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Perspectives d'emploi pour les titulaires de DUT-BTS : le déclassement est-il inéluctable ?

Daniel Martinelli | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Education et formation | 2000

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Les lauréats du DEUG.

Karine Chan-Ou-Teung ; ODR - Observatoire du développement de La Réunion.Saint-Denis ; Jean-Claude Valliame-Cally |

Dans DOCUMENT DE L'O.D.R. (n° 28, novembre 1999)

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Enseignement supérieur et formation continue.

France. Ministère de l'Éducation nationale, de la recherche et de la technologie ; Françoise Leplatre, Éditeur scientifique ; Agnès Veilhan ; Jacqueline Oumer ; DIRECTION DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; Michel Feutrie ; Hugues Lenoir ; Marc Michel ; Annie Le Roux ; Gérard-Michel Cochard ; Bernard Herold ; Patrick Morand ; Brigitte Gassie ; Dominique Astier ; Roseline Arnaud-Kantor |

Dans Actualité de la formation permanente (n° 162, septembre-octobre 1999)

Depuis la loi sur la formation professionnelle de 1971, les établissements d'enseignement supérieur ont occupé une place grandissante dans le champ de la formation continue mais leur contribution est restée peu lisible. En effet, les demandes de[...]

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Les transports, aujourd'hui et demain.

Guy Collier ; Françoise Collier ; Michel Lamendin |

Dans L'enseignement technique (n° 183, juillet-août-septembre 1999)

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Les sections de techniciens supérieurs.

Brigitte Dethare |

Dans Note d'information de la DPD (n° 99-21, juin 1999)

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Les bacheliers inscrits en DEUG après leur baccalauréat. Poursuites d'études et réorientations l'année suivante.

Sylvie Lemaire |

Dans Note d'information de la DPD (n° 99-20, juin 1999)

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Les diplômes des filières du génie électrique : un problème de concurrence entre titres et non entre spécialités.

Patrick Veneau ; Henri Eckert |

Dans CPC Info (n° 28, mai 1999)

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Evaluation du BTS technico-commercial.

Claire Collin ; France. Ministère de l'Éducation nationale, de la recherche et de la technologie ; France. Direction générale de l'enseignement scolaire |

Dans CPC Documents (n° 3, mars 1999)

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Quels sont les nouveaux métiers de demain ? Nouveaux gisements d'emplois et besoins en qualifications liés au développement des nouvelles technologies de l'information et de la communication.

Catherine Gay ; France. Ministère de l'Éducation nationale, de la recherche et de la technologie ; Jacqueline Laizet ; DIRECTION DE L'ENSEIGNEMENT SCOLAIRE DU PARTENARIAT AVEC LE MONDE PROFESSIONNEL ET DES COMMISSIONS PROFESSIONNELLES CONSULTATIVES.Paris ; CPC - Commissions Professionnelles Consultatives ; C.G. CONSEIL.Saint-Jean-de-Braye |

Dans CPC Documents (n° 2, 1999)

La généralisation de l'utilisation des nouvelles techniques de l'information et de la communication dans l'ensemble des activités et dans les services en particulier a une incidence sur le développement des métiers de l'assistance au client ou à[...]

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Des contenus d'enseignement aux situations de travail. A propos des spécialités "électrotechnique", "électronique" et "informatique industrielle". Rapport final de l'étude "génie électrique".

Benoît Cart ; Henri Eckert ; Patrick Veneau ; Isabelle Borras ; Marie de Besses ; Marie-Hélène Toutin ; Philippe Borg ; Bernard Fourcade |

Dans CPC Documents (n° 1, 1999)

La fusion des différentes filières de formation en électronique, électrotechnique et informatique industrielle ne semble pas envisageable. En effet, l'analyse de l'offre de formation, fondée sur des enquêtes de terrain portant sur les contenus d[...]

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Les bacheliers franc-comtois 1996 (III). Bilan à l'issue de deux années dans l'enseignement supérieur.

Corinne Laurent ; OBSERVATOIRE DE L'INSERTION PROFESSIONNELLE DES ETUDIANTS.Besançon ; Aleth Manin, Préfacier, etc. ; Claude Oytana, Préfacier, etc. ; France. Académie (Besançon) | Besançon : Académie de Besançon | 1999

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Cheminements de formation dans l'enseignement supérieur et parcours d'insertion professionnelle : 5èmes journées d'études Lasmas-Institut du Longitudinal (Lasmas-IdL), Bureau d'économie théorique et appliquée (BETA/CRA-Céreq), Centre d'études et de recherches sur les qualifications (Céreq) - Strasbourg, 14-15 mai 1998

Alain Degenne, dir. ; Françoise Stoeffler-Kern, dir. ; Patrick Werquin, dir. ; Journées d'études (JDL n° 5; 14-15 mai 1998; Strasbourg) ; Fabienne Berton ; Jean Vincens ; Michel Lejeune ; Isabelle Amrouni ; LASMAS - LABORATOIRE D'ANALYSE SECONDAIRE ET DE METHODES APPLIQUEES A LA SOCIOLOGIE.Paris (1998; STRASBOURG) ; Brahim Boumad ; INSTITUT DU LONGITUDINAL (1998; STRASBOURG) ; Michel Laget ; BETA (1998; STRASBOURG) ; Maurice Comte ; CEREQ-CENTRE ASSOCIE.Strasbourg (1998; STRASBOURG) ; Mario Correia ; François Pottier ; Magali Danner ; Jean-Jacques Droesbeke ; Jean-Marie Dupierreux ; Henri Eckert ; Valérie Edel ; Vincent Mangematin ; Alain Frickey ; Jean-Luc Primon ; Bénédicte Gendron ; Etienne Guidat ; Christine Jaminon ; Donatienne Desmette ; Marlène Lamy ; Rachelle Le Duff ; Claude Regnier ; Stéphanie Trieulet ; Nadine Mandran ; Michel Sonzogni ; Daniel Martinelli ; Guy Tchibozo ; Camille Poncelet ; Emmanuel Sulzer | Marseille : Céreq | Documents | 1999

Ce cinquième colloque organisé par le BETA, le Céreq et le Lasmas-IdL est consacré aux cheminements de formation dans l'enseignement supérieur et à l'insertion professionnelle à laquelle ils conduisent. Jusqu'où les diplômes protègent-ils du chô[...]

