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Un effet de champ bureaucratique : Note sur l’aide internationale et le « retour de l’État » dans un pays des « Sud » (Bolivie, 1987-2019)

Benjamin Groc |

Dans Actes de la recherche en sciences sociales (n° 253-254, 2024/3-4)

Cet article propose d’analyser les effets de l’aide internationale sur le champ bureaucratique en Bolivie – un pays qui a considérablement réduit sa dépendance aux ressources financières et techniques apportées par les agences multilatérales et [...]

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Le travail artistique. Dossier

Patricio Nusshold, dir. ; Marie Potiron, dir. |

Dans Travailler (n° 52, 2024/2)

À travers ce numéro – le premier que la revue Travailler consacre à ce sujet –, nous cherchons à approcher le travail vivant dont les œuvres sont les fruits.

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Les significations renouvelées de l’inclusion dans l’enseignement supérieur au Chili : le Programme d’Accès à l’Enseignement Supérieur (PACE)

Tomás Ilabaca Turri ; Claudia Cecchi Bernales ; Karla Moreno Matus |

Dans Education et sociétés (n° 52, 2024/2)

Face à la sous-représentation des étudiants des classes populaires dans l’enseignement supérieur chilien, un Programme d’accès à l’enseignement supérieur (intitulé PACE) a été mis en place en 2014. Ce programme, se réclamant d’une politique d’in[...]

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Savoirs pluriels. Enjeux épistémologiques et politiques. Dossier

Baptiste Godrie, dir. ; Marc-Henry Soulet, dir. |

Dans SociologieS (mis en ligne le 13 juin 2024, été 2024)

Intitulé « Savoirs pluriels. Enjeux épistémologiques et politiques », ce dossier de SociologieS vise à contribuer aux débats qui se poursuivront à l’occasion de la tenue du XXIIe Congrès de l’Association internationale des sociologues de langue [...]

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Inertie des politiques écologiques. Dossier

Frédéric Nicolas, dir. ; Gabriel Montrieux, dir. ; Aïcha Bourad, dir. |

Dans Politix (n° 144, 2023/4)

Face à la crise climatique, l’injonction à agir urgemment n’a jamais été aussi présente, mais contraste avec la forte inertie des politiques écologiques. Ce numéro de Politix prend le parti d’adopter une approche de sociologie générale et de sci[...]

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Justice sociale au Brésil : le juge et la non-discrimination

Carolina Cauduro Dias de Paiva |

Dans Revue de droit du travail (n° 5, mai 2024)

Le texte ci-après fait suite à une intervention de Carolina Cuadro Dias de Paiva à l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, dans le cadre d'un séminaire du département de droit social de l'Institut de recherche juridique de la Sorbonne (IRJS) le [...]

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Arts et identités. Dossier

Marie Buscatto, dir. ; Clara Levy, dir. |

Dans L'année sociologique (vol. 74, n° 1, 2024/1)

Tous les textes publiés dans ce dossier, comme les travaux empiriques ou les théories qui en fondent et en orientent l’analyse, s’intéressent en premier lieu aux assignations identitaires portées par les institutions publiques, les intermédiaire[...]

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Dynamique de mobilisation et de syndicalisation des travailleurs de plateforme. Dossier

Fabien Brugière, dir. ; Donna Kesselman, dir. ; Jean Vandewattyne, dir. |

Dans Relations industrielles / Industrial relations (vol. 78, n° 3, Eté 2023)

Les diverses contributions de ce numéro mettent en évidence, sur des terrains issus de divers continents, des dynamiques d’organisation des travailleurs de plateforme et leurs relations avec la revitalisation du syndicalisme traditionnel. Ce con[...]

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L’éducation au développement durable : Dossier

Jean-Marc Lange, dir. ; Angela Barthes, dir. |

Dans Revue internationale d'éducation de Sèvres (n° 95, avril 2024)

Les prescriptions éducatives locales incitent à prendre en charge les problèmes sociétaux globaux et évoluent en fonction des préconisations politiques internationales. Dans ce jeu d’influences réciproques, les curriculums, les finalités et les [...]

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Être élève, être enseignant à l’ère numérique : entre avancées égalitaires et inégalités nouvelles. Dossier

Agnès Grimault-Leprince, dir. ; Sophie Joffredo-Le Brun, dir. ; Pascal Plantard, dir. |

Dans Recherches en éducation (n° 55, 2024)

Les mutations technologiques bousculent la forme scolaire et obligent à repenser l’enseignement et le rapport au savoir. Ce numéro propose de contribuer à cette entreprise en envisageant les transformations des pratiques d’enseignement-apprentis[...]

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Systèmes éducatifs et religions. Dossier

Bruno Poucet, dir. ; Ismail Ferhat, dir. |

Dans Education et sociétés (n° 51, 2024/1)

Le dossier aborde les reconfigurations des rapports entre systèmes éducatifs et religions dans des pays, européens ou non, dont la population a été majoritairement catholique. Dans l’Europe de culture catholique, les États ont renforcé après 194[...]

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Inégalités en éducation dans le monde : Quelles actions pour les réduire ? : Actes du 17ème colloque de l’AFDECE à l’université de La Havane, Cuba, 25-28 octobre 2022

Rita Gonzalez Delgado, dir. ; Dominique Groux, dir. ; Emmanuelle Voulgre, dir. ; Marie-Félide Fafard, dir. ; Maria Cantisano, dir. | Paris : L'Harmattan | Education comparée | 2024

Cet ouvrage étudie la question des inégalités en éducation en relation avec le développement durable. En quoi les inégalités, et particulièrement en éducation, doivent-elles être réduites pour permettre un véritable développement durable ? Toute[...]

