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FINANCEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLESynonyme(s)COPACIF ;COUT DE LA FORMATION CONTINUE ;DEPENSE DE FORMATION ;FONDS D'ASSURANCE FORMATION ;FONGECIF ;PARTICIPATION DE L'EMPLOYEUR TAXE DE FORMATION CONTINUE |
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Pascaline Descy ; Séverine Jacquemart ; DG XXII - DIRECTION GENERALE.Bruxelles ; Anne-France Mossoux ; Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) ; Walther Schwab ; Norman Davis ; EUROSTAT - OFFICE STATISTIQUE DES COMMUNAUTES EUROPEENNES.Luxembourg ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1997Après un rapide aperçu de la situation démographique et des problèmes du marché du travail, ce document décrit les programmes de formation professionnelle initiale proposés dans chaque état membre de la Communauté européenne. La formation profes[...]texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL ET DES AFFAIRES SOCIALES ; DGEFP - Délégation générale à l'emploi et à la formation professionnelle (Paris) | Paris : Direction générale à l'emploi et à la formation professionnelle | 1997Période couverte par le document : 1994-1997texte imprimé
Ministère de l'emploi et de la solidarité ; DGEFP - Délégation générale à l'emploi et à la formation professionnelle (Paris) | Paris : La Documentation française | Bilans et rapports | 1997Période couverte par le document : 1996texte imprimé
Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) ; Stéphane Larceneux, Éditeur scientifique ; Stéphane Cheref ; Aïssatou N'diaye ; UNIVERSITE DE FRANCHE-COMTE.Besançon ; Didier Carel ; IRADES - INSTITUT DE RECHERCHES ET D'ANALYSES DES DYNAMIQUES ECONOMIQUES ET SOCIALES.Besançon ; Philippe Cuisinier ; Elise Kabantchenko | Besançon : Institut de Recherche et d’Analyse des Dynamiques Économiques et Spatiales (IRADES) | 1997Après une description détaillée de l'environnement économique et social de l'AFPA en Franche-Comté, le dispositif de formation existant est analysé afin de pouvoir dégager les orientations à privilégier dans chaque domaine professionnel. Le marc[...]texte imprimé
Elisabeth Charlon ; CLERSE - Centre lillois d’études et de recherches sociologiques et économiques (Villeneuve d'Ascq) ; Lise Demailly ; Michel Feutrie ; Marie-Christine Vermelle ; IFRESI - INSTITUT FEDERATIF DE RECHERCHE SUR LES ECONOMIES ET LES SOCIETES INDUSTRIELLES.Lille | Lille : CLERSE | 1997texte imprimé
Union européenne. Commission européenne (Luxembourg), Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; François Aventur ; Elyès Bentabet ; Anne-Marie Charraud ; Jean-Louis Kirsch ; Isabelle Marion ; Elsa Personnaz ; Pierre Simula ; Christian Zygmunt ; Elisabeth Arlet ; Françoise Gely | Marseille : Céreq | 1997Le rapport sur le programme Leonardo da Vinci et sur les dipositifs de formation professionnelle initiale et continue porte sur l'année 1995. Il présente les spécificités du système français et ses évolutions. L'étude de la mise en oeuvre et de [...]texte imprimé
Annie Chatenay ; Ministère de l'emploi et de la solidarité ; DRTEFP - DIRECTION REGIONALE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE PROVENCE-ALPES-COTE D'AZUR.Marseille | Marseille : Direction régionale du Travail de l'Emploi et de la Formation professionnelle PACA (DRTEFP) | 1997texte imprimé
Elyès Bentabet ; Christian Zygmunt ; Jean Pelé, Collaborateur ; Christèle Philippe, Collaborateur ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Documents | 1997En 1995, les dépenses réelles de formation professionnelle continue (FPC) déclarées par les entreprises en France sont supérieures à l'obligation légale (1,5 %) et s'élèvent à 3,26 % de la masse salariale. Elles semblent désormais bien installée[...]texte imprimé
