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Le programme d’emploi subventionné « Idmaj » au Maroc : un bilan mitigé sur l’employabilité des bénéficiaires

Abdellatif Chatri ; Khadija Hadef ; Naima Samoudi |

Dans Formation emploi (n° 162, 2023/2)

Cet article vise à évaluer l’impact du programme de subventions salariales « Idmaj », l’un des piliers majeurs de la politique active d’emploi au Maroc, visant la promotion de l’emploi salarié et destiné aux jeunes diplômés. La méthode adoptée e[...]

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« Apprendre au travail », une autre voie vers la qualification : Regards croisés Argentine / France / Maroc / Sénégal

Anaïs Chatagnon ; Christine Fournier ; Françoise Kogut-Kubiak ; Matteo Sgarzi |

Dans Céreq Bref (n° 437, 2023)

Bon nombre de jeunes quittent le système éducatif sans qualification. Pour la plupart d'entre eux, souvent issus de milieux défavorisés ou des zones périphériques urbaines ou rurales, l'accès à l’appareil formel de formation ne va pas de soi. « [...]

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Enjeux et défis éthiques des emplois transitionnels en Algérie : Étude empirique dans la région de Béjaïa

Farida Nemiri Yaici ; Baya Adjou |

Dans Revue des sciences de gestion (n° 317-318, 2022/5-6)

Cet article aborde les enjeux et les défis éthiques que rencontrent les emplois transitionnels en Algérie, à travers une étude empirique réalisée dans la région de Béjaïa. En effet, le marché du travail a connu un retournement spectaculaire, en [...]

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Entrepreneurial Behavior through the Lenses of the Formal and Informal Institutional Perspectives: Evidence from a Two-Country Study

Rahma Laouiti ; Mohamed Yacine Haddoud ; Walid A. Nakara ; Samiha Gharbi |

Dans Revue de l'entrepreneuriat (vol. 21, n° 3, 2022/3)

Despite the important role of institutions in fostering entrepreneurial activity, the existing cognitive models predicting entrepreneurial behavior are restricted to the influence of informal institutions. Moving beyond this effect, the present [...]

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Le télétravail en période de la pandémie de la Covid-19

Abdelkader Rachedi |

Dans Revue des sciences de gestion (n° 315-316, 2022/3-4)

Le télétravail est né dans les années 50 initié par N. Wiener, il est une réalité économique après avoir navigué quelques années dans l’ombre. La pandémie de la Covid-19 a perturbé toutes les activités. L’entreprise algérienne devra s’adapter, l[...]

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De l’effet contrasté des crises sur les comportements de citoyenneté organisationnelle – Étude dans la filiale tunisienne d’un centre d’appel français

Anissa Ben Hassine ; Safa Fessi ; Imen Berrazaga |

Dans Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels (Vol. XXVIII, n° 73, 2022/73)

Les comportements de citoyenneté organisationnelle (CCO), qui peuvent être définis comme des comportements non prescrits à l’avance pour la réalisation d’un travail donné, sont reconnus pour leurs effets bénéfiques aussi bien sur le fonctionneme[...]

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Le bore-out ou l’épuisement professionnel par l’ennui : un corolaire à la souffrance au travail

Aziz Chtioui ; Lamia Hechiche-Salah ; Sandra Ben Othman ; Congrès de l’AGRH (33e; octobre 2022; Brest) |

Dans @GRH (n° 44, 2022/3)

Le travail occupe de nos jours une place importante dans la vie des individus. Il constitue un moyen privilégié pour se réaliser et s’insérer dans la société. Cependant, au cours de ces dernières décennies, le travail a subi d’importantes mutati[...]

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Les côtés obscurs de la diversité culturelle nationale dans les équipes de travail

Anissa Louzir-Ben Hassine ; Maria Giuseppina Bruna ; Marc Rivault ; Lassâad Lakhal |

Dans Management & Avenir (n° 129, 2022/3)

Cette étude empirique, basée sur cinquante entretiens semi-directifs en face-à-face, propose une analyse approfondie du côté sombre de la diversité culturelle nationale en équipe de travail, dans le contexte tunisien. Elle met en relief les effe[...]

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Les compétences interculturelles et la coopération internationale : le cas des échanges germano-maghrébins

Sandoss Ben Abid-Zarrouk ; Emmanuel Nal |

Dans Savoirs (n° 59, 2022/2)

Depuis 2019, le projet The Moroccan Entrepreneurial University Initiative, mené pour développer l’employabilité des étudiants diplômés par l’acquisition de compétences professionnelles, réunit deux universités allemandes, deux universités maroca[...]

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La santé à l'école : Dossier

Hélène Buisson-Fenet, dir. ; Yannick Tenne, dir. |

Dans Revue internationale d'éducation de Sèvres (n° 89, avril 2022)

D’une conception traditionnelle fondée sur l’hygiène et la prévention des maladies à la prise en compte du bien-être global des enfants, la définition de la santé à l’école a beaucoup évolué au fil des deux derniers siècles, sous l’influence des[...]

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L’impact d’un dispositif hybride d’apprentissage sur l’acquisition des connaissances et des capacités de raisonnement clinique transfusionnelles

Rachid Gouifrane ; Halima Lajane ; Said Lotfi ; Said Benmokhtar ; Fatima Dehbi ; Mohamed Radid |

Dans Évaluer – Journal international de recherche en éducation et formation (Vol. 7, n° 1, 2021)

L’apprentissage et l’enseignement de la transfusion sanguine en formation infirmière représentent un défi pour les étudiants et les enseignants de cette profession. La présente étude vise à évaluer l’influence d’un dispositif hybride de [...]

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Qu’apporte le terrain du géographe aux sciences de l’éducation et de la formation ?