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Intergenerational Relations : Contemporary Theories, Studies and Policies

Andrzej Klimczuk, dir. | London [UK] : IntechOpen | 2024

Intergenerational Relations - Contemporary Theories, Studies, and Policies, concentrates on actual discussions around various aspects of interactions that occur between people from different age groups and generations. The authors present studie[...]

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Prévenir la violence et le harcèlement dans le monde du travail par des mesures de sécurité et de santé au travail

Bureau international du travail | Genève : OIT | 2024

Le rapport traite du problème répandu de la violence et du harcèlement sur le lieu de travail et souligne la nécessité de mesures complètes, y compris des conventions internationales et des protocoles de sécurité, pour combattre ces défis à l'éc[...]

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Argentine - Le développement productif contre l’environnement ?

Arnaud Trenta |

Dans Chronique Internationale de l'IRES (n° 184 - numéro spécial, décembre 2023)

En Argentine, la préoccupation pour le développement du système productif relègue au second plan la question environnementale. Le modèle extractiviste-exportateur fondé sur l’exploitation des ressources naturelles à grande échelle provoque des d[...]

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"Aprender en el trabajo", otra vía hacia la calificación

Anaïs Chatagnon ; Christine Fournier ; Françoise Kogut-Kubiak ; Matteo Sgarzi |

Dans Calificaciones y empleo (n° 136, 2023)

Muchos jóvenes abandonan el sistema educativo sin ninguna calificación. Para la mayoría de ellos, a menudo procedentes de medios desfavorecidos o de zonas urbanas o rurales periféricas, el acceso al aparato formal de formación no es algo natural[...]

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La formation au prisme de l'ingénierie : controverses et innovation : Dossier

Samuel Renier, dir. ; Catherine Guillaumin, dir. |

Dans Phronesis (Vol. 12, n° 4, 2023/4)

En se focalisant sur « La formation au prisme de l’ingénierie », ce numéro de la revue Phronesis s’attache aux différentes figures de l’ingénierie dans le champ de l’éducation et de la formation. S’appuyant sur une histoire désormais riche, comp[...]

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L'enseignement des mathématiques : Dossier

Jean-François Chesné, dir. ; Johan Yebbou, dir. |

Dans Revue internationale d'éducation de Sèvres (n° 93, septembre 2023)

L’enseignement des mathématiques fait partie des enjeux prioritaires de tous les systèmes éducatifs. À travers dix études de cas, réparties sur quatre continents, ce numéro se propose de cerner quelles mathématiques sont enseignées dans le monde[...]

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“Learning from and through work”, an alternative route to qualification

Anaïs Chatagnon ; Christine Fournier ; Françoise Kogut-Kubiak ; Matteo Sgarzi |

Dans Training and employment (n° 160, 2023)

A good number of young people leave the education system without qualifications. For most of them, coming as they often do from disadvantaged areas, from areas on the periphery of towns and cities or from rural areas, access to the formal educat[...]

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Crise sanitaire et continuité pédagogique. Dossier

Mickaël Le Mentec, dir. ; Lucie Mougenot, dir. ; Bruno Poucet, dir. |

Dans Carrefours de l'éducation (n° 55, 2023/1)

Ce dossier ici présenté au lecteur vise à croiser les points de vue et les cadres théoriques pour appréhender l’adaptabilité des enseignants, des personnels éducatifs, des familles, les obstacles rencontrés par les différents acteurs durant la c[...]

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Qui veut (dé)réglementer le travail dans les pays en développement ? La théorie des insiders-outsiders en question

Lucas Ronconi ; Ravi Kanbur ; Santiago Lopez-Cariboni |

Dans Revue internationale du travail (vol. 162, n° 2, juin 2023)

Selon l'approche «insiders-outsiders», qui domine le discours sur le droit du travail, la législation protectrice de l'emploi favorise les travailleurs dotés d'un emploi stable, les insiders, au détriment des outsiders, moins bien lotis. Les out[...]

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Les relations travail-formation au Brésil : Entre luttes sociales, perspectives épistémologiques et horizon axiologique

Ronaldo M. Lima Araújo ; Daisy Moreira Cunha ; Samuel Renier |

Dans Education permanente (n° 234-235, 2023/1-2)

L’article part d’une lecture du contexte brésilien pour montrer quelles sont les dimensions permettant de comprendre et de caractériser la nature des relations entre travail et formation. À travers une étude des dimensions historiques, épistémol[...]

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« Apprendre au travail », une autre voie vers la qualification : Regards croisés Argentine / France / Maroc / Sénégal

Anaïs Chatagnon ; Christine Fournier ; Françoise Kogut-Kubiak ; Matteo Sgarzi |

Dans Céreq Bref (n° 437, 2023)

Bon nombre de jeunes quittent le système éducatif sans qualification. Pour la plupart d'entre eux, souvent issus de milieux défavorisés ou des zones périphériques urbaines ou rurales, l'accès à l’appareil formel de formation ne va pas de soi. « [...]

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Freire Hoje, Freire Hoy. Dossier

Laurent Lescouarch, dir. ; Dominique Broussal, dir. |

Dans Dossiers des sciences de l'éducation (Les) (n° 44, 2020)

Paulo Freire (1921-1997) est une des figures pédagogiques contemporaines incontournables pour tous les professionnels dans les espaces d’éducation formels et informels. Connu pour être le créateur d’une méthode d’alphabétisation des adultes, il [...]

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When Three Is Better than Two: How Culture Can Bridge Collaboration in Globally Distributed Teams

Rosana Silveira Reis ; Camilla Quental ; Eric van Heck |

Dans Management (vol. 25, n° 3, 2022/3)

Globally distributed teams (GDTs) have become essential tools for organisations to expand, quickly adapt and restructure to remain competitive in the current economic climate. The theoretical literature has been discussing the advantages, but al[...]

