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L’éducation populaire dans tous ses états : nouvelles approches émancipatrices et défis politiques. Dossier

Philippe Glâtre, dir. ; Martine Morisse, dir. ; Sébastien Pesce, dir. |

Dans Pratiques de formation - Analyses (n° 68, 2024)

La motivation initiale à proposer ce numéro venait d’une série de questionnements concernant la place de l’éducation populaire dans notre société. En effet, un premier mouvement d’institutionnalisation, suivi de diverses tentatives de renouvelle[...]

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Sortir du « face-à-face pédagogique » La relation de contiguïté dans l’animation socio-culturelle

Baptiste Besse-Patin |

Dans Phronesis (n° Hors-série, HS1, 2023/HS1)

L’objectif de cet article est d’appréhender, par le bas, les pratiques d’un métier adressé à autrui encore peu étudié qu’est l’animation socioculturelle. À partir de données récoltées par observation directe lors d’une enquête de terrain, il étu[...]

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L’éducation populaire dans tous ses états : entre résistances et métamorphoses. Dossier

Martine Morisse, dir. ; Philippe Glâtre, dir. ; Sébastien Pesce, dir. |

Dans Pratiques de formation - Analyses (n° 67, 2023)

Ce numéro a comme spécificité de réunir des acteurs et actrices impliqué·es dans ces mouvements et expériences d’éducation populaire : militant·es, salarié·es et responsables de structures associatives, mais aussi chercheurs et chercheuses. Les [...]

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Donner une part de soi. La transférabilité des ressources et dispositions dans l’encadrement des classes de mer

Étienne Guillaud |

Dans Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle (vol. 54, n° 3, 2021/3)

Les entretiens et observations menés au sein d’établissements assurant l’encadrement de classes de mer soulignent comment le travail « d’éducation au milieu marin » prend des formes variées selon les propriétés sociales des éducateurs eux-mêmes [...]

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Structuration du marché de la formation des professionnels de l’animation : le cas parisien

Cyrille Bock |

Dans Recherches en éducation (n° 50, 2023)

Cet article propose d’analyser la structuration du marché de la formation des professionnels de l’animation à partir du marché parisien et à travers quatre dynamiques : 1) la professionnalisation de l’animation, 2) l’accroissement de la place de[...]

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L'animateur BAFA, le plus beau "non-métier" du monde ?

COJ - Conseil d’orientation des politiques de jeunesse | Paris : Conseil d'Orientation des Politiques de Jeunesse | 2023

Les assises de l’animation ont débouché sur le lancement, le 22 février 2022, de 25 mesures pour "un renouveau de l’animation en accueils collectifs de mineurs". La commission de l’éducation populaire du Conseil d’orientation des politiques de j[...]

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« Faire participer les jeunes ». La contribution de l’éducation populaire à la socialisation militante juvénile

Nicolas Brusadelli |

Dans Revue française de pédagogie (n° 215, 2022/2)

Cet article analyse les formes de socialisation militante qui se réalisent au sein des dispositifs de participation juvénile, promus et animés par les principales organisations d’éducation populaire. Il se propose, à partir d’une enquête ethnogr[...]

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Animateur.rice dans l’école. Un métier travaillé par la forme scolaire

Simon Kechichian |

Dans La Nouvelle Revue du Travail (n° 20, 2022)

À partir d’une enquête ethnographique au sein d’accueils de loisirs périscolaires situés dans des quartiers populaires, l’article se propose de mettre au jour l’emprise de l’école et de la « forme scolaire » sur le travail des professionnels de [...]

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L’éducation populaire et l’animation : un objet pour la sociologie de l’éducation

Francis Lebon |

Dans Carrefours de l'éducation (n° 52, 2021/2)

Cette synthèse de travaux personnels s’appuie sur la sociologie de Pierre Bourdieu, notamment sur l’ensemble d’enquêtes publiées dans L’Amour de l’art. Mais plutôt que de proposer une théorie de la diffusion culturelle, elle tient compte de l’es[...]

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L’animation socioculturelle : émergence et structuration des diplômes comme indicateurs de la professionnalisation

Cyrille Bock |

Dans Agora débats jeunesses (n° 90, 2022/1)

Les diplômes dans le monde de l’animation socioculturelle sont organisés depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale. Ils sont un indicateur pertinent pour analyser le processus de professionnalisation du monde de l’animation. Trois périodes sca[...]

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Naissance et unité du patronat associatif du secteur de l’animation

Simon Cottin-Marx |

Dans Travail et emploi (n° 163, juillet-septembre 2020)

Dans cette contribution à la sociologie du monde associatif et du patronat, nous nous intéressons à la fondation du syndicat patronal de la branche « associative » de l’animation socioculturelle. Pour la comprendre, le texte revient sur la genès[...]

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La formation d’animateur professionnel : émergence et structuration d’un marché entre acteurs privés et publics : Thèse de doctorat en Sciences de l'éducation de l'Université de CY Cergy Paris Université

Cyrille Bock | Cergy - Pontoise : CY Cergy Paris Université | 2022

Le monde de l'animation apparaît à la fin du XIXe siècle avec les colonies de vacances (Houssaye, 1989). Jusqu'à la fin de la Seconde Guerre mondiale, les acteurs de l'animation conservent une activité occasionnelle en parallèle de l'école. Les [...]

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L’entrée des jeunes actifs dans l’animation socioculturelle : évolutions du rapport au travail durant le processus de socialisation professionnelle

Julien Virgos |

Dans Jeunes et Société (vol. 5, n° 2, 2020)

Cet article explore les évolutions des « rapports au travail » (Paugam, 2000; Longo, 2011; Longo et Bourdon, 2016) durant le processus de « socialisation professionnelle » (Hughes, 1996; Virgos, 2020) des jeunes animateurs dans les séquences tem[...]

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S’occuper des jeunes ou occuper les jeunes ? : Professionnalités et mandat des animateur·trice·s à l’hôpital

Thibaud Pombet |

Dans Agora débats jeunesses (n° 89, 2021/3)

À l’hôpital, la présence d’animateur·trice·s jeunesse s’est développée depuis les années 1970 en France, en lien avec le déploiement de prises en charge pluriprofessionnelles intégrant les besoins médicaux et psychosociaux des jeunes malades. De[...]