Angela Barthes |

Dans Education permanente (n° 230, 2022/1)

La géographie est une science territorialisée qui repose sur la pratique de terrains : le géographe rapporte ce qui s’observe et le contextualise pour transformer l’observable ponctuel en une analyse d’ensemble. Il quantifie le terrain pour obje[...]

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La relation formation-emploi

Abdelkader Rachedi |

Dans Revue des sciences de gestion (n° 312, 2021/6)

Le facteur humain est la richesse d’une nation, la relation formation-emploi est au cœur de la politique de formation. Elle met en jeu le modèle du système éducatif, il y a des paramètres qui influencent les parcours professionnels comme la natu[...]

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L’importance de l’intelligence émotionnelle et du niveau de scolarité dans la relation entre le style de leadership transformationnel et la créativité des employés

Belgacem Bchini |

Dans Revue des sciences de gestion (n° 309-310, 2021/3-4)

L’objectif de cet article est d’étudier l’effet du style de leadership transformationnel sur la créativité des employés, avec la prise en compte du rôle médiateur de l’intelligence émotionnelle et du niveau de scolarité, en tant que covariable. [...]

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Les métiers du développement rural. Dossier

Claire Delfosse, dir. ; Monique Poulot, dir. ; Anne Carton, dir. |

Dans Pour (n° 240-241, 2021/2-3)

Ce dossier coordonné par Claire Delfosse, Monique Poulot et Anne Carton, s’appuie avec bonheur sur l’expertise de Cap Rural – centre de ressources sur les pratiques et les métiers du développement local porté par l’Établissement Public Local d’E[...]

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Claude Dubar : une sociologie pour l'intelligibilité du social

Mokhtar Kaddouri, dir. ; Marie-Christine Vermelle, dir. ; Zaïhia Zeroulou, dir. ; Aurélia Mardon, dir. | Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion | Le regard sociologique | 2022

En rupture avec une vision dogmatique de la sociologie, Claude Dubar a œuvré pour un regard pluriel qui prend en compte la complexité du social qu'il a analysé dans ses trois niveaux : « les structures qui encadrent la vie sociale » ; « les inte[...]

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L'enquête en danger : Vers un nouveau régime de surveillance dans les sciences sociales

Philippe Aldrin, dir. ; Pierre Fournier, dir. ; Vincent Geisser, dir. ; Yves Mirman, dir. | Paris : Armand Colin | Sociologia | 2022

Quelles sont aujourd’hui les contraintes qui pèsent sur la production de connaissances sur la société ? Quelles sont les contingences qui la rendent possible et celles qui la menacent ? Quand on réfléchit aux formes de surveillance qui s’exercen[...]

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Une formation au travail pour tous ? : La loi Astier, un projet pour le XXe siècle

Gérard Bodé, dir. ; Stéphane Lembré, dir. ; Marianne Thivend, dir. | Paris : Classiques Garnier | Histoire des techniques | 2022

La loi Astier du 25 juillet 1919 définit l’enseignement technique et impose une obligation de formation aux jeunes filles et garçons de moins de 18 ans employés dans le commerce et l’industrie. Son élaboration et ses effets sont parties prenante[...]

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Portrait de la professionnalisation en contextes francophones

Marc Boutet, dir. ; Mina Sadiqui, dir. | Nîmes : Champ social | Formation des adultes et professionnalisation | 2022

La dimension planétaire de l’actuelle crise sanitaire et ses liens indiscutables avec la crise écologique, sociale et humanitaire soulignent plus que jamais la fonction centrale des professionnels.es de l’enseignement qui œuvrent quotidiennement[...]

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Regards croisés sur le tutorat à l’université : quelle efficacité dans le contexte universitaire marocain ?

Hassna Barakate ; Sandoss Ben Abid-Zarrouk ; Abdelouahad Mabrour |

Dans Questions vives (n° 35, 2021)

Cette contribution, qui résulte d’un processus de triangulation, a pour objectif de rendre compte de l’efficacité des pratiques tutorales à travers le regard des acteurs qui y participent. Il s’agit plus précisément d’identifier le rapport qui e[...]

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(S)'éduquer par l'engagement : Dossier

Valérie Becquet, dir. |

Dans Revue internationale d'éducation de Sèvres (n° 88, décembre 2021)

Si l’éducation à la citoyenneté est une mission traditionnellement confiée à l’école, elle s’opère également à travers une pluralité d’expériences d’engagement dans et hors de l’école. Ce 88e dossier de la Revue internationale d’éducation de Sèv[...]

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La flexibilité stratégique proactive et réactive pour faire face à la turbulence de l’environnement. Le cas de la « fuite des cerveaux » en Tunisie

Fadia Bahri Korbi |

Dans Gérer et comprendre (n° 146, 2021/4)

La migration internationale de travailleurs qualifiés, connue sous le nom de « fuite des cerveaux », a attiré l’attention ces dernières années. Dans cet article, nous abordons la question du rôle de la flexibilité stratégique d’une organisation [...]

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Les valeurs dans l’éducation : Dossier

Alain Boissinot, dir. ; Bernard Delvaux, dir. |

Dans Revue internationale d'éducation de Sèvres (n° 87, septembre 2021)

En réaction contre les forts investissements idéologiques dont l’école a toujours fait l’objet, beaucoup prônent depuis quelques années une approche pragmatique, qui conduit à esquiver la question des fins en s’attachant avant tout à mesurer l’e[...]

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La persistance des entrepreneurs face à l’échec : une investigation des déterminants à partir de la discrepancy theory

Nabil Khelil ; Adel Jemaa |

Dans Revue des sciences de gestion (n° 307-308, 2021/1-2)

L’objectif de cet article est d’étudier les raisons pour lesquelles certains entrepreneurs persistent à maintenir en vie leur entreprise malgré sa défaillance au prisme de la discrepancy theory. À cette fin, nous proposons un modèle de recherche[...]

