Catalogue en ligne

Accueil

Catégories

Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1030 QUALIFICATION COMPETENCE ET SAVOIR > PROFESSION > CHAMP PROFESSIONNEL

CHAMP PROFESSIONNEL

Synonyme(s)

FAMILLE PROFESSIONNELLE GROUPE METIER

Voir aussi

SAVOIR PROFESSIONNEL

Affiner la recherche

Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas

Au-delà de la nomenclature des PCS / Lise Bernard in Genèses, n° 122 (2021/1)

Public

ISBD

[article]
inGenèses > n° 122 (2021/1) . - pp. 152-170
Titre : Au-delà de la nomenclature des PCS : Un milieu professionnel à l’épreuve de la statistique publique
Type de document : document électronique
Auteurs : Lise Bernard
Année de publication : 2021
Article en page(s) : pp. 152-170
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
PCS ; CHAMP PROFESSIONNEL ; FRANCE ; DONNEE STATISTIQUE ; PROFESSION ; AGENT IMMOBILIER ; ETUDE DE CAS ; METHODOLOGIE

Résumé : L’article montre comment étudier statistiquement des milieux professionnels non repérables dans la nomenclature des Professions et Catégories Socioprofessionnelles (PCS). Il s’agit d’identifier leurs membres à partir des libellés de profession, qui constituent la matière première du classement dans la nomenclature. À partir du cas des agents immobiliers, l’article montre l’utilité de cette opération et explique comment la mettre en œuvre. Il met ensuite en évidence qu’elle peut permettre de repérer finement une position sociale et d’articuler étroitement des données de la statistique publique avec une enquête de terrain.
Document Céreq : Non
En ligne : https://www.cairn.info/revue-geneses-2021-1-page-152.htm
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69765

[article] Au-delà de la nomenclature des PCS : Un milieu professionnel à l’épreuve de la statistique publique [document électronique] / Lise Bernard . - 2021 . - pp. 152-170.
Langues : Français (fre)
in Genèses > n° 122 (2021/1) . - pp. 152-170
Catégories : Thésaurus CEREQ
PCS ; CHAMP PROFESSIONNEL ; FRANCE ; DONNEE STATISTIQUE ; PROFESSION ; AGENT IMMOBILIER ; ETUDE DE CAS ; METHODOLOGIE

Résumé : L’article montre comment étudier statistiquement des milieux professionnels non repérables dans la nomenclature des Professions et Catégories Socioprofessionnelles (PCS). Il s’agit d’identifier leurs membres à partir des libellés de profession, qui constituent la matière première du classement dans la nomenclature. À partir du cas des agents immobiliers, l’article montre l’utilité de cette opération et explique comment la mettre en œuvre. Il met ensuite en évidence qu’elle peut permettre de repérer finement une position sociale et d’articuler étroitement des données de la statistique publique avec une enquête de terrain.
Document Céreq : Non
En ligne : https://www.cairn.info/revue-geneses-2021-1-page-152.htm
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69765

Développer les compétences des managers / Brigitte Nivet in Bref, n° 402 (2021)

Public

ISBD

[article]
inBref > n° 402 (2021) . - 4 p
Titre : Développer les compétences des managers
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Brigitte Nivet ; Johann Petit ; Pierre Falzon
Année de publication : 2021
Article en page(s) : 4 p
Langues : Français (fre)
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - Centre associé de Clermont-Ferrand
Thésaurus CEREQ
METIER DE LA DIRECTION GENERALE ; ACTIVITE PROFESSIONNELLE ; ENCADREMENT ; EVOLUTION DES QUALIFICATIONS ; INGENIERIE DE LA FORMATION ; PROFESSIONNALISATION ; CHAMP PROFESSIONNEL ; FRANCE

Résumé : Le rôle et les fonctions des managers évoluent, sous les effets combinés des mutations du travail et des organisations. Aux prises avec des modèles parfois contradictoires, ces derniers manquent de repères que pourrait leur apporter une formation mieux adaptée à leurs besoins. Les auteurs de ce Céreq Bref s’appuient sur leurs expériences en tant qu’enseignants et intervenants en entreprise pour analyser les caractéristiques du travail des managers et dégager des pistes pour concevoir des formations au plus près de leur travail réel.
Document Céreq : Oui
En ligne : https://www.cereq.fr/developper-les-competences-des-managers
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69566

