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TRAVAIL COLLABORATIFSynonyme(s)GROUPWARE CROWDSOURCINGVoir aussi |
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Cet article traite de la coopération au sein des collectifs de travail, sous le prisme de la psychodynamique du travail et de la théorie du don/contre-don. L’enquête menée au sein de trois administrations déconcentrées de l’État permet de compre[...]
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Ce texte présente une technique de coopération de médecins du travail d’un même service interentreprises afin d’élaborer des règles de métier sur l’expérience de l’investigation clinique de situations de travail énigmatiques ou compliquées. Il s[...]
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Cette étude examine l’impact des pratiques professionnelles fondées sur la bienveillance éducative (Réto, 2017, 2019) et orientées vers le bien-être scolaire sur la satisfaction professionnelle et la collaboration au sein d’un Lieu d’éducation a[...]
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Virginie Corvellec, dir. ; Valérie Fernandez, dir. ; Thomas Houy, dir. ; Frédéric Olive, dir. |Dans ce numéro thématique, nous avons souhaité examiner différentes facettes du lien qui unit les grands comptes aux startups. Les points de rencontre entre ces deux types d’entreprises aux formes a priori antagonistes sont incontestablement nom[...]
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À partir de 2013, la création d’un cycle 3 réunissant les enseignants des classes de CM1, CM2 et de 6e conduit à intensifier le travail collectif inter-degrés. Dans les réseaux d’éducation prioritaire, des dispositifs locaux sont mis en place po[...]
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Célénie Brasselet ; Sandrine Rossi ; Kamilla Khamzina ; Federica Cilia ; Olivier Kheroufi-Andriot ; Nicolas Guirimand ; Camille Legrain ; Caroline Desombre |En France, une des priorités nationales de l’école est la scolarisation et l’apprentissage de tous les élèves. Dans ce contexte, le gouvernement a fixé comme objectif de permettre à 80 % des enfants accueillis en Établissements et Services Socia[...]
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À partir d’entretiens informels et d’observations recueillies lors d’une recherche doctorale, deux effets des politiques inclusives menées dans le canton de Vaud sur le métier d’enseignante spécialisée sont étudiés. Premièrement, les enseignante[...]
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À partir d’une approche qui articule des apports de l’anthropologie de l’activité et de la sociologie des groupes professionnels, deux dispositifs produits par la politique d’inclusion éducative en France sont examinés : l’un dans un collège, l’[...]
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L’article explore l’émergence de pratiques expérimentales en architecture et en design. Dans la première partie, nous les décrivons à partir de leurs filiations historico-théoriques, tout en observant comment ces actes de conception variés (dans[...]
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Les consultants sont des travailleurs indépendants, isolés dans un marché très concurrentiel, non-réglementé, et soumis aux exigences de ses clients. Ils peuvent cependant, du fait de leur autonomie, ajuster leurs outils et pratiques, susciter d[...]
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L’intérêt constant pour le rôle de l’élite dirigeante, depuis le début des années 1980, a conduit la littérature à s’intéresser à de nombreuses caractéristiques personnelles des dirigeants dans les organisations. Malgré sa place importante dans [...]
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Cet article explore l’agencement des socialisations plurielles au travail de deux groupes de travailleuses de l’école maternelle – les enseignantes et les ATSEM (agentes territoriales spécialisées des écoles maternelles) – en étudiant deux modal[...]
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L’étude de la phase d’émergence des projets collaboratifs reste peu explorée dans la littérature, souvent axée sur les étapes ultérieures. Cette recherche sur le projet collaboratif Campus Numérique initié par la French Tech in the Alps à Grenob[...]
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La recherche appréhende la dynamique des collaborations interentreprises du marché du tourisme sportif en lien avec les profils des acteurs impliqués. Elle articule la sociologie des réseaux sociaux et la sociologie des carrières. Basée sur plus[...]
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L’article vise à éclairer la mobilité résidentielle des néo-ruraux usagers d’espaces de travail collaboratifs (ETC) dans des campagnes reculées et fragiles. Au-delà des facteurs généraux d’installation des citadins en zone rurale, on revient sur[...]
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L’article a pour objet le déploiement d’activités dites de pharmacie clinique dans un établissement spécialisé en psychiatrie. Ces activités, qui visent l’amélioration de la qualité et de la sécurité des prescriptions en favorisant l’intégration[...]
