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METIER DE LA FORMATIONSynonyme(s)METIER DE LA FONCTION FORMATIONVoir aussi |
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Jean-Pierre Duport, Secrétaire |Enseignement supérieur et recherche sont deux activités essentielles pour le rayonnement international de la France et pour la compétitivité de ses territoires. Pourtant notre système peine à concilier les enjeux de proximité d'une formation sou[...]texte imprimé
Hugues Lenoir ; Claudine Blanchard-Laville, Éditeur scientifique ; Jacky Beillerot ; Dominique Fablet, Éditeur scientifique ; Jean Chami ; Marie-Pierre Glod ; Geneviève Theuveney ; Camille de Lagausie ; Francis Maqueda ; Dominique Murbach ; Patrick Mauvais ; Martine Potier ; Jack Noël ; Marie-Claude Baïetto ; Ludovic Gadeau ; Jeanne Moll ; Suzanne Nadot ; Pierre Dosda ; Dominique Fablet ; Paul Fustier ; Chantal Humbert ; Florence Oualid | Paris : L'Harmattan | Savoir et Formation | 2000Ce deuxième ouvrage, après la publication en 1996 de "l'analyse des pratiques professionnelles" a comme objectif de mettre à la disposition des lecteurs un livre de référence composé de textes émanant d'auteurs témoignant d'un développement dans[...]Article : texte imprimé
Les résultats des formations d'insertion ne sont pas satisfaisants. Une ingénierie adaptée, qui viserait l'intégration et non l'insertion, et la création d'une formation de formateurs spécifique contribueraient à les améliorer.texte imprimé
Commission des Communautés européennes (Bruxelles) | Bruxelles : Commission des Communautés Européennes | 2000L'impact de la société de l'information sur l'emploi dans la Communauté européenne n'est plus à démontrer. En stimulant la croissance économique et la productivité, la société de l'information affecte tous les secteurs et génère de nouvelles act[...]texte imprimé
Dominique de Calan ; Sandra Bellier, Éditeur scientifique ; Charles-Henri Amherdt ; Jean-Pierre Bellier ; Pierre Chartron ; Grégoire Evequoz ; Jean-Bernard Fournier ; Pierre Giorgini ; Jean-Michel Joubier ; Françoise Nallet ; Anne-Françoise Rabasse ; Paul Timmermans ; Hubert Trapet | Rueil-Malmaison : Editions Liaisons | Entreprise & carrières | 2000Gestionnaire de ressources humaines, syndicaliste, formateur ou consultant, chacun porte un regard qui lui est propre sur la mise en oeuvre des compétences dans l'action quotidienne de la vie des organisations, des individus de la société. L'obj[...]Article : texte imprimé
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Serge Pouts-Lajus ; Séraphin Alava, Éditeur scientifique ; Paul Bouchard ; Bernadette Charlier ; Christian Dupover ; Pierre Landry ; Jean Loiselle ; Louise Marchand ; Daniel Peraya ; Jacques Wallet | Bruxelles : De Boeck Université | Perspectives en éducation & formation | 2000Les technologies servent davantage à renouveler les vieilles méthodes pédagogiques et à conforter l'enseignement magistral, bien que le renouvellement des modalités didactiques et l'individualisation des pratiques de formation soient possibles g[...]texte imprimé
Pierre Müller ; MPS - MAISON DE LA PROMOTION SOCIALE (2000; ARTIGUES-PRES-BORDEAUX) ; Françoise Cartron ; AREFA (2000; ARTIGUES-PRES-BORDEAUX) ; Alain Rousset ; Jean Nitkowski ; Jean Dumas ; André Gauron ; Pascal Huguet ; Jean-Luc Lamoureux ; Anne-Marie Charraud ; Francis Andreani ; Janine Jarnac ; Michel Abherve ; Paul Santelmann ; Klaus Schömann ; Philippe Cuntigh ; Arnaud Coulon ; Dominique Delache ; Lionel Lepouder ; Jean-Pierre Granger ; Philippe Madrelle ; Margaret Maruani ; Marylène Sarrabayrousse | 2000texte imprimé
Philippe Champy, Éditeur scientifique ; Christiane Eteve, Éditeur scientifique | Paris : Nathan | Réf. | 2000La nouveauté ainsi que la seconde édition (revue et augmentée) de ce dictionnaire encyclopédique consiste à réunir sous le même "chapeau" les définitions des notions concernant à la fois l'éducation et la formation. Il témoigne en cela de l'émer[...]texte imprimé
