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La Garantie jeunes en pratique dans les missions locales : une expérimentation encadrée

Nicolas Farvaque ; Carole Tuchszirer |

Dans Travail et emploi (n° 153, janvier-mars 2018)

La mise en œuvre de la Garantie jeunes s’est apparentée à une expérimentation encadrée. Les missions locales se sont adaptées à ce nouveau dispositif, en se conformant à des outils de mise en œuvre structurants. Les organisations du travail ont [...]

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Du management bienveillant à la communauté de travail : le cas Yves Rocher

Johan Glaisner ; Congrès de l’AGRH (29e; 29 au 31 octobre 2018; Lyon) ; Olivier Masclef |

Dans @GRH (n° 27, 2018/2)

En 2018, Yves Rocher a été classée meilleur site de e-business par la FEVAD. Or l’entreprise a opté pour une GRH et un management différents des usages habituellement observés dans les activités de supply chain : elle pratique la bienveillance g[...]

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Sociologie et recherche inclusive : prospective collaborative pour un agenda de recherche sur l’eau

Charles de Godoy Leski ; Vincent Marquet ; Denis Salles |

Dans Sociologies pratiques (n° 37, 2018/2)

Depuis les années 2000, les standards de la recherche scientifique portent conjointement sur une exigence d’excellence scientifique et sur le besoin de réponse à des défis de société et à l’économie de la connaissance. Les « agendas de recherche[...]

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Le transfert de formation : quel rôle pour le supérieur hiérarchique ?

Nour Ben Lakhal ; Emna Gara Bach Ouerdian |

Dans Management & Avenir (n° 103, 2018/5)

Cette recherche porte sur l’impact du soutien perçu du supérieur sur le transfert des acquis de la formation. Elle s’appuie sur une étude quantitative menée auprès d’un échantillon de 219 répondants selon la méthode de bootstrap (Hayes, 2013). L[...]

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Emergence de dynamiques entrepreneuriales au sein d’espaces de coworking pour entrepreneurs culturels et créatifs

Basile Michel |

Dans Géographie économie société (vol. 20, n° 3, 2018/3)

L’objectif de cet article est d’étudier les apports des espaces de coworking pour les entrepreneurs culturels et créatifs. Ces espaces peuvent-ils soutenir l’émergence de dynamiques entrepreneuriales au sein des secteurs culturels et créatifs ? [...]

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Soigner les dynamiques de don pour soigner le travail

Anouk Grevin |

Dans Recherches en Sciences de Gestion (n° 126, 2018/3)

L’article propose d’analyser le mal-être au travail comme un « malaise du don », lié à l’épuisement des dynamiques de don non reconnues dans le travail. Il met en évidence, à travers deux recherches empiriques dans des établissements de santé, l[...]

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La formation en matière de violence. Enjeux et pratiques dans le contexte des soins en psychiatrie

Julien de Miribel |

Dans Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle (vol. 51, n° 1, 2018/1)

Cet article interroge la place de la violence sous l’angle des relations entre formation et travail en contexte psychiatrique. La violence y est un phénomène typique des rapports entre patients et soignants de telle sorte que chacun est tour à t[...]

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Lieux, frontières et territoires : les professeurs et la fabrique des espaces éducatifs dans la réforme des rythmes scolaires

Jean-François Thémines |

Dans Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle (vol. 51, n° 1, 2018/1)

L’article propose une approche micro-géographique des espaces éducatifs dans le cadre de la réforme des rythmes scolaires. La méthodologie consiste en photographies commentées du travail enseignant grâce auxquelles les professeurs analysent les [...]

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Accompagner les cadres publics : L’Anact en action de proximité

Patrick Conjard ; Philippe Douillet ; Anne-Marie Nicot |

Dans Cadres CFDT (n° 478, septembre 2018)

Établissement public administratif sous tutelle du ministère du Travail, l’Anact est sollicitée par la DGAFP en matière de prévention des risques psychosociaux, d’amélioration de la qualité de vie au travail, et d’organisation de l’activité inno[...]

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Accompagner la création d’entreprise. Les conditions d’un « territoire apprenant »

Solveig Grimault |

Dans Education permanente (n° 216, septembre 2018)

L’accompagnement des créateurs d’entreprise, et les apprentissages qu’il soutient, font jouer de nombreux « effets de territoire », dans les différents sens de ce terme : territoire d’implantation ; territoire de l’entreprise et du créateur ; te[...]

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AFEST : quelques leçons d’une expérimentation prometteuse

Paul Santelmann |

Dans Education permanente (n° 216, septembre 2018)

La formation dans et par l’activité de travail est consubstantielle du mode de développement de notre système productif. C’est dans ce contexte que se situe l’expérimentation d’« actions de formation en situation de travail » (AFEST) portée par [...]

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Bricolages de genre dans un métier de service : vendeurs et vendeuses dans les magasins low-cost

Cyrine Gardes |

Dans Regards Sociologiques (n° 52, septembre 2018)

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Les capabilités au prisme de la capacité à s’autodéterminer : les Clubs de dirigeants de PME

Solveig Fernagu-Oudet |

Dans Formation emploi (n° 142, 2018/2)

L’approche par les capabilités, développée par A. Sen, offre une grille de lecture dans le champ de la formation permettant d’évaluer le caractère capacitant des pratiques de travail et de formation et leurs contributions au développement profes[...]