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Contribution psychosociologique à l'analyse des processus de transition de l'école au travail. Thèse pour obtenir le grade de docteur de l'université de Tours, sous la direction de Claude Tapia.

Valérie Cohen-Scali ; UNIVERSITE FRANCOIS RABELAIS.Tours | Tours : Université François Rabelais | 1999

Les effets de la formation en alternance sur les processus de socialisation professionnelle de jeunes adultes ont été étudiés à partir d'une recherche menée auprès de 336 étudiants de la filière "Techniques de commercialisation" de l'IUT de Roue[...]

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Electrotechnique, électronique et informatique industrielle. Des contenus d'enseignement aux situations de travail.

Bernard Fourcade ; Isabelle Borras ; Patrick Veneau ; Henri Eckert ; Marie de Besses ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Benoît Cart ; Marie-Hélène Toutin ; Philippe Borg | Marseille : Céreq | Documents | 1999

Ce document présente les résultats d'une étude réalisée par le Céreq, à la demande du secrétariat des commissions professionnelles consultatives (CPC). Son objectif : évaluer la configuration actuelle des formations incluses dans le champ du gén[...]

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Etude de métier. Les métiers du secrétariat-assistanat.

Observatoire de l’évolution des métiers de l’assurance (Paris) | Paris : Observatoire de l'évolution des métiers de l'assurance | 1999

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Liste des diplômes de l'enseignement technologique et professionnel : Edition 1999

France. Ministère de l'Éducation nationale, de la recherche et de la technologie ; CPC - Commissions Professionnelles Consultatives | Paris : Secrétariat général des CPC | 1999

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Les organismes de tourisme. Analyse des besoins en emplois et en formations.

Ministère de l'emploi et de la solidarité, Dédicataire ; Geste - Groupe d'études sociales techniques et économiques | Paris : La Documentation française | Prospective Formation Emploi | 1999

Le secteur du tourisme doit faire face à une concurrence internationale de plus en plus vive. Une politique volontariste se met en place, avec notamment l'accord cadre sur l'emploi et la formation signé en 1996 dans le but de pérenniser 2000 emp[...]

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L'alternance : pratiques et contours multiples.

Catherine Agulhon ; CRDP - CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE DE LORRAINE.Nancy ; Bernard Genin ; Vincent Troger ; Bernadette Munch ; Nadine Carpentier ; Annette Gonnin-Bolo ; Marie-Laure Chaix ; Antonio Monaco ; Hervé Jory ; Hervé Lhotel |

Dans Clés à venir (n° 17, octobre 1998)

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De la formation à l'emploi : les BTS du commerce entre complémentarité et concurrence.

Fabienne Maillard ; France. Ministère de l'Éducation nationale, de la recherche et de la technologie |

Dans CPC Documents (n° 9, 1998)

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BTS Comptabilité-gestion : quelles évolutions pour quels métiers ?

Sylvie-Anne Mériot |

Dans CPC Info (n° 27, second semestre 1998)

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BTS comptabilité-gestion : quelles évolutions pour quels métiers?

Sylvie-Anne Mériot |

Dans CPC Info (n° 27, second semestre 1998)

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Apprentissage. De nouveaux parcours de formation

Yvonne Pérot ; Georgie Simon-Zarca |

Dans Céreq Bref (n° 139, février 1998)

Entre 1992 et 1996, le nombre de jeunes qui entre en apprentissage a augmenté de 54 %. Certes, la majorité d'entre eux prépare encore un CAP. Mais cet engouement pour l'apprentissage concerne avant tout les diplômes d'un niveau supérieur au bacc[...]

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Les étudiants de 1ère année de DEUG et leurs motivations : approche psychométrique.

Jacques Rousvoal |

Dans PSYCHOLOGIE ET PSYCHOMETRIE (vol. 19 - n° 1, 1998)

La démocratisation de l'accès à l'université s'est accompagnée d'un très fort taux d'échec et de renoncement au cours de la première année. Cette étude propose une analyse de la motivation, comme facteur essentiel d'explication de ce constat, pu[...]

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La formation du comédien de théâtre.

Nathalie Cardot |

Dans UTINAM - Revue de sociologie et d'anthropologie (n° 24, janvier 1998)

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Les bacheliers franc-comtois 1996 (II). Lien entre voeux, profils, inscriptions et réussite en première année de l'enseignement supérieur.

France. Académie (Besançon) ; UNIVERSITE DE FRANCHE-COMTE ; OBSERVATOIRE DE L'INSERTION PROFESSIONNELLE DES ETUDIANTS | Besançon : Académie de Besançon | 1998

Période couverte par le document : 1996

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Base d'information statistique universitaire Rhône-Alpes (B.I.S.U.R.A). Universités Rhône-Alpes. Année 1995-96.