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Circulations nationales et internationales des acteurs, savoirs et modèles en éducation (XIXe-XXe siècles). Dossier

Sébastien-Akira Alix, dir. ; Pierre Kahn, dir. |

Dans Recherches en éducation (n° 50, 2023)

L’histoire transnationale connaît depuis trois décennies un essor important. Privilégiant l’étude des processus d’interconnexions qui transcendent les frontières nationales, cette approche offre des perspectives nouvelles de recherches contribua[...]

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About career transitions

Matteo Sgarzi ; Béatrice Delay ; Camille Stephanus ; Josiane Vero ; Nathalie Bosse ; Arnaud Dupray ; Alexie Robert ; Alexandra D'Agostino ; Catherine Galli ; Ekaterina Melnik Olive ; Anaïs Chatagnon ; Christine Fournier ; Françoise Kogut-Kubiak | Marseille : Céreq | In and Around | 2023

In a fast-changing global context impacted by major societal shift (climate, digital, demographic) and turmoil (pandemics, international political instability), economies are transforming, skills required on the labour market are evolving and pr[...]

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Les « apprentissages dans le travail » et leurs reconnaissances

Anaïs Chatagnon ; Christine Fournier ; Françoise Kogut-Kubiak ; Matteo Sgarzi ; Alexandre Berthon-Dumurgier, dir. ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; AFD - AGENCE FRANCAISE DE DEVELOPPEMENT | Paris : AFD | Rapports techniques | 2023

Permettre à chacun et chacune d’accéder à une qualification reconnue qui concourt à une meilleure employabilité et à un élargissement des opportunités d’emploi décent tout au long de la vie constitue un défi majeur à relever à travers le monde. [...]

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Géographie de l'éducation : Concepts, enjeux et territoires

Aurélie Delage ; David Giband ; Kévin Mary ; Nora Nafaa | Paris : Armand Colin | Cursus | 2023

Si l'éducation est devenue un champ d'études essentiel dans la plupart des sciences sociales (histoire, sociologie, philosophie), elle est un objet encore émergent pour la géographie en France, alors qu'elle est clairement instituée en Amérique [...]

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De retour le 01/07/2024

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Des hommes dans les métiers de la prime enfance : Une mixité professionnelle contrainte par le genre

Sophie Devineau, dir. | Mont-Saint-Aignan : Presses universitaires de Rouen et du Havre | Genre à lire... et à penser | 2023

L'entrée des hommes dans les métiers de la crèche ou de l’école maternelle s’inscrit dans un mouvement de mixité professionnelle qui reste timide dans le secteur de la petite enfance tant à l’échelle nationale qu’internationale. Les blocages lié[...]

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“Learning from and through work”, an alternative route to qualification

Anaïs Chatagnon ; Christine Fournier ; Françoise Kogut-Kubiak ; Matteo Sgarzi | Marseille : Céreq | In and Around | 2023

A good number of young people leave the education system without qualifications. For most of them, coming as they often do from disadvantaged areas, from areas on the periphery of towns and cities or from rural areas, access to the formal educat[...]

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Les pénuries dans l’enseignement : marchés du travail, attractivité et expériences

Vincent Dupriez ; Danièle Périsset ; Maurice Tardif | Québec [Canada] : Presses de l'Université de Laval - PUL | Formation et profession | 2023

Alors que de nombreux pays connaissent des pénuries de personnel enseignant, cet ouvrage collectif propose une analyse scientifique rigoureuse de cette thématique. Il le fait en assumant un point de vue précis. Certes, les pénuries de personnel [...]

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Les plateformes de travail numériques : Polygraphie d'un nouveau modèle organisationnel

Mircea Vultur, dir. | Québec [Canada] : Presses de l'Université de Laval - PUL | Sociologie contemporaine | 2023

Au cours des dix à quinze dernières années, les plateformes de travail numériques se sont fortement développées dans différents secteurs d’activité, comme le transport de personnes et la livraison de repas, ou sous forme d’une multitude de micro[...]

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Universités privées : la fabrique des inégalités : Leçons d'Afrique, d'Amérique latine et d'Asie

Etienne Gérard, dir. | Paris : Karthala | 2023

La marchandisation et la privatisation de l’éducation constituent, depuis plusieurs décennies, des processus en forte expansion. Les pays émergents et en développement sont particulièrement sujets à cette évolution, notamment dans l’enseignement[...]

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Rompre avec la segmentation juridique. Faut-il généraliser l'application du droit à tous les travailleurs ? Dossier

Ulrich Mückenberger, dir. ; Irene Dingeldey, dir. |

Dans Revue internationale du travail (vol. 161, n° 4, décembre 2022)

Le présent numéro spécial vise à alimenter la discussion sur la nécessité de renforcer le cadre de régulation des relations de travail individuelles en proposant une analyse de la segmentation juridique engendrée par les fonctions régulatrice, h[...]

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Les syndicats d’enseignants au xxie siècle : Dossier

José Weinstein, dir. ; Werner Zettelmeier, dir. |

Dans Revue internationale d'éducation de Sèvres (n° 91, décembre 2022)

Dans la plupart des pays, la mise en place d’un système scolaire public s’est accom­pagnée de la création de syndicats d’enseignants, qui se sont développés au xxe siècle, au fur et à mesure que l’offre éducative de l’État s’étendait et s’univer[...]

