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La reconnaissance de la qualification dans l'aide à domicile associative pendant le Covid : un progrès en trompe l'oeil ?

Pascal Caillaud ; Annie Dussuet |

Dans Droit social (n° 7-8, juillet-août 2024)

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La place de Transco dans le paysage de la formation professionnelle

Pascal Caillaud |

Dans Droit social (n° 5, mai 2024)

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La qualification professionnelle, une notion équivoque ? : La métallurgie et le travail domestique comme illustrations

Vincent Bonnin ; Pascal Caillaud ; Sylvie Monchatre |

Dans Revue de droit du travail (n° 4, avril 2024)

Alors qu'elle constitue l'une des questions majeures des relations professionnelles de travail, la qualification professionnelle ne suscite guère, aujourd'hui encore, l'intérêt des juristes. Les enjeux théoriques et pratiques qui y sont attachés[...]

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La formation continue saisie par le droit : Note de synthèse

Pascal Caillaud ; Jean-Marie Luttringer |

Dans Savoirs (n° 64, 2024/1)

Comme tout corpus juridique, le droit de la formation professionnelle continue se caractérise par des normes, des institutions, des prérogatives et des obligations particulières, fruits d’une évolution historique donnée. La formation continue ob[...]

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Intégrer l'accompagnement social à la formation : retours sur un dispositif régional

Pierre-Yves Bernard ; Valérie Gosseaume ; Karine Meslin ; Manuella Roupnel-Fuentes ; Joanne Walker |

Dans Céreq Bref (n° 449, 2024)

Pour les personnes dites « éloignées de l’emploi », l’entrée dans un dispositif d’insertion et de formation se double souvent d’un accompagnement social, visant à résoudre leurs difficultés liées aux conditions de vie. Un dispositif régional a p[...]

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Bridging social support and employment integration

Matteo Sgarzi ; Laurent Duclos ; Pierre-Yves Bernard ; Valérie Gosseaume ; Karine Meslin ; Manuella Roupnel-Fuentes ; Joanne Walker ; Jérôme Bas ; Catherine Galli ; Laure Gayraud ; Michaël Segon ; Dominique Maillard ; Alexie Robert ; Thomas Couppié ; Céline Gasquet | Marseille : Céreq | In and Around | 2024

The law ‘for the freedom to choose one’s professional future’, enacted in France on 5 September 2018, has profoundly reformed the vocational training and apprenticeship system in the country. It brought about major changes at all levels: governa[...]

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L’offre de certification et ses évolutions à l’aune des CPC interministérielles

Valérie Gosseaume, dir. ; Françoise Kogut-Kubiak, dir. ; Josiane Paddeu, dir. | Marseille : Céreq | Céreq Etudes | 2024

La dernière réforme du système de certification émanant de la loi de 2018 « pour la liberté de choisir son avenir professionnel » a modifié la composition et le fonctionnement des commissions professionnelles consultatives (CPC), instances natio[...]

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Postface : Le référentiel : cet obscur objet du droit

Pascal Caillaud |

Dans Formation emploi (n° 164, 2023/4)

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Cinquante ans d’évolutions juridiques de la formation continue

Pascal Caillaud |

Dans Les cahiers du comité d'histoire (n° 28, novembre 2023)

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Ambivalences juridiques de la certification : la formation aspirée par le droit de la consommation ?

Pascal Caillaud |

Dans Formation emploi (n° 163, 2023/3)

À l’occasion des dernières réformes de la formation professionnelle de 2014 et 2018, la certification semble être devenue l’un des maîtres-mots du système français de formation. Ainsi, elle vise soit les compétences et connaissances du travaille[...]

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La formation est-elle devenue un objet de consommation ?

Pascal Caillaud |

Dans Education permanente (n° 234-235, 2023/1-2)

La contractualisation du départ en formation, le développement de la fraude et le recours croissant à la notion de certification semblent montrer un déplacement progressif de la figure du « formé travail-leur » vers le « formé consommateur de fo[...]

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La réforme de la validation des acquis de l'expérience

Pascal Caillaud |

Dans Droit social (n° 2, février 2023)

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Former des jeunes en entreprise : une activité confrontée aux tensions entre travail et préparation d'un diplôme : Communication au Colloque RUMEF (24, 25 et 26 mai 2023) : Les métiers de la formation à l’épreuve du travail à l'Université de Tours.

Jean-Paul Cadet ; Valérie Gosseaume ; Samira Mahlaoui | 2023

En France, alors que l’on en appelle à une implication accrue des entreprises pour tuteurer des jeunes en formation initiale via des stages ou des contrats d’apprentissage, il apparaît aujourd’hui essentiel de développer un tutorat « de qualité [...]

