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Catégorie TRAVAIL COLLABORATIF
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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1040 LE TRAVAIL > ORGANISATION DU TRAVAIL > TRAVAIL COLLABORATIF
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Documents disponibles dans cette catégorie (516)
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Cet article étudie comment l’organisation du travail dans les processus d’apprentissage automatisés laisse entrevoir une confrontation entre gouvernementalité des algorithmes d’un côté et capacités agentives revendiquées par les acteurs, de l’au[...]
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Madina Rival ; Isabelle Godbout ; Anne Berthinier-Poncet ; Maryse Carmes ; Lara Maillet ; Fanny Tremblay-Racicot |Ce numéro spécial est le fruit d’une collaboration de plusieurs années entre deux unités de recherche en France et au Québec, le LIRSA au Cnam (Conservatoire national des arts et métiers) et le CERGO à l’Enap (École nationale d’administration pu[...]
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Cette étude analyse la manière dont un processus discursif de co‑construction alimente la normalisation et l’appropriation progressive des compétences collaboratives dans des projets d’infrastructure publique complexes. Deux organisations canadi[...]
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L’émergence de projets culturels dans l’écologie des systèmes scolaires entraine un décentrage des normes de travail qui interroge les effets de leur mise en œuvre sur le curriculum scolaire ordinaire. Prenant appui sur une intervention-recherch[...]
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Jean Besançon ; Wilfried Briand ; Valérie Burgorgue ; Sébastien Grobon ; Christian Guibert ; Dominique Reignier ; Martin Richer | Paris : Terra Nova | Note | 2026L’entreprise de demain devra compter sur des équipes responsables et solidaires, des managers stratèges et des fonctions centrales responsabilisantes. Ces nouvelles architectures stratégiques formeront la structure garante de la responsabilisati[...]
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This special issue focuses on the rich diversity of methods for analyzing, modeling, and supporting collective design activity in the architecture, engineering, and construction (AEC) domains.
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Cette contribution interroge le rôle fondamental du corps du chercheur, angle de vue situé, dans le processus de recherche, mais également observé par les acteurs de terrain. Sur le terrain collaboratif, ce corps entre en relation avec les parti[...]
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Forte de l’adhésion de dizaines de milliers d’associations réparties dans 102 fédérations départementales, la Ligue de l’Enseignement (LDE) intervient dans divers domaines tels que la culture, le sport, les loisirs, et la solidarité internationa[...]
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Alors que les inspections du travail ont été mises sous pression par les mutations du marché du travail depuis plusieurs décennies, la collaboration avec les syndicats (co-exécution) apparaît comme une piste prometteuse pour améliorer la protect[...]
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Cet article analyse les mécanismes de la coopération inter-organisationnelle au sein de deux projets de réf lexion prospective successifs portés par un cluster d’entreprises. À travers une approche inductive et processuelle, l’étude met en évide[...]
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Au cours des dernières années, les recherches sur les métavers ont connu une croissance importante en raison de l’intérêt que portent les organisations à ces mondes virtuels et du développement de l’IA générative. Cette recherche étudie, à trave[...]
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Les acteurs de l’accompagnement contemporain doivent naviguer dans un environnement qui prend la forme d’un champ de tension au centre duquel se trouvent les dynamiques de collaboration. Basée sur des entretiens avec des acteurs de l’accompagnem[...]
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Sylvain Connac, dir. ; Laurent Lescouarch, dir. |Les pratiques de coopération se distinguent des organisations collaboratives. Là où une coopération se traduit par une action conjointe cherchant à répondre à des intentions individuelles (par confrontation des avis, complémentarité des idées ou[...]
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Esther Simard St-Pierre ; Geneviève Demers ; Myriam Michaud ; Christiane Le Clech ; Julien Contamines ; Martin Séguin |Cet article présente une démarche de cocréation pédagogique mise en œuvre à l’automne 2024 dans le cadre d’un cours universitaire à distance asynchrone sur le repreneuriat collectif. Portée par un laboratoire interdisciplinaire, cette initiative[...]
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Comment les interactions d’une équipe évoluent-elles entre le face-à -face et la visioconférence ? Cette recherche compare huit hackathons dans ces deux formats, selon la perspective de la mise en scène sociale de Goffman. Quatre transformations [...]
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L’émergence des travailleurs indépendants hautement qualifiés et des nouvelles pratiques de travail y étant rattachées amènent, pour les organisations, des situations de collaboration porteuses de défis managériaux et RH. De leur côté, les indép[...]
