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Droit de grève. Dossier

Christophe Radé, dir. |

Dans Droit social (n° 5, mai 2024)

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Une production dystopique ? Images, discours et conditions de travail dans l’industrie vidéoludique

Flavie Falais |

Dans Images du travail, travail des images (n° 16, 2024)

Trois ans après la sortie polémique de Cyberpunk 2077 (CD Projekt RED, 2020) et son retour en grâce avec l’extension Phantom Liberty, cet article revient sur les causes et les conséquences de ce scandale vidéoludique. Il cherche à comprendre com[...]

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Apprenticeships and the digital transition : Modernising apprenticeships to meet digital skill needs

CEDEFOP - European Centre for the Development of Vocational Training ; OCDE ; Antonio Ranieri, dir. ; El Iza Mohamedou, dir. ; Congrès: Joint Cedefop/OECD symposium Apprenticeships and the digital transition (third; 15 and 16 June 2023; Thessaloniki, Greece) | Luxembourg : Publications Office of the European Union | CEDEFOP Reference series | 2024

Digital technologies are increasingly being adopted in a variety of occupations and sectors, meaning that workers need a solid set of digital skills. Ensuring that young people and adults have opportunities to develop the right digital skills is[...]

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The influence of learning outcomes on pedagogical theory and tools

CEDEFOP - European Centre for the Development of Vocational Training | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Cedefop research paper | 2024

This publication explores how the learning outcomes approach is addressed in mainstream pedagogical theories and presented to VET teachers and trainers in selected countries. It builds on 10 in-depth studies covering Bulgaria, Ireland, France, L[...]

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Tiers-lieux et développement territorial : Dossier

Fabien Nadou, dir. ; Guy Baudelle, dir. ; Christophe Demazière, dir. |

Dans Revue d'économie régionale et urbaine (n° 5, 2023/5)

Deux évènements sont à l’origine de ce numéro thématique : un programme régional de recherche-action co-dirigé par l’un des coordinateurs de ce numéro entre 2019 et 2021 à la demande d’Action Logement Normandie sur l’accompagnement et le dévelop[...]

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Aux champs, à l’atelier et à la mine. Expériences du travail hors de l'usine, entre mondes ruraux et urbains (XIXe-XXIe siècles) : Dossier

Fabien Knittel, dir. ; Fabien Mariotti, dir. ; Pascal Raggi, dir. |

Dans Emulations (n° 43-44, 2023)

Penser et étudier le travail en histoire contemporaine entraîne souvent une investigation au cœur de l’usine concentrée. Or, l’usine concentrée urbaine n’est pas le seul lieu du travail. Quant au travail artisanal ou industriel, celui-ci existe [...]

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Les conditions de travail en Europe : Disparités et convergences

Sarah Proust |

Dans Futuribles (n° 456, 2023/5)

Après plusieurs mois de vives tensions sociales en France sur la réforme des retraites, le gouvernement a entrepris de rouvrir les débats sur la place et les conditions du travail dans le pays. Fin avril 2023, le Conseil national de la refondati[...]

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Faire face à la précarité au temps du COVID-19 : étude sur le travail via des plateformes en Pologne

Karol Muszynski ; Valeria Pulignano ; Markieta Domecka ; Adam Mrozowicki |

Dans Revue internationale du travail (vol. 161, n° 3, septembre 2022)

Les auteurs analysent les répercussions de la pandémie de COVID-19 sur l'activité et le vécu des travailleurs de plateforme en Pologne et la réaction de cette main-d'œuvre dans ces circonstances particulières. Ils observent que les fortes fluctu[...]

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La santé à l'école : Dossier

Hélène Buisson-Fenet, dir. ; Yannick Tenne, dir. |

Dans Revue internationale d'éducation de Sèvres (n° 89, avril 2022)

D’une conception traditionnelle fondée sur l’hygiène et la prévention des maladies à la prise en compte du bien-être global des enfants, la définition de la santé à l’école a beaucoup évolué au fil des deux derniers siècles, sous l’influence des[...]

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Les retombées du COVID-19 sur le marché du travail : qui en souffre, qui y échappe, avec quel effet sur les inégalités?

Sergei Soares ; Janine Berg |

Dans Revue internationale du travail (vol. 161, n° 1, mars 2022)

Face au COVID-19, les autorités nationales ont adopté des mesures de nature et de portée variées, avec des effets notables sur les marchés du travail, notamment pour certains groupes. Les auteurs utilisent les enquêtes sur la population active d[...]

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Les structures sociales de l'action publique : Analyser les politiques publiques avec la sociologie des champs

Vincent Dubois, dir. | Bellecombe-en-Bauges : Editions du Croquant | Action publique | 2022

Comprendre une politique publique, son orientation, son style, ses instruments, implique de reconstituer la structure des relations sociales qui la fondent. Parmi les différents outils permettant de réaliser un tel programme, la sociologie des[...]

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De retour le 22/01/2024

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Les entreprises socialistes : Dossier

Gilles Guiheux, dir. |

Dans Entreprises et histoire (n° 103, 2021/2)

Les activités économiques dans les pays socialistes figurent parmi les nouveaux objets de l’histoire des entreprises. Les contributions rassemblées dans ce numéro s’inscrivent dans cette actualité scientifique. Elles révèlent la diversité des ex[...]

