Changement technologique et emploi au Brésil, en Colombie et au Mexique : quels sont les travailleurs les plus affectés ? / John Ariza in Revue internationale du travail, vol. 159, n° 2 (juin 2020)  

Public ISBD [article]  inRevue internationale du travail > vol. 159, n° 2 (juin 2020) . - pp. 153-177 Titre : Changement technologique et emploi au Brésil, en Colombie et au Mexique : quels sont les travailleurs les plus affectés ? Type de document : texte imprimé Auteurs : John Ariza ; Josep Lluís Bara Raymond Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 153-177 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; EVOLUTION DES QUALIFICATIONS ; TACHE ; EMPLOI ; STATISTIQUE D'EMPLOI ; STRUCTURE D'EMPLOI ; BRESIL ; COLOMBIE ; MEXIQUE ; COMPARAISON INTERNATIONALE Résumé : L'analyse, axée sur les tâches, de la structure de l'emploi urbain du Brésil, de la Colombie et du Mexique montre que celui‐ci a nettement diminué entre 2002 et 2015 dans des professions semi‐qualifiées et augmenté dans les professions faiblement et fortement qualifiées. La décomposition des résultats suggère que le déclin de l'emploi des secrétaires et des sténographes s'explique entièrement par les changements intrabranche (hypothèse de «routinisation»), tandis que dans la conduite des machines et l'artisanat l'explication tient aux changements interbranches. Sous l'angle sociodémographique, le changement technologique affecte négativement les femmes, mais il profite aux travailleurs plus jeunes et plus instruits. Document Céreq : Non En ligne : https://doi.org/10.1111/ilrf.12152 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67921 [article] Changement technologique et emploi au Brésil, en Colombie et au Mexique : quels sont les travailleurs les plus affectés ? [texte imprimé] / John Ariza ; Josep Lluís Bara Raymond . - 2020 . - pp. 153-177. Langues : Français (fre) in Revue internationale du travail > vol. 159, n° 2 (juin 2020) . - pp. 153-177 Catégories : Thésaurus CEREQ NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; EVOLUTION DES QUALIFICATIONS ; TACHE ; EMPLOI ; STATISTIQUE D'EMPLOI ; STRUCTURE D'EMPLOI ; BRESIL ; COLOMBIE ; MEXIQUE ; COMPARAISON INTERNATIONALE Résumé : L'analyse, axée sur les tâches, de la structure de l'emploi urbain du Brésil, de la Colombie et du Mexique montre que celui‐ci a nettement diminué entre 2002 et 2015 dans des professions semi‐qualifiées et augmenté dans les professions faiblement et fortement qualifiées. La décomposition des résultats suggère que le déclin de l'emploi des secrétaires et des sténographes s'explique entièrement par les changements intrabranche (hypothèse de «routinisation»), tandis que dans la conduite des machines et l'artisanat l'explication tient aux changements interbranches. Sous l'angle sociodémographique, le changement technologique affecte négativement les femmes, mais il profite aux travailleurs plus jeunes et plus instruits. Document Céreq : Non En ligne : https://doi.org/10.1111/ilrf.12152 Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67921

Réformes de la carrière des enseignants : les leçons de l’expérience / IIPE - Institut international de l'UNESCO pour la planification de l'éducation (2020)    

