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Comparación de la formación en Europa: un techo de cristal para las empresas francesas

Agnès Checcaglini ; Isabelle Marion-Vernoux |

Dans Calificaciones y empleo (n° 120, 2021)

Desde 2005, el esfuerzo de formación de las empresas europeas crece y las prácticas se diversifican. Las empresas francesas, inicialmente entre las que más formaban, muestran una gran estabilidad en el tiempo, conservando un modelo predominante [...]

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L’emploi scientifique au sein des principaux établissements publics en 2020

Louis Meuric |

Dans Note d'information du SIES (n° 21.11, novembre 2021)

L’emploi scientifique au sein des établissements publics à caractère scientifique, culturel et professionnel (EPSCP, principalement les universités), des 14 principaux organismes de recherche (EPST et EPIC) et des instituts Pasteur et Curie est [...]

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Parcours et réussite en DUT : les résultats de la session 2020

Boris Ménard |

Dans Note Flash du SIES (n° 25, novembre 2021)

Près de huit néo-bacheliers inscrits en DUT sur dix obtiennent leur diplôme après deux ou trois années d’études. Le taux de réussite observé à la session 2020 est en progrès de 0,8 point par rapport à la session 2019. Cette progression est plus [...]

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Parcours et réussite en licence : les résultats de la session 2020

Boris Ménard |

Dans Note Flash du SIES (n° 24, novembre 2021)

44 % des bacheliers 2016 inscrits en 1ère année de licence (L1) à la rentrée suivante ont obtenu leur diplôme en 3 ou 4 ans. Ce taux est plus élevé pour les femmes (49 %), les bacheliers généraux (52 %) et les détenteurs d’une mention « Très bie[...]

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Obligation d'emploi des travailleurs handicapés en 2019 : Le taux d’emploi direct en équivalent temps plein reste stable depuis 2016

Marc Collet |

Dans Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats-Dares Focus (n° 063, novembre 2021)

En 2019, 505 300 travailleurs handicapés sont employés dans les 102 500 établissements assujettis à l’obligation d’emploi des travailleurs handicapés (OETH). Cela représente 369 800 équivalents temps plein sur un peu moins de 10 500 000 au sein [...]

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Quelle insertion professionnelle après un contrat de professionnalisation ? : Trois bénéficiaires sur quatre en emploi six mois après la fin de leur contrat

Macoura Touré |

Dans Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats-Dares Focus (n° 060, octobre 2021)

Six mois après la fin d’un contrat de professionnalisation entre 2017 et 2019, 75 % des personnes sont en emploi et 47 % en contrat durable (CDI, CDD de plus de six mois ou titulaire de la fonction publique) non aidé. Parmi les sortants en 2019[...]

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Le compte personnel de formation en 2020 : Une hausse sans précédent des entrées en formation

Johanna Bismuth ; Valéro |

Dans Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats-Dares Focus (n° 059, octobre 2021)

En 2020, 984 000 formations ont été suivies dans le cadre du compte personnel de formation (CPF) contre 517 000 en 2019. Le passage au « parcours achat direct » (PAD), qui facilite l’accès à l’offre de formation, est particulièrement favorable [...]

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La fonction publique en début de vie active, des chemins diversifiés vers la stabilisation

Olivier Joseph |

Dans Céreq Bref (n° 414, 2021)

La fonction publique a représenté une opportunité d’emploi pour 27% des jeunes de la Génération 2010 en début de vie active. Pour la moitié d’entre eux, l’emploi public aura prédominé au cours de leurs sept premières années de vie professionnell[...]

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Parcoursup 2021 : les propositions d'admission dans l'enseignement supérieur

Pierre Boulet |

Dans Note Flash du SIES (n° 22, octobre 2021)

À l’issue de la campagne 2021, 94 % des néo-bacheliers ont reçu au moins une proposition et 82 % en ont accepté une, soit une légère progression par rapport à 2020. Cette campagne est caractérisée par un enrichissement de l’offre de formation pr[...]

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Les emplois contrôlés par des firmes étrangères se concentrent au Nord-Est et dans les métropoles

Samuel Balmand ; Grégoire Borey ; Laurent Lefèvre ; Thibaut Martini ; Olivasoa Razafindramanana ; Sébastien Samyn |

Dans INSEE Première (n° 1877, octobre 2021)

En 2018, en France, 13 % des emplois dépendent de firmes étrangères. Ils se concentrent principalement dans l’industrie manufacturière et le commerce. Ils relèvent pour moitié de multinationales américaines, allemandes et britanniques. Le contr[...]

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Diversité en emploi : Quel apport des statistiques sociales pour mieux cerner l’hétérogénéité des jeunes en emploi ?

Aline Lechaume ; Claudia Prévost ; Charles Fleury |

Dans Bulletin d'information de l'Observatoire Jeunes et Société (OJS) (vol. 18, n° 1, automne 2021)

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Mobiliser les statistiques sociales pour explorer l’hétérogénéité de la catégorie NEEF

Maria Eugenia Longo ; Nicole Gallant ; Aline Lechaume ; Charles Fleury ; Nathalie Vachon ; Marjolaine Noël ; Achille Kwamegna Kepnou |

Dans Bulletin d'information de l'Observatoire Jeunes et Société (OJS) (vol. 18, n° 1, automne 2021)

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En 2020, les contrats aidés remobilisés face à la crise sanitaire

Damien Euzenat |

Dans Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats-Dares Focus (n° 055, octobre 2021)

En 2020, les entrées en contrats aidés continuent de diminuer mais sont davantage ciblées sur les jeunes dans le cadre du plan #1jeune1solution. À partir de l’été, les modalités d’entrée dans le secteur marchand sont assouplies. Les effets posit[...]

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Nouveaux emplois ouvriers, nouveaux territoires ouvriers ? : Une comparaison des géographies professionnelles et résidentielles des ouvriers de l’industrie et des ouvriers de la logistique en Île-de-France

Nicolas Raimbault |

Dans Travail et emploi (n° 162, avril-juin 2020)

Dans les métropoles contemporaines, les activités logistiques (entrepôts, transport de marchandises et livraisons) rassemblent désormais plus d’ouvriers que l’industrie manufacturière. À partir de ce constat, l’objectif de l’article est d’explor[...]

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Une insertion et des conditions d'emploi des docteurs plus favorables pour les diplômés de 2016 par rapport à ceux de 2014

Sophie Roux |

Dans Note d'information du SIES (n° 21.09, septembre 2021)

En décembre 2019, trois ans après l'obtention de leur doctorat en 2016, 93 % des docteurs occupent un emploi, soit un taux en progression de 2 points par rapport au taux d'insertion en décembre 2017 des diplômés 2014. Ces docteurs bénéficient de[...]

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Le chiffre d’affaires des auto-entrepreneurs immatriculés en 2014 croissait continûment avant la crise sanitaire

Sylvain Juliachs |

Dans INSEE Première (n° 1873, septembre 2021)

Cinq ans après leur immatriculation au premier semestre 2014, un tiers des auto-entrepreneurs ayant démarré leur activité sont toujours actifs. Pour la même génération, la proportion d’entrepreneurs individuels classiques pérennes à cinq ans est[...]

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Comment la situation des jeunes sur le marché du travail a-t-elle évolué en 2020 ?

Titouan Blaize ; Marie Borel ; Claire-Lise Dubost ; Anne-Sophie Pichavant ; Cindy Reist |

Dans Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats-Dares Focus (n° 050, septembre 2021)

En 2020, les jeunes sont affectés par la crise sanitaire. Au plus fort du premier confinement au mois d’avril, parmi les moins de 30 ans, les embauches chutent de 77 % sur un an et le nombre d’inscrits à Pôle emploi augmente de 36 %. Entre fin 2[...]

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L'emploi scientifique dans les organismes de recherche en 2020

Louis Meuric ; Stephan Vuletic |

Dans Note Flash du SIES (n° 18, septembre 2021)

L'emploi des chercheurs, doctorants inclus, augmente de 2,7 % en 2020, soit plus vite que l'emploi total. Hors doctorants, l'emploi des chercheurs au sein des organismes de recherche accélère sa progression en 2020 : +1,7%, après +0,4 % en 2019.[...]

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L’égalité par les chiffres : production et usages sociaux des nombres contre les discriminations : Dossier

Vincent-Arnaud Chappe, dir. ; Mireille Eberhard, dir. |

Dans Les cahiers de la LCD (n° 13, 2020/2)

La question des statistiques de la discrimination fait régulièrement débat que ce soit pour des raisons scientifiques, éthiques ou politiques. Ces controverses récurrentes portent notamment sur la pertinence d’ajouter de nouvelles variables dans[...]

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Participation, intéressement et épargne salariale en 2019 : Hausse des bénéficiaires de primes

Antonin Briand |

Dans Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats-Dares Focus (n° 046, août 2021)

En 2019, 9,3 millions de salariés ont accès à au moins un dispositif de participation, d’intéressement ou un plan d’épargne salariale. 51,4 % des salariés du secteur privé non agricole en bénéficient, une part en augmentation de 0,5 point. L’acc[...]

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Incertitude et dynamiques du chômage

Malak Kandoussi |

Dans Revue française d'économie (vol. XXXVI, n° 1, 2021/1)

La crise actuelle de la Covid-19 ainsi que la crise financière de 2008 suggèrent que les variations de l’incertitude perçue jouent un rôle majeur dans les fluctuations du marché du travail. Cette étude analyse l’impact des chocs d’incertitude su[...]

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Les ruptures conventionnelles individuelles en 2020 : Une baisse du nombre de ruptures durant la crise sanitaire

Tristan Paloc |

Dans Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats-Dares Focus (n° 043, juillet 2021)

En 2020, 427000 ruptures conventionnelles individuelles sont homologuées dans le secteur privé en France métropolitaine. Après une hausse ralentie au cours des deux années précédentes, elles diminuent pour la première fois depuis [...]

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En 2019, le revenu d’activité moyen des non-salariés baisse après plusieurs années de hausse

Elise Amar ; Guilhem Théron |

Dans INSEE Première (n° 1870, juillet 2021)

Fin 2019, 3,5 millions de personnes exercent une activité non salariée, dont 0,4 million dans le secteur agricole. Hors secteur agricole, le nombre de non-salariés augmente de 6,4 % entre 2018 et 2019. Les effectifs de micro-entrepreneurs progre[...]

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L’emploi saisonnier en zone de montagne durant l’hiver 2020-2021

Émeline Limon |

Dans Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats-Dares Focus (n° 040, juillet 2021)

Entre décembre 2020 et mars 2021, dans le contexte de crise sanitaire liée au Covid-19, le nombre de saisonniers dans les zones de montagne diminue de 58 % par rapport à l’hiver précédent. En moyenne, près de 7 saisonniers sur 10 sont placés au [...]

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Le baccalauréat 2021 - Session de juin

Fanny Thomas |

Dans Note d'information de la DEPP (n° 21.32, juillet 2021)

À la session du baccalauréat de juin 2021, avec 93,8 % d’admis en France entière, le taux de réussite global est inférieur à celui de 2020 (95,7 %). Il reste supérieur à toutes les sessions précédentes. Le taux de réussite au baccalauréat généra[...]

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Contrat de sécurisation professionnelle : amélioration du retour à l'emploi à 18 mois pour les adhérents entrés mi-2018

Jihène Ghrairi |

Dans Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats-Dares Focus (n° 039, juillet 2021)

60 % des entrants en contrat de sécurisation professionnelle (CSP) mi-2018 ont accédé à un emploi dans les 18 mois suivant leur adhésion au dispositif, contre 54 % de ceux qui en avaient bénéficié trois ans plus tôt. Dans le même temps, le taux[...]

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Une très forte augmentation des entrées en contrat d’apprentissage en 2020

Émilie Cupillard |

Dans Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats-Dares Focus (n° 038, juillet 2021)

En 2020, le nombre de contrats d’apprentissage atteindrait 525 600, en augmentation de plus de 40 % par rapport à l’année précédente. La part de contrats permettant de préparer une formation du supérieur s’accroît fortement, tandis que la propor[...]

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Le cumul emploi-retraite – Déterminants individuels et profils types des cumulants

Agathe Dardier |

Dans Economie et statistique (n° 524-525, 2021)

Le cumul emploi-retraite est un des dispositifs de prolongation d’activité promu par la réforme des retraites de 2003. En 2019, 3 % des retraités du régime général occupaient ainsi un emploi salarié dans le privé et, parmi les assurés partis en [...]

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Liens entre les motifs de migration et l’origine géographique des migrants et leurs résultats sur les marchés du travail en Europe

Mehtap Akgüç ; Cécile Welter-Médée |

Dans Economie et statistique (n° 524-525, 2021)

Cet article analyse comment l’intégration des migrants sur le marché du travail en Europe est influencée, de manière conjointe, par leur motif de migration et leur région d’origine. Avec les données récentes de l’enquête européenne sur les force[...]

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Une chute d’activité inédite dans l’industrie manufacturière en 2020

Jérôme Laurent |

Dans INSEE Première (n° 1867, juillet 2021)

La valeur ajoutée en volume de l’industrie manufacturière française chute de 12 % en 2020, une baisse historique depuis l’après-guerre. La situation se dégrade en France autant que dans les autres pays européens. La construction automobile et la[...]

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Rémunérer le travail. Deuxième partie : Les rémunérations sont-elles à la hauteur ? Dossier

Étienne de L’Estoile, dir. ; Julie Oudot, dir. |

Dans Regards croisés sur l'économie (n° 27, 2020/2)

Ce numéro de la revue Regards croisés sur l’économie confronte les contributions de chercheurs et chercheuses de disciplines différentes : économie, sociologie, histoire, science politique, philosophie et droit. La première partie appréhende les[...]

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Quel bilan dresser des emplois d'avenir ?

Marie Borel ; Anne-Sophie Pichavant |

Dans Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats-Dares Focus (n° 037, juillet 2021)

Dispositif en vigueur entre fin 2012 et début 2018, les emplois d’avenir bénéficient aux jeunes qui rencontrent des difficultés d’emploi du fait de leur faible niveau de diplôme ou de leur lieu d’habitation. 80 % des bénéficiaires ont un diplôme[...]

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L’apprentissage au 31 décembre 2020

Aurélie Demongeot ; Fabienne Lombard |

Dans Note d'information de la DEPP (n° 21.30, juillet 2021)

Au 31 décembre 2020, les centres de formation d’apprentis accueillent 629 600 apprentis, soit une augmentation de 31,5 % par rapport à 2019, une hausse historique depuis le début des années 2000. 5,5 % des 16-29 ans sont ainsi en apprentissage. [...]

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Quels sont les métiers des immigrés ?

Aurore Desjonquères ; Bertrand Lhommeau ; Moustapha Niang ; Mahrez Okba |

Dans Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats-Dares Focus (n° 036, juillet 2021)

Un emploi sur dix est occupé par un immigré. Parmi l’ensemble des 87 familles professionnelles, 35 métiers se distinguent par une proportion supérieure. Ces professions sont souvent exposées à des conditions de travail contraignantes et/ou à des[...]

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Qui sont les travailleurs détachés en France ?

Yacine Boughazi ; Gwenn Parent |

Dans Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats-Dares Focus (n° 034, juin 2021)

Sur l’ensemble de l’année 2019, hors transport routier, 261 300 salariés ont été détachés au moins une fois en France par des entreprises établies à l’étranger et ont réalisé au total 675 300 détachements. Le nombre de travailleurs détachés prés[...]

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Géographie de l'école 2021

Cécile Duquet-Métayer, dir. ; Daphné Beauregard-Côté, dir. ; France. Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |

Dans Géographie de l'école (n° 13, 2021)

L'ouvrage "Géographie de l’École - édition 2021" décrit le système d’éducation et de formation afin de mettre en lumière les disparités territoriales. Ses 36 fiches thématiques renseignent, sous forme d’indicateurs cartographiés et de courtes an[...]

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La mise en place de la loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel entraîne un regain d’activité pour le réseau des Greta

Dominique Abriac |

Dans Note d'information de la DEPP (n° 21.28, juin 2021)

En 2019, le nombre d’heures de formation dispensées par le dispositif de formation continue de l’Éducation nationale a augmenté de 24 %, interrompant une tendance à la baisse marquée depuis plusieurs années. Cette hausse est très fortement tirée[...]

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Parcours et réussite en section de technicien supérieur : les indicateurs incluant la session 2020

Cédric Mamari |

Dans Note Flash du SIES (n° 15, juin 2021)

Près des trois quarts des nouveaux inscrits en première année de section de technicien supérieur (STS) à la rentrée 2017 sous statut scolaire passent en seconde année ; 58,5 % obtiennent leur diplôme du brevet de technicien supérieur (BTS) au bo[...]

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Résultats des brevets de techniciens supérieurs - Session 2020

Cédric Mamari |

Dans Note Flash du SIES (n° 14, juin 2021)

À la session 2020, le nombre de candidats (185 900) au brevet de technicien supérieur reste stable. Dans le cadre de la crise sanitaire, les modalités de passage de l'examen national de BTS ont été aménagées. Le taux de succès à cet examen natio[...]

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L’impact des industries culturelles et créatives sur la richesse des régions européennes

Brice Barois ; Michel Dimou ; Alexandra Schaffar |

Dans Revue d'économie industrielle (n° 173, 2021/1)

En utilisant des données régionales d’Eurostat sur la période 2006-2013 et en mobilisant un modèle empirique et un panel d’outils économétriques, cet article propose d’étudier l’impact direct et indirect des industries culturelles et créatives s[...]

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Le contrat de professionnalisation en 2019 : Un recul des embauches chez les jeunes de moins de 30 ans

Macoura Touré |

Dans Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats-Dares Focus (n° 031, juin 2021)

En 2019, les entrées en contrats de professionnalisation s’établissent à 218700 et diminuent pour la première fois depuis 2014 (-7,1 % sur un an). La baisse concerne toutes les régions métropolitaines ainsi que tous les grands s[...]

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Des espaces de l’inégalité scolaire

Jacques Levy ; Shin Koseki ; Irene Sartoretti |

Dans Education et formations (n° 102, juin 2021)

La question simple : « La localisation crée-t-elle des prédispositions à l’échec ou à la réussite scolaire ? » se complexifie lorsque l’on prend en compte la résidence de l’élève, l’établissement, la relation entre ces deux lieux, l’ensemble de [...]

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L’Europe de l’éducation : Un territoire aux profils multiples et en constante évolution

Yann Fournier ; Robert Rakocevic |

Dans Education et formations (n° 102, juin 2021)

Au sein du territoire communautaire, les pays de l’Union européenne et leurs systèmes éducatifs, eux-mêmes des territoires à part entière, se prêtent à différents regroupements. Du point de vue de l’organisation des enseignements, on observe [...]

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Les inégalités territoriales en matière d’éducation : Les écarts entre communes en termes de milieu social et de réussite au diplôme national du brevet

Fabrice Murat |

Dans Education et formations (n° 102, juin 2021)

Il existe des écarts importants entre communes en termes de milieu social et de performances scolaires des élèves y résidant. Ainsi, dans le dixième des communes accueillant les élèves issus des milieux les plus défavorisés socialement, on compt[...]

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Accéder à l’apprentissage après la 3e : quels profils, quelles démarches ?

Émilie Cupillard |

Dans Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats-Dares Focus (n° 030, mai 2021)

En sortie de 3e, 10 % des élèves recherchent une formation par apprentissage. Parmi eux, six sur dix accèdent à cette voie. Ce taux d’accès est plus élevé pour ceux qui ont, en amont de leurs démarches auprès des entreprises et des centres de f[...]

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Parcours et réussite des étudiants au cours des cinq années universitaires suivant l'obtention de leur baccalauréat en 2014

Justine Klipfel |

Dans Note d'information du SIES (n° 21.06, mai 2021)

Interrogés sur leur situation à la rentrée 2019, 74 % des bacheliers 2014 qui ont poursuivi leurs études directement après le baccalauréat déclarent être diplômés de l'enseignement supérieur. La licence générale est le diplôme le plus élevé pour[...]

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Fort impact de la crise sanitaire sur le nombre de docteurs diplômés en 2020 (- 15 %)

Sophie Roux |

Dans Note Flash du SIES (n° 09, mai 2021)

En 2020, le nombre de soutenance de thèse a chuté de plus de 15 %, en lien avec la crise sanitaire de la Covid 19. Cette même année, 70 700 étudiants étaient inscrits en doctorat, un effectif stable, qui masque néanmoins de possibles abandons. E[...]

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L’Union européenne s’est fixé de nouveaux objectifs en éducation et formation pour 2030

Yann Fournier ; Robert Rakocevic |

Dans Note d'information de la DEPP (n° 21.25, mai 2021)

Le cadre stratégique "Éducation et formation 2020" étant arrivé à son terme, l’Union européenne s’est fixé, au début de l’année 2021, de nouveaux objectifs à l’horizon 2030. À ce stade, le résultat moyen des 27 membres de l’Union européenne est [...]

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Qui sont les signataires de contrats courts ?

Émeline Limon |

Dans Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats-Dares Focus (n° 025, mai 2021)

En 2019, près de 5 millions de salariés du privé (hors particuliers employeurs et agriculture) signent au moins un contrat court, à savoir un contrat à durée déterminée ou une mission d’intérim d’au plus 31 jours. 3 millions d’entre eux ont par [...]

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Des lycéens professionnels et des apprentis mieux insérés 12 mois après leur sortie d’études en juillet 2020 que 6 mois après, malgré la crise

Christel Collin ; Nathalie Marchal |

Dans Note d'information de la DEPP (n° 21.24, mai 2021)

En juillet 2020, un an après leur sortie d’études, l’insertion professionnelle des jeunes apprentis et lycéens professionnels de niveau CAP à BTS s’est améliorée par rapport à leur situation à 6 mois, en janvier 2020, avec une hausse du taux d’e[...]

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Des lycéens professionnels et des apprentis mieux insérés 12 mois après leur sortie d’études que 6 mois après, malgré la crise

Christel Collin ; Nathalie Marchal |

Dans Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats-Dares Focus (n° 024, mai 2021)

En juillet 2020, un an après leur sortie d’études à l’été 2019, 65 % des apprentis ont un emploi salarié dans le secteur privé en France, contre 62 % en janvier 2020, 6 mois après la sortie. D'après une étude Depp-Dares, en juillet 2020, un an [...]

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Une meilleure insertion sur le marché du travail pour les diplômés par la voie de l'alternance

Boris Ménard |

Dans Note Flash du SIES (n° 08, mai 2021)

En 2017, 33 % des diplômés de licence professionnelle, de nationalité française et âgés de 30 ans et moins, ont obtenu leur diplôme en apprentissage et 24 % en contrat de professionnalisation. En master, ces parts de diplômés sont moindres, resp[...]

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39 % des élèves de terminale générale suivent un enseignement optionnel en plus de leurs deux enseignements de spécialité

Laurence Dauphin |

Dans Note d'information de la DEPP (n° 21.23, mai 2021)

À la rentrée 2020, pour la première fois, les élèves de terminale ont sélectionné deux enseignements de spécialité parmi les trois suivis en première. Les deux enseignements de spécialité (ES) peuvent être complétés par un des trois enseignement[...]

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Des choix de spécialités plus classiques en première comme en terminale pour les élèves d’origine sociale favorisée : Résultats de la première cohorte du nouveau baccalauréat général

Laurence Dauphin |

Dans Note d'information de la DEPP (n° 21.22, mai 2021)

À la rentrée 2020, pour la première fois, les élèves de terminale ont sélectionné deux enseignements de spécialité parmi les trois suivis en première. La doublette la plus fréquente en terminale est la très classique "mathématiques, physique-chi[...]

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Quelles sont les conditions de travail et d'emploi des métiers de la "deuxième ligne" de la crise Covid ?

Thomas Amossé ; Mikael Béatriz ; Christine Erhel ; Malik Koubi ; Amélie Mauroux |

Dans Connaissance de l'emploi (n° 169, mai 2021)

Au-delà des professions médicales mobilisées en « première ligne » contre la Covid-19, 4,6 millions de salariés du secteur privé ont encouru un risque de contamination durant la crise sanitaire en continuant d’apporter à la population les servic[...]

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Quelles sont les conditions de travail des métiers de la « deuxième ligne » de la crise Covid ?

Thomas Amossé ; Christine Erhel ; Mikael Béatriz ; Malik Koubi ; Amélie Mauroux |

Dans Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats-Dares Focus (n° 023, mai 2021)

Au-delà des professions médicales mobilisées en « première ligne » contre le Covid, 4,6 millions de salariés du secteur privé ont encouru un risque de contamination durant la crise sanitaire en continuant d’apporter à la population les services [...]

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Quels ont été les effets de l’aide à l’embauche des jeunes sur l’emploi des jeunes ? : Premières évaluations de l'AEJ

Marie Borel ; Claire-Lise Dubost ; Anne-Sophie Pichavant ; Cindy Reist |

Dans Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats-Dares Focus (n° 022, mai 2021)

Parmi les mesures du plan « 1 jeune, 1 solution », l’aide à l’embauche des jeunes permet aux employeurs de bénéficier d’une aide pouvant aller jusqu’à 4 000 euros pour l’embauche d’un jeune âgé de moins de 26 ans, en CDI ou en CDD de trois mois [...]

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Coup d’arrêt de l’emploi dans l’aéronautique et le spatial en 2020

Émeline Limon |

Dans Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats-Dares Focus (n° 020, mai 2021)

L’activité dans l’aéronautique et le spatial s’est brusquement arrêtée au début de la crise sanitaire avec un très fort recours au chômage partiel. L’activité partielle longue durée (APLD), fortement mobilisée par le secteur, concerne près de la[...]

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Parcoursup 2021 - Les voeux des lycéens à l'entrée dans l'enseignement supérieur

Pierre Boulet |

Dans Note Flash du SIES (n° 07, mai 2021)

En 2021, 641 000 lycéens scolarisés en France se sont inscrits sur Parcoursup. C'est 17 000 candidats de moins qu'en 2020, baisse qui s'explique par la dynamique démographique. Parmi eux, 96,6% ont confirmé au moins un vœu dans une formation hor[...]

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1,3 million d’associations : des hôpitaux et Ehpad aux associations de parents d’élèves et aux clubs de gym

Sylvie Dumartin ; Sandrine Firquet |

Dans INSEE Première (n° 1857, mai 2021)

En 2018, en France, 170 000 associations sont employeuses et 1,1 million sont non employeuses. Elles fonctionnent grâce à 2,2 millions de salariés et 21 millions de participations bénévoles, un même bénévole pouvant s’investir dans plusieurs ass[...]

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L’immigration professionnelle en France depuis 2000

Hipollyte d' Albis ; Ekrame Boubtane |

Dans Annales des Mines - Réalités industrielles (n° 2, mai 2021)

L’immigration professionnelle des ressortissants des pays ne faisant pas partie de l’Espace économique européen a représenté en moyenne un peu plus de 13 200 personnes par an entre 2000 et 2018. Les flux annuels, qui sont sensibles aux alternanc[...]

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L’information sur les retraites modifie-t-elle les décisions d’emploi des seniors ?

Kadija Charni ; Ilia Gouaref |

Dans Revue française d'économie (vol. XXXV, n° 3, 2020/3)

Cet article évalue l’impact du dispositif qui informe les travailleurs proches de l’âge de la retraite, concernant les cotisations et les futures pensions, sur la décision de participer au marché du travail. En utilisant la méthode des doubles d[...]

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En 2020, l’activité partielle a concerné tous les secteurs et tous les profils de salariés

Laetitia Otte |

Dans Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats-Dares Focus (n° 013, avril 2021)

L’activité partielle, ou chômage partiel, permet aux établissements confrontés à des difficultés temporaires de diminuer ou suspendre leur activité, tout en assurant aux salariés une indemnisation pour leur perte de salaire. Ce dispositif est fo[...]

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Article : texte imprimé

L’emploi en 2020 : géographie d’une crise

Coline Bouvart ; Jean Flamand ; Clément Dherbecourt ; Boris Le Hir |

Dans Note d'analyse (n° 100, avril 2021)

L’ébranlement massif de l’économie française provoqué par la crise sanitaire en 2020 a touché́ l’ensemble du territoire national mais selon une force variable. Afin d’éclairer le débat public, France Stratégie analyse l’impact territorial de ce[...]

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En 2019, 61 % des entreprises classiques créées cinq ans plus tôt sont toujours actives

Audrey Dorolle |

Dans INSEE Première (n° 1852, avril 2021)

Parmi les entreprises créées au premier semestre 2014 en France, hors régime de l’auto-entrepreneur, 61 % sont encore actives cinq ans après leur création. Cette proportion est stable par rapport à la génération 2010. Comme pour la génération p[...]

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Article : document électronique

Les effets de l’emploi atypique sur la protection sociale des travailleurs migrants

Carlo Caldarini |

Dans Courrier hebdomadaire du CRISP (n° 2488-2489, 2021/3-4)

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Le poids économique direct de la culture en 2019

Laure Turner |

Dans Culture chiffres (n° 1, 2021/1)

En 2019, le poids économique direct de la culture, c’est-à-dire la valeur ajoutée de l’ensemble des branches culturelles, est de 49,2 milliards d’euros. La part de la culture dans l’ensemble de l’économie s’établit ainsi à 2,3 %, soit un poids s[...]

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Quel est l’effet d’une réduction de la durée d’indemnisation du congé parental sur l’activité des mères ? Une évaluation de la réforme de 2015

Mathieu Narcy ; Florent Sari |

Dans Revue économique (vol. 72, n° 2, mars 2021)

L’objectif de cet article est d’étudier dans quelle mesure la réforme du congé parental, entrée en vigueur en janvier 2015, a pu modifier la probabilité des mères d’avoir recours à ce dispositif, l’indemnisation ne couvrant plus désormais l’inté[...]

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Au-delà de la nomenclature des PCS : Un milieu professionnel à l’épreuve de la statistique publique

Lise Bernard |

Dans Genèses (n° 122, 2021/1)

L’article montre comment étudier statistiquement des milieux professionnels non repérables dans la nomenclature des Professions et Catégories Socioprofessionnelles (PCS). Il s’agit d’identifier leurs membres à partir des libellés de profession, [...]

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Les perspectives d’emploi des jeunes diplômés en Italie pendant et après la crise de 2008

Raffaella Cascioli |

Dans Economie et statistique (n° 522-523, 2021)

En Italie, la transition des études au travail est particulièrement difficile. Le présent article documente les perspectives d’emploi des jeunes diplômés italiens pendant la récession économique (2008-2014) et pendant la reprise qui a suivi (201[...]

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Test de positionnement de début de seconde 2020 : des performances en hausse en français, mais des résultats toujours contrastés selon les caractéristiques des élèves et des établissements

Sandra Andreu ; Anaïs Bret ; Léa Chabanon ; Reinaldo Dos Santos ; Hélène Durand de Monestrol ; Laure Heidmann ; Nathalie Marin ; Charles Philippe ; Thierry Rocher ; Franck Salles ; Ronan Vourc'h |

Dans Note d'information de la DEPP (n° 21.17, mars 2021)

En septembre 2020, plus de 700 000 élèves de seconde ont effectué un test de positionnement visant à évaluer leurs acquis et leurs besoins de façon à leur proposer un accompagnement personnalisé adapté et à remédier à leurs difficultés éventuell[...]

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Quelle démographie récente et à venir pour les professions médicales et pharmaceutique ? : Constat et projections démographiques

Marie Anguis ; Maxime Bergeat ; Jacques Pisarik ; Noémie Vergier ; Hélène Chaput |

Dans Les Dossiers de la Drees (n° 76, mars 2021)

La démographie des professions médicales et pharmaceutiques est un enjeu central des politiques d’organisation de l’offre de soins : combien de professionnels sont disponibles pour apporter des soins à la population ? Combien le seront dans les [...]

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En janvier 2020, l’absentéisme touche en moyenne 6,8 % des élèves du second degré public

Sophie Cristofoli |

Dans Note d'information de la DEPP (n° 21.14, mars 2021)

Du fait de leurs absences, les élèves des établissements publics du second degré perdent 7,4 % de temps d’enseignement en janvier 2020, comme en janvier 2019. Lorsque seules les absences non justifiées sont prises en compte, ce temps d’enseignem[...]

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L’édition de logiciels : un secteur très dynamique, en croissance en 2020 malgré la crise sanitaire

Philippe Gallot |

Dans INSEE Première (n° 1845, mars 2021)

En 2019, les 5 600 entreprises du secteur de l’édition de logiciels réalisent 15,2 milliards d’euros de chiffre d’affaires. Malgré la crise sanitaire, l’activité augmente en 2020 (+ 3,3 %), tirée par les besoins des entreprises, des administrat[...]

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L’insertion par l’activité économique en 2019 : Hausse du nombre de salariés en insertion

Sonia Makhzoum ; Olivier Francès |

Dans Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats-Dares Focus (n° 011, mars 2021)

Fin 2019, le secteur de l’insertion par l’activité économique(IAE) compte 134 300 salariés (+1,4 % par rapport à fin 2018). Les contrats signés, renouvellements inclus, augmentent de 2,5 %. L’IAE représente 82 700 emplois en équivalents temps pl[...]

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La licence générale STAPS, un diplôme professionnalisant

Boris Ménard ; Justine Klipfel ; Lionel Bonnevialle ; Ruben Pierrot |

Dans Note d'information du SIES (n° 21.02, mars 2021)

La licence STAPS est une des filières les plus demandées à l'entrée à l'université et le nombre d'étudiants en première année a doublé en dix ans. Si comme toutes les licences générales, son caractère propédeutique conduit une grande majorité de[...]

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Une photographie du marché du travail en 2020

Yves Jauneau ; Joëlle Vidalenc |

Dans INSEE Première (n° 1844, mars 2021)

En 2020, dans le contexte de la crise sanitaire liée à la pandémie de Covid-19, le taux d’emploi des personnes de 15-64 ans diminue de 0,3 point en moyenne sur l’année. Le repli de l’emploi a été plus prononcé au deuxième trimestre. Il est plus [...]

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Les États-Unis : une économie numérique attractive pour les Européens les plus qualifiés ?

Dominique Redor |

Dans Connaissance de l'emploi (n° 167, mars 2021)

La mobilité internationale des travailleurs hautement qualifiés est devenue un élément essentiel de la mondialisation. Les pays développés se livrent à une forte concurrence pour « attirer les meilleurs talents ». Les États-Unis sont le pays le [...]

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En 2019, l’emploi augmente dans les trois versants de la fonction publique

Nathalie Donzeau ; Yannig Pons |

Dans INSEE Première (n° 1842, mars 2021)

Fin 2019, 5,66 millions de salariés, soit un salarié sur cinq, travaillent dans la fonction publique. Ils sont 18 300 de plus qu’un an auparavant (+ 0,3 %). Parmi eux, 67,4 % ont le statut de fonctionnaire. En 2019, le nombre de contrats aidés c[...]

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Objectif de développement durable « éducation » : où en sont les filles et les garçons ?

Alexandra Farrugia ; Robert Rakocevic |

Dans Note d'information de la DEPP (n° 21.13, mars 2021)

L’Agenda 2030 de l’ONU appelle les pays du monde, au Nord comme au Sud, à mettre fin à la pauvreté et à réussir la transition vers un développement durable dans de nombreux domaines tels que l’environnement, l’emploi, la santé et la justice, ent[...]

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La formation professionnelle des personnes en recherche d’emploi en 2018 et 2019 : Davantage d’entrées suite au Plan d’investissement dans les compétences

Clément Baticle ; Cécile Girault ; Valentin Guillon ; Pauline Mary |

Dans Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats-Dares Focus (n° 006, mars 2021)

Les années 2018 et 2019 sont marquées par la mise en place progressive du plan d’investissement dans les compétences (PIC), qui vise notamment à accroitre la formation des jeunes et des demandeurs d’emploi peu qualifiés. Ainsi, 912 700 personnes[...]

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Résultats définitifs de la session 2020 du baccalauréat : des bacheliers plus nombreux et des écarts de réussite selon la voie, le sexe, le statut et l’âge plus resserrés

Fanny Thomas |

Dans Note d'information de la DEPP (n° 21.12, mars 2021)

Avec 760 800 candidats et 723 000 bacheliers, le taux de réussite au baccalauréat 2020 est de 95,0 %, un niveau jamais atteint, dans un contexte de modalités d’organisation adaptées à l’état d’urgence sanitaire lié à l’épidémie de covid-19. Il e[...]

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Do Foreigners Crowd Natives out of STEM Degrees and Occupations? Evidence from the US Immigration Act of 1990

Tyler Ransom ; John V. Winters |

Dans Industrial and labor relations review - ILR review (vol. 74, n° 2, March 2021)

This article examines effects of the US Immigration Act of 1990 on STEM (science, technology, engineering, and mathematics) education and labor market outcomes for native-born Americans. The Act increased the inflow and stock of foreign STEM wor[...]

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Montée en qualification et modification de la répartition au sein de la chaîne de valeur mondiale du secteur de l’électronique

Josep Llados-Masllorens ; Antoni Meseguer-Artola ; Jordi Vilaseca-Requena |

Dans Revue internationale du travail (vol. 160, n° 1, mars 2021)

Le secteur de l’électronique repose sur une chaîne de production mondiale particulièrement complexe. Les auteurs s'appuient sur des données de la base WIOD pour la période 2000–2014 afin d'apprécier la contribution des pays à cette chaîne de val[...]

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La transition verte : analyser la croissance de l'emploi vert

Nick Sofroniou ; Pauline Anderson |

Dans Revue internationale du travail (vol. 160, n° 1, mars 2021)

Les auteurs estiment le nombre des emplois verts en Écosse et analysent son évolution dans le temps en s'appuyant sur les données de l'Enquête sur la main-d'œuvre du Royaume-Uni (2011-2014) et en croisant deux systèmes de classification professi[...]

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Restauration collective : des difficultés structurelles exacerbées par la crise sanitaire

Catherine Souquet |

Dans INSEE Première (n° 1840, février 2021)

En 2019, le secteur de la restauration collective concédée génère 11 milliards d’euros de chiffre d’affaires, soit 14 % du chiffre d’affaires de la restauration. Depuis 2010, la dynamique du secteur s’est fortement ralentie (+ 0,6 % par an en vo[...]

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L’élasticité de l’offre de travail des femmes en France : Petite revue de méthodes et de résultats

Karine Briard |

Dans Revue de l'OFCE (n° 169, 2020/5)

La mesure de l’élasticité de l’offre de travail des femmes à leurs revenus est un champ d’analyse peu unifié, laissant plusieurs questions méthodologiques et empiriques ouvertes. Cet article vise à donner des repères sur les stratégies d’estimat[...]

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Article : document électronique

Comment vivent les personnes handicapées : Les conditions de vie des personnes déclarant de fortes restrictions d'activité

Eva Baradji ; Laurence Dauphin ; Jean-Sébastien Eideliman |

Dans Les Dossiers de la Drees (n° 75, février 2021)

Cette étude dresse un bilan descriptif du profil et des conditions de vie des personnes handicapées, âgées de 16 ans et plus. Dans cette étude, la notion de handicap est approchée par l’indicateur « GALI » (« Global Activity Limitation Indicator[...]

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Les réorientations dans l’enseignement professionnel sont majoritairement de la voie scolaire vers l’apprentissage

Michael Orand |

Dans Note d'information de la DEPP (n° 21.08, février 2021)

Durant les années de préparation d’un CAP ou d’un baccalauréat professionnel, les élèves peuvent changer de type d’enseignement, alternant entre l’apprentissage et la voie scolaire en lycée. Ces réorientations concernent majoritairement des élèv[...]

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Parcours et réussite en master à l'université : les résultats de la session 2019

Nicolas Razafindratsima ; Lionel Bonnevialle |

Dans Note Flash du SIES (n° 04, février 2021)

Près des deux tiers des étudiants inscrits pour la première fois en première année de master en 2016 ont obtenu leur diplôme en deux ou trois ans, 54 % l'ont eu en deux ans. Alors qu'une plus grande sélectivité a été introduite à l'entrée en mas[...]

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Six mois après leur sortie en 2019 du système éducatif, 62 % des apprentis de niveau CAP à BTS sont en emploi salarié

Christel Collin ; Nathalie Marchal |

Dans Note d'information de la DEPP (n° 21.07, février 2021)

Parmi les apprentis inscrits en dernière année d’un cycle d’études professionnelles en 2018-2019, de niveau CAP à BTS, un sur trois est toujours en formation l’année scolaire suivante. 62 % de ceux qui sont sortis du système scolaire sont en emp[...]

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Six mois après leur sortie en 2019 du système éducatif, 41 % des lycéens professionnels sont en emploi salarié

Christel Collin ; Nathalie Marchal |

Dans Note d'information de la DEPP (n° 21.06, février 2021)

Parmi les lycéens du public et du privé sous contrat inscrits en dernière année d’un cycle d’études professionnelles en 2018-2019, de niveau CAP à BTS, un sur deux est toujours en formation l’année suivante. 41 % de ceux qui sont sortis du systè[...]

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Un nouveau record de créations d’entreprises en 2020 malgré la crise sanitaire

Hugo Gourdon |

Dans INSEE Première (n° 1837, février 2021)

En 2020, le nombre total de créations d’entreprises en France atteint un nouveau record avec 848 200 créations, soit 4 % de plus qu’en 2019, et ce malgré la crise sanitaire liée à la pandémie de Covid-19. Cette hausse est de nouveau portée par l[...]

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10 ans de la loi COPE-ZIMMERMANN 2011-2021 : Accès des femmes aux responsabilités - De la parité à l’égalité professionnelle

France. Haut Conseil à l'Égalité entre les Femmes et les Hommes | Haut conseil conseil à l’égalité entre les femmes et les hommes - HCE | 2021

Le Haut Conseil à l’Egalité entre les femmes et les hommes (HCE), en la personne de sa présidente, Brigitte GRESY, remet ce jour dans le cadre de l’anniversaire des dix ans de la loi dite « COPE-ZIMMERMANN », un livret intitulé « de la parité à [...]

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26 - L’insertion professionnelle pour les apprentis de l’enseignement supérieur

Valérie Ilardi | Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | 2021

Les jeunes ayant suivi leur formation par apprentissage s’engagent, dès leur entrée sur le marché du travail, dans des parcours professionnels plus favorables que leurs homologues qui ne sont pas passés par l’alternance, quel que soit le niveau [...]

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27 - Les reprises d’études en début de vie active

Alexie Robert | 2021

Après avoir quitté l’enseignement supérieur en 2010, 12 % des jeunes diplômés et 42 % des jeunes sortis sans diplôme redémarrent des études de plus de six mois dans les sept années qui suivent la fin de leur formation initiale. Ces proportions o[...]

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Un an de crise sanitaire : État des lieux du marché du travail et enjeux pour la relance : Rapport de synthèse

Conseil d'orientation pour l'emploi (Paris) ; Bruno Coquet, dir. | Paris : France Stratégie | 2021

Les échanges au sein du Conseil d’orientation pour l’emploi ont souligné les singularités des conséquences de la crise sanitaire et des incertitudes qu’elle engendre : l’activité est entravée, le taux d’emploi diminue peu, les actifs travaillent[...]

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Chiffres clés

Gabrielle Lenormand ; Camille Longépé ; Olivier Marichalar ; Guillaume Tétard ; Hugo Zusslin | Paris : Campus France | Les chiffres clés | 2021

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Comment mesurer les tensions sur le marché du travail ?

Moustapha Niang ; Maxime Bergeat | Paris : DARES | Document d'études | 2021

Ce document de travail vise à étudier les déterminants des tensions sur le marché du travail, et à en proposer différentes mesures. Etudier les tensions sur le marché du travail permet d’analyser l’origine des inadéquations entre offre et demand[...]

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Les conditions d’insertion professionnelle des diplômés de master : quel(s) lien(s) avec leur performance dans le secondaire ?

Journées du Longitudinal (JDL n° XXVI; 12-13 novembre 2020; Toulouse) ; Boris Ménard | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2021

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