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Des « événements collaboratifs d’innovation » (Hackathon, Startup weekend, etc.) suscitent un fort engouement dans la pratique et la recherche. L’un de ces événements, Start-Up de Territoire, vise à stimuler l’entrepreneuriat territorial par la [...]
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Cet article s’intéresse à l’impact de l’utilisation des réseaux sociaux numériques d’entreprise (RSN) sur leurs politiques de responsabilité sociale (RSE). Les auteurs cherchent à comprendre comment les réseaux sociaux numériques d’entreprise in[...]
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Depuis une vingtaine d’années, les agentes territoriales spécialisées des écoles maternelles (ATSEM) sont entrées en classe pour aider les enseignantes de maternelle dans leur travail pédagogique. Cette participation à la conduite d’ateliers a j[...]
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Agnès Grimault-Leprince, dir. ; Sophie Joffredo-Le Brun, dir. ; Pascal Plantard, dir. |Les mutations technologiques bousculent la forme scolaire et obligent à repenser l’enseignement et le rapport au savoir. Ce numéro propose de contribuer à cette entreprise en envisageant les transformations des pratiques d’enseignement-apprentis[...]
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L’économie circulaire émerge comme un paradigme économique essentiel pour faire face aux enjeux contemporains de soutenabilité et de préservation des ressources naturelles. Cependant, la mise en place de pratiques circulaires efficaces et pérenn[...]
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Alors plutôt que de classer ici des modèles de gouvernance toujours en mouvement et ajustés plus ou moins aux contextes de leur mise en œuvre, regardons-les indirectement, à partir de ce que peuvent établir les sciences de gestion et de la maniè[...]
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Ce double numéro thématique est consacré à la valorisation du colloque annuel 2023 de l’association pour la recherche interdisciplinaire sur le management des entreprises (ARIMHE) qui s’est tenu le 24 novembre 2023 à l’Université polytechnique H[...]
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Le domaine hospitalier français subit de nombreuses évolutions (financières, structurelles, organisationnelles, humaines, etc.) et ses acteurs doivent déployer de grandes capacités d’adaptation pour faire face aux défis d’aujourd’hui et de demai[...]
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Jean-Denis Culié, dir. ; Clémence Joffre, dir. ; Delphine Minchella, dir. ; Véronique Perret, dir. |L’ambition de ce cahier est d’apporter des éclairages actualisés et robustes sur les tiers-lieux, leur fonctionnement en tant qu’entité organisée, ainsi que leurs relations avec leur environnement comme réseaux inter-organisationnels, à travers [...]
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Cet article étudie le comportement des horticulteurs face à l’urgence de coopérer pour mener des actions collectives. Ces dernières existent, mais sont souvent le résultat d’opérations ponctuelles. Lors d’un jeu du bien public, dans une enquête [...]
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L’article est en lien avec les travaux collaboratifs (observations, entretiens, ateliers d’écriture et d’échange sur l’activité) menés avec des Éducateurs de Jeunes Enfants (EJE). Le texte étudie l’activité d’éducation inclusive de ces professio[...]
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Anissa Afrite ; Isabelle Bourgeois ; Damien Bricard ; Matthieu Cassou ; Guillaume Chevillard ; Fabien Daniel ; Cécile Fournier ; Carine Franc ; Stéphanie Guillaume ; Julia Legrand ; Véronique Lucas-Gabrielli ; Noémie Morize ; Julien Mousquès ; Laure Pitti ; Vincent Schlegel | Paris : IRDES | Les rapports de l'IRDES | 2024Le ministère de la Santé a défini un dispositif, dans le cadre de « l'article 51 » créé en 2017 par la Loi de financement de la Sécurité sociale (LFSS) pour 2018, qui offre la possibilité de mettre en œuvre des expérimentations dérogatoires aux [...]
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Le travail social et la santé sont des champs de pratiques traversés par des enjeux de formation et de recherche qui s’articulent à des thèmes d’investigation déjà anciens ou d’actualité forte en sciences de l’éducation et de la formation : prat[...]
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Cet article expose une méthodologie de recherche-intervention qui a contribué à un important changement organisationnel au sein d’une organisation majeure opérant dans le domaine de la construction d’infrastructures publiques au Québec. L’interv[...]
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Cet article s’intéresse aux facteurs de succès des reprises d’entreprises par une équipe de salariés en SCOP. En mobilisant 6 études de cas, réalisées à travers 46 entretiens semi-directifs avec les membres des équipes de reprises et les experts[...]