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L’usage des diplômes dans l’animation. Enjeux de légitimation d’un monde professionnel marginalisé

Nicolas Divert ; Francis Lebon |

Dans Dossiers des sciences de l'éducation (Les) (n° 42, 2019)

L’animation emploie plusieurs dizaines de milliers de personnes exerçant dans une grande variété d’activités et bénéficiant de conditions de travail très hétérogènes. Souvent perçu comme un secteur facile d’accès permettant à de nombreux jeunes [...]

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État des lieux des métiers de l’animation dans le secteur périscolaire et enjeux en matière de continuité éducative

France. Igesr - Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche ; Frédéric Mansuy ; Laurent Cellier ; Patrice Lefebvre ; Laurence Loeffel | Paris : IGESR | 2021

La mission a choisi d’aborder le thème de la continuité éducative et de proposer des préconisations sous le triple aspect des ressources humaines, du modèle économique et de la continuité entre l’école et les temps péri et extrascolaires. D’un p[...]

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Le tourisme en Provence - Alpes - Côte d’Azur : Quels besoins en compétences pour s’adapter aux évolutions ?

Anne-Sophie Dumortier ; Coralie Givovich, Collaborateur ; Somoudom Inthavong, Collaborateur | Marseille : Carif-Oref Provence-Alpes-Côte d’Azur | Grand angle | 2021

Au-delà de l’impact conjoncturel de la crise sanitaire sur le tourisme en région, quelles sont les évolutions des métiers et des compétences dans des secteurs touristiques en pleine évolution structurelle de par la transition numérique et la tra[...]

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En quête de légitimité(s). Retour sur un dispositif de formation continue de professionnels de l’animation

Hélène Bézille ; Nicolas Divert ; Francis Lebon |

Dans Savoirs (n° 53, 2020/2)

Bien que ce secteur d’activité soit souvent présenté comme transitoire et précaire, des professionnels investissent l’animation et y font carrière via le recours aux diplômes professionnels préparés dans le cadre de la formation continue. Dans c[...]

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Les réseaux personnels dans les parcours professionnels des animateurs jeunesse

Julien Virgos |

Dans Recherches en éducation (n° 41, juin 2020)

Issu d'un travail de thèse en cours, cet article aborde la question de l'influence des réseaux personnels sur les parcours professionnels des animateurs jeunesse en termes d'embauche. Nous y présentons notre articulation des travaux consacrés à [...]

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Entre travail éducatif et citoyenneté : l’animation et l’éducation populaire

Francis Lebon | Nîmes : Champ social | Questions de société | 2020

L’animation socioculturelle et l’éducation populaire correspondent, en France, à un espace de socialisation et de politisation aux marges de l’école, de la famille et du champ politique. Il repose sur une diversité d’actions publiques mises en œ[...]

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Animation et Sport : deux secteurs en pleine évolution en région : État des lieux de l’emploi et de la formation en Provence-Alpes-Côte d’Azur

Anne-Sophie Dumortier ; François Kermarc, Collaborateur | Marseille : ORM | Panorama | 2019

Quelle place pour les secteurs Animation et Sport en Provence-Alpes-Côte d’Azur ? Quelles sont leurs évolutions en matière d’emploi et de formation dans un cadre de rénovation des diplômes ? Les métiers de l’Animation et du Sport, en région Pro[...]

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Education populaire et animation à l’épreuve des discriminations : Dossier

Dans Les cahiers de la LCD (n° 8, 2018/3)

Les acteurs de l’éducation populaire et de l’animation se trouvent en première ligne pour prendre en charge la diversité sociale, les inégalités socioéconomiques ainsi que ce qui relève du spectre des discriminations. Au croisement des réflexion[...]

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L'insertion professionnelle des diplômés de niveau IV des secteurs du sport et de l'animation en Île-de-France

Goucem Redjimi | Paris : DRJSCS Ile-de-France | 2018

L’insertion professionnelle des jeunes constitue un des éléments essentiels à notre cohésion sociale et territoriale. C’est pourquoi la DRJSCS d’Île-de-France a mené son enquête annuelle sur ce sujet, notamment sur les diplômés de niveau IV (niv[...]

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Partager l’emploi associatif : les groupements d’employeurs non marchands

Katia Torres, dir. ; Angelica Trindade-Chadeau, dir. | Paris : Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP) | Cahiers de l'action | 2018

Le groupement d’employeurs (GE) est un outil dédié historiquement aux entreprises du secteur marchand afin de mutualiser des emplois selon les besoins et les capacités d’embauche des différentes structures réunies au sein du dispositif GE. Aujou[...]

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Trois ans de parcours d'insertion des diplômés du champ du sport et de l'animation

Martine Camus |

Dans Injep analyses & synthèses (n° 4, juillet 2017)

Reproduisant un parcours d’insertion dans la vie active proche de celui des générations précédentes, la situation professionnelle des diplômés dans le périmètre du sport et de l’animation en 2010 révèle moins d’inactivité mais un chômage plus ma[...]

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Des animateurs socioculturels dans une démarche de VAE : typologie des projets à l’œuvre

Goucem Redjimi |

Dans Savoirs (n° 42, 2016/3)

Les effets des profondes mutations sociales sur le champ de l’animation socioculturelle impliquent diverses recompositions qui concernent aussi bien le métier lui-même que la formation à l’animation. Ces dispositions se révèlent dans les discour[...]

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L’éducation populaire : Note de synthèse

Laurent Besse ; Frédéric Chateigner ; Florence Ihaddadene |

Dans Savoirs (n° 42, 2016/3)

Catégorie récemment très discutée mais impossible à définir de façon consensuelle, l’éducation populaire est ici approchée sous trois angles disciplinaires. L’histoire sociale et culturelle de l’éducation populaire a réussi à se détacher de la m[...]

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Quand des professionnels de l’éducation populaire s’initient à la recherche : une question de transmission ?

Hélène Bézille ; Nicolas Divert |

Dans Education permanente (n° 209, décembre 2016)

Les auteurs s’intéressent à la place qu’occupent les enjeux identitaires relatifs à la transmission de savoirs méthodologiques propres à la recherche en sciences de l’éducation auprès de professionnels du champ de l’animation inscrits dans un do[...]