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L’influence des différences culturelles sur les pratiques managériales : l’expérience franco-tunisienne

Imen Béjar ; Sami Boudabbous |

Dans Recherches en Sciences de Gestion (n° 140, 2020/5)

La joint-venture internationale est un lieu de rencontre de plusieurs cultures différentes où chaque personne se réfère à sa propre culture dans ses compréhensions, ses interprétations et sa manière d’agir. Ce travail s’attache à l’idée de montr[...]

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L’intégration des nouvelles recrues dans les activités de service au Maroc : étude qualitative

Abdellatif Tahir |

Dans NPSS - Nouvelles perspectives en sciences sociales (Vol. 16, n° 2, mai 2021)

Depuis quelques années, les chercheurs en sciences de gestion ont effectué un ensemble de travaux centrés sur la thématique de la socialisation organisationnelle des nouvelles recrues. Cette étape est essentielle pour déterminer les comportement[...]

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Processus de production, conditions de travail et gestion des ressources humaines dans des centres d’appels

Youssef Sadik |

Dans NPSS - Nouvelles perspectives en sciences sociales (Vol. 16, n° 2, mai 2021)

Le travail, cette valeur centrale au fil de tous les temps, continue à entacher la vie en commun de l’ensemble des catégories sociales, y compris celle au troisième âge. Tous les foyers, les familles et les espaces se constituent, directement ou[...]

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Les sciences sociales interpellées par la question de la reconnaissance au travail : Avant-propos

Rachid Bagaoui ; Youssef Sadik |

Dans NPSS - Nouvelles perspectives en sciences sociales (Vol. 16, n° 2, mai 2021)

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Rester ou rentrer : Sociologie des étudiants algériens venus étudier en France

Roufaïda Henni |

Dans Agora débats jeunesses (n° 88, 2021/2)

Si les études sur l’immigration algérienne ont longtemps suscité un fort intérêt scientifique, les migrations étudiantes algériennes, et particulièrement leur devenir après les études restent un angle mort de ce champ. Cet article s’intéresse au[...]

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L’intention environnementale des propriétaires-dirigeants de PME : Entre innovation et proactivité

Azzédine Tounès ; Fafani Gribaâ |

Dans Revue des sciences de gestion (n° 306, 2020/6)

La connaissance des facteurs personnels déterminant l’intention environnementale en Tunisie demeure faible (A. Tounés et al., 2019). Pour pallier ce manque, l’objectif de cet article est d’étudier l’influence de l’innovation et de la proactivité[...]

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Construction identitaire et socialisation professionnelle. Dynamique identitaire et socialisation chez les psychologues en activité : étude exploratoire des perceptions du métier

Omar El Bouanani ; Ayman El Majdouli |

Dans Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels (Vol. XXVI, n° 67, 2021/67)

Le présent travail de recherche vise à permettre, par le biais d’une approche interprétativiste, l’exploration de l’ensemble des facteurs mis en jeu qui favorisent ou empêchent le développement de l’identité professionnelle des psychologues exer[...]

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La souffrance au travail conséquence d’un management paradoxant : cas des enseignants chercheurs et des soignants dans le cadre du New Public Management en Tunisie

Amel Bouderbala ; Sinda Ben Sedrine Doghri |

Dans Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels (Vol. XXVI, n° 67, 2021/67)

Cet article vise à comprendre, dans une perspective de sens (perte / quête / construction), comment réagissent les acteurs au système de management paradoxant qui mène à la souffrance au travail. L’étude a eu lieu dans le contexte post révolutio[...]

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Associations et bureaucratisation : perspectives africaines

Laure Carbonnel, dir. ; Kamina Diallo, dir. ; Lamine Doumbia, dir. |

Dans Emulations (n° 37, 2021)

Le fait de s’associer est au fondement de la société, mais une forme particulière tend à s’imposer : l’association que nous appelons ici bureaucratique, qui se réfère à une loi, qui est constituée par des statuts enregistrés par une administrati[...]

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L'oral dans l'éducation : Dossier

Daniel Coste, dir. ; Roger-François Gauthier, dir. |

Dans Revue internationale d'éducation de Sèvres (n° 86, avril 2021)

La Revue internationale d’éducation de Sèvres s’intéresse, dans ce numéro 86, à la question de l’oral en éducation. Si l’on observe depuis quelques années au sein du système éducatif français une volonté de meilleure prise en compte, il était im[...]

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ICT, Human Capital, Organizational Practices and Firm Profitability of Tunisian Manufacturing SMEs in the Electrical and Electronics Industry

Mohamed Kossaï ; Hassan Obeid ; Younes Ben Zaied |

Dans Management & Avenir (n° 121, 2021/1)

Based on the RBV theory, this paper empirically investigates the role of ICTs, human capital and organizational practices in determining firm performance. Using a panel of 70 Tunisian manufacturing SMEs operating in the electrical and electronic[...]

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Impact d’empowerment psychologique sur l’engagement organisationnel affectif des enseignants d’enseignement secondaire public Tunisien

Ghazi Zouari ; Sami Dinari |

Dans Management & Avenir (n° 121, 2021/1)

La situation de travail difficile des employés remet en cause leur engagement et leur sentiment de fidélité envers l’organisation (Autissier et Wacheux, 2007). Toutefois, leurs perceptions dans leur milieu de travail permettent de trouver du sen[...]

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Bilan d’un dispositif expérimental d’évaluation des compétences pour faciliter les recrutements des jeunes non diplômés sur le marché du travail marocain

Journées du Longitudinal (JDL n° XXVI; 12-13 novembre 2020; Toulouse) ; Isabelle Recotillet ; Patrick Werquin | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2021

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Le Genre au travail : Recherches féministes et lutte de femmes

Nathalie Lapeyre, dir. ; Jacqueline Laufer, dir. ; Séverine Lemière, dir. ; Sophie Pochic, dir. ; Rachel Silvera, dir. ; MAGE - Réseau de recherche Marché du travail et genre (Paris) | Paris : Syllepse | Le Présent Avenir | 2021

29,6 millions de personnes actives en France, dont plus de 14 millions sont des femmes. Elles n'ont jamais été autant diplômées et autant présentes dans toutes les catégories professionnelles. Et pourtant, les inégalités de genre sur le marché d[...]