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Cette étude vise à mettre en lumière le développement de l’usage élargi voire ambigu de la notion de tiers-lieu (TL). À partir d’une revue de littérature, les évolutions des dimensions constitutives du TL sont identifiées, amenant à proposer le [...]
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Dans un cadre réglé qui produit les documents référentiels appropriables par les acteurs des systèmes de formation, cet article interroge la manière dont ils sont conçus. Par quels chemins et pratiques combinent-ils et intègrent-ils le regard po[...]
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Samuel Renier, dir. ; Catherine Guillaumin, dir. |En se focalisant sur « La formation au prisme de l’ingénierie », ce numéro de la revue Phronesis s’attache aux différentes figures de l’ingénierie dans le champ de l’éducation et de la formation. S’appuyant sur une histoire désormais riche, comp[...]
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Ce papier s’intéresse à l’influence des outils techniques et organisationnels mobilisés par les intermédiaires publics et privés de l’emploi en Belgique francophone sur leur travail d’accompagnement des chômeurs, et l’évaluation de ce travail pa[...]
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Cet article aborde les différents aspects liés à la co-animation d’APP, en alliant le regard d’un animateur expérimenté à celle d’une jeune diplômée du Certificate of Advanced Studies en analyse des pratiques professionnelles. Co-animer, comme i[...]
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Marc Demeuse, dir. ; Xavier Pons, dir. |La conduite des politiques d’éducation s’est largement modifiée, depuis les années 1980, sous l’effet, notamment, de l’accroissement, de la diversification et de l’amélioration des indicateurs et des instruments de régulation disponibles. Un nom[...]
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Alors que les robots industriels fonctionnent dans des cages pour éviter tout contact, les robots collaboratifs ou cobots partagent les mêmes espaces physiques que les opérateurs humains. Ils peuvent être redéployés facilement, sont aisément pro[...]
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À travers l’analyse du rôle de médecins généralistes dans l’une des évolutions majeures de la médecine libérale des vingt dernières années en France – à savoir le développement de l’exercice pluriprofessionnel et contractuel en Maisons de santé [...]
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Ces dernières années ont vu le développement de pratiques de designers graphiques autour de la publication imprimée à partir des technologies du web, des technologies libres et open source. Notre but est d’éclairer les potentialités d’apprentiss[...]
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Comment travailler en partenariat sur les territoires prioritaires ? Mon expérience de principal guidera ma réflexion sur les pratiques professionnelles dans ce domaine. Après avoir défini tout l'intérêt de travailler en partenariat, de faire se[...]
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Dans ce dossier, nous avons réuni des articles traitant d’inégalités majeures développées du fait de l’activité en télétravail, en lien avec les conditions d’emploi, de travail mais aussi de vie familiale et personnelle. Ces inégalités touchent [...]
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Véronique Lemoine-Bresson, dir. ; Julien de Miribel, dir. ; Catherine Souplet, dir. |Ce dossier a pour objectif de réunir des contributions qui interrogent les places, rôles et vécus des acteurs et actricesdans les recherches en éducation et formation. Les huit articles se répartissent en deux groupes distincts mais complémentai[...]
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Le secteur des soins vit actuellement de nombreuses transformations, notamment technologiques avec le développement de la robotique chirurgicale. Dans ce contexte, des questions de sécurité des patients et de formation des personnels s’enchevêtr[...]
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The democratization of digital technology and digital tools is changing work organization practices and redefining social relations within organizations. The aim of our article is to study the impact of enterprise social networks (ESN) on employ[...]
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Les tendances internationales œuvrent pour l’ouverture de la science sur l'ensemble de son cycle de vie, c’est-à -dire depuis les données de la recherche jusqu’à la publication des résultats. En sciences sociales, si le processus de publication e[...]
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Globally distributed teams (GDTs) have become essential tools for organisations to expand, quickly adapt and restructure to remain competitive in the current economic climate. The theoretical literature has been discussing the advantages, but al[...]
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HĂ©loĂŻse Berkowitz, dir. ; Nils Brunsson, dir. ; Michael Grothe-Hammer, dir. ; Mikaela Sundberg, dir. ; Bertrand Valiorgue, dir. |Extrait : In this introduction, we reemphasize some key parts of meta-organization theory and their implications for understanding meta-organizations and meta-organizing processes. We clarify what meta-organizations are and what they are not and[...]
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Drawing from the country-of-origin literature, this study theorizes the effect of academic affiliation origins on the academic impact of knowledge produced by teams of researchers. Our econometric analysis employing more than 65,000 peer-reviewe[...]