[article] Développer les compétences des managers [texte imprimé] / Brigitte Nivet ; Johann Petit ; Pierre Falzon . - 2021 . - 4 p.
Langues : Français (fre)
in Bref > n° 402 (2021) . - 4 p
Catégories : Affiliation Céreq
Céreq - Centre associé de Clermont-Ferrand
Thésaurus CEREQ
METIER DE LA DIRECTION GENERALE ; ACTIVITE PROFESSIONNELLE ; ENCADREMENT ; EVOLUTION DES QUALIFICATIONS ; INGENIERIE DE LA FORMATION ; PROFESSIONNALISATION ; CHAMP PROFESSIONNEL ; FRANCE

Résumé : Le rôle et les fonctions des managers évoluent, sous les effets combinés des mutations du travail et des organisations. Aux prises avec des modèles parfois contradictoires, ces derniers manquent de repères que pourrait leur apporter une formation mieux adaptée à leurs besoins. Les auteurs de ce Céreq Bref s’appuient sur leurs expériences en tant qu’enseignants et intervenants en entreprise pour analyser les caractéristiques du travail des managers et dégager des pistes pour concevoir des formations au plus près de leur travail réel.
Document Céreq : Oui
En ligne : https://www.cereq.fr/developper-les-competences-des-managers
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69566

Documents numériques

Bref402_web.pdf
Adobe Acrobat PDF

Reconsidérer l’hétérogénéité des groupes professionnels et ses effets / Frédéric Poulard in Revue française de socio-économie, n° 25 (2020/2)

Public

ISBD

[article]
inRevue française de socio-économie > n° 25 (2020/2) . - pp. 233-243
Titre : Reconsidérer l’hétérogénéité des groupes professionnels et ses effets
Type de document : document électronique
Auteurs : Frédéric Poulard
Année de publication : 2020
Article en page(s) : pp. 233-243
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
PROFESSION ; CHAMP PROFESSIONNEL ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; SOCIOLOGIE DU TRAVAIL ; SOCIOLOGIE DES ORGANISATIONS ; AUTONOMIE PROFESSIONNELLE ; ETUDE CRITIQUE
Auteur Cité
BUCHER Rue ; STRAUSS Anselm

Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.3917/rfse.025.0233
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68973

[article] Reconsidérer l’hétérogénéité des groupes professionnels et ses effets [document électronique] / Frédéric Poulard . - 2020 . - pp. 233-243.
Langues : Français (fre)
in Revue française de socio-économie > n° 25 (2020/2) . - pp. 233-243
Catégories : Thésaurus CEREQ
PROFESSION ; CHAMP PROFESSIONNEL ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; SOCIOLOGIE DU TRAVAIL ; SOCIOLOGIE DES ORGANISATIONS ; AUTONOMIE PROFESSIONNELLE ; ETUDE CRITIQUE
Auteur Cité
BUCHER Rue ; STRAUSS Anselm

Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.3917/rfse.025.0233
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68973

Connaître le travail social, connaître avec le travail social / Sylvie Mezzena in SociologieS, mis en ligne le 13 octobre 2020 (octobre 2020)

Public

ISBD

[article]
inSociologieS > mis en ligne le 13 octobre 2020 (octobre 2020) . - mis en ligne le 13 octobre 2020
Titre : Connaître le travail social, connaître avec le travail social
Type de document : document électronique
Auteurs : Sylvie Mezzena ; Didier Vrancken
Année de publication : 2020
Article en page(s) : mis en ligne le 13 octobre 2020
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
ACTION SOCIALE ; METIER DE L'ACTION SOCIALE ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; SAVOIR FAIRE ; CHAMP PROFESSIONNEL ; POLITIQUE SOCIALE ; SUISSE
Auteur Cité
Dewey John

