers des fonctions de management et d[...]Article : texte imprimé
Alain Roger ; Yves Schwartz ; Giovanni Zuccolotto ; René Montredon ; Bernard Vuillon ; Michel Llassera ; Claude Zambon ; Rémy Jean ; Daniel Faita ; Geneviève Matheron ; Françoise Calabrese ; Gilberte Cortes ; Pierre Trinquet ; F. Martini ; Marcelle Duc |Rencontres organisées à l'occasion des 10 ans du dispositif APST (Analyse pluridisciplinaire des situations de travail) les 8 et 9 octobre 1993 à Aix-en-Provence. Autour du Travail, trois grands thèmes ont structuré contributions et débats : -[...]Article : texte imprimé
The profound changes affecting work, particularly in manufacturing, make heavy demands on operators and supervisors. But the continued workface cuts that accompany the reduction of the hierarchical ranks noticeably limit career possibilities. In[...]Article : texte imprimé
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Ehud Zuscovitch ; Daniel Dufourt, Éditeur scientifique ; Christian Le Bas ; Bernard Paulre ; Abdelkader Zighed ; Francis Bidault ; Jacques Perrin ; Alain Raybaut ; Bruno Amable |Ce numéro spécial de la revue ECONOMIES ET SOCIETES est entièrement consacré à l'entreprise et aux diverses formes de processus d'apprentissage qui s'y développent. La liste des articles la composant est : - La firme et la nature de l'apprentiss[...]Article : texte imprimé
Historique de l'évolution des dispositifs de formation des jeunes. La crise économique fait apparaître la faiblesse de la formation initiale et de l'apprentissage en France. Leur développement se fait au coup par coup en relation avec l'augmenta[...]Article : texte imprimé
Les entreprises sont confrontées à deux problèmes contradictoires : les incertitudes du marché c'est-à -dire promouvoir constamment de nouveaux produits d'une part et assurer une standardisation et une gestion de production de ces nouvelles gamme[...]Article : texte imprimé
L'apprentissage n'est plus le résultat d'un échec scolaire, mais devient un choix professionnel valorisant. Depuis la réforme de 1987 il permet d'accéder à un diplôme d'ingénieur. Les statistiques montrent une nette progression des effectifs d'a[...]Article : texte imprimé
Cet article rend compte des résultats d'une étude complémentaire à l'enquête nationale 1991 sur les conditions de travail réalisée par le Service des Etudes et de la Statistique du Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation Professionn[...]Article : texte imprimé
Le travail est confronté à de profondes mutations, en particulier en fabrication. Celles-ci sont porteuses d'exigences fortes pour les opérateurs et la maîtrise. Mais la poursuite des réductions d'effectifs, concomitante d'un raccourcissement de[...]Article : texte imprimé
A partir d'entretiens avec des ouvriers de bas niveau de qualification, l'auteur tente de mettre en lumière leur propre analyse du travail. Il étudie aussi bien les tâches décrites que le langage utilisé pour le faire. Il souligne que rien, ou p[...]Article : texte imprimé
La crise du capitalisme et l'effondrement du communisme ne seraient-ils pas les signes précurseurs de la fin du cycle de l'économie politique du XVIIIe siècle ? Il apparaît que, malgré les différentes doctrines politiques, l'homme soit resté pr[...]Article : texte imprimé
Alain Desrosieres ; Eric Brian ; Maurice Lagueux ; Michel Rosier ; Robert Nadeau ; Théodore M. Porter ; Jean-Pierre Clero ; Frédéric Barbier ; Laurent Bourquin ; Jean-Marcel Goger ; Anne-Marie Cocula ; Philippe Minard ; Thierry Dutour ; R. Thalmann rita ; S. Milward alan ; Dominique Margairaz ; Jean-Yves Grenier ; Patrick Gauthier Dalche ; Michel Amiot |Article : texte imprimé
