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La stratégie des acteurs locaux dans les politiques de formation

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Titre :	La stratégie des acteurs locaux dans les politiques de formation : Journées d'étude du réseau des centres associés au Céreq. Besançon, 3-4 novembre 1994
Auteurs :	André Larceneux, dir. ; Elise Kabantchenko, dir. ; Corinne Hugon, dir. ; Anne-Marie Odouze, dir. ; CEREQ (1994; BESANCON) ; Françoise Clerc ; IRADES - INSTITUT DE RECHERCHES ET D'ANALYSES DES DYNAMIQUES ECONOMIQUES.Besançon (1994; BESANCON) ; Philippe Cuisinier ; Joëlle Maillardet ; Michèle Petithory ; Cécile Tannier
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Marseille : Céreq, 1995
Collection :	Documents
Sous-collection :	Série Séminaires, num. 111
Format :	221 p.
Langues:	Français
Catégories :	Thésaurus CEREQ RELATION FORMATION-EMPLOI ; POLITIQUE REGIONALE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; MARCHE LOCAL DU TRAVAIL ; DECENTRALISATION ; OBSERVATOIRE REGIONAL EMPLOI FORMATION ; EVALUATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; REGION ; FCIL - FORMATION COMPLEMENTAIRE LOCALE ; AIF - ACTION D'INSERTION ET DE FORMATION ; CFI - CREDIT FORMATION INDIVIDUALISE ; LOI QUINQUENNALE ; COLLOQUE ; FRANCE ; FRANCHE COMTE ; LANGUEDOC ROUSSILLON Affiliation Céreq Céreq - Centre associé de Besançon
Résumé :	Le Céreq et le réseau des centres associés organisent, désormais de manière régulière, des rencontres dont l'objet est de mieux cerner la dimension locale de la relation formation-emploi. La présente publication reprend les contributions et les débats des journées des 3 et 4 novembre 1994 qui se sont tenues à Besançon. Cette rencontre des centres associés a été consacrée à l'analyse de la "stratégie des acteurs locaux dans les politiques de formation". L'intérêt de cette recherche est double. D'une part, les lois de décentralisation et, aujourd'hui, la loi quinquennale ont confié aux conseils régionaux des compétences croissantes en matière de formation. L'Education nationale a, elle aussi, dans son propre cadre, libéré les initiatives, comme en témoignent, par exemple, les mesures de déconcentration en faveur des rectorats ou le développement des projets d'établissement. D'autre part, l'attention portée aux districts industriels et aux milieux innovateurs a mis en évidence l'importance des relations, au niveau local, entre les entreprises et l'appareil de formation. La densité de ces relations plus horizontales s'est fortement accrue ces dernières années, les politiques de formation étant au coeur de cette dynamique. L'objet des réflexions de ces journées a été l'occasion de faire le point sur les acteurs locaux de la formation et sur les partenariats qu'ils mettent en oeuvre, ainsi que de dresser un premier bilan des dispositifs théoriques ou institutionnels construits pour s'adapter à ce cadre local.
Document Céreq :	Oui