Claude Dubar ; Pierre Caspar, Éditeur scientifique ; Jean-Marc Devaud ; Joseph Gautier, Éditeur scientifique ; ENESAD - ETABLISSEMENT NATIONAL D'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR AGRONOMIQUE DE DIJON (1997; DIJON) ; Yvon Minvielle, Éditeur scientifique ; Dominique de Calan ; CNAM - CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS (1997; DIJON) ; Gérard Guedez ; André Voisin, Éditeur scientifique ; Emilienne Falzi ; Guy Fossat ; UNIVERSITE DE BOURGOGNE (1997; DIJON) ; Alain Kokosowski ; Pascal Vazard ; UNIVERSITE DE TOURS (1997; DIJON) ; Jean Fraisse ; UNIVERSITE PARIS VI - PIERRE ET MARIE CURIE.Paris (1997; DIJON) ; Guy Le Boterf ; Joël Ruiz ; Gérard Figari ; Annick Borrull ; Sarah Bondoux ; Nicolas Maurin ; Michel Fayol ; Jean-Michel Boucheix ; Jean Uebersfeld ; Jacky Beillerot ; Jacques Guigue ; Franck Ganier ; Marie-Thérèse Rapiau ; Jean-François Soufflet ; Jean-Pierre Boutinet ; Bernard Blandin ; Pierre Pastré ; Jean-Pierre Reismann ; Bernard Masingue ; Alain Jaze, Éditeur scientifique ; Françoise Clouet, Éditeur scientifique | Dijon : ENESAD | 1997texte imprimé
Elsa Personnaz ; Pierre Simula ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Documents | 1997Ce document présente les résultats statistiques détaillés de l'enquête approfondie menée en 1994 par le Céreq auprès d'un échantillon représentatif d'organismes de formation continue, publics et privés, et réalisant plus d'un million de chiffre [...]Article : texte imprimé
Différents bilans, effectués par le ministère du Travail ou l'Observatoire des relations professionnelles et de l'innovation sociale, soulignent que les négociations sont le plus souvent dominées par des règles institutionnelles plutôt que celle[...]texte imprimé
CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Uwe Grünewald ; Edgar Sauter ; Angelika Wittig ; Gerhard Zimmer | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Document CEDEFOP | 1997Cette étude nationale menée en Allemagne étudie les stratégies des entreprises en matière d'organisation du travail et leurs effets qualifiants. Une analyse macro permet dans un premier temps de situer l'entreprise dans la chaîne de production d[...]texte imprimé
Annie Lamanthe ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Elyès Bentabet ; Anne-Chantal Hardy-Dubernet ; Christelle Foucher ; Stéphane Michun ; Michel Monnet ; Philippe Trouvé | Marseille : Céreq | 1997Bien qu'elles représentent un gisement d'emploi en forte progression par rapport aux PME et aux grandes entreprises, les très petites entreprises (TPE), moins de 10 employés, sont peu étudiées notamment en ce qui concerne leurs actions de format[...]texte imprimé
Période couverte par le document : 1997texte imprimé
Rolf Arnold ; Joachim Münch ; MINISTERE FEDERAL DE L'EDUCATION DES SCIENCES DE LA RECHERCHE ET DE LA TECHNOLOGIE.Bonn ; DEPARTEMENT RELATIONS PUBLIQUES.Bonn | 1997Le fonctionnement du système de formation profesionnelle allemand suscite l'intérêt de nombreux spécialistes étrangers. Cette synthèse apporte des éléments de réponse en présentant notamment les aspects essentiels du développement historique de [...]texte imprimé
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Danielle Colardyn ; MINISTERE DU TRAVAIL ET DES AFFAIRES SOCIALES (1996; PARIS) ; Rose-Marie Van Lerberghe ; Edith Cresson, Préfacier, etc. ; Jean-Louis Missika ; Jacques Delors ; Luc Ferry ; Jimmy Jamar ; Jean-Louis Reiffers ; Alain Weiller ; Alain Boissinot ; Hubert Bouchet ; Yves Cannac ; Joaquim Coelho rosa ; Catherine Djunbushian ; Marie-Thérèse Geffroy ; Jean-Marie Luttringer ; Jean-Michel Croissandeau ; Chantal Bezard-Falgas ; Claude Fortin ; Gérard Guedez ; Patrick Butor ; Franklin Claude ; Antoine Gaignard ; Maryannick Mehaignerie ; Jean-Claude Tricoche ; Jean-François Ruth ; Michel Authier ; Marc Benadon ; Alain Dumont ; Ulrich Gruber ; Edouard Touboul ; Vincent Merle ; Olivier Samain ; Claudine Alezra ; Françoise Berho ; Claire Heber-Suffrin ; Simone Soulas ; Patrick Clémenceau ; Sandra Bellier-Michel ; Michel Coquillion ; Amid Bendouba ; Pedro Cordova pinilla ; Jean-Michel Joubier ; Pierre Caspar ; Jacqueline Gourault ; Ian Johnston ; John Bahry ; Gérard Hardy ; Anita Rozenholc ; Joël Ruiz ; Jean-Marie Albertini ; Claire Boiteux ; Viviane Glikman ; Jean-Marie Marx ; Gisèle Michaux ; Michel Tetart ; Patrick Chevalier ; Gilles Belier ; Gilbert Capp ; Jens Kruhoffer ; Henri