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Initiatives et injonctions juridiques à former les salariés : de régulières réformes négociées soumises au contrôle du juge

Pascal Caillaud | Toulouse : Octarès | Le travail en débats | 2023

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Rapprocher les personnes de l’emploi : politiques des territoires, territoires des politiques

Journées du longitudinal (JDL n° XXVIII; 14-15 juin 2023; Caen) ; Pierre-Yves Bernard ; Valérie Gosseaume ; Karine Meslin ; Manuella Roupnel-Fuentes ; Joanne Walker | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2023

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Formation et qualification : quelle professionnalisation pour le travail domestique ?

Pascal Caillaud |

Dans Droit social (n° 9, septembre 2022)

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La qualification : débats anciens, nouveaux enjeux. Présentation du dossier

Mara Bisignano ; Pascal Caillaud ; Samuel Zarka |

Dans Droit social (n° 6, juin 2022)

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Les qualifications professionnelles : clarification ou redéfinition du rôle de l'État et des partenaires sociaux ?

Pascal Caillaud |

Dans Droit social (n° 6, juin 2022)

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Los interlocutores sociales, actores de la certificación profesional

Pascal Caillaud |

Dans Calificaciones y empleo (n° 122, 2022)

Los diplomas y títulos profesionales son creados según modalidades y por instancias específicas, en las que participan representantes del mundo del trabajo (los interlocutores sociales) y de los distintos ministerios que los expiden. La ley del [...]

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Évaluation qualitative du dispositif Prépa Rebond Dispositif intégré en Pays de la Loire : Rapport final

Pierre-Yves Bernard ; Valérie Gosseaume ; Karine Meslin ; Manuella Roupnel-Fuentes ; Joanne Walker | Paris : DARES | Rapport d'études | 2022

Le dispositif Prépa Rebond – Dispositif intégré permet d’organiser dans la région Pays de la Loire un accompagnement individualisé qui puisse répondre aux différents besoins en matière de formation : remise à niveau, construction de projet, préq[...]

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Evaluation qualitative du programme expérimental « PREPA Rebond – Dispositif intégré » : Rapport intermédiaire n° 3- janvier 2022

Pierre-Yves Bernard ; Valérie Gosseaume ; Karine Meslin ; Manuella Roupnel-Fuentes ; Joanne Walker ; Pascal Caillaud, Collaborateur ; Université de Nantes (Nantes) ; Université d'Angers (Angers) | Nantes : Centre de recherches en éducation de Nantes | 2022

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Fondements et mutations du droit de la formation professionnelle continue : 1971-2021

Pascal Caillaud ; Jean-Marie Luttringer |

Dans Droit social (n° 10, octobre 2021)

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La formation continue dans la revue Droit social 1971-2021

Pascal Caillaud |

Dans Droit social (n° 10, octobre 2021)

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Article : texte imprimé

Le nouveau paysage institutionnel des certifications professionnelles après la loi « avenir professionnel »

Pascal Caillaud |

Dans Avenirs professionnels (n° 4, 2021)

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Article : texte imprimé

« Faire pour apprendre » en écoles de production, un autre modèle de formation ?

Pierre-Yves Bernard ; Pauline David ; Céline Jacob |

Dans Formation emploi (n° 152, 2020/4)

La formation professionnelle initiale française a connu un processus de scolarisation à partir du milieu du XXe siècle, sous l’influence du modèle de la forme scolaire. La présente étude analyse le cas d’une initiative du secteur privé, encore t[...]

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Article : texte imprimé

Le service civique, un dispositif de dé/re-construction des aspirations juvéniles

Gérald Houdeville ; Romain Perrier ; Charles Suaud |

Dans Formation emploi (n° 152, 2020/4)

Une enquête conduite auprès de jeunes ex-volontaires en service civique montre que les effets de celui-ci en matière d’aspirations professionnelles agissent dans le sens d’un relèvement, d’un infléchissement ou d’une continuité, selon la structu[...]

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Certifications et classifications professionnelles : les évolutions récentes de la qualification des salariés

Pascal Caillaud | Paris : A. Pedone | 2021

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Elaboration des normes et transformation des formes d'intervention de l'O.I.T. : De la formation professionnelle à l'apprentissage tout au long de la vie

Pascal Caillaud | Le Kremlin-Bicêtre : Mare & Martin | Droit & Science politique | 2021

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Evaluation qualitative du programme expérimental « PREPA Rebond – Dispositif intégré » : Rapport intermédiaire - fevrier 2021

Pierre-Yves Bernard ; Valérie Gosseaume ; Karine Meslin ; Manuella Roupnel-Fuentes ; Pascal Caillaud, Collaborateur ; Centre régional associé de Nantes (Nantes) ; Université de Nantes (Nantes) ; Université d'Angers (Angers) | Nantes : Centre de recherches en éducation de Nantes | 2021

