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DONNEE STATISTIQUESynonyme(s)INFORMATION STATISTIQUE ;SOURCE STATISTIQUE ;STATISTIQUE DE LA CULTURE ;STATISTIQUE DE LA RECHERCHE ;STATISTIQUE EUROPEENNE ;STATISTIQUE MONDIALE STATISTIQUE REGIONALE |
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DIRECTION DES RELATIONS DU TRAVAIL ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; France.Ministère de l’emploi, du travail et de la cohésion sociale Direction des relations du travail | Paris : Editions législatives | Bilans et rapports | 2005Le présent rapport propose un bilan du développement de la négociation collective en 2004, notamment par le biais de la loi n°2004-391 du 4 mai 2004 relative à la formation professionnelle tout au long de la vie et au dialogue social. Il revient[...]texte imprimé
Après l'analyse des limites du produit intérieur brut (PIB) en tant qu'indicateur de performance des nations, les auteurs présentent de nouveaux indicateurs économiques basés sur le développement humain, la santé sociale, le bien-être économique[...]texte imprimé
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Cet article propose une analyse critique des indicateurs de performance des lycées publiés chaque année par la DEP sur la toile. À partir de l'étude des 103 lycées de l'académie de Bordeaux, les performances des établissements sont mises en pers[...]texte imprimé
Institut national de la statistique et des études économiques (France) | Paris : Insee | Insee Références | 2005Etude statistique sur la population âgée qui réunit une série de données descriptives détaillant les caractéristiques des personnes âgées. (Electre)texte imprimé
Dans la perspective de réévaluer la stratégie de l'OCDE pour l'emploi, cet ouvrage examine tour à tour : les coûts d'ajustement liés aux échanges sur les marchés du travail des pays de l'OCDE ; les disparités régionales d'emploi ; le rôle des pr[...]texte imprimé
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Présente les orientations prises dans le domaine de la formation des adultes et les principaux enseignements qui se dégagent de l'expérience de 17 pays de l'OCDE en fournissant des informations concrètes sur les stratégies mises en oeuvre pour a[...]texte imprimé
Florence Audier ; Yvette Houzel ; AES - ASSOCIATION D'ECONOMIE SOCIALE, Dédicataire | Paris : L'Harmattan | 2005On examine dans cet article les caractéristiques d'activité et d'emploi des personnes âgées, à partir de données des enquêtes emploi. On montre que, pour les plus de 50 ans, elles ont globalement évolué comme celles de l'ensemble de la populatio[...]texte imprimé
Dominique Epiphane, dir. ; Céline Gasquet, dir. ; Pierre Hallier, dir. ; Hugues Bertrand, Préfacier, etc. ; Jean-Jacques Arrighi ; Françoise Cédo ; Thomas Couppié ; Henri Eckert ; Jean-François Giret ; Olivier Joseph ; Nathalie Marchal ; Mickaële Molinari-Perrier ; Stéphanie Moullet ; Jean-Claude Sigot ; José Rose ; Valérie Roux ; Karim Tayakout | Marseille : Céreq | Enquête génération | 2005Cette nouvelle publication présente les résultats de l'enquête "Génération 2001" qui succède aux enquêtes "Génération 98" et "Génération 92", et poursuit le même objectif : analyser les premières années de la vie active au regard de la formation[...]texte imprimé
Ce rapport dresse un panorama le plus complet possible des effectifs et des conditions d'emploi dans les trois fonctions publiques (Etat, territoriale et hospitalière). Son contenu s'est cette année encore enrichi, puisque le périmètre d'observa[...]texte imprimé
Analyse comparée des indicateurs de l'enseignement et de ses performances pour 2005. Cette édition comprend les résultats d'enquêtes du Pisa (Programme international pour le suivi des acquis), des données sur la répartition des revenus du travai[...]texte imprimé
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MINISTERE DE LA JEUNESSE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance | Vanves : Direction de l'évaluation et de la prospective (DEP) | 2005Réactualisation de l'ensemble des données statistiques du système éducatif français dans les domaines suivants : - le système éducatif, - les établissements, - les élèves du premier et du second degré, - les apprentis, - les étudiants, - la form[...]texte imprimé