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L'éducation populaire au tournant du XXIe siècle

Francis Lebon, dir. ; Emmanuel de Lescure, dir. | Bellecombe-en-Bauges : Editions du Croquant | Champ social | 2016

L’éducation populaire a pour ambition de former des jeunes et des citoyens éclairés, capables de faire vivre la démocratie et de transformer le monde. De nombreuses associations s’y sont consacrées depuis près de deux siècles. Leur reconnaissanc[...]

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Etude sur le niveau V dans les champs du sport et de l'animation : Le Brevet d'aptitude professionnelle d'assistant animateur technicien

Mickaële Molinari-Perrier | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2016

Cette étude a pour objet d’apporter des éléments d’aide à la décision concernant le devenir du Brevet d’Aptitude Professionnelle d’Assistant Animateur Technicien (BAPAAT). Elle a été réalisée en 2015 dans le cadre d’une convention avec le minist[...]

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Parcours de formation et production identitaire : des animateurs socioculturels engagés en VAE

Goucem Redjimi |

Dans Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle (vol. 49, n° 1, 2016/1)

L’animation socioculturelle subit aujourd’hui des changements importants qui touchent aussi bien l’organisation de la filière que le profil des animateurs. Le métier répond aux injonctions de professionnalisation au sens de l’ajustement des dipl[...]

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Professionnalisation des métiers du cirque : Des processus de formation et d'insertion aux épreuves identitaires

Thérèse Perez-Roux, dir. ; Richard Etienne, dir. ; Josiane Vitali, dir. | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales | 2016

Cet ouvrage présente la professionnalisation des métiers du cirque à la fois comme un enjeu et comme un défi . Les contributrices et contributeurs, par la diversité de leurs parcours, expériences et expertises, d’artistes, directrices et directe[...]

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L'inclusion sociale : Les enjeux de la culture et de l'éducation

Anne Barrère, dir. ; François Mairesse, dir. | Paris : L'Harmattan | Les cahiers de la médiation culturelle | 2015

Le terme d’inclusion sociale, étroitement associé à celui d’exclusion, est apparu à partir des années 1990 dans les médias, parallèlement au développement du vocable social inclusion, utilisé dans le monde anglo-saxon. Face à la montée des iné[...]

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Portraits de directeurs dans l'animation et dans l'intervention sociale

Francis Lebon |

Dans Empan (n° 96, 2014/4)

À partir d’une enquête menée par entretiens, l’article tente de différencier les cadres de l’animation de ceux de l’intervention sociale. Si, globalement, les premiers relèvent plus des professions intermédiaires que les seconds, davantage ancré[...]

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Le volontariat dans l'animation : vers une déprofessionnalisation au nom de l'engagement ?

Magalie Bacou ; Christophe Dansac ; Patricia Gontier ; Cécile Vachée |

Dans Agora débats jeunesses (n° 67, 2014/2)

Cet article analyse le projet des fédérations d’éducation populaire de créer un statut de volontaire dans l’animation déconnecté du droit du travail, en le reliant au dispositif du service civique volontaire. Il montre, d’une part, l’inadéquatio[...]

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Femmes, travail, métiers de l'enseignement : rapports de genre, rapports de classe

Marie Estripeaut-Bourjac, dir. ; Nicolas Sembel, dir. | Mont-Saint-Aignan : Presses universitaires de Rouen et du Havre | Genre à lire... et à penser | 2014

Malgré d'indéniables avancées, des inégalités entre les sexes perdurent. L'école et le travail sont des lieux privilégiés pour identifier les mécanismes de leur reproduction/recomposition à l’œuvre dans les sociétés occidentales contemporaines :[...]

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Pour en finir avec la fabrique des garçons. : Vol 2. Loisirs, sport, culture

Sylvie Ayral, dir. ; Yves Raibaud, dir. | Pessac : MSHA - Maison des Sciences de l'Homme d'Aquitaine | Genre, cultures, sociétés | 2014

Ce deuxième volume applique la réflexion de la fabrique des garçons aux activités organisées en périphérie de l'école. Celles-ci participent fortement à la construction des identités sexuées et à leur bicatégorisation, alignée le plus souvent su[...]

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A propos de l'accueil libre : mutualisation d'expériences professionnelles et tentative de définition d'une pratique de travail social auprès des jeunes

Laurent Witch, dir. | Grenoble : Institut d'Etudes Sociales - IES | Pratiques | 2013

Qu'entend-on par « accueil libre » ? Accueil libre comme « amour libre » ? Ou « libre » de ne pas choisir l’accueil ? Des animatrices et animateurs de divers lieux d’accueil (groupe « Réflexion Action Jeunesse ») se sont penchés sur leur pratiq[...]

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Mixité dans les activités de loisir. La question du question du genre dans le champ de l'animation. Dossier

Magalie Bacou, dir. ; Yves Raibaud, dir. |

Dans Agora débats jeunesses (n° 59, 2011/3)

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Article : texte imprimé

Dynamique de l'emploi et rapports au travail : les paradoxes de l'animation

Francis Lebon |

Dans Les Mondes du Travail (n° 8, printemps 2010)

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Transitions professionnelles dans le monde associatif et l'animation

Eric Gallibour, Éditeur scientifique ; Yves Raibaud, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales | 2010

Les textes présentés dans cet ouvrage explorent les transitions entre bénévolat, volontariat et salariat dans le monde associatif et l'animation. Ils contribuent à éclairer les registres de l'engagement en s'interrogeant sur les parcours, trajec[...]

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Comment la formation aux métiers de l'animation construit l'"identité professionnelle".

Goucem Redjimi |

Dans Recherche et formation (n° 61, 2009)

Le mouvement pédagogique qui a longtemps nourri les pratiques professionnelles et des projets fondateurs dans l'animation, n'est plus. L'univers actuel de la formation tente de s'adapter aux contingences malgré le poids de l'environnement et la [...]