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Menée au sein d’une collectivité territoriale, cette recherche-action visait à introduire une démarche Living lab dans un service de 42 agents. Reposant sur des principes de participation, de gouvernance partagée, d’apprenance et d’ateliers co-é[...]
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L’essor récent du coworking amène un nombre croissant d’entreprises à réinterroger l’environnement de travail qu’elles proposent à leurs salariés et ouvrent la voie à des espaces de coworking d’un nouveau genre, aussi appelé le « corpoworking ».[...]
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Dispositif innovant pour la formation continue des enseignants, les ingénieries hybrides didactiques cliniques coopératives combinent la didactique clinique, l’ingénierie didactique et la coopération entre chercheurs et professionnels de l’éduca[...]
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Ce dossier regroupe les contributions discutées par un collectif de chercheurs (provenant des sciences de l’éducation et de la sociologie) réunis à l’occasion du colloque L’école primaire au xxie siècle, à CY Cergy Paris Université en octobre 20[...]
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L’éducateur social en milieu scolaire constitue une nouvelle figure professionnelle dans le projet de l’école inclusive du Concept 360° du canton de Vaud. Détaché d’une institution socio-éducative, il est amené à intervenir auprès des élèves ren[...]
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Principe clĂ© d’une Ă©cole se voulant aujourd’hui de plus en plus inclusive, l’ambition des systèmes scolaires de rĂ©pondre au mieux Ă la diversitĂ© des besoins des Ă©lèves exige le dĂ©veloppement de collaborations Ă la fois entre professionnelâ™leâ™s d[...]
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Cette recherche-action collaborative réunit des professeurs d’un lycée pratiquant une pédagogie se référant à la coopération et deux chercheurs. Son objectif est d’étudier quels types de conflits apparaissent en classe coopérative lorsque les él[...]
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Les recherches collaboratives (RC) associant chercheurs et enseignants connaissent une croissance exponentielle dans le domaine de l’éducation. Toutefois, leurs processus, c’est-à -dire les activités réalisées par les acteurs au cours du temps, s[...]
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L’objectif de cet article est de montrer l’effet de la participation à un projet de co-création interne sur la valeur perçue par les employés et l’impact sur leur satisfaction et leur motivation. L’étude quantitative menée auprès de 1 288 salari[...]
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The green transition necessitates manufacturing companies to address climate change and incorporate sustainable and resilient solutions into their production. The best opportunity to achieve such solutions in production is during development, es[...]
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Une étude récente d’intention scientifique a pris la forme d’une collaboration pendant deux ans entre une équipe de six chercheurs issus de plusieurs disciplines et six directeurs généraux (DG) d’Associations du secteur social et médico-social. [...]
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Cet article rend compte d’une relation de collaboration entre un chercheur et des étudiants préparant le concours national de recrutement des enseignants en éducation physique et sportive en France. Dans le cadre d’une approche par l’analyse de [...]
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Cet article présente la manière dont l’accompagnement de communautés de pratique d’enseignants du secondaire peut amener à réinterroger leurs pratiques évaluatives en considérant les enjeux relatifs au stress des élèves inhérents aux évaluations[...]
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Les organisations sont confrontées à des exigences contradictoires que la littérature en sciences de gestion appelle des paradoxes organisationnels. Cette recherche enrichit cette littérature en l’ouvrant au cas de l’Économie Sociale et Solidair[...]
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Cet article présente les premières analyses d’un dispositif construit selon une approche collaborative associant des chercheurs en didactique et une enseignante de physique-chimie en France. Ce dispositif vise le développement professionnel sur [...]
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Nous proposons de rendre compte d’une recherche menée conjointement par des chercheures en didactique et un spécialiste de l’analyse de l’activité sur deux dispositifs collaboratifs ayant fonctionné sur plusieurs années, dans lesquels des cherch[...]
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Face aux enjeux de la collaboration interprofessionnelle, considérée comme l’un des principaux leviers susceptibles d’améliorer la sécurité des patients et la qualité des soins, il apparaît pertinent de s’intéresser aux facteurs impactant la rel[...]
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Les étudiants ont la possibilité de mobiliser différents outils numériques à des fins de collaboration, notamment lorsqu’ils se livrent à des activités de recherche ou à des investigations. Mais ces outils peuvent s’inscrire dans des contextes d[...]
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Cet article traite de la coopération au sein des collectifs de travail, sous le prisme de la psychodynamique du travail et de la théorie du don/contre-don. L’enquête menée au sein de trois administrations déconcentrées de l’État permet de compre[...]
