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L’entrée des jeunes actifs dans l’animation socioculturelle : évolutions du rapport au travail durant le processus de socialisation professionnelle

Julien Virgos |

Dans Jeunes et Société (vol. 5, n° 2, 2020)

Cet article explore les évolutions des « rapports au travail » (Paugam, 2000; Longo, 2011; Longo et Bourdon, 2016) durant le processus de « socialisation professionnelle » (Hughes, 1996; Virgos, 2020) des jeunes animateurs dans les séquences tem[...]

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La formation des éducateurs sportifs « nautisme » des collectivités territoriales : Enjeux en termes d’identité(s) professionnelle(s)

Antoine Marsac |

Dans Formation emploi (n° 155, 2021/3)

Cet article interroge le rôle de la formation dans la « fabrique » de professionnels des collectivités territoriales, les éducateurs sportifs du nautisme. Il s’appuie sur l’analyse d’un corpus historique et de 24 entretiens semi-directifs. Trois[...]

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L’émergence de l’équipe dans les théâtres de prise de vues cinématographiques (1905-1914)

Samuel Zarka |

Dans Gérer et comprendre (n° 146, 2021/4)

En partant de la transformation organisationnelle qui affecte la compagnie de cinéma Pathé au milieu des années 1900, telle que la restitue l’historien Laurent Le Forestier, nous proposons dans cet article de porter un regard sur l’acte de trava[...]

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Discours, plurilinguisme et construction des savoirs dans les MOOC : Dossier

Mariana Fonseca Favre, dir. ; Claire Peltier, dir. ; Baptiste Campion, dir. |

Dans Médiations et médiatisations (n° 7, novembre 2021)

Les MOOC et autres dispositifs de formation entièrement ou partiellement à distance ont souvent recours, notamment pour des raisons d'accessibilité, à la langue anglaise et à des formats médiatiques assez standardisés (tel le face camera). Toute[...]

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Le marché du travail des footballeuses : vers la professionnalisation !

Luc Arrondel ; Richard Duhautois |

Dans Connaissance de l'emploi (n° 174, octobre 2021)

Si le football masculin a atteint un certain régime d’équilibre dans son fonctionnement, au niveau de ses compétitions, tant nationales qu’internationales, et de ses clubs, il n’en est pas de même, pour l’instant, du football féminin : ses struc[...]

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Industrie et comportements créatifs : leçons du passé et recherches actuelles. Dossier

Véronique Dutraive, dir. ; Richard Arena, dir. ; Jean-Pierre Benghozi, dir. ; Thierry Burger-Helmchen, dir. |

Dans Revue d'économie industrielle (n° 174, 2021/2)

La créativité relève-t-elle des questions économiques ? Si le thème fait l’objet de ce numéro spécial de la Revue d’économie industrielle, c’est justement que la notion apparaît aujourd’hui de plus en plus présente dans les récentes réflexions q[...]

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Redéfinir une juridiction professionnelle. Artistes et assistantes de production dans les projets d’art contemporain

Brianne Dubois |

Dans Sociologie du travail (vol. 63, n° 3, juillet-septembre 2021)

L’organisation par projet conduit à expérimenter des situations de travail variables, et impose des réorganisations, par exemple lorsque l’échelle d’un projet requiert l’intervention d’un grand nombre de personnes. Selon les projets, pour un mêm[...]

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La fabrique de la rue mise en images. Retour sur les usages d’un reportage photographique au sein d’un observatoire de la relation formation-emploi

Olivier Liaroutzos ; Dominique Vial |

Dans Images du travail, travail des images (n° 11, septembre 2021)

L’analyse de la relation entre la formation et l’emploi repose, aux niveaux national et régional, sur des études statistiques et qualitatives. Les premières restent les plus courantes mais les secondes se développent et se diversifient. La photo[...]

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S’occuper des jeunes ou occuper les jeunes ? : Professionnalités et mandat des animateur·trice·s à l’hôpital

Thibaud Pombet |

Dans Agora débats jeunesses (n° 89, 2021/3)

À l’hôpital, la présence d’animateur·trice·s jeunesse s’est développée depuis les années 1970 en France, en lien avec le déploiement de prises en charge pluriprofessionnelles intégrant les besoins médicaux et psychosociaux des jeunes malades. De[...]

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L’usage des diplômes dans l’animation. Enjeux de légitimation d’un monde professionnel marginalisé

Nicolas Divert ; Francis Lebon |

Dans Dossiers des sciences de l'éducation (Les) (n° 42, 2019)

L’animation emploie plusieurs dizaines de milliers de personnes exerçant dans une grande variété d’activités et bénéficiant de conditions de travail très hétérogènes. Souvent perçu comme un secteur facile d’accès permettant à de nombreux jeunes [...]

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Mort subite ? Trajectoires d’entrée dans la défaillance des clubs de football français

Yann Carin ; Mickael Terrien |

Dans Revue des sciences de gestion (n° 307-308, 2021/1-2)

Les défaillances sont un phénomène courant dans le football (81 en France sur la seule période 1975 à 2018). Ce secteur d’activité est pourtant peu appréhendé par le monde académique, qui ne l’investit le plus souvent qu’à des fins de prédiction[...]

