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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1020 L'EMPLOI > POLITIQUE DE L'EMPLOI > MESURE POUR L'EMPLOI > MESURE JEUNE > FCIL - FORMATION COMPLEMENTAIRE LOCALE
FCIL - FORMATION COMPLEMENTAIRE LOCALESynonyme(s)FORMATION COMPLEMENTAIRE D'INITIATIVE LOCALE |
Documents disponibles dans cette catégorie (30)
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Cet article étudie la mise en place d’une politique publique de professionnalisation de la formation dans certains territoires (plan « 500 nouvelles formations »). Il revient en premier lieu sur ses intentions qui reconsidèrent le diplôme par l’[...]
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France. Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse | Paris : Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse | 2022L’adaptation de l’offre de formation professionnelle aux besoins en emploi des territoires et des filières d’activité constitue un enjeu important de l’attractivité de cette voie de formation et du développement économique. Ainsi, dans cet obje[...]
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La question de l'adaptation locale des diplômes aux besoins en compétences des entreprises est au cœur des préoccupations des pouvoirs publics. Il existe du côté du ministère de l'Éducation nationale deux formes spécifiques d'adaptation locale d[...]
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Françoise Kogut-Kubiak ; Emmanuel Quenson, Collaborateur ; Florence Ryk, Collaborateur | Marseille : Céreq | Céreq Etudes | 2020Ce rapport rend compte d’un projet de recherche mené pour le compte de la Direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO ) entre 2017 et 2018. Les questions qu’il soulève autour d’une meilleure adaptation des diplômes professionnels aux b[...]
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Catherine Agulhon ; Pierre Doray ; Christian Maroy ; Catherine Vincent ; Dominique Grootaers ; Francis Tilman ; Diane-Gabrielle Tremblay ; Carol Landry ; Prue Huddleston ; Helen Rainbird ; Jean-Paul Géhin ; Bernard Fusulier ; Isabelle Borras ; Philippe Mouy ; Marie-Thérèse Rapiau ; Bénédicte Gendron ; Fabienne Berton ; Thomas Guy ; Marc-André Deniger ; Christine Jaminon | Paris : L'Harmattan | 2003Les changements récents autour de l'articulation entre emploi, travail et éducation introduisent-ils un nouveau mode de régulation et de planification de la formation professionnelle ? Une réflexion sur le concept de régulation et son articulati[...]
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France. Ministère de l'Éducation nationale, Dédicataire ; INTERMEDE ETUDES ET CONSEIL |Cette enquête portant sur cinq académies a pour objectif l'analyse de l'évolution du dispositif des formations complémentaires d'initiative locale (FCIL), depuis leur création en 1985.
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Claude Dubar ; Bernard Charlot, Éditeur scientifique ; Dominique Glasman, Éditeur scientifique ; Bertrand Schwartz ; Gérard Mauger ; Dominique de Calan ; Nicole Carlier ; Annie Vinokur ; Valérie Hellouin ; Valérie Canals ; Bénédicte Gendron ; Luc Pasquier ; Laurence Leguay ; Jacki Choplin ; Claude Guyennot ; Alain Jaze ; Marc-André Deniger ; Smaïn Laacher ; Abdelmalek Sayad ; Christian Bachmann ; Jean-Michel Calvo ; Monique Pinçon-Charlot ; Zaïhia Zeroulou ; Michel Berard ; Marie-Laure Chaix ; Nicole Chesnier ; Chantal Guérin ; Francis Aubert ; Jean-Pierre Sylvestre ; Alain Vulbeau ; Jean Biarnès ; Albert Azoulay ; Raymond Dupuy ; Brigitte Almudever ; Roselyne Orofiamma ; Marie-France Martinez ; Claude Trottier ; Louise Laforce ; Renée Cloutier | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Pédagogie d'aujourd'hui | 1998Ce livre prend appui sur les conférences et tables rondes organisées lors de la troisième biennale de l'éducation et de la formation en avril 1996, à laquelle ont participé des chercheurs mais aussi des acteurs de terrain politique ou profession[...]