Claude Thelot, dir. ; Paul Esquieu ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA CULTURE ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |Bilan statistique annuel de l'école pour l'année 1993. L'environnement social et culturel, les ressources et leur utilisation, le fonctionnement, les acquis des élèves et leur insertion sont étudiés.texte imprimé
Geneviève Rendu ; MISSION NATIONALE NOUVELLES QUALIFICATIONS.Paris ; Anick Delaumenie ; Claire Sutter, Éditeur scientifique | Paris : Mission nationale nouvelles Qualifications | 1993"Partir des situations de travail" : voici l'objectif de la Mission Nouvelles Qualifications. Il s'agit d'insérer des jeunes ou des demandeurs d'emploi sans formation initiale dans une double perspective. D'une part il est nécessaire de requalif[...]texte imprimé
F. Piotet ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE (1993; MENTHIERES) ; DIRECTION DE LA RECHERCHE ET DES ETUDES DOCTRINALES.Paris (1993; MENTHIERES) ; A. Abdelmoumène ; Olivier Mériaux ; O. Piriou ; CNRS - CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE (1993; MENTHIERES) ; F. Rudolf ; J.-M. Weller ; UNIVERSITE DE GRENOBLE II.Grenoble (1993; MENTHIERES) ; François Aballéa ; UNIVERSITE DE ROUEN.Rouen (1993; MENTHIERES) ; J.-P. Terrail ; C. Dubar ; UNIVERSITE PARIS X - PARIS-NANTERRE.Nanterre (1993; MENTHIERES) ; S. Erbès-Seguin ; F. Kletz ; B. Latour ; R. Sainsaulieu ; D. Segrestin ; V. Beillan ; R. Bieganski ; D. Brochier ; M. Burnier ; D. Claudet ; F. Dechassay ; L. Demailly ; P. Dubois ; M. Freyssenet ; M. Giannini ; A. Jeantet ; Y. Lucas ; D. Martin ; C. Rogerat ; J. Romano ; P. Rozenblatt ; J. Saglio ; R. Tchobanian ; Pierre-Eric Tixier ; F. Vatin | Paris : Direction de la Recherche et des Etudes Doctorales (MEN) | 1993Publication des actes de la 1ère Université d'hiver des doctorants en sociologie du travail, organisée à Menthières du 13 au 20 Mars 1993. Les thèmes principaux étaient : Identité, socialisation et professionnalisation. Organisation, entreprise [...]texte imprimé
MINISTERE DE LA RECHERCHE ET DE L'ESPACE, Dédicataire ; PIRTTEM - PROGRAMME INTERDISCIPLINAIRE DE RECHERCHE SUR LA TECHNOLOGIE LE TRAVAIL L'EMPLOI ET LES MODE DE VIE (1992; LYON) ; C. Paradeise ; D. Linhart ; J. De Bandt ; M. Reberioux ; M. Freyssenet ; C. Salomon-Bayet ; D. Vinck ; Y. Bucas-Francais ; R. Sainsaulieu ; C. Henry ; P. Dubois ; F. Lhote ; A. Hatchuel ; E. Alsene ; Didier Demazière ; P. Falzon ; D. Segrestin ; M. Stroobants ; J. Cornilliat ; P. Davezies ; M.-H. Zylberberg-Hocquard ; F. Cribier ; B. Maggi ; F. Michon ; J. Saglio ; E. Grumbach ; H. Bartoli ; J. Leplat ; G. Roustang ; Gilbert de Terssac ; G. Vergnaud ; C. Teiger ; Christian du Tertre | 1993Le colloque du PIRTTEM, organisé à L'ENS de Lyon, a réuni des scientifiques autour du thème de la recherche touchant au travail et à ses multiples dimensions (techniques, humaines, sociales et économiques). Il a été l'occasion de faire un bilan [...]texte imprimé
France. Ministère de l'Éducation nationale, Dédicataire ; Marie-Thérèse Rapiau ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; Centre régional associé de Dijon (Dijon) | Dijon : Institut de Recherche sur l'Economie de l'Education (IREDU) | 1993Dans le contexte économique de 1988 le Haut Comité Education-Economie envisageait un doublement des effectifs des cadres techniques. Ainsi après un historique de la création des NFI (Nouvelle Formation d'Ingénieurs) les objectifs du rapport Deco[...]Article : texte imprimé