Jacques Leber ; OURIP - OBSERVATOIRE UNIVERSITAIRE REGIONAL DE L'INSERTION PROFESSIONNELLE ; UNIVERSITE DE SAVOIE.Chambéry ; UNIVERSITE DE LYON II - LUMIERE.Lyon ; Université Pierre Mendès France (Grenoble) ; UNIVERSITE DE LYON III - JEAN-MOULIN.Lyon ; UNIVERSITE JOSEPH FOURIER.Grenoble ; UNIVERSITE STENDHAL.Grenoble ; UNIVERSITE JEAN-MONNET.Saint-Etienne ; Rhône-Alpes. Conseil régional | Bron : Ourip | 1998

Période couverte par le document : 1995,1996

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Du CAP au BTS/DUT. L'enseignement technologique et professionnel. Les diplômes et les compétences. Les références de textes. La nomenclature.

Onisep - Office national d'information sur les enseignements et les professions | Marne-la-Vallée : ONISEP | Diplômes | 1998

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Le devenir des bacheliers 1996 non réinscrits dans le même diplôme après une première année universitaire.

Observatoire régional des formations supérieures (Caen) | Caen : Observatoire régional des formations supérieures (ORFS) | 1998

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Le devenir des étudiants diplômés 1992-1996. Départements information-communication et carrières sociales. Rapport de synthèse.

François Vedelago, Éditeur scientifique ; Annick Furlan ; IUT.Bordeaux ; O. Delage ; CRIUT - CENTRE DE RECHERCHE ; J.-M. Lallier ; Observatoire des Métiers et de l'Emploi | Bordeaux : Université Michel de Montaigne | 1998

Dans sa réflexion sur le devenir des étudiants en IUT, suscitée par l'évolution des métiers et la relation formation-emploi, l'Observatoire des métiers et de l'emploi s'est fixé deux objectifs : l'élaboration d'un annuaire et une recherche sur l[...]

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Emploi et insertion des gestionnaires.

France. Ministère de l'Éducation nationale, de la recherche et de la technologie, Dédicataire ; Daniel Martinelli ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | 1998

L'analyse des métiers et de l'insertion professionnelle des jeunes issus des formations supérieures à la gestion montre que ce secteur a connu un essor rapide et que les fonctions sont en pleine évolution. Les débutants venant d'IUT ou de BTS co[...]

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L'enseignement professionnel court post-baccalauréat. Enjeux sociaux, enjeux territoriaux. Communications du colloque.

Alain Frickey ; Jacques Chevalier, Présentateur ; UNIVERSITE DU MAINE (1998; LE MANS) ; Michel Le Nir ; Robert Herin, Présentateur ; Carol Nerieux ; OVE - OBSERVATOIRE DE LA VIE ETUDIANTE (1998; LE MANS) ; Jean-René Bertrand, Présentateur ; Raymonde Sechet, Présentateur ; ESPACES GEOGRAPHIQUES ET SOCIETE.Le Mans (1998; LE MANS) ; Jacques-André Michel ; Gilles Moreau ; Emmanuel Sulzer ; Jean-Luc Primon ; Paul Rousset ; Yves Guillotin ; N. Louis ; Daniel Martinelli ; Bénédicte Gendron ; Pierre Guillemard ; Danielle Potocki malicet ; Servet Ertul ; Markus Scheuer ; Maria Schmidt elke ; Pierre Cam ; Maurice Comte ; Sylvie Lemaire ; Guadalupe Francia ; Myriam Baron ; Jean-Luc Deshayes ; Pierre Gravot ; Rémi Rouault ; Jean Pihan | Le Mans : Université du Maine | 1998

Ce document réunit les contributions des intervenants au colloque qui s'est tenu les 3 et 4 décembre 1998 au Mans. Les quatre ateliers traitent les thèmes suivants : les formations supérieures courtes sont-elles plus que jamais des formations al[...]

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Entre professionnalisation et poursuite d'études, les hésitations du modèle français.

Philippe Méhaut ; ENS - ECOLE NORMALE SUPERIEURE.Cachan (1998; KER LANN) ; CEREQ (1998; KER LANN) | 1998

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Evolution des emplois comptables et place du BTS. Rapport d'étude.

Jean-Louis Kirsch ; Sylvie-Anne Mériot ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Centre d'Etudes et de Recherches sur les Qualifications (CEREQ) | 1998

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Les Fachhochschulen en Allemagne. Contribution au colloque du 3, 4 décembre 1998 : l'enseignement professionnel court post-baccalauréat.

Markus Scheuer ; Maria Schmidt elke ; RWI-RHEINISCH-WESTFÄLISCHES INSTITUT FÜR WIRTSCHAFTSFORSCHUNG (1998; LE MANS) ; UNIVERSITE DU MAINE.Le Mans (1998; LE MANS) | Le Mans : Université de Maine | 1998

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Des motivations des étudiants. Les inscrits en première année de Deug à l'université Paul Valéry en 1997-98.

Valérie Canals ; Centre régional associé de Montpellier (Montpellier) ; UNIVERSITE PAUL VALERY - MONTPELLIER III.Montpellier, Dédicataire | Montpellier : Université Paul Valéry | 1998

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Les premières formations professionnelles dans les universités. Réponse européenne. Colloque inaugural de l'antenne de Bretagne de l'Ecole Normale Supérieure de Cachan, le 10 décembre 1998.

Jean-Pierre Jallade ; ENS - ECOLE NORMALE SUPERIEURE.Cachan (1998; KER LANN) ; Michel Nusimovici ; William Marois ; Arndt Sorge ; Anders Flodström ; Philippe Méhaut ; Francesco Colome-Montserrat ; David Wilson ; Catherine Paradeise ; Yves Bertoncini ; Claudine Boudre-Millot ; Dominique de Calan ; Bernard Decomps ; Jean-François Joberton ; Louis Mallet | Cachan : Ecole Normale Supérieure de Cachan | 1998

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La rentabilité actuelle des diplômes sur le marché du travail en France. Rapport final. Convention DARES / CEREQ n° C107 - notifiée le 23/7/1996.

Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | 1998

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Société de l'innovation et nouvelles compétences en émergence. Contenu de l'emploi et formation des technico-commerciaux des télécommunications et de l'informatique en Ecosse, en France et au Portugal.

CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle, Dédicataire ; Jean-Jacques Paul ; Franck Bailly ; IREDU (1998; LE CAP) | Dijon : IREDU | 1998

L'enquête par questionnaire, diffusée dans des entreprises de l'électronique ou des télécommunications, en France, en Ecosse et au Portugal, montre que l'on exige plus du travail des commerciaux. Les nouvelles compétences attendues de ces dernie[...]

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Table ronde sur l'enseignement professionnel.

William Marois, Présentateur ; Nicole Belloubet-Frier ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE DE LA RECHERCHE ET DE LA TECHNOLOGIE (1998; PARIS) ; Jean Figarella ; Christian Merlaud | Paris : Ministère de l'Education nationale de la Recherche et de la Technologie | 1998

Présentation d'un programme de travail pour l'enseignement professionnel et technologique composé de 50 propositions concrètes autour de 12 orientations majeures : mieux informer pour changer les mentalités, améliorer l'organisation du système é[...]

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L'enseignement supérieur : évolution de 1980 à 1996.

Mireille Dubois ; Bernadette Rousseau |

Dans Note d'information de la DEP (n° 97.39, septembre 1997)

La croissance du nombre d'étudiants, qui a presque doublé depuis 1980, stagne à présent en raison de l'arrivée de générations "creuses". Cependant, c'est surtout l'université qui est atteinte par ce phénomène, les filières courtes (STS, IUT), le[...]

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Diplômés de l'enseignement supérieur. L'insertion professionnelle se stabilise mais les écarts s'accentuent

Daniel Martinelli ; Jean-Claude Sigot ; Jean-Frédéric Vergnies |

Dans Céreq Bref (n° 134, septembre 1997)

Confrontés au chômage et à des conditions d'emploi pas toujours favorables, les diplômés de l'enseignement supérieur n'entrent pas dans la vie active sous les meilleurs auspices. Des améliorations, liées notamment à une embellie de la conjonctur[...]

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Le premier cycle du supérieur.

Mireille Dubois ; Emmanuel Raulin ; Sylvie Lemaire ; Maurice Comte ; Nouara Yahou ; Eric Vaillant |

Dans Education et formations (n° 50, juin 1997)

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Les sections de techniciens supérieurs (établissements publics et privés) en 1996-1997.

Brigitte Dethare |

Dans Note d'information de la DEP (n° 97.20, avril 1997)

Période couverte par le document : 1996-1997

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BTS informatique de gestion.

Janine Morin ; Bernard Chauvois |

Dans L'enseignement technique (n° 174, avril-mai-juin 1997)

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Les poursuites d'études dans les filières professionnelles de l'enseignement post-secondaire français. L'exemple des STS, des IUT et des Ecoles.

Eric Cahuzac ; Jean-Michel Plassard |

Dans Formation emploi (n° 58, avril juin 1997)

L'analyse des mouvements de poursuite d'études enregistrés dans certaines filières "professionnelles" de l'enseignement supérieur français (STS, IUT, écoles d'ingénieurs et de commerce) est abordée ici. Elle tente d'évaluer l'ampleur et l'évolut[...]

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Les agents de maîtrise à l'épreuve de la modernisation industrielle. Essai de sociologie d'un groupe professionnel.

Philippe Trouvé | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales | 1997

Les catégories d'encadrement intermédiaire occupent aujourd'hui une place centrale dans le contexte productif. Cette étude porte sur l'évolution de la classification, et l'histoire de ce groupe professionnel. Elle met en lumière l'ambiguïté voir[...]

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La citoyenneté étudiante. Intégration, participation, mobilisation.

Christian Le Bart ; Pierre Merle | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Politique d'aujourd'hui, ISSN 0293-6755 | 1997

Les résultats de cette enquête par questionnaire et entretiens, visant à mieux cerner la notion de "citoyenneté étudiante", demeurent spécifiques au contexte rennais et à trois filières d'enseignement : l'Institut d' études politique, Droit et A[...]

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Diplômés de l'enseignement supérieur. Insertion des étudiants sortis en 1992. Suivi de : Etudiants chômeurs, étudiants salariés, doubles situations, doubles comptes ?

Jean-Frédéric Vergnies ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Documents | 1997

La hausse du nombre de sortants de l'enseignement supérieur s'accentue, le nombre d'emplois offerts stagne. De ce fait, certains jeunes diplômés de l'enseignement supérieur sont maintenant plus confrontés au chômage ; même si leur insertion rest[...]

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Les diplômes professionnels en Allemagne et en France. Conception et jeu d'acteurs.

Michèle Tallard ; Martine Möbus, Éditeur scientifique ; Eric Verdier, Éditeur scientifique ; Richard Koch ; Benoît Bouyx ; Edith Kirsch ; Ingrid Drexel ; Annette Jobert ; Josef Hilbert ; Hajo Weber ; Bernard Fourcade ; Maurice Ourtau ; Günter Kutscha ; Patrick Veneau ; Eva Kuda ; Christian Marquette ; Olivier Liaroutzos ; Bob Hancke ; David Soskice ; Philippe Méhaut | Paris : L'Harmattan | 1997

Un collectif de chercheurs franco-allemand propose une analyse du processus de construction des diplômes professionnels dans ces deux pays. En effet, l'importance de ces formations dans la structure du système éducatif, dans la construction des [...]

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L'enseignement technologique et professionnel.

Benoît Bouyx | Paris : CNDP | Systèmes éducatifs | 1997

Intégré au système éducatif depuis 1959, l'enseignement technique et professionnel a dû remplir la double mission de récupérer les jeunes en difficulté dans l'enseignement général et leur donner une qualification permettant d'accéder au marché d[...]