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Bringing Women on Board? Family Policies, Quotas and Gender Diversity in Top Jobs

Helen Kowalewska |

Dans Work, employment and society (vol. 35, n° 4, August 2021)

An influential body of work has identified a ‘welfare-state paradox’: work–family policies that bring women into the workforce also undermine women’s access to the top jobs. Missing from this literature is a consideration of how welfare-state in[...]

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Precarity as a Biographical Problem? Young Workers Living with Precarity in Germany and Poland

Adam Mrozowicki ; Vera Trappmann |

Dans Work, employment and society (vol. 35, n° 2, April 2021)

In the context of debates on the meanings of precarious employment, this article explores the varied ways young workers in Poland and Germany are managing precarity. Biographical narrative interviews with 123 young people revealed four different[...]

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Teacher turnover: What can we learn from Europe?

Miroslava Federičová |

Dans European Journal of Education (vol. 56, n° 1, March 2021)

Shortages of qualified teachers in primary and secondary education are very common in almost all European countries and in the US. Since high quality teachers are usually the most likely to leave, much attention has been focused on teacher turno[...]

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Transformations of Regional and Local Labour Markets Across Europe in Pandemic and Post-Pandemic Times : Challenges for Regional and Local Observatories

Christa Larsen, dir. ; Jenny Kipper, dir. ; Alfons Schmid, dir. ; Ciprian Panzaru, dir. | München : Rainer Hampp Verlag | 2021

The European Network on Regional Labour Market Monitoring publishes annual anthologies to gather perspectives from all over Europe and beyond on current topics related to regional and local labour markets. In the anthology of 2021, over 30 netwo[...]

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Conceptualising the Agency of Migrant Women Workers: Resilience, Reworking and Resistance

Agnieszka Rydzik ; Sundari Anitha |

Dans Work, employment and society (vol. 34, n° 5, October 2020)

This article examines migrant women tourism workers’ understandings of, and diverse responses to, exploitative working conditions by taking account of the constraints posed by oppressive contexts and ideologies. It analyses how their location at[...]

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Croyances et pratiques professionnelles des enseignants : Dossier

Géraldine Farges, dir. |

Dans Revue internationale d'éducation de Sèvres (n° 84, septembre 2020)

Pourquoi les enseignants croient-ils que certaines pratiques valent mieux que d’autres ? Pourquoi critiquent-ils, voire refusent-ils, certaines pratiques dont l’efficacité a (parfois) été démontrée par la recherche ? Les articles réunis dans ce [...]

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How Skill Requirements Affect the Likelihood of Recruitment of Older Workers in Poland : The Indirect Role of Age Stereotypes

Konrad Turek ; Kène Henkens |

Dans Work, employment and society (vol. 34, n° 4, August 2020)

This article analyses the role of age stereotypes in the employability of older people. […]. Using five waves of an employer survey from Poland, we assess how the likelihood of recruiting people over 50 years old depends on the skill requirement[...]

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Job Tasks and Wages in Developed Countries: Evidence from PIAAC

Sara de la Rica ; Lucas Gortazar ; Piotr Lewandowski |

Dans Labour economics (vol. 65, August 2020)

This paper addresses the empirical relationship between job tasks and wages for a harmonised sample of 19 developed countries. We do so by using worker-level PIAAC data to account for task heterogeneity within occupations. Our contribution is th[...]

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Regards comparés sur le droit social à l'épreuve du covid-19

Tatiana Sachs ; Adalberto Perulli ; Adoración Guamán ; José Miguel Sánchez ; Judith Brockmann ; Lukasz Pisarczyk ; Roberto Fragale Filho |

Dans Revue de droit du travail (n° 4, avril 2020)

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Essais sur les politiques familiales et l'emploi en Europe : Thèse pour l’obtention du doctorat en Sciences économiques de l'université de Strasbourg

Laurène Thil | Strasbourg : Université de Strasbourg | 2020

Cette thèse propose quatre contributions sur les politiques familiales et leurs liens avec l’emploi des mères en Europe. Après un Chapitre 1 introductif, le Chapitre 2 présente les différents enjeux et dispositifs des politiques familiales en Eu[...]

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European Company Survey 2019: Workplace practices unlocking employee potential

Gijs van Houten ; Giovanni Russo ; Eurofound ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Flagship report | 2020

This report is based on the fourth edition of the European Company Survey (ECS), which was carried out jointly by Eurofound and Cedefop in 2019. It describes a wide range of practices and strategies implemented by European companies in terms of [...]

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Perceptions on adult learning and continuing vocational education and training in Europe : Second opinion survey – Volume 1. Member states

Antonio Ranieri, dir. ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Publications Office of the European Union | CEDEFOP Reference series | 2020

Impressions are influential. Through more than 40 000 interviews of people aged 25 and over in the European Union, Norway and Iceland, this survey explores people’s impressions about adult learning and continuing vocational education and trainin[...]

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The Importance of SMEs as Innovators of Sustainable Inclusive Employment : New Evidence from Regional and Local Labour Markets

Christa Larsen, dir. ; Jenny Kipper, dir. ; Alfons Schmid, dir. ; Marco Ricceri, dir. | München : Rainer Hampp Verlag | 2020

SMEs are the backbone of the European economy, but in regional and local labour market monitoring approaches their specificities are not yet well considered. As SMEs have to compete with larger companies for human resources, they develop creativ[...]