Public ISBD Titre : Réformes de la carrière des enseignants : les leçons de l’expérience Type de document : document électronique Auteurs : IIPE - Institut international de l'UNESCO pour la planification de l'éducation ; Barbara Tournier ; Chloé Chimier ; David Childress ; Ieva Raudonyte Editeur : Paris : UNESCO. IIEP Année de publication : 2020 Importance : 191 p ISBN/ISSN/EAN : 978-92-803-2419-0 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ ENSEIGNANT ; CONDITION DE TRAVAIL ; AFRIQUE DU SUD ; COLOMBIE ; ECOSSE ; EQUATEUR ; ETHIOPIE ; LITUANIE ; MEXIQUE ; PEROU ; THAILANDE ; ETATS UNIS ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; MOTIVATION ; COMPARAISON INTERNATIONALE Résumé : Comment transformer l’enseignement en un choix de carrière attractif pour les jeunes d’aujourd’hui ? Dans le monde entier, les gouvernements sont confrontés à cette question, ainsi qu’aux défis que sont les mauvaises conditions de travail des enseignants et la baisse des taux de rétention. Dans ce contexte, on attend énormément des réformes de la carrière des enseignants. Pour mieux comprendre les modèles mis en œuvre, leurs difficultés et leurs résultats, l’Institut international de planification de l’éducation de l’UNESCO a étudié l’organisation et la gestion des carrières des enseignants en Afrique du Sud, en Colombie, en Écosse, en Équateur, en Éthiopie, en Lituanie, au Mexique, au Pérou, en Thaïlande et à New York. (4ème de couv.) Document Céreq : Non En ligne : https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000374440?posInSet=11&queryId=N-8ad1c3d [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68616 Réformes de la carrière des enseignants : les leçons de l’expérience [document électronique] / IIPE - Institut international de l'UNESCO pour la planification de l'éducation ; Barbara Tournier ; Chloé Chimier ; David Childress ; Ieva Raudonyte . - Paris : UNESCO. IIEP, 2020 . - 191 p. ISSN : 978-92-803-2419-0 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ ENSEIGNANT ; CONDITION DE TRAVAIL ; AFRIQUE DU SUD ; COLOMBIE ; ECOSSE ; EQUATEUR ; ETHIOPIE ; LITUANIE ; MEXIQUE ; PEROU ; THAILANDE ; ETATS UNIS ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; MOTIVATION ; COMPARAISON INTERNATIONALE Résumé : Comment transformer l’enseignement en un choix de carrière attractif pour les jeunes d’aujourd’hui ? Dans le monde entier, les gouvernements sont confrontés à cette question, ainsi qu’aux défis que sont les mauvaises conditions de travail des enseignants et la baisse des taux de rétention. Dans ce contexte, on attend énormément des réformes de la carrière des enseignants. Pour mieux comprendre les modèles mis en œuvre, leurs difficultés et leurs résultats, l’Institut international de planification de l’éducation de l’UNESCO a étudié l’organisation et la gestion des carrières des enseignants en Afrique du Sud, en Colombie, en Écosse, en Équateur, en Éthiopie, en Lituanie, au Mexique, au Pérou, en Thaïlande et à New York. (4ème de couv.) Document Céreq : Non En ligne : https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000374440?posInSet=11&queryId=N-8ad1c3d [...] Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68616

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Éducation et Formation tout au long de la vie / Pascal Lafont in Comparaison plurielle : Formation et développement, n° 3 (2018/1)