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Si les recherches collaboratives (RC) associant des chercheurs et des enseignants sont de plus en plus nombreuses, elles se caractérisent également par une forte diversité tant dans les objectifs, les méthodes et les modalités de collaboration u[...]
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La question de l’évaluation des recherches est ancienne, notamment pour justifier l’impératif d’évaluer la qualité des résultats scientifiques et leur pertinence au regard des besoins sociétaux. À partir d’un point de vue critique sur une certai[...]
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Cet article s’intéresse aux motifs d’engagement des enseignants au sein de deux dispositifs prescrivant des formes de travail conjoint à l’intérieur même de la classe (le « Plus de maîtres que de classes » et un dispositif de co-enseignement dan[...]
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Cet article s’appuie sur une recension d’écrits scientifiques analysant les formes de travail collectif impliquant les directions d’établissement scolaire, comme les communautés d’apprentissage, les communautés de pratique, la Lesson Study. Les [...]
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Continuous learning is central to ensuring organizations remain innovative and high-performing. Corporate trainers play a critical role in educating and training employees. However, in an era of digital transformation and, more recently, artific[...]
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Ce texte présente une technique de coopération de médecins du travail d’un même service interentreprises afin d’élaborer des règles de métier sur l’expérience de l’investigation clinique de situations de travail énigmatiques ou compliquées. Il s[...]
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Cette étude examine l’impact des pratiques professionnelles fondées sur la bienveillance éducative (Réto, 2017, 2019) et orientées vers le bien-être scolaire sur la satisfaction professionnelle et la collaboration au sein d’un Lieu d’éducation a[...]
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Faire de la recherche avec les professionnels revient souvent à travailler à l’identification d’un objet de recherche et à apporter des matériaux, tant l’activité de recherche apparait comme réservée aux chercheurs. A contrario, l’expérience de [...]
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L’expérience de terrain de recherche en formation d’adultes s’inscrit dans des dynamiques temporelles spécifiques aux différents acteurs concernés par la réalisation de l’enquête. Après un apport étymologique sur les différentes conceptions des [...]
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Valérie Amiraux, dir. ; Julie-Anne Boudreau, dir. ; Jeanne Demoulin, dir. |Dans la lignée des écrits qui s’intéressent aux attentes, aux conditions de production et aux effets des recherches participatives, ce dossier a pour ambition spécifique d’interroger leur rôle dans la vie publique, autour des questions urbaines [...]
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Virginie Corvellec, dir. ; Valérie Fernandez, dir. ; Thomas Houy, dir. ; Frédéric Olive, dir. |Dans ce numéro thématique, nous avons souhaité examiner différentes facettes du lien qui unit les grands comptes aux startups. Les points de rencontre entre ces deux types d’entreprises aux formes a priori antagonistes sont incontestablement nom[...]
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À partir de 2013, la création d’un cycle 3 réunissant les enseignants des classes de CM1, CM2 et de 6e conduit à intensifier le travail collectif inter-degrés. Dans les réseaux d’éducation prioritaire, des dispositifs locaux sont mis en place po[...]
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Célénie Brasselet ; Sandrine Rossi ; Kamilla Khamzina ; Federica Cilia ; Olivier Kheroufi-Andriot ; Nicolas Guirimand ; Camille Legrain ; Caroline Desombre |En France, une des priorités nationales de l’école est la scolarisation et l’apprentissage de tous les élèves. Dans ce contexte, le gouvernement a fixé comme objectif de permettre à 80 % des enfants accueillis en Établissements et Services Socia[...]
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À partir d’entretiens informels et d’observations recueillies lors d’une recherche doctorale, deux effets des politiques inclusives menées dans le canton de Vaud sur le métier d’enseignante spécialisée sont étudiés. Premièrement, les enseignante[...]
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À partir d’une approche qui articule des apports de l’anthropologie de l’activité et de la sociologie des groupes professionnels, deux dispositifs produits par la politique d’inclusion éducative en France sont examinés : l’un dans un collège, l’[...]
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L’article explore l’émergence de pratiques expérimentales en architecture et en design. Dans la première partie, nous les décrivons à partir de leurs filiations historico-théoriques, tout en observant comment ces actes de conception variés (dans[...]
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Les consultants sont des travailleurs indépendants, isolés dans un marché très concurrentiel, non-réglementé, et soumis aux exigences de ses clients. Ils peuvent cependant, du fait de leur autonomie, ajuster leurs outils et pratiques, susciter d[...]