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Le management des industries créatives. Dossier

Thomas Paris ; David Massé |

Dans Revue française de gestion (n° 296, 2021/3)

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Concilier recherche académique et expertise : retour sur une expérience d’enquête auprès du pôle France d’escrime

Matthieu Delalandre ; Julie Demeslay |

Dans Sciences sociales et sport (n° 18, 2021/2)

L’objet de cet article est, à partir d’un récit d’expérience de recherche menée au sein du pôle France d’escrime, de rendre compte des mécanismes d’adaptation qui ont ponctué la mise en œuvre d’un projet visant à produire des connaissances scien[...]

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Coulisses d’une recherche ethnographique sur les enfants en situation de handicap et le jeu

Ludovic Blin |

Dans Sciences sociales et sport (n° 18, 2021/2)

Dans cet article, nous allons tenter d’appréhender les tensions et les enjeux en présence lorsqu’un enseignant d’éducation physique et sportive travaillant au sein de l’éducation spécialisée mène une recherche dans le cadre d’un doctorat en scie[...]

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La production de résultats, enjeu de négociations sur le terrain

Béatrice Damian-Gaillard ; Sandy Montañola |

Dans Sciences sociales et sport (n° 18, 2021/2)

Cet article pose la question de la diffusion des résultats scientifiques pour et vers les acteurs sociaux. La réflexion se fonde sur une recherche financée de trois années (2015-2018) consacrée à la « diversité » de l’information sportive télévi[...]

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Rémunérer le travail. Troisième partie : Les rémunérations par-delà le travail. Dossier

Étienne de L’Estoile, dir. ; Julie Oudot, dir. |

Dans Regards croisés sur l'économie (n° 27, 2020/2)

Ce numéro de la revue Regards croisés sur l’économie confronte les contributions de chercheurs et chercheuses de disciplines différentes : économie, sociologie, histoire, science politique, philosophie et droit. La première partie appréhende les[...]

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Valeurs et bien-être au travail : Le cas des enseignants d’EPS

Clément Llena ; Isabelle Joing ; Jacques Mikulovic |

Dans Education, Santé, Sociétés (vol. 7, n° 2, 2021)

Les valeurs des individus sont un éclairage original pouvant expliquer des niveaux différents de bien-être au travail. L’objectif de la présente recherche est d’interroger le poids de la nature des valeurs prioritaires des enseignants d’EPS sur [...]

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L’impact des industries culturelles et créatives sur la richesse des régions européennes

Brice Barois ; Michel Dimou ; Alexandra Schaffar |

Dans Revue d'économie industrielle (n° 173, 2021/1)

En utilisant des données régionales d’Eurostat sur la période 2006-2013 et en mobilisant un modèle empirique et un panel d’outils économétriques, cet article propose d’étudier l’impact direct et indirect des industries culturelles et créatives s[...]

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L’offre de formation des collèges dans les territoires

Sylvain Maugis ; Alexia Stefanou |

Dans Education et formations (n° 102, juin 2021)

Les collèges publics de France métropolitaine et des DROM dispensent entre deux et trois dispositifs de formation parmi les sept suivants : Segpa, ULIS, UPE2A, section sportive, section linguistique, classe à horaires aménagés (CHA) et enseignem[...]

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L’industrie musicale. Nouvelles directions, nouvelles interrogations. Dossier

Emilie Ruiz, dir. ; Albéric Tellier, dir. ; Julien Pénin, dir. |

Dans Revue française de gestion (n° 294, 2021/1)

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Gestion et formatage de désaccords dans les échanges professionnels lors du filage d’un concert

Séverine Paquette ; Francesco Arcidiacono |

Dans Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels (Vol. XXVI, n° 67, 2021/67)

Dans le domaine de la psychosociologie et de la gestion des comportements professionnels, l’analyse des interactions autour de désaccords en milieu professionnel est un sujet central. Cet article présente une étude de cas liée à la situation de [...]

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Ethos vocationnel et extension du travail pour les étudiants des écoles supérieures d’art

Serge Proust ; Myriam Normand ; Corine Védrine ; Les étudiants au travail. Les outils de la sociologie du travail au service de l’analyse des apprentissages (29 et 30 novembre 2018; Université de Nantes, Nantes) |

Dans Revue française de pédagogie (n° 209, 2020/4)

Les écoles supérieures d’art et d’architecture occupent en France une position intermédiaire entre le système des grandes écoles et les universités. Très féminisées, elles attirent massivement des étudiants issus des catégories du haut de la hié[...]

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Globalisation de la culture : Dossier

Vincenzo Cicchelli, dir. ; Sylvie Octobre, dir. |

Dans Réseaux (n° 226-227, 2021/2-3)

Il existe depuis une trentaine d’années un grand nombre de livres, d’articles et de numéros spéciaux de revues en langue anglaise consacrés à la globalisation de la culture, dans sa double dynamique de transformation des identités culturelles et[...]

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Le poids économique direct de la culture en 2019

Laure Turner |

Dans Culture chiffres (n° 1, 2021/1)

En 2019, le poids économique direct de la culture, c’est-à-dire la valeur ajoutée de l’ensemble des branches culturelles, est de 49,2 milliards d’euros. La part de la culture dans l’ensemble de l’économie s’établit ainsi à 2,3 %, soit un poids s[...]

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Individualiser dans un cadre partenarial : la cohérence interne des politiques socio-éducatives en question

Stanislas Morel |

Dans Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle (vol. 53, n° 2, 2020/2)

L’individualisation et le partenariat constituent deux des orientations les plus caractéristiques des politiques éducatives contemporaines. S’appuyant sur une enquête ethnographique de deux programmes de réussite éducative, principal dispositif [...]

