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Labour Market Mobility Patterns during the 2008 Crisis: Inequalities in a Comparative Perspective

Christine Erhel ; Mathilde Guergoat-Larivière ; Danièle Trancart | Noisy-le-Grand : CEE | Document de travail | 2014

Depuis les années 2000, la question de la flexicurité et des mobilités sur le marché du travail occupe une place centrale dans les débats européens. Toutefois, les travaux empiriques existants se limitent le plus souvent à un horizon de court te[...]

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Level assessments and bilateral comparisons in the European health care sector : Learning outcomes as a basis for comparing qualifications in Europe

Roland Tutschner, dir. ; Wolfgang Müskens, dir. ; Wolfgang Wittig, dir. | Nationale Agentur Bildung für Europa beim BIBB | Impuls | 2014

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Liste des diplômes de l'enseignement technologique et professionnel : Edition 2014

CPC - Commissions Professionnelles Consultatives ; France. Ministère de l'Éducation nationale | Paris : Secrétariat général des CPC | 2014

Il s'agit de la 30ème édition de la "liste des diplômes de l'enseignement technologique et professionnel". Cette édition comprend un rappel de la définition des diplômes par C.P.C., ainsi qu'un index alphabétique mentionnant le code diplôme, l'a[...]

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Les métiers en 2022 : résultats et enseignements. Rapport d'étape : Rapport du groupe Prospective des métiers et qualifications

Jean-François Colin ; Sabine Bessiere ; Sandrine Aboubadra-Pauly ; Véronique Deprez-Boudier ; Cyril Nouveau ; Julie Argouarc'h ; Frédéric Lainé ; CGSP - Commissariat général à la stratégie et à la prospective (Paris) ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) | Paris : CGSP - Commissariat général à la stratégie et à la prospective | 2014

Réalisé conjointement par France Stratégie (Commissariat général à la stratégie et à la prospective) et la Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques (Dares), le présent rapport a pour objet d'actualiser les project[...]

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Des niveaux de diplôme très contrastés

Rémi Rouault ; Maxime Marie | Rennes : Presses universitaires de Rennes | 2014

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Le panel Acemo de la Dares et la base d’accords salariaux de branche DGT-Dares : Des données originales pour l’analyse de l’impact des hausses de salaire conventionnel négociées sur l’évolution du salaire mensuel de base

Claire André ; Lara Müller | Paris : DARES | Document d'études | 2014

Ce document a pour objet de présenter deux sources de données originales, le panel Acemo de la Dares et la base des accords salariaux de branche DGT-Dares, ainsi que les traitements réalisés en vue de les exploiter conjointement pour analyser le[...]

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Les positions différenciées de jeunes peu qualifiés sur le marché du travail

Philippe Brégeon ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XXI; 19-20 juin 2014; Dijon) | Marseille : Céreq | Relief | 2014

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Quand l'Ecole est finie. Premiers pas dans la vie active de la génération 2010. Enquête 2013

Olivier Joseph, dir. ; Pascale Rouaud, dir. ; Alberto Lopez, Préfacier, etc. ; Christophe Barret ; Julien Calmand ; Thomas Couppié ; Arnaud Dupray ; Christophe Dzikowski ; Dominique Epiphane ; Céline Goffette ; Valérie Ilardi ; Zora Mazari ; Boris Ménard ; Virginie Mora ; Isabelle Recotillet ; Florence Ryk ; Emmanuel Sulzer ; Noémie Volle | Marseille : Céreq | 2014

Bien que nécessaire, le diplôme est-il aujourd’hui, pour les jeunes qui entrent sur le marché du travail, une garantie suffisante contre le chômage ? Comment les origines sociales et géographiques jouent-elles sur les conditions d’insertion ? Le[...]

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Quelle reconnaissance conventionnelle des diplômes dans les relations formation emploi ? : La place, le statut et le rôle des diplômes dans les conventions collectives

Pascal Caillaud ; Nathalie Quintero ; Frédéric Séchaud ; Michèle Ménabréaz, Collaborateur ; Céline Floriani, Collaborateur | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2014

Quelle est la place des diplômes, et de l'ensemble des certifications, dans les conventions collectives ? Comment sont-ils intégrés dans la définition des qualifications ? Combinant analyse juridique et études des accords de branche entre 2001 e[...]

