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ENQUETE D'INSERTIONSynonyme(s)ENQUETE EVA ENQUETE IVA |
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Thomas Couppié ; Nathalie Moncel ; EUROPEAN FOUNDATION FOR THE IMPROVEMENT OF LIVING AND WORKING CONDITIONS, Dédicataire | [s.l.] : s.e. | 2007Article : texte imprimé
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La formation initiale et l’insertion professionnelle des jeunes français comportent une dimension spatiale. Les systèmes spatiaux formation-emploi peuvent se définir comme des aires de recrutement et de placement sous-tendues par les trajectoire[...]Article : texte imprimé
On pourrait penser qu'après sept ans de vie active les jeunes aient tourné la page de l'insertion professionnelle pour entrer dans une dynamique de carrière, profitant des avancements au sein d'une entreprise ou des opportunités de promotion par[...]Article : texte imprimé
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Jean-François Giret ; Stéphanie Moullet ; Catherine Béduwé, Éditeur scientifique ; Bernard Fourcade |Cette étude a été réalisée par le LIRHE (laboratoire de l'université Toulouse 1) et le CEREQ à la demande de la D.E.P.P. Il existe en effet un débat récurrent sur la crise des sciences et sur la désaffection des étudiants pour les formations sci[...]Article : texte imprimé
762 000 jeunes ont quitté le système éducatif en 2001. Cette génération a fait son entrée sur le marché du travail alors que la situation économique était favorable. Mais elle a ensuite été confrontée à une nette dégradation de la conjoncture qu[...]Article : texte imprimé
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Olivier Liaroutzos ; ORM - Observatoire régional des métiers Provence-Alpes-Côte d'Azur ; Cécile Reveille-DonGradi |Plus de 13 000 jeunes de PACA, quittant l'école ou l'université, rencontrent sur le chemin de l'insertion des obstacles les plaçant d'emblée dans une situation de fragilité : longues périodes de chômage ou petits jobs entrecoupés de séquences de[...]Article : texte imprimé
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Etudes et résultats, n° 519 - septembre 2006 - Les trois premières années de carrière des professions sociales
Milan Momic, Auteur | 2006Article : texte imprimé
Les étudiants de l’enseignement supérieur consacrent une part importante de leur temps à des activités extracurriculaires bénévoles et récréatives. L’article traite du point de savoir si ces activités influencent ou non l’accès ultérieur des dip[...]Article : texte imprimé
Quelle est l'ampleur du déclassement à l'embauche pour les jeunes qui s'insèrent actuellement sur le marché du travail ? Pour une part non négligeable d'entre eux, cette entrée se fait sur un contrat aidé de la politique de l'emploi. Les disposi[...]Article : texte imprimé
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La fonction publique territoriale est un employeur méconnu et pourtant dynamique. Comment ses recrutements influencent-ils les premières années de vie active des jeunes ? Dans le cadre de l’observation de jeunes sortants du système éducatif, la [...]Article : texte imprimé
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Aún en los casos donde, a priori, gozan de estabilidad laboral, los jóvenes al comienzo de su itinerario profesional son más móviles que el conjunto de los activos. Cerca de un tercio de ellos cambian de empresa en el curso del cuarto o quinto a[...]Article : texte imprimé
Aujourd’hui, les descendants de l’immigration nord-africaine entrent en nombre dans l’enseignement supérieur. Ce sont les enfants de « la démocratisation scolaire » et, parmi eux, les jeunes femmes y sont majoritaires. Néanmoins, près de la moit[...]Article : texte imprimé
Cet article examine la consistance dans le temps de la pénalité ethnique à l'embauche pour deux cohortes de jeunes sortis de l'école au cours de la dernière décennie du XXe siècle. Les résultats montrent que la pénalité subie, à diplôme égal, n'[...]Article : texte imprimé