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Des femmes, la mangrove et la pêche

Valérie Ganem ; Paulo Gilvane Lopes Pena ; Congrès: Colloque international de psychodynamique et psychopathologie du travail CIPPT 11 - Le plaisir au travail (11ème; octobre 2021; Paris) |

Dans Travailler (n° 48, 2022/2)

À partir du constat d’un développement plus tardif et moins intense de troubles musculo-squelettiques (tms) chez les pêcheuses artisanales de fruits de mer de la Baie de Tous les Saints au Brésil que chez d’autres salariés exposés à des contrain[...]

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Les musiciens dans tous leurs États : Chili, France, Suisse

Marc Perrenoud ; Pierre Bataille ; Camila Moyano Dávila |

Dans La Nouvelle Revue du Travail (n° 21, 2022)

Cet article compare les situations d’emploi typiques des musicien.ne.s ordinaires dans trois pays, le Chili, La France et la Suisse. Nous examinons les effets d’une régulation plus ou moins importante du marché du travail musical sur les carrièr[...]

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Le règlement managérial des conflits environnementaux : commentaire de la résolution 76/300 des Nations unies du 28 juillet 2022

Florian Favreau ; Marine Bastiège |

Dans Politiques et management public (vol. 39, n° 3, juillet-septembre 2022)

La plupart des entreprises transnationales s’engagent unilatéralement à appliquer les Principes directeurs des Nations unies de 2011. En application de ces principes et des guides interprétatifs qui les précisent, de nombreux conflits liés aux d[...]

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École, religions, laïcité. Dossier

Sébastien Urbanski, dir. ; Gabriela Valente, dir. ; Didier Boisson, dir. |

Dans Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (n° 21, 2022)

Ce dossier des Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs s’intéresse, dans une perspective internationale, à la place des religions en milieu scolaire public. Il étudie notamment les contenus d’enseignement, les relations entre auto[...]

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Effets de la pandémie de COVID-19 et du travail de soins non rémunéré sur les moyens d'existence des travailleurs informels

Ana Carolina Ogando ; Michael Rogan ; Rachel Moussié |

Dans Revue internationale du travail (vol. 161, n° 2, juin 2022)

Avec la pandémie de COVID-19, la crise sanitaire et économique s'est doublée d'une crise du travail de soins. Tous les travailleurs en ont pâti, y compris dans l'économie informelle. Les auteurs exploitent les résultats d'une étude longitudinale[...]

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Le genre face aux armées. Dossier

Camille Boutron, dir. ; Nathalie Lapeyre, dir. ; Marion Paoletti, dir. |

Dans Travail, genre et sociétés (n° 47, 2022/1)

Ce dossier vise à proposer quelques pistes de réponses aux questions suivantes : comment se constitue la masculinité hégémonique militaire et de quelle façon est-elle mobilisée afin d’exercer un contrôle social au sein des organisations militari[...]

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Corps : la chair des mots, et un peu plus. La pratique analytique face au capitalisme de plateforme en période de syndémie

Laura Facury ; Stéphane Le Lay |

Dans Travailler (n° 47, 2022/1)

Le déclenchement en 2020 de la syndémie de Covid-19 a constitué un moment de bouleversement de la société française et de transformations profondes des espaces professionnels, la pratique psychanalytique n’échappant pas à cette tendance. Pour fa[...]

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Leur transition et la nôtre : Crises et justice écologiques.

Renaud Bécot, dir. ; Mathilde Fois Duclerc, dir. ; Jean-Paul Gaudillière, dir. ; Anahita Grisoni, dir. |

Dans Mouvements (n° 109, 2022/1)

Ce numéro propose donc d’explorer ces nouvelles convergences qui, de l’intérieur des mouvements sociaux et écologiques, définissent, à travers leurs expériences et leurs limites, un chemin alternatif pour concevoir, ensemble, lutte écologique et[...]

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COVID-19 et travail informel : les enseignements d'une étude sur la situation dans onze grandes villes

Martha Alter Chen ; Erofili Grapsa ; Ghida Ismail ; Michael Rogan ; Marcela Valdivia ; Laura Alfers ; Jenna Harvey ; Ana Carolina Ogando ; Sarah Orleans Reed ; Sally Roever |

Dans Revue internationale du travail (vol. 161, n° 1, mars 2022)

Les auteurs présentent les conclusions d'une étude dirigée par le réseau Femmes dans l'emploi informel: globalisation et organisation (WIEGO) sur les effets de la crise du COVID-19 sur les travailleurs informels. L'analyse porte sur quatre profe[...]

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Les retombées du COVID-19 sur le marché du travail : qui en souffre, qui y échappe, avec quel effet sur les inégalités?

Sergei Soares ; Janine Berg |

Dans Revue internationale du travail (vol. 161, n° 1, mars 2022)

Face au COVID-19, les autorités nationales ont adopté des mesures de nature et de portée variées, avec des effets notables sur les marchés du travail, notamment pour certains groupes. Les auteurs utilisent les enquêtes sur la population active d[...]

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L’éclatement des modèles postaux : Dossier

Muriel Le Roux, dir. |

Dans Entreprises et histoire (n° 105, 2021/4)

Les Postes sont un objet hybride. Étudier ces structures de communication et d’échanges multiséculaires interconnectées bien avant le web requiert une étude conjointe des interactions, des moyens techniques et des hommes, sans omettre le politiq[...]

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Politiques de lutte contre les inégalités éducatives. Comparaisons et contextes. Dossier

Cintia Indarramendi, dir. ; Jean-Yves Rochex, dir. |

Dans Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (n° 20, 2021)

Dans ce dossier, nous proposons de mener une réflexion comparative sur les évolutions et les effets des politiques de lutte contre les inégalités éducatives. À l’encontre d’une approche longtemps dominante de l’éducation comparée comme expertise[...]