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Regards sur l'éducation 2014 : Les indicateurs de l’OCDE

Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) | Paris : OCDE | 2014

Source d’informations précises et pertinentes, Regards sur l’éducation : Les indicateurs de l’OCDE fait figure de publication de référence sur l’état de l’éducation dans le monde. Avec plus de 150 graphiques, 300 tableaux et 100 000 chiffres, Re[...]

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Skills at Work: How Skills and their Use Matter in the Labour Market

Glenda Quintini | Paris : OCDE | OECD Social, Employment and Migration Working Papers | 2014

Human capital is key for economic growth. Not only is it linked to aggregate economic performance but also to each individual’s labour market outcomes. However, a skilled population is not enough to achieve high and inclusive growth, as skills n[...]

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La stratégie d'investissement social

Bruno Palier ; France. CESE - Conseil économique, social et environnemental (Paris) | Paris : Éditions des Journaux officiels | 2014

L'investissement social vise à faire face aux évolutions des risques sociaux, à mieux préparer et accompagner les individus tout au long de leur parcours de vie afin d'avoir moins à réparer si le risque survient. Selon l'étude, s'appuyer sur cet[...]

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La surqualification au Québec et au Canada

Mircea Vultur, dir. | Québec [Canada] : Presses de l'Université de Laval - PUL | Sociologie contemporaine | 2014

La surqualification, définie comme la situation qui caractérise un individu dont le niveau de formation dépasse celui qui est normalement requis pour l’emploi occupé, a subi une forte tendance à la hausse au cours des vingt dernières années. Au [...]

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De la troisième à l'emploi : quatre années de suivi d'impétrants apprentis

Marie-Hélène Jacques ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XXI; 19-20 juin 2014; Dijon) | Marseille : Céreq | Relief | 2014

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Travail non qualifié, personnes peu qualifiées ou emplois sous qualifiés ?

José Rose |

Dans Chroniques du travail (n° 3, décembre 2013)

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Les docteurs : une longue marche vers l'emploi stable

Julien Calmand |

Dans Céreq Bref (n° 316, novembre 2013)

Après trois ans de vie active, les étudiants ayant obtenu leur thèse en 2007 ont un taux de chômage de 10 %. Pour la première fois depuis plus de 10 ans, ce taux est inférieur à celui des titulaires d’un master 2 universitaire. À court terme,l’e[...]

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Le niveau des diplômes est-il toujours une garantie ? : L’insertion professionnelle des étudiants par niveaux et spécialités de diplômes

Romain Delès |

Dans Agora débats jeunesses (n° 65, 2013/3)

L’évaluation classique de la rentabilité des études retient comme unique paramètre le niveau de diplôme : si les conditions d’insertion progressent à mesure que l’on s’élève dans la hiérarchie des niveaux de diplômes, on en conclut que la poursu[...]

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Native Competition and Low-Skilled Immigrant Inflows

Brian C. Cadena |

Dans Journal of Human Resources - JHR (vol. 48, n° 4, Automne 2013)

This paper demonstrates that immigration decisions depend on local labor market conditions by documenting the change in low-skilled immigrant inflows in response to supply increases among the US-born. Using prereform welfare participation rates [...]

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Renouer avec la formation, renouer avec l’emploi

CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle |

Dans Note d'information du Cedefop (n° 9082, octobre 2013)

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Croissance modérée de la formation continue universitaire en 2011

Joëlle Grille |

Dans Note d'information de la DEPP (n° 13.20, septembre 2013)

La formation continue universitaire dispensée dans les universités, le Cnam et les écoles d'ingénieurs publiques compte 448 000 stagiaires en 2011, soit un nombre stable par rapport à l’année précédente. Le chiffre d’affaires de 411 millions d’e[...]

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La maîtrise insuffisante des savoirs de base : un obstacle pour s’intégrer au marché du travail ?

Zélie Legrand |

Dans Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats-Dares Focus (n° 045, Juillet 2013)

En 2011, 16 % des personnes de 18 à 65 ans résidant en France métropolitaine, en situation d’être sur le marché du travail, éprouvent des difficultés dans au moins un des domaines fondamentaux de l’écrit. Cette proportion ne varie pas selon le s[...]