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Faire carrière dans l'animation socioculturelle ? Dossier

Francis Lebon, dir. ; Léa Lima, dir. |

Dans Agora débats jeunesses (n° 48, 2ème trimestre 2008)

Au sommaire de ce numéro : Les étudiants animateurs : un petit boulot vocationnel, par Vanessa Pinto ; En faire son métier : de l'animation occasionnelle à l'animation professionnelle, par Jérôme Camus ; Animateurs vacataires et permanents : reg[...]

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La jeunesse en Languedoc-Roussillon.

OBSERVATOIRE REGIONAL DE LA JEUNESSE DU LANGUEDOC-ROUSSILLON | Montpellier : Région Languedoc-Roussillon | 2008

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Les métiers du tourisme : tendances et besoins émergents. Etudes, textes et articles en ligne (Hors Hôtellerie-restauration).

Isabelle de Lassus | Marseille : Céreq | 2008

Extraits des principaux rapports et études en ligne parus sur les formations et métiers du tourisme au cours de ces cinq ou six dernières années.

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Les métiers de l'animation en Alsace.

INSEE Alsace ; Jacques Trautmann ; Bureau d'économie théorique appliquée (Strasbourg) ; Rachel Lévy ; Mayette Gremillet ; DIRECTION REGIONALE ET DEPARTEMENTALE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS D'ALSACE ET DU BAS-RHIN, Dédicataire ; Sébastien Mainhagu ; Myriam Niss ; Marie-Claude Rebeuh | Strasbourg : BETA | 2007

Cette étude a fait l'objet aussi de deux 4 pages l'un édité par le BETA (BR-91-07) et l'autre édité par l'INSEE Alsace.

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Les métiers de l'intervention sociale. Un champ de plus en plus difficile à délimiter.

Dominique Beynier |

Dans Informations sociales (n° 133, juillet 2006)

Familles et professionnels : un tandem complexe et paradoxal. Il se situe à l'articulation du public et du privé, du collectif et de l'individuel, du partageable et de l'intime, au cour de la subjectivité de chacun. Que ce soit dans le domaine d[...]

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La démocratie associative ? Perspectives historiques. Dossier

Francis Lebon, dir. ; Jean-Claude Richez, dir. ; Françoise Tetard, dir. ; Nathalie Sevilla ; Julien Fuchs ; Laurent Besse ; Axelle Brodiez-Bolino ; Pierre Mayol ; Wolfgang Gaiser ; Martina Gille ; Johann de Rijke ; Sabine Sardei-Biermann ; Catherine Tourrilhes |

Dans Agora débats jeunesses (n° 40, 2ème trimestre 2006)

La Ligue de l’enseignement, après la Première Guerre, réduite à ses instances dirigeantes, se heurte aux fédérations départementales d’œuvres postscolaires laïques qui se (re)structurent de façon autonome et souhaitent créer leur propre organism[...]

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Animation socioculturelle et sportive. Cahier sectoriel.

GREF - GROUPE REGIONAL EMPLOI-FORMATION.Bretagne | 2006

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Management de projets. Les règles de l'activité à projet.

Dominique Foray ; Mamadou Kaba traore, Éditeur scientifique ; Alexandre Asselineau ; Marc Lecoutre, Éditeur scientifique ; Pascal Lievre, Éditeur scientifique ; Albert David ; Patrick Enot ; Gilles Garel ; Georges Giraud ; Eric Godelier ; Amaury Grimand ; Bernard Guillot ; Rodolphe Jonvaux ; Olivier Léon ; Antoine Lopez ; C. Marker david ; Géraldine Rix ; Christophe Schmitt ; Philippe Trouvé ; François-Xavier de Vaujany | Paris : Hermès | Finance-Gestion-Management | 2006

Analyse des nouvelles règles du pilotage de l'activité à projet. Présentation de l'économie de la connaissance, des apports de la gestion de projets et de l'intérêt de disciplines connexes comme l'entreprenariat ou la théorie des organisations. [...]

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Le parcours des diplômés du MJSVA. (Ministère de la jeunesse, des sports et de la vie associative).

Guy Truchot ; Eric Cleron | 2006

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Trois ans après l'obtention de leur diplôme, 87% des titulaires du BEES et BEATEP ont un emploi.

Guy Truchot ; Eric Cleron | 2006

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580 000 diplômes de l'animation ont été délivrés depuis 1995.

Alain Le Rohellec ; Guy Truchot ; MINISTERE DE LA JEUNESSE DES SPORTS ET DE LA VIE ASSOCIATIVE | 2005

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Ethique, posture professionnelle et clinique.

Pierre Roche ; ADDAP13 - ASSOCIATION DEPARTEMENTALE DE DEVELOPPEMENT DES ACTIONS DE PREVENTION ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : ADDAP 13 | 2005

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Jeunes et réseaux de l'économie de la débrouille.

Pierre Roche ; ADDAP13 - ASSOCIATION DEPARTEMENTALE DE DEVELOPPEMENT DES ACTIONS DE PREVENTION ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : ADDAP 13 | 2005

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Le métier d'animateur.

Jean-Marie Mignon | Paris : La Découverte | Alternatives sociales | 2005

Entre militantisme bénévole et emploi salarié, la situation des animateurs est hétérogène. Apparu en 1947 dans les textes officiels, l'animateur se transforme en animateur socioculturel à la fin des années 50. Cette période marque le début du pr[...]

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Postures de proximité.

Pierre Roche ; ADDAP13 - ASSOCIATION DEPARTEMENTALE DE DEVELOPPEMENT DES ACTIONS DE PREVENTION ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : ADDAP 13 | 2005

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La proximité à l'épreuve de l'économie de la débrouille. Situation de travail et postures professionnelles des travailleurs sociaux.

Pierre Roche, Éditeur scientifique ; ADDAP13 - ASSOCIATION DEPARTEMENTALE DE DEVELOPPEMENT DES ACTIONS DE PREVENTION ; Michel Scotto ; Elisabeth Brun ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Mylène Frappas ; Amar Lhamadi ; Evelyne Baldassari ; Jean-Charles Bou-Haniche ; Véronique Palfray ; Anne-Marie Tagawa | Marseille : ADDAP 13 | 2005

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Vers les métiers de l'animation et du sport. La transition professionnelle.