Lachman ; Jean Wemaere ; Jean Boissonnat ; Marc Crepin ; Michèle Bellon ; Georges Debunne ; Didier Livio ; René Mabit ; Danièle Sacriste ; Jean-Jacques Briouze ; Chris Hayes ; Bernard Lietard ; Muriel Pénicaud ; Danièle Ravat ; Charles Roschitz ; Jean-Marc Dubois ; Gottfried Beyreuther ; Michel Feutrie ; David A. Handley ; Claire Sutter ; Pierre Le Douaron ; Bernard Dall'osto ; Josette Layec ; Françoise Nallet ; Jean-Claude Romezy ; Amina Barkatoolah ; Ginette Coute ; Dominique de Calan ; Keith Drake ; Mireille Elbaum ; François Roux ; Gregory Wurzburg ; Philippe Citerne ; Daniel Bachet ; Gérard Claverie ; Jacques Daumoinx ; Philippe Méhaut ; Patrick Franchet ; Anne-Marie Bret ; Annie Fouquet ; Jean-François Germe ; Michel Ricochon ; Bernard Perret ; Claude Seibel ; Jacques Barrot | Paris : Le Monde | 1997Compte rendu des débats des spécialistes français et européens sur la formation professionnelle continue. Si le bilan de 25 ans de FPC est globalement positif, la montée inexorable du chômage appelle cependant plus une refonte qu'une réforme de [...]Article : texte imprimé
For the first time in Europe, company efforts in the area of continuing vocational education and training can be measured with the help of indicators jointly devised to meet the needs of a Community-wide statistical survey. This new source allow[...]Article : texte imprimé
Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; Ravi Baktavatsalou ; DELEGATION A L'EMPLOI.Paris ; Roza Céalis ; Christine Charpail ; DELEGATION INTERMINISTERIELLE AU RMI ; Antoine Chastand ; Magoume Gaye ; Didier Gélot ; Norbert Holcblat ; Franck Piot ; ANPE - AGENCE NATIONALE POUR L'EMPLOI ; Anne-Marie Vespa ; Serge Zilberman ; Gérard Osbert ; Union nationale interprofessionnelle pour l'emploi dans l'industrie et le commerce ; Frédéric Chouvel ; Alain Gubian ; Brigitte Roguet ; Georges Asseraf ; David Favre ; Brigitte Charbonneau ; François Landais ; Philippe Ramoff ; Sylvie Gonnet ; Marie-Odile Tesnière ; Georgie Simon-Zarca ; Carole Fiard ; Monique Scomogue |Année de développement de la concertation, de la négociation et de la coordination, locale et nationale, entre les acteurs de l'emploi, 1995 est marqué par un contexte d'amélioration de la situation du marché du travail (en particulier dans sa p[...]Article : texte imprimé
En dépit de leur importance dans l'économie nationale, les Très Petites Entreprises (TPE) représentent encore à bien des égards un archipel obscur et négligé, car peu connu et peu étudié par la plupart des dispositifs d'observation statistique. [...]Article : texte imprimé
Etude de l'utilisation de dispositifs publics, les conventions de conversion et les mesures du Fonds National de l'Emploi (FNE). Description des dispositifs juridiques correspondants : unités techniques de reclassement, conventions de cellule de[...]Article : texte imprimé
Période couverte par le document : 1994Article : texte imprimé
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Période couverte par le document : 1994Article : texte imprimé
En raison de la crise économique et des difficultés d'insertion dans le marché du travail, les organismes de formation voient leur public se modifier graduellement. Les contraintes d'évolution qui en découlent transforment ces organismes en espa[...]Article : texte imprimé
L'une des dispositions du Youth Training (plan de formation des jeunes subventionné par l'Etat), consiste en des mesures incitatives en direction des entreprises pour favoriser la formation des jeunes et en réduire le coût supporté par l'employe[...]Article : texte imprimé
Article : document électronique
La diversité des situations concernant la formation professionnelle continue est une des caractéristiques de l'Union européenne. Le programme FORCE (ancêtre du programme LEONARDO) a pour mission de proposer un ensemble de lignes directrices comm[...]texte imprimé
René Tijou ; Michel de Virville, Éditeur scientifique ; Jean-Marc Boulanger ; Anne Hidalgo ; Bernard Lescop ; Mireille Gaüzere ; François Hiller | 1996La formation professionnelle n'est pas encore une alternative réelle à la formation initiale : elle reste surtout un moyen de maintenir une qualification acquise précédemment et son accès reste très inégal. Elle ne joue qu'imparfaitement son rôl[...]texte imprimé