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Employee representation and flexible working time

Gabriel Burdín ; Virginie Pérotin |

Dans Labour economics (vol. 61, December 2019)

This paper provides evidence on the effect of employee representation on working-time flexibility in private-sector European establishments. A 2002 European Union directive granted information, consultation and representation rights to employees[...]

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Le non‐respect des dispositions relatives au salaire minimum en Europe centrale et orientale

Karolina Goraus-Tanska ; Piotr Lewandowski |

Dans Revue internationale du travail (vol. 158, n° 2, juin 2019)

L'étude porte sur l'inobservation du salaire minimum dans dix pays d'Europe centrale et orientale dotés de cette institution. Les auteurs estiment la fréquence et la gravité des infractions à partir des données de l'EU‐SILC (2003–2012), en repre[...]

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Including non-formal sector qualifications in National Qualification Frameworks: a challenging process

Matteo Sgarzi ; Horacy Debowsky |

Dans Training and employment (n° 137, 2019)

A comparative analysis of 7 European NQFs reveals different patterns of inclusion of non-formal sector qualifications awarded outside the traditional educational context. However, all countries have in common the quest to achieve a good compromi[...]

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The relationship between attaining formal qualifications at older ages and outcomes related to active ageing

Richard Desjardins |

Dans European Journal of Education (vol. 54, n° 1, March 2019)

Active ageing has become a policy concept that serves as an important response to the ageing of many societies, primarily because it is thought to lead to positive outcomes such as increased employment, productivity, health and other well‐being [...]

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Digital labour in central and eastern Europe : evidence from the ETUI Internet and Platform Work Survey

Agnieszka Piasna ; Jan Drahokoupil | Bruxelles : ETUI | 2019

This working paper presents the results of the ETUI Internet and Platform Work Survey conducted in Bulgaria, Hungary, Latvia, Poland and Slovakia in 2018-2019. The objective is to map the extent of digital labour in central and eastern Europe (C[...]

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Article : texte imprimé

Firmes multinationales et droits syndicaux : la contribution des alliances syndicales internationales à l’effectivité des Accords-cadres internationaux

Marc-Antonin Hennebert ; Christian Lévesque ; Gregor Murray ; Reynald Bourque |

Dans Relations industrielles / Industrial relations (vol. 73, n° 4, Automne 2018)

Cet article s’intéresse à la contribution des alliances syndicales internationales (ASI) à l’effectivité des Accords-cadres internationaux (ACI), notamment à leur capacité à favoriser le processus de syndicalisation et de négociation de conventi[...]

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Article : texte imprimé

Effets du cycle économique sur la stabilité de l'emploi en Europe

Ronald Bachmann ; Rahel Felder |

Dans Revue internationale du travail (vol. 157, n° 3, septembre 2018)

Les auteurs examinent l'évolution de l'ancienneté au travail dans l'Union européenne entre 2002 et 2012, en exploitant les microdonnées de l'enquête sur les forces de travail (EFT?UE) d'Eurostat. Ils observent une légère hausse des valeurs moyen[...]

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Article : texte imprimé

Les déterminants des déplacements de la courbe de Beveridge (et de l'appariement sur le marché du travail)

Elva Bova ; João Tovar Jalles ; Christina Kolerus |

Dans Revue internationale du travail (vol. 157, n° 2, juin 2018)

Les auteurs s'interrogent sur les politiques et facteurs qui influent sur la correspondance entre offre et demande de travail. Ils repèrent d'abord les déplacements de la courbe de Beveridge dans douze pays de l'OCDE (2000–2013) – avec trois mét[...]

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Propensity for hybrid entrepreneurship among females

Carmen Paunescu ; Razvan Rosu |

Dans Entreprendre & Innover (n° 34, 2017/3)

The entrepreneurial potential of women remains not fully exploited and lags behind men’s ambition and capability in both business start-ups and self-employment. Nowadays it is imperative to enable women to fully participate in the economic activ[...]

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Article : texte imprimé

Les différences de salaire au sein de l'Union européenne

Joao Pereira ; Aurora Galego |

Dans Revue internationale du travail (vol. 157, n° 1, mars 2018)

Les auteurs recherchent les déterminants des écarts salariaux au sein de l'Union européenne selon la position dans la distribution des salaires, suivant en cela la méthode proposée par Firpo, Fortin et Lemieux (2009) et par Fortin, Lemieux et Fi[...]

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Article : document électronique

Les mondes de l’écologie. Dossier

Jonathan Chalier, dir. ; Lucile Schmid, dir. |

Dans Esprit (n° 2018/1-2, janvier-février 2018)

Extrait de l'introduction : L’écologie politique, souvent opposée à l’écologie scientifique, existe-t-elle ? Comment en comprendre les limites dans le champ du pouvoir, malgré sa progression dans la société et le poids des observations scientifi[...]

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Digital education policies in Europe and beyond : Key design principles for more effective policies - Étude

Johannes Conrads ; et alii | Brussels : European Commission | 2018

This report offers policy-makers in digital education evidence on how, at the national or regional level, policies can be designed and implemented to foster digital-age learning. The presented findings are the result of a mixed methodological de[...]