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Evaluation qualitative du programme expérimental « PREPA Rebond – Dispositif intégré » : Rapport intermédiaire - octobre 2021

Pierre-Yves Bernard ; Valérie Gosseaume ; Karine Meslin ; Manuella Roupnel-Fuentes ; Pascal Caillaud, Collaborateur ; Centre régional associé de Nantes (Nantes) ; Université de Nantes (Nantes) ; Université d'Angers (Angers) ; Joanne Walker | Nantes : Centre de recherches en éducation de Nantes | 2021

L’évaluation qualitative de l’expérimentation du dispositif intégré par la Région des Pays de la Loire se poursuit et est entrée dans la phase 2 : l’analyse des effets du parcours intégré sur les publics, selon leurs parcours et trajectoires et [...]

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La portabilité des droits sociaux. Enjeux et perspectives juridiques

Pascal Caillaud |

Dans Informations sociales (n° 201, 2020)

Depuis un peu plus d’une décennie, la notion de portabilité des droits sociaux se développe au sein du droit du travail et de la protection sociale, en droit européen comme national. Fondée sur l’idée de conservation de ces droits sociaux malgré[...]

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Article : texte imprimé

Les partenaires sociaux, acteurs de la certification professionnelle

Pascal Caillaud |

Dans Céreq Bref (n° 395, 2020)

Les diplômes et titres professionnels sont créés selon des modalités et par des instances spécifiques, impliquant des représentants du monde du travail (les partenaires sociaux) et des différents ministères qui les délivrent. La loi du 5 septem[...]

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Les partenaires sociaux dans le paysage des certifications professionnelles

Pascal Caillaud | Marseille : Céreq | Céreq Essentiels | 2020

Les partenaires sociaux voient leur rôle s’accroître au sein des instances décisionnelles des certifications. Depuis la réforme introduite par la loi de septembre 2018, ils ont acquis un réel pouvoir décisionnel et de régulation du système, qui [...]

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Article : texte imprimé

La formation professionnelle des agents publics : une hybridation entre droit commun de l'activité et particularisme du statut ?

Pascal Caillaud |

Dans Droit social (n° 12, décembre 2019)

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Article : texte imprimé

Le tutorat en baccalauréat professionnel : objectif qualité

Jean-Paul Cadet ; Valérie Gosseaume ; Samira Mahlaoui |

Dans Céreq Bref (n° 375, 2019)

Le tutorat en baccalauréat professionnel préparé sous statut scolaire consiste à accueillir et à encadrer un jeune dans une entreprise ou un autre type d’organisation pour une période de formation en milieu professionnel (PFMP). Trouver des stru[...]

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Avant-propos du Céreq Echanges n° 10

Pascal Caillaud | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2019

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Faire pour apprendre dans les écoles de production, un autre accès à la qualification ?

Pierre-Yves Bernard ; Pauline David ; Céline Jacob | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2019

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La formation continue comme outil de sécurisation de parcours professionnels

Valérie Gosseaume | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2019

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La formation continue à l’épreuve de la désinsertion professionnelle et des parcours « à risques »

Manuella Roupnel-Fuentes | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2019

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Formation professionnelle continue

Pascal Caillaud | Paris : Dalloz | Dalloz corpus | 2019

L'ouvrage consacré à la formation professionnelle continue dans le secteur privé, en pose le cadre juridique général (principes et règles spécifiques, organisation institutionnelle) avant d’examiner les conditions et modalités d’accès à cette fo[...]

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La qualification professionnelle : parcours juridique d’une notion polysémique

Pascal Caillaud | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2019

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Qualifications et parcours - Qualifications des parcours : XXVèmes journées du longitudinal Nantes, 20 et 21 juin 2019 - Université de Nantes

Pierre-Yves Bernard, dir. ; Pascal Caillaud, dir. ; Sarah Ghaffari, dir. ; Valérie Gosseaume, dir. ; Gérald Houdeville, dir. ; Cédric Hugrée, dir. ; Christophe Michaut, dir. ; Tristan Poullaouec, dir. ; Manuella Roupnel-Fuentes, dir. ; Gérard Boudesseul, dir. ; Thomas Couppié, dir. ; Dominique Epiphane, dir. ; Jean-François Giret, dir. ; Patrick Werquin, dir. ; Journées du Longitudinal (JDL n° XXV; 20 et 21 juin 2019; Université de Nantes, Nantes) | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2019

Les XXVèmes journées du longitudinal (JDL) se proposaient de questionner deux notions : la qualification et les parcours ainsi que leur articulation. Elles furent l’occasion d’évoquer les parcours biographiques et de saisir la qualification des [...]