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Cet article s’intéresse à la transformation digitale (TD) et à l’apprentissage intergénérationnel en mobilisant le cadre théorique des compétences collectives. La recherche s’appuie sur une enquête qualitative menée au sein d’une organisation pu[...]
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Une chaire d’enseignement et de recherche est un dispositif complexe regroupant des académiques et des praticiens. Une étude exploratoire de 196 chaires en sciences de gestion en France permet de caractériser les objectifs et missions d’une chai[...]
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Fondée sur une étude de cas unique, cet article analyse les dimensions de la résilience d’une chaîne logistique humanitaire confrontée à une crise majeure comme celle de la Covid-19. Nos résultats proposent un cadre conceptuel de la résilience q[...]
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Le présent article analyse la dynamique de l’innovation qui émerge et se développe dans certains espaces collaboratifs emblématiques qui sont à l’origine de la formation de véritables écosystèmes d’innovation. L’étude se concentre sur le cas de [...]
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Jean-Claude Dupuis, dir. ; Philippe Lyet, dir. ; Richard Wittorski, dir. | Nîmes : Champ social | Intervention sociale et mouvements des métiers | 2023Cet ouvrage écrit à plusieurs mains s’appuie sur une recherche menée auprès de Directeurs Généraux (DG) d’Association œuvrant dans le secteur social et médico-social sur tout le territoire français. Plus particulièrement, ce travail a été comman[...]
texte imprimé
La généralisation du travail à distance a favorisé le déploiement d’une nouvelle vague d’outils numériques, dits collaboratifs, dans les organisations. Ces outils se sont le plus souvent ajoutés aux dispositifs de communication existants, engend[...]
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La sociologie clinique propose une démarche en rupture avec les paradigmes issus des sciences de l’ingénieur et de la gestion. L’approche clinique est critique face aux approches normatives, quantitatives, prescriptives dominées par la rationali[...]
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Ancré dans une collecte de données auprès de 16 projets d’infrastructures majeures travaillant à distance, en contexte pandémique et en mode collaboratif, cet article soutient que le maintien de tensions multiples est une pierre angulaire de la [...]
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Quelle que soit la technologie émergente ciblée, la performance réelle est toujours socio-technique. Ainsi, lors de l’implémentation d’une technologie émergente, la question décisive n’est pas « Qu’est-ce que la technologie émergente permettra d[...]
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En France, le référentiel de formation en soins infirmiers n’intègre pas les compétences collaboratives interprofessionnelles dans sa stratégie pédagogique. Plébiscitée par la littérature, l’éducation interprofessionnelle permet pourtant d’optim[...]
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Pierre Artois, dir. ; Jacques Moriau, dir. ; Martin Wagener, dir. |Ce numéro aborde les enjeux de la recherche collaborative de manière croisée et dynamique à partir de retours d’expériences. Il discute un ensemble d’enjeux épistémologiques, méthodologiques et politiques liés aux pratiques de recherche collabor[...]
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L’article porte sur la manière dont les relations science-industrie déterminent la production de savoirs et les formes de collaboration et d’organisation scientifiques contemporaines à partir de l’institutionnalisation manquée d’une spécialité é[...]
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Cet article a pour objet de montrer comment un réseau interuniversitaire en économie sociale et solidaire est parvenu, en vingt-deux ans, à structurer une offre de formation variée et une recherche académique pluridisciplinaire en économie socia[...]
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Cet article, issu d’une recherche en ergonomie en cours, a pour objectif d’éclairer l’activité des acteurs de la conception du secteur industriel automobile français à travers les usages organisationnels des technologies digitales. Ces dernières[...]
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Isabelle Gernet ; Georges Jousse ; Congrès: Colloque international de psychodynamique et psychopathologie du travail CIPPT 11 - Le plaisir au travail (11ème; octobre 2021; Paris) |Sur la base de commentaires formulés initialement à la suite d’une projection d’images filmées au cours de réunions collectives avec une équipe exerçant en soins palliatifs, les auteurs discutent des ressorts collectifs du plaisir au travail. So[...]
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Philosophie ou injonction ? La collaboration inter-professionnelle est omniprésente dans les organisations et représente un défi quotidien. Dès lors, dans un environnement complexe, exigeant, en permanente évolution, quelle peut être sa plus-val[...]