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Les acteurs noirs et le monde du théâtre : Conventions de représentation et stratification de l’emploi (baie de San Francisco, 1985-2015)

Celia Bense Ferreira-Alves |

Dans Revue française de sociologie (vol. 61, n° 3, 2020/3)

Cet article décrit le processus par lequel les relations entre race et marché de l’emploi théâtral évoluent. À partir d’une enquête sur le monde du théâtre de la baie de San Francisco et en se concentrant sur les acteurs noirs, leur emploi et le[...]

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La fiction au travail : Recherche et formation à la recherche au moyen d’images de fiction (cinéma, télévision ou Web). Dossier

Pascal Cesaro ; Pierre Fournier |

Dans Images du travail, travail des images (n° 10, 2021)

Depuis les débuts du cinéma, les images animées servent à raconter des histoires inventées, des fictions, autant qu’à livrer des chroniques du réel. La magie du cadrage, des jeux d’échelles, du montage fournit des possibilités formidables pour d[...]

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L’activité d’une enseignante de 6e SEGPA lors des trajets reliant le collège et l’installation sportive : analyse d’une spécificité de l’EPS oubliée des chercheurs

Oriane Petiot |

Dans Revue française de pédagogie (n° 208, 2020/3)

L’objet de cette recherche exploratoire était d’analyser l’activité d’une enseignante experte en EPS, exerçant en 6e SEPGA, lors des trajets entre le collège et l’installation sportive. Menée à partir d’une approche située incluant l’enregistrem[...]

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Transmettre des savoirs scolaires plutôt qu’éduquer des spectateurs ? Usages différenciés des films proposés par Lycéens et apprentis au cinéma

Cédric Barbier |

Dans Revue française de pédagogie (n° 208, 2020/3)

L’objectif principal des concepteurs du dispositif d’éducation à l’image Lycéens et apprentis au cinéma est de réorienter les pratiques et les préférences cinématographiques d’adolescents déjà consommateurs de films vers le modèle du spectateur [...]

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La fabrication d'œuvres de musique contemporaine : Une enquête auprès de compositeurs en formation

Alexandre Robert |

Dans Sociétés contemporaines (n° 119, 2020/3)

Issu d’une enquête par observation et entretiens menée au sein du « Cursus de composition et d’informatique musicale » de l’Ircam, cet article cherche à saisir les façons dont se fabriquent des procédés compositionnels, c’est-à-dire les processu[...]

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Quand le genre entre en scène : Configurations professionnelles de la programmation musicale et inégalités des artistes dans deux capitales européennes

Myrtille Picaud |

Dans Sociétés contemporaines (n° 119, 2020/3)

Cet article étudie les inégalités de genre dans la programmation musicale à Berlin et Paris, dans les salles de musique dites « actuelles » ou populaires. Les artistes femmes sont moins nombreuses que les hommes sur scène, mais pourquoi ce phéno[...]

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Le monde « refait » des machinistes : Image ouvrière et infrapolitique dans une institution culturelle dominante

Bérénice Crunel |

Dans Actes de la recherche en sciences sociales (n° 235, 2020/5)

Au sein d’un Opéra de renommée mondiale, l’enquête menée en immersion auprès des machinistes fait apparaître la centralité d’un répertoire symbolique autonome, fortement inspiré des luttes et représentations du monde ouvrier. À travers des valeu[...]

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Observation. File

Thibaut Bardon, dir. ; Lionel Garreau, dir. ; Chahrazed Abdallah, dir. ; Benoît Journé, dir. ; Maja Korica, dir. ; Isabelle Royer ; Christelle Théron ; Nathalie Raulet-Croset ; Rachel Beaujolin-Bellet ; Thierry Boudes ; Justine Arnoud ; Hélène Peton ; Hervé Laroche |

Dans Management (vol. 23, n° 3, 2020/3)

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Les pratiques RH au sein des petites associations de l’économie sociale et solidaire : Défaut, déni ou défi d’employeurabilité ?

Jennifer Urasadettan ; Céline Schmidt |

Dans @GRH (n° 36, 2020/3)

Cet article propose d’étudier l’employeurabilité – entendue comme la capacité du dirigeant à être employeur – afin de mettre en lumière la façon dont les dirigeants incarnent la fonction employeur, au-delà de leur statut juridique. L’employeura[...]

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Anthropologie du travail

Marie-Pierre Gibert ; Anne Monjaret | Paris : Armand Colin | U | 2021

Ce manuel, premier du genre en France, pose des jalons pour une anthropologie du travail, champ en constitution. Sans être exhaustif, il propose un large tour d’horizon des thématiques et des analyses anthropologiques françaises et international[...]

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De retour le 20/09/2021

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Des bacheliers professionnels en STAPS, du déclic à la conquête de l'université

Carine Érard ; Christine Guégnard ; Magali Danner | Marseille : Céreq | Céreq Essentiels | 2021

Si les rares bacheliers professionnels qui décident de s’inscrire en STAPS peuvent apparaître vulnérables au regard de leurs caractéristiques sociales et scolaires, ils prennent le risque d’une orientation atypique et se montrent offensifs lors [...]

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Des bacheliers professionnels en STAPS sans illusions, mais « motivés »

Magali Danner ; Carine Érard ; Christine Guégnard |

Dans Agora débats jeunesses (n° 87, 2021/1)

Des bacheliers professionnels déjouent les statistiques en s’orientant vers l’université. Cet article souligne le poids des engagements sportifs sur des parcours vers l’enseignement supérieur, les (dés)orientant vers des études en sciences et te[...]