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Pionnières de l'éducation des adultes : perspectives internationales

Françoise F. Laot, dir. ; Claudie Solar, dir. | Paris : L'Harmattan | Histoire et mémoire de la formation | 2018

Peu de figures féminines ont été jusqu'ici identifiées dans les écrits historiques portant sur l'éducation et la formation des adultes dans le monde francophone. Dans ce domaine, comme dans bien d'autres, le rôle qu'ont joué les femmes dans le d[...]

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TSGE: tracer study of HEI graduates participating in mobility under Erasmus programme. Design, methodology and first results

Joanna Dabrowska-Resiak | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2018

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Les modes d'organisation de la protection sociale et du marché du travail peuvent-ils expliquer les particularités du chômage des jeunes d'un pays à l'autre ?

Dennis Tamesberger |

Dans Revue internationale du travail (vol. 156, n° 3-4, septembre 2017)

Le chômage des jeunes ne se présente pas partout sous le même jour et dépend de différents facteurs agissant en synergie. Après une synthèse documentaire sur la question, l'auteur procède à une analyse en classification hiérarchique pour repérer[...]

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École, rationalité scientifique et démocratie au début du 21e siècle : épuisement ou renouvellement d’une alliance séculaire ?

Catherine Radtka |

Dans Innovations (n° 52, 2017/1)

L’enseignement scientifique à l’école et, surtout, son déploiement auprès de générations entières ont contribué à faire de l’école un lieu dans lequel se joue une partie des rapports entre sciences et société. Un double objectif – assurer le rec[...]

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Article : texte imprimé

Face à un marché du travail saturé : les compétences qui protègent

Martin Humburg ; Andries de Grip ; Rolf Van der Velden |

Dans Revue internationale du travail (vol. 156, n° 1, mars 2017)

Les auteurs s'intéressent aux situations de surqualification et de chômage chez les jeunes diplômés du supérieur dans dix-sept pays européens en analysant le rôle à cet égard des compétences "spécialisées" et des compétences "universitaires de b[...]

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Article : texte imprimé

L'inadéquation horizontale et verticale entre compétences et emploi selon le pays et le domaine d'études

Dieter Verhaest ; Sana Sellami ; Rolf Van der Velden |

Dans Revue internationale du travail (vol. 156, n° 1, mars 2017)

Les auteurs analysent les écarts dans les taux d'inadéquation entre compétences et emploi selon le pays et la discipline à partir de données sur l'insertion des jeunes diplômés en Europe et au Japon. S'agissant des pays, l'inadéquation "horizont[...]

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Favoriser le développement des entreprises sociales : Recueil de bonnes pratiques

Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) ; Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) | 2017

Les entreprises sociales sont depuis longtemps des agents de croissance inclusive et de démocratisation de la sphère économique et sociale et elles ont toujours prouvé leur résilience face aux difficultés économiques en relevant les défis socio-[...]

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Génération low-cost : itinéraires de jeunes migrants intra-européens

Aurore Flipo | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Le Sens social | 2017

La décennie écoulée a constitué une période d’intensification de la mobilité du travail en Europe, recouvrant un large spectre d’acteurs et de phénomènes sociaux. Que révèlent-ils de l’évolution de nos sociétés européennes ? C’est tout l’enjeu a[...]

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Innovative union practices in Central-Eastern Europe

Magdalena Bernaciak, dir. ; Marta Kahancová, dir. | Bruxelles : ETUI | 2017

Ce livre offre un compte rendu détaillé des pratiques innovantes menées par les syndicats en Europe centrale et orientale depuis 2008. Le livre couvre onze pays post-socialistes qui ont rejoint l'UE en 2004, 2007 et 2013 : la Bulgarie, la Croati[...]

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Les labyrinthes de verre : les trajectoires éducatives en France dans un contexte européen

Isabelle Danic, dir. ; Patricia Loncle, dir. | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Le Sens social | 2017

Dans un contexte d’internationalisation toujours plus grande des politiques éducatives, cet ouvrage analyse la constitution des trajectoires éducatives des élèves français dans un contexte européen. Tour à tour pleinement comparatif ou centré su[...]

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Rough waters: European trade unions in a time of crises

Steffen Lehndorff, dir. ; Heiner Dribbusch, dir. ; Thorsten Schulten, dir. | Bruxelles : ETUI | 2017

Ce livre analyse l’évolution des syndicats dans onze pays (Autriche, France, Allemagne, Grèce, Hongrie, Italie, Pays-Bas, Pologne, Espagne, Suède et Royaume-Uni) depuis le début des années 2000. Les différents chapitres de cet ouvrage mettent l'[...]

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Article : texte imprimé

Effet des institutions du marché du travail sur la sécurité de l'emploi chez les jeunes : une perspective dynamique

Gabriella Berloffa ; Eleonora Matteazzi ; Alina Sandor ; Paola Villa |

Dans Revue internationale du travail (vol. 155, n° 4, décembre 2016)

Considérant qu'aujourd'hui la sécurité des parcours professionnels importe plus que la stabilité dans le poste, les auteures décident d'analyser la situation des jeunes Européens sur le marché du travail cinq ans après la fin de leurs études en [...]

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Article : texte imprimé

Protection des travailleurs et emploi informel en Europe, 2004–2012

Luz Adriana Florez ; Francisco Perales |

Dans Revue internationale du travail (vol. 155, n° 4, décembre 2016)

L'emploi informel nuit à la productivité, réduit l'assiette fiscale, freine la croissance. On s'attache partout à le combattre, alors qu'il semble paradoxalement renforcé par les mesures de lutte contre le chômage à l'honneur dans beaucoup de pa[...]

