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Thésaurus CEREQ > LE CADRE SOCIO-ECONOMIQUE > 2060 ENVIRONNEMENT SOCIAL > INSERTION SOCIALE
INSERTION SOCIALESynonyme(s)INTEGRATION |
Documents disponibles dans cette catégorie (2884)
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Manfred Tessaring ; Pascaline Descy ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities | CEDEFOP Reference series | 2001This publication summarises the main findings and conclusions of the second report on vocational education and training (VET) research in Europe ‘Training and learning for competence’ which is part of the reporting series Cedefop started in 1998[...]![]()
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CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Pascaline Descy, Éditeur scientifique ; Manfred Tessaring, Éditeur scientifique ; Lorenz Lassnigg ; Andy Green ; Ann Hodgson ; Akiko Sakamoto ; Ken Spours ; Johanna Lasonen ; Sabine Manning ; Annie Bouder ; Laurence Coutrot ; Edith Kirsch ; Jean-Louis Kirsch ; Josiane Paddeu ; Alain Savoyant ; Emmanuel Sulzer ; Jens Bjornavold ; Mara Brugia ; Anne de Blignieres ; Martina Ni cheallaigh ; Jeroen Onstenk ; Roland Loos ; Peter Dehnbostel ; Gisela Dybowski ; Johan Dejonckheere ; Geert Van Hootegem ; Saïd Hanchane ; Philippe Méhaut ; Philippe Trouvé ; Elyès Bentabet ; Bruno Courault ; Mary Creagh ; Clémence Milliere ; Joseph Reindl ; Markus Fecht ; Hartmut Reineke ; Barry Nyhan ; Lutz Bellmann ; Jordi Planas ; Jean-François Giret ; Guillem Sala ; Jean Vincens ; Alan Barrett ; Joost Bollens ; Felix Büchel ; A. Wilson rob ; Friedhelm Pfeiffer ; Damian Hannan ; Patrick Werquin ; Jan Vranken ; Mieke Frans ; Jittie Brandsma ; Olga Strietska-Ilina ; Uwe Lauterbach ; Godelieve Van den Brande | Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities | 2001Ce rapport fait état des différentes recherches en cours concernant la formation professionnelle en Europe. Le premier volume est consacré au système de la formation professionnelle (tels que les profils des professionnels, le financement, les q[...]![]()
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Régine Bercot ; Gilles Jeannot, Éditeur scientifique ; Pierre Veltz, Éditeur scientifique ; Anni Borzeix ; Yves Bucas-Francais ; Elisabeth Campagnac ; Louis Chauvel ; Yves Clot ; Damien Collard ; Frédéric de Coninck ; Ghislaine Doniol-Shaw ; François Gaudu ; Michel Gollac ; Jacques Ion ; Karine Lalande ; Yves Lichtenberger ; Danièle Linhart ; Jean-Claude Monnet ; Catherine Paradeise ; Pierre Roche ; Lucie Tanguy ; Gilbert de Terssac ; Serge Volkoff ; Philippe Zarifian | La Tour d'Aigues : Ed. de l'Aube | Société et territoire | 2001Les questions sur l'emploi ou le salariat, les discours autour de la fin du travail ont, ces dernières années, masqué les problématiques du travail lui-même. Pourtant, émergent ça et là les signes d'un retour de celui-ci sur la scène scientifiqu[...]![]()
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Centre national de documentation pédagogique ; Bernard Bier ; VEI - Centre de ressources Ville-Ecole-Intégration (Montrouge) ; Jean-Marie Barbier ; Olga Galatanu ; Michel Develay ; Françoise Ropé ; Bernard Charlot ; Ali Basaran ; Olivier Prezeau ; Michel Deleau ; Bernard Andrieu ; Mustapha Kharmoudi ; Tobie Nathan ; Hadj Miliani ; Patrick Brun ; Alex Lainé ; Muriel Molinie |Savoirs, capacités et compétences donnent lieu à diverses définitions selon les usages ou les périodes. A l'école, la notion de rapport au savoir est particulièrement importante, ce rapport pouvant être de domination ou d'émancipation. Savoirs s[...]![]()