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Patrick Rayou, dir. ; Jean-Pierre Véran, dir. |Le travail collaboratif à l’école est souvent cité comme l’une des pistes à suivre pour participer à la résolution de cette « crise du sens » qui semble frapper de nombreux systèmes éducatifs. Si l’idée que l’on travaille et apprend mieux à plus[...]
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Tendance en plein essor, les espaces de coworking séduisent de plus en plus d’entreprises et de salariés. Plus qu’un simple espace de travail partagé, c’est un lieu de vie où les travailleurs échangent, collaborent, étoffent leur réseau et s’enr[...]
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Célia Berchi, dir. ; Sandrine Cueille, dir. |La santé et ses enjeux sont analysés à travers des prismes théoriques variés, développés au sein de très nombreux champs disciplinaires, qu’il s’agisse des disciplines médicales et soignantes, de la santé publique, de la biologie et des neurosci[...]
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Les politiques publiques promeuvent la mobilité des chercheurs en l’attachant aux notions d’excellence, d’attractivité ou de compétitivité, elle apparait valorisée en tant que telle. Or, les mécanismes à travers lesquels la mobilité permettrait [...]
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Les environnements personnels d’apprentissage (EPA) constituent une façon d’utiliser les technologies à des fins d’apprentissage qui permet à l’apprenant d’être proactif afin d’identifier et de trouver de l’information pertinente, de collaborer [...]
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Nous intéresserons ici à un dispositif collaboratif en milieu éducatif très présent dans la littérature anglophone : la communauté d’apprentissage professionnelle (CAP). Elle consiste à encadrer le travail des enseignants pour que ceux-ci quitte[...]
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La pandémie de COVID-19 aura sans conteste bouleversé le monde du travail. Le déploiement massif du télétravail induit par cette crise sanitaire a nécessité d’importants ajustements sur les plans de la communication et de l’organisation du trava[...]
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Ugo Collard Fortin ; Andréanne Gagné ; Sandra Coulombe ; Nadia Cody ; Thomas Rajotte ; Manon Doucet |Les compétences du 21e siècle constituent des enjeux de formation devant davantage s’inscrire au cœur de la préparation de la relève enseignante. Parmi ces dernières compétences, la collaboration représente une voie prometteuse permettant certes[...]
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Cet article invite à entrer dans la boîte noire de l’innovation en start-up. En mobilisant l’effectuation développée par Sarasvathy (2008) et la logique du don de Mauss (1925), son objectif est de repenser l’effectuation au travers de la logique[...]
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Dans les recherches collaboratives que nous menons, les situations d’enseignement jouent un rôle central dans la mesure où elles servent de base de discussion entre des personnes enseignantes et chercheures. Or, il arrive que lorsque les personn[...]
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Claire Delfosse, dir. ; Monique Poulot, dir. ; Anne Carton, dir. |Ce dossier coordonné par Claire Delfosse, Monique Poulot et Anne Carton, s’appuie avec bonheur sur l’expertise de Cap Rural – centre de ressources sur les pratiques et les métiers du développement local porté par l’Établissement Public Local d’E[...]
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Seul ouvrage qui aborde la problématisation et l'analyse des pratiques. L'objectif de ce livre est de montrer comment émerge aujourd'hui une autre manière de concevoir l'analyse des pratiques au départ de trois réflexions : - comment envisager [...]
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Ce dossier interroge le dispositif dit de classe inversée, dont se réclament un nombre croissant d’enseignants. Dans ses formes les plus connues ou reconnues, la classe inversée consiste en une interpolation de la répartition traditionnelle du t[...]
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À l’heure d’un capitalisme financiarisé et mondialisé, guidé par les impératifs de rentabilité maximale d’actionnaires peu soucieux de l’activité de la société, les coopératives, perçues comme une alternative concrète à l’ordre économique domina[...]
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France. Haut-commissariat aux compétences (Paris) | Paris : Ministère du Travail, du Plein emploi et de l’Insertion | Pic - Plan d'investissement dans les compétences | 2022Ce guide documente un ensemble de bonnes pratiques déployées dans le cadre de parcours vers la formation ou l’emploi, visant à donner une nouvelle place aux « bénéficiaires » de ces parcours. Ces pratiques sont celles d’acteurs lauréats des appe[...]
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Fabienne Paulin-Moulard, dir. ; Monique Dupuis ; Xavier Gauchard ; Christian Vieaux ; France. Igesr - Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche | Paris : IGESR | Rapports et notes | 2022Les conditions d’une mise en œuvre efficace reposent essentiellement sur la formation à et par la coopération, ainsi que sur un soutien institutionnel permettant notamment la mise en place de temps de concertation institutionnalisés. Reposant su[...]