Mots-clés : légitimité
Résumé : Comment repenser la légitimité du travail social à l’aune des reconfigurations de l’État social vers l’activation et l’injonction à la participation des bénéficiaires ? La professionnalité est repensée depuis la notion d’enquête pratique deweyenne comme processus de construction de connaissance. L’intervention implique un engagement concret dans des relations avec un environnement répondant aux actions qu’on lui adresse et la construction de l’expertise opère avec les bénéficiaires. Ancrer la reconnaissance du travail social dans les savoir-faire mêmes et ce qui s’y invente, en les arrimant aux connaissances pratiques qui se construisent depuis l’engagement dans l’action, évite d’approcher le savoir-faire comme un donné déjà tout constitué, adossé à des connaissances à appliquer. Il s’agit de dénaturaliser le savoir-faire en reconnaissant que les expérimentions menées par les professionnels, aux côtés des bénéficiaires, ouvrent des possibles. Une toute autre perspective s’ouvre alors : la connaissance comporte une portée publique en favorisant pour les pratiques un devenir nourri par de nouveaux enjeux de nature démocratique.
Document Céreq : Non
En ligne : https://journals.openedition.org/sociologies/14386
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68694

[article] Connaître le travail social, connaître avec le travail social [document électronique] / Sylvie Mezzena ; Didier Vrancken . - 2020 . - mis en ligne le 13 octobre 2020.
Langues : Français (fre)
in SociologieS > mis en ligne le 13 octobre 2020 (octobre 2020) . - mis en ligne le 13 octobre 2020
Catégories : Thésaurus CEREQ
ACTION SOCIALE ; METIER DE L'ACTION SOCIALE ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; SAVOIR FAIRE ; CHAMP PROFESSIONNEL ; POLITIQUE SOCIALE ; SUISSE
Auteur Cité
Dewey John

Mots-clés : légitimité
Résumé : Comment repenser la légitimité du travail social à l’aune des reconfigurations de l’État social vers l’activation et l’injonction à la participation des bénéficiaires ? La professionnalité est repensée depuis la notion d’enquête pratique deweyenne comme processus de construction de connaissance. L’intervention implique un engagement concret dans des relations avec un environnement répondant aux actions qu’on lui adresse et la construction de l’expertise opère avec les bénéficiaires. Ancrer la reconnaissance du travail social dans les savoir-faire mêmes et ce qui s’y invente, en les arrimant aux connaissances pratiques qui se construisent depuis l’engagement dans l’action, évite d’approcher le savoir-faire comme un donné déjà tout constitué, adossé à des connaissances à appliquer. Il s’agit de dénaturaliser le savoir-faire en reconnaissant que les expérimentions menées par les professionnels, aux côtés des bénéficiaires, ouvrent des possibles. Une toute autre perspective s’ouvre alors : la connaissance comporte une portée publique en favorisant pour les pratiques un devenir nourri par de nouveaux enjeux de nature démocratique.
Document Céreq : Non
En ligne : https://journals.openedition.org/sociologies/14386
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68694

Cultures juridiques et internationalisation des élites du droit. Le cas des juges de la Cour internationale de Justice / Amélie Marissal in Droit et société, n° 105 (2020/2)

Public

ISBD

[article]
inDroit et société > n° 105 (2020/2) . - pp. 343-359
Titre : Cultures juridiques et internationalisation des élites du droit. Le cas des juges de la Cour internationale de Justice
Type de document : document électronique
Auteurs : Amélie Marissal
Année de publication : 2020
Article en page(s) : pp. 343-359
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
DROIT ; MAGISTRAT ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; RECRUTEMENT ; PROFESSION ; CHAMP PROFESSIONNEL ; CULTURE PROFESSIONNELLE
Créé le 18/06/2012
; MONDE
Organisme Cité
CIJ - Cour internationale de Justice ; ONU

Résumé : Les trajectoires professionnelles d’élites internationales du droit peuvent-elles se comprendre comme le reflet de clivages entre cultures juridiques, par lesquelles s’organisent et s’affrontent des fractions différentes de ces élites juridiques ? L’article explore cette question par le biais d’une enquête prosopographique menée sur les juges de la Cour internationale de Justice. Mettant en évidence la construction d’un champ du droit international faiblement autonome, structuré par plusieurs clivages professionnels, il montre que si certains groupes professionnels au sein de certaines configurations culturelles disposent d’un accès privilégié à la Cour, les variations du profil des juges selon les origines géographiques s’expliquent d’abord par une histoire croisée des champs nationaux et internationaux du droit international.
Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.3917/drs1.105.0343
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68643