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La gouvernance dans tous ses états

Muriel Dufour, dir. ; Florence Noguera, dir. ; Delphine Vallade, dir. ; Jean-Michel Plane, dir. ; Félix Zogning, dir. | Cormelles-le-Royal : EMS - Editions Management et Société | Gestion en liberté | 2021

Cet ouvrage collectif de recherche rassemble une sélection de seize contributions, rédigées par trente-six chercheurs et praticiens, issues d’un colloque international organisé à Montpellier en partenariat avec l’Université du Québec en Outaouai[...]

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Marchés : Règles et expressions dans la dynamique de l’interaction

Adda Benslimane, dir. ; Michelle Duport, dir. | Montpellier : Presses universitaires de la Méditerranée | Économie, Droit et Management | 2021

Le marché ? Comment le définir, à quoi sert-il, comment le réguler ? Tout le monde a sa propre définition et croit savoir ce que c’est. Une notion banale, voire triviale en quelque sorte ! Pourtant c’est un concept complexe, protéiforme, un véri[...]

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Projet "Développement et reconnaissance des apprentissages informels en formation professionnelle" : Profil – Pays : Maroc : Rapport intermédiaire pour l'AFD

Nawal Zaaj, dir. ; Yassine Karim ; Fatima Berahou | Paris : AFD | 2021

Le projet ‘Développement et reconnaissance des apprentissages informels en formation professionnelle’ ambitionne la réalisation d’une étude comparative internationale entre l’Argentine, la France, le Maroc et le Sénégal, en vue de proposer des r[...]

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Transformations of Regional and Local Labour Markets Across Europe in Pandemic and Post-Pandemic Times : Challenges for Regional and Local Observatories

Christa Larsen, dir. ; Jenny Kipper, dir. ; Alfons Schmid, dir. ; Ciprian Panzaru, dir. | München : Rainer Hampp Verlag | 2021

The European Network on Regional Labour Market Monitoring publishes annual anthologies to gather perspectives from all over Europe and beyond on current topics related to regional and local labour markets. In the anthology of 2021, over 30 netwo[...]

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L’effet de la motivation à se former sur l’efficacité de la formation e-learning

Hanène Louati |

Dans Recherches en Sciences de Gestion (n° 137, 2020/2)

La formation constitue désormais un pilier de la gestion de l’entreprise, auquel la GRH doit accorder l’importance qu’il se doit, d’autant qu’avec le développement des TIC, on assiste, depuis quelques années, à la modification des pratiques de l[...]

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Littéracies universitaires : accompagnement et autonomisation dans l’apprentissage des écrits de et à l’université

Sophie Bailly ; Véronique Lemoine-Bresson |

Dans Ripes - Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur (n° 36-2, été 2020)

Ce numéro thématique est issu du croisement de deux projets. Le premier projet était consacré aux littéracies universitaires dans une collaboration scientifique d’envergure entre des chercheurs de trois universités françaises et quatre brésilien[...]

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Partage des connaissances et innovation à l’ère de la digitalisation

Wissal Ben Arfi ; Lusine Arzumanyan ; Lubica Hikkerova |

Dans Management & Avenir (n° 118, 2020/4)

À l’ère de la digitalisation, les entreprises sont amenées à repenser leurs pratiques managériales. Pour celles qui sont orientées vers l’innovation, les structures hiérarchiques traditionnelles rencontrent beaucoup de difficultés et sont rempla[...]

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La carrière managériale des Marocaines : politiques de diversité et obstacles à leur inclusion

Laurent Giraud ; Doha Sahraoui ; Soufyane Frimousse |

Dans Relations industrielles / Industrial relations (vol. 75, n° 3, Eté 2020)

Objectif de la recherche : L’objectif de cette recherche est de cerner quels sont les leviers des politiques de diversité qui pourraient se révéler particulièrement efficaces au Maroc, ainsi que d’identifier les obstacles à la carrière managéria[...]

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Croyances et pratiques professionnelles des enseignants : Dossier

Géraldine Farges, dir. |

Dans Revue internationale d'éducation de Sèvres (n° 84, septembre 2020)

Pourquoi les enseignants croient-ils que certaines pratiques valent mieux que d’autres ? Pourquoi critiquent-ils, voire refusent-ils, certaines pratiques dont l’efficacité a (parfois) été démontrée par la recherche ? Les articles réunis dans ce [...]

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Impact de la politique de mise à niveau sur l’innovation : le cas des entreprises industrielles algériennes

Mounir Amdaoud ; Messaoud Zouikri |

Dans Revue d'économie industrielle (n° 168, 2019/4)

Cet article se propose de vérifier l’effet de la politique publique de mise à niveau sur l’engagement des entreprises dans l’innovation. L’étude empirique, menée sur un échantillon d’entreprises industrielles algériennes, a permis de mettre en é[...]

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The national innovation system and the difficulty of integrating the higher education system for science and technology in Algeria

Rédha Younes Bouacida |

Dans Revue d'économie industrielle (n° 168, 2019/4)

While there is an abundant literature on the construction and analysis of the national innovation system (NIS) in Algeria, few studies have focused on the difficulty of integrating the higher education system for science and technology into the [...]

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Emploi des jeunes et inégalité des chances : en quoi le monde arabe est‐il différent ?

Ralitza Dimova ; Karim Stephan |

Dans Revue internationale du travail (vol. 159, n° 2, juin 2020)

Le marché du travail du Moyen‐Orient et de l'Afrique du Nord se caractérise par un chômage des jeunes généralisé et par un nombre disproportionné de chômeurs parmi les nouveaux diplômés. À partir des enquêtes du BIT sur le passage de l'école à l[...]