Public ISBD [article]  inComparaison plurielle : Formation et développement > n° 3 (2018/1) . - 202 p. Titre : Éducation et Formation tout au long de la vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Lafont, dir. ; Marcel Pariat, dir. Année de publication : 2019 Article en page(s) : 202 p. Langues : Français (fre) Portugais (por) Anglais (eng) Espagnol (spa) Italien (ita) Catégories : Thésaurus CEREQ FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; POLITIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; LEGISLATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; DROIT INDIVIDUEL A LA FORMATION ; METIER DE LA FORMATION ; POLITIQUE EUROPEENNE ; FRANCE ; EDUCATION ; ENSEIGNANT ; RELATION HUMAINE ; BRESIL ; FEMME ; CHOMAGE DES FEMMES ; CHOMAGE ; BESOIN EN FORMATION PROFESSIONNELLE ; ROUMANIE ; VALIDATION DES ACQUIS ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; RECIT DE VIE ; PROCESSUS D'APPRENTISSAGE ; DEVELOPPEMENT PERSONNEL ; SYSTEME EDUCATIF ; COLOMBIE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; MASTER ; ETUDIANT ; FORMATION DES ADULTES ; PEDAGOGIE ; AMERIQUE DU SUD ; DOCTORAT ; ACCOMPAGNEMENT EN FORMATION ; EXPERIENCE ; INTERNET ; METHODE PEDAGOGIQUE ; ITALIE Mots-clés : Amérique latine Résumé : Ce troisième numéro de la Revue est consacré à des questionnements sur l'éducation et la formation tout au long de la vie. Vecteur d'innovation, la formation continue et l'éducation permanente ont non seulement favorisé l'émergence d'actions et de pratiques de formation, mais généré d'importantes évolutions et transformations au carrefour d'enjeux économiques, politiques, sociaux, et culturels. La formation tout au long de la vie présente un continuum entre la formation initiale, générale ou professionnelle, et l'ensemble des situations où s'acquièrent des connaissances et des compétences, qu'elles relèvent d'actions de formation continue, d'activités professionnelles, d'implications associatives ou bénévoles. Il s'agit de dépasser le stade de l'inventaire des mesures législatives et réglementaires tout comme celui des méthodes pédagogiques disponibles, afin de se livrer à une analyse sociologique et sociopolitique des histoires individuelles et collectives inscrites dans le champ de l'éducation et de la formation tout au long de la vie, pour appréhender l'évolution du rôle et de la fonction des acteurs de l'éducation et de la formation, et mettre au jour des indicateurs révélateurs non seulement de leurs pratiques, mais aussi des représentations qu'ils se font de leur rôle. Tour à tour centrés sur la promotion individuelle et/ou collective, le projet communautaire, la remise en question des institutions et des pouvoirs établis, la valorisation de l'activité, l'individualisme et l'innovation permanente, compte tenu de leur appartenance institutionnelle, politique et de leur absence de conscience du passage de la tradition à la modernité, source de la structuration de leurs représentations identitaires personnelles et professionnelles, et sans en avoir pleine conscience, ils pourraient bien épouser les modèles dominants. C'est ce dont s'efforcent de rendre compte les auteurs de ce numéro à l'aune d'une mise en perspective entre plusieurs pays d'Amérique latine et d'Europe. (4ème de couv.) Document Céreq : Non En savoir plus : Présentation en ligne sur le site de