En 2003, le salaire brut horaire moyen d'un salarié employé à temps complet est de 15,20 euros, ce qui représente une augmentation de 2,7 % par rapport à 2002. De façon structurelle, les salaires horaires les plus élevés sont perçus par les prof[...]texte imprimé
DRTEFP - DIRECTION REGIONALE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Marseille, Dédicataire ; ORM - Observatoire régional des métiers Provence-Alpes-Côte d'Azur | Marseille : ORM | Outils d'analyse | 2005Ce document actualise une version antérieure publiée en septembre 2002. L'Observatoire Régional des Métiers présente ici un ensemble d'indicateurs statistiques sur 30 secteurs d'activité en Provence - Alpes - Côte d'Azur. Les indicateurs statist[...]texte imprimé
Pierre Marioni ; Daniel Cohen ; Jean-Paul Betbeze ; Pierre Pestieau ; France. CAE - Conseil d'analyse économique (Paris) ; Frédéric Lainé ; Jean-Olivier Hairault | Paris : La Documentation française | Les rapports du Conseil d'analyse économique | 2005La France connaît un taux d'emploi des seniors faible. Le rapport présente plusieurs solutions pour redresser ce taux et préconise la mise en place simultanée de trois réformes : approfondir la réforme des retraites de 2003, reconstruire le marc[...]texte imprimé
Institut national de la statistique et des études économiques (France) | Paris : Insee | Insee Références | 2005Point sur les services aux entreprises en France : présentation d'ensemble, définitions et chiffres clés. Avec une liste des entreprises leaders du marché. (Electre)texte imprimé
L'INSEE évalue le nombre des employés à sept millions. Fragmentation des fonctions et féminisation sont à l'origine de la faible visibilité des employés sur le terrain des luttes politiques et sociales. Met en perspective le statut des employés [...]texte imprimé
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Période couverte par le document : 1973-2003texte imprimé
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Comité central de coordination de l'apprentissage du bâtiment et des travaux publics (France) | Paris : CCCA-BTP | 2005Période couverte par le document : 1995-2005texte imprimé
Institut national de la statistique et des études économiques (France) | Paris : Insee | Insee Références | 2005Un panorama économique et social complet de la France pour 2005, à partir des données des dernières enquêtes statistiques des ministères et autres organismes. Présente et commente de façon thématique les données relatives aux territoires, à la p[...]texte imprimé
Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) ; SYSTEME D'OBSERVATION PERMANENTE DES MIGRATIONS | Paris : OCDE | 2005Panorama des tendances récentes des mouvements et des politiques migratoires dans les pays de l'OCDE, ainsi que dans les pays non membres. L'ouvrage analyse la situation des étrangers vis à vis du marché du travail, les naturalisations, les mesu[...]texte imprimé
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Heidi Grainger ; Heather Holt ; DTI - DEPARTMENT OF TRADE AND INDUSTRY | London : Department of Trade and Industry (DTI) | 2005Période couverte par le document : 1992-2004texte imprimé
Arnaud Dupray ; Laurence Diederichs-Diop ; AES - ASSOCIATION D'ECONOMIE SOCIALE, Dédicataire | Paris : L'Harmattan | 2005Le déroulement des débuts de vie active et notamment les modalités de cheminement, en externe ou en interne par rapport à l'entreprise, avec des mobilités ascendantes ou plutôt horizontales a des répercussions sur les secondes parties de carrièr[...]texte imprimé
Matthieu Hély ; ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SCIENCES SOCIALES ; LASMAS - LABORATOIRE D'ANALYSE SECONDAIRE ET DE METHODES APPLIQUEES A LA SOCIOLOGIE ; Institut de recherche sur les sociétés contemporaines (Paris) ; CENTRE MAURICE HALBWACHS (EX-LASMAS) | Paris : Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS) | 2005texte imprimé