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L'insertion professionnelle. Analyses et débats.

Jean-François Lochet ; Michel Vernières, Éditeur scientifique ; Marie-Annick Barthe ; LES ; Xavier Dupuis ; Bénédicte Gendron ; Yvette Grelet ; Yvette Houzel ; Jean-Luc Outin ; Annie Triomphe ; Michel Vernières | Paris : Economica | 1997

Les principaux mécanismes de l'insertion professionnelle sont relativement bien connus grâce à un grand nombre d'indicateurs développés dans les années 1970. Ces derniers révèlent pourtant leurs limites avec la crise de l'emploi qui s'aggrave de[...]

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Le métier d'étudiant. L'entrée dans la vie universitaire

Alain Coulon | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Politique d'aujourd'hui, ISSN 0293-6755 | 1997

Les taux d'échec et d'abandon au cours du premier cycle universitaire traduisent la difficulté du passage entre l'enseignement secondaire et l'enseignement supérieur. L'apprentissage des nouvelles règles, déterminant pour une réussite, nécessite[...]

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Regards sur les bac+2 en Bourgogne.

Frédéric Perrier-Cornet ; OREF - OBSERVATOIRE REGIONAL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION.Dijon ; Christine Guégnard ; OREF - OBSERVATOIRE REGIONAL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION.Dijon, Dédicataire ; Régine Bordet ; David Brion ; Anne Daguenet ; Sophie Delaveuve | Dijon : Observatoire Régional de l'Emploi et de la Formation (OREF) | 1997

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Rénovation des diplômes de la filière microtechnique. Dossier d'opportunité.

André Larceneux, Éditeur scientifique ; Philippe Cuisinier ; IRADES - INSTITUT DE RECHERCHES ET D'ANALYSES DES DYNAMIQUES ECONOMIQUES ET SPATIALES.Besançon ; Elise Kabantchenko ; Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon) ; Stéphane Cheref ; Evelyne Ternant | 1997

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D'une stratégie de formation à une stratégie d'employabilité : analyse de la poursuite d'études après un BTS ou un DUT. Thèse pour le doctorat en sciences économiques sous la direction de Michel Vernières.

Bénédicte Gendron | Paris : Université de Paris I - Panthéon Sorbonne | 1997

Les cursus menant au brevet de technicien supérieur et au diplôme universitaire de technologie forment en deux ans après le baccalauréat des techniciens supérieurs aux fonctions d'encadrement technique dans la production, la recherche appliquée [...]

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Les trajectoires professionnelles des jeunes de Bourgogne. Enquête auprès des sortants des filières automobile, hôtellerie-restauration, commerce.

Christine Guégnard ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; Cathy Perret ; Centre régional associé de Dijon (Dijon) | Dijon : IREDU | 1997

Cette étude s'intéresse au cheminement professionnel de 900 jeunes de Bourgogne. Les informations statistiques rassemblées permettent d'observer les différents problèmes rencontrés entre 1992 et 1996 par les sortants de lycées et de centres de f[...]

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Vendre. Marketing, vente, achat, métiers et formations.

Marie Duault | 1997

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Les sections de techniciens supérieurs (établissements publics et privés). 1995-1996.

Brigitte Dethare |

Dans Note d'information de la DEP (n° 96-25, juin 1996)

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Les poursuites d'études dans les filières professionnelles de l'enseignement post-secondaire français : l'exemple des BTS, DUT et des écoles.

Eric Cahuzac ; Jean-Michel Plassard ; Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur les ressources humaines et l'emploi (Toulouse) |

Dans Note du LIRHE (n° 218 (96-18), juin 1996)

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Définition, usage des formations et outils d'analyse de l'insertion : le cas des BTS et DUT.

Maurice Ourtau ; Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur les ressources humaines et l'emploi (Toulouse) |

Dans Note du LIRHE (n° 214 (96-14), mai 1996)

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Les bacheliers dans l'enseignement supérieur

Dominique Epiphane ; Pierre Hallier ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Documents | 1996

L'augmentation des effectifs dans l'enseignement supérieur n'engendre pas une baisse du taux de réussite au niveau bac + 2 (BTS, DUT, DEUG). Au contraire, les étudiants réussissent plutôt mieux leurs études. Quatre années après leur entrée dans [...]

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Base d'information statistique universitaire Rhône-Alpes, (B.I.S.U.R.A.). Universités Rhône-Alpes. Année 1993-94.

Jacques Leber ; OURIP - OBSERVATOIRE UNIVERSITAIRE REGIONAL DE L'INSERTION PROFESSIONNELLE.Bron | Bron : Observatoire universitaire régional de l'insertion professionnelle (OURIP) | 1996

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Dossier CPC du 21 mars 1996. Evolution des formations du tertiaire administratif. Document de travail.

Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) | Paris : AFPA | 1996

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Les écoles de commerce.

Bernard Cier, Éditeur scientifique | Paris : Espace Etudes éditions | Le guide Réussir | 1996

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Les enjeux de l'emploi et de la formation dans le secteur des transports routiers de marchandises.

Centre régional associé de Nantes (Nantes) ; H. Audouin ; P. Cam ; OBSERVATOIRE REGIONAL DES TRANSPORTS DES PAYS DE LA LOIRE.Nantes, Dédicataire ; C. Duciel ; S. Remaud | Nantes : Maison des Sciences de l'Homme Ange-Guépin | 1996

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Les étudiants de DEUST à l'IPST. Etude sur les parcours de formation et d'activité professionnelle des étudiants sortis en 1992. Institut professionnel des sciences et technologies de l'Université Louis Pasteur à Strasbourg.