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Devenir dirigeant·e·s de structure équestre : entre auto élection et réalités du métier

Journées du Longitudinal (JDL n° XXVI; 12-13 novembre 2020; Toulouse) ; Fanny Le Mancq ; Émilie Salaméro | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2021

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Épreuves et limites

Gilles Ferréol, dir. | Bruxelles : E.M.E. | Proximités-Sociologie | 2021

Cet ouvrage examine, dans une optique pluridisciplinaire, la thématique des épreuves, qu’elles soient individuelles ou collectives, auxquelles nous sommes confrontés tout au long de notre existence. Trois grandes parties structurent la réflexion[...]

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Les filles du coin : Vivre et grandir en milieu rural

Yaëlle Amsellem-Mainguy | Paris : Les Presses de Sciences Po | Domaine Genre | 2021

On entend rarement celles à qui ce livre donne la parole. Collégiennes, lycéennes ou jeunes actives, issues de milieux populaires, elles ont grandi et vivent dans la frange rurale de l'Hexagone. Celles qui travaillent ont le plus souvent un empl[...]

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Les métiers du cinéma

Office national d'information sur les enseignements et les professions | Marne-la-Vallée : ONISEP | Parcours | 2021

Parcours, une collection « tout en un » pour aider le jeune à cheminer dans son projet, à chaque moment clé de son orientation Avec les métiers du cinéma, vous découvrirez un secteur caractérisé par : La diversité : différents formats (film de [...]

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De retour le 02/03/2022

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Les métiers du sport

Office national d'information sur les enseignements et les professions | Marne-la-Vallée : ONISEP | Parcours | 2021

Avec les métiers du sport, vous découvrirez un secteur caractérisé par : Le sport, une valeur toujours plus valorisée dans nos sociétés : sport scolaire, sport-santé, sport de haut niveau, sport & nature, sport bien-être... ; De nouvelles formes[...]

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La place des bibliothèques universitaires dans le développement de la science ouverte

Carole Letrouit, dir. ; Pierre-Yves Cachard ; Monique Dupuis ; Bernard Froment ; France. Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche | Paris : IGESR | Rapport | 2021

Les bibliothèques de l'enseignement supérieur soutiennent de longue date l'accès ouvert aux publications et aux données de la recherche. La mise en œuvre du Plan national pour la science ouverte conduit toutefois à s'interroger sur le rôle que l[...]

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La prise en compte des handicaps dans les bibliothèques de l'enseignement supérieur et dans les bibliothèques territoriales

Olivier Caudron ; Juliana Rimane ; Fabrice Wiitkar | Paris : IGESR | Rapport | 2021

Alors que la Convention internationale sur les droits des personnes en situation de handicap est en vigueur dans le droit français depuis dix ans, que l'Acte européen d'accessibilité des produits et des services doit être transposé dans chaque p[...]

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Probabilités d'orientation déjouées, par le sport ? - Le cas des bacheliers professionnels

Magali Danner ; Carine Érard ; Christine Guégnard | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales | 2021

Les bacheliers professionnels qui souhaitent continuer des études supérieures hors sections de technicien supérieur s'engagent dans un chemin escarpé où ils sont traditionnellement peu attendus. Quelques-uns s'inscrivent en licence de sciences e[...]

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Le Tourisme en Provence - Alpes - Côte d’Azur : Évolution de la filière et impacts de la crise sanitaire

Coralie Cogoluegnes ; Anne-Sophie Dumortier | Marseille : Carif-Oref Provence-Alpes-Côte d’Azur | Grand angle | 2021

Un environnement naturel d’exception, un patrimoine d’une grande richesse, 300 jours de soleil par an. Avec plus de 30 millions de visiteurs chaque année et 18 milliards d’euros de retombées économiques, le Tourisme est un secteur clé pour l’éco[...]

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Transformations of Regional and Local Labour Markets Across Europe in Pandemic and Post-Pandemic Times : Challenges for Regional and Local Observatories

Christa Larsen, dir. ; Jenny Kipper, dir. ; Alfons Schmid, dir. ; Ciprian Panzaru, dir. | München : Rainer Hampp Verlag | 2021

The European Network on Regional Labour Market Monitoring publishes annual anthologies to gather perspectives from all over Europe and beyond on current topics related to regional and local labour markets. In the anthology of 2021, over 30 netwo[...]

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Faire du stress son métier : l’anxiété de performance chez les interprètes de musique classique

Cassandre Ville |

Dans Tracés (n° 38, 2020)

Au cours de leur formation, les étudiant-e-s en interprétation de musique classique acquièrent une maîtrise instrumentale poussée et de solides connaissances théoriques. Ils et elles sont également amené-e-s à s’entraîner à se produire sur scène[...]

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Les directeurs de musées français : mutation des activités et des pratiques managériales

Corinne Baujard ; Joëlle Lagier |

Dans Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels (Vol. XXVI, n° 65, 2020/65)

Depuis une vingtaine d’années, les musées connaissent de profondes mutations. Le recul des financements publics les contraint à développer leurs ressources afin de diversifier l’offre culturelle auprès des visiteurs nationaux et internationaux. [...]