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L’innovation collaborative : Approches internationales : Dossier

Anne Berthinier-Poncet ; Luciana Castro Goncalves ; Liliana Mitkova ; Muge Ozman |

Dans Innovations (n° 62, 2020/2)

Le rôle de l’action collective entre entreprises dans la conception, la réalisation et la diffusion d’innovations technologiques, organisationnelles et commerciales a été mis en évidence dès les années 1980. Plus tard, les travaux sur l’innovati[...]

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La police à l’épreuve de la démocratie. Dossier

Pascale Dufour ; Francis Dupuis-Déri ; Anaïk Purenne |

Dans Lien social et politiques (n° 84, 2020)

À quoi sert la police dans le régime parlementaire ? Comment encadrer et contrôler le travail de ses agents pour garantir sa légitimité dans un État de droit ? Quels sont les liens entre la police et l’idéal libéral-républicain de la démocratie [...]

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Entreprises familiales et succession : défis et solutions. Dossier

Miruna Radu-Lefebvre ; Céline Barrédy ; Alain Fayolle |

Dans Entreprendre & Innover (n° 44, 2020/1)

Ce numéro spécial consacré aux défis et aux solutions de la succession intergénérationnelle dans les entreprises familiales aborde la question de la succession sous l’angle de la dynamique familiale.

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Hybrid HRM as a framework for handling cultural dominance issues at work

Sara Nyobe ; Jean-Michel Plane |

Dans Revue de gestion des ressources humaines (n° 115, janvier-février-mars 2020)

This article addresses the issue of cultural dominance, which is overlooked in Human Resources Management (HRM) and in management studies. Foreign call-center agents are required to assimilate into their Western clients’ culture and have therefo[...]

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La possibilité d’une ville conviviale : Dossier

Alain Caillé, dir. ; Philippe Chanial, dir. ; Anne-Marie Fixot, dir. ; Hervé Marchal, dir. |

Dans Revue du MAUSS (n° 54, 2019/2)

Comment une ville pourrait-elle être conviviale (voire convivialiste) à l’heure de l’économie globalisée, débridée et financiarisée qui trouve dans les métropoles hyperconnectées le terrain par excellence propice à son développement ? Comment dé[...]

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Africa Positive Impact : Agir pour un meilleur impact sociétal

Soufyane Frimousse, dir. | Caen : EMS - Editions Management et Société | Académie des Sciences de Management de Paris | 2020

Cet ouvrage souhaite comprendre comment l’Afrique s’est engagée, par des voies novatrices et qui lui sont propres, dans un véritable processus de transformation. Les contributions traduisent une vélocité de créativité qui interroge nos anciens p[...]

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Apprendre. Archéologie de la transmission des savoirs

Patrick Pion, dir. ; Nathan Schlanger, dir. | Paris : La Découverte | Recherches | 2020

L’ambition de cet ouvrage est d’étoffer le débat sur l’apprentissage, au-delà du cercle des spécialistes, en mêlant à la polyphonie disciplinaire des études dans le champ de la transmission des savoirs la voix singulière de l’archéologie, qui ét[...]

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Capital humain et dynamiques économiques

Mohammed Benlahcen Tlemçani, dir. ; Zeineddine Khelfaoui, dir. ; Sofiane Tahi, dir. | Paris : L'Harmattan | Questions économiques | 2020

Les deux dernières décennies ont connu des changements majeurs en matière de développement au niveau mondial. Ainsi, les spécialistes du développement ont déplacé leur centre d'intérêt, axé jusqu'alors sur des modèles "standards" , vers des modè[...]

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Comment former à l’économie sociale et solidaire ?

Josiane Stoessel-Ritz, dir. ; Maurice Blanc, dir. | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Économie, gestion et société | 2020

L’économie sociale et solidaire (ESS) est une utopie concrète ancrée dans une éthique de justice, d’équité et de solidarité. Elle se fonde sur la libre adhésion et l’égalité des partenaires. Elle ne cherche ni le profit ni la concurrence, mais l[...]

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La persévérance scolaire : Expérimentations et dynamiques éducatives

Gilles Ferréol, dir. | Bruxelles : E.M.E. | Proximités-Sociologie | 2020

Cet ouvrage, fruit d’une étroite collaboration entre enseignants-chercheurs et praticiens appartenant à diverses institutions, prolonge une réflexion précédemment menée autour du décrochage et de la persévérance scolaire. Deux grandes parties so[...]

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Rapport(s) au(x) savoir(s) : Quels sujets, quels savoirs ?

Marie-France Carnus, dir. ; Pablo Buznic-Bourgeacq, dir. ; Dorothée Baillet, dir. ; Geneviève Therriault, dir. ; Valérie Vincent, dir. ; REF - Réseau de recherche en Éducation et en Formation ; Congrès: Rencontres internationales du Réseau de recherche en Éducation et en Formation (REF) Quatrième symposium sur le rapport au savoir "Recherches sur le rapport au(x) savoir(s) : de quel(s) sujet(s) et de quel(s) savoir(s) parlons-nous ?" (16e; juillet 2019; Université de Toulouse Jean Jaurès, Toulouse) | Québec : CRIRES - Centre de recherche et d’intervention sur la réussite scolaire | 2020

Le Centre de recherche et d’intervention sur la réussite scolaire (CRIRES) a le plaisir d’offrir en ligne en libre accès aux lectrices et lecteurs intéressés le volume Rapport(s) au(x) savoir(s) : quels sujets, quels savoirs? sur le site des « L[...]

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Universités et grandes écoles : Circulations internationales étudiantes et scientifiques d'hier à aujourd'hui

Yamina Bettahar, dir. | Nancy : Presses universitaires de Nancy - Editions universitaires de Lorraine | MSH Lorraine | 2020

Le phénomène de mobilité et circulation internationale estudiantine et scientifique est un phénomène ancien. On peut considérer que le début du XIXe siècle marque le départ d'une expansion significative. Au cours de ces dernières décennies, ce p[...]