Hervé Savy ; Jean-Pierre Augustin, Éditeur scientifique ; ONMAS-OBSERVATOIRE NATIONAL DES METIERS DE L'ANIMATION ET DU SPORT ; Jean-Marie Mignon ; Françoise Tetard ; Jean-Claude Gillet ; Jean-Paul Callède ; Gildas Loirand ; Jean Roger ; Robert Baron ; Anne Dambeza-Mannevy ; Philippe Germain ; Thierry Maudet ; Marc Billion ; Patrice Caro ; Mélanie Berroy ; Mickaële Molinari-Perrier ; Nathalie Le Roux ; Nathalie Aguettant ; Jean Camy ; Laurence Dreyfuss ; Yves Raibaud ; Luc Greffier ; Michel Mouton | Paris : La Documentation française | 2005

L'ouvrage est constitué de quatre parties : "Les prémices de la professionnalisation des loisirs organisés", "Un état des lieux en construction", "Des observations et des réseaux à développer" et "Des ouvertures et des interrogations en perspective".

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Violences et animation socioculturelle.

Nikos Precas |

Dans Agora débats jeunesses (n° 38, 2004)

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Animateurs : formations, compétences et valeurs. Débats. : Dossier

Tariq Ragi, dir. ; Jean Houssaye ; Nikos Precas ; Francis Lebon ; Eric Robinet ; Magalie Bacou ; Jean-Marie Bataille |

Dans Agora débats jeunesses (n° 36, 2ème trimestre 2004)

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L'animation professionnelle et volontaire dans 20 pays. Tome 1.

Jean-Claude Gillet, Éditeur scientifique ; Victor Andrade de Melo ; Alfredo Astorga ; Evelyne Baillergeau ; Xan Bouzada fernandez ; Willem Duyvendack jan ; Antonio Elizalde hevia ; Rodrigo Elizalde soto ; Jean-Marc Genier ; Manuel Gonzalez avila ; Rita Gonzalez Delgado ; Brigida Granados aguero ; Fatoula Ioannidis ; Leena Kurki ; Jocelyne Lamoureux ; Michele Marmo ; José V. Merino fernandez ; Americo Nunes peres ; Valentina Rinaldin ; Micheline Saad ; Monica Sepulveda lopez ; Teresa Sirvent maria ; Marcel Spierts ; Maria Szokoly ; Xavier Ucar martinez ; Lourdes de Urrutia barroso ; J. Ventosa perez victor ; Carlos Vera guardia ; Fabian Vilas ; Pablo Waichman ; W. Wanderley luis eduardo ; Belfiore Wanderley mariangela ; Lucero Zamudio cardenas | Paris : L'Harmattan | Animation et Territoires | 2004

Période couverte par le document : 1960-2000

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L'animation professionnelle et volontaire dans 20 pays. Tome 2.

Jean-Claude Gillet, Éditeur scientifique ; Victor Andrade de Melo ; Alfredo Astorga ; Evelyne Baillergeau ; Xan Bouzada fernandez ; Willem Duyvendack jan ; Antonio Elizalde hevia ; Rodrigo Elizalde soto ; Jean-Marc Genier ; Manuel Gonzalez avila ; Rita Gonzalez Delgado ; Brigida Granados aguero ; Fatoula Ioannidis ; Leena Kurki ; Jocelyne Lamoureux ; Michele Marmo ; José V. Merino fernandez ; Americo Nunes peres ; Valentina Rinaldin ; Micheline Saad ; Monica Sepulveda lopez ; Teresa Sirvent maria ; Marcel Spierts ; Maria Szokoly ; Xavier Ucar martinez ; Lourdes de Urrutia barroso ; J. Ventosa perez victor ; Carlos Vera guardia ; Fabian Vilas ; Pablo Waichman ; W. Wanderley luis eduardo ; Belfiore Wanderley mariangela ; Lucero Zamudio cardenas | Paris : L'Harmattan | Animation et Territoires | 2004

Période couverte par le document : 1960-2000

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L'emploi et l'insertion professionnelle dans le secteur du sport : quels résultats à partir des enquêtes du Céreq.

Mickaële Molinari-Perrier ; MINISTERE DE LA JEUNESSE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE, Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; RUNOPES - RESEAU UNIVERSITAIRE D'OBSERVATION ET DE PROSPECTIVE SUR L'EMPLOI SPORTIF ; EOSE-EUROPEAN OBSERVATOIRE OF SPORT EMPLOYMENT ; ONMAS-OBSERVATOIRE NATIONAL DES METIERS DE L'ANIMATION ET DU SPORT | s.l. : AFRAPS/RUNOPES | 2004

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L'emploi sportif : état de la connaissance, attente des partenaires sociaux et méthodes d'analyse. Textes réunis à l'occasion des rencontres CEREQ, RUNOPES, OMNAS, EOSE.

Yvette Grelet ; Nathalie Le Roux, Éditeur scientifique ; Lucie Serre, Éditeur scientifique ; MINISTERE DE LA JEUNESSE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE, Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Mickaële Molinari-Perrier ; Philippe Demauge ; RUNOPES - RESEAU UNIVERSITAIRE D'OBSERVATION ET DE PROSPECTIVE SUR L'EMPLOI SPORTIF ; EOSE-EUROPEAN OBSERVATOIRE OF SPORT EMPLOYMENT ; Hervé Savy ; ONMAS-OBSERVATOIRE NATIONAL DES METIERS DE L'ANIMATION ET DU SPORT ; Pascal Bauger ; Jean Camy ; Jacques Cathelineau ; Hubert Amarillo ; Marion Peyre ; Olivier Aubel ; Claudine Faber ; Lilian Pichot ; Corinne Delmas ; C. Dorville ; Sébastien Fleuriel ; Michel Rousseau ; William Gasparini ; Christophe Guitton ; Vérène Chevalier ; Emmanuel Bayle ; Stéphane Michun ; Olivier Nier | s.l. : AFRAPS/RUNOPES | 2004

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La nouvelle classification des emplois dans les centres sociaux et socioculturels ou la déconstruction idéologique des fondements du travail social

Nicole Roelens |

Dans Travailler (n° 11, 2004)

Quel sera l'impact de la nouvelle classification des emplois sur notre travail et sur nos relations professionnelles ? Voilà la question qui s'est formulée au cours d'une intervention qui m'avait été demandée par un Centre socioculturel. Pour co[...]