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Mohamed Ali Fofana ; Ingrid Sizaret ; Estelle Soulabaille | Paris : Ministère du Travail, de l’Emploi et de l’Insertion | 2022Le ministère du Travail, du Plein Emploi et de l'Insertion publie un rapport d'analyse des pratiques des parcours intégrés dans le cadre des appels à projets 100 % Inclusion et Intégration Professionnelle des Réfugiés du plan d’investissement da[...]
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Réjane Monod-Ansaldi, dir. ; Catherine Loisy, dir. ; Brigitte Gruson, dir. | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Paideia Education Savoir et Société | 2022Cet ouvrage est le fruit de dix années de travail collectif au sein du réseau des lieux d'éducation associés (LéA) porté, depuis 2011, par l'Institut français de l'éducation (IFÉ) au sein de l'École normale supérieure (ENS) de Lyon. Il rend comp[...]
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Enrico Donaggio, dir. ; José Rose, dir. ; Mariagrazia Cairo, dir. | Toulouse : Erès | Clinique du travail | 2022Le travail demeure central dans la vie des individus et des sociétés. Il est une expérience humaine où s’affrontent et se produisent de multiples dynamiques contradictoires et conflictuelles : autonomie et domination, subjectivation et assujetti[...]
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Caroline Perraud | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Paideia Education Savoir et Société | 2022Dans cet ouvrage, nous étudions dans le cadre de la Théorie de l'Action Conjointe en Didactique (TACD), une ingénierie coopérative dans un établissement et service d'aide par le travail (ESAT) du secteur médico-social. Si les professionnels et l[...]
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Les pratiques actuelles d’entrepreneuriat et de salariat en milieu rural participent à l’émergence de collectifs de travail singuliers. Les acteurs des territoires ruraux ont su inventer des modalités du faire ensemble à travers des lieux partag[...]
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Dans les activités de recherche et développement, les organismes publics de recherche sont classiquement en charge des activités scientifiques tandis que les industriels assurent le développement. Mais en période de pandémie, les acteurs peuvent[...]
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Cet article analyse l’apport des projets transnationaux d’ingénierie pédagogique à la professionnalisation de ses acteurs : principalement ingénieurs formation et concepteurs de parcours professionnalisants pour plusieurs types de publics en for[...]
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Permettre aux populations d’accéder à l’ensemble des ressources et des dispositifs dont elles ont besoin, tel est l’enjeu principal des territoires inclusifs. L’accès à l’emploi durable en constitue l’une des facettes prioritaires que l’action p[...]
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Mettre en œuvre des pratiques appropriées au contexte organisationnel et poursuivre l’élaboration théorique constituent les enjeux de la collaboration entre chercheurs et praticiens. Dans cet article, nous nous intéressons à une modalité spécifi[...]
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Différentes alternatives au modèle canonique de l’entreprise multi-divisionnelle se sont développées ces dernières années en particulier dans le champ des « communs numériques ». Retrouvant des inspirations anciennes, ces collectifs auto-organis[...]
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Laurent Bonelli, dir. ; Elodie Lemaire, dir. ; Laurence Proteau, dir. |Ce dossier de Sociétés contemporaines prend en compte les acquis des travaux sur les compétitions entre segments policiers, mais il entend également éclairer les conditions structurales qui les rendent possibles et les expliquent. Dans cette per[...]
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Les recherches en éducation s’enracinent profondément dans la réalité complexe des phénomènes d’enseignement et d’apprentissage, convoquant les acteurs de la recherche et de l’éducation à appréhender cette complexité dans un travail commun. L’in[...]
Article : texte imprimé
Cette contribution présente une recherche collaborative, à partir des travaux d’un comité de pilotage chargé de mettre en œuvre un dispositif de formation innovante pour accompagner la professionnalisation des artistes équestres (AE). L’article [...]
Article : texte imprimé
Notre article porte sur les intensités et la fragilisation des collectifs de travail et offre une synthèse de la littérature concernant le travail et ses intensités, en particulier dans le milieu aérien. Prenant le cas du personnel navigant comm[...]
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L’innovation pédagogique par le numérique consiste en la mise à disposition d’applications informatiques pour l’enseignement. On parle des TICE, ou Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement. Ces TICE sont supposées[...]