Dans cet article, les auteurs abordent la question de la formation pour adulte au vu de la problématique du vieillissement. L'article analyse au travers de deux études portant sur des situations réelles d'apprentissage, donc à visée professionne[...]texte imprimé
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"Quand on prend le temps de sa propre réflexion, on peut adoucir les choses" (Marc Ferrier, conducteur TGV). Un an pour écrire cet article, qui s'origine en deux conférences, un an pour passer de la langue orale à la langue écrite ! La temporali[...]texte imprimé
L'ORFQE mène depuis trois ans une enquête auprès des entreprises pour déterminer leurs besoins en formation. Les résultats sont présentés de manière synthétique par grands secteurs d'activités. 13 fiches sont ainsi établies qui traitent toutes,[...]texte imprimé
Le bilan de compétences est une mesure originale. Il s'inscrit en effet dans des cadres différents de ceux, au sein desquels les évaluations, fondées sur une mesure des compétences et des caractéristiques liées aux activités professionnelles se [...]texte imprimé
Le mouvement des réseaux d'échanges réciproques des savoirs porte un projet de transformation sociale. Il veille, pour rompre l'isolement, à restaurer les liens sociaux et élargir la démocratie, à mettre en relation par la médiation des savoirs.[...]texte imprimé
Pierre Lévy ; Michèle Gendreau-Massaloux ; Jacques Lesourne ; Jean-Louis Lisimachio ; François Bayrou ; Thomas Ferenczi ; Michel Delon ; Alain Etchegoyen ; Jacques Demougin ; Bruno Jarrosson ; Dominique Lecourt ; Pascal Ory ; Joël de Rosnay ; Dominique Wolton | Paris : Hachette Livre | 1993Co-organisé par Hachette Livre et le quotidien Le Monde, ces entretiens ont réuni des personnalités diverses, philophes, historiens, spécialistes des média ... Le document rassemble les textes introductifs d'ouverture et de présentation, une con[...]texte imprimé
Gérard Podevin ; Pierre Merle, Éditeur scientifique ; Jean-Yves Ménard ; Jean-Manuel de Quieroz ; Philippe Leroy-Zischek ; Annie Junter-Loiseau ; François-Xavier Schweyer ; Catherine Guy | Rennes : Presses universitaires de Rennes | 1993"Notion polysémique finalement quelque peu obscure quand il est question d'analyser les modalités d'élaboration, de mesure et d'usage de ladite compétence, ainsi que le rapport que celle-ci peut entretenir avec la qualification professionnelle d[...]texte imprimé
Laurence Le Bars ; Centre Inffo (France) ; Stéphane Heroult | Paris-La Défense : Centre Inffo | 1993Les compétences professionnelles et la stratégie des entreprises à leur égard, ainsi que le bilan des compétences sont les deux thèmes retenus pour cette sélection de références.texte imprimé
Bernard Charlot ; UNESCO (1992; PARIS) ; Philippe Carré ; Jean Dubost ; APRIEF - ASSOCIATION POUR LA PROMOTION DES RECHERCHES ET DES INNOVATIONS EN EDUCATION ET EN FORMATION (1992; PARIS) ; Frédéric Gaussen ; Gilles-Gaston Granger ; Olivier Mongin ; Philippe Perrenoud ; Martine Aubry ; Maurice Dousset ; Jean Glavany ; René Barbier ; Elisabeth Bautier ; Jean-Yves Rochex ; Jean Berbaum ; Jean-Marie Bouchard ; Nelly Bousquet ; Marie-Laure Chaix ; Daniel Chartier ; Even Loarer ; Michel Huteau ; Jacques Lautrey ; Françoise Cros ; Paul Durning ; Gérald Boutin ; Christian Gambart ; Lionel Groulx ; Francis Imbert ; Christophe Jalaudin ; Gilles Moreau ; Bernard Lefebvre ; André Lefebvre ; Hélène Romian ; Danielle Zay ; Jean Biarnès ; Claudine Blanchard-Laville ; Hervé Drouard ; Pascal Lievre ; Diane Finkelsztein ; Ruth Canter kohn ; Monique Besse ; Michel Develay ; Michel Gauthier ; Philippe Champy ; Jacques Weill ; Martine Wirthner ; Jocelyne Archambault ; Colette Grandgérard | Paris : Association pour la Promotion des Recherches et des Innovations en Education et en Formation (APRIEF) | 1993C'est sous l'égide de l'UNESCO que s'est déroulée la première Biennale de l'éducation et de la formation du 27 au 30 avril 1992. Ce sont les communications présentées sous le thème : "de quelles continuités et de quelles ruptures, les innovation[...]texte imprimé