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Informalisation du travail rémunéré et risques sociaux pour les travailleurs : le rôle des États-providence

Birgit Pfau-Effinger |

Dans Lien social et politiques (n° 76, 2016)

L’article a pour objectif d’explorer comment les politiques des États-providence européens affectent la croissance du travail informel visant à échapper à la pauvreté. L’auteure avance qu’il est important d’établir des distinctions entre les typ[...]

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Formation professionnelle et employabilité : dossier

Christian Forestier, dir. |

Dans Revue internationale d'éducation de Sèvres (n° 71, avril 2016)

Comment adapter la qualité et les flux de formation professionnelle initiale aux besoins économiques ? Avec quels diplômes, quel rôle des entreprises, quel pilotage par l’État, quelle importance de la formation générale, quelle place pour l’appr[...]

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Adult Learning, Adult Skills and Innovation. Dossier

Richard Desjardins, dir. ; Thomas Lans, dir. ; Peer Ederer, dir. |

Dans European Journal of Education (vol. 51, n° 2, June 2016)

This special issue has sought to broadly address the theme of adult learning, adult skills and innovation by collecting contributions which draw on analytical insights from a number of recent and ongoing cross‐national research projects in Europ[...]

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Digital (R)Evolution and Its Effects on Labour : Opportunities and Challenges for Regional and Local Labour Market Monitoring

Christa Larsen, dir. ; Sigrid Rand, dir. ; Alfons Schmid, dir. ; Päivi Holopainen, dir. ; Pirita Jokikaarre, dir. ; Katri Kuusela, dir. ; Niina Alapuranen, dir. | München : Rainer Hampp Verlag | 2016

Megatrends such as demographic change, globalisation and digitalisation influence all societal spheres, be it the economy, labour market, education or culture. Consequently, it is important to estimate how strong these effects are and collect qu[...]

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Employee Representation and Flexible Working Time

Gabriel Burdín ; Virginie Pérotin | Bonn [Germany] : IZA - Institute of Labor Economics | 2016

This paper provides evidence on the effect of employee representation on working time flexibility in private-sector European establishments. A 2002 European Union directive granted information, consultation and representation rights to employees[...]

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Improving career prospects for the low-educated : The role of guidance and lifelong learning

CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : CEDEFOP | 2016

This report draws both on literature review and an original collection of stories from biographical interviews of individuals in the Czech Republic, Denmark, Germany, France, Italy, Poland and the UK. The narrative accounts describe the wide va[...]

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Open Educational Resources : Policy, Costs and Transformation

Fengchun Miao, dir. ; Sanjaya Mishra, dir. ; Rory McGreal, dir. | Unesco | 2016

Open Educational Resources (OER) — teaching, learning and research materials that their owners make free for others to use, revise and share — offer a powerful means of expanding the reach and effectiveness of worldwide education. The Common[...]

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Unemployment, internal devaluation and labour market deregulation in Europe

Martin Myant ; Sotiria Theodoropoulou ; Agnieszka Piasna | Bruxelles : ETUI | 2016

Introduction : Following four years of decline, unemployment rates started to climb in Europe from 2009 onwards to reach record levels that had not been seen since the mid-1990s, with an EU average of 10.9 per cent of the labour force in 2013, [...]

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Article : document électronique

Le système éducatif en Pologne et ses réformes récentes

Lisa Bydanova ; Anna Polewka |

Dans Revue internationale d'éducation de Sèvres (n° 69, septembre 2015)

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Bulletin : texte imprimé

Labour economics, vol. 34 - May 2015 - Special issue : European association of Labour Economics 26th annual conference

2015

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Le « choc » PISA ? : dossier

Alain Michel, dir. ; Xavier Pons, dir. |

Dans Administration et éducation (n° 145, mars 2015)

Dans le débat public en France, il semble désormais difficile d’établir un diagnostic sur le système scolaire, même superficiel, sans recourir aux résultats du Programme international de suivi des acquis des élèves (PISA) de l’Organisation de co[...]

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Article : document électronique

Événements et formation tout au long de la vie. Les enseignements d’une recherche internationale

Martine Lani-Bayle |

Dans Nouvelle revue de psychosociologie (n° 19, 2015/1)

L’événement est ce qui provoque une rupture dans l’intelligibilité, en ce sens il nous bouscule en bousculant notre façon d’apprendre, qui n’est pas indépendante de ce que nous vivons, à titre individuel comme à titre collectif. En 2003, en Polo[...]

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Big Data and the Complexity of Labour Market Policies : New Approaches in Regional and Local Labour Market Monitoring for Reducing Skills Mismatches

Christa Larsen, dir. ; Sigrid Rand, dir. ; Alfons Schmid, dir. ; Mario Mezzanzanica, dir. ; Silvia Dusi, dir. | München : Rainer Hampp Verlag | 2015

The experience of regional and local labour market observatories shows that information on some aspects of the labour market - such as the demand for skilled labour in certain sectors or spatial units - is difficult to obtain. In the recent year[...]