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Document : commentaires d'un reportage de 1932-1933 sur "Les ouvrières de Paris"

Christian de Montlibert |

Dans Regards Sociologiques (n° 52, septembre 2018)

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Les écosystèmes des pôles de compétitivité : Dynamique et choix de modèle d’affaires

Julien de Benedittis ; Sébastien Geindre ; Carine Dominguez-Péry |

Dans Revue française de gestion (n° 272, 2018/3)

Trois formes d’écosystèmes sont présentes dans la littérature sur les réseaux territoriaux organisés : les écosystèmes d’innovations, d’affaires et de connaissances. Si des liens ont été établis entre ces trois formes, leurs interactions restent[...]

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Les espaces de coworking : Le rôle des proximités dans les dynamiques collaboratives

Anne-Laure Le Nadant ; Clément Marinos ; Gerhard Krauss |

Dans Revue française de gestion (n° 272, 2018/3)

Cette recherche étudie le rôle des différents types de proximité dans les dynamiques collaboratives des espaces de coworking. À partir d’entretiens avec des acteurs des espaces de coworking situés dans des villes petites et moyennes, l’étude met[...]

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Les formations en situations de travail, croisées d’ogives des organisations apprenantes ?

Charles-Antoine Gagneur |

Dans Education permanente (n° 216, septembre 2018)

Formations en situation de travail et organisations apprenantes ont en commun de mettre en cause l’organisation du travail existant dans les entreprises, et de le faire en y introduisant des objectifs d’apprentissage. L’auteur s’appuie sur une a[...]

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Former les adultes aux compétences-clés en milieu de travail : Enjeux et perspectives en France et en Europe

Elisa Roblot ; Luis Semedo |

Dans Education permanente (n° 216, septembre 2018)

Considérant que les compétences se développent en milieu de travail, cet article pointe les lacunes des systèmes de formation continue européens à considérer le monde professionnel comme une opportunité offerte aux adultes de développer leurs co[...]

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Les impensés pédagogiques des organisations pour apprendre

Solveig Fernagu-Oudet |

Dans Education permanente (n° 216, septembre 2018)

Si l’on peut dire et écrire beaucoup de choses sur les compétences, un certain nombre de questions continuent de rester en suspens concernant la compréhension des conditions qui contraignent, inhibent, libèrent ou favorisent leur expression et l[...]

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De l’intérêt des serious games comme méthode de restitution des apprentissages, sous stress aigu, en crise

Sophie Cros ; Benoit Vraie |

Dans Management & Avenir (n° 102, 2018/4)

En situation de crise, le comportement d’un décideur est inévitablement influencé par les contraintes de son environnement. Une étude empirique, reposant sur un serious game, menée auprès de 72 individus, démontre que la performance et la capaci[...]

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Introduction. Les stratégies de l’innovation collective : Communautés, organisations, territoires

Raphaël Suire ; Anne Berthinier-Poncet ; Julie Fabbri |

Dans Revue française de gestion (n° 272, 2018/3)

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L’organisation apprenante : perspectives épistémologiques et axiologiques

Joseph Pirson |

Dans Education permanente (n° 216, septembre 2018)

Dans le cadre d’une approche sociologique de l’organisation apprenante, l’article se centre sur quelques aspects d’épistémologie de l’analyse des organisations. Sur la base d’études de cas, celle-ci amène notamment à mettre en relief les conflit[...]

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L’organisation apprenante renouvelée par le digital

Sandra Enlart |

Dans Education permanente (n° 216, septembre 2018)

Avec le développement de l’intelligence artificielle, des data et des robots au cœur des situations de travail, le reskilling est devenu une préoccupation majeure dans les grandes entreprises : comment faire évoluer les compétences de la majorit[...]

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Organisations et pluralité des ordres sexués. Variations sur le genre au travail

Sylvie Monchatre |

Dans Regards Sociologiques (n° 52, septembre 2018)

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Petites entreprises et situations potentielles de développement

Géraldine Marquet |

Dans Education permanente (n° 216, septembre 2018)

Cet article propose de s’intéresser à la notion de « situations potentielles de développement », telles que ces situations ont été caractérisées par Mayen (1999), en la mettant en dialogue avec quelques résultats d’une recherche qualitative expl[...]

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Produire un savoir public : Le chercheur entre laboratoire et société

Isabelle Champion |

Dans Cadres CFDT (n° 478, septembre 2018)

La recherche illustre les difficultés du service public, entre politique nationale et réalités professionnelles, entre rationalités économiques et besoin de temps, entre isolement nécessaire et interaction avec les demandes de la société

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Le rapport individu/collectif dans l’organisation apprenante

Sandrine Vincent ; Paul Olry |

Dans Education permanente (n° 216, septembre 2018)

Cet article s’intéresse à une des conditions de mise en chantier d’une organisation apprenante : l’activation du rapport individu/collectif d’appartenance, mis à mal depuis deux décennies par l’individualisation liée aux approches compétences. A[...]

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Reconnaître les compétences à partir des FEST : un changement de paradigme pour les formateurs ?

Olivia Berthelot ; Anne-Lise Ulmann |

Dans Education permanente (n° 216, septembre 2018)

Cet article montre que le travail n’est pas naturellement apprenant. La FEST ne résume pas à faire mettre les personnes au travail, elle implique d’organiser cette mise en action. A partir d’observations de pratiques de transmission effectuées d[...]