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La reconnaissance des baccalauréats dans les conventions collectives des branches professionnelles

Pascal Caillaud | Toulouse : Octarès | Le travail en débats | 2019

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Sous l’universalité (du service civique) les parcours (des jeunes)

Gérald Houdeville ; Romain Perrier ; Charles Suaud | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2019

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Le tutorat des jeunes en formation initiale au sein des petites organisations : quelques spécificités tendancielles

Jean-Paul Cadet ; Valérie Gosseaume ; Samira Mahlaoui | Toulouse : Octarès | Le travail en débats | 2019

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La co-évaluation pratiquée par les tuteurs d’entreprise et les enseignants en baccalauréat professionnel en France : une construction d’accords ambivalente mais ouverte aux traductions et à la négociation (7600)

Samira Mahlaoui ; Jean-Paul Cadet ; Colloque de l’ADMEE-Europe (30e; janvier 2018; Campus Belval, Esch-sur-Alzette, Luxembourg) ; Valérie Gosseaume | Luxembourg : Université du Luxembourg | 2018

Résumé de l'intervention

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Organiser et exercer le tutorat des jeunes en formation professionnelle initiale au sein des petites structures : Une étude exploratoire conduite dans des domaines où il se développe

Samira Mahlaoui ; Jean-Paul Cadet ; Jean-Paul Cadet ; Valérie Gosseaume ; Pascal Simonet ; Anne-Lise Ulmann, Collaborateur | Paris : Ministère de l'Education nationale | CPC études | 2018

Ce rapport aborde la question de l’organisation et de la mise en œuvre du tutorat des jeunes en formation professionnelle initiale au sein des petites structures (moins de 250 salariés). L’objectif de ce travail est de mettre en visibilité le tu[...]

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Organiser le tutorat des jeunes en formation professionnelle initiale dans les petites structures

Samira Mahlaoui ; Jean-Paul Cadet ; Valérie Gosseaume ; Pascal Simonet ; Anne-Lise Ulmann, Collaborateur | Marseille : Céreq | Céreq Etudes | 2018

La professionnalisation des formations et des diplômes, engagée depuis plusieurs années, interroge la capacité des entreprises à s’investir comme acteurs de la formation. A l’entreprise échoit le rôle de la transmission, par un ou plusieurs prof[...]

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Article : texte imprimé

La reconnaissance des Baccalauréats dans les conventions collectives de Branche

Pascal Caillaud ; Congrès: La voie professionnelle à l'épreuve du baccalauréat et de la hausse du niveau d'éducation : les trente ans du bac pro. Politiques éducatives, normes scolaires et marché du travail (novembre 2015; Université de Lille 3, Lille) |

Dans CPC Info (n° 58, second semestre 2016)

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Les visages de la certification dans le champ de la formation professionnelle

Pascal Caillaud |

Dans Droit social (n° 12 + supplément, décembre 2016)

Traditionnellement destinée aux aptitudes, connaissances et compétences des travailleurs, la notion de certification prend, avec la réforme du 5 mars 2014, une nouvelle dimension dans le champ de la formation professionnelle et vise désormais la[...]

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Article : texte imprimé

Les avatars de la notion de compte en droit du travail

Pascal Caillaud |

Dans Droit social (n° 10, octobre 2016)

La consécration législative du « compte personnel d'activité » marque une nouvelle étape dans le développement de la notion de compte en droit du travail. Terminologie à l'origine réservée à des pratiques, comme le « reçu pour solde de tout comp[...]

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Article : texte imprimé

Compte personnel d'activité. Dossier

Nicole Maggi-Germain, dir. |

Dans Droit social (n° 10, octobre 2016)

Dans la continuité des deux journées d'étude précédentes ayant elles-mêmes donné lieu à la publication d'Actes dans la revue Droit social, l'Institut des sciences sociales du travail (ISST), composante interne de l'université Paris 1 Panthéon-So[...]

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L’entretien dans l’entretien : expérimentation d’une méthode d’interprétation de l’implicite

Anne-Chantal Hardy ; Maud Jourdain |

Dans Recherches qualitatives (Hors-série « Les Actes » n° 20, 2016)

Que faire de ces implicites émaillant tout échange linguistique, en particulier lors d’un entretien d’enquête? C’est à l’occasion d’une recherche interdisciplinaire nous confrontant directement à ce problème de décryptage de l’implicite entre de[...]