[article] Cultures juridiques et internationalisation des élites du droit. Le cas des juges de la Cour internationale de Justice [document électronique] / Amélie Marissal . - 2020 . - pp. 343-359.
Langues : Français (fre)
in Droit et société > n° 105 (2020/2) . - pp. 343-359
Catégories : Thésaurus CEREQ
DROIT ; MAGISTRAT ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; RECRUTEMENT ; PROFESSION ; CHAMP PROFESSIONNEL ; CULTURE PROFESSIONNELLE
Créé le 18/06/2012
; MONDE
Organisme Cité
CIJ - Cour internationale de Justice ; ONU

Résumé : Les trajectoires professionnelles d’élites internationales du droit peuvent-elles se comprendre comme le reflet de clivages entre cultures juridiques, par lesquelles s’organisent et s’affrontent des fractions différentes de ces élites juridiques ? L’article explore cette question par le biais d’une enquête prosopographique menée sur les juges de la Cour internationale de Justice. Mettant en évidence la construction d’un champ du droit international faiblement autonome, structuré par plusieurs clivages professionnels, il montre que si certains groupes professionnels au sein de certaines configurations culturelles disposent d’un accès privilégié à la Cour, les variations du profil des juges selon les origines géographiques s’expliquent d’abord par une histoire croisée des champs nationaux et internationaux du droit international.
Document Céreq : Non
En ligne : https://doi.org/10.3917/drs1.105.0343
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68643

Faire groupe entre la poire et le fromage. Informalité et autonomie dans le travail des auteurs et autrices de bande dessinée / Pierre Nocérino in Sociologie du travail, vol. 62, n° 3 (juillet-septembre 2020)

Permalink
« Porte-parole » ou « copains, copines » ? Les surveillant.es de collège, un groupe professionnel segmenté / Julie Couronné in Revue française de pédagogie, n° 206 (2020/1)

Permalink
Match Point. Spécialisation et différenciation sur le marché du travail des attachées de presse de cinéma / Nicolas Robette in Sociologie du travail, vol. 62, n° 1-2 (janvier-juin 2020)

Permalink
L’interprofessionnalité dans les formations paramédicales en France / Luana Pinho de Mesquita Lago in Education, Santé, Sociétés, vol. 6, n° 1 (2020)

Permalink
Entraîner les dominants / Bruno Cousin in Actes de la recherche en sciences sociales, n° 230 (2019/5)

Permalink
Retour de flammes / Romain Pudal (2020)

Permalink
Les « big data » au travail : Les métiers de la donnée entre expertises professionnelles et effets de croyance / Anaïs Theviot in Politiques de communication, n° 12 (2019/1)

Permalink
Enquêter sur ou enquêter avec ? Pour une pratique démocratique de la sociologie / Annick Madec in Sociologies pratiques, n° 38 (2019/1)

Permalink
Introduction / Florence Lefresne (2019)

Permalink
Le métier d'enseignant : une identité introuvable ? / Géraldine Farges (2019)

Permalink
Iconographie professionnelle et féminisation du travail policier à New York (1945-1980) / Yann Philippe in Images du travail, travail des images, n° 6-7 (2018)

Permalink
Faire groupe au sein d’un groupe : la structuration des segments professionnels / Léonie Hénaut in SociologieS, mis en ligne le 15 novembre 2018 (novembre 2018)

Permalink
« De la fourche à la fourchette » : une recomposition des territoires d’activité chez les professionnels suisses du contrôle sanitaire des aliments ? / Muriel Surdez in SociologieS, mis en ligne le 15 novembre 2018 (novembre 2018)

Permalink
Métier(s) du travail social en analyse(s) / Philippe Lyet in Travail et apprentissages - Revue de didactique professionnelle, n° 19 (2017)

Permalink
Le praticien créatif : professionnels de la petite enfance face aux normes en France et en Italie / Ingrid Natacha Callet-Venezia in Carrefours de l'éducation, n° 45 (2018/1)

Permalink
Que recouvre la fonction d’enseignant référent ? Cartographie d’une activité / Matthieu Laville in Recherches en éducation, n° 33 (juin 2018)