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Chances of young adults from lower secondary schools with basic intellectual requirements in Switzerland and Germany : mastering (or failing) the second threshold

Boris Geier ; Sandra Hupka-Brunner ; Nora Gaupp |

Dans Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (Hors-série n° 4, 2013)

This article examines young people’s transition pathways from education to employment in Germany and Switzerland. For many adolescents vocational education and training is the major path to access the labor market. There are considerable barrier[...]

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Les "petits" diplômes professionnels français dans la politique educative et sur le marché du travail

Fabienne Maillard |

Dans Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (Hors-série n° 4, 2013)

Au nom des évolutions de l’emploi et des exigences des entreprises, les diplômes professionnels liés aux emplois d’ouvriers et d’employés tels que le CAP et le BEP font l’objet d’un mouvement permanent de réforme depuis une trentaine d’années. C[...]

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L’effet du RSA sur l’équilibre du marché du travail

Fanny Mikol ; Véronique Rémy |

Dans Economie & Prévision (n° 200-201, 2012/2)

Les effets de l’introduction du revenu de solidarité active (RSA) sur le marché du travail des travailleurs peu qualifiés sont analysés à l’aide d’un modèle d’appariement à la Pissarides. Ces derniers occupent des postes “non expérimentés” rémun[...]

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L'apprentissage : un impact positif sur la réussite scolaire des niveaux V

Elodie Alet ; Liliane Bonnal |

Dans Economie et statistique (n° 454, mars 2013)

Les élèves qui préparent une formation professionnelle de niveau V (CAP ou BEP) ont le choix entre le lycée professionnel et l'apprentissage (formation professionnelle alternée). S'appuyant sur les données d'un panel d'élèves du second degré, ce[...]

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Éducation et formation. Dossier

Hanaà Chalak, dir. ; Sylvie Fontaine, dir. ; Miryam Massot-Leprince, dir. ; Michel Fabre, dir. |

Dans Recherches en éducation (Hors Série n° 5, mars 2013)

Ce numéro Hors-série prolonge le colloque doctoral international de l’éducation et de la formation qui a eu lieu à l’université de Nantes les 25 et 26 novembre 2011. Cette manifestation scientifique a été organisée, pour la première fois, par le[...]

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Effects of Regional Labour Markets on Migration Flows, by Education Level

Fredrik Carlsen ; Kåre Johansen ; Lasse Sigbjørn Stambøl |

Dans Labour (vol. 27, n° 1, March 2013)

European economies display large variations in unemployment rates across regions as well as between education groups. Insufficient labour mobility is widely believed to contribute to higher regional disparities and overall unemployment, but few [...]

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Rapport au savoir et construction des parcours de formation au sein de la formation professionnelle initiale de niveau V

Valérie Capdevielle-Mougnibas ; Yves Prêteur ; Cécile Favreau |

Dans L'orientation scolaire et professionnelle (vol. 42, n° 1, mars 2013)

En France, les abandons de formation et l’échec au diplôme des apprentis et lycéens professionnels de niveau V représente 60 % des sorties du système éducatif. Une recherche longitudinale, auprès de 611 sujets, montre que la genèse de ces deux p[...]

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Des premiers pas balbutiants sur le marché du travail

Emmanuel Sulzer |

Dans Alternatives économiques (Hors-série poche n° 60, février 2013)

L'accès au premier emploi se fait plus rapidement qu'on ne le pense, mais la qualité de celui-ci est préoccupante. Surtout pour les jeunes sortant du système scolaire peu qualifiés.

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Does the effect of job loss on psychological distress differ by educational level?

Jornt J. Mandemakers ; Christiaan W. S. Monden |

Dans Work, employment and society (vol. 27, n° 1, February 2013)

We examine the impact of involuntary job loss on psychological distress and investigate whether the impact differs by educational level using a sample of men drawn from the British Household Panel Study. We expect higher-educated men to suffer l[...]