CGP - Commissariat général du plan ; Marin Karmitz, Éditeur scientifique ; Evelyne Pisier, Éditeur scientifique ; Jean-François Chougnet ; Nathalie Coppinger ; Pierre Mayol ; Odile Renaud | Paris : La Documentation française | Préparation du XIe Plan | 1993texte imprimé
Travail issu d'une thèse de doctorat (Lyon, 1992). Cet ouvrage présente de manière très détaillée la nouveauté que constitue le projet d'établissement scolaire. Trois parties structurent le livre : 1. Projets d'établissement et crise de l'organ[...]texte imprimé
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MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; Annie Mioche ; UNIVERSITE DE ROUEN ; SCURIFF - SERVICE COMMUN UNIVERSITAIRE DE RECHERCHE ET D'INTERVENTION EN FORMATION DE FORMATEURS.Rouen | Rouen : Service commun universitaire de recherche et d'intervention en formation de formateurs (SCURIFF) | 1993Un référentiel d'actions est un outil destiné à faire le lien entre la théorie de l'action de requalification et ses dimensions pratiques. Les pistes présentées dans cette étude sont une étape vers l'élaboration d'une méthode pour articuler, au [...]Article : texte imprimé
Marc Boudier ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA CULTURE ; Faustine Babin ; DLC - DIRECTION DES LYCEES ET COLLEGES.Paris ; Christiane Blin ; CPC - Commissions Professionnelles Consultatives ; Michel Bonnamour ; Gérard Bonnet ; Pierre Charle ; Claire Collin ; Jacques Delormel ; Béatrice Guilliet ; Bernard Hillau ; Jean-Louis Kirsch ; Claire Lamboley ; Françoise Le Stir ; James Rault ; Jeanine Raynaud |Pour chacun des deux types de référentiel proposé, ce document rappelle les rubriques indispensables et la démarche d'élaboration d'un diplôme. Différents exemples précis viennent en appui des éléments méthodologiques.texte imprimé
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Nassira Hedjerassi ; ISERES - INSTITUT SYNDICAL D'ETUDES ET DE RECHERCHES ECONOMIQUES ET SOCIALES.Montreuil | Montreuil : Institut syndical d'études et de recherches économiques et sociales (ISERES) | Etudes et recherches | 1993Les emplois de proximité se trouvent à la croisée d'enjeux sociétaux différents. Il sont pensés comme des moyens pour sortir de l'exclusion engendrée par le chômage et comme des réponses à des besoins sociaux latents, non ou insuffisamment satis[...]texte imprimé
CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; Elisabeth Dugué ; Ministère de la Recherche et de la Technologie, Dédicataire | Paris : CNAM | 1993L'organisation post-taylorienne amène de profonds bouleversements dans le travail des employés peu qualifiés du tertiaire. D'agents passifs ils doivent devenir acteurs et faire preuve d'initiatives dans leur travail. Des actions de formation se [...]texte imprimé
Claude Dubar ; MINISTERE DU LOGEMENT (1992; PARIS-LA-DEFENSE) ; Régine Bercot ; PLAN CONSTRUCTION ET ARCHITECTURE.Paris (1992; PARIS-LA-DEFENSE) ; PROGRAMME EQF - EMPLOI QUALIFICATION FORMATION.Paris (1992; PARIS-LA-DEFENSE) ; Philippe Casella ; Catherine Agulhon ; CEREQ (1992; PARIS-LA-DEFENSE) ; Jacotte Bobroff ; Jean-Jacques Peyre ; Bernard Hillau ; Françoise Lestir ; Paul Kalck ; Marcelle Duc ; Jacques Pillemont ; Myriam Campinos-Dubernet ; Elisabeth Campagnac ; Francis Pierre ; Paul Wallez ; Jean-Luc Pigelet ; Maurice Sperandio ; Jean-Pierre Thivend ; Maria Vasconcellos ; Hervé Trancart, Préfacier, etc. | Paris-La Défense : Plan construction et architecture | 1993texte imprimé