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Prestige social des enseignant.e.s d’EPS : Représentations et identités professionnelles des acteurs et actrices du système scolaire

Emma Guillet-Descas ; Cécile Ottogalli-Mazzacavallo ; Aurélie Épron ; Anne Roger ; Vanessa Lentillon-Kaestner ; Loïc Szerdahelyi |

Dans Education et formations (n° 101, novembre 2020)

L’étude TIMOTÉ (presTIge, Motivation et attractiviTÉ), a permis d’appréhender les représentations diverses du métier d’enseignant.e d’EPS grâce à une approche historique (couvrant la période de 1981 à nos jours) et une approche psycho-sociale ([...]

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Le travail relationnel à composante artistique dans les services psychiatriques

Lise Demailly |

Dans Les Mondes du Travail (n° 24-25, novembre 2020)

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Préprofessionnaliser de futurs enseignants ou comment organiser les situations de formation pour étayer une substratification expérientielle

Laurent Dastugue ; Sébastien Chaliès |

Dans Activités (vol. 17, n° 2, 2020/2)

Cette étude questionne les retombées de l’aménagement d’un dispositif de formation professionnelle initiale d’étudiants fonctionnaires stagiaires d’Éducation Physique et Sportive sur leur capacité à exploiter les expériences normatives situées ([...]

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Le programme de recherche "cours d’action" : Dossier

Germain Poizat, dir. ; Julia San Martin, dir. |

Dans Activités (vol. 17, n° 2, 2020/2)

L’ambition de ce dossier, et de la publication conjointe de certains des textes dans Laboreal, est de restituer au lectorat le plus large possible les avancées et développements récents du programme de recherche empirique et technologique « cour[...]

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Avoir le souci des autres. Apprendre les soins en baccalauréat professionnel

Nicolas Divert |

Dans Images du travail, travail des images (n° 9, 2020)

En 2011, l’instauration du baccalauréat professionnel « Accompagnement, soins et services à la personne » est une nouveauté importante dans la filière sanitaire et médico-sociale où le BEP constituait un repère bien ancré. L’adoption du terme « [...]

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L’enseignement agricole dans la première moitié du XXe siècle : résistances locales et adaptations nationales en images et en mots

Laure Minassian |

Dans Images du travail, travail des images (n° 9, 2020)

À partir d’une étude portant sur des images d’archives, cette contribution rend compte de résistances locales à l’égard de l’État chaque fois que l’enseignement agricole fut pensé comme un levier essentiel de la transformation de l’agriculture e[...]

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L’enseignement technique à l’écran. Modernité technique et propagande cinématographique dans un film documentaire de 1930

Stéphane Lembré |

Dans Images du travail, travail des images (n° 9, 2020)

Afin de mieux connaître ce que recouvre l’enseignement technique et professionnel dans la France des années 1920 et 1930, cet article analyse un film documentaire consacré aux écoles nationales professionnelles en 1930. L’étude mobilise d’autres[...]

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Images de l’apprentissage, apprentissage du mirage ?

Gilles Moreau ; Arnaud Pierrel ; Nadia Lamamra ; Barbara Duc |

Dans Images du travail, travail des images (n° 9, 2020)

Le présent article propose de revenir sur les nombreuses illusions entourant la formation professionnelle par apprentissage, ou ses mirages (Gilles Moreau). L’apprentissage, auréolé d’un passé soi-disant glorieux (le compagnonnage), serait un to[...]

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Incorporer les formations manuelles et industrielles dans l’enseignement américain : images du système scolaire progressiste de Menomonie, Wisconsin (1880-1920)

Sébastien-Akira Alix |

Dans Images du travail, travail des images (n° 9, 2020)

À partir de l’analyse de photographies des enseignements manuels et industriels développés à Menomonie, Wisconsin, au tournant des XIXe et XXe siècles, le présent article met en lumière l’existence d’un déphasage entre ces enseignements et les a[...]

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La télévision et l’enseignement professionnel : représentation de la massification scolaire et changement de paradigme socio-économique (1977-1987)

Jérôme Krop |

Dans Images du travail, travail des images (n° 9, 2020)

Alors que l’essor de la télévision constitue un fait culturel majeur, la dynamique tant démographique, économique, sociale que culturelle de la France de l’après-guerre, qui se prolonge bien au-delà du milieu des années 1970 sur le plan scolaire[...]

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Le poids économique direct de la culture en 2018

Laure Turner |

Dans Culture chiffres (n° 2, 2020/2)

En 2018, le poids économique direct de la culture, c’est-à-dire la valeur ajoutée de l’ensemble des branches culturelles, est de 47 milliards d’euros. La part de la culture dans l’ensemble de l’économie s’établit ainsi à près de 2,3 %, soit un p[...]

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L’Intelligence Collective : un facteur déterminant pour soutenir la double ambition économique et artistique de l’entrepreneur créatif ?

Isabelle Horvath ; Gaëlle Dechamp |

Dans Recherches en Sciences de Gestion (n° 136, 2020/1)

La dualité historique entre l’ambition artistique et l’ambition économique, est l’objet de discussions de chercheurs depuis longtemps. Elle s’exprime dans le secteur créatif et culturel où les acteurs sont contraints à résoudre cette équation co[...]

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En quête de légitimité(s). Retour sur un dispositif de formation continue de professionnels de l’animation

Hélène Bézille ; Nicolas Divert ; Francis Lebon |

Dans Savoirs (n° 53, 2020/2)

Bien que ce secteur d’activité soit souvent présenté comme transitoire et précaire, des professionnels investissent l’animation et y font carrière via le recours aux diplômes professionnels préparés dans le cadre de la formation continue. Dans c[...]