Myriam Baron ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; Cathy Perret |Depuis l’entrée de nos sociétés dans l’économie du savoir, les migrations des populations jeunes et en particulier celles des diplômés de l’enseignement supérieur sont au cœur de nombreux enjeux et intérêts. La mise en regard des migrations des [...]Article : texte imprimé
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Even when young people have apparently achieved fairly stable occupational positions, they show greater mobility in the early stages of their careers than the active population as a whole. Nearly one third of these young people make a change of [...]Article : texte imprimé
Si l'horizon social et économique va en s'élargissant à la planète entière en ces temps de mondialisation, le parcours de formation des jeunes se déroule lui avant tout au niveau local. Qui plus est, il prend corps sur des espaces relativement c[...]Article : texte imprimé
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Jean-François Giret ; Mickaële Molinari-Perrier ; Stéphanie Moullet | Marseille : Céreq | NEF - Notes emploi formation | 2006Ce document analyse, à partir des données de l'enquête " Génération 2001 ", les conditions d'insertion professionnelle des jeunes sortis de l'enseignement supérieur à cette date. Ces jeunes ont dû faire face entre 2001 et 2004 à une conjoncture [...]Article : texte imprimé
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L'intégration dans l'entreprise constitue un moment crucial de l'entrée dans la vie active. Le thème a été abordé - dans le prolongement d'une étude de terrain menée auprès d'un constructeur automobile - lors de l'enquête " Génération 1998 en 20[...]texte imprimé
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Comment les jeunes ouvriers vivent-ils aujourd'hui leur condition ouvrière ? De l'école à l'usine le chemin est long cependant : à travers les récits d'itinéraires scolaires et professionnels de jeunes ouvriers, se dégage une trame commune donna[...]texte imprimé
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Si bien el problema del desempleo de los menores de 25 años es endémico, no siempre se tiene una imagen clara de estos jóvenes que, luego de su salida del sistema escolar, permanecen en los márgenes del mercado de trabajo. A menudo se los imagin[...]texte imprimé
AISLF - Association Internationale des sociologues de Langue Française, Dédicataire ; Jean-Paul Cadet ; Laurence Diederichs-Diop ; Christophe Guitton ; Agnès Legay ; Colloque " L'Etat social à l'épreuve des parcours de vie" (25-26 septembre 2006; Liège) | Liège : Institut des sciences humaines et sociales | 2006texte imprimé
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Jean-François Giret ; Emmanuelle Nauze-Fichet ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) ; Magda Tomasini | Paris : Insee | Insee Références | 2006Les nouvelles générations d'actifs sont beaucoup plus diplômées qu'il y a trente ans, mais l'augmentation de l'emploi qualifié n'a pas été aussi forte que celle de l'offre de diplômés. Dans le contexte d'un chômage massif persistant, certains je[...]texte imprimé
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L’égalité des chances à l’école ne se confond manifestement pas avec l’égalité des chances lors de l’accès au marché du travail. Ainsi, alors que les professions des parents ont un impact similaires sur les niveaux d’études des deux sexes, certa[...]texte imprimé
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Catherine Béduwé ; Bernard Fourcade ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris), Dédicataire ; Jean-François Giret ; Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur les ressources humaines et l'emploi (Toulouse) ; Stéphanie Moullet | Marseille : Céreq | 2006texte imprimé
Christine Guégnard ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; Christine Lecrenais ; France. Académie (Dijon) | Dijon : Académie de Dijon | 2006Période couverte par le document : 2005texte imprimé
CONSEIL REGIONAL DE BRETAGNE, Dédicataire ; Nicolas Gury | Rennes : Conseil régional de Bretagne | 2006Période couverte par le document : 2001texte imprimé