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Refaire société par la création de communautés d’innovation : Le cas des ateliers SpotLAB sur les nouvelles mobilités en régions

Dominique Laousse ; Sophie Hooge |

Dans Revue française de gestion (n° 272, 2018/3)

L’innovation est une clé du développement territorial néanmoins la nature du pilotage pour y parvenir demeure un challenge. Dans la lignée de travaux sur la restauration de capacités collaboratives d’innovation par la conception, cette recherche[...]

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Regards sur une expérimentation AFEST. Quelques formes d’apprentissage par l’expérience du travail

Sarah Macler |

Dans Education permanente (n° 216, septembre 2018)

Cet article s’appuie sur les résultats de l’expérimentation AFEST menée par AGEFOS-PME pour dégager quelques conditions de réussite et quelques points d’attention en faveur de l’efficacité d’un dispositif de formation par alternance incluant des[...]

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S’écarter du travail pour mieux l’apprendre : Une réflexion pour l’ingénierie de formation en situation de travail et pour la conception d’organisations apprenantes

Patrick Mayen |

Dans Education permanente (n° 216, septembre 2018)

L’auteur développe l’idée selon laquelle, pour concevoir et mettre en place les conditions d’expérience du travail apprenantes, il serait utile de s’écarter du travail en créant les conditions de médiation et de mise à distance. Dans cet esprit,[...]

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Les sites d'information en ligne entre indépendance et course au clic : une comparaison franco-américaine

Angèle Christin |

Dans Sociétés contemporaines (n° 111, 2018/3)

L'opposition entre sites indépendants et « Big Media » est l'une des divisions structurantes du monde de la presse en ligne : de nombreux journalistes établissent une équivalence directe entre l'indépendance économique et l'indépendance éditoria[...]

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Stimuler l’innovation radicale par l’usage d’un réseau social d’entreprise ? : Une expérimentation dans l’industrie pétrolière

Cédric Dalmasso ; Sébastien Gand ; Frédéric Garcias |

Dans Revue française de gestion (n° 272, 2018/3)

Les innovations radicales peuvent bousculer les positions établies d’entreprises d’industries matures, qui se heurtent à des limites structurelles pour générer elles-mêmes de telles innovations. À partir d’une expérimentation menée au sein du gr[...]

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Des territoires géographiques à l’écosystème stratégique : Dynamiques de structuration du secteur du jeu vidéo en France

Patrick Cohendet ; Chahira Mehouachi |

Dans Revue française de gestion (n° 272, 2018/3)

Le présent article analyse la dynamique de restructuration de l’industrie du jeu vidéo en France suite à une période de crise. Les auteurs décrivent la manière dont la formation de dynamiques coopératives locales et de différents types de proxim[...]

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Embedded in the Crowd: Creative Freelancers, Crowdsourced Work, and Occupational Community

David Schwartz |

Dans Work and Occupations (vol. 45, n° 3, August 2018)

Although scholars are beginning to examine the experience of crowdsourced work, the extant literature and popular accounts paint an undersocialized picture of the labor process. This study explores how crowdsourced work remains socially embedded[...]

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La fonction RH à temps partagé : une question de santé pour le dirigeant de PME ?

Anne Joyeau ; Sébastien Le Gall ; Gwénaëlle Poilpot-Rocaboy |

Dans Management & Avenir (n° 101, 2018/3)

Certains travaux, encore peu nombreux, sur la santé des dirigeants, amènent au constat d’un certain mal-être des dirigeants de PME (Torrès, 2015a). Mobilisant la théorie de la conservation des ressources (COR) (Hobfoll, 1989), nous proposons que[...]

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De la règle de droit aux nouvelles pratiques managériales dans les collectivités territoriales. Dossier

François Silva, dir. ; Grégory Godiveau, dir. |

Dans Management & Avenir (n° 101, 2018/3)

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Ce que les recruteurs font des outils numériques : pratiques, enjeux et paradoxes‪

Sophie Corbillé ; Olivia Foli ; Julien Tassel |

Dans Communication et organisation (n° 53, 2018/1)

Une enquête qualitative menée auprès de recruteurs très engagés dans les nouveautés concernant l’étape du sourcing montre que les outils numériques occupent une place grandissante dans le métier, qu’ils sont au cœur de tensions et paradoxes, et [...]

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Dispositif Plus de maitres que de classes, mise en tension des normes professionnelles des enseignants

Rachel Harent |

Dans La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation (n° 82, 2018/2)

En France, peu de travaux se sont intéressés à la co-intervention d’enseignants ordinaires en contexte ordinaire. Cet article vise à documenter et mieux comprendre le positionnement de co-enseignants dans la mise en œuvre du dispositif Plus de m[...]

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L’impact du leadership « dysfonctionnel » sur les comportements contre-productifs des subordonnés : le cas des jeunes à faible capital scolaire

Lucas Dufour ; Meena Andiappan |

Dans Recherches en Sciences de Gestion (n° 125, 2018/2)

À travers une étude qualitative s’appuyant sur la population des jeunes à faible capital scolaire (JFCS), nous avons constaté que les subordonnés pouvaient adopter des comportements qualifiés de contre-productifs par leurs supérieurs hiérarchiqu[...]