Marc Ant, dir. ; Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) ; Jeff Kintzele, dir. ; INFPC - INSTITUT NATIONAL POUR LE DEVELOPPEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE.Luxembourg ; Anne Van Haecht, dir. ; Richard Walther, dir. | Luxembourg : Luchterhand | 1996Le programme FORCE, mis en place en 1989, a pour objectif l'élaboration de projets et la production d'informations en matière de formation professionnelle continue. L'article 11 stipule que les états membres doivent transmettre un rapport d'acti[...]texte imprimé
Valérie Cohen-Scali ; UNIVERSITE DE ROUEN ; Hélène Bézille ; U.F.R. DE PSYCHOLOGIE SOCIOLOGIE SCIENCES DE L'EDUCATION ; DEPARTEMENT DES SCIENCES DE L'EDUCATION ; LABORATOIRE EDUCATION-FORMATION-SOCIETE.Rouen | Mont-Saint-Aignan : Université de Rouen | 1996Les ateliers pédagogiques personnalisés (APP) permettent l'individualisation de l'orientation des détenus pendant toute la durée de la détention. La diversité dans le choix des domaines et la différenciation des détenus diminuent les attitudes d[...]texte imprimé
Compte rendu de la réunion des ministres de l'Education des pays de l'OCDE, concernant l'apprentissage tout au long de la vie. La transition vers des sociétés d'apprentissage, le développement de l'accès à tous de l'apprentissage à vie, l'amélio[...]texte imprimé
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Période couverte par le document : 1992-1996 Classeur 3 : Une ingénierie transnationale de formation. Classeur 4 : Note de synthèse finale ; Les actes du séminaire ; Les plus-values de la première expérimentation ; L'enseignement des langues ; [...]texte imprimé
CFDT - Confédération française démocratique du travail, Dédicataire ; Anne Chevallier ; OBSERVATOIRE DES RELATIONS PROFESSIONNELLES ET DE L'INNOVATION SOCIALE.Paris | Paris : Observatoire des relations professionnelles et de l'innovation sociale | 1996La première partie de ce rapport établit le bilan de la négociation collective en matière de formation professionnelle pour l'année 1995. Elle en présente les tendances, la mise en place des organismes collecteurs de branche (OPCA) ainsi que du [...]texte imprimé
Institué en 1970 pour permettre à chaque salarié d'acquérir la qualité d'acteur à part entière du système de formation continue, le congé individuel de formation ne s'est pas imposé d'emblée. Son identité se construit progressivement en prenant [...]texte imprimé
L'organisation de la formation professionnelle continue (FPC) en France est basée sur les accords collectifs signés en 1971. Séparée de la formation initiale, son fonctionnement est très institutionnalisé. Le développement des compétences en ent[...]texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL ET DES AFFAIRES SOCIALES ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris | Paris : La Documentation française/Ministère du Travail et des Affaires sociales | Bilans et rapports | 1996Les organismes de formation et les organismes collecteurs des fonds sont les principaux acteurs de la formation professionnelle. Le bilan de leurs activités permet au groupe national de contrôle de mettre en évidence les dysfonctionnements et de[...]texte imprimé
JOURNAL OFFICIEL DE LA REPUBLIQUE FRANCAISE ; MINISTERE DU TRAVAIL ET DES AFFAIRES SOCIALES | Paris : Direction des Journaux Officiels | Le point sur... | 1996Sont présentés dans leur intégralité l'ensemble des textes régissant les aides de l'Etat pour éviter les licenciements économiques dans les entreprises et favoriser le reclassement des salariés.texte imprimé