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Les enjeux d'une approche intégrée des politiques de l'emploi : Volet français du projet Localise

Thierry Berthet ; Clara Bourgeois | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2015

Localise est un projet de recherche européen dont l’objectif principal est de comparer la gouvernance locale des politiques de l'emploi et de cohésion sociale dans six pays européens : l’Allemagne, la Suède, l’Italie, la Pologne, le Royaume-Uni,[...]

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Ni en emploi, ni en formation : Des jeunes laissés pour compte

Francis Kramarz ; Martina Viarengo | Paris : Les Presses de Sciences Po | Sécuriser l'emploi | 2015

Les jeunes désengagés à la fois du monde du travail et du système éducatif, aujourd'hui désignés par l'acronyme NEET — « Not in employment, in education or training » (sans emploi, ne suivant ni études ni formation) — , représentent plus de 16,3[...]

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Article : document électronique

Au-delà de l’influence : l'apport économique des étudiants étrangers en France

Didier Rayon ; Mathieu Oui, Collaborateur |

Dans Les notes de Campus France (n° 45, novembre 2014)

Premières lignes : Pour mieux cerner l’apport économique des étudiants étrangers à la vie du pays, Campus France a mené une étude en ligne auprès d’un échantillon représentatif de 4 200 étudiants. Le terrain a été confié à l’institut BVA.

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Article : texte imprimé

Eduquer au 21e siècle

Héloïse Lhèrété, dir. |

Dans Sciences humaines (n° 263S - numéro spécial, octobre 2014)

Qu'est-ce qu'une bonne école ? Instruire ou éveiller ? Comment motiver les élèves ? Les nouveaux modèles éducatifs 8 idées pour réinventer l'école. Comment éduquer les enfants ? Hier encore, chacun avait sa réponse. Deux camps s'affrontaie[...]

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Article : document électronique

Towards ‘activation-friendly’ integration? Assessing the progress of activation policies in six European countries

Thierry Berthet ; Clara Bourgeois |

Dans International Journal of Social Welfare (Vol. 23, Issue Supplement S1, October 2014)

Over the past decade, we have seen the development of a range of active labour market and social policies. In this article, we present an analytical framework (Activation-Friendly Integration, AFI) in order to analyse these policies through the [...]

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Bulletin : texte imprimé

Industrial and labor relations review - ILR review, vol. 67, n° 3 - July 2014 - A special iussue on International Comparisons of Working Time

2014

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Article : document électronique

Digital : chronique d'une mutation du travail

Jean-Luc Vallejo ; Isabelle Denervaud ; Victoire Giacomini |

Dans L’Expansion Management Review (n° 153, 2014/2)

Nouveau rapport au temps, au lieu, aux autres... La révolution numérique change les modes de travail. Une étude internationale d’Orange Business Services.

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Article : document électronique

Les femmes et le travail à temps partiel : une étude dans les pays européens

Frédéric Salladarré ; Stéphane Hlaimi |

Dans Revue internationale du travail (vol. 153, n° 2, juin 2014)

Les auteurs analysent le travail à temps partiel féminin dans vingt-trois pays d’Europe en distinguant temps partiel court et temps partiel long. Au niveau individuel, le temps partiel court est associé aux tranches d’âge extrêmes, à un handicap[...]

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Article : document électronique

Travail à temps partiel, ségrégation professionnelle et égalité entre hommes et femmes en Europe

Theo Sparreboom |

Dans Revue internationale du travail (vol. 153, n° 2, juin 2014)

L’auteur montre comment la ségrégation sexuelle et la ségrégation en fonction de la durée du travail modèlent l’espace professionnel des travailleurs à temps partiel. La première varie selon les parts du plein temps et du temps partiel dans l’em[...]

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Article : document électronique

Compromising conventions: attitudes of dissonance and indifference towards full-time maternal employment in Denmark, Spain, Poland and the UK

Jacqueline O'Reilly ; Tiziano Nazio ; José Manuel Roche |

Dans Work, employment and society (vol. 28, n° 2, April 2014)

The article examines cross-national variations in attitudes towards gender roles and the extent to which they map onto regime types. It explores intra-national variation in attitudes to non-traditional gendered behaviour drawing on the theoretic[...]

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Article : document électronique

Un projet de nomenclature socioprofessionnelle européenne : une construction savante face aux variations nationales de représentation du monde social

Alexandra Filhon ; Jérôme Deauvieau ; Laure de Verdalle ; Agnès Pélage ; Tristan Poullaouec ; Cécile Brousse ; Martine Mespoulet ; Karolina Sztandar-Sztanderska |

Dans Sociologie (vol. 4, n° 4)

Cet article porte sur l’étude comparée, dans cinq pays d’Europe, des formes de catégorisation de l’espace social. Il analyse pour cela la compréhension profane d’un projet de nomenclature socioprofessionnelle européenne (ESeC), conçu par des che[...]

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Article : document électronique

La réforme de 1999 du système éducatif polonais : Effets sur les inégalités sociales de compétences scolaires

Noémie Le Donné |

Dans Revue française de sociologie (vol. 55, n° 1, 2014/1)

La Pologne est le seul pays européen à avoir réformé récemment et profondément la structure de son système d’instruction obligatoire. L’un des principaux volets de la réforme de 1999 fut notamment de prolonger d’un an la scolarité au sein de l’e[...]