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Classe ! : Dossier

Jean-Paul Gaudillière ; Irène Jami ; Stéphane Le Lay ; Olivier Roueff ; Patrick Simon ; Julien Talpin |

Dans Mouvements (n° 100, 2019/4)

les Gilets jaunes, une « nouvelle classe » ou plutôt l’émergence d’une nouvelle manière de faire classe pour les exploité·es ; une manière où ce qui compte pour se reconnaître, partager les expériences, faire mouvement et agir politiquement est[...]

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Quelques facteurs à prendre en considération pour réussir son cours en ligne

Awatif Beggar |

Dans Médiations et médiatisations (n° 2, novembre 2019)

Les innovations numériques sont de plus en plus nombreuses dans le domaine de l’enseignement. Ces nouvelles pratiques nécessitent la prise en considération de certains paramètres pour un meilleur apprentissage. En effet, l’effet de la fascinatio[...]

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La sanction en éducation

Eirick Prairat, dir. |

Dans Revue internationale d'éducation de Sèvres (n° 81, septembre 2019)

Comment punit-on au Burkina Faso, au Bénin, au Japon, en Russie, en France, en Algérie, en Angleterre, aux États-Unis ou encore au Québec ? Ce numéro 81 de la Revue internationale d'éducation de Sèvres souligne les questions et les défis que neu[...]

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Violence psychologique, implication organisationnelle et transfert des connaissances : le cas des seniors

Laurent Giraud ; Mourad Chouki ; Soufyane Frimousse ; Kais Gannouni |

Dans Revue de gestion des ressources humaines (n° 113, juillet-août-septembre 2019)

L’objectif de cette recherche est d’étudier les effets de la violence psychologique sur le transfert des connaissances à travers l’implication organisationnelle, en particulier chez les seniors. Un modèle d’équations structurelles a permis de t[...]

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Effets de l’usage des technologies mobiles par les clients sur le métier des chargés de clientèle dans les banques

Amira Sghari ; Jamil Chaabouni ; Adriana Schiopoiu Burlea |

Dans Recherches en Sciences de Gestion (n° 130, 2019/1)

L’usage des « end devices » incite les entreprises à procéder à des changements, ce qui influence les métiers, et en conséquence, les connaissances exigées et les compétences requises des acteurs. Cet article explore l’impact de l’usage des Tech[...]

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Capital social et vision stratégique du dirigeant : comment parvenir à l’hypercroissance dans un contexte défavorable ?

Wissal Ben Arfi ; Lubica Hikkerova |

Dans Revue de l'entrepreneuriat (vol. 18, n° 2, 2019/2)

Depuis quelques années, les recherches sur les PME à forte croissance se multiplient et attirent de plus en plus les chercheurs. De ce fait, des études récentes se sont intéressées aux caractéristiques et aux profils des dirigeants de PME et ont[...]

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Cahier. Marketing et Management en milieu Africain : enjeux et perspectives

Mbaye Fall Diallo, dir. ; Souad Djelassi, dir. ; Eric Arnould, dir. |

Dans Management & Avenir (n° 109, 2019/3)

Extrait : Avec ses changements sociaux, sociétaux, économiques et technologiques l’Afrique offre des opportunités de croissance à de nombreuses entreprises. Les investisseurs nationaux et internationaux sont de plus en plus attirés par le poten[...]

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Réformes universitaires et relation formation-emploi en Algérie

Ahmed Ghouati |

Dans Carrefours de l'éducation (n° 47, 2019/1)

L’approche adéquationniste a toujours orienté la politique de formation et d’enseignement supérieur en Algérie. Pratiquement, depuis le début des années 1960, la planification a visé une équivalence quasi automatique entre la formation supérieur[...]

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L’accès des femmes aux postes de gouvernance en Tunisie : Une analyse en termes de capabilités

Amel Ben Rhouma ; Bilel Kchouk |

Dans Travail, genre et sociétés (n° 41, 2019/1)

Cette recherche s’intéresse à la place des femmes dans les postes de gouvernance politique et économique en Tunisie dans le contexte de la transition démocratique amorcée depuis 2011. Notre étude quantitative montre d’une part que le discrédit d[...]

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L’effet du capital-marque employeur sur l’attractivité organisationnelle : le rôle modérateur de la familiarité

Laïla Benraïss-Noailles ; Olivier Herrbach ; Catherine Viot |

Dans Management & Avenir (n° 107, 2019/1)

Cet article a pour double objectif de tester la pertinence empirique de la notion de capital-marque appliquée à l’employeur et d’étudier sa relation avec l’attractivité organisationnelle. Elle s’appuie sur une étude auprès d’un échantillon de fu[...]

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Le supply chain management. Décloisonner pour créer de la valeur. Dossier

Nathalie Fabbes-Costes, dir. ; Laurent Livolsi, dir. ; Sabine Separi, dir. |

Dans Revue française de gestion (n° 277, 2018/8)

Le terme supply chain management (SCM) est utilisé depuis près de quarante ans ! Après une naissance discrète au début des années 1980 à l’initiative de consultants américains (Oliver et Webber, 1982) pointant les inefficiences des organisations[...]

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Repérer les compétences collaboratives et les compétences interculturelles en formation d’adultes

Samira Bezzari ; Elzbieta Sanojca ; Jérôme Eneau |

Dans Education permanente (n° 218, mars 2019)

A l’heure où le besoin en compétences transversales est souvent affirmé en milieu professionnel et en formation des adultes, une confusion entoure encore les dispositifs de formation susceptibles de les développer. A partir de deux études récent[...]