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Christine Jaminon ; Catherine Vincent ; Bernard Fusulier ; Catherine Agulhon ; Jean-Paul Géhin ; Prue Huddleston ; Helen Rainbird ; Dominique Grootaers ; Francis Tilman ; Anne Déprez ; Bénédicte Gendron ; Diane Tremblay ; Carol Landry ; Pierre Doray ; Yvon Bouchard ; Dominique Bouteiller ; Isabelle Borras ; Philippe Mouy ; Marie-Thérèse Rapiau ; Thomas Guy ; Fabienne Berton ; Jean-François Giret ; Marc-André Deniger | Toulouse : Université de Toulouse-Le Mirail | 1998
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Les cursus menant au brevet de technicien supérieur et au diplôme universitaire de technologie forment en deux ans après le baccalauréat des techniciens supérieurs aux fonctions d'encadrement technique dans la production, la recherche appliquée [...]
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L'objet de cette étude fut d'apprécier la mise en oeuvre concrète des formations complémentaires d'initiative locale (FCIL) de niveau III de l'académie de Paris. Il ressort, au terme de ce travail, que la forme des FCIL peut être variée. Cette d[...]
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Gabriel Tahar ; CLERSE - Centre lillois d’études et de recherches sociologiques et économiques ; IFRESI - INSTITUT FEDERATIF DE RECHERCHE SUR LES ECONOMIES ET LES SOCIETES.Lille, Dédicataire ; Valérie Canals ; Zeineddine Khelfaoui ; Hervé Fayolle ; Judith Kaiser ; Patrick Werquin ; Sylvain Bourdon ; Claude Laflamme ; Benoît Cart ; Marie-Hélène Toutin ; B. Fusulier ; Bénédicte Gendron ; Bernard Hillau ; Christine Gamba-Nasica ; Nicky Le Feuvre ; Annie Rieu ; Brigitte Monfroy ; Pascal Roquet ; Gilles Allaire ; Christophe Beslay ; Roland Chartier ; Henri Eckert ; F. Gugenheim ; E. Grivillers ; S. Nys ; Christophe Jalaudin ; Gilles Moreau | Lille : CLERSE | 1995
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Gérard Podevin ; Jean-François Lochet ; COMMISSARIAT GENERAL DU PLAN, Dédicataire ; Jean-Marie Saunier ; Bénédicte Gendron ; Pascale Turquet ; Jean-Yves Ménard | Marseille : Céreq | 1995
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André Larceneux, dir. ; Elise Kabantchenko, dir. ; Corinne Hugon, dir. ; Anne-Marie Odouze, dir. ; CEREQ (1994; BESANCON) ; Françoise Clerc ; IRADES - INSTITUT DE RECHERCHES ET D'ANALYSES DES DYNAMIQUES ECONOMIQUES.Besançon (1994; BESANCON) ; Philippe Cuisinier ; Joëlle Maillardet ; Michèle Petithory ; Cécile Tannier | Marseille : Céreq | Documents | 1995Le Céreq et le réseau des centres associés organisent, désormais de manière régulière, des rencontres dont l'objet est de mieux cerner la dimension locale de la relation formation-emploi. La présente publication reprend les contributions et les [...]
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Marie Duru-Bellat ; Bernard Charlot, Éditeur scientifique ; L. Saisi ; L. Bourquelot ; J.-L. Derouet ; Agnès van Zanten ; F. Cardi ; E. Burguiere ; C. Kohn r. ; C. Mathey-Pierre ; M. Proux ; J.-P. Jarousse ; M.-T. Rapiau ; J. Plantier ; A. Chambon | Paris : Armand Colin | Bibliothèque européenne des sciences de l'éducation | 1994Le paysage éducatif change, au même titre que l'économie ou la société. Au début des années 80 les politiques d'éducation et de formation, comme d'autres, se territorialisent. Des dispositifs nouveaux apparaissent : ZEP, bassins de formation, an[...]
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LES ; Bénédicte Gendron ; DLC - DIRECTION DES LYCEES ET COLLEGES.Paris, Dédicataire ; Centre régional associé de Paris (Paris) | Paris : LES | 1994Sur les 14 FCIL existant dans l'Académie de Paris, 11 ont été enquêtées en 1993-94. Elles apparaissent multiformes, en particulier en fonction des formes de mobilisation des différents acteurs locaux. Leur développement semble souvent une "affai[...]