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Challenges, actors and practices of non-formal and informal learning and its validation in Europe

Renaud Damesin ; Jacky Fayolle ; Nicolas Fleury ; Mathieu Malaquin ; Nicolas Rode | Bruxelles : ETUI | 2014

For over ten years, the dynamic management of people’s vocational pathways and transitions has been attracting the close attention of European social and political players. In this context, non-formal and informal learning (NFIL) practices, as [...]

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Financing Schools in Europe: Mechanisms, Methods and Criteria in Public Funding : Eurydice Report

European Union - European Commission ; EACEA ; EURYDICE - Réseau d'Information sur l'Education en Europe (Bruxelles) | Luxembourg : Office des publications de l'Union européenne | Education et formation | 2014

Ce rapport permet de comprendre la structure des systèmes de financement de l'enseignement primaire et secondaire général. Il offre une analyse des niveaux de pouvoir impliqués ainsi que les méthodes et les critères de financement utilisés pour [...]

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Institutionnalisation et internationalisation des dispositifs de reconnaissance et de validation des acquis de l'expérience, vecteur de renouvellement des relations entre univers de formation et de travail ? Tome 2. : politiques publiques et privées pour la mise en oeuvre des dispositifs de validation des acquis de l'expérience et leur internationalisation

Pascal Lafont, dir. | Paris : Publibook | Sciences humaines & sociales | 2014

La conception de cet ouvrage a été pensée comme un espace de rencontre des discours et des pratiques relatifs à la RVAE entre chercheurs et acteurs engagés dans la vie sociale et professionnelle. Ce second tome a pour ambition non seulement d'ap[...]

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La modernisation de l’enseignement supérieur en Europe : accès, rétention et employabilité 2014 : Rapport Eurydice

Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) ; EACEA ; EURYDICE - Réseau d'Information sur l'Education en Europe (Bruxelles) | Luxembourg : Office des publications de l'Union européenne | Education et formation | 2014

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La pauvreté en Europe : une approche géographique

Emmanuelle Boulineau, dir. ; Emmanuelle Bonerandi-Richard, dir. | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Géographie sociale | 2014

Comment penser la lutte contre la pauvreté dans une Europe où la mobilité transgresse les découpages territoriaux ou au contraire piège des populations peu mobiles dans des mailles trop lâches ? En quoi les maillages territoriaux et les politiqu[...]

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Sustainable Economy and Sustainable Employment : Approaches to Measuring Sustainability in Regional and Local Labour Market Monitoring

Rolf Keil, dir. ; Sigrid Rand, dir. ; Christa Larsen, dir. ; European Network on Regional Labour Market Monitoring ; Alfons Schmid, dir. | München : Rainer Hampp Verlag | 2014

In the past years, sustainability has again become a theme in both academic and political discourses. Even though they often focus on green(ing) jobs and skills as recently emerged policy fields, also the different aspects of sustainable employm[...]

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Tackling early leaving from education and training in Europe: Strategies, policies and measures : Eurydice and Cedefop Report

European Union - European Commission ; EACEA ; EURYDICE - Réseau d'Information sur l'Education en Europe (Bruxelles) ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office des publications de l'Union européenne | Education et formation | 2014

This joint Eurydice/Cedefop report sheds light on early leaving from education and training – a serious challenge in many EU countries. The report aims to add value to Member States' individual efforts as well as to the European Commission's end[...]

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Article : document électronique

Convergence ou divergence ? Analyse comparée du rôle des "résultats d'apprentissage" dans les curriculums de l'enseignement professionnel de base de neuf pays européens

Léna Krichewsky ; Dietmar Frommberger |

Dans Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (Hors-série n° 4, 2013)

Sous l’action conjuguée de la coopération européenne en matière de formation professionnelle, des métamorphoses du marché du travail, et des nouvelles pratiques de gouvernance, les pays de l’Union européenne ont engagé de profondes réformes de l[...]

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Les difficultés de recrutement d'enseignants dans certaines disciplines

Marc Fort ; Christine Szymankiewicz ; France. Inspection générale de l'éducation nationale ; France. Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche | Paris : Ministère de l'Education nationale | Rapport | 2013

Depuis plusieurs années, et en particulier depuis 2011, les concours de recrutement d’enseignants du second degré (CAPES, CAPET, CAPLP) n’attirent plus les candidats en nombre suffisant dans plusieurs disciplines et on ne parvient plus à pourvoi[...]

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Non-standard employment in Europe : paradigms, prevalence and policy responses

Richard Hyman, Préfacier, etc. ; Martin Fritz, dir. ; Max Koch, dir. | Houndmills, Basingstoke, Hampshire : Palgrave Macmillan | Work and welfare in Europe | 2013, cop. 2013

'Non-standard' employment is becoming more common. Fewer people are working full-time and/or have permanent employment contracts; more are working part-time, have fixed-term contracts or are self-employed. Many scholars have pointed to the negat[...]

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Shifting roles and functions of regional and local labour market observatories across Europe

Christa Larsen, dir. ; Sigrid Rand, dir. ; Alfons Schmid, dir. ; Eugenia Atin, dir. ; Raquel Serrano, dir. | München : Rainer Hampp Verlag | 2013

Over the years, regional and local labour market observatories have provided reliable and targeted labour market information and intelligence for regional and local decision-makers. Recent developments show that they are increasingly expected to[...]