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Être collègues et concurrents : l’interdépendance des professionnels indépendants

Léonie Hénaut ; Hadrien Riffaut |

Dans Regards croisés sur l'économie (n° 25, 2020/2)

Les professionnels indépendants qui interviennent dans un même domaine de spécialité sont, par définition, en concurrence les uns avec les autres : ils cherchent à conquérir les mêmes clients et à remporter les mêmes appels d’offres. Or, ils ont[...]

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Des formes organisées de l’activité enseignante en maternelle : études de cas en danse

Elisabeth Magendie |

Dans Carrefours de l'éducation (n° 49, 2020/1)

Cet article rend compte d’une recherche exploratoire conduite par un collectif de formateurs souhaitant savoir comment mieux former les futurs professeurs des écoles à l’enseignement des activités physiques en maternelle. Elle s’inscrit dans le [...]

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Pédagogie universitaire et professionnalisation des enseignants novices

Laurent Dastugue ; Sébastien Chaliès |

Dans Carrefours de l'éducation (n° 49, 2020/1)

Un grand nombre de travaux relèvent encore et toujours que l’articulation des différentes expériences vécues par les enseignants novices (EN) lors des différentes séquences de formation reste peu « pensée » et que leurs retombées restent faibles[...]

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Sport et santé : Le corps dans tous ses états : Dossier

Hélène Berdoues, dir. ; Jouve Alain, dir. ; Bruno Ranchin, dir. ; Michel Ruel, dir. |

Dans Empan (n° 118, 2020/2)

La pratique d'activités sportives participe au bien-être et à la bonne santé physique et mentale de ceux qui l'exercent. Aujourd'hui elle s'étend, pour hommes et femmes, à toutes les classes d’âge et implique les notions de risque et vulnérabili[...]

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Fragilisation de la définition collective du travail bien fait… et emprise des indicateurs d’activité

Marc Loriol |

Dans Nouvelle revue de psychosociologie (n° 29, 2020/1)

La mise en place d’indicateurs d’activité dans les organisations publiques ou privées comme mode de management produit une réduction du sens du travail et une fragilisation des règles de métier. Cela induit des résistances de la part des salarié[...]

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Match Point. Spécialisation et différenciation sur le marché du travail des attachées de presse de cinéma

Nicolas Robette |

Dans Sociologie du travail (vol. 62, n° 1-2, janvier-juin 2020)

Le marché du travail des attachées de presse de cinéma en France possède des caractéristiques qui le distinguent de marchés du travail plus « standards » : de très petite taille, composé pour une large majorité de travailleuses indépendantes, ad[...]

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Les réseaux personnels dans les parcours professionnels des animateurs jeunesse

Julien Virgos |

Dans Recherches en éducation (n° 41, juin 2020)

Issu d'un travail de thèse en cours, cet article aborde la question de l'influence des réseaux personnels sur les parcours professionnels des animateurs jeunesse en termes d'embauche. Nous y présentons notre articulation des travaux consacrés à [...]

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La sensibilité, vecteur de l’expertise : le cas des joueurs de volley-ball

Michel Recopé ; Hélène Fache ; Géraldine Rix-Lievre |

Dans Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels (Vol. XXV, n° 63, 2019/63)

Notre contribution, adossée à des recherches conduites en raison d’insatisfactions issues du terrain de la formation en volley-ball, s’efforce d’investir un aspect méconnu favorisant l’accès à l’expertise. Elle s’inscrit dans les prolongements r[...]

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Le sport : quelle politique publique ?

France. Conseil d'État |

Dans Cahiers français (n° 415, mai-juin 2020)

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Le développement des compétences des dirigeants d’entreprise de tourisme sportif : le rôle des objets techniques et du processus de genèse instrumentale

Fanny Dubois |

Dans Savoirs (n° 52, 2020/1)

La présente étude consiste à apprécier la contribution des objets techniques dans le processus de développement des compétences des dirigeants d’entreprise de loisirs sportifs, leurs seules connaissances leur permettant difficilement de s’adapte[...]

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Filmer, travailler, chercher. Dossier

Baptiste Buob, dir. ; Jean-Paul Géhin, dir. |

Dans Images du travail, travail des images (n° 8, 2020)

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Des films pour analyser le travail et documenter des situations de formation

Juana Sarmiento Jaramillo ; Germain Poizat ; Annie Goudeaux ; Marc Durand |

Dans Images du travail, travail des images (n° 8, 2020)

Cet article présente des principes de conception de films portant sur le travail à des fins de formation professionnelle, et les illustre par un cas pratique issu d’un partenariat avec les huissiers d’un Office cantonal suisse. Ces principes rep[...]

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Comprendre le travail des enseignants de judo : des valeurs déclarées aux valeurs « en acte »

Sylvie Perez ; Thérèse Perez-Roux |

Dans Recherches en éducation (n° 40, mars 2020)

Cette étude combine des approches en sociologie, ergologie et anthropologie située. Elle a pour intention de décrire et comprendre l’activité de travail des enseignants de judo, en se focalisant plus particulièrement sur les valeurs que les ense[...]