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Décrochage et persévérance scolaire

Gilles Ferréol, dir. | Bruxelles : E.M.E. | Proximités-Sociologie | 2019

Cet ouvrage – fruit d’une étroite collaboration entre enseignants-chercheurs, responsables académiques et représentants du monde socio-économique ou associatif – est consacré à l’examen de la thématique du décrochage et de la persévérance scola[...]

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Enquête sur la professionnalisation des docteurs issus des universités de l'Algérie, du Maroc et de la Tunisie

Julien Calmand ; Matteo Sgarzi ; Florence Ryk ; Yusuf Kogoglu, Collaborateur | Marseille : Céreq | Céreq Etudes | 2019

Le projet Satelit vise à consolider le positionnement des universités du Maghreb dans leur écosystème économique et territorial. Il est structuré sur l’axe « sud-nord » et il se base sur un partenariat entre six universités de la côte sud de la [...]

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Professionnalisation des formations : Employabilité et insertion des diplômés du supérieur

Ahmed Ghouati, dir. ; Colloque "Professionnalisation des formations, employabilité et insertion des diplômés" (2016; Clermont-Ferrand) | Clermont-Ferrand : Presses universitaires Blaise Pascal | Management durable | 2019

La professionnalisation des formations supérieures est aussi ancienne que les universités. Cependant, son interrogation en tant qu’objet d’études est plus récente. Dans un contexte de massification des systèmes d’enseignement supérieur, de trans[...]

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Repenser la transition énergétique : Un défi pour les sciences humaines et sociales

Vincent Baggioni, dir. ; Céline Burger, dir. ; Joseph Cacciari, dir. ; Marie Mangold, dir. | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Espace et territoires | 2019

Cet ouvrage a pour ambition d’interroger les processus de transition énergétique sans céder à une approche normative ou institutionnelle. Il s’appuie sur une approche pluridisciplinaire du concept de transition énergétique en abordant successive[...]

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La RSE des PME : l’étude du contexte marocain

Jalila Elbousserghini ; Sandrine Berger-Douce ; Youssef Jamal |

Dans Revue internationale PME (vol. 32, n° 1, 2019)

La dépendance de la RSE des PME aux spécificités locales est intense, et la nature de leurs pratiques responsables diffère d’un contexte à un autre en raison du fort encastrement qui les caractérise. À travers cet article, nous explorons les ins[...]

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Sociologies de la race et racisme

Stéphanie Garneau, dir. ; Grégory Giraudo Baujeu, dir. |

Dans Sociologie et sociétés (vol. 50, n° 2, automne 2018)

Ce numéro de Sociologie et sociétés souhaite s’éloigner de ces procès d’intention stériles pour ramener les discussions sociologiques sur le racisme sur le terrain scientifique, qu’il soit question d’épistémologies, de théories ou de méthodologi[...]

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Quand le stress professionnel dégénère en souffrance au travail : cas des enseignants-chercheurs tunisiens

Lamia Hechiche-Salah ; Emna Gara Bach Ouerdian ; Tayssir Yahmadi ; Sandra Ben Othman ; Congrès de l’AGRH (29e; 29 au 31 octobre 2018; Lyon) |

Dans @GRH (n° 27, 2018/2)

Durant ces deux dernières décennies, de nombreuses transformations ont bouleversé le monde du travail. Ce dernier se caractérise, désormais, par une précarisation du travail qui pousse vers un plus grand individualisme. Une vision « court-termis[...]

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Stratégies nationales d'attractivité Enseignement supérieur et Recherche

Florent Bonaventure ; Emmanuel Becquart ; Camille Longépé |

Dans Les notes de Campus France (n° 57, octobre 2018)

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Le transfert de formation : quel rôle pour le supérieur hiérarchique ?

Nour Ben Lakhal ; Emna Gara Bach Ouerdian |

Dans Management & Avenir (n° 103, 2018/5)

Cette recherche porte sur l’impact du soutien perçu du supérieur sur le transfert des acquis de la formation. Elle s’appuie sur une étude quantitative menée auprès d’un échantillon de 219 répondants selon la méthode de bootstrap (Hayes, 2013). L[...]

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Café d'hommes, service de femmes

Sana Benbelli ; Jamal Khalil ; Zirari Benbelli |

Dans Regards Sociologiques (n° 52, septembre 2018)

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Conventions de qualité et régimes d’action publique : comment comprendre les mutations du système marocain d’éducation et de formation

Eric Verdier |

Dans Education et sociétés (n° 40, 2017/2)

Cette analyse de politiques d’éducation et de formation met en évidence plusieurs conventions de qualité reposant sur des compromis sociétaux entre des conceptions du bien commun liées à l’histoire de chaque pays et soumises à des épreuves qui i[...]

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La formation des salariés et la performance organisationnelle : Le cas de quelques entreprises en Tunisie

Achouak Chouchane ; Hanène Louati ; Sami Boudabouss |

Dans Recherches en Sciences de Gestion (n° 120, 2017/3)

De nos jours, les entreprises considèrent la formation des salariés comme la pierre angulaire de leurs politiques et de leurs stratégies de gestion, pouvant maintenir les employés à un niveau de connaissances, d’intelligence et de compétences as[...]

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Quels ingénieurs veut-on former aujourd’hui au Maroc ? Entre influences internationales et spécificités locales, un modèle en devenir

Linda Gardelle |

Dans Savoirs (n° 47, 2018/2)

Cet article porte sur la formation des ingénieurs au Maroc dans un contexte d’internationalisation de l’enseignement supérieur et d’injonctions très fortes à l’innovation. Est analysée la manière dont les offres curriculaires marocaines sont inf[...]

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Les conditions de travail dans le secteur tourné vers l'exportation du nord du Maroc : du cadre juridique à l'expérience vécue

Antonio Trinidad Requena ; Rosa M. Soriano Miras ; Francisco Barros Rodriguez |

Dans Revue internationale du travail (vol. 157, n° 2, juin 2018)

Les entreprises exportatrices de produits manufacturés et de services implantées dans le nord du Maroc se caractérisent par une grande flexibilité, une main-d'œuvre sous pression, étroitement encadrée, et la remise en question de certains droits[...]