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Cartographie des effectifs en formation professionnelle en PACA : Bâtiment, travaux publics- Données 2011-

Mario Barsamian, dir. | Marseille : ORM | Outils d'analyse | 2013

Ce document constitue la 1re édition de la cartographie régionale des effectifs en formation professionnelle. Il s’inscrit dans la démarche de suivi du CPRDFP de la région PACA. Résultat d’un travail partenarial, cette cartographie vise à alimen[...]

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Cartographie des effectifs en formation professionnelle en PACA : Cahier niveaux de formation - Données 2011-

Mario Barsamian, dir. | Marseille : ORM | Outils d'analyse | 2013

Ce document constitue la 1re édition de la cartographie régionale des effectifs en formation professionnelle. Il s’inscrit dans la démarche de suivi du CPRDFP de la région PACA. Résultat d’un travail partenarial, cette cartographie vise à alimen[...]

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Le développement des politiques régionales d’apprentissage. Regards croisés des acteurs dans 3 régions. : Rapport de Synthèse. Étude commanditée par la DGEFP. Convention CÉREQ-DGEFP R 2011/028

Dominique Maillard, dir. ; Claudine Romani, dir. ; Elyès Bentabet ; J. Bourdon ; Benoît Cart ; Ophélie Costenoble ; Christine Guégnard ; Nathalie Quintero ; Marie-Hélène Toutin | Marseille : Céreq | 2013

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L'état de l'école : 30 indicateurs sur le système éducatif français

France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance | Paris : Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) | L'état de l'école | 2013

Cette vingt-troisième édition de L’état de l’École propose une analyse synthétique des coûts, des activités et des résultats du système éducatif français. Elle en observe les évolutions et apporte l’éclairage des comparaisons internationales. El[...]

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L'état de l'Enseignement supérieur et de la Recherche en France : 45 indicateurs, n° 6

France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche. Direction générale de l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle | Paris : Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | 2013

La 6e édition de l'état de l'Enseignement supérieur et de la Recherche présente un état des lieux annuel et chiffré du système français d'enseignement supérieur et de recherche, ses évolutions, les moyens mis en oeuvre et leurs résultats. Ces do[...]

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Évaluation de la réingénierie de 10 diplômes d'état de travail social (Niveau IV à I) : Note de synthèse et préconisations

Louis Dubouchet ; René Eksl ; Rodolphe Ejnes | Paris : Direction générale de la cohésion sociale | 2013

A la suite d’un appel d’offre de la DGCS, les consultants Louis Dubouchet et René Eksl ont rendu les rapports d’évaluation de la réingénierie des diplômes de travail social dont les principales conclusions ont été présentées à la CPC du travail [...]

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Évolution des cartes de formations professionnelles et technologiques à la rentrée 2013 : Synthèse des notes des correspondants académiques

Didier Michel ; Françoise Mallet ; France. Inspection générale de l'éducation nationale ; France. Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche | Paris : Ministère de l'Education nationale | Rapport | 2013

Le présent rapport analyse l'évolution des cartes de formation professionnelles et technologiques entre les rentrées 2012 et 2013, évolution qui a été de faible ampleur pour le second cycle professionnel comme pour les spécialités technologiques[...]

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Face à la crise, le diplôme protège du chômage et favorise l'accès à la formation continue

Daniel Martinelli ; Claude Minni | Paris : Insee | Insee Références | 2013

Le niveau de formation des jeunes a beaucoup progressé au cours des années 1990, suite à une forte hausse du nombre de bacheliers et à des poursuites d'études massives dans le supérieur. La réforme de la voie professionnelle dans le secondaire à[...]

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Incidence d’une rénovation de diplôme sur la cartographie de l’offre de formation en région : l’exemple du secteur sanitaire et social

Rodolphe Ejnes ; Sabine Mengin ; Philippe Passemard | Paris : Ministère de l'Education nationale | CPC études | 2013

L’étude tente de modéliser l’impact d’une rénovation de diplôme sur la cartographie régionale de l’offre de formation à partir de l’analyse d’un exemple concret : les effets de l’ouverture de la filière préparant au Bac Accompagnement Soins et S[...]