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Scolarisation de l’art, artistisation de l’école. Enquête sur l’éducation artistique et culturelle. Dossier

Stéphane Bonnéry, dir. ; Rémi Deslyper, dir. |

Dans Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (Hors-série n° 7, 2020)

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Entraîner les dominants : Tennis, yoga et service des ultra-riches

Bruno Cousin ; Sébastien Chauvin |

Dans Actes de la recherche en sciences sociales (n° 230, 2019/5)

À partir des cas de deux professeurs particuliers exerçant auprès de clients milliardaires et multimillionnaires, cet article analyse le travail de professions de l’éducation physique qui occupent une fonction centrale dans les grandes maisons b[...]

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Des fêtes très exclusives : Les promoteurs de soirées VIP, des intermédiaires aux ambitions contrariées

Ashley Mears |

Dans Actes de la recherche en sciences sociales (n° 230, 2019/5)

Les services de luxe destinés aux élites semblent présenter l’opportunité pour des individus aux positions de classe et raciales variées d’accumuler du capital social au sein de réseaux élitaires. Quelles sont les conditions de conversion du cap[...]

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Mademoiselle Lisette, première « championne » française : trajectoire et débats (1894-1898)

Philippe Tétart |

Dans Sciences sociales et sport (n° 15, 2020/1)

En 1894, lors des championnats de Paris de cyclisme, une course de 100 km pour « dames » voit la victoire de Mademoiselle Lisette. Elle est alors la première sportive française présentée par la presse comme une championne. Cette distinction ne s[...]

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Management « par corps » : logiques de mise en place d’un apprentissage corporel chez les professionnels du fitness

Lise Charissou ; Marie-Carmen Garcia |

Dans Sciences sociales et sport (n° 15, 2020/1)

Cet article analyse la rencontre entre dispositions sociales des individus se professionnalisant dans le fitness et système managérial d’une marque leader mondiale basé sur des modalités d’apprentissage du métier spécifiques pour la construction[...]

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Michel Vautrot : la construction d’une figure populaire de l’arbitrage (1959-1991)

Alexandre Joly |

Dans Sciences sociales et sport (n° 15, 2020/1)

Une investigation approfondie de la carrière de Michel Vautrot, un arbitre français très populaire, permet d’entrer au cœur des mutations que connaît l’arbitrage au football en France dans la seconde moitié du XXe siècle. Ce directeur de jeu bis[...]

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« On a les arbitres qu’on mérite ! » L’accès aux fonctions d’arbitre du football amateur

Hassen Slimani |

Dans Sciences sociales et sport (n° 15, 2020/1)

L’objet de l’article vise à retracer la structuration sociale du corps des arbitres amateurs d’une ligue de football à travers leurs parcours d’engagement, des modalités de leurs sollicitations et de formations à celles de leurs hiérarchisations[...]

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Le baccalauréat professionnel à la télévision : un exemple de la structuration historique des représentations du système scolaire (1985-2007)

Jérôme Krop ; Stéphane Lembré |

Dans Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle (vol. 51, n° 4, 2018/4)

La création du baccalauréat professionnel, en 1985, avait pour objectif de transformer la place de cette voie de formation initiale dans le système éducatif français. Les bilans tirés trois décennies plus tard nuancent largement la revalorisatio[...]

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Les savoirs en STAPS : quelle mobilisation pour la formation du futur professeur d’éducation physique et sportive ?

Youcef Alanbagi |

Dans Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle (vol. 51, n° 4, 2018/4)

Depuis la mastérisation de la formation enseignante en 2010, nous assistons à un mouvement d’universitarisation permettant une préprofessionnalisation. Avec une validation du concours du Capeps au niveau du Master, les étudiants s’initient à la [...]

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Des bibliothèques pour Marseille : en finir avec l'indolence

José Rose | Marseille : Gaussen | 2020

Lieux de culture, de formation, de détente et de brassage social, les bibliothèques ont beaucoup évolué ces dernières années, mettant à la disposition d'un public de plus en plus nombreux des ressources et des services de plus en plus variés. Ma[...]

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L'enseignement supérieur en arts plastiques : Communication à la commission des finances du Sénat

France. Cour des comptes | Paris : Cour des comptes | 2020

A la demande de la commission des finances du Sénat, la Cour a enquêté sur l'enseignement supérieur en arts plastiques et plus particulièrement le positionnement des écoles d'art par rapport aux autres filières de formation dans ce domaine. Si l[...]

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Entre travail éducatif et citoyenneté : l’animation et l’éducation populaire

Francis Lebon | Nîmes : Champ social | Questions de société | 2020

L’animation socioculturelle et l’éducation populaire correspondent, en France, à un espace de socialisation et de politisation aux marges de l’école, de la famille et du champ politique. Il repose sur une diversité d’actions publiques mises en œ[...]

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Evaluation du suivi socioprofessionnel des sportifs de haut niveau

Fabien Canu ; Marie-France Chaumeil ; Zaïr Kedadouche ; France. Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche | Paris : IGESR | 2020

La spécificité du modèle sportif français se caractérise par une volonté politique d’accompagner et de soutenir les sportifs de haut niveau dans leur quête d’excellence sportive tout en veillant à leur intégrité physique et morale, à leur format[...]

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France, portrait social. Edition 2020

Thierry Mainaud, dir. ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) ; Emilie Raynaud, dir. ; Catherine Demaison ; Laurence Grivet ; Claire Lesdos ; Denise Maury‑Duprey | Paris : Insee | Insee Références | 2020

Dans cette édition, la vue d’ensemble porte sur l’impact social de la crise sanitaire de la Covid-19 et du confinement, dans des domaines tels que la santé, l’emploi, les inégalités femmes-hommes, la scolarité des enfants, les pratiques culturel[...]