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Le Bac Pro Services de Proximité et Vie Locale : un diplôme à caractère social à large spectre

Valérie Gosseaume ; Françoise Kogut-Kubiak |

Dans CPC Info (n° 57, premier semestre 2016)

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Article : texte imprimé

Déclin ou renouveau des professions ? : Une notion sous les feux de l'actualité juridique

Pascal Caillaud |

Dans Droit social (n° 2, février 2016)

Qu'il s'agisse de la réforme des professions réglementées initiée par le ministre de l'Économie ou de la réduction massive du nombre de branches professionnelles annoncée par le ministre du Travail, l'actualité juridique récente interroge la not[...]

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Droit à la qualification et diplôme : le jardin des partenaires sociaux

Pascal Caillaud ; Biennale formation-emploi (4ème; 7 octobre 2015; Cité internationale universitaire, Paris) | Marseille : Céreq | Relief | 2016

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Négocier, réguler, accompagner. La relation formation-emploi au prisme des branches professionnelles : 4e Biennale formation-emploi du Céreq

Frédéric Séchaud, dir. ; Biennale formation-emploi (4ème; 7 octobre 2015; Cité internationale universitaire, Paris) ; Alexandra D'Agostino ; Isabelle Boisseau ; Pascal Caillaud ; Sandrine Delouille ; Maël Dif-Pradalier ; Bruno Lamotte ; Nathalie Quintero ; Michèle Tallard ; Aline Valette-Wursthen ; Eric Verdier | Marseille : Céreq | Relief | 2016

La relation entre les branches et la formation continue est une histoire ancienne. Sans être aussi longue, l’histoire des études du Céreq sur les branches est également riche et ancienne. Cette 4ème Biennale est l’occasion de présenter les trava[...]

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La reconnaissance des Baccalauréats dans les conventions collectives de Branche

Pascal Caillaud ; Congrès: La voie professionnelle à l'épreuve du baccalauréat et de la hausse du niveau d'éducation : les trente ans du bac pro. Politiques éducatives, normes scolaires et marché du travail (novembre 2015; Université de Lille 3, Lille) | Paris : Ministère de l'Education nationale | CPC études | 2016

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La reconnaissance des diplômes dans les classifications de branches : Des évolutions sans révolution

Pascal Caillaud ; Nathalie Quintero ; Frédéric Séchaud |

Dans Céreq Bref (n° 339, octobre 2015)

La référence aux diplômes reste toujours aussi présente dans le classement des emplois des branches professionnelles, dans un contexte d'évolution des modèles de grilles de classification. Parallèlement, la place des certifications de branche s'[...]

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The Distinctive Features of Public Sector in Europe : A Comparative Study Based on the Social Morphology of Wage Earners

Cédric Hugrée ; Etienne Penissat ; Alexis Spire |

Dans Comparative Sociology (n° 14-2, 2015)

This article aims to point out that there are still substantial differences between public and private workers. Using the Eurostat Statistical classification of economic activities in the European Community, we define the public workers as those[...]

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Incontournables statuts. « Fonctionnaires » et « indépendants » à l’épreuve des catégorisations ordinaires du monde social

Cédric Hugrée ; Laure de Verdalle |

Dans Sociologie du travail (vol. 57, n° 2, avril-juin 2015)

Depuis les années 1990, la nomenclature française des professions et catégories socioprofessionnelles (PCS), outil historique de description quantitative des inégalités entre les groupes sociaux, apparaît fragilisée par un ensemble de critiques.[...]

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Les différences entre salariés du public et du privé après le tournant managérial des États en Europe

Cédric Hugrée ; Etienne Penissat ; Alexis Spire |

Dans Revue française de sociologie (vol. 56, n° 1, 2015/1)

Cet article revient sur les travaux abordant le clivage public-privé à l’échelle européenne, dans les années 1990-2000, en concentrant l’attention sur quatre pays : l’Allemagne, la France, la Grande-Bretagne et la Suède. Au-delà des spécificités[...]

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Avoir trente ans dans le secteur public en 1982 et en 2002 les transformations d’une filière de promotion sociale par le diplôme

Sibylle Gollac ; Cédric Hugrée |

Dans Revue française d'administration publique (n° 153, 2015/1)

Dans la poursuite des réflexions sur les clivages générationnels en matière d’accès au salariat qualifié, cet article propose de comparer les caractéristiques des trentenaires salariés du public et du privé entre 1982 et 2002 en termes d’origine[...]

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Abandons en VAE dans les universités ligériennes : Les raisons des abandons en VAE dans les universités ligériennes

Valérie Gosseaume ; Christelle Foucher | Nantes : Céreq-Centre associé.Nantes | 2015

Cette étude s’inscrit dans une démarche d’analyse des causes d’abandon lors des différentes étapes d’une procédure de VAE. Quels sont les freins et les difficultés rencontrés par les candidats lors d’une démarche qu’ils ont initiée au titre d’un[...]