l'éditeur Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65041 [article] Éducation et Formation tout au long de la vie [texte imprimé] / Pascal Lafont, dir. ; Marcel Pariat, dir. . - 2019 . - 202 p. Langues : Français (fre) Portugais (por) Anglais (eng) Espagnol (spa) Italien (ita) in Comparaison plurielle : Formation et développement > n° 3 (2018/1) . - 202 p. Catégories : Thésaurus CEREQ FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; POLITIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; LEGISLATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; DROIT INDIVIDUEL A LA FORMATION ; METIER DE LA FORMATION ; POLITIQUE EUROPEENNE ; FRANCE ; EDUCATION ; ENSEIGNANT ; RELATION HUMAINE ; BRESIL ; FEMME ; CHOMAGE DES FEMMES ; CHOMAGE ; BESOIN EN FORMATION PROFESSIONNELLE ; ROUMANIE ; VALIDATION DES ACQUIS ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; RECIT DE VIE ; PROCESSUS D'APPRENTISSAGE ; DEVELOPPEMENT PERSONNEL ; SYSTEME EDUCATIF ; COLOMBIE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; MASTER ; ETUDIANT ; FORMATION DES ADULTES ; PEDAGOGIE ; AMERIQUE DU SUD ; DOCTORAT ; ACCOMPAGNEMENT EN FORMATION ; EXPERIENCE ; INTERNET ; METHODE PEDAGOGIQUE ; ITALIE Mots-clés : Amérique latine Résumé : Ce troisième numéro de la Revue est consacré à des questionnements sur l'éducation et la formation tout au long de la vie. Vecteur d'innovation, la formation continue et l'éducation permanente ont non seulement favorisé l'émergence d'actions et de pratiques de formation, mais généré d'importantes évolutions et transformations au carrefour d'enjeux économiques, politiques, sociaux, et culturels. La formation tout au long de la vie présente un continuum entre la formation initiale, générale ou professionnelle, et l'ensemble des situations où s'acquièrent des connaissances et des compétences, qu'elles relèvent d'actions de formation continue, d'activités professionnelles, d'implications associatives ou bénévoles. Il s'agit de dépasser le stade de l'inventaire des mesures législatives et réglementaires tout comme celui des méthodes pédagogiques disponibles, afin de se livrer à une analyse sociologique et sociopolitique des histoires individuelles et collectives inscrites dans le champ de l'éducation et de la formation tout au long de la vie, pour appréhender l'évolution du rôle et de la fonction des acteurs de l'éducation et de la formation, et mettre au jour des indicateurs révélateurs non seulement de leurs pratiques, mais aussi des représentations qu'ils se font de leur rôle. Tour à tour centrés sur la promotion individuelle et/ou collective, le projet communautaire, la remise en question des institutions et des pouvoirs établis, la valorisation de l'activité, l'individualisme et l'innovation permanente, compte tenu de leur appartenance institutionnelle, politique et de leur absence de conscience du passage de la tradition à la modernité, source de la structuration de leurs représentations identitaires personnelles et professionnelles, et sans en avoir pleine conscience, ils pourraient bien épouser les modèles dominants. C'est ce dont s'efforcent de rendre compte les auteurs de ce numéro à l'aune d'une mise en perspective entre plusieurs pays d'Amérique latine et d'Europe. (4ème de couv.) Document Céreq : Non En savoir plus : Présentation en ligne sur le site de l'éditeur Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65041