Virginie Carlier ; Bureau d'économie théorique appliquée (Strasbourg) ; Jacques Trautmann ; UNIVERSITE LOUIS-PASTEUR.Strasbourg ; UFR DES SCIENCES ECONOMIQUES ET DE GESTION.Strasbourg ; Centre régional associé de Strasbourg (Strasbourg) | Strasbourg : Céreq-Centre associé.Strasbourg | 1996

Période couverte par le document : 1991-1992

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L'insertion des diplômés des IUT et des STS

Daniel Martinelli ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Documents | 1996

Les professions intermédiaires constituent encore le principal débouché à l'issue des IUT et des STS. Mais l'essor de ces professions régresse parmi les plus jeunes. Parallèlement, le nombre d'entrants dans la vie active après un DUT ou un BTS s[...]

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Les lycéens face à l'enseignement supérieur. Projet d'études, attentes et représentations.

Michel Brosse ; Noël Margerit, Éditeur scientifique ; Céline Arabian ; France. Académie (Lyon) ; Robert Riviere, Éditeur scientifique ; SAIO - SERVICE ACADEMIQUE D'INFORMATION ET D'ORIENTATION.Lyon ; Sylvia Didier-Bichon ; Jacques Franconie ; France. Académie (Grenoble) ; SAIO - SERVICE ACADEMIQUE D'INFORMATION ET D'ORIENTATION.Grenoble ; Valérie Gicquel ; Badis Benyahia ; Yves Chomel ; CONSEIL REGIONAL RHONE-ALPES.Lyon ; Nathalie Darnand ; Marie-Françoise Guignard-Petri ; Jean-Yves Seguy ; Dominique Teyssier ; Marie-José Vuillermet-Cortot ; Bernard Dubreuil, Préfacier, etc. ; Daniel Bancel, Préfacier, etc. | Lyon/Grenoble : ONISEP | Enquête | 1996

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L'orientation des bacheliers : session 1995 en région Rhône-Alpes.

SAIO - SERVICE ACADEMIQUE D'INFORMATION ET D'ORIENTATION.Grenoble ; Noël Margerit, Éditeur scientifique ; France. Académie (Lyon) ; Céline Arabian ; Robert Riviere, Éditeur scientifique ; SAIO - SERVICE ACADEMIQUE D'INFORMATION ET D'ORIENTATION.Lyon ; Sylvia Didier-Bichon ; Jacques Franconie ; Valérie Gicquel ; France. Académie (Grenoble) ; Yves Chomel ; Nathalie Darnand ; CONSEIL REGIONAL RHONE-ALPES.Lyon ; Jean-Yves Seguy ; Dominique Teyssier ; Bernard Dubreuil, Préfacier, etc. ; Daniel Bancel, Préfacier, etc. | Lyon/Grenoble : ONISEP | Enquête ADES | 1996

Période couverte par le document : 1991-1995

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Prospective 2010 sur l'emploi et la formation dans la construction aéronautique et spatiale

Isabelle Borras ; Patrick Veneau ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Christine Bonnard, Collaborateur ; Christiane Faur, Collaborateur ; Jean-Pierre Desgoutte, Collaborateur ; Elisabeth Deshayes, Collaborateur | Marseille : Céreq | Documents | 1996

L'étude dont nous présentons ici les résultats, a été réalisée par le Céreq à la demande du GIFAS (Groupement des industries françaises aéronautiques et spatiales). Celui-ci souhaitait avoir une vision du passé et des éléments d'anticipation sur[...]

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Trajectoires des étudiants de premier cycle inscrits dans une université de Rhône-Alpes en 1990-1991. Réorientations et échec.

Gilles Margirier ; Philippe Mouy ; IREPD ; Annie Amar ; Centre régional associé de Grenoble (Grenoble) ; Clara Launay | Grenoble : IREPD | 1996

Période couverte par le document : 1990-1991

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Les trajectoires des techniciens supérieurs : la construction sociale d'une position. Thèse de doctorat.

Emmanuelle Leclercq | Strasbourg : Université des sciences humaines Strasbourg II | 1996

Centrée sur la définition du concept de trajectoire, cette recherche s'effectue à travers l'analyse des parcours scolaires et professionnels des techniciens supérieurs des filières de la mécanique et de l'électricité. La première partie du trava[...]

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Tutorat et alternance. Le savoir-faire de Renault. Dossier documentaire n° 14.

S. Bismuth ; RENAULT ; D. Labbe ; ODM - OBSERVATOIRE DES METIERS ; F. Claude ; Claudine Andries ; Yves Lichtenberger | Boulogne : Observatoire des métiers (ODM) | 1996

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Typologie des marchés du travail. Suivi et parcours : L'analyse longitudinale du marché du travail

Journées d'étude Céreq (JDL n° 3; 23 et 24 mai 1996; Rennes) ; Alain Degenne, dir. ; Michèle Mansuy, dir. ; Gérard Podevin, dir. ; Patrick Werquin, dir. ; Marie-Odile Lebeaux ; Lise Mounier ; Yvette Grelet ; LASMAS ; Joaquim Timoteo ; INSTITUT DU LONGITUDINAL ; Pierre Gravot ; CERETIM ; Annie Gouzien ; Renaud Lemaire ; Fanny Michaux ; Didier Klein ; Nathalie Sipres ; Claire Gavray ; Benoît Laplante ; Pierre-Michel Menger ; Antoine Chastand ; Didier Gélot ; Jacques Zighera ; Akim Arras ; Odile Louzeau ; Marc Gurgand ; Thierry Teste ; Daniel Courgeau ; Monique Méron ; Cécile Kissin ; Pascale Mériot ; Edouard Poulain ; Eric Cahuzac ; Jean-Michel Plassard ; Sandrine Dufour ; René-Paul Arlandis ; Maria-Teresa Pignoni ; Carla Saglietti ; Xavier Viney ; Jean-Michel Espinasse ; Jean-François Giret ; Janine Rannou ; Stéphane Vari ; Catherine Omnès ; Dominique Eustache ; Yves Guillotin ; Mireille Dadoy ; Marc Bordigoni | Marseille : Céreq | Documents | 1996

Depuis 1993, un colloque annuel réunit tous ceux qui collaborent avec le Céreq pour améliorer la connaissance et la compréhension du fonctionnement du marché du travail. Ce colloque contribue largement à l'animation de la communauté scientifique[...]