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Les métiers du développement rural. Dossier

Claire Delfosse, dir. ; Monique Poulot, dir. ; Anne Carton, dir. |

Dans Pour (n° 240-241, 2021/2-3)

Ce dossier coordonné par Claire Delfosse, Monique Poulot et Anne Carton, s’appuie avec bonheur sur l’expertise de Cap Rural – centre de ressources sur les pratiques et les métiers du développement local porté par l’Établissement Public Local d’E[...]

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Cent ans de sous-reconnaissance des maladies professionnelles

Catherine Cavalin, dir. ; Emmanuel Henry, dir. ; Jean-Noël Jouzel, dir. ; Jérôme Pélisse, dir. | Paris : Presses des Mines | Sciences sociales | 2022

La sous-reconnaissance des maladies liées au travail constitue aujourd’hui, en France comme dans d’autres pays industrialisés, un fait social massif. Qu’il s’agisse de cancers provoqués par l’exposition à des produits toxiques, de troubles muscu[...]

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Entre management et santé au travail, un dialogue impossible ?

Quentin Durand-Moreau, dir. ; Gérard Lasfargues, dir. | Toulouse : Erès | Clinique du travail | 2022

Les médecins du travail entendent fréquemment des salariés en situation de souffrance au travail dire « si on avait moins de directeurs, ça irait bien mieux dans la boîte », ou bien « mon patron est nul, il a besoin d’être formé ». Certes, les m[...]

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Les structures sociales de l'action publique : Analyser les politiques publiques avec la sociologie des champs

Vincent Dubois, dir. | Bellecombe-en-Bauges : Editions du Croquant | Action publique | 2022

Comprendre une politique publique, son orientation, son style, ses instruments, implique de reconstituer la structure des relations sociales qui la fondent. Parmi les différents outils permettant de réaliser un tel programme, la sociologie des[...]

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De retour le 22/01/2024

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Les trajectoires post-scolaires des diplômés de l'enseignement technique en Argentine. Une approche multidimensionnelle des inégalités

Claudia Jacinto ; Eugenia Roberti ; Silvia Martinez | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2022

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Le Travail en luttes : Résistances, conflictualités et actions collectives

Murielle Matus, dir. ; Claire Vivès, dir. | Toulouse : Octarès | Le travail en débats | 2022

Alors que l’analyse des conflits du travail a eu tendance, au cours des dernières décennies, à quitter le devant de scène des travaux de sociologie du travail, les fortes mobilisations contre la loi Travail, et le mouvement des « gilets jaunes »[...]

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L’analyse institutionnelle et l’éducation permanente en santé au Brésil

Cinira Magali Fortuna ; Adriana Barbieri Feliciano |

Dans Education permanente (n° 229, 2021/4)

Le présent article aborde l’éducation permanente en santé au Brésil selon une démarche qui mobilise le cadre théorique et méthodologique de l'analyse institutionnelle française, en particulier la socio-clinique institutionnelle. Il présente la s[...]

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L’analyse institutionnelle et l’usage du journal de terrain dans la formation de psychologues au Brésil

Maria-Livia do Nascimento ; Roberta Romagnoli |

Dans Education permanente (n° 229, 2021/4)

Mettant l’accent sur les déterminations historiques, sociales et institutionnelles, l’analyse institutionnelle arrive au Brésil dans les années 1970. Les auteures articulent les idées institutionnalistes de Lourau et Lapassade avec celles de Fou[...]

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Argentine. Des politiques fédérales inédites pour sauvegarder l’emploi et limiter la pauvreté

Arnaud Trenta ; Virginia Mellado |

Dans Chronique Internationale de l'IRES (n° 176, décembre 2021)

Dans un contexte économique et social déjà préoccupant, le gouvernement fédéral argentin a mis en œuvre diverses politiques de soutien aux ménages et aux employeurs, dont certaines sont inédites dans leur ampleur et leur conception. D’une part, [...]

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(S)'éduquer par l'engagement : Dossier

Valérie Becquet, dir. |

Dans Revue internationale d'éducation de Sèvres (n° 88, décembre 2021)

Si l’éducation à la citoyenneté est une mission traditionnellement confiée à l’école, elle s’opère également à travers une pluralité d’expériences d’engagement dans et hors de l’école. Ce 88e dossier de la Revue internationale d’éducation de Sèv[...]

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Sur les polices. Dossier

Marion Guenot, dir. |

Dans Regards Sociologiques (n° 57-58, 2021)

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Interdisciplinarité et fragmentation dans les recherches sur le travail en Argentine

Mariana Busso ; Julio César Neffa |

Dans La Nouvelle Revue du Travail (n° 19, 2021)

Pour comprendre le développement de la sociologie du travail en Argentine il faut mettre en lumière l'histoire des instabilités économiques et politiques qui caractérisent le pays depuis le coup d´Etat de 1976. Les fluctuations macroéconomiques,[...]

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Les paradoxes de la démocratisation éducative entre sélection et déclassement : Le cas de l’enseignement technique secondaire en Argentine

Claudia Jacinto ; Eric Verdier |

Dans Education et sociétés (n° 46, 2021/2)

L’enseignement technique secondaire (ETS) est depuis longtemps une filière importante du système éducatif argentin : elle accueille aujourd’hui 18 % des effectifs du secondaire qui se forment ainsi à différents profils professionnels. L’article [...]

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A study on undergraduate students Emotional Intelligence and Career Adaptability: National and Gender Differences

Mariela Natacha Golik ; Laëtitia Lethielleux ; Darío Iturrarte |

Dans Revue de gestion des ressources humaines (n° 121, juillet-août-septembre 2021)

The purpose of this study is to examine Trait Emotional Intelligence (TEI) as a predictor of career adaptability assessing the moderating roles of culture (country of origin) and gender. We position our research on Career Construction Theory (Sa[...]