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Marc Lecoutre ; Marie Thierry ; Centre d'études et de recherches du groupe ESC (Clermont-Ferrand) ; Centre régional associé de Clermont-Ferrand (Clermont-Ferrand) | Clermont-Ferrand : Groupe ESC Clermont | 1993A la suite d'un bilan et d'une synthèse déjà publiée sur l'emploi et la formation dans le BTP en Auvergne, l'Observatoire de l'Emploi et de la Formation dans le BTP, conjointement avec le Centre d'Etudes et de Recherches (CER), ont lancé une enq[...]texte imprimé
Ministère de la Recherche et de la Technologie, Dédicataire ; Béatrice Fraenkel ; Maïté Auzanneau ; Marie-Alix Girodet | Paris : Centre d'Education permanente international de l'Université René Descartes | 1993Cette étude de la perception de l'espace graphique dans un groupe à bas-niveau de qualification a nécessité une enquête et des tests pour évaluer la compréhension, les savoirs et savoir-faire de base ainsi que la mémoire logique, la concentrati[...]texte imprimé
Cet ouvrage est publié à la suite des assises européennes de l'insertion par l'économique organisées en novembre 1992 par le CJDES (Centre des Jeunes Dirigeants de l'Economie Sociale). 400 participants, venus de tous les pays de la Communauté eu[...]texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; Catherine Arnaud ; Claire Sutter, Préfacier, etc. ; MISSION NATIONALE NOUVELLES QUALIFICATIONS.Paris ; Vincent Genestet ; Patrick Girard ; Christian Jouvenot ; Jean-Yves Hanoulle ; Marie-Christine Lenain ; Patrick Blondelle ; Dominique Bogaert ; Nadine Bouchet ; Philippe Fournier ; Véronique Geneens ; Brigitte Karpinski ; Philippe Lefevre ; Philippe Moreel ; Annie Picard ; Hubert Thille ; Daniel Vanpenne | Paris-La Défense : Centre Inffo | 1993texte imprimé
R. Barbier ; Daniel Chartier, Éditeur scientifique ; Georges Lerbet, Éditeur scientifique ; J. Germain ; D. Bloch ; M. Alves Pinto ; J.-C. Gimonet ; J.-N. Demol ; A. Lainé ; J. Clénet ; P. Castel ; J.-M. Lacassagne ; R. Robin ; H. Romian ; M.-L. Chaix ; E. Nosard-Parouty ; J.-C. Sallaberry ; J. Avezou ; M.-C. Soeure ; P. Favreau ; A. Simon ; J.-F. Draperi ; P. Hebrard ; J. Legroux ; R. Gigorgi ; F. Valat ; P. Boumard ; F. Chalons ; V. Glikman ; A. Juranville ; J.-B. Sugier ; R. Fonteneau ; J. Aubegny ; P. Planche ; A. Geay ; P. Bachelard ; P. Peyre ; N. Denoyel ; C. Ramond ; O. Martin ; J.-P. Gervais ; D. Favre ; X. Cosnard ; D. Violet ; G. Jobert ; A. Bercovitz ; G. Malglaive ; G. Pineau ; P. Dominice ; T. Ambrosio ; M. Bernard ; G. Vigarello | Paris : L'Harmattan | Alternances et développements | 1993Le laboratoire des sciences de l'éducation et de la formation de l'université de Tours a organisé les 1er et 2 octobre 1990 un colloque rassemblant enseignants et chercheurs en sciences de l'éducation autour du thème de la production de savoirs [...]texte imprimé
France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Dédicataire ; Patrick Veneau ; Dominique Chuard ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; V. Cohen ; M. Gremillet ; Philippe Mouy | Marseille : Céreq | 1993Ce travail porte sur les formes d'usage (type d'activité, classification, mobilité passée et potentielle ...) de diplômés de trois spécialités mécanique et électrique par 36 entreprises des secteurs des biens d'équipement. Par delà la relative d[...]