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Coordination et coopération tuteur/stagiaire dans les pratiques de soin : Un exemple en radiologie médicale

Vanessa Rémery ; Laurent Filliettaz |

Dans Recherche et formation (n° 84, 2017/1)

La contribution traite des modalités par lesquelles s’opère la formation sur le lieu de travail des techniciens en radiologie médicale. Elle se propose d’analyser les activités de coordination et de coopération tuteur/stagiaire au cours de la pr[...]

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La place des apprentis dans les activités productives de l’entreprise formatrice : modalités de participation et apprentissages

Barbara Duc |

Dans Recherche et formation (n° 84, 2017/1)

Dans le dispositif dual suisse de formation professionnelle initiale, les apprentis participent aux activités productives de l’entreprise formatrice. Cette contribution pose la question de l’impact de cette participation sur le processus d’appre[...]

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Carrières des chercheurs et dynamique des réseaux scientifiques : Une mise en intrigue à partir des cas de cinq chimistes émérites

Bastien Bernela ; Marine Bernard ; Marie Ferru |

Dans Temporalités (n° 27, 2018)

Cet article cherche à rendre compte de la dynamique du réseau scientifique de chercheurs, observé à travers l’activité de publication, à l’échelle des carrières individuelles. Empiriquement, nous avons reconstitué le réseau de cosignature de pub[...]

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Faire carrière avec des artistes en jouant sur la stabilité des relations de travail : Les « carrières couplées » dans le cinéma et le spectacle vivant

Laure de Verdalle |

Dans Temporalités (n° 27, 2018)

L’article pose la question des réseaux relationnels dans deux mondes artistiques : le cinéma et le spectacle vivant. Il mobilise la notion de « carrières couplées », qui s’inscrit dans le prolongement des analyses que H. Becker et A. Strauss ont[...]

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Défis professionnels et dynamique plaisir-souffrance dans le travail éducatif : une typologie des équipes

Morgane Kuehni ; Laurent Bovey ; Toni Cerrone ; Nicole Richard |

Dans Travailler (n° 40, 2018/2)

Basé sur des entretiens semi-directifs réalisés avec des éducateurs et éducatrices, cet article mobilise la notion de défi professionnel pour mettre en lumière le triple enjeu du travail réalisé auprès de personnes cumulant une déficience intell[...]

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Devenir expert, rester médecin ? Les effets de la spécialité médicale sur l’exercice de la médecine légale

Romain Juston |

Dans Sociologie du travail (vol. 60, n° 3, juillet-septembre 2018)

En France, jusqu’au 1er octobre 2017, la médecine légale n’est ni une spécialité médicale — assurant le monopole des expertises à des médecins spécialisés —, ni une rubrique d’expertise judiciaire — distribuant ces expertises parmi l’ensemble de[...]

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L’égalité professionnelle en agriculture : Un féminisme modéré au service du patronat familial

Clémentine Comer |

Dans Actes de la recherche en sciences sociales (n° 223, 2018/3)

Basé sur une enquête ethnographique menée auprès du réseau « Agriculture au féminin » (AAF), né en 2008 au sein des chambres d’agriculture bretonnes, cet article interroge l’institutionnalisation de la cause des femmes dans un secteur d’activité[...]

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Entre triple contrainte et ancrage disciplinaire. Pratiques et conditions d’enseignement à l’Université

Romuald Bodin ; Mathias Millet ; Émilie Saunier |

Dans Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (n° 17, 2018)

À partir des premières données d’une enquête conduite par questionnaires (n = 2273), entretiens et observations (n = 90) dans plusieurs universités françaises, et en se focalisant sur les seuls enseignants-chercheurs, l’article s’attache à décri[...]

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Liens entre culture organisationnelle et type de coopération : Le cas d’Emmaüs International

Jennifer Urasadettan ; Pascal Glémain ; Alain Amintas |

Dans Revue française de gestion (n° 271, 2018/2)

L’objectif de cette recherche exploratoire, portant sur l’étude de deux projets de coopération internationale est de comprendre comment la perception de la culture organisationnelle influence les formes de coopération développées. Les résultats [...]

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Du magasin des curiosités à la pratique de GRH : la mètis, nouveau levier du management des savoirs

Frédéric Distler ; Julien Husson ; Fana Rasolofo-Distler |

Dans Management & Avenir (n° 100, 2018/2)

Les savoirs des individus sont une réelle plus-value lorsqu’ils sont valorisés dans le cadre d’un management fondé sur une technique dénommée l’empowerment qui conduit à donner du pouvoir d’action aux membres de l’organisation. Le pouvoir, ainsi[...]

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Mobilisation des processus RH par les managers pour déployer le management responsable : le cas du Groupe La Poste

Christelle Havard ; Marc Ingham |

Dans Revue de gestion des ressources humaines (n° 109, juillet-août-septembre 2018)

Cet article vise à montrer l’importance des processus ressources humaines (RH) dans le déploiement de la responsabilité sociale des entreprises, et en particulier dans l’adoption d’un management responsable par l’encadrement. Il s’attache à sais[...]

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Outils de gestion spécifiques dans une entreprise de l’économie sociale : Le cas d’une boucle téléphonique militante

Hubert Séran |

Dans Revue française de gestion (n° 271, 2018/2)

Les outils de gestion sont étudiés pour leur efficacité dans la performance économique des organisations, mais rarement pour leur efficacité dans l’atteinte d’objectifs sociaux ou politiques que les entreprises de l’économie sociale poursuivent [...]