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Les valeurs dans l’éducation : Dossier

Alain Boissinot, dir. ; Bernard Delvaux, dir. |

Dans Revue internationale d'éducation de Sèvres (n° 87, septembre 2021)

En réaction contre les forts investissements idéologiques dont l’école a toujours fait l’objet, beaucoup prônent depuis quelques années une approche pragmatique, qui conduit à esquiver la question des fins en s’attachant avant tout à mesurer l’e[...]

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Le dispositif d’expression collective des élèves, sur leur vie scolaire (DECE), un dispositif sociopsychanalytique

Françoise Inizan-Vrinat |

Dans Questions d'orientation (vol. 96-97, n° 2-3, juin et septembre 2021)

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Retraite : quelle(s) réforme(s) ? Deuxième partie. Dossier

Christophe Willmann, dir. |

Dans Droit social (n° 5, mai 2021)

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« La psychanalyse dans la rue » : contributions de la psychodynamique du travail

Katia Tarouquela Brasil |

Dans Travailler (n° 45, 2021/1)

Ce texte présente une expérience de clinique du travail dans le contexte d’une « clinique publique » éphémère installée au cœur même de l’espace urbain, dans les rues de Brasília. Un tel espace propose et promeut une écoute de leur souffrance à [...]

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Le sous-sol ou de la précarisation des subjectivités comme outil de la précarisation du travail

Heliete Karam |

Dans Travailler (n° 45, 2021/1)

Il s’agit d’une intervention en psychodynamique du travail auprès de l’équipe de santé d’un centre de soins pour usagers d’alcool et de drogue, au Brésil. Y ont participé des psychologues, des médecins, des assistantes sociales, des infirmières,[...]

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Transformation des politiques de Santé et Travail au Brésil, à la lumière de la PDT

Selma Lancman |

Dans Travailler (n° 45, 2021/1)

Les travailleurs impliqués dans les différentes institutions liées à la santé et au travail (ministères de la Santé, du Travail, de la Justice, et ministère public du Travail) sont responsables du respect du droit du travail, des normes de sécur[...]

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Agricultrices. Dossier

Clotilde Lemarchant, dir. ; Pauline Seiller, dir. |

Dans Travail, genre et sociétés (n° 45, 2021/1)

Qui sont les agricultrices aujourd’hui ? Quelle place occupent-elles dans le monde agricole ? Alors qu’elles représentent 32 % des actifs permanents agricoles et qu’un quart des chef·fe·s d’exploitations ou collaborateurs/trices sont des femmes,[...]

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L'oral dans l'éducation : Dossier

Daniel Coste, dir. ; Roger-François Gauthier, dir. |

Dans Revue internationale d'éducation de Sèvres (n° 86, avril 2021)

La Revue internationale d’éducation de Sèvres s’intéresse, dans ce numéro 86, à la question de l’oral en éducation. Si l’on observe depuis quelques années au sein du système éducatif français une volonté de meilleure prise en compte, il était im[...]

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Fractures sociales : Dossier

Philippe Joron, dir. |

Dans Sociétés (n° 150, 2020/4)

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La construction d’une pratique politique intersectionnelle dans les luttes des travailleuses domestiques au Brésil

Louisa Acciari ; Valeria Ribeiro Corossacz |

Dans Cahiers du Genre (n° 69, 2020/2)

Cet article propose une analyse des luttes des travailleuses domestiques au Brésil, à partir de deux recherches de terrain. Nous considérons l’imbrication du racisme, du sexisme et de l’inégalité de classe dans leurs vies et luttes, et dans leur[...]

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Genre, langue et politique. Le langage non sexiste en débats. Dossier

Marie Loison-Leruste ; Gwenaëlle Perrier ; Camille Noûs |

Dans Cahiers du Genre (n° 69, 2020/2)

Prenant appui sur des controverses récentes, ce dossier réunit des contributions de disciplines différentes (philosophie, droit, sociologie, science politique, linguistique) et interroge les mobilisations autour de l’usage du langage non sexiste[...]

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Le care, théories et pratiques

Helena Hirata | Paris : La Dispute | Le genre du monde | 2021

Le travail du care a été rendu plus visible par la pandémie. Mais connaissons-nous vraiment ces travailleurs.ses et la diversité de leurs expériences, pratiques et conditions de travail ? Dans cet ouvrage, Helena Hirata, sociologue de renommée i[...]

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Les espaces formatifs et transformatifs : Approche interdisciplinaire

Martial Meziani, dir. ; Géraldine Canet, dir. ; Cyrille Bock, dir. | Nîmes : Champ social | Questions de société | 2021

Cet ouvrage porte un regard interdisciplinaire sur les espaces dont la finalité est la formation et/ou la transformation des individus, au sein de plusieurs champs professionnels et institutions (école, sport, santé, art, travail social et inter[...]

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L'impact des normes de l'O.I.T. sur la scène internationale

Nicole Maggi-Germain, dir. | Le Kremlin-Bicêtre : Mare & Martin | Droit & Science politique | 2021

Face à la mondialisation des échanges commerciaux, un modèle de société internationale peut-il être construit autour du travail et de la protection des travailleurs ? Le projet politique de l’Organisation internationale du Travail de diffuser, d[...]

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Projet "Développement et reconnaissance des apprentissages informels en formation professionnelle" : Profil – Pays : Argentine : Rapport intermédiaire pour l'AFD

Claudia Jacinto, dir. ; Pablo Granovsky ; Victoria Pasinetti ; Mariana Sosa ; Vanessa Verchelli | Paris : AFD | 2021

Le projet ‘Développement et reconnaissance des apprentissages informels en formation professionnelle’ ambitionne la réalisation d’une étude comparative internationale entre l’Argentine, la France, le Maroc et le Sénégal, en vue de proposer des r[...]