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Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi. Nancy ; Paul Kalck ; MINISTERE DE L'EQUIPEMENT DU LOGEMENT DES TRANSPORTS ET DE LA MER, Dédicataire ; UNIVERSITE DE NANCY II ; ARESSLI - ASSOCIATION DE RECHERCHE EN SCIENCES SOCIALES SUR LA LORRAINE INDUSTRIELLE | Paris : Plan Construction et Architecture | Recherche | 1993L'ouvrage se structure en quatre parties : données de cadrage et hypothèses sur les professions de l'encadrement de chantier, l'encadrement de chantier dans trois entreprises lorraines de maçonnerie, identité socio-professionnelle de l'encadreme[...]
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Centre d'études juridiques et économiques de l'emploi (Toulouse), Dédicataire ; Evelyne Rouch-Mouynet | Toulouse : CEJEE | 1993
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Bureau d'économie théorique appliquée (Strasbourg) ; Alain Le Pluart, Éditeur scientifique ; SES ; OBSERVATOIRE EUROPEEN DE L'EMPLOI, Dédicataire ; Guillaume Sordoillet ; Thierry Jeanmougin ; Jean-Claude Chevailler ; IRADES - INSTITUT DE RECHERCHES ET D'ANALYSES DES DYNAMIQUES ECONOMIQUES ET SOCIALES.Besançon ; Patrick Favier ; INSTITUT DU TRAVAIL.Strasbourg ; Françoise Stoeffler-Kern ; Eric Fries-Guggenheim ; Isabelle Duchesne ; Centre régional associé de Strasbourg (Strasbourg) | Paris : Service des études et de la statistique (SES) | des rapports travail-emploi | 1992Etude de synthèse sur la mobilité des travailleurs frontaliers français. Les zones frontalières correspondent à 15 % du territoire communautaire où vivent 10 % de la population européenne. L'étude des structures économiques de ces zones est donc[...]
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ADEP - Agence Nationale pour le Développement de l'Education Permanente ; Christian Dussable ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS, Dédicataire ; Gilles Poupard | Noisy-le-Grand : ADEP | 1991Réalisé à partir d'une enquête approfondie dans des établissements scolaires, ce guide précise les définitions des différentes étapes de la formation complémentaire d'initiative locale et propose les procédures concrètes à suivre pour la réussir.
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Rapport d'une recherche, réalisée en 1989 par la FORS (Fondation pour la Recherche Sociale) et financée par le Comissariat Général du Plan, qui analyse les dispositifs d'action concertée dans le domaine de la formation professionnelle. L'intérêt[...]
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MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS ; Claudie Vuillet, Secrétaire ; INSPECTION GENERALE DE L'ADMINISTRATION DE L'EDUCATION NATIONALE ; France. Inspection générale de l'éducation nationale ; Paul Taieb, Secrétaire | Paris : Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports | 1990Période couverte par le document : 1989, 1990
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Rapide compte-rendu d'une étude sur les "formations à initiative locale", qui, à partir de l'étude de quelques opérations de ce type tente de percevoir l'articulation ou l'absence de lien entre l'emploi et la formation et la place des problèmes [...]
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Dans le cadre d'un dossier intitulé "Innovation et ressources locales", cet article est une analyse du marché des formations dépendant du patronat local : écoles d'entreprise, contrats avec l'Education nationale, liens privilégiés. Les auteurs m[...]
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Après avoir défini la formation en alternance, cet article en présente les divers types de réalisation (fonctionnement, principes pédagogiques) : baccalauréat professionnel en alternance, formation universitaire en alternance, contrat d'apprenti[...]
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Réalisé à la demande du Haut Comité Education-Economie, ce dossier est une synthèse des données et analyses existantes, principalement au CEREQ, sur les formations en alternance. L'objectif est d'apporter des éléments d'information sur le rôle d[...]
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Technopoles, pépinières d'entreprises, écoles de production... Ces termes sont les symboles même des initiatives locales de développement. La décentralisation, plus qu'une réforme administrative, devient le levier de nouvelles stratégies pour l'[...]
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Gérard Malglaive, Éditeur scientifique ; CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; Patrick Chevalier ; C2F - CENTRE DE FORMATION DE FORMATEURS ; Elisabeth Dugué ; Jean-Luc Ferrand ; Jean-Paul Le Goff |Présentation (objectifs, déroulement, méthodologie) d'une étude dont le but est de montrer à travers l'exemple d'un certain nombre de formations d'initiative locale la façon dont s'articulent l'emploi et la formation.