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Le travail social.

Pierre Rosanvallon ; CONSEIL SUPERIEUR DU TRAVAIL SOCIAL ; DIRECTION GENERALE A L'ACTION SOCIALE ; Bertrand Ravon ; François Aballéa ; Isabelle Astier ; Michel Autes ; Daniel Béhar ; François Bigot ; Thierry Rivard ; Françoise Blum ; Benigno Caceres ; Robert Castel ; Jean-Noël Chopart ; Olivier Cousin ; Jacques Donzelot ; Philippe Estebe ; Vincent Dubois ; Elisabeth Dugué ; Paul Fustier ; Jean-Pierre Hardy ; Jacques Ion ; Marcel Jaeger ; Pascale Jorland ; Robert Lafore ; Didier Lapeyronnie ; Daniel Lorthois ; Elisabeth Maurel ; Philip Mondolfo ; Bruno Pallier ; Vincent Peyre ; Françoise Tetard ; Annie Raouis ; Guido De Ridder ; Jeannine Verdes-Leroux ; Alain Vilbrod ; Emmanuel Woitrain |

Dans Problèmes politiques et sociaux (n° 890, juillet 2003)

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Les espaces pertinents de la régulation sociale. Actes de la journée d'études GRIS, AISLF 12 septembre 2002.

AISLF - Association Internationale des sociologues de Langue Française, Dédicataire ; Giovanna Procacci ; François Aballéa ; GRIS - GROUPE DE RECHERCHE INNOVATIONS ET SOCIETE.Rouen (2002) ; Didier Vrancken ; Gilles Allaire ; Thierry Rivard ; Armelle Testenoire ; Serge Proust ; Marc-Henry Soulet | Rouen : Université de Rouen | Cellule Gris | 2003

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En quoi les jeunes apparaissent -ils comme révélateurs des évolutions des sociétés ? Axe A.

Pierre Béret ; CEREQ (2003; MARSEILLE) ; IDEP - INSTITUT D'ECONOMIE PUBLIQUE (2003; MARSEILLE) ; LEST - LABORATOIRE D'ECONOMIE ET SOCIOLOGIE DU TRAVAIL (2003; MARSEILLE) ; Vanessa Di Paola ; INJEP - INSTITUT NATIONAL DE LA JEUNESSE ET DE L'EDUCATION POPULAIRE (2003; MARSEILLE) ; M. Chamekh ; Thomas Couppié ; Dominique Epiphane ; Henri Eckert ; Emmanuel Sulzer ; Javier-Maria Ruiz-Alfonso ; I. Llinares insa l. ; José Zacares gonzales juan ; Emmanuelle Santelli ; Armelle Testenoire ; Danièle Trancart ; Annick Delorme ; Maribel Garcia ; Rafael Merino ; Alejandra Gaviria sabbah ; Saïd Hanchane ; Laurence Thomsin ; Jean-Marie Le Goff ; Claudine Sauvain-Dugerdil ; Karine Tourne ; Jérome Camus ; Nicolas Hourcade ; Magdalena Jarvin ; Gérard Neyrand ; Williams Nuytens ; Arnaud Sebileau ; Henrique Vaz | Marseille : s.e. | 2003

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L'animation en PACA : un champ économique très dynamique.

Hubert Amarillo ; ORM - Observatoire régional des métiers Provence-Alpes-Côte d'Azur |

Dans ORM - MEMO (n° 8, décembre 2002)

En région PACA, au cours des décennies 80 et 90, le champ économique « conventionnel » de l'animation a presque doublé ses effectifs salariés privés, du fait de la création de nombreux établissements, essentiellement associatifs. Entre 1990 et 1[...]

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Métissage, innovation et travail. Un essai à partir de l'étude d'activités artistiques et culturelles.

Marie-Christine Bureau ; Emma Mbia |

Dans Document de travail du CEE (n° 14, mars 2002)

L’objet de ce texte est de proposer une discussion critique de la notion de métissage et de la mettre en relation avec certaines propriétés du travail artistique et culturel : exigence d’innovation, inachèvement de la division du travail, relati[...]

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Les institutions locales et le programme emplois-jeunes dans les activités culturelles et socioculturelles.

Nicolas Schmidt ; Bernard Simonin ; Centre d'études de l'emploi (Noisy-le-Grand) ; Marie-Christine Bureau ; Corinne Iehl ; Bernard Gomel ; Eliane Le Dantec ; Vincent Lemaitre ; Colette Leymarie |

Dans Rapport de recherche du CEE (n° 1, janvier 2002)

Les premières analyses de la mise en oeuvre du programme « Nouveaux services- Emplois jeunes » (NSEJ) avaient mis en évidence le caractère innovant de son organisation, qui marquait une nette volonté de rompre avec le fonctionnement traditionnel[...]

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L'emploi sportif en France : situations et tendances d'évolution.

France. Ministère de l'Éducation nationale, Dédicataire ; Jean Camy, Éditeur scientifique ; RUNOPES - RESEAU UNIVERSITAIRE D'OBSERVATION ET DE PROSPECTIVE SUR L'EMPLOI SPORTIF ; Nathalie Le Roux, Éditeur scientifique ; Emmanuel Bayle ; Gildas Loirand ; Daniel Vailleau ; Thierry Michot ; Christophe Guibert ; Rémy Viallon ; Vérène Chevalier ; Charles Pigeassou ; J.-P. Chaze ; Bernard Corrand ; Claude Abitbol ; Stéphane Gaillard ; Corinne Delmas ; Sébastien Fleuriel ; Dieter Hilairet ; William Gasparini ; Pascal Bauger ; Patrick Bayeux ; Marc Falcoz ; Christelle Marsault ; Bernard Michon ; Jean-Paul Genolini ; P. Brier ; Lilian Pichot ; Michel Koebel ; Pierre Chazaud | s.l. : AFRAPS/RUNOPES | 2002

Dans le cadre d'une commande du ministère de l'Education nationale, un collectif d'enseignants-chercheurs exerçant dans les UFR-STAPS (Unités de Formation et de Recherche en Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives) dresse, [...]