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La décentralisation de la promotion sociale : une analyse juridique à partir du cas ligérien.

Pascal Caillaud | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2015

Si les deux principaux codes traitant de la formation professionnelle en France, celui du travail et de l’éducation, invoquent encore actuellement la notion de « promotion sociale » dans quelques dispositions éparses, ces textes n’apportent tout[...]

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La fabrication du soignant au travail. Dossier

Florent Schepens ; Emmanuelle Zolesio ; Régine Bercot ; Anne-Chantal Hardy ; Michel Castra |

Dans Travail et emploi (n° 141, janvier-mars 2015)

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Les jeunes sans diplôme en formation : l'instabilité au coeur des parcours

Pierre-Yves Bernard ; Mary David ; Benjamin Denechau ; Valérie Gosseaume | Paris : L'Harmattan | Education et formation | 2015

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Les métiers de la médiation et de l'intervention sociale et la place du Baccalauréat professionnel : Services de proximité et vie locale

Valérie Ilardi, Collaborateur ; Valérie Gosseaume ; Françoise Kogut-Kubiak | Paris : Ministère de l'Education nationale | CPC études | 2015

Réalisée par le Céreq dans le cadre d'une convention avec la DGESCO, cette étude vise à mieux identifier les métiers de la médiation et de l'intervention sociale, et à analyser le rôle du baccalauréat professionnel Services de proximité et vie l[...]

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Les métiers de la médiation et de l'intervention sociale et la place du Baccalauréat professionnel : Services de proximité et vie locale

Valérie Ilardi, Collaborateur ; Valérie Gosseaume ; Françoise Kogut-Kubiak | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2015

La DGESCO a confié au Céreq une étude sur le bac pro Services de proximité et vie locale (SPVL). Elle porte sur le fonctionnement du diplôme au sein du système éducatif, sur l’insertion des jeunes diplômés, ainsi que sur l’analyse des besoins de[...]

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Women doctors in France : a feminization that is mere window-dressing ?

Anne-Chantal Hardy | Bingley [Royaume Uni] : Emerald | 2015

Feminization of medicine in France has come about in several stages, in connection with student and medical specialists recruitment. Its dynamics show that it can’t be considered as a virtually definitive gender reversal, but should rather be vi[...]

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Impact d’une formation sur un parcours professionnel : Etude des parcours professionnels des bénéficiaires d’une formation dans le cadre des chartes d’engagement des partenaires sociaux, de l’Etat et du Conseil régional signées en mai 2009 et juin 2011

Valérie Gosseaume ; Christelle Foucher ; Sylvie Morel | Nantes : Céreq-Centre associé.Nantes | 2014

Le service professionnalisation du Conseil régional des Pays de la Loire a sollicité le centre associé au Céreq de Nantes en juin 2012 pour réaliser une étude sur « l’impact d’une formation sur un parcours professionnel ». Cette étude a un doub[...]

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Le passage en formation aprés un décrochage scolaire : Evaluation des Trajectoires des jeunes et de l’Accompagnement vers la Professionnalisation et l’Emploi

Benjamin Denechau ; Caroline Mazaud ; Pascal Caillaud, dir. | Nantes : Céreq-Centre associé.Nantes | 2014

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Quelle reconnaissance conventionnelle des diplômes dans les relations formation emploi ? : La place, le statut et le rôle des diplômes dans les conventions collectives

Pascal Caillaud ; Nathalie Quintero ; Frédéric Séchaud ; Michèle Ménabréaz, Collaborateur ; Céline Floriani, Collaborateur | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2014

Quelle est la place des diplômes, et de l'ensemble des certifications, dans les conventions collectives ? Comment sont-ils intégrés dans la définition des qualifications ? Combinant analyse juridique et études des accords de branche entre 2001 e[...]

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Les relations professionnelles en Europe et en Amérique latine

Nicole Maggi-Germain, dir. ; Anne Dufresne, dir. | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Des Sociétés | 2014

Cet ouvrage examine les évolutions communes ou parallèles dans le champ des relations professionnelles en Amérique latine et en Europe, au travers d’études de cas nationales, régionales, et sectorielles. Il étudie si par-delà la différenciation [...]

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Le plan de formation de l'entreprise

Nicole Maggi-Germain |

Dans Droit social (n° 11, novembre 2013)

L'absence de définition du plan de formation dans le code du travail lui confère souplesse et capacité d'adaptation, témoignant d'un certain pragmatisme du législateur qui a su, au fil des lois, faire évoluer ses finalités. Mais face à la multip[...]