Permalink
Enquêter sur un groupe professionnel sans décrire son travail ? / Edwige Rémy in Les Mondes du Travail, n° 21 (mai 2018)

Permalink
L’espace professionnel infirmier / Philippe Longchamp in Revue française de sociologie, vol. 59, n° 2 (2018/2)

Permalink
Réformes publiques et autonomie des groupes professionnels / Léonie Hénaut in Revue française de sociologie, vol. 59, n° 2 (2018/2)

Permalink
L’évaluation, une nébuleuse ? / Michel Autes in SociologieS, mis en ligne le 13 mars 2018 (mars 2018)

Permalink
Les professionnels de l’évaluation. Mise en visibilité d’un groupe professionnel / Sophie Divay in SociologieS, mis en ligne le 13 mars 2018 (mars 2018)

Permalink
Des femmes en blanc : La « fabrication » des infirmières / Lucile Girard (2018)

Permalink
Professionnalisation(s) et Etat / Flora Bajard (2018)

Permalink
Qui sont les professionnels libéraux en Provence-Alpes-Côte d’Azur ? / Anne-Sophie Dumortier (2018)

Permalink
Variations sur le thème du genre dans les groupes professionnels / Sophie Divay (2018)

Permalink
De conseiller.ère d’orientation professionnelle à conseiller.ère d’orientation scolaire et professionnelle / Paul Lehner in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 46, n° 4 (décembre 2017)

Permalink
Les enjeux de la formation à la médiation / Jean-Pierre Bonafe-Schmitt in Négociations, n° 28 (2017/2)

Permalink
Une injonction à l’entrepreneuriat / Julien Gros in Revue française de sociologie, vol. 58, n° 4 (2017/4)

Permalink
Jean Château (1908-1990), le partisan de l’institutionnalisation universitaire de la pédagogie / Nassira Hedjerassi in Carrefours de l'éducation, n° 43 (2017/1)

Permalink
À quoi pensent les institutions ? / Aurélien Acquier in Revue française de gestion, n° 265 (2017/4)

Permalink
Les disparités d’absentéisme à l’hôpital sont-elles associées à des différences de conditions de travail ? / Catherine Pollak in Revue française d'économie, vol. XXXI, n° 4 (2016/4)

Permalink
Ce que le dialogue social fait au sport / Sébastien Fleuriel in Sciences sociales et sport, n° 10 (2017)

Permalink
Vision prospective partagée des emplois et des compétences - La filière numérique / Sandrine Aboubadra-Pauly (2017)

Permalink
Quelle expertise pour le conseil en égalité professionnelle ? / Soline Blanchard in @GRH, n° 19 (2016/2)

Permalink
Les variations des pratiques au sein de la Protection Judiciaire de la Jeunesse / Léo Farcy-Callon in Chroniques du travail, n° 6 (décembre 2016)

Permalink
Les connaissances mobilisées par l’enseignant en situation de classe / Oriane Petiot in Dossiers des sciences de l'éducation (Les), n° 36 (2016)

Permalink
Le secteur de l’installation solaire : encore peu de place pour les entrepreneurs les plus écologiques / Hubert Amarillo in Formation emploi, n° 135 (juillet-septembre 2016)

Permalink
Les formateurs en travail social / Christophe Verron (2016)

Permalink
Professions et professionnels de la communication / Charles Gadéa (2016)

Permalink
Retour de flammes / Romain Pudal (2016)

Permalink
Sociologie des groupes professionnels / Nadège Vezinat (2016)

Permalink
L’invention de la céramique d’art. Contribution à la sociologie de la construction des groupes professionnels / Flora Bajard in Sociologie du travail, vol. 57, n° 3 (juillet-septembre 2015)

Permalink
En 30 ans, forte progression de l'emploi dans les métiers qualifiés et dans certains métiers peu qualitfiés des services / Dorothée Ast in Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats, n° 028 (Avril 2015)

Permalink
Privé ou public : le « choix » du statut d’emploi au sein d’un même groupe professionnel / Samuel Julhe in Formation emploi, n° 128 (octobre-décembre 2014)

Permalink
La définition des tâches de l’aide à domicile a-t-elle pour corollaire l’absence des hommes ? / Loïc Trabut in Travail et emploi, n° 140 (octobre-décembre 2014)

Permalink