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Eric Drais, dir. ; Thomas Bonnet, dir. |Après un premier numéro consacré à la portée du concept de travail émotionnel et à sa polysémie, ce second numéro spécial suggère des voies pour « mieux cibler, analyser et comprendre le travail émotionnel et ses conséquences » (Soares, 2022 p.7[...]
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L’intérêt constant pour le rôle de l’élite dirigeante, depuis le début des années 1980, a conduit la littérature à s’intéresser à de nombreuses caractéristiques personnelles des dirigeants dans les organisations. Malgré sa place importante dans [...]
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Cet article explore l’agencement des socialisations plurielles au travail de deux groupes de travailleuses de l’école maternelle – les enseignantes et les ATSEM (agentes territoriales spécialisées des écoles maternelles) – en étudiant deux modal[...]
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L’étude de la phase d’émergence des projets collaboratifs reste peu explorée dans la littérature, souvent axée sur les étapes ultérieures. Cette recherche sur le projet collaboratif Campus Numérique initié par la French Tech in the Alps à Grenob[...]
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La recherche appréhende la dynamique des collaborations interentreprises du marché du tourisme sportif en lien avec les profils des acteurs impliqués. Elle articule la sociologie des réseaux sociaux et la sociologie des carrières. Basée sur plus[...]
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L’article a pour objet le déploiement d’activités dites de pharmacie clinique dans un établissement spécialisé en psychiatrie. Ces activités, qui visent l’amélioration de la qualité et de la sécurité des prescriptions en favorisant l’intégration[...]
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La littérature sur les reprises d’entreprise en équipe est considérée comme le « parent pauvre » de la recherche en repreneuriat, et ce, d’autant plus lorsqu’il s’agit du format SCOP (sociétés coopératives et participatives). Ce type de reprise,[...]
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Des « événements collaboratifs d’innovation » (Hackathon, Startup weekend, etc.) suscitent un fort engouement dans la pratique et la recherche. L’un de ces événements, Start-Up de Territoire, vise à stimuler l’entrepreneuriat territorial par la [...]
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Cet article s’intéresse à l’impact de l’utilisation des réseaux sociaux numériques d’entreprise (RSN) sur leurs politiques de responsabilité sociale (RSE). Les auteurs cherchent à comprendre comment les réseaux sociaux numériques d’entreprise in[...]
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Depuis une vingtaine d’années, les agentes territoriales spécialisées des écoles maternelles (ATSEM) sont entrées en classe pour aider les enseignantes de maternelle dans leur travail pédagogique. Cette participation à la conduite d’ateliers a j[...]
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Agnès Grimault-Leprince, dir. ; Sophie Joffredo-Le Brun, dir. ; Pascal Plantard, dir. |Les mutations technologiques bousculent la forme scolaire et obligent à repenser l’enseignement et le rapport au savoir. Ce numéro propose de contribuer à cette entreprise en envisageant les transformations des pratiques d’enseignement-apprentis[...]
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L’économie circulaire émerge comme un paradigme économique essentiel pour faire face aux enjeux contemporains de soutenabilité et de préservation des ressources naturelles. Cependant, la mise en place de pratiques circulaires efficaces et pérenn[...]
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Alors plutôt que de classer ici des modèles de gouvernance toujours en mouvement et ajustés plus ou moins aux contextes de leur mise en œuvre, regardons-les indirectement, à partir de ce que peuvent établir les sciences de gestion et de la maniè[...]
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Ce double numéro thématique est consacré à la valorisation du colloque annuel 2023 de l’association pour la recherche interdisciplinaire sur le management des entreprises (ARIMHE) qui s’est tenu le 24 novembre 2023 à l’Université polytechnique H[...]
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L’article vise à éclairer la mobilité résidentielle des néo-ruraux usagers d’espaces de travail collaboratifs (ETC) dans des campagnes reculées et fragiles. Au-delà des facteurs généraux d’installation des citadins en zone rurale, on revient sur[...]
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Le domaine hospitalier français subit de nombreuses évolutions (financières, structurelles, organisationnelles, humaines, etc.) et ses acteurs doivent déployer de grandes capacités d’adaptation pour faire face aux défis d’aujourd’hui et de demai[...]