Liberté de la recherche / Mélanie Duclos (2019)

Public ISBD Titre : Liberté de la recherche : Conflits, pratiques, horizons Type de document : document électronique Auteurs : Mélanie Duclos, dir. ; Anders Fjeld, dir. Editeur : Paris : Kimé Année de publication : 2019 Collection : Philosophie en cours Importance : 295 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84174-946-1 Prix : 26 euros Note générale : Consultation du document en interne uniquement. Voir les documentalistes pour accéder au document. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ ACTIVITE DE RECHERCHE ; RECHERCHE-DEVELOPPEMENT ; SOLIDARITE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ETAT ; FRANCE ; EGYPTE ; CHINE ; BRESIL ; TURQUIE ; ETATS UNIS ; JAPON ; COLOMBIE ; CROATIE ; ALLEMAGNE ; ARGENTINE ; COMPARAISON INTERNATIONALE ; ECONOMIE MONDIALE ; ENQUETE ; UNIVERSITE ; SCIENCE ; SCIENCE HUMAINE ; TRAVAIL PRECAIRE ; ECONOMIE DE MARCHE ; ETHIQUE ; METIER DE LA RECHERCHE ; POLITIQUE DE RECHERCHE ; ROYAUME UNI ; BELGIQUE Résumé : Renforcement tendanciel des autoritarismes d’État, globalisation économique et transformation des institutions de recherche, judiciarisation de la recherche et des chercheurs, climats de censure sur fond d'inégalités sociales et de conflits socio-politiques, à ces tendances transversales répondent en écho les alternatives et les résistances des chercheurs qui, de par le monde, s'y opposent et cherchent, pratiquent et proposent d'autres manières de chercher. En Amérique Latine (Brésil, Argentine, Colombie) ou aux Etats-Unis, en Europe (France, Angleterre, Irlande, Belgique, Allemagne, Croatie), au Japon, en Turquie, en Égypte ou en Chine, c'est au niveau international que ce livre pose la question de la liberté de la recherche. Ni apanage des seuls États dits libéraux, ni simple notion juridique, la liberté de la recherche est entendue ici comme un droit qui se revendique et qui se pratique, tirant son sens des conflits qui lui donnent naissance. Si ces conflits prennent chaque fois des formes singulières dont chacun des auteurs s'attachent à rendre compte, ils entrent en résonance et ce faisant dessinent un tableau des mises à mal et des défenses de cette liberté en même temps qu'ils traduisent un certain état du monde. Document Céreq : Non Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68602 Liberté de la recherche : Conflits, pratiques, horizons [document électronique] / Mélanie Duclos, dir. ; Anders Fjeld, dir. . - Paris : Kimé, 2019 . - 295 p. - (Philosophie en cours) . ISBN : 978-2-84174-946-1 : 26 euros Consultation du document en interne uniquement. Voir les documentalistes pour accéder au document. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ ACTIVITE DE RECHERCHE ; RECHERCHE-DEVELOPPEMENT ; SOLIDARITE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ETAT ; FRANCE ; EGYPTE ; CHINE ; BRESIL ; TURQUIE ; ETATS UNIS ; JAPON ; COLOMBIE ; CROATIE ; ALLEMAGNE ; ARGENTINE ; COMPARAISON INTERNATIONALE ; ECONOMIE MONDIALE ; ENQUETE ; UNIVERSITE ; SCIENCE ; SCIENCE HUMAINE ; TRAVAIL PRECAIRE ; ECONOMIE DE MARCHE ; ETHIQUE ; METIER DE LA RECHERCHE ; POLITIQUE DE RECHERCHE ; ROYAUME UNI ; BELGIQUE Résumé : Renforcement tendanciel des autoritarismes d’État, globalisation économique et transformation des institutions de recherche, judiciarisation de la recherche et des chercheurs, climats de censure sur fond d'inégalités sociales et de conflits socio-politiques, à ces tendances transversales répondent en écho les alternatives et les résistances des chercheurs qui, de par le monde, s'y opposent et cherchent, pratiquent et proposent d'autres manières de chercher. En Amérique Latine (Brésil, Argentine, Colombie) ou aux Etats-Unis, en Europe (France, Angleterre, Irlande, Belgique, Allemagne, Croatie), au Japon, en Turquie, en Égypte ou en Chine, c'est au niveau international que ce livre pose la question de la liberté de la recherche. Ni apanage des seuls États dits libéraux, ni simple notion juridique, la liberté de la recherche est entendue ici comme un droit qui se revendique et qui se pratique, tirant son sens des conflits qui lui donnent naissance. Si ces conflits prennent chaque fois des formes singulières dont chacun des auteurs s'attachent à rendre compte, ils entrent en résonance et ce faisant dessinent un tableau des mises à mal et des défenses de cette liberté en même temps qu'ils traduisent un certain état du monde. Document Céreq : Non Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68602

Secrets de familles / Félicie Drouilleau-Gay (2019)