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Chantal Nicole-Drancourt ; Laurence Roulleau-Berger | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Que sais-je ? | 2006L'insertion des jeunes désigne désormais un ensemble d'éléments qui dépasse le seul phénomène de l'intégration à la population active. Cet ouvrage permet un accès rapide aux sources d'informations relatives à cette question en France tout en off[...]texte imprimé
Alberto Lopez ; Gwenaëlle Thomas ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) | Paris : Insee | Insee Références | 2006Les difficultés d'insertion professionnelle sont plus importantes pour les jeunes dont le père est ouvrier que pour les enfants de cadres ou de professions intermédiaires. Ces différences tiennent en grande partie au niveau de diplôme atteint. C[...]texte imprimé
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Alain Frickey ; Philippe Mossé ; Sonia Milliard ; Annie Lamanthe ; ORM - OBSERVATOIRE REGIONAL DES METIERS PROVENCE-ALPES-COTE-D'AZUR (2005; ISTRES) ; François Clanché ; Anne-Sophie Dumortier ; Olivier Liaroutzos ; LEST - LABORATOIRE D'ECONOMIE ET SOCIOLOGIE DU TRAVAIL (2005; ISTRES) ; Nathalie Lefebvre ; INSEE PACA.Marseille (2005; ISTRES) ; Alberto Lopez ; Daniel Martinelli ; Cécile Reveille-DonGradi ; Déborah Dailloux ; Thierry Napoli ; Isabelle Recotillet ; Marius Armand ; Michèle Mansuy ; Patrick Fournier ; Bruno Berenguel | Marseille : ORM | Etudes | 2006Il s'agit des actes de la journée d'échanges, co-organisée par l'ORM, le Laboratoire d'Economie et de Sociologie du travail (Lest) d'Aix-en-Provence et la Direction régionale de l'Insee, qui s'est tenue le 18 janvier 2005. Outre les intervention[...]texte imprimé
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Les récentes émeutes urbaines ont mis en évidence les difficultés que rencontre une partie de ceux que l'on appelle les jeunes issus de l'immigration, c'est-à -dire les jeunes qui, nés ou arrivés très tôt en France, ont des parents immigrés. Parm[...]Article : texte imprimé
L'article propose une évaluation à la fois statistique et compréhensive de la sélection opérée par le programme Trace en fonction de différentes conceptions philosophiques et sociales de l'égalité des chances. Ciblant « les jeunes les plus éloig[...]texte imprimé
Marie-Benoît Magrini ; UNIVERSITE DES SCIENCES SOCIALES DE TOULOUSE ; LEREPS - LABORATOIRE D'ETUDE ET DE RECHERCHE SUR L'ECONOMIE LES POLITIQUES ET LES SYSTEMES SOCIAUX ; GRES -GROUPEMENT DE RECHERCHES ECONOMIQUES ET SOCIALES ; Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur les ressources humaines et l'emploi (Toulouse) | Toulouse : Université des Sciences Sociales de Toulouse | 2006texte imprimé
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Marie Duru-Bellat ; Pierre Rosanvallon, Préfacier, etc. ; Thierry Pech, Préfacier, etc. ; Eric Maurin ; Pierre Veltz ; Laurent Davezies ; Philippe Askenazy ; François Dubet ; Louis Chauvel ; Thomas Piketty ; Martin Hirsch | Paris : Seuil | La République des idées | 2006La société française peine à se comprendre elle-même et se heurte à la faiblesse des analyses et à la pauvreté du langage pour décrire ses problèmes (chômage, insécurité, etc.) et se remettre en mouvement. D'où un sentiment de désenchantement po[...]texte imprimé
Catherine Agulhon ; Dominique Epiphane, Éditeur scientifique ; Claude Sauvageot, Éditeur scientifique ; HCEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE-EMPLOI ; Françoise Stoeffler-Kern, Éditeur scientifique ; Catherine Brax ; Géry Coomans ; Denis Maguain ; Christine Afriat ; Bernard Legendre ; Catherine Zaidman | Paris : La Documentation française | 2006L'accès au baccalauréat et à l'enseignement supérieur a fortement augmenté depuis les années 1980 puis s'est stabilisé. Le chiffre de 50% d'une génération de diplômés du supérieur est inscrit dans la loi sur l'école de 2005. Le Haut Comité Educ[...]texte imprimé
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Nicolas Gury ; RESUP - RESEAU D'ETUDE SUR L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, Dédicataire | Paris : RESUP | 2006texte imprimé