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Vers un BTS d'exploitation des installations de production par procédé ?

Edith Kirsch ; CPC - Commissions Professionnelles Consultatives |

Dans CPC Documents (n° 95/9, 1995)

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Graduates and the labour market in France.

Jean Vincens |

Dans European Journal of Education (volume 30 - n° 2, juin 1995)

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El ingreso de las mujeres en carreras "masculinas" de nivel técnico-superior.

A.-M. Daune-Richard ; PIETTE |

Dans Calificaciones y empleo (n° 6, 1995)

Las técnicas, y especialmente las técnicas socialmente valorizadas, siempre han constituido un nudo de la división sexual del trabajo (Tabet, 1979; Flament, 1985) y las sociedades industriales no escapan a esta regla (Cockburn, 1983 y 1985). Más[...]

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L'insertion professionnelle des diplômés de l'enseignement supérieur se dégrade

Daniel Martinelli ; Jean-Frédéric Vergnies ; Nathalie Marchal, Collaborateur ; Jean-Claude Sigot, Collaborateur |

Dans Céreq Bref (n° 107, mars 1995)

La hausse du nombre de sortants de l'enseignement supérieur s'accentue depuis 1988 alors que le nombre d'emplois offerts stagne. De ce fait, certains diplômés de l'enseignement supérieur sont maintenant confrontés au chômage lors de leur entrée [...]

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Du technicien à l'ingénieur : la diversité des formes promotionnelles.

Paul Kalck |

Dans Avis de recherches (n° 38, mars 1995)

Depuis 1980, sous la pression de la demande sociale, des formations professionnelles d'ingénieurs ont été mises en place. Cet article en décrit les nouvelles formes promotionnelles, les évolutions du profil d'ingénieur et les cheminements profes[...]

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Alternance sous statut scolaire, deux filières du BEP au BTS : la plasturgie et la bureautique

Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi. Nancy ; Catherine Agulhon ; Antonio Monaco ; MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, Dédicataire ; Centre régional associé de Nancy (Nancy) | Nancy : GREE | 1995

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Annuaire des centres de formation d'apprentis de l'industrie (CFAI).

UIMM.Paris | Paris : UIMM | 1995

Une centaine d'établissements est présentée sous forme de fiche, avec pour chacun d'entre eux, l'adresse, les coordonnées des responsables et l'inventaire des diplômes préparés. Un récapitulatif recense l'ensemble des formations associées à leur[...]

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L'apprentissage et les apprentis en Bourgogne

Christine Guégnard ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; Marie-Thérèse Rapiau ; Centre régional associé de Dijon (Dijon) | Dijon : IREDU | 1995

Seule région à disposer de données statistiques sur le devenir professionnel de cette population, la Bourgogne compte 7000 apprentis représentant 3 % des 16-25 ans, répartis en 17 CFA (Centres de formation pour apprentis). Les résultats de cette[...]

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Brevets de techniciens supérieurs et diplômes universitaires technologiques des spécialités de la métallurgie. Comparaison de trois cohortes de jeunes diplômés.

Dominique Epiphane ; Pierre Hallier ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Jean-Louis Kirsch | Marseille : Céreq | 1995

La comparaison entre les sortants de 1984, 1988 et 1990 porte sur les effectifs, le baccalauréat d'origine, les poursuites d'études, l'entrée dans la vie active, les secteurs d'embauche, la taille des entreprises, les catégories socioprofessionn[...]

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BTP en Picardie. Quels besoins en qualification de niveau III ?

Jacques Pillemont ; Picardie. Conseil régional, Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | 1995

Le Conseil régional de Picardie avait besoin de connaître les besoins en qualification de niveau III du BTP pour la région afin d'orienter ses choix en matière de création de STS (Section de technicien supérieur). L'approche macro-économique et [...]

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La dépréciation des diplômes : existence, mesure, interprétation.

Christel Alvergne ; Claude Gamel, Éditeur scientifique ; GRIFE - GROUPE DE RECHERCHE INTERNATIONALE SUR L'INTERNATIONALISATION DES FIRMES ET DE L'EMPLOI.Aix-en-Provence ; Jacques Benichou ; Maamar Khaled ; André Lapied ; Christian Martin | Aix-en-Provence : Université de Droit d'Economie et des Sciences d'Aix-Marseille | 1995

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Le devenir des jeunes filles ayant suivi une formation technologique industrielle.

Chantal Davy ; Fernando Faria de Oliveira ; CERETIM ; Centre régional associé de Rennes (Rennes) ; SAIO - SERVICE ACADEMIQUE D'INFORMATION ET D'ORIENTATION.Rennes | Rennes : Université de Rennes | 1995

Bien que le ministère de l'Education nationale ait pris conscience depuis presque 30 ans (1966) du problème de la diversification de l'orientation des filles, l'accès des jeunes femmes aux formations scientifiques et techniques reste très restre[...]

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DUT GEA en formation continue et professionnalité. Etude réalisée dans le cadre de la préparation au DUT GEA.

Michèle Ménabréaz | Marseille : IUT | 1995

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Examen des politiques nationales d'éducation. Finlande, l'enseignement supérieur.