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Towards a Mobility Scoreboard: Conditions for Learning Abroad in Europe

European Union - European Commission ; EACEA ; EURYDICE - Réseau d'Information sur l'Education en Europe (Bruxelles) | Luxembourg : Office des publications de l'Union européenne | Education et formation | 2013

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L'impact de la motivation et des émotions sur les aspirations professionnelles des jeunes de 15 ans

Virginie Dupont ; Christian Monseur ; Dominique Lafontaine ; Annick Fagnant |

Dans Revue française de pédagogie (n° 181, octobre-novembre-décembre 2012)

Si l’on connaît le rôle que peuvent jouer le sexe, les performances et l’origine socio-économique sur les aspirations professionnelles des jeunes, peu d’études ont porté sur des données issues d’enquêtes internationales pour analyser l’effet de [...]

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Activation policies and early school leavers in the light of the CA – A comparison of France, Italy, Poland and Sweden

Marion Lambert ; Isabelle Marion ; Josiane Vero | Brussels : European Commission | 2012

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Comprendre les discriminations : paradoxes et ambiguïtés de l'action publique dans les expériences de citoyens européens

Ewa Bogalska-Martin ; Elisabeth Doutre ; Aline Prévert | Sarrebruck [Allemagne] : Editions universitaires européennes | 2012

Ce livre intéressera tout lecteur concerné par la compréhension de l’attention accordée aux phénomènes de discrimination dans les politiques publiques de l’Union Européenne. Il présente les résultats les plus significatifs d’une recherche condui[...]

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Ethnographie des travailleurs en déplacement : voyages en Europe sociale

Bruno Lefebvre | Paris : L'Harmattan | 2012

Cette série de recherches débute à la fin des années 90 par la rencontre avec des travailleurs européens affectés en France dans les chantiers navals, dans les industries agroalimentaires et dans l'agriculture. Par la suite, Bruno Lefebvre les s[...]

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Labour Market Outcomes of Early School Leavers using a capability-based approach. A comparison of France, Italy, Poland and Sweden

Marion Lambert ; Isabelle Marion ; Josiane Vero | Brussels : European Commission | 2012

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Skills monitoring in european regions and localities : State of the art and perspectives

Christa Larsen, dir. ; Ruth Hasberg, dir. ; Alfons Schmid, dir. ; Eugenia Atin, dir. ; Jan Brzozowski, dir. | München : Rainer Hampp Verlag | 2012

Transparency on the supply and demand of skills in a locality or region is crucial for employees, unemployed, training and placement organisations, as well as for enterprises and labour politics as all of these actors are influential for effecti[...]

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Article : texte imprimé

Les jeunes dans la crise : numéro spécial.

Dans Chronique Internationale de l'IRES (n° 133 - numéro spécial, novembre 2011)

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Key competences in Europe : Part I

Alain Michel, dir. ; Alejandro Tiana |

Dans European Journal of Education (Vol. 46, n° 3, September 2011)

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Les cultures étudiantes : socio-anthropologie de l'univers étudiant : Actes du Colloque international de Grenoble - 2008

Yvonne Neyrat, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales | 2010

Cet ouvrage a voulu rendre compte de la diversité de l'univers des étudiants, dans une perspective nationale et internationale en convoquant des approches originales. Ce sont donc les modalités de socialisation au monde étudiant qui sont abordée[...]

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Regional Monitoring Approaches for the Reduction and the Prevention of Youth unemployment in Europe

Christa Larsen, dir. ; Jenny Kipper, dir. ; Alfons Schmid, dir. | München : Rainer Hampp Verlag | 2010

"Fighting unemployment, especially among the young, is an important goal of many actors working at the regional labour market level. The transparency of the processes of the regional labour market is an important prerequisite for the systematic [...]

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Les acteurs sociaux face à la crise. : numéro spécial

Adelheid Hege, Éditeur scientifique ; Gilles Raveaud, Auteur ; Michel Husson ; Udo Rehfeldt ; Catherine Sauviat ; Christian Dufour ; Florence Lefresne ; Noélie Delahaie ; Catherine Vincent ; Jean-Marie Pernot ; Carsten Jorgensen ; Annie Jolivet ; Timothée Mantz ; Stéphane Portet |

Dans Chronique Internationale de l'IRES (n° 121 - numéro spécial, novembre 2009)

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Article : texte imprimé

The training of adult education professionals in Europe. Part I and II.

Bettina Dausien ; Michael Osborne ; Bert-Jan Buiskool ; Jaap Van Lakerveld ; Simon Broek ; K. Zarifis george ; Dorothee Schwendowius ; Paula Guimaraes ; Larissa Jogi ; Marin Gross ; Grzgorz Mazurkiewicz ; Hemmo Smit ; Frowine Den oudendammer ; Erik Kats ; Kate Sankey ; Giorgio Ostinelli |

Dans European Journal of Education (vol. 44, n° 2, June 2009)

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Quelles hiérarchies sociales en Europe ?

Elisabeth Anstett, Éditeur scientifique ; Caroline Dufy, Éditeur scientifique ; Ronan Hervouet, Éditeur scientifique | Paris : Petra | Europes : terrains et sociétés | 2009

A travers le thème des hiérarchies sociales, cet ouvrage collectif aborde les questions de l'identité et de la composition de l'espace social européen. Les auteurs s'interrogent sur la mobilité sociale, les dynamiques statutaires, l'importance d[...]

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