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Jean-Denis Culié, dir. ; Clémence Joffre, dir. ; Delphine Minchella, dir. ; Véronique Perret, dir. |L’ambition de ce cahier est d’apporter des éclairages actualisés et robustes sur les tiers-lieux, leur fonctionnement en tant qu’entité organisée, ainsi que leurs relations avec leur environnement comme réseaux inter-organisationnels, à travers [...]
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Serge Blondel ; Ngoc-Thao Noet ; Congrès: Journées de microéconomie appliquée JMA (XXXVIIIes; juin 2022; Rennes) |Cet article étudie le comportement des horticulteurs face à l’urgence de coopérer pour mener des actions collectives. Ces dernières existent, mais sont souvent le résultat d’opérations ponctuelles. Lors d’un jeu du bien public, dans une enquête [...]
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L’article est en lien avec les travaux collaboratifs (observations, entretiens, ateliers d’écriture et d’échange sur l’activité) menés avec des Éducateurs de Jeunes Enfants (EJE). Le texte étudie l’activité d’éducation inclusive de ces professio[...]
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Anissa Afrite ; Isabelle Bourgeois ; Damien Bricard ; Matthieu Cassou ; Guillaume Chevillard ; Fabien Daniel ; Cécile Fournier ; Carine Franc ; Stéphanie Guillaume ; Julia Legrand ; Véronique Lucas-Gabrielli ; Noémie Morize ; Julien Mousquès ; Laure Pitti ; Vincent Schlegel | Paris : IRDES | Les rapports de l'IRDES | 2024Le ministère de la Santé a défini un dispositif, dans le cadre de « l'article 51 » créé en 2017 par la Loi de financement de la Sécurité sociale (LFSS) pour 2018, qui offre la possibilité de mettre en œuvre des expérimentations dérogatoires aux [...]
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Cathel Kornig ; Anne Le Roy ; Charlotte Moreau ; Francesca Petrella ; Emmanuelle Puissant ; Helena Sadzot | Aix-en-Provence : LEST | 2024Les nouvelles technologies sont régulièrement présentées comme une solution face à la crise sanitaire ou encore face aux besoins de “modernisation” de nombreux secteurs. Mais que sait-on vraiment de leur introduction dans les différents univers [...]
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Le travail social et la santé sont des champs de pratiques traversés par des enjeux de formation et de recherche qui s’articulent à des thèmes d’investigation déjà anciens ou d’actualité forte en sciences de l’éducation et de la formation : prat[...]
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Cet article expose une méthodologie de recherche-intervention qui a contribué à un important changement organisationnel au sein d’une organisation majeure opérant dans le domaine de la construction d’infrastructures publiques au Québec. L’interv[...]
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Cet article s’intéresse aux facteurs de succès des reprises d’entreprises par une équipe de salariés en SCOP. En mobilisant 6 études de cas, réalisées à travers 46 entretiens semi-directifs avec les membres des équipes de reprises et les experts[...]
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Cette étude vise à mettre en lumière le développement de l’usage élargi voire ambigu de la notion de tiers-lieu (TL). À partir d’une revue de littérature, les évolutions des dimensions constitutives du TL sont identifiées, amenant à proposer le [...]
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Dans un cadre réglé qui produit les documents référentiels appropriables par les acteurs des systèmes de formation, cet article interroge la manière dont ils sont conçus. Par quels chemins et pratiques combinent-ils et intègrent-ils le regard po[...]
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Samuel Renier, dir. ; Catherine Guillaumin, dir. |En se focalisant sur « La formation au prisme de l’ingénierie », ce numéro de la revue Phronesis s’attache aux différentes figures de l’ingénierie dans le champ de l’éducation et de la formation. S’appuyant sur une histoire désormais riche, comp[...]
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Ce papier s’intéresse à l’influence des outils techniques et organisationnels mobilisés par les intermédiaires publics et privés de l’emploi en Belgique francophone sur leur travail d’accompagnement des chômeurs, et l’évaluation de ce travail pa[...]
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Cet article aborde les différents aspects liés à la co-animation d’APP, en alliant le regard d’un animateur expérimenté à celle d’une jeune diplômée du Certificate of Advanced Studies en analyse des pratiques professionnelles. Co-animer, comme i[...]
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Marc Demeuse, dir. ; Xavier Pons, dir. |La conduite des politiques d’éducation s’est largement modifiée, depuis les années 1980, sous l’effet, notamment, de l’accroissement, de la diversification et de l’amélioration des indicateurs et des instruments de régulation disponibles. Un nom[...]
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Alors que les robots industriels fonctionnent dans des cages pour éviter tout contact, les robots collaboratifs ou cobots partagent les mêmes espaces physiques que les opérateurs humains. Ils peuvent être redéployés facilement, sont aisément pro[...]
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À travers l’analyse du rôle de médecins généralistes dans l’une des évolutions majeures de la médecine libérale des vingt dernières années en France – à savoir le développement de l’exercice pluriprofessionnel et contractuel en Maisons de santé [...]
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Comment travailler en partenariat sur les territoires prioritaires ? Mon expérience de principal guidera ma réflexion sur les pratiques professionnelles dans ce domaine. Après avoir défini tout l'intérêt de travailler en partenariat, de faire se[...]
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Ces dernières années ont vu le développement de pratiques de designers graphiques autour de la publication imprimée à partir des technologies du web, des technologies libres et open source. Notre but est d’éclairer les potentialités d’apprentiss[...]
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Dans ce dossier, nous avons réuni des articles traitant d’inégalités majeures développées du fait de l’activité en télétravail, en lien avec les conditions d’emploi, de travail mais aussi de vie familiale et personnelle. Ces inégalités touchent [...]
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Véronique Lemoine-Bresson, dir. ; Julien de Miribel, dir. ; Catherine Souplet, dir. |Ce dossier a pour objectif de réunir des contributions qui interrogent les places, rôles et vécus des acteurs et actricesdans les recherches en éducation et formation. Les huit articles se répartissent en deux groupes distincts mais complémentai[...]
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Le secteur des soins vit actuellement de nombreuses transformations, notamment technologiques avec le développement de la robotique chirurgicale. Dans ce contexte, des questions de sécurité des patients et de formation des personnels s’enchevêtr[...]
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The democratization of digital technology and digital tools is changing work organization practices and redefining social relations within organizations. The aim of our article is to study the impact of enterprise social networks (ESN) on employ[...]
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Les tendances internationales œuvrent pour l’ouverture de la science sur l'ensemble de son cycle de vie, c’est-à -dire depuis les données de la recherche jusqu’à la publication des résultats. En sciences sociales, si le processus de publication e[...]
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Globally distributed teams (GDTs) have become essential tools for organisations to expand, quickly adapt and restructure to remain competitive in the current economic climate. The theoretical literature has been discussing the advantages, but al[...]
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HĂ©loĂŻse Berkowitz, dir. ; Nils Brunsson, dir. ; Michael Grothe-Hammer, dir. ; Mikaela Sundberg, dir. ; Bertrand Valiorgue, dir. |Extrait : In this introduction, we reemphasize some key parts of meta-organization theory and their implications for understanding meta-organizations and meta-organizing processes. We clarify what meta-organizations are and what they are not and[...]
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Drawing from the country-of-origin literature, this study theorizes the effect of academic affiliation origins on the academic impact of knowledge produced by teams of researchers. Our econometric analysis employing more than 65,000 peer-reviewe[...]
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Cet article s’intéresse à la transformation digitale (TD) et à l’apprentissage intergénérationnel en mobilisant le cadre théorique des compétences collectives. La recherche s’appuie sur une enquête qualitative menée au sein d’une organisation pu[...]
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Une chaire d’enseignement et de recherche est un dispositif complexe regroupant des académiques et des praticiens. Une étude exploratoire de 196 chaires en sciences de gestion en France permet de caractériser les objectifs et missions d’une chai[...]
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Fondée sur une étude de cas unique, cet article analyse les dimensions de la résilience d’une chaîne logistique humanitaire confrontée à une crise majeure comme celle de la Covid-19. Nos résultats proposent un cadre conceptuel de la résilience q[...]
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Le présent article analyse la dynamique de l’innovation qui émerge et se développe dans certains espaces collaboratifs emblématiques qui sont à l’origine de la formation de véritables écosystèmes d’innovation. L’étude se concentre sur le cas de [...]
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Jean-Claude Dupuis, dir. ; Philippe Lyet, dir. ; Richard Wittorski, dir. | Nîmes : Champ social | Intervention sociale et mouvements des métiers | 2023Cet ouvrage écrit à plusieurs mains s’appuie sur une recherche menée auprès de Directeurs Généraux (DG) d’Association œuvrant dans le secteur social et médico-social sur tout le territoire français. Plus particulièrement, ce travail a été comman[...]
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La généralisation du travail à distance a favorisé le déploiement d’une nouvelle vague d’outils numériques, dits collaboratifs, dans les organisations. Ces outils se sont le plus souvent ajoutés aux dispositifs de communication existants, engend[...]