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La sélection comme méthode pédagogique : l’entreprise partenaire de l’éducation publique

Journées du Longitudinal (JDL n° XXVI; 12-13 novembre 2020; Toulouse) ; Carolina de Roig Catini | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2021

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Ingénieurs et Entreprises (XIXe-XXIe siècle) : Dossier

Florent Le Bot, dir. ; Alain P. Michel |

Dans Artefact (n° 13, 2020)

La question des relations entre ingénieurs et entreprises est au cœur des préoccupations des écoles qui les forment, des entreprises qui en emploient et des réseaux qui les fédèrent. Le sujet est propre à dessiner le portrait changeant, au gré d[...]

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Article : texte imprimé

Les mobilisations sanitaires des États et de l’Union européenne face à la première vague de Covid-19 : Numéro spécial

Renaud Gay, dir. ; Kevin Guillas-Cavan, dir. |

Dans Chronique Internationale de l'IRES (n° 171, septembre 2020)

Ce numéro porte sur les mobilisations sanitaires de neuf États et de l’Union européenne face à la « première vague » de l’épidémie de Covid-19. En s’intéressant aux interventions publiques sur l’accès aux soins, les services de santé et l’indust[...]

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Partager les savoirs pour transformer nos métiers

Daisy Cunha ; Simon Mallard |

Dans Education permanente (n° 225, décembre 2020)

La démarche ergologique contribue à la formalisation de l’expérience professionnelle. En s’appuyant sur un dispositif mis en place au Brésil par des chercheurs avec des syndicalistes mineurs, cet article décrit les effets de cette approche sur l[...]

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Workers’ Power in Resisting Precarity: Comparing Transport Workers in Buenos Aires and Dar es Salaam

Matteo Rizzo ; Maurizio Atzeni |

Dans Work, employment and society (vol. 34, n° 6, December 2020)

The growing precariousness of employment across the world has radically altered the conditions upon which the representation of workers’ interests has traditionally been built, as it has posed challenges for established trade unions: individuali[...]

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Littéracies universitaires : accompagnement et autonomisation dans l’apprentissage des écrits de et à l’université

Sophie Bailly ; Véronique Lemoine-Bresson |

Dans Ripes - Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur (n° 36-2, été 2020)

Ce numéro thématique est issu du croisement de deux projets. Le premier projet était consacré aux littéracies universitaires dans une collaboration scientifique d’envergure entre des chercheurs de trois universités françaises et quatre brésilien[...]

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Des classes populaires et des associations : quelles redéfinitions des rapports au politique ? Dossier

Camille Hamidi, dir. ; Arnaud Trenta, dir. |

Dans Sociétés contemporaines (n° 118, 2020/2)

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Héritage de l’esclavage transatlantique et conduites actuelles des travailleurs pauvres au Brésil

Valérie Ganem ; Congrès: Colloque international de Psychodynamique et Psychopathologie du Travail « Quelle psychodynamique du travail, pour quel travail, pour qui ? Changements dans le travail. Nouveaux défis pour la PDT » - CIPPT10 (10e; 21 au 23 août 2019; Sao Paulo, Brésil) |

Dans Travailler (n° 44, 2020/2)

Dans cet article, il s’agit de montrer à grands traits les possibles liens entre des stratégies de défense collectives adoptées par les travailleurs et les travailleuses pauvres au Brésil et l’histoire de l’esclavage transatlantique tel qu’il a [...]

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Modalités actuelles de gestion au travail en tant que politique de subjectivation. Défis pour la psychodynamique du travail

Cecilia Ros ; Congrès: Colloque international de Psychodynamique et Psychopathologie du Travail « Quelle psychodynamique du travail, pour quel travail, pour qui ? Changements dans le travail. Nouveaux défis pour la PDT » - CIPPT10 (10e; 21 au 23 août 2019; Sao Paulo, Brésil) |

Dans Travailler (n° 44, 2020/2)

Les modalités de gestion du travail à cette étape du capitalisme actuel impliquent à la fois une reformulation du travail et du sujet. La prétendue « gestion managériale » a introduit une véritable politique de subjectivation sur la base du déve[...]

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Précarisation du travail, genre et subjectivité

Helena Hirata ; Congrès: Colloque international de Psychodynamique et Psychopathologie du Travail « Quelle psychodynamique du travail, pour quel travail, pour qui ? Changements dans le travail. Nouveaux défis pour la PDT » - CIPPT10 (10e; 21 au 23 août 2019; Sao Paulo, Brésil) |

Dans Travailler (n° 44, 2020/2)

L’article discute les rapports entre psychodynamique du travail et rapports sociaux de sexe, en reprenant l’origine de cette rencontre et les concepts mis en œuvre, pour ensuite présenter des recherches récentes qui partent de cette approche int[...]

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La précarité comme modèle normalisé. Idées et questions

Miriam Wlosko ; Congrès: Colloque international de Psychodynamique et Psychopathologie du Travail « Quelle psychodynamique du travail, pour quel travail, pour qui ? Changements dans le travail. Nouveaux défis pour la PDT » - CIPPT10 (10e; 21 au 23 août 2019; Sao Paulo, Brésil) |

Dans Travailler (n° 44, 2020/2)

Cet article aborde certains défis que les scénarios du monde contemporain posent à la psychodynamique du travail (pdt), en particulier ceux liés à la précarité de l’emploi et du travail et, plus largement, à la précarité de la vie comme modèle n[...]