Yves Baunay ; Marylène Cahouet ; Jean-Marie Canu ; Anne Feray ; Françoise Fiselier ; Bernadette Groison ; André Le Bourg ; Brigitte Le Chevert ; Pierre Narbonne ; Bernard Prot | Paris : Nouveaux regards/Syllepse | Comprendre et agir | 2005La validation des acquis professionnels est une nouvelle voie d'accès aux diplômes mise en place suite à la loi de modernisation sociale votée en 2002. Les auteurs analysent les enjeux de la validation des acquis et s'interrogent sur la manière [...]texte imprimé
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Les effets du vieillissement de la population française. En 2010, un actif sur quatre aura plus de 50 ans. Tenant compte de cette situation inédite, l'étude propose des pistes afin de promouvoir les perspectives des actifs de plus de 50 ans. (El[...]texte imprimé
Anicet Le Pors, Éditeur scientifique ; Françoise Milewski, Éditeur scientifique ; COMITE DE PILOTAGE POUR L'EGAL ACCES DES FEMMES ET DES HOMMES AUX EMPLOIS SUPERIEURS DES FONCTIONS PUBLIQUES ; Claudie Baudino ; Sandrine Dauphin ; Danièle Fourdan ; Geneviève Hatet-Najar ; Claudine Hermann ; Annie Junter ; Dominique Lacambre ; Roger Martinez ; Françoise Picq ; Sylvie Quiblier ; Françoise Vouillot | Paris : La Documentation française | 2005Créé le 10 novembre 2000, le Comité de pilotage pour l'égal accès des femmes et des hommes aux emplois supérieurs des fonctions publiques, arrivant au terme de son mandat, publie son troisième et dernier rapport. La première partie étudie les me[...]texte imprimé
Union nationale interprofessionnelle pour l'emploi dans l'industrie et le commerce | Paris : Unédic | 2005Période couverte par le document : 2004-2005Article : texte imprimé
L'effectif des candidats à la validation des acquis de l'expérience (VAE) pour obtenir un diplôme de l'enseignement professionnel ou technologique de l'Éducation nationale a presque doublé en 2003 : 14 374 dossiers ont été examinés. Trois fois p[...]Article : texte imprimé
Rachid Bouhia ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |Période couverte par le document : 2003-2004Article : texte imprimé
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Bernadette Rousseau ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |Les trente et un instituts universitaires de formation des maîtres (IUFM) ont accueilli, à la rentrée 2003, près de 86 000 étudiants et professeurs stagiaires et titulaires en formation de longue durée (dont 50 700 en première année et 35 300 en[...]Article : texte imprimé
Gilles Leclercq ; Patrice Bouyssieres, Éditeur scientifique ; Patrick Gravé ; Emmanuel de Lescure ; Thierry Piot ; B. Isetta Bruno ; Eliane Bories-Dedieu ; Claude-Alain Cardon ; Thierry Mulin ; Evelyne Charlier ; Karine Dejean |Article : texte imprimé
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Michel Destefanis ; Centre d'études de l'emploi (Noisy-le-Grand) ; Catherine Mathey-Pierre ; Elisabeth Dugué |Des études menées au coeur d'une zone urbaine sensible (ZUS) montrent comment, malgré l'implication des politiques et des professionnels de l'enseignement, de l'éducatif et du social, le fonctionnement des institutions ne réussit pas à transcend[...]Article : texte imprimé
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Bernadette Hee ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |En 2003, le nombre de diplômes de l'enseignement technologique et professionnel de niveaux III, IV et V délivrés s'élève à environ 764 500 en France métropolitaine et dans les DOM. Ce nombre atteint 807 000 si l'on ajoute les diplômes délivrés p[...]Article : texte imprimé
Catherine Valette ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |En 2003, 21 095 postes ont été ouverts aux concours de recrutement de personnels enseignants du second degré public, contre 21 930 en 2002, soit une baisse de 3,8 %. Plus de 80 % de ces postes étaient offerts aux concours externes dont le nombre[...]Article : texte imprimé
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Bernadette Hee ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |Période couverte par le document : 2004Article : texte imprimé
Philippe Clément ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |Période couverte par le document : 2003-2004Article : texte imprimé