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Les pratiques en psychodynamique du travail : du terrain en entreprise à la consultation en cabinet. Dossier

Christophe Dejours, dir. ; Congrès: Colloque International de Psychodynamique et Psychopathologie du Travail "Les pratiques en psychodynamique du travail : du terrain en entreprise à la consultation en cabinet" - CIPPT9 (9ème; 19 et 20 octobre 2017; Maison de la Chimie, Paris) |

Dans Travailler (n° 40, 2018/2)

La publication des Actes du CIPPT9 est prévue dans les numéros 40 et 41 de la revue Travailler.

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Recentrer l’évaluation individuelle autour de l’activité professionnelle : une opportunité pour explorer le pouvoir d’agir

Jocelyne Yalenios |

Dans Revue de gestion des ressources humaines (n° 109, juillet-août-septembre 2018)

Les pratiques d’évaluation individuelle de la performance au travers des entretiens individuels constituent un thème de recherche particulièrement étudié à travers le temps notamment dans la littérature académique nord-américaine qui les relient[...]

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Les réseaux d’innovation public-privé dans les services (RIPPS) : une nouvelle expression des réseaux d’innovation dans une économie des services et du développement durable?

Faridah Djellal ; Faïz Gallouj |

Dans Revue d'économie industrielle (n° 161, 2018/1)

Le concept de réseau d’innovation est un concept bien établi qui a fait l’objet d’une abondante littérature. Nous nous intéressons dans ce travail à des réseaux d’innovations particuliers, encore peu connus, mais qui se développent dans une écon[...]

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The globalization of research highlighted through the research networks of management education institutions: the case of French business schools

Sébastien Dubois ; Isabelle Walsh |

Dans Management (vol. 20, n° 5, 2017/5)

Research has become a key success factor for academic institutions in a growing and increasingly globalized market. In the past, many business schools appear to have had little involvement in research, but are now strategically positioned in int[...]

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Transmettre « l’altérité » dans un cadre « normalisant » : les enseignants impliqués dans le dispositif Collège au cinéma

Anna Mesclon |

Dans Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (n° 17, 2018)

La montée dans les établissements scolaires des injonctions à la pédagogie par projets, qui fait intervenir des collaborations entre acteurs culturels et acteurs éducatifs n’ayant pas les mêmes références ou logiques d’action, amène à se poser l[...]

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Le travail collaboratif dans l’enseignement/apprentissage des langues étrangères : Numéro spécial

Maud Dubois ; Laure Anne Johnsen ; Alain Kamber |

Dans Ripes - Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur (n° 34-2, printemps 2018)

Dans ce numéro thématique, issu d’une journée d’étude qui s’est tenue à l’Université de Neuchâtel (Suisse) en novembre 2016, les éditeurs souhaitent offrir des pistes de réflexion autour de la notion même de travail collaboratif, ainsi que les r[...]

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Des configurations comme ressources pour devenir tuteur

Marine Pelé-Peycelon ; Laurent Veillard |

Dans Recherche et formation (n° 83, 2016/3)

Cet article s’intéresse à la façon dont des configurations tutorales constituent des ressources pour l’action des Maîtres d’apprentissage (MA) débutants. S’appuyant sur un travail d’enquête ethnographique auprès de deux maîtres d’apprentissage d[...]

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La qualité de vie au travail dans les établissements sanitaires et médico-sociaux : co-construction d’une méthodologie d’enquête pilotée par la MiRH via un processus participatif

Clémentine Fuchs ; Christine Jeoffrion ; Sophie Barré ; Florence Savary |

Dans Pistes (vol. 20, n° 2, 2018)

L’objectif de cet article est de présenter la démarche élaborée par la MiRH (Mission Ressources Humaines Santé - Pays de la Loire) afin de mettre en place, via un processus participatif, une méthodologie de mesure de la Qualité de Vie au Travail[...]

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Les pôles de compétitivité, un réseau particulier à l’usage des PME

Sophie Casanova ; Karim Messeghem ; Sylvie Sammut |

Dans Entreprendre & Innover (n° 35, 2017/4)

Dans un contexte de rareté des fonds publics, les pôles de compétitivité doivent se remettre en question régulièrement, afin de prouver leur légitimité. Un rapport de la Cour de Compte (2016), mettait d’ailleurs l’accent sur la nécessité de repe[...]

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Les apprentis, au cœur de « l’introuvable relation » formateur-tuteur

Anne-Lise Ulmann |

Dans Formation emploi (n° 141, 2018/1)

A partir d’une observation ethnographique d’un dispositif en alternance, cet article étudie la coopération entre formation et milieu de travail (celui des crèches et des écoles maternelles) visant à préparer de futurs professionnels à exercer le[...]

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BYOD et innovations managériales en contexte hospitalier : mise en évidence d’une logique d’adoption inversée

Paméla Baillette ; Yves Barlette |

Dans Politiques et management public (vol. 35, n° 1-2, janvier-juin2018)

Cette recherche est centrée sur le BYOD-Bring Your Own Device, soit l’usage d’équipements mobiles personnels (ordinateurs portables, tablettes et smartphones) pour travailler. Le BYOD permet de travailler autrement, facilitant ainsi la génératio[...]