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Métiers de l'animation, éducative, socioculturelle, sportive et de loisirs. Données de cadrage emploi-formation.

PRDF | s.l. : s.e. | 2002

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Professionnels de l'intervention sociale, du développement local et de l'emploi.

ANPE - AGENCE NATIONALE POUR L'EMPLOI, Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Françoise Tissot | Marseille : Céreq | Séquences. Série Dossier Rome | 2002

Dans le cadre d'une collaboration entre l'ANPE et le Céreq, le centre de documentation a réalisé 15 dossiers bibliographiques en 2001 et 2002. Cinq supplémentaires sont prévus en 2003. L'objectif de ces dossiers est de servir de base de travail [...]

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Analyse du coût de formation du BAFA. Rapport final.

Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; Jean Danrey ; François Orivel ; MINISTERE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS, Dédicataire | Dijon : Université de Bourgogne | 2001

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L'animation professionnelle. Histoire, enjeux, acteurs.

Jean-Pierre Augustin ; Jean-Claude Gillet | Paris : L'Harmattan | Débats jeunesse | 2000

Les transformations de la société liées à une intensification des besoins de médiation ont vu apparaître le développement de l'animation professionnelle. Les auteurs proposent un travail de réflexion sur le concept même d'animation en le resitua[...]

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L'animation socioculturelle.

Ministère de l'emploi et de la solidarité, Dédicataire ; ITHAQUE ; FORS RECHERCHE SOCIALE ; KYNOS | Paris : La Documentation française | Prospective Formation Emploi | 2000

La branche professionnelle de l'animation socioculturelle regroupe les associations privées à but non lucratif. Les conditions de mise en oeuvre des activités d'animation ont considérablement évolué ces vingt dernières années, entraînant des con[...]

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Education populaire : le tournant des années soixante-dix.

Jacques Scheer ; Geneviève Poujol, Éditeur scientifique ; Jean-Pierre Augustin ; Roger Beaunez ; Marianne Borrel ; Jean-François Chosson ; Philippe Laneyrie ; Jean-Marie Mignon ; Marie-Ange Rauch ; Bernard Roudet ; Françoise Tetart | Paris : L'Harmattan | Débats jeunesse | 2000

L'ouvrage présente les évènements politiques qui agitèrent les associations d'éducation populaire de 1968 à nos jours. Dès les années 70, l'Etat institutionnalise et professionnalise les associations et les animateurs. C'est la disparition du p[...]

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Education populaire et travail de la culture. Eléments d'une théorie de la praxis.

Christian Maurel | Paris : L'Harmattan | Education comparée | 2000

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Introduction à l'économie du tourisme.

Joël Raboteur | Paris : L'Harmattan | Sociétés et économies insulaires | 2000

Une économie du tourisme induit l'analyse du secteur en termes de marché touristique mais aussi l'évaluation de son impact économique. Le produit touristique a pour originalité sa complexité et sa diversité (ressources naturelles, infrastructure[...]

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Les métiers de l'animation. Rapport d'information n° 2307.

France. Assemblée nationale ; Philippe Vuilque, Secrétaire ; ONZIEME LEGISLATURE | Paris : Assemblée Nationale | 2000

L'annexe II de la convention collective de l'animation socioculturelle qui prévoit, pour le personnel pédagogique occasionnel, des modalités de rémunération dérogatoires au droit commun, est devenue inapplicable. Un projet de loi, déposé par les[...]

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Le métier d'animateur.

Jean-Marie Mignon | Paris : Syros | Alternatives sociales | 1999

Entre militantisme bénévole et emploi salarié, la situation des animateurs est hétérogène. Apparu en 1947 dans les textes officiels, l'animateur se transforme en animateur socioculturel à la fin des années 50. Cette période marque le début du pr[...]

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Le travail en friches. Les mondes de la petite production urbaine

Laurence Roulleau-Berger | La Tour d'Aigues : Ed. de l'Aube | Monde en cours | 1999

L'enquête de terrain, réalisée à Marseille entre 1994 et 1997, à partir d'entretiens biographiques, et complétée par des données recueillies antérieurement à Lyon, met en relief la diversité des économies urbaines. En effet, parallèlement aux mo[...]

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Contrat d'études prospective animation socioculturelle.

Catherine Froissart ; Claude Vauclare ; Rémi Debeauvais ; Franck Darty ; Anaïk Purenne ; Jean-Luc Van Impe | Paris : Ithaque | 1998

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De nouveaux intervenants à l'école : nouveau service, nouvel emploi ? : Evaluation du dispositif expérimental d'aménagement des rythmes scolaires

Jean-Paul Cadet ; Jean-Marc Grando ; Chantal Labruyère ; Agnès Legay ; Jean-Christophe Pétrone ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Michelle Petris ; Michel Rousseau ; Myriam Charlier ; Ali Boulayoune ; Suzanne Garcia ; Marie Lambert | Marseille : Céreq | Documents | 1998

Depuis 1996, des écoles primaires et des collèges répartis sur l'ensemble du territoire expérimentent la politique d'aménagement des rythmes scolaires (ARS) conduite en partenariat avec le ministère de la Jeunesse et des Sports et des municipali[...]

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De nouveaux intervenants à l'école : nouveau service, nouvel emploi ? L'expérience de l'aménagement des rythmes scolaires : Evaluation du dispositif expérimental d'aménagement des rythmes scolaires. Volet emploi. Rapport final

Jean-Paul Cadet ; Jean-Marc Grando ; Chantal Labruyère ; Agnès Legay ; Jean-Christophe Pétrone | Marseille : Céreq | 1998

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Le suivi des stagiaires et diplômés du sport et de l'animation socio-culturelle en Provence-Alpes-Côte d'Azur. Rapport final. 2 tomes.

Dominique Fournié ; Jean-Paul Cadet ; Michelle Petris ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Chantal Labruyère ; Agnès Legay ; DIRECTION REGIONALE ET DEPARTEMENTALE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS PACA.Marseille ; Mickaële Molinari-Perrier | Marseille : Céreq | 1998

Cette étude analyse l'évolution massive des emplois dans les secteurs de l'animation sportive et socio-culturelle. Elle fait état de l'insertion professionnelle des éducateurs sportifs et des stagiaires de l'animation socio-culturelle à travers [...]