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Période couverte par le document : 2002Article : texte imprimé
Période couverte par le document : 2002Article : document électronique
Les droits de propriété intellectuelle, et notamment les brevets, sont censés protéger les entreprises innovantes en empêchant leurs concurrents de les imiter. L'objectif d'un tel système est de stimuler le rythme du progrès technologique en inc[...]Article : texte imprimé
Dans le but de comparer les pays de l'Union européenne des indicateurs ont été développés permettant de confronter l'emploi dans le secteur des services de pays présentant des taux d'emploi et des temps de travail différents. Cette comparaison e[...]Article : texte imprimé
Annick Kieffer ; Marie Duru-Bellat ; Jean-Jacques Paul ; Noël Adangnikou ; COMMISSARIAT GENERAL DU PLAN, Dédicataire |La classe préparatoire aux grandes écoles (CPGE) s'est imposée au fil du temps comme la voie d'excellence pour intégrer les écoles d'ingénieurs. Cette voie d'accès aux grandes écoles, la plus prestigieuse, est aussi la plus coûteuse. En cycle in[...]Article : texte imprimé
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Entreprises de groupe ou entreprises indépendantes : quel impact sur les réallocations d'emplois ?
Les flux de créations et de destructions brutes d'emplois donnent une information sur le nombre de postes créés ou détruits chaque année par les entreprises. Ces flux varient en particulier en fonction de la taille des entreprises, de leur secte[...]Article : texte imprimé
Nicolas Prokovas ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; Selma Amira ; Frédéric Lainé, Éditeur scientifique ; Olivier Chardon ; ANPE - AGENCE NATIONALE POUR L'EMPLOI ; Frédéric Lainé ; Monique Méron ; Mahrez Okba ; Xavier Viney ; Michel Amar ; Chantal Santamaria ; Christel Poujouly |Des données de synthèse sur la situation de l'emploi et du marché du travail au cours des vingt dernières années, un portrait des métiers regroupés en 83 familles professionnelles, tel est le contenu de ce nouveau dossier réalisé par la Directio[...]Article : texte imprimé
Le marché du travail français, il y a dix ans, semblait marcher selon un modèle où une seule génération travaille, en faisant porter l'essentiel de la flexibilité sur les plus jeunes et les plus âgés. Cette « spécificité française » est analysée[...]Article : texte imprimé
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France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Claudine Peretti, Préfacier, etc. ; OREFRA - OBSERVATOIRE REGIONAL EMPLOI-FORMATION RHONE-ALPES ; Christelle Beaubouchez ; François Longin ; Maurice Chevallier ; Sylvère Chirache ; Claude Sauvageot ; Elisabeth Laclyde |Cette étude des liens entre diplômes et métiers est le résultat d'une collaboration de la mission Éducation-Économie- Emploi de la Direction de l'évaluation et de la prospective (DEP) et de l'Observatoire régional emploi-formation Rhône-Alpes (O[...]Article : texte imprimé
Période couverte par le document : 1987-2001Article : texte imprimé
Thomas Amossé ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) |En 2003, plus de 8 % des salariés (7,5 % des femmes et 9 % des hommes) sont syndiqués. C'est deux fois moins qu'il y a vingt-cinq ans. Pourtant, le taux de syndicalisation s'est stabilisé depuis une dizaine d'années. On assiste même à une progre[...]Article : texte imprimé
Dans ce dossier les adolescents sont présentés non pas comme appartenant à un monde clos, mais en interaction avec les adultes toujours concernés, à divers titres, par cet âge. Le regard porté sur l'adolescence est construit à l'aide des produc[...]Article : texte imprimé
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La loi quinquennale de décembre 1993 marque le début d'une mutation de l'apprentissage à la fois quantitative avec une forte augmentation des effectifs et structurelle avec une banalisation des diplômes de niveau supérieur au CAP. Il est donc lé[...]Article : texte imprimé