Public ISBD Titre : Secrets de familles : Parenté et emploi domestique à Bogota (Colombie, 1950-2010) Type de document : texte imprimé Auteurs : Félicie Drouilleau-Gay Editeur : Paris : Petra Année de publication : 2019 Collection : intersectionS Importance : 310 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84743-231-2 Prix : 23 euros Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ COLOMBIE ; TRAVAIL DOMESTIQUE ; THESE ; AIDE MENAGERE ; FAMILLE ; ETHNOLOGIE ; CARE ; RELATION TRAVAIL-FAMILLE ; EMPLOI DE PROXIMITE Résumé : Au sein de familles, des femmes travaillent comme employées domestiques, en Colombie et un peu partout dans le monde. Qu’on les appelle muchacha, criada ou empleada, tout concourt à les traiter comme des enfants, privées de droits, mais aussi d’une vie intime, conjugale et maternelle. Pourtant ces femmes résistent, à travers la maternité, les amourettes, et différentes formes de « micro-résistances féminines ». À partir de récits de vie et d’une ethnographie fine, l’auteure nous plonge au cœur des secrets et non-dits d’une société marquée par les dominations genrées, raciales et de classe. Nous suivons ainsi Mary, Paulina, Carmen, à travers leurs luttes quotidiennes depuis leur enfance et le travail comme « petites bonnes », jusqu’à la vieillesse, ses amertumes et désillusions. L’ouvrage souligne les enjeux de transmission, notamment à partir d’une analyse des parcours d’enfants de domestiques sur un temps long, de leur naissance à leur vie de jeunes adultes. Comment parviennent-ils à se situer dans cet entre-deux social qu’est le domicile employeur, lieu de travail de leur mère et milieu auquel ils n’appartiennent pas ? Violences symboliques et physiques s’articulent à des affiliations « manquées » souvent douloureuses. (4ème de couv.) Document Céreq : Non En savoir plus : sommaire sur le site de l'éditeur Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64232 Secrets de familles : Parenté et emploi domestique à Bogota (Colombie, 1950-2010) [texte imprimé] / Félicie Drouilleau-Gay . - Paris : Petra, 2019 . - 310 p. - (intersectionS) . ISBN : 978-2-84743-231-2 : 23 euros Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ COLOMBIE ; TRAVAIL DOMESTIQUE ; THESE ; AIDE MENAGERE ; FAMILLE ; ETHNOLOGIE ; CARE ; RELATION TRAVAIL-FAMILLE ; EMPLOI DE PROXIMITE Résumé : Au sein de familles, des femmes travaillent comme employées domestiques, en Colombie et un peu partout dans le monde. Qu’on les appelle muchacha, criada ou empleada, tout concourt à les traiter comme des enfants, privées de droits, mais aussi d’une vie intime, conjugale et maternelle. Pourtant ces femmes résistent, à travers la maternité, les amourettes, et différentes formes de « micro-résistances féminines ». À partir de récits de vie et d’une ethnographie fine, l’auteure nous plonge au cœur des secrets et non-dits d’une société marquée par les dominations genrées, raciales et de classe. Nous suivons ainsi Mary, Paulina, Carmen, à travers leurs luttes quotidiennes depuis leur enfance et le travail comme « petites bonnes », jusqu’à la vieillesse, ses amertumes et désillusions. L’ouvrage souligne les enjeux de transmission, notamment à partir d’une analyse des parcours d’enfants de domestiques sur un temps long, de leur naissance à leur vie de jeunes adultes. Comment parviennent-ils à se situer dans cet entre-deux social qu’est le domicile employeur, lieu de travail de leur mère et milieu auquel ils n’appartiennent pas ? Violences symboliques et physiques s’articulent à des affiliations « manquées » souvent douloureuses. (4ème de couv.) Document Céreq : Non En savoir plus : sommaire sur le site de l'éditeur Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64232

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1022857	O-38-19	Ouvrage	CEREQ	Bibliothèque	Sorti jusqu'au 22/11/2020

Firmes multinationales et droits syndicaux / Marc-Antonin Hennebert in Relations industrielles / Industrial relations, vol. 73, n° 4 (Automne 2018)

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Assurer la réussite de tous les élèves / Daniel Niclot (2018)

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L'anthropologie du "fait environnemental" : retours réflexifs sur une spécialité en devenir / Félicie Drouilleau in Sciences de la société, n° 96 (2015)

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Formation professionnelle et employabilité / Christian Forestier in Revue internationale d'éducation de Sèvres, n° 71 (avril 2016)

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Les SHS et les questions environnementales / Philippe Béringuier in Sciences de la société, n° 96 (2015)

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Aux marges du travail / José Angel Calderón (2016)

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Qualité de l'emploi en Amérique latine. Dossier / José Antonio Ocampo in Revue internationale du travail, vol. 154, n° 2 (juin 2015)  

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Les démarches d’investigation et leurs déclinaisons en mathématiques, physique, sciences de la vie et de la Terre. Dossier / Bernard Calmettes in Recherches en éducation, n° 21 (janvier 2015)  