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L’effet du mentorat sur la réussite de carrière : quelles différences entre hommes et femmes ?

Emna Gara Bach Ouerdian ; Adnane Malek ; Najwa Dali |

Dans Relations industrielles / Industrial relations (vol. 73, n° 1, Hiver 2018)

Nombreuses sont les recherches ayant examiné l’impact du mentorat sur la réussite de carrière. Toutefois, davantage d’études sont requises afin d’appréhender cette relation, car force est de constater que la majorité des recherches menées jusque[...]

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L’expérience migratoire est-elle une source de potentialités pour l’entrepreneur ? : Le cas marocain

Gérard Akrikpan Kokou Dokou ; Pascal Philippart ; Khalid Karbouai |

Dans Revue internationale PME (vol. 31, n° 2, 2018)

L’objectif de cet article est de situer le niveau des potentialités de l’entrepreneur migrant de retour par rapport à celles de son homologue local. Une synthèse des principaux travaux relatifs aux paradigmes des traits et des faits de l’entrepr[...]

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L’influence de l’environnement de travail sur la satisfaction et l’intention entrepreneuriale des ingénieurs

Taoufik Yatribi ; Said Balhadj ; Laurent Giraud |

Dans Revue de l'entrepreneuriat (vol. 16, n° 3-4, 2017/3-4)

Dans cet article, nous présentons un modèle de l’intention entrepreneuriale des ingénieurs fondé sur leur satisfaction au travail et sur la nature de leur environnement de travail. La recherche est menée sur un échantillon de 517 ingénieurs maro[...]

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Les représentations de la science (ou des sciences) dans l’enseignement : aspects épistémologiques, culturels et sociétaux. Dossier

Laurence Maurines, dir. ; José-Luis Wolfs, dir. |

Dans Recherches en éducation (n° 32, mars-avril 2018)

Ce numéro porte sur les représentations de la (des) science(s) véhiculées par différents acteurs éducatifs (auteurs de programmes ou de manuels, enseignants, élèves, etc.). Dans le texte introductif, Stéphanie Ruphy présente comment l’épistémolo[...]

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L’entrepreneuriat féminin dans une société en transitions : analyse de trois profils de femmes entrepreneures au Maroc

Christina Constantinidis ; Manal El Abboubi ; Noura Salman ; Annie Cornet |

Dans Revue internationale PME (vol. 30, n° 3-4, 2017)

L’entrepreneuriat constitue pour les femmes marocaines une opportunité d’accéder à des activités génératrices de revenus. Notre objectif est de comprendre le processus entrepreneurial de ces femmes, en distinguant trois réalités différentes : le[...]

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La mobilité internationale des étudiants d'Afrique du Nord et du Moyen-Orient

Camille Longépé ; Maria Cristina Iriarte |

Dans Les notes de Campus France (Hors série n° 18, janvier 2018)

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La digitalisation apprivoisée : au service de l'humain et de la performance durable

Henri Savall, dir. ; Véronique Zardet, dir. | Caen : EMS - Editions Management et Société | Management socio-économique et recherche-intervention | 2018

Cet ouvrage permet de soulever les nombreuses questions et observations sur les impacts du digital dans les entreprises et sur le management qui font apparaître que l’humain est au cœur de cette transformation avec de nouvelles relations clients[...]

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L’évaluation en éducation et en formation face aux transformations des sociétés contemporaines : Actes du colloque

Marc Demeuse, dir. ; Colloque de l’ADMEE-Europe (30e; janvier 2018; Campus Belval, Esch-sur-Alzette, Luxembourg) ; Marianne Milmeister, dir. ; Christiane Weis, dir. | Luxembourg : Université du Luxembourg | 2018

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Je travaille, donc je suis : perspectives féministes

Margaret Maruani, dir. | Paris : La Découverte | Recherches | 2018

Dès l’après-Seconde Guerre mondiale, l’accès au travail rémunéré a été au cœur des revendications des mouvements féministes occidentaux. En parallèle, cette question de l’activité laborieuse a constitué un champ privilégié pour les travaux de re[...]

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Jeunesse(s) et transitions vers l'âge adulte : quelles permanences, quelles évolutions depuis 30 ans ? : XXIVèmes Journées du Longitudinal. Marseille, 7 et 8 juin 2018 — Céreq

Journées du Longitudinal (JDL n° XXIV; 7 et 8 juin 2018; Marseille) ; Gérard Boudesseul, dir. ; Julien Calmand, dir. ; Thomas Couppié, dir. ; Arnaud Dupray, dir. ; Dominique Epiphane, dir. ; Jean-François Giret, dir. ; Valérie Ilardi, dir. ; Olivier Joseph, dir. ; Emmanuel Sulzer, dir. ; Patrick Werquin, dir. | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2018

Les XXIVèmes Journées du longitudinal (JDL) proposent de questionner les évolutions de la jeunesse et des conditions qui lui sont faites pour cheminer vers l’âge adulte. Qu’elles concernent la relation formation-emploi et l’entrée dans la vie ac[...]

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Parcours professionnels et construction de l'autonomie chez les jeunes Tunisiens

Ridha Ben Amor | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2018

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Conjuguer libération des énergies et transformation de l’entreprise : le nouveau défi du groupe OCP

Hicham El Habti |

Dans Journal de l'école de Paris du management (n° 128, 2017/6)

Le groupe OCP, première entreprise marocaine, a mené, entre 2006 et 2011, une transformation radicale qui en a fait un leader mondial. Après avoir recruté de nombreux jeunes et lancé pour eux un ambitieux plan de formation complémentaire, le PDG[...]

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