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Observatoire de l'égalité entre femmes et hommes dans la culture et la communication

France. Ministère de la culture et de la communication. Département des études, de la prospective et des statistiques | Paris : Ministère de la Culture et de la Communication | 2020

Comme chaque année depuis huit ans, l’Observatoire réunit plus d’une centaine d’indicateurs sur la part des femmes au sein de l’institution culturelle et dans l’ensemble des secteurs qui composent le champ culturel : patrimoines, création artist[...]

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On n'est pas des robots : Ouvrières et ouvriers de la logistique

Cécile Cuny, dir. ; Nathalie Mohadjer, Photographe ; Hortense Soichet, Photographe ; Clément Barbier ; David Gaborieau ; Nicolas Raimbault ; Gwendal Simon | Ivry-sur-Seine : Créaphis éditions | 2020

Que sait-on des mondes ouvriers de la logistique ? Que sait-on des gestes multiples qui font passer chaque jour des marchandises de main en main, de machine en machine ? Dans ces territoires du périurbain des grandes agglomérations européennes s[...]

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Professions sportives : besoins de main-d’œuvre et accès des jeunes à la formation : Zoom sur les territoires alpins des Hautes-Alpes et des Alpes-de-Haute-Provence

Anne-Sophie Dumortier | Marseille : ORM | 2020

Les territoires alpins ont des dynamiques économiques très différentes où les activités sportives occupent une place plutôt importante, surtout dans les Hautes-Alpes. Est-ce que les jeunes de ces territoires peuvent répondre aux besoins des empl[...]

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La pyramide inversée pour relancer l’économie de la culture

Françoise Benhamou ; Victor Ginsburgh | Paris : Terra Nova | Note | 2020

La crise sanitaire est inédite : une offre paralysée par la fermeture, complète ou partielle, passagère ou durable, de la production et de la distribution. Toute l’architecture des secteurs culturels s’est retournée : éditer ou produire sans êtr[...]

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Quand le sport (dés)oriente les parcours des jeunes

Magali Danner ; Carine Érard ; Christine Guégnard ; Julien Berthaud, Collaborateur | Paris : Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP) | INJEP notes & rapports | 2020

Cette recherche, soutenue par l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP), est une contribution supplémentaire pour une meilleure connaissance de la transition entre le lycée et l’enseignement supérieur à travers le pr[...]

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Rapport annuel sur l'état des lieux du sexisme en France en 2019

France. Haut Conseil à l'Égalité entre les Femmes et les Hommes ; Brigitte Grésy ; Sylvie Pierre-Brossolette ; Marion Oderda | Haut conseil conseil à l’égalité entre les femmes et les hommes - HCE | 2020

Ce rapport présente le deuxième état des lieux du sexisme en France, élaboré annuellement par le Haut Conseil à l’Egalité, depuis son inscription dans la loi du 27 janvier 2017 relative à l’égalité et la citoyenneté. Dans ce deuxième état des li[...]

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Rapport d'information fait au nom de la mission d'information sur le fonctionnement et l'organisation des fédérations sportives

Jean-Jacques Lozach ; Alain Fouché ; France. Sénat (Paris) | Paris : Sénat | Rapport d'information | 2020

La crise sanitaire que connaît la France depuis mars 2020 a eu des conséquences sportives, sociales et financières importantes pour les fédérations sportives, les ligues professionnelles et les clubs. Ces circonstances exceptionnelles ont égalem[...]

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La Sociologie filmique : Théories et pratiques

Joyce Sebag ; Jean-Pierre Durand | Paris : CNRS | 2020

La Sociologie filmique propose une exploration des ressources intellectuelles offertes par l’hybridation de la sociologie et du cinéma : pratiquer la sociologie, ou d’autres sciences humaines, par l’image et le son. À l’ère de l’image, cet essai[...]

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De retour le 17/06/2021

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Le sport au travail : Bien-être et management

Julien Pierre, dir. ; Lilian Pichot, dir. | Toulouse : Octarès | Le travail en débats | 2020

Que peut-on dire des formes primitives des activités physiques voire sportives dans l’univers du travail depuis son institutionnalisation dès la fin du XIXe siècle ? Quels sont les usages et les enjeux qui ont rythmé l’avènement du sport dans la[...]

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De retour le 03/06/2020

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Le genre des concours : mixité et sous-représentation des femmes en éducation physique et sportive

Loïc Szerdahelyi |

Dans Carrefours de l'éducation (n° 48, 2019/2)

Dans le sillage des enquêtes de la DEPP et du CNESCO sur l’attractivité du métier d’enseignant·e, cet article propose une analyse de la structure genrée du recrutement des professeur·es d’EPS depuis leur intégration au ministère de l’Éducation n[...]

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Illusionnistes et modèles vivants : Processus de subjectivation et reconnaissance du travail

Jeanne Robert ; Constance Ruiz ; Pascal Beguin ; Valérie Pueyo |

Dans Journal des anthropologues (n° 158-159, 2019/3-4)

Quelle est la signification donnée au travail par ceux qui se revendiquent « travailleurs » aujourd’hui ? Sur la base de deux ethnographies du travail des illusionnistes et des modèles vivants, nous menons un dialogue inter­disciplinaire associa[...]

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