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Clarification et évaluation des termes du contrat psychologique : le cas d’un établissement médico-social en mutation

Khaled Saboune ; Nathalie Montargot |

Dans @GRH (n° 25, 2017/4)

Les établissements médico-sociaux s’adaptent à un contexte réglementaire tendant à renforcer les normes organisationnelles et à faire évoluer les logiques de fonctionnement. Cette étude se propose de clarifier et d’évaluer les termes du contrat [...]

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Comment analyser ce que font les enseignants dans la préparation de leurs cours ? Ébauche d’un cadre conceptuel

Jean-Philippe Maitre ; Michaël Huchette ; Eric Bruillard |

Dans Recherches en éducation (n° 33, juin 2018)

En préparant leurs cours, les enseignants fabriquent des supports pour leurs élèves, et mobilisent pour cela des ressources qui leur sont propres et d’autres qu’ils trouvent sur internet, auprès de collègues, etc. Cette activité ordinaire s’avèr[...]

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La construction située de collaborations interprofessionnelles en milieu scolaire : Le cas des éducateurs sociaux au sein des écoles primaires genevoises

Frédérique Giuliani |

Dans Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle (vol. 50, n° 4, 2017/4)

Il y a une dizaine d’années dans le canton de Genève, des éducateurs sociaux ont été introduits au sein des écoles primaires du REP. Cet article vise à interroger la construction de ce nouveau rôle éducatif sous l’angle des collaborations interp[...]

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Construire la compétence collective par la transmission entre générations : le tutorat, entre tradition et modernité‪

Vladimir Iazykoff |

Dans Formation emploi (n° 141, 2018/1)

À partir de constats réalisés à la SNCF, on montre que la compétence collective se construit lors de la transmission professionnelle entre générations. Les formes institutionnelles de tutorat mises en œuvre dans l’entreprise ne recouvrent pas l’[...]

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La discussion des modèles d’action, une condition pour l’action des comités en santé et en sécurité au travail

Bernard Dugué ; Johann Petit |

Dans Relations industrielles / Industrial relations (vol. 73, n° 2, Printemps 2018)

Le Comité d’hygiène, de sécurité et des conditions de travail (CHSCT) s’avère, en France, une pièce maitresse des dispositifs de prévention des risques et d’amélioration des conditions de travail dans les entreprises. Bien que son rôle soit de p[...]

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Le don au cœur de la construction d’une GRH partagée en PME

Ludivine Adla ; Virginie Gallego-Roquelaure |

Dans Revue de gestion des ressources humaines (n° 108, avril-mai-juin 2018)

Dans la continuité des travaux de Psychogios et al. (2016), cet article propose une nouvelle forme de GRH construite conjointement par le dirigeant et les salariés en contexte de PME. Notre analyse théorique intègre la littérature sur la GRH en [...]

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Des éducateurs de rue à l’épreuve du collège

Julie Couronné |

Dans Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle (vol. 50, n° 4, 2017/4)

À partir d’une enquête ethnographique, cet article étudie l’intervention de la prévention spécialisée dans la recherche de solutions à l’« absentéisme scolaire ». Il a pour objectif d’analyser le processus de déplacement de la prévention spécial[...]

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L’entrepreneuriat dans les activités culturelles et créatives. Dossier

Caroline Chapain, dir. ; Sandrine Émin, dir. ; Nathalie Schieb-Bienfait, dir. |

Dans Revue de l'entrepreneuriat (vol. 17, n° 1, 2018/1)

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Les groupements d’employeurs : vers un nouveau développement de la gestion des ressources humaines territoriale ?

Laëtitia Lethielleux |

Dans Gérer et comprendre (n° 132, juin 2018)

Créés en 1985, les groupements d’employeurs (GE) ont pour mission la mise à disposition de salariés en temps partagé auprès des entreprises adhérentes au groupement. Il s’agit de créer, dans la mesure du possible, un emploi pérenne à temps plein[...]

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Guide CFDT du manager : numéro spécial

Patricia Blancard, dir. |

Dans Cadres CFDT (n° 477, juin 2018)

Notre objectif est de contribuer à l’équipement des acteurs. Ce guide s’adresse à vous, adhérents CFDT (ou qui partagez nos valeurs), managers, cheffes ou chefs de projet, investis dans des fonctions managériales ou en responsabilités syndicales[...]

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L’innovation sociale dans des espaces fragmentés entre rationalité en valeur et rationalité instrumentale : Le cas des démences dans les soins à domicile en Allemagne et en Suisse

Olivier Giraud ; Barbara Lucas |

Dans Politiques et management public (vol. 35, n° 1-2, janvier-juin2018)

La plupart des analyses disponibles dans la littérature font état des blocages générés par les situations de segmentation dans l’action publique. Cet article, basé sur deux études de cas d’innovations locales dans le domaine de l’aide et des soi[...]

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Logiques d’appropriation d’une charte qualité portant sur l’accompagnement à la VAE

Jennifer Urasadettan ; Gérard Podevin ; Nathalie Beaupère ; Gilles Pinte |

Dans Formation emploi (n° 141, 2018/1)

L’accompagnement des candidats à la validation des acquis de l’expérience (VAE) redevient un objet d’attention, dans un contexte de baisse des flux de candidats et d’évolution du cadre réglementaire. Comment la mise en place d’un dispositif (une[...]

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Les organisations en soutien aux démarches de (ré)insertion socioprofessionnelle des personnes en situation d’itinérance : de nouveaux acteurs en relations industrielles au Québec ?