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Santé et bien-être au travail / Association Internationale de Psychologie du Travail de Langue Française (2015)

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Le travail syndical / Dominique Lhuilier in Nouvelle revue de psychosociologie, n° 18 (2014/2)  

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Institutionnalisation et internationalisation des dispositifs de reconnaissance et de validation des acquis de l'expérience, vecteur de renouvellement des relations entre univers de formation et de travail ? / Pascal Lafont (2013)

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Les ambiguïtés du care. Dossier in Travailler, n° 28 (2012/2)  

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Domestiques d'ici et d'ailleurs. Dossier. / Agnès Fine in Travail, genre et sociétés, n° 22 (novembre 2009)  

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Etats flous et trajectoires complexes : observation, modélisation, interprétation. / Géraldine Vivier (2007)

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Financiamiento de la formacion profesional en América Latina y el Caribe / Regina Galhardi (2007)  

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La fuite des cerveaux : exil forcé ou exil doré ? / Anne Bernard-Grouteau (2007)

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Economie sociale et droit. Economie et droit du travail. Tome 1 / Journées de l'Association d'économie sociale (XXVIes; 2006; Nancy) (2006)

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Graduate follow-up instruments and recommendations manual / Maurice Ourtau (2006)

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Atelier 1. Acteurs et action collective : quelles figures nouvelles ? Atelier 2. Conflit, négociation et règles de droit. / Jean-Pierre Durand (2005)

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Egalité entre hommes et femmes et travail décent. Les bonnes pratiques dans le monde du travail. / Bureau international du travail (2005)

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The impact on inequality of raising the minimum wage : gap-narrowing and reranking effects. / F. Angel-Urdinola Diego in Labour, vol. 18, n° 2 (June 2004)

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The determinants of occupational choice in Colombia : an empirical analysis / Guillaume Destré in CAHIERS DE LA MSE, n° 65/2004 - Série Blanche (May 2004) 

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L'animation professionnelle et volontaire dans 20 pays. Tome 1. / Jean-Claude Gillet (2004)

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L'animation professionnelle et volontaire dans 20 pays. Tome 2. / Jean-Claude Gillet (2004)

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The determinants of transitions from wage-work to self-employment in Colombia / Valentine Henrard in CAHIERS DE LA MSE, n° 41/2003 - Série Blanche (2003)  

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Trabajo e identidad. / Juan José Castillo in Sociología del trabajo, n° 44 (invierno 2002)

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Configurations familiales et vie domestique. Dossier / Annette Langevin in Cahiers du Genre, n° 30 (2001/1)  

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Démographie : Nouveaux champs, nouvelles recherches. Colloque Jeunes Chercheurs. CERPOS - Université Paris X Nanterre - 11-12 janvier 2000. / Hélène Martineau (2000)

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Hannah Arendt. La "banalité du mal" comme mal politique. / Françoise Collin (1998)

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Hannah Arendt. Les sans-Etat et le "droit d'avoir des droits". / Françoise Collin (1998)

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Colloque de Cerisy. Penser le sujet. Autour d'Alain Touraine. / Michel Crozier (1995)

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Tensions sociales, création d'emplois et politique économique en Amérique latine. / Alain Touraine (1995)

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Industrie : la redistribution des cartes. / Michel Fromont in Travail, n° 5 (septembre-octobre 1993)

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Le capital au risque de la solidarité. Une épargne collective pour la création d'entreprises employant des jeunes et des chômeurs de longue durée. / Michel Borel (1993)

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Actualizacion del Censo Sindical Nacional. Evolucion reciente de la produccion. Estadisticas del Mercado de Trabajo. Normas Reglamentarias. Diagnostico Socio-Laboral. / Ministerio de Trabajo y Securidad Social in BOLETIN ESTADISTICO DEL TRABAJO Y LA SECURIDAD SOCIAL, n° 45 (enero-junio 1992)

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