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La loi relative à la sécurisation de l'emploi. Première partie : Créer de nouveaux droits pour les salariés. Dossier

Jean-Emmanuel Ray ; Jacques Barthélémy ; Dominique Rousseau ; David Rigaud ; Nicole Maggi-Germain ; Jean-Marie Luttringer ; Sébastien Tournaux ; Frédéric Géa ; Pierre-Yves Verkindt ; François Cochet ; Gilles Auzero |

Dans Droit social (n° 9, septembre 2013)

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Quelle place, quel rôle et quel statut du diplôme dans les grilles de classification des branches professionnelles ?

Pascal Caillaud ; Nathalie Quintero ; Frédéric Séchaud |

Dans CPC Info (n° 53, premier semestre 2013)

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La revendication éthique des établissements de l’enseignement catholique sur le marché des prépas. Une enquête dans l’académie de Nantes

Gérald Houdeville |

Dans Education et sociétés (n° 31, 2013/1)

Un tiers des classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) de l’académie de Nantes sont hébergées dans des établissements de l’enseignement secondaire privé sous contrat catholique. L’article s’interroge sur la manière dont les personnels de c[...]

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L’Europe des certifications professionnelles : coordination des systèmes nationaux ou promotion d’un modèle européen ?

Pascal Caillaud |

Dans Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (Hors-série n° 4, 2013)

En assignant à l’Union européenne l’objectif de devenir « l’économie de la connaissance la plus dynamique du monde », la stratégie de Lisbonne insiste sur la valorisation de la formation par les diplômes et certificats formels et le recours à de[...]

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L’action juridique des institutions internationales sur le « travail décent » et la « qualité de l’emploi » : une définition par indicateurs du bien-être du travailleur ? »

Pascal Caillaud | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales | 2013

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Certifier la capacité professionnelle : un débat juridique centenaire

Pascal Caillaud | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Histoire | 2013

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Quelle reconnaissance conventionnelle des diplômes dans les relations formation emploi ? : la place, le statut et le rôle des diplômes dans les conventions collectives

Pascal Caillaud ; Michèle Ménabréaz, Collaborateur ; Nathalie Quintero ; Céline Floriani, Collaborateur ; Frédéric Séchaud | Paris : Ministère de l'Education nationale | CPC études | 2013

Quelle est la place des diplômes, et de l'ensemble des certifications, dans les conventions collectives ? Comment sont-ils intégrés dans la définition des qualifications ? Combinant analyse juridique et études des accords de branche entre 2001 e[...]

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Devenir une organisation représentative au niveau national interprofessionnel : les enjeux juridiques de l’action des employeurs de l’économie sociale

Pascal Caillaud |

Dans Travail et emploi (n° 131, juillet-septembre 2012)

La recodification du Code du travail et la réforme du dialogue social ont renforcé la place de la négociation nationale interprofessionnelle dans le processus législatif d’adoption de réformes sur le travail, l’emploi et la formation professionn[...]

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"Bonjour, que puis-je pour vous?" : les emplois d'accueil et leur professionnalité

Jean-Paul Cadet ; Valérie Gosseaume ; Samira Mahlaoui ; Frédéric Séchaud |

Dans Céreq Bref (n° 297-1, mars 2012)

Accueillir le public suppose une véritable professionnalité. Par-delà la diversité des emplois concernés, celle-ci s’exprime avant tout dans la composante relationnelle de l’activité. Elle comporte également une face moins visible, faite d’auto-[...]

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La formation continue a-t-elle remis en cause le diplôme ?

Pascal Caillaud |

Dans Droit social (n° 3, mars 2012)

Dans un premier temps, l'auteur analyse l'effacement de la notion de diplôme derrière celle de certification professionnelle depuis 1971, notamment sous l'influence des nouvelles politiques européennes de Lifelong learning. Il souligne ensuite q[...]

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‘Hello, how can I help you?’ Greeting jobs and their professional skills and practices

Jean-Paul Cadet ; Valérie Gosseaume ; Samira Mahlaoui ; Frédéric Séchaud |

Dans Training and employment (n° 98, March-April 2012)

Greeting jobs require an extensive set of professional skills and practices. Over and above the wide range of jobs involved, the most obvious aspect of this skill set is the relational component. It also has a less visible aspect, namely self-or[...]

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Accueillir, orienter... "Insérer" ? : Un service universitaire d'information et d'orientation des étudiants à l'heure de l'insertion des diplômés

Cédric Hugrée | Toulouse : Octarès | Le travail en débats | 2012

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Les "carrières courtes" des officiers du transport maritime : effectivité et déterminants

Anne Delanoë ; Valérie Gosseaume ; Gérard Podevin ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XIX; 24-25 mai 2012; Caen) | Marseille : Céreq | Relief | 2012

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Les diplômes universitaires de l'enseignement supérieur : des certifications nationales/générales ou professionnelles/locales ?