Yves Hallée ; Gabrielle Plamondon |

Dans Relations industrielles / Industrial relations (vol. 73, n° 2, Printemps 2018)

Cet article s’intéresse aux organisations de la société civile (OSC) spécialisées dans le soutien aux démarches de (ré)insertion socioprofessionnelle des personnes en situation d’itinérance (PSI) et aux nouveaux acteurs dans le système de relati[...]

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Outils et pratiques pour une compétence collective en situation : Le cas de la méthode agile Scrum

Pascale Gentil ; Frédérique Chedotel |

Dans Revue française de gestion (n° 270, 2018/1)

Pour favoriser la compétence collective et équiper les équipes d’outils de gestion simples et de pratiques génériques, la méthode agile se développe. Toutefois, la question de sa mise en œuvre a peu été étudiée. Une enquête exploratoire a permis[...]

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Quelles formes de régulation pour une mise en place réussie du télétravail dans la fonction publique territoriale ?

Marc Dumas ; Caroline Ruiller |

Dans Politiques et management public (vol. 35, n° 1-2, janvier-juin2018)

La recherche s’est intéressée au cas d’une organisation du secteur public, dénommée ici Administration, qui a expérimenté le télétravail en 2009 et comptait 140 télétravailleurs en 2014. Elle s’est focalisée sur la mise en place et le processus [...]

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« Qui fait quoi, qui est qui ? » Réforme des rythmes et divisions du travail à l’école primaire

Nicolas Divert ; Francis Lebon |

Dans Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle (vol. 50, n° 4, 2017/4)

La division du travail éducatif à l’école primaire est étudiée dans une commune de la région parisienne à l’occasion de la réforme des rythmes scolaires. L’application de cette politique éducative nationale qui doit faciliter les apprentissages [...]

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Regards sur les mondes professionnels de la « co-éducation ». Introduction au dossier

Martine Kherroubi ; Francis Lebon |

Dans Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle (vol. 50, n° 4, 2017/4)

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Relations of Job Structure to Affective Organizational Commitment

A. Olu Oyinlade |

Dans Journal of Human Resources Management and Labor Studies (Volume 6, Issue 1, June 2018)

Many previous studies have established the importance of organizational commitment to organizational performance. Among the three most studied variants of organizational commitment, affective commitment, has gained the most significant recogniti[...]

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Représenter la complexité pour agir en gouvernance multi-acteurs : une proposition à partir du cas de l’aide aux proches aidants

Sébastien Gand ; Elvira Periac |

Dans Politiques et management public (vol. 35, n° 1-2, janvier-juin2018)

La gouvernance multi-acteurs et la territorialisation sont deux mouvements contemporains conjoints de transformation de l’action publique. Leur déploiement se heurte à des difficultés pour gérer la complexité inhérente à cette approche des polit[...]

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Royaume-Uni. Good work ?

Jacques Freyssinet |

Dans Chronique Internationale de l'IRES (n° 162, juin 2018)

Aux bonnes performances quantitatives du Royaume-Uni en matière d’emploi et de chômage, on oppose souvent la précarité de l’emploi et la mauvaise qualité du travail qui caractériseraient ce pays. Si les comparaisons internationales mettent en év[...]

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La transmission professionnelle en situation de travail : Une approche ergonomique

Jeanne Thébault |

Dans Formation emploi (n° 141, 2018/1)

La réflexion sur la transmission occupe une large place au sein de nombreuses disciplines. Nous l’aborderons ici sous l’angle d’une approche ergonomique, en mobilisant une recherche menée auprès de personnels soignants. Nous montrons que la tran[...]

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Travail collaboratif et transformation de l’organisation scolaire. Le cas des dispositifs relais

Martine Kherroubi |

Dans Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle (vol. 50, n° 4, 2017/4)

Cet article porte sur l’évolution du travail éducatif (enseignement, encadrement, coordination et contrôle de l’action). En prenant appui sur les conditions du travail en dispositif relais, il examine les effets de l’élargissement de l’action en[...]

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Article : texte imprimé

La dynamique de construction d’une GRH sociétale dans une PME française du secteur de l’économie sociale et solidaire

Ludivine Adla ; Virginie Gallego-Roquelaure |

Dans Relations industrielles / Industrial relations (vol. 73, n° 1, Hiver 2018)

Dans notre monde globalisé, l’aire de jeux des acteurs n’est plus circonscrite à la structure, mais elle est, désormais, élargie au territoire. Cet effacement des frontières organisationnelles tend à favoriser le développement d’une logique part[...]

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How Can the Organizing Work Involved in the Joint Regulation of Lean Projects Promote an Enabling Organization and Occupational Health?

Sébastien Bruère ; Marie Bellemare ; Sandrine Caroly |

Dans Relations industrielles / Industrial relations (vol. 73, n° 1, Hiver 2018)

The objective of this article is, through an empirical study, to further understanding of the actions and decisions taken in the context of Lean implementation projects carried out under joint regulation (Lévesque and Murray, 1998) agreements. W[...]

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Le coût des prix bas. Travailler dans le hard discount alimentaire

Cyrine Gardes |

Dans La Nouvelle Revue du Travail (n° 12, 2018)

Les magasins du hard discount alimentaire ont un fonctionnement qui se distingue de la grande distribution traditionnelle, organisés sous la pression des coûts. Le travail y est redéfini : entrant dans le calcul de la productivité, il est polyva[...]