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Article : document électronique

Quelle psychodynamique, pour quel travail, pour qui ? Changements au travail - Nouveaux défis pour la psychodynamique du travail

Laerte Idal Sznelwar ; Congrès: Colloque international de Psychodynamique et Psychopathologie du Travail « Quelle psychodynamique du travail, pour quel travail, pour qui ? Changements dans le travail. Nouveaux défis pour la PDT » - CIPPT10 (10e; 21 au 23 août 2019; Sao Paulo, Brésil) |

Dans Travailler (n° 44, 2020/2)

Cet article traite des défis concernant l’avenir de la psychodynamique du travail, qui est inexorablement lié à l’avenir du travail. Des questions telles que la cohérence épistémologique de la discipline, la prise en compte des aspects conceptue[...]

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Ingénierie des dispositifs de formation à/par/pour la recherche : Exemple de la formation des chercheurs en éducation au Brésil

Stéphanie Gasse |

Dans TransFormations-Recherches en éducation et formation des adultes (n° 20, octobre 2020)

Cet article porte sur l’implantation des formations à la recherche en contexte universitaire brésilien et questionne le processus formatif à/par/pour la recherche. L’analyse met en évidence une volonté de démocratisation de l’enseignement supéri[...]

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Croyances et pratiques professionnelles des enseignants : Dossier

Géraldine Farges, dir. |

Dans Revue internationale d'éducation de Sèvres (n° 84, septembre 2020)

Pourquoi les enseignants croient-ils que certaines pratiques valent mieux que d’autres ? Pourquoi critiquent-ils, voire refusent-ils, certaines pratiques dont l’efficacité a (parfois) été démontrée par la recherche ? Les articles réunis dans ce [...]

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La diversité de la jeunesse : Parcours et expériences des jeunes dans le passage à l’âge adulte

Stéphanie Atkin ; Johanna Cardona ; Marie Dumollard |

Dans Bulletin d'information de l'Observatoire Jeunes et Société (OJS) (vol. 17, n° 2, été 2020)

Reconnaître la diversité des jeunes constitue un enjeu important, d’une part, pour déconstruire l’idée d’un chemin unique vers l’accomplissement de sa vie ou a « réussite » –ces « réussites » étant elles-mêmes hétérogènes et multiples–, d’autre [...]

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Document numérique

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Job Tasks and Wages in Developed Countries: Evidence from PIAAC

Sara de la Rica ; Lucas Gortazar ; Piotr Lewandowski |

Dans Labour economics (vol. 65, August 2020)

This paper addresses the empirical relationship between job tasks and wages for a harmonised sample of 19 developed countries. We do so by using worker-level PIAAC data to account for task heterogeneity within occupations. Our contribution is th[...]

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Why do local institutions matter? The political economics of decentralisation

Andrea Colombo |

Dans Reflets et perspectives de la vie économique (Tome LVIII, 2020/1)

In the last decades, decentralization reforms have often come to the fore of the policy debate in both OECD and non-OECD countries. In spite of the many theorised virtues, these reforms might fail to deliver when local institutions are too weak [...]

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Article : texte imprimé

Changement technologique et emploi au Brésil, en Colombie et au Mexique : quels sont les travailleurs les plus affectés ?

John Ariza ; Josep Lluís Bara Raymond |

Dans Revue internationale du travail (vol. 159, n° 2, juin 2020)

L'analyse, axée sur les tâches, de la structure de l'emploi urbain du Brésil, de la Colombie et du Mexique montre que celui‐ci a nettement diminué entre 2002 et 2015 dans des professions semi‐qualifiées et augmenté dans les professions faiblemen[...]

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Article : texte imprimé

Reprendre la main dans la digitalisation d’un service public

Sacha Pinheiro ; Marta Santos ; Liliana Cunha ; Marianne Lacomblez |

Dans Education permanente (n° 223, juin 2020)

L’expérience d’un processus de digitalisation engagé au sein d’un organisme de service public brésilien donne l’occasion de revenir sur les conceptions de la formation professionnelle continue qui privilégient une logique de transmission de norm[...]

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Article : texte imprimé

Rotation de la main‐d'œuvre en Amérique latine : différences de nature et d'intensité

Luis Beccaria ; Roxana Maurizio |

Dans Revue internationale du travail (vol. 159, n° 2, juin 2020)

L'étude de la rotation de la main‐d'œuvre est particulièrement importante pour l'Amérique latine où les cycles économiques sont accentués et où la protection sociale est limitée. Les auteurs estiment l'intensité de cette rotation dans six pays d[...]

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Former des enseignants inclusifs. : Perspectives comparatistes internationales. Dossier

Régis Malet, dir. ; Cui Bian, dir. |

Dans Spirale - Revue de recherches en éducation (n° 65-2, 2020/2)

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Article : document électronique

La police à l’épreuve de la démocratie. Dossier

Pascale Dufour ; Francis Dupuis-Déri ; Anaïk Purenne |

Dans Lien social et politiques (n° 84, 2020)

À quoi sert la police dans le régime parlementaire ? Comment encadrer et contrôler le travail de ses agents pour garantir sa légitimité dans un État de droit ? Quels sont les liens entre la police et l’idéal libéral-républicain de la démocratie [...]

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Article : texte imprimé

Les apports de la perspective relationnelle pour comprendre la diffusion d’une politique publique de promotion de la coopération entre PME au Brésil

Olivier Coussi ; Alsones Balestrin ; Kadigia Faccin ; Felipe Zarpelon |

Dans Politiques et management public (vol. 37, n° 2, avril-juin 2020)

Le développement de la coopération inter-entreprises est un enjeu majeur des politiques gouvernementales de soutien à la compétitivité économique. Afin d’optimiser la diffusion et l’impact de ces politiques, les pouvoirs publics déploient des di[...]

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