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Les aléas du lien social. Constructions identitaires et culturelles dans la ville.

MINISTERE DE LA CULTURE ET DE LA COMMUNICATION, Dédicataire ; Jean Métral, Éditeur scientifique ; Elisabeth Caillet, Préfacier, etc. ; Claude Rouot ; Virginie Milliot ; Cécile Gouy-Gilbert ; Michel Rautenberg ; Patricia Ramon ; Emmanuelle Lallement ; Anne-Marie Giffo-Levasseur ; Ahmed Boubeker ; Caroline de Saint-Pierre ; Alain Battegay ; Geneviève Zoïa ; Laurence Roulleau-Berger ; Jean-Noël Pelen | Paris : Ministère de la Culture et de la Communication | 1997

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Aménagement des rythmes scolaires. Colloque national. Bilan et évaluation des sites pilotes. 6 mai 1997.

Georges Fotinos ; MINISTERE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS (1997; PARIS) ; CESARS - COMITE D'EVALUATION ET DE SUIVI DES AMENAGEMENTS DES RYTHMES SCOLAIRES, Dédicataire ; Christine Henriot ; Marie-Odile Simon ; CREDOC - CENTRE DE RECHERCHE POUR L'ETUDE ET L'OBSERVATION DES CONDITIONS DE VIE (1997; PARIS) ; Dominique Poggi ; VERES CONSULTANTS (1997; PARIS) ; Cécile Delesalle ; Claudie Ramond ; Hervé Barbaret, Secrétaire ; Françoise Enel ; Philippe Maubant ; Alain Kokosowski ; René Mabit, Secrétaire ; Yvon Abernot | Paris : Maison de la chimie | 1997

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Etude de faisabilité du projet d'implantation de médiateurs culturels dans les théâtres du centre-ville de Marseille. Séminaire de terrain. DESS Management du développement local et urbain.

Frédéric Bardon ; Linda Mekboul ; Emmanuel Thouveny ; Claire Warren | Aix-en-Provence : Université d'Aix-Marseille II | 1997

Afin de résoudre le manque de fréquentation, par le public de quartier, des théâtres du centre-ville, la GEIQ "Art et Culture" (groupement d'employeurs pour l'insertion et la qualification) a souhaité mettre en place cinq postes de médiateurs cu[...]

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"Le métier qui n'existait pas". Etude de faisabilité d'un référentiel métier des agents de médiation et / ou de développement culturel. Rapport de stage. DESS d'analyse pluridisciplinaire des situations de travail.

Nadia Guieu | Aix-en-Provence : Université de Provence | 1997

Cette nouvelle démarche d'analyse des emplois en émergence s'applique aux métiers de la médiation culturelle. Elle conduit à dégager une typologie des fonctions d'agent de médiation et de ses interventions, et à dresser une analyse comparative d[...]

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Du mode d'existence des outils de gestion.

Dominique Tonneau ; Jean-Claude Moisdon, Éditeur scientifique ; Franck Aggeri ; François Engel ; Daniel Fixari ; Armand Hatchuel ; Frédéric Kletz ; Michel Nakhla ; Ana-Paula Nobre de Morais ; Frédérique Pallez ; Jean-Claude Sardas ; Louis-Georges Soler ; Nassera Touati ; Benoît Weil | Paris : Editions Seli Arslan | 1997

Naissance, vie et mort des outils de gestion : rendus nécessaires par la quantité d'informations qu'ont à gérer les entreprises, les outils de gestion sont apparus, ont été critiqués par les économistes, les sociologues, mais n'en continuent pas[...]

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Les mondes de la petite production urbaine.

Laurence Roulleau-Berger | Paris : Ministère de la Culture et de la Communication | 1997

L'effritement de la société salariale laisse apparaître dans les grandes villes des discontinuités, un enchevêtrement d'économies urbaines et de formes de travail, salarié et non salarié, marchand et non marchand, matériel et immatériel. Les étu[...]

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La richesse des hommes : vers l'économie quaternaire.

Roger Sue | Paris : Odile Jacob | 1997

Seules les richesses produites par le marché et le travail sont actuellement valorisées dans nos sociétés. Or, le travail est en crise. Le partage du travail n'est qu'un frein à la montée du chômage. La véritable solution se trouve dans le dével[...]

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Le suivi des stagiaires du sport et de l'animation socio-culturelle en Provence-Alpes-Côte-d'Azur.

Dominique Fournié ; Mickaële Molinari ; DRJS - DIRECTION REGIONALE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS PACA.Marseille, Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | 1996

Réalisée à la demande de l'Observatoire Régional des Professions et des Emplois de l'Animation et du Sport (ORPEAS), cette étude-enquête rend compte d'un suivi, sur une période de deux ans, des stagiaires du sport et de l'animation socio-culture[...]

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Les professions sociales.

Carole Logiez ; Bertrand Ravon ; Evelyne Deutsch |

Dans DEMAIN LES CADRES (n° 34, septembre 1995)

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Les animateurs sportifs et socioculturels en Aquitaine. L'insertion professionnelle des BEATEP 1991, 1992, 1993.

Véronique Etienne ; DIRECTION REGIONALE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS AQUITAINE ; Jean-Marie Cabanas ; OBSERVATOIRE DES PROFESSIONS DE L'ANIMATION.Bordeaux | Bordeaux : Direction régionale de la Jeunesse et des Sports d'Aquitaine | 1995

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Animation et animateurs. Le sens de l'action.

Jean-Claude Gillet | Paris : L'Harmattan | Technologie de l'action sociale | 1995

Cette réflexion sur l'émergence d'un nouveau visage des métiers de l'animation se situe dans le domaine des sciences de l'éducation. Les divers intérêts professionnels de l'auteur le conduisent à valider les apports d'autres disciplines : sociol[...]

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Les formations par contrat de qualification.

Martine Diriguian ; ONISEP.Marseille | Aix-en-Provence : ONISEP Aix-Marseille | 1995

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