N Koga ; Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) ; S Mose ; G Stenin ; R Teichle | Paris : OCDE | 1995

De nombreuses réformes ont récemment modifié la structure de l'enseignement supérieur finlandais. Une politique gouvernementale a été conçue de manière à mettre en place, à long terme, un système éducatif de haut niveau ouvert à tous et suscepti[...]

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Informations sur le financement et les effectifs de l'enseignement supérieur.

France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris) ; DIRECTION GENERALE DE L'ADMINISTRATION DES RESSOURCES HUMAINES ET DES AFFAIRES FINANCIERES ; SERVICE DES AFFAIRES FINANCIERES ; SOUS-DIRECTION DU BUDGET DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA COMPTABILITE ; BUREAU DU BUDGET.Paris | Paris : Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | 1995

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La réussite des 1ères années d'Histoire.

Pierre Heraux ; Observatoire de la vie étudiante ; UNIVERSITE DE NICE - SOPHIA ANTIPOLIS | Nice : Université de Nice - Sophia Antipolis | Études et documents | 1995

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Santé.

Anne-Marie Antoine, Éditeur scientifique ; ANPE - AGENCE NATIONALE POUR L'EMPLOI ; Nicolas Prokovas, Éditeur scientifique ; Françoise Acker ; Gisèle Denis | Paris : La Documentation française | ROME Description et évolution des métiers | 1995

Ce dossier professionnel vient compléter les fiches contenues dans le ROME (Répertoire opérationnel des métiers et des emplois de l'ANPE). Il apporte des informations nouvelles sur l'organisation du travail, en fonction des mutations technologiq[...]

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Statistiques sur les diplômes "Chimie" en 1994.

UNION DES INDUSTRIES CHIMIQUES.Paris | Paris : Union des industries chimiques (UIC) | 1995

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Suivi de la mise en place des nouveaux BTS du secteur administratif tertiaire. Dossier d'étude professionnel.

Chantal Delamare ; France. Ministère de l'Éducation nationale ; Madeleine Doussy ; DIRECTION DES PERSONNELS D'INSPECTION ET DE DIRECTION ; CENTRE NATIONAL DES PERSONNELS D'INSPECTION ET DE DIRECTION.Paris | Paris : Centre national de Formation des Personnels d'Inspection et de Direction (CNFPID) | 1995

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Les techniciens supérieurs de l'an 2000 et leurs perspectives de carrière.

BIPE CONSEIL (Issy-les-Moulineaux) ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DE LA RECHERCHE ET DE L'INSERTION PROFESSIONNELLE, Dédicataire | Paris : Ministère de l'Education nationale | 1995

Selon les résultats de cette enquête menée auprès d'anciens étudiants, les formations bac+2 présentent l'avantage d'offrir rapidement des perspectives d'emploi, ainsi que la possibilité d'effectuer une véritable carrière dans les secteurs d'acti[...]

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Les unités de formation par alternance (UFA) : Une coopération Education nationale - professions dans la région Rhône-Alpes (1988-1993)

Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Centre régional associé de Grenoble (Grenoble) ; Centre régional associé de Rouen (Rouen) ; Damien Brochier, dir. ; Lise Causse, dir. ; Antoine Richard, dir. ; Eric Verdier, dir. ; Philippe Maubant ; GEFS - GROUPE EDUCATION FORMATION SOCIETE ; Gilles Margirier ; IREPD ; Jean Pelé, Collaborateur ; CONSEIL REGIONAL RHONE-ALPES, Dédicataire | Marseille : Céreq | Documents | 1995

Le dispositif des unités de formation par alternance (UFA) constitue l'axe central de la politique de promotion des formations en alternance décidée par la région Rhône-Alpes pour les années 1988-93. Il repose sur l'établissement d'une coopérati[...]

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L'insertion professionnelle des apprentis : situation au 1er février 1993.

Christine Rebière |

Dans Note d'information de la DEP (n° 94.38, septembre 1994)

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Formation technologique et marché du travail : les techniciens supérieurs en informatique de gestion

Gilles Margirier ; Philippe Mouy ; Annie Amar, Collaborateur |

Dans Céreq Bref (n° 101, septembre 1994)

Les sections de techniciens supérieurs en informatique de gestion ont connu une stagnation des effectifs diplômés durant les six dernières années. En parallèle, l'évolution des emplois de l'informatique a fait apparaître un besoin limité de tech[...]

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Formacion inicial e insercion profesional de los jovenes en Francia

Jean-François Lochet ; François Pottier ; PIETTE |

Dans Calificaciones y empleo (n° 3, 1994)

El nivel de formación inicial de los jóvenes en Francia aumenta muy rápidamente desde hace 15 años. La tasa de escolarización es una de las más elevadas de Europa. Sin embargo, las dificultades de inserción laboral se han acentuado fuertemente h[...]

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Bâtiment : de l'opportunité de créer un BTS pour les métiers de finition.

Fabienne Maillard ; CPC - Commissions Professionnelles Consultatives |

Dans CPC Documents (n° 6, avril 1994)

Les métiers de la finition dans le BTP recouvrent les activités de peinture, miroiterie, vitrerie, sols et moquettes, plâtrerie et placage. Le modèle de la PME domine dans ce secteur où la tradition de métier est fortement ancrée. Initiée à la d[...]

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Etudier en mathématiques. Prendre son temps pour réussir.

Bertrand Girod de l'Ain ; Marie-Françoise Fave-Bonnet ; Frédéric Renard |

Dans Les dossiers éducation et formations (n° 38, avril 1994)

Dans le cadre d'une recherche, commandée par la DEP, sur l'accroissement des échecs dans les deuxièmes cycles scientifiques des universités, le Centre de recherche sur les systèmes universitaires de Paris-Dauphine a tenté de comprendre ce phénom[...]

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