Pascal Caillaud | Toulouse : Octarès | Le travail en débats | 2012

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L'insertion : nouvel enjeu local et national des politiques de l'enseignement supérieur ?

Cédric Hugrée | Nîmes : Champ social | Questions de société | 2012

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Place et rôle des professionnels dans la conception des diplômes professionnels.

Pascal Caillaud ; Valérie Gosseaume ; Renaud Garrigues ; Christelle Grumeau ; Gaëlle Labarrade, Collaborateur ; Paul Kalck ; Chantal Labruyère ; Josiane Paddeu | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2012

À la demande de l’Éducation nationale, le Céreq, son centre associé pour la région Pays de la Loire et Dictys Conseil, ont réalisé un état des lieux des modalités de participation des professionnels à l’élaboration des diplômes professionnels. L[...]

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La contractualisation et l'individualisation de la formation professionnelle : 40 ans d'évolutions législatives et conventionnelles

Pascal Caillaud |

Dans Chroniques du travail (n° 1, décembre 2011)

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L'accueil , une activité d'interface à la croisée des chemins.

Jean-Paul Cadet ; Valérie Gosseaume ; Christophe Guitton ; Paul Kalck ; Françoise Kogut-Kubiak ; Chantal Labruyère ; Samira Mahlaoui ; Frédéric Séchaud |

Dans CPC Info (n° 50, second semestre 2011)

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Devenir une professionnelle de l'aide à la personne : entre technique, relations et organisation

Gérald Houdeville ; Laurent Riot |

Dans Formation emploi (n° 115, juillet-septembre 2011)

Depuis trente ans, le secteur de l’aide à la personne s’est développé au gré des politiques publiques d’emploi et de lutte contre le chômage féminin. Après avoir encouragé cet essor quantitatif, les pouvoirs publics s’emploient aujourd’hui à amé[...]

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L'accompagnement renforcé vers la qualification, objectif d'un nouveau dispositif régional : les inégalités d'accès sont-elles de la ségrégation involontaire ?

Nathalie Beaupère ; Gérard Podevin ; Laetitia Poulain ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XVIII; 19-20 mai 2011; Toulouse) | Marseille : Céreq | Relief | 2011

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Au coeur des activités d’accueil : Certifications, emplois, savoir-faire, évolutions, prospective

Jean-Paul Cadet ; Valérie Gosseaume ; Christophe Guitton ; Paul Kalck ; Françoise Kogut-Kubiak ; Chantal Labruyère ; Samira Mahlaoui ; Frédéric Séchaud | Paris : Ministère de l'Education nationale | CPC études | 2011

Le Céreq présente, dans ce dossier, une analyse des activités d’accueil qu’il a réalisée pour le compte de l’Education nationale. A l’heure où l’accent est mis sur l’importance de l’usager/client, dans l’ensemble du secteur des services et au-de[...]

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Au coeur des activités d’accueil : Certifications, emplois, savoir-faire, évolutions, prospective

Samira Mahlaoui, Éditeur scientifique ; Jean-Paul Cadet ; Valérie Gosseaume ; Christophe Guitton ; Paul Kalck ; Françoise Kogut-Kubiak ; Chantal Labruyère ; Frédéric Séchaud | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2011

Le Céreq présente, dans ce dossier, une analyse des activités d’accueil qu’il a réalisée pour le compte de l’Education nationale. A l’heure où l’accent est mis sur l’importance de l’usager/client, dans l’ensemble du secteur des services et au-de[...]

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Diplômes et conventions collectives : un lien en voie de délitement

Pascal Caillaud | Paris : La Dispute | L'état des lieux | 2011

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Place et rôle des professionnels dans la conception des diplômes professionnels

Pascal Caillaud ; Laetitia Poulain, Collaborateur ; Valérie Gosseaume ; Gaëlle Labarrade, Collaborateur ; Renaud Garrigues ; Christelle Grumeau ; Paul Kalck ; Chantal Labruyère ; Josiane Paddeu | Paris : Ministère de l'Education nationale | CPC études | 2011

À la demande de l’Éducation nationale, le Céreq, son centre associé pour la région Pays de la Loire et Dictys Conseil, ont réalisé un état des lieux des modalités de participation des professionnels à l’élaboration des diplômes [...]

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Sécurisation des parcours et liberté professionnelle : de la "flexicurité" aux capacités

Pascal Caillaud ; Bénédicte Zimmermann |

Dans Formation emploi (n° 113, janvier-mars 2011)

À partir d’une double approche juridique et sociologique, cet article analyse, dans un premier temps, la transposition dans le droit français des concepts européens de Flexicurity et de lifelong learning. Il confronte ensuite les droits formels [...]

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