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Eric Plaisance ; Agnès van Zanten, Éditeur scientifique ; Catherine Agulhon ; Catherine Barthon ; Anne Barrère ; Elisabeth Bautier ; Choukri Ben Ayed ; Pascal Bressoux ; Nathalie Bulle ; Jean-Paul Caille ; Bernard Charlot ; Louis Chauvel ; Olivier Cousin ; Eric Debarbieux ; Lise Demailly ; Jean-Louis Derouet ; François Dubet ; Marie Duru-Bellat ; Yves Dutercq ; Jean-Claude Forquin ; Jacqueline Gautherin ; Dominique Glasman ; Martine Kherroubi ; Bernard Lahire ; André Legrand ; Vincent Lang ; Danilo Martuccelli ; Catherine Marry ; Philippe Masson ; Pierre Merle ; Denis Meuret ; Stéphanie Mignot-Gérard ; Christine Musselin ; J. Manuel De Queiroz ; Marco Oberti ; Françoise Oeuvrard ; Jean-Jacques Paul ; Jean-Paul Payet ; Agnès Pélage ; Serge Pouts-Lajus ; Patrick Rayou ; Marielle Riche-Magnier ; André R. Robert ; Jean-Yves Rochex ; Françoise Ropé ; François de Singly ; Georges Solaux ; Danièle Trancart ; Louis-André Vallet ; Maria-Drosile Vasconcellos | Paris : La Découverte | Textes à l'appui. Série L'état des savoirs | 2000C'est à travers les sciences sociales et plus particulièrement par la sociologie et les sciences de l'éducation que sont abordées les perspectives de recherche sur l'école. L'évolution de ce champ de recherche est étudiée selon trois approches :[...]texte imprimé
MTIC - MISSION INTERMINISTERIELLE DE SOUTIEN TECHNIQUE POUR LE DEVELOPPEMENT DES TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION DANS L'ADMINISTRATION | Paris : Premier ministre | 2000Ce rapport de la Mission interministérielle de soutien technique pour le développement des technologies de l'information et de la communication dans l'administration (MTIC) a pour objectif de préparer le schéma d'accès aux services collectifs d'[...]Article : texte imprimé
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A partir des gestes des enseignants, cet ouvrage s'attache à envisager l'évaluation comme une aide aux apprentissages des élèves. Sont envisagées les questions de réception des productions des élèves, d'accueil des parcours différenciés, d'accom[...]texte imprimé
Jean Donnay ; Christiane Gohier ; Marta Anadon ; Christian Alin ; Nicole Bliez-Sullerot ; Xavier Bouchard ; Jacques Chevrier ; Marc Durand ; Clermont Gauthier ; Jean-Louis Gouju ; France Jutras ; Mokhtar Kaddouri ; Jean-Marc Larouche ; A. Legault georges ; Nelly Leselbaum ; Raoul Lucas ; Stéphane Martineau ; Yannick Mével ; Claudia Mitchell ; Suzanne Nadot ; Mireille Snoeckx ; Sandra Weber | Paris : L'Harmattan | Education et formation. Série Références | 2000Au coeur de la question de la professionnalisation de l'enseignement réside celle de l'identité professionnelle des enseignants. Les transformations subies par leur profession les placent souvent au sein d'une crise identitaire qui révèle un véc[...]texte imprimé
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Michel Bernard, Préfacier, etc. ; Pierre Laderriere | Paris : L'Harmattan | Education et formation. Série politique et conduite | 2000texte imprimé
Federico Mayor ; Sema Tanguiane | Paris : Hermès science publications | Technologies et culture | 2000Cet ouvrage présente la synthèse de travaux de l'UNESCO sur la problématique de l'enseignement supérieur : à partir des textes, analyses, prises de position, recommandations des cinq conférences régionales (La Havane en 1996, Dakar en 1997, Toky[...]texte imprimé
Robert Ballion ; Jean-Paul Falcy, Éditeur scientifique ; Pierre Serazin ; Yves Dutercq ; Damien Durand ; Claude Monin ; Régis Remi ; Evelyne Sale | Paris : ADAPT Editions | 2000texte imprimé
Edmond de La Morvonnais ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Jean-François Bonami ; Nicole Mandon, Éditeur scientifique ; Jacqueline Barraud ; Françoise Kittel ; Martine Moule ; Anne-Lise Ulmann ; Edith Kirsch ; Emmanuel Sulzer ; Jean-Marie Elliautou ; Alain Gelis ; Dominique Tricot | Marseille : Céreq | Documents | 2000La méthode ETED, (Emploi-type étudié dans sa dynamique), résulte d'une recherche finalisée, fondée sur une écoute attentive des problèmes de terrain et sur un investissement conceptuel régulièrement confronté aux cas concrets. Une meilleure conn[...]texte imprimé
Danielle Zay, Préfacier, etc. ; Christophe Massip | Paris : L'Harmattan | Alternances et développements | 2000C'est dans le cadre des Maisons familiales rurales qui tentent d'accompagner leurs formateurs, qu'une réflexion a été menée afin d'identifier les compétences anciennes et nouvelles mises en oeuvre par les formateurs visant à construire une profe[...]texte imprimé
Anne de Blignieres-Legeraud ; Mara Brugia ; Pol Debaty ; Augusto Peres fonseca eduardo | Thessalonique : CEDEFOP | 2000Les contributions rassemblées dans ce premier dossier du réseau Training of Trainers network (Ttnet), sur le thème de l'évolution des métiers de la formation, ont été élaborées dans le cadre des activités du réseau pendant la période 1998-2000. [...]texte imprimé
Les nouvelles technologies ont modifié le rapport de l'homme au travail et sa relation au savoir. L'apprentissage par l'expérience (opposé à l'apprentissage par la connaissance) s'est développé chez les anglo-saxons. Il encourage l'individu à dé[...]