Sandrine Fontaine ; Valérie Roux ; Nathalie Marchal, Collaborateur ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; CEDRE FRANCHE COMTE - CENTRE DE DEVELOPPEMENT DES RESSSOURCES POUR L'EMPLOI ; OREF - OBSERVATOIRE REGIONAL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION.Besançon | Besançon : Centre de développement des ressources pour l'emploi (CEDRE) | 2006texte imprimé
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Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; Jean-François Giret, Éditeur scientifique ; Liliane Bonnal ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris), Dédicataire ; Julien Calmand ; GREMAQ - GROUPE DE RECHERCHES EN ECONOMIE ET MATHEMATIQUE QUANTATIVE | Marseille : Céreq | 2006texte imprimé
Cathy Perret ; Myriam Baron ; IREDU (2006; BORDEAUX) ; RESUP - RESEAU D'ETUDE SUR L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, Dédicataire | Bordeaux : RESUP | 2006texte imprimé
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Après trois ans de vie active, on analyse ici les disparités de salaire entre les hommes et les femmes selon la catégorie professionnelle, le degré de mixité des professions et l’origine de cette mixité : ségrégation professionnelle d’origine éd[...]texte imprimé
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La distribution des hommes et des femmes dans les différentes professions n’est pas un simple prolongement d’orientations scolaires sexuellement clivées. La ségrégation éducative se convertit – en partie – en ségrégation professionnelle au momen[...]texte imprimé
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Ce document est une version modifiée d'une présentation faite au 13 th Workshop "European Research Network on Transitions in Youth" à Valence du 7-10 septembre 2005.texte imprimé
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Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon), Dédicataire ; Philippe Lemistre ; Nicolas Moreau ; Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur les ressources humaines et l'emploi (2006; DIJON) | Dijon : IREDU | 2006Cette communication au colloque international Jean-Claude Eicher "Economie de l'éducation : principaux apports et perspectives", Dijon, 20-23 juin 2006, est disponible sous forme d'un CD-ROM. (CD-05-07)texte imprimé
Jean-Michel Nicolas, Éditeur scientifique ; Observatoire régional des formations supérieures (Caen) ; CONSEIL REGIONAL DE BASSE-NORMANDIE ; France. Académie (Caen) ; UNIVERSITE DE CAEN | 2006Période couverte par le document : 2002Article : texte imprimé
Comment se différencient les itinéraires d'insertion des jeunes femmes de milieu populaire ? Les parcours professionnels s'intègrent dans un processus plus large de transition à l'âge adulte. La méthode biographique permet d'appréhender l'interf[...]texte imprimé
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Formés au cœur même du monde du travail, déjà dotés d'une solide expérience professionnelle lorsqu'ils quittent le système éducatif, réputés plus "employables" donc a priori plus attractifs pour les employeurs, les apprentis ont nombre d'atouts [...]Article : texte imprimé
Alberto Lopez ; Véronique Sandoval ; Christine Rebière ; Valérie Roux ; Christophe Jaggers ; François de Wispeleare ; David Piacenza |Ce dossier rassemble les contributions au séminaire organisé à Paris, le 18 novembre 2003, par la Direction de l'évaluation et de la prospective et qui a rassemblé une centaine d'acteurs régionaux de la formation professionnelle sur le thème : "[...]Article : texte imprimé
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Le rendement salarial que les bacheliers professionnels et technologiques peuvent attendre de la poursuite de leurs études dépend de leur réussite, incertaine, au diplôme de niveau bac + 2. Le calcul de ce rendement est fondé sur le supplément d[...]Article : texte imprimé
La qualité de l'insertion professionnelle est fortement corrélée à la formation initiale. Les influences de cette dernière sont multiples. Elles se traduisent par un accès plus rapide et durable au monde du travail ainsi que des conditions d'emp[...]