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Modes de production du médicament générique et conditions d’emplois

Severin Müller |

Dans La Nouvelle Revue du Travail (n° 12, 2018)

L’article montre que la promotion des médicaments génériques par les pouvoirs publics depuis la fin des années 1990 pour réduire le déficit de la Sécurité sociale participe à la transformation des modèles productifs dans l’industrie pharmaceutiq[...]

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Produire low cost : Présentation du Corpus

Marnix Dressen ; Jean-Pierre Durand |

Dans La Nouvelle Revue du Travail (n° 12, 2018)

Le Corpus de ce numéro s’intéresse aux pratiques productives dans le low cost : comment le modèle low cost transforme les conditions d’emploi, de travail et de rémunération, non seulement dans les entreprises qui se réclament de ses principes, m[...]

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Servir sur la scène ou dans les coulisses ? : Une étude dramaturgique des tensions au sein des collectifs de travail dans l’hôtellerie de luxe

Gabriele Pinna |

Dans L' homme et la société (n° 206, 2018/1)

Les entreprises hôtelières se caractérisent par l’existence d’une frontière organisationnelle entre le travail sur la scène, en interaction avec les clients, et dans les coulisses. L’approche dramaturgique est particulièrement féconde afin de me[...]

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Stratégies low cost et relation d’emploi : Entre autonomie et dérive du pouvoir de l’employeur

Patrick Dieuaide |

Dans La Nouvelle Revue du Travail (n° 12, 2018)

L’article propose un éclairage de certaines transformations de la relation d’emploi à la lumière des stratégies low cost mises en œuvre par un nombre croissant d’entreprises et de secteurs. Une attention particulière est accordée au modèle de re[...]

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Les bureaux d'études à l'épreuve de l'organisation par projet

Sébastien Petit |

Dans Connaissance de l'emploi (n° 141, avril 2018)

Depuis deux décennies, l’organisation du travail par projet, qui vise à accroître l’efficacité des entreprises, s’est imposée dans de nombreux secteurs d’activité. Fruit de la remise en cause des modèles tayloriste et fordiste, elle marque une e[...]

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Le collaboratif, nouvel horizon utopique ?

Sandra Hoibian |

Dans Consommation et modes de vie (n° 298, avril 2018)

Participatif, collaboratif, coopératif, pair à pair, les mots se bousculent pour évoquer un univers en plein fourmillement. Les travaux du CRÉDOC montrent que ces pratiques se développent notamment parce qu’elles font écho à de nouvelles aspirat[...]

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Document numérique

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Introduction au dossier “Mettre en scène l’activité : les nouvelles figures de la simulation”

Pascal Ughetto ; Yvon Haradji ; Laurent Van Belleghem |

Dans Activités (vol. 15, n° 1, 2018/1)

La simulation de l’activité se présente comme un ensemble varié de méthodes qui prétendent entrer de manière utile dans la conception de nouveaux environnements sociotechniques aussi bien dans les organisations que dans d’autres univers de la vi[...]

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Simuler les dynamiques organisationnelles pour concevoir l’organisation : Comment retisser les liens entre stratégie, organisation et travail ?

Cédric Dalmasso ; Jean-Claude Sardas |

Dans Activités (vol. 15, n° 1, 2018/1)

La simulation en sciences sociales s’ancre dans des traditions de recherche dont le genre disciplinaire et le style des chercheurs colorent l’usage. Technologie à appliquer pour les uns, techniques permettant de favoriser les débats pour d’autre[...]

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Simuler pour changer la conception et les rapports sociaux de conception du travail : un commentaire sur les dispositifs de simulation de l’activité dans les organisations

Pascal Ughetto |

Dans Activités (vol. 15, n° 1, 2018/1)

L’article commente les contributions du dossier consacré à la simulation de l’activité. Se concentrant sur la simulation de l’activité en organisation, le commentaire défend que les méthodes correspondantes affectent potentiellement les rapports[...]

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Travail de nuit en 12 heures : un « scénario de travail » élaboré par les infirmiers dans un service de réanimation

Marlène Cheyrouze ; Béatrice Barthe |

Dans Activités (vol. 15, n° 1, 2018/1)

Les 2 x 12 se déploient massivement en milieu hospitalier mais ne sont pas sans risques pour la qualité des soins. Pour à la fois gérer les variations de leur vigilance et atteindre leurs objectifs de soin, les infirmiers emploient dans leur act[...]

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Action de santé libérale en équipe (Asalée) : un espace de transformation des pratiques en soins primaires

Cécile Fournier ; Isabelle Bourgeois ; Michel Naiditch |

Dans Questions d'économie de la santé (n° 232, avril 2018)

Le dispositif expérimental Asalée (Action de santé libérale en équipe) a été créé en 2004 afin d'améliorer la prise en charge des maladies chroniques en médecine de ville. Un protocole de coopération permet des délégations d'actes ou d'activités[...]

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Comment créer de nouveaux degrés de liberté dans les grandes entreprises ?

Bertrand Ballarin ; Hicham El Habti ; Pierre Deheunynck |

Dans Journal de l'école de Paris du management (n° 130, 2018/2)

Face à des marchés qui évoluent à vitesse accélérée, les entreprises s’efforcent de gagner en agilité et en créativité, en accordant davantage d’initiative à leurs collaborateurs. Par l’exploration de voies nouvelles, Michelin, OCP et ENGIE démo[...]

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