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Insertion des sortants de formation initiale et alimentation des professions intermédiaires

Christophe Guitton ; Mickaële Molinari | Paris : Armand Colin | Recherches | 2013

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Liste des diplômes de l'enseignement technologique et professionnel : Edition 2013

CPC - Commissions Professionnelles Consultatives ; France. Ministère de l'Éducation nationale | Paris : Secrétariat général des CPC | 2013

Il s'agit de la 29ème édition de la "liste des diplômes de l'enseignement technologique et professionnel". Cette édition comprend un rappel de la définition des diplômes par C.P.C., ainsi qu'un index alphabétique mentionnant le code diplôme, l'a[...]

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Les missions locales dans les parcours professionnels des jeunes : l'apport des données longitudinales Génération

Anne Delanoë ; Céline Goffette ; Isabelle Recotillet ; Pascale Rouaud ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XX; 25-26 juin 2013; Centre Emile-Durkheim (UMR 5116), Bordeaux) | Marseille : Céreq | Relief | 2013

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Parcours précaires : enquête sur la jeunesse déqualifiée

Philippe Brégeon | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Le Sens social | 2013

Issu d'une enquête qualitative, cet ouvrage concerne les parcours socioprofessionnels de jeunes sortis depuis plusieurs années et sans diplôme du système scolaire. Il remet en cause d'emblée l'idée d'une progression linéaire de la précarité vers[...]

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La prise en charge du chômage des jeunes : ethnographie d'un travail palliatif

Xavier Zunigo | Bellecombe-en-Bauges : Editions du Croquant | Champ social | 2013

L’incapacité des pouvoirs publics à réduire le chômage ne signifie pas pour autant que les politiques d’insertion sont inutiles. Si les « travailleurs sociaux » – qui se confrontent aux difficultés de ceux qui accèdent, désarmés, au marché du tr[...]

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Les professions réglementées. Tome 1

France. Igf - Inspection générale des finances | Paris : Ministère de l'Economie et des Finances | Rapport | 2013

La mission a passé en revue 37 professions et activités réglementées, sélectionnées sur la base de leur poids dans l'économie, de leur rentabilité et parce qu'elles font l'objet d'au moins deux réglementations spécifiques. Il s'agit de services [...]

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Psychologie du conseil en orientation

Isabelle Olry-Louis, dir. ; Vincent Guillon, dir. ; Even Loarer, dir. | Bruxelles : De Boeck | Ouvertures psychologiques | 2013

Parce qu'aujourd'hui nul n'est exempt de penser son orientation à tout âge de la vie, le conseil en orientation fait l'objet d'une demande grandissante chez les personnes et dans de multiples institutions. Ancrées originellement dans l'expertise[...]

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Quelle reconnaissance conventionnelle des diplômes dans les relations formation emploi ? : la place, le statut et le rôle des diplômes dans les conventions collectives

Pascal Caillaud ; Michèle Ménabréaz, Collaborateur ; Nathalie Quintero ; Céline Floriani, Collaborateur ; Frédéric Séchaud | Paris : Ministère de l'Education nationale | CPC études | 2013

Quelle est la place des diplômes, et de l'ensemble des certifications, dans les conventions collectives ? Comment sont-ils intégrés dans la définition des qualifications ? Combinant analyse juridique et études des accords de branche entre 2001 e[...]

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Regards sur l'éducation 2013 : les indicateurs de l'OCDE

Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) | Paris : OCDE | 2013

Source d'informations précises et pertinentes, Regards sur l'éducation : Les indicateurs de l'OCDE fait figure de publication de référence sur l'état de l'éducation dans le monde. Elle fournit des données sur la structure, le financement et les [...]

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The effects of the economic crisis on the school to work transitions of youths in France

Christine Guégnard ; Olivier Joseph ; Jake Murdoch ; Annual Workshop of the European Research Network on Transitions in Youth "School-to-Work Transitions in Times of Economic Crisis: Causes, Consequences and Remedies" (21st; 11-14 septembre 2013; Berlin) | Berlin : Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB) | 2013

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The Mismatch between Level of Education and Job Requirements: a Source of Mistrust and Intolerance Dependent on National Context ?

Vanessa Di Paola ; Stéphanie Moullet | Hampshire : Palgrave Macmillan | Education, Economy and Society | 2013

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