Jean-Louis Kirsch ; MINISTERE DE L'ECONOMIE ; A. Prost ; DIRECTION DE LA PREVISION.Paris ; Paul Esquieu ; COMMISSION DES COMPTES ET DES BUDGETS ECONOMIQUES DE LA NATION.Paris ; Martine Möbus ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; P. Sevestre ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) ; A.-L. Aucouturier ; D. Gélot ; L. Allaire ; J.-Y. Leclerq ; A. D'Autume ; L. Lévy-Garboua ; A. Logossah kinvi d. ; J.-P. Cotis ; J.-M. Germain ; A. Quinet ; D. Goux ; G. Forgeot ; J. Gautié ; E. Maurin ; A. Gallais ; B. Gautier ; Patrick Werquin ; K. Pham ; M. Euriat ; C. Thelot ; M. Jacquot | Paris : Ministère de l'Economie et des Finances | 1996texte imprimé
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Le taux de chômage des jeunes en France est le double du taux de chômage de la population active. La prise de conscience tardive de ce phénomène a conduit les partenaires sociaux à multiplier les initiatives. La dynamique des milieux socio-profe[...]texte imprimé
Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) ; Antonio Dornelas ; DG XXII - DIRECTION GENERALE EDUCATION FORMATION ET JEUNESSE.Bruxelles ; Grainne Cregan ; UNICE - UNION DES CONFEDERATIONS DE L'INDUSTRIE ET DES EMPLOYEURS D'EUROPE ; Winfried Heidemann ; Margit Hurup grove ; CEEP - CENTRE EUROPEEN DES ENTREPRISES A PARTICIPATION PUBLIQUE ; Jean-Marie Luttringer ; CES - CONFEDERATION EUROPEENNE DES SYNDICATS ; Raymond Poupard ; Edith Cresson, Préfacier, etc. | Puteaux : Cabinet Boumendil Stewart | 1996La présentation de trente pratiques innovantes des partenaires sociaux sur la formation continue est développée à partir des thèmes retenus à l'occasion du précédent compendium (1994) : - planification de la formation dans l'entreprise ; - peti[...]texte imprimé
Bien qu'il analyse essentiellement le système de formation professionnelle continue pour adultes, cet ouvrage tend à démontrer que la frontière avec la formation professionnelle initiale devient de plus en plus ténue. L'étude dresse un inventair[...]texte imprimé
Elyès Bentabet ; Christian Zygmunt ; Jean Pelé, Collaborateur ; Christèle Philippe, Collaborateur ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Documents | 1996En 1993, les dépenses réelles de formation professionnelle continue (FPC) déclarées par les entreprises en France sont supérieures à l'obligation légale (1,5 %) et s'élèvent à 3,29 % de la masse salariale. Elles semblent désormais bien installée[...]texte imprimé
L'Assemblée des chambres françaises de commerce et d'industrie dénoncent un certain nombre de dysfonctionnements dans le dispositif actuel de formation. Ses principales critiques portent sur la faiblesse du lien entre le système éducatif et les [...]texte imprimé
Depuis sa création en 1958, l'organisation du Cesi (Centre d'études supérieures industrielles) a subi de nombreux changements étudiés en parallèle avec l'histoire de la formation des adultes en France. Quatre périodes ont été distinguées : les o[...]texte imprimé
Philippe Trouvé, dir. ; Marc Lecoutre ; Centre d'études et de recherches du groupe ESC (Clermont-Ferrand) ; DELEGATION REGIONALE A LA FORMATION PROFESSIONNELLE D'AUVERGNE, Dédicataire ; Centre régional associé de Clermont-Ferrand (Clermont-Ferrand) ; Michel Bellier ; Pascal Lievre ; Loïck Roche | Clermont-Ferrand : Groupe ESC Clermont | 1996Selon la Direction Régionale de la Formation Professionnelle d'Auvergne, les accords d'Engagement De Développement de la Formation (EDDF) achevés, ou en voie de l'être, sont considérés comme positifs. Parmi les points qui continuent cependant d[...]texte imprimé
Jean-Philippe Cépède, Éditeur scientifique ; Centre Inffo (France) ; Aude Herve ; Chantal Deslandes | Paris-La Défense : Centre Inffo | Guide technique | 1996Suite à la loi quinquennale du 20 décembre 1993, le dispositif de collecte des contributions des entreprises à la formation a été modifié. La mise en place d'une logique de branche a été associée à la séparation des activités de collecte de cell[...]texte imprimé
Kenneth Walsh ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Andy Green ; Hilary Steedman | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1996Les effets formateurs de l'organisation du travail sont abordés selon deux axes. Une approche sur le plan national permet de caractériser les grandes lignes de la formation continue en entreprise : filières, volume, bénéficiaires, financement, o[...]