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L'analyse de l'emploi des jeunes ne saurait se limiter à la caractérisation des processus individuels d'insertion. Il faut également prendre en compte deux autres dimensions déterminantes : l'influence de la conjoncture et celle des transformati[...]Article : texte imprimé
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De nombreuses réformes travaillent l’université française. La construction d’un modèle européen obligerait à adhérer à un modèle plus libéral. L’autonomie de l’université tout comme la professionnalisation des cursus sont des injonctions qui s’i[...]Article : document électronique
La part des diplômés augmente d'une génération à l'autre. En particulier davantage de jeunes étudient dans l'enseignement professionnel et l'apprentissage depuis dix ans. Toutefois, la durée des études a cessé d'augmenter depuis 1996. (source In[...]Article : document électronique
Les formes d'intégration professionnelle des débutants varient sensiblement d'un pays à l'autre, même à l'intérieur de l'Europe. En écho, le passage de l'école au monde du travail n'est pas formalisé partout de la même façon : vu comme un proces[...]Article : texte imprimé
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Lorsqu'elles embauchent, les entreprises ne font pas toutes la même place aux débutants, auxquels elles n'offrent pas toutes les mêmes opportunités d'évolution. Ainsi, à côté des déterminants individuels, l'entreprise joue un rôle dans la constr[...]Article : texte imprimé
More than 60 000 young people drop out of the French educational system each year with "no qualifications", i.e., without going beyond junior secondary school level or the first year of the CAP or BEP diploma. They therefore obviously do not ent[...]Article : texte imprimé
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Pauline Girardot ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |Période couverte par le document : 2003-2004Article : document électronique
Au cours du premier trimestre 2004, les laboratoires publics de recherche français ont connu une effervescence sans précédent. à l’origine du mouvement, on trouvait d’une part les coupes effectuées dans les budgets depuis 2002 et de l’autre, la [...]Article : texte imprimé
France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; Bruno Coquet ; Didier Gélot ; Brigitte Roguet ; Manon Defosseux ; Emmanuel Berger ; Camille Bonaïti ; Stéphanie Mas ; Roza Céalis ; Tristan Klein ; Agnès Guimiot ; Patrick Pommier ; Ruby Sanchez ; Aurore Fleuret ; Philippe Zamora ; Valérie Flachaire ; Jean-Paul Zoyem ; Saïd Adjerad ; Emmanuel Mareau ; Karl Even ; Jean-Philippe de Palmas ; Anna Smyk ; David Anglaret ; Sandra Bernard ; Odile Brégier ; Trong-Hien Pham |89 000 emplois ont été créés en 2002, contre 241 000 en 2001 mais, sur l’ensemble de l’année, la politique de l’emploi a eu peu d’effet : seules 17 000 créations nettes sont directement imputables aux effets cumulés des mesures générales d’allèg[...]Article : texte imprimé
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France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Frédéric Bertrand ; Rachel Lévy ; Serge Masson ; Mohamed Ouardani ; Renate de La paix ; Marie-Christine Riedlin ; Jean-Alain Héraud ; Anne-Marie Richardot ; Françoise Stoeffler-Kern |Les étudiants en lettres et sciences humaines et sociales (LSHS) qui n'optent pas pour l'enseignement et la recherche - débouchés traditionnels de leur discipline - ont-ils valorisé leurs capacités universitaires dans d'autres types d'emplois ? [...]Article : texte imprimé
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Les cadres restent une catégorie de salariés à part, dont l'accès semble même bien protégé par un certain renforcement du poids des diplômes. Même si les critères traditionnellement représentatifs du groupe cadre se sont érodés, une nouvelle for[...]Article : texte imprimé
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Created in November 1999, the professional licence (licence professionnelle, or licence pro for short, a three-year diploma) is the most recent step in a process aimed at developing the provision of vocationally oriented education and training w[...]