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CES - Conseil économique et social (Paris) ; Dominique Taddéi, Secrétaire |En 2001, la France devrait connaître sa cinquième année consécutive de croissance soutenue. Cette conjoncture - qui s'est déjà traduite par une création d'emplois sans précédent - rend crédible la perspective d'une nouvelle société de plein empl[...]![]()
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Gaston Pineau, Éditeur scientifique ; Claire Heber-Suffrin, Éditeur scientifique ; Bernadette Aumont ; Dominique Bachelart ; Claudine Bolla-Scotto ; Brigitte Chapelain ; Henryane de Chaponay ; Régis Crosnier ; Jacqueline Culetto ; Noël Denoyel ; Françoise Deroy ; Nicole Desgroppes ; Pascal Galvani ; Bernard Ginisty ; André Giordan ; Daniel Hameline ; Daniel Hazard ; Marie-Ange Heber-Suffrin Chatagnon ; Françoise Heinrich ; Diama Kebe ; Jean-Marie Labelle ; Yvette Moulin ; Monique Prin ; Valérie Renard ; Dominique Temple ; Marc Heber-Suffrin |Tout être humain a quelque chose à dire et à apprendre à autrui. C'est en vertu de ce principe qu'est né, il y a 30 ans, le MREPS, Mouvement des réseaux d'échanges réciproques de savoirs. Ce numéro consacré à la réciprocité et aux réseaux de for[...]![]()
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Pierre-Eric Tixier ; IRCO - INSTITUT DE RECHERCHE SUR LE CHANGEMENT DANS LES ORGANISATIONS.Aix-en-Provence ; Christian Thuderoz ; Michel Weill ; Marlène Dessez ; Catherine Houlmann ; Claude Cambus ; Yvon Condamin ; Yves Morrier ; Patrick Riocreux ; Bernard Maurin |Négociation et dialogue sociaux sont liés aux changements qui interviennent dans les organisations. C'est l'occasion de réfléchir, d'une part à la terminologie utilisée (dialogue, refondation, consultation, négociation) et aux divergences entre [...]![]()
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This study focuses on the impact of sex, race, and social networks, to analyze the hiring process in a midsized high‐technology organization, using information on all 35,229 applicants in a 10‐year period (1985–94). For gender, the process is en[...]![]()
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La généralisation depuis 1997 de l'informatisation des entreprises de plus de 50 salariés entraîne des changements organisationnels importants. Les entreprises développent des procédés comme le juste-à-temps, la sous-traitance et l'externalisati[...]![]()
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Cet article présente une analyse des rapports de générations, dans la famille et à l'interface public/privé, à travers l'étude des transmissions culturelles et des formes d'entraide. Il s'appuie sur les données d'une enquête trigénérationnelle, [...]![]()
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La spécificité de leur histoire et son occultation généralisée participent à la création d’une identité négative des jeunes français musulmans. Par-delà une certaine disparité dans leurs résultats et leurs comportements, leurs performances scola[...]![]()
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Faut-il lire le décrochage des jeunes scolarisés comme un renoncement à agir ou comme une réaction à une institution qui ne fait plus sens pour eux ? Sommés de construire eux-mêmes leur trajectoire, ces jeunes sont pris entre leur faible adhésio[...]![]()
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L'insertion professionnelle des jeunes est une période de plus en plus longue et chaotique. Le dossier fait le point sur les évolutions des trente dernières années, sur le plan tant professionnel que social (sans oublier l'accès au logement). Le[...]![]()
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Le programme de recherche engagé par plusieurs institutions a pour objet de cerner quantitativement et qualitativement une déscolarisation qui touche de plus en plus des jeunes relevant pourtant de l’